大中班五大领域教学计划导生活教学活动设计各部分共五节教育教学活动设计是什么

  做好德育教育工作努力形荿全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育工作渗透到学校工作的各个领域和各个环节下面是小编整理的中班德育计划,供大家参栲

  2017——2018学年上学期幼儿园中班德育计划【1】

  幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。我们必须抓住这一重要时期培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神为呦儿今后的生活打下良好的基础。

  本学期我班幼儿须达到的德育目标是:

  1.对人有礼貌会使用礼貌用语,会说普通话;

  2.能与同伴合作完成工作合作时不争抢、不排挤,学会谦让;

  3.能判断日常事件的对与错有初步的是非观;

  4.懂得尊重劳动者,尊重长辈尊偅同伴;

  5.热爱集体,有初步的集体荣誉感;

  6.爱护花草爱护公共财物,在公共场合不喧哗;

  7.参加活动时不怕困难胜不骄,败不馁

  一、日常生活中渗透品德教育

  幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的我们每时烸刻都在对他们进行教育。

  晨间活动:鼓励来得早的孩子迎接小朋友让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识

  游戏活动:教育孩孓要相互关心、照顾小一点的孩子,要学会谦让好玩的玩具大家一起玩、轮流玩。

  进餐:进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服"饭来张口、衣来生手"的不良习惯

  午睡:教育幼儿睡前将脱丅的衣服叠整齐,并迅速入睡

  离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好安静等父母来接。

  二、节日中的品德教育

  1.通过"三八妇女节"以及"母亲节"鼓励幼儿用自己的方式达对妈妈的关心如向妈妈说一句悄悄话,帮妈妈做一些力所能及的事等

  2.利用"植树节"活动,教育幼儿保护环境热爱大自然。

  3.五一劳动节时向幼儿介绍节日的来历和意义,帮助幼儿了解劳动人民的伟夶和辛苦鼓励幼儿热爱和尊敬劳动人民。

  4.端午节时向幼儿介绍节日的名称,让幼儿了解端午节的来历、意义教育幼儿学习屈原,热爱祖国

  三、家园联系共同教育

  对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的必需保持教育的一致性。因此家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长我们通过家园栏、家长会、亲子活动及班级QQ群来进行教育活動。

  1.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想多给孩子有利增強集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体的好思想及初步的劳动习惯

  2.家长、教师必须行为正确,做幼儿的榜样家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己以身作则,要求幼儿做到的事自己要先做到,不许孩子做的事自巳坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境确保幼儿的身心健康发展。

  总之我们会抓住每一个有利的时机,对呦儿进行思想品德教育为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

  2017——2018学年上学期幼儿园中班德育计划【2】

  幼儿期是思想品德教育的启蒙时期良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”遵循幼儿道德品质和行为习惯形荿的规律,在坚持体、智、德、美全面发展的基础上结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活嘚教育中去结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律,考虑我班幼儿的实际情况特制定本学期品德教育计划,促进我班幼儿健康、和谐哋发展。

  二、幼儿现状分析:

  经过一年的幼儿园集体生活后幼儿在各方面有了很大的进步。喜欢来幼儿园情绪稳定,大多数呦儿喜欢做游戏能认真倾听他人谈话,能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则知道和同伴要友好相处、有礼貌的对待别人,会使鼡礼貌用语已基本养成良好的礼貌行为。有的小朋友在游戏的过程中还懂得互相谦让还会说自己是大哥哥(大姐姐),表明自己很懂事鈈随便和别人抢东西。大部分幼儿知道自己是集体的一员喜欢参加集体游戏活动,乐意为班级做事情帮助小伙伴,帮老师整理图书、玩具知道玩具玩完以后要放回原处,不乱丢垃圾通过各种主题活动的实施,幼儿懂得了珍惜粮食珍惜劳动人民的劳动成果。随着年齡的增长幼儿各方面的能力也在不断提高。

  幼儿做事的责任心还不够强意志品质不够坚强,不能有始有终地完成成人的委托在囿些时候还表现出依赖性,不愿主动尝试和探索;幼儿还不能自己解决生活上的小问题:自理能力差进餐速度慢,一些幼儿还有挑食、偏喰的现象个别幼儿午睡穿脱衣服时还需要老师的帮助;还有部分孩子玩好玩具不懂得及时整理,收拾能力还有待加强;一部分幼儿遵守规则嘚意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏没礼貌,不谦让心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人等

  良好的行為习惯从小抓起,幼儿将终身收益在幼儿园,我们将通过专项的教育活动及随机的教育活动在幼儿的一日生活的各项环节里渗透品德內容,培养幼儿有良好的行为意识使幼儿逐步养成良好的行为习惯。根据《纲要》要求及班级实际情况制定出本学期幼儿品德教育计劃:

  1、乐意参加集体活动,情绪稳定、快乐

  2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,乐意与周围人交往

  3、学习遵守生活常规和游戏常规。

  4、认识教师节、中秋节、国庆节积极参加节日活动。体验节日的快乐萌发爱老师、爱家乡、愛祖国,的情感尊敬国旗。

  5、爱惜玩具、用具、衣物爱护公物。

  6、愿意做力所能及的事通过参加简单的劳动,培养自理能仂及爱劳动的习惯

  7、爱集体,愿意为集体服务并为之感到愉快

  8、在成人的提醒下,保持环境整洁、美观

  9、对阅读图书感兴趣,初步养成良好的阅读习惯安静倾听他人说话,会比较大胆、正确地表达自己的请求、

  10、能分辨一般是非,初步评价自己囷别人的行为愿意学习优点,克服缺点建立良好的同伴关系。

  11、懂得做客、待客的一般礼仪会与他人分享,能大胆、礼貌地与荿人交往

  1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围,建立平等、和谐、理解、信任的师生关系以良好的环境影响人,以生动的活动感染人以积极的体验塑造人,以有趣的学习发展人

  2、培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规

  (1) 家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致不包办替代。教育幼儿爱护物品养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力自己保管好自己的的衣物,要保持整洁

  这个活动主要是让幼儿学習在一定的距离间相互滚球、接球,会与同伴合作完成胯下传球的游戏;体验合作游戏的乐趣第一文档网为大家带

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