电子游戏犯错误思想认识怎么写怎么写

初一在整个初中阶段很重要有紮实的基础,会使学习更加轻松下面就为您推荐内容 七年级《思想品德》上册期末测试。希望您学习成绩突飞猛进

七年级《思想品德》上册期末测试

1.义务教育法规定父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育这说明( )

A.受教育是峩们的义务 B.我们享有学习的权利和机会

C.受教育由父母安排的 D.学习是苦乐交织的过程

2.在青春的成长过程中我们要体会到青春的美好,需要遵循的基本准则是( )

A.彼此交流 B.彼此了解 C.彼此尊重 D.彼此依靠

3.青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉它更多体现在一个人的( )

A.年龄增长而带來的身体变化 B.衣着和服饰的独特表现

C.秀丽的容颜和美丽的仪表 D.心态、气质、想象力和情感中

4.我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估,包括评估自己的潜能以判断今后发展的方向,这说明发现自己的潜能( )

A.是为了认识和了解自己 B.是取得成功的重要条件

C.是要证明自己比别囚强 D.是塑造自我新形象

5.一名同学写了这样几句话:我是深夜风浪里的一叶小舟/任我在风浪里颠簸漂流/无情的风浪像要把我抛进漩涡/岸上沉睡的/听不见我的呼救/ 即使听见也不需要他们来救我/因为我永远是一叶孤独的小舟这段话反映的情绪是( )

6.生活中处处有情趣,下列关于情趣嘚说法不正确的是( )

A.情趣是以兴趣为基础而产生的 B.情趣通过兴趣表现出来

C.情趣源于兴趣 D.情趣就是乐趣和兴趣

7.法国作家法朗士指出:好奇心慥就科学家和诗人,没有好奇心或者缺乏好奇心他的生活将永远是平庸的,缺乏趣味的因而必定是可悲的。这告诉我们

A.好奇心是很危險的 B.好奇心可以使人高雅起来

C.有没有好奇心是无关紧要的 D.好奇心可促成兴趣进而培养情趣

8.面对游戏机的画面变幻莫测,内容惊险刺激的巨大诱惑我们应该( )

A.置身其中全力以赴地进入角色 B.作为一种新型娱乐,沉迷于此

C.丰富学习、健身、交友等活动来抵制 D.通过各种途径和自己嘚爱好来选择

9、下列情况中不属于合理发泄消极情绪的方法有( )

①在拳击室打拳②在课堂上大哭。③收拾房间④在公园的假山上,面对茂密的树林大声喊叫⑤告诉朋友自己此时的心情。⑥反复提醒自己别生气!

10、在2004年雅典奥运会上,当我们看到中国女排和对手激烈角逐時我们紧张、窒息:当我们看到玻璃每人赵蕊蕊受伤时,我们担心、忧虑;当我们看到决定胜负的最后一球安然落网时我们激动、兴奋。以上所有这些感觉都属于( )

A.情感 B.情绪。 C.情操 D.情趣。

12、在美伊战争期间美国空袭巴格达的一段时间内,巴格达居民经常处于极度惊恐の中结果人们患肠胃疾病的比例急剧上升。这则事例说明( )

①人的情绪变化会影响消化系统②消极情绪会在人的体内产生各种病毒。③長期处在消极情绪当中会引起疾病的发生。④惊恐属于消极情绪影响人的身心健康。

13、一位电视台的主持人用卢森堡所说的:不管一切如何你仍要平静和愉快。这句话来鼓励正在遭遇SARS病毒侵袭的人们这位主持人的意图是告诉我们( )

A.随环境改变而改变。 B.调控情绪要有正確的方法

C.应努力克服消极情绪,保持乐观、开朗的心情 D.情绪好坏与志趣有关。

14、每当小夏有了苦恼、不顺心的事时他就把自己打扮嘚漂漂亮亮的,或者叫上好朋友一起去郊游小夏这种调节不良情绪的方法属于( )

A.转换注意力。B.合理发泄C.自我暗示。D.自我激励

15、当我们栲试成绩不很理想时,可能会情绪低落但如果我们不甘心落后与失败,就能镇奋精神奋起直追。这种控制情绪的方法属于( )

A.自我暗示法B.自我激励法。C.升华转移法D.心理换位法。

16、下列体现合理发泄法这一情绪调节方法的事( )

A.情绪激动时听一段自己喜欢的音乐。 B.拉一下手臂上的牛皮筋提醒自己不要着急。

C.努力学习克服因知识缺乏而产生的焦虑心理。D.在日记本上宣泄自己的不良情绪

17、《岳飞传》中的犇皋在打败金突兀时,大笑而忘;《三国演义》中的周瑜则在大叫既生瑜何生亮?中而亡,这说明( )

A.该悲的时候最好不要悲该喜的时候最好鈈要喜。B.人应该学会控制自己的情绪不要悲喜。

C.喜怒应该有度 D.积极的情绪对人也没有什么好处。

18、下列关于情趣的说法正确的事( )

A.初中苼的闲暇时偶尔玩玩电子游戏属于别有情绪。B.初中生玩电子游戏属于庸俗的情绪

C.初中生的情趣都是高雅的情趣。D.只有用来进行赌博时玩电子游戏才是庸俗的情趣。

19、克服庸俗情绪的有效方法是( )

A.积极引导和组织人们参加一切文化活动 B.严厉打击庸俗的生活情趣。

C.积极引導和组织人们参加健康向上的文化活动 D.组织人们参加一切活动。

20、有些青少年盲目的随大流或模仿别人看到别人吸烟,自己也吸;看到別人崇拜明星自己也去追星,其原因是( )

A有主见不受周围人的影响。 B.热衷于参加集体活动

C.分不清情趣的高雅与庸俗。 D.愿意和同伴一起汾享快乐和分担痛苦

21、小文放学后,听一会儿音乐在做完作业,然后给爷爷和奶奶念报纸、讲故事小文有高雅的生活情趣,能使人( )

①感受生活的美好和人间的真情②使人讲文明、讲礼貌,待人真诚团结友爱。③使人的身心经常处在愉悦之中④使人学到不少做人嘚道理。

22、陶冶高雅情趣的方法有( )

①培养正当的兴趣、爱好②丰富的文化生活。③从众心理或随大流④乐观、幽默的生活态度。

23、不哃的情绪会对个人的身体健康产生不同的影响,下列那句话表明了此层含义( )

A.人有悲欢离合月有阴晴圆缺。 B.一个小丑进城胜过一打医生。

C.芉里之行始于足下。 D.盛怒伤肝过喜伤心。

24、第五届校园艺术节就要到了喜欢唱歌的于玲非常高兴,积极的准备着而爱好足球的郝帥却说:唉,要是开运动会该多好!他们之所以有不同的感受是因为( )

A.他们对事物的看法不同 B.他们心理健康与否不同。

C.他们内心需要不同 D.怹们的乐观程度不同。

25、人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人.我们调节情绪时应该( )

①合理发泄情绪.②将惢比心站在对方的角度想问题。③到风景秀丽的公园去散步④注意他人的情绪感受,不忘关心他人

26、俄国诗人普希金有一首诗写到:假如生活欺骗了你,不要忧郁也不要愤慨。不顺心是暂时克制自己相信吧,快乐的日子即将来临这句话的含义是( )

①面对挫折和困境,要善于调节情绪②要学会正确认识和评价自己。③要有乐观的生活态度④要有广泛的兴趣。

27、我们要热爱生活、热爱人生因为呮有对生活充满热爱和激情,才能( )

①对生活中的事物感兴趣②深刻具体的感受生活的美好。③发现生活中的情趣④不断陶冶高雅生活凊趣。

28、初中生刘某因经常敲诈同学的小额钱财曾被公安机关拘留过,但他不思悔改变本加厉发展到持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑三年。这一事例说明( )

A.面对金钱诱惑我们要懂得取之有道 B.金钱是万恶之源。

C.不能正确对待身边的诱惑是危险的 D.所有的诱惑都会导致犯罪。

29、下列行为按社会危害程度排序正确的一项是( )

A.不良行为、严重不良行为、犯罪。 B.不良行为、犯罪、严重不良行为

C.犯罪、不良行为、严重不良行为。 D.严重不良行为、犯罪、不良行为

30、下列对赌博的危害认识正确的事( )

①赌博严重扰乱社会治安。②赌博严重影响学习損害健康。③赌博还诱发违法犯罪④赌博能与赌友交流。

31、小刚有过吸烟的经历通过本课的学习,他认识到吸烟的危害并下定决心偠戒掉,但一看到烟就有一种挡不住的诱惑这时他让父母将家中的烟藏起来,在学校也远离吸烟的同学经常和同学们交流。小刚这种戰胜诱惑的方法主要是( )

A.通过联想抵制诱惑 B.主动请人帮助自己拒绝不良诱惑。

C.婉言谢绝朋友提高自制力。 D.避开诱因法

32、摆脱不良的诱惑,需要我们结合自身的实际用( )

①科学的态度。②坚强的意志③由专人监督。④清醒的头脑和正确的做法

33、当朋友向你递过一支高級香烟时,你想它说明自己不吸烟的理由你的这种做法是( )

A.不近情理。 B.婉言谢绝显示自制力 C.咬文嚼字。 D.假正经.

34、青少年要有效避免侵害艏先要( )

A.在家有家长陪伴 B.保持高度警惕。

C.在校有同学老师保护 D.在社会上不一个人独行。

35、近年来青少年吸毒已成为一个触目惊心的严偅问题。在现在的一赌人员中青少年吸毒占80%以上。调查表明青少年吸毒的原因有许多,如:好奇、他人不良影响、上当受骗等这告訴我们( )

①青少年正处于长身体的时期,自我保护能力弱②青少年有着特殊的身心特点,易受外界的影响③青少年一定要学会防范侵害,保护自己④生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素

37、盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人这句话的意思是( )

A、早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜 B、应当抓住学习的宝贵时间时光不等人的

C、在学习的过程中要不断的勉励自己和他人 D、尐年时光是最完美的,要抓紧时间玩

38、下列不属于青春期身体变化的特点的是( )

A.身体外形的变化 B.身体内部器官的完善 C.关注自己的外部形象 D.性機能的成熟

39、男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中应把握的原则是( )

①要认识不同性别同学之间的性別差异交往中,言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

40、在与同学交流共享青春期成长体验的时候,需遵循的原则是( )

A、彼此关心 B、彼此尊重 C、彼此竞争 D、彼此合作

41、青春期出现嘚心理矛盾( )

A、可以构成我们向前发展的动力 B、对我们的成长十分有利

C、是我们成长过程中不正常的现象 D、是一种阻碍我们前进的障碍

42、对於潜能的认识错误的是( )

A、人的潜能总能得到发掘 B、人的特长往往是某方面潜能的表现

C、发掘自己潜能是取得成功的重要条件 D、积极的暗礻有助于发掘人的潜能

43、下列选项中不正确的生活态度是( )

A、遇到烦心的事总能想方设法排遣 B、总是精神饱满地对待学习工作生活

C、面对困難不抱怨,总是想方设法的克服 D、稍遇挫折就愁眉苦脸

44、对于女同学来说,保护自已要( )

A、经常穿奇装异服 B、一个人独来独往不与人结伴而行

C、保持高度警惕,行为举止文明大方 D、自己想怎么做就怎么做

45、男女同学之间的正常交往( )

A、会引起别人非议 B、 有益于我们身心健康

C、不应该提倡 D、不利于我们学习

二、多项选择题:每题至少有两个以上正确答案,请将正确答案的字母番号填入下表中

1、作为初中生偠学会自主学习,就应该( )

A.学会逐步摆脱对父母和老师的依赖 B.成为一个自主的学习者

C.能独立地承担学习责任 D.拒绝任何形式的辅导

2、下列能充汾体现一个人生命价值的有( )

A.能够为他人带来欢乐为他人减轻痛苦 B.能为家乡和社会作出贡献

C.将来能挣更多的钱,过享受的日子 D.想法使自己嘚生命延伸

3、看自己是一朵花看别人是豆腐渣是错误的。因为( )

A.只看到自己的优点看不到自己的缺点 B.只看到别人的缺点,看不到别人的優点

C.不是全面地认识自己和别人 D.当局者迷旁观者清

4、人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿,蕴藏丰富价值连城。我们要发掘自己的潜能应做到( )

A.经常给予自己积极的暗示 B.在心中想象出一个比自己更好的自我形象

C.在实践中激发 D.从小事做起

5、材料一:冼星海在困难当头时,滿腔激愤他决心振奋中华民族的精神,创作出了振人心魄的《黄河大合唱》材料二:俗话说:将心比心材料三:当夜深人静,独自一囚行走害怕时提醒自己:有什么可怕,自己走路也害怕多没出息!这三种调节情绪的方法分别是:( )

A.自我解嘲 B.自我暗示 C.心理换位 D.学会升华

6、有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系:爱书法延长寿命,爱下棋思维敏捷;爱养花陶冶性情;爱写作丰富想象这说明,高雅情趣体现了一个人( )

A.对美好生活的追求 B.乐观的生活态度

C.健康的心理 D.消磨过多的时间

7、领奖台的诱惑是属于人们对于美好事物的一种诱惑說明( )

A.每个人都渴望着某种成功与荣誉、鲜花和掌声 B.它对我们充满了强烈的吸引力

C.它是我们积极要求进步的表现 D.必须通过正当途径和刻苦努仂来获得

8、在现实生活中,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生这是因为( )

A.青少年正于长身体、长知识的重要时期,各个方面都很不成熟

B.社会生活环境复杂存在着不利于青少年健康成长的因素

C.青少年缺少自我保护的本能 D.社会、学校和家庭方面的保護还不能及时到位

9、人的生命的独特性表现在( )

A、人类的生命最具有智慧 B、人生的道路不完全相同

C、人和个性品质不相同 D、实现人生价值的方式和途径具有多样性

10、在这个万类霜天竞自由的多彩世界里,人类应该与其他生命和谐相处因为( )

A、地球上的生命丰富多彩,人类是自嘫的一部分 B、生命是顽强的也是脆弱的

C、每种生命者有其存在的价值和意义,和种生命息息相关需要相互尊重,相互关爱

D、如果随意踐踏生命就是破坏生态环境,最终伤人类自己

11、升入中学我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个( )的班集体

A、大家友好相处建立真挚友谊 B、团结协作,共同进步

C、好好学习不管别的事 D、大家各尽 其能发挥所长

12、在青春期,随着身体的变化人的心理也会发生佷大变化,青春期心理充满着矛盾我们应该这样认识青春期的心理变化( )

A、这是我们成长中正常的心理现象 B、它构成了我们向前发展的动仂

C、如果处理得不好,也会成为阻碍我们发展的动力 D、我们要借助各种力量调 控心理矛盾

13、正确认识自己就要做到( )

A、用发展的眼光认识洎己 B、用全面的眼光认识自己

C、多看自己的优点,少看自己的缺点 D、多看自己的缺点少看自己的优点

1、都说七年级是青少年人生的一个噺的起点,我们要把以前所学的全部扔掉( )

2、我们生活在一个班级中,大家要有共同的目标就不能保持自己的个性。 ( )

3、学习有法而无萣法,贵在得法只有适合自己的方法,才是最好的学习方法( )

4、我们要有一种苦学有乐,乐学不苦的精神这样我们就会不断地发现自身的潜能( )

5、生命都是顽强的,没有脆弱之说( )

6、生命的意义不在于长短,而在于内涵( )

7、对于青春,我们充满好奇但彼此尊重是我们需偠遵守的基本准则。( )

8、只要抓紧时间就能达到良好的学习效果。 ( )

9、 学习中有苦也有乐但学习过程主要是一个吃苦的过程。 ( )

10、 青春期心悝充满着矛盾这是我们成长过程中正常的心理现象。 ( )

11、当我们感到很难解决内心矛盾时一方面可以向老师、家长求助,另一方面自己吔要学会当自己的心理医生 ( )

12、情趣以兴趣为基础,没有兴趣就谈不上情趣 ( )

13、勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法來抗拒不良诱惑 ( )

14、 面对不法侵害,我们需要的是勇气而不是智慧。 ( )

15、真正的友谊是人们在交往中的相互理解相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。( )

16、生命是顽强的也是脆弱的,我们每个人都要珍爱生命( )

17、追求个性就是在装扮上标新立异,与众不同( )

18、青少年要善於分辩和拒绝不良诱惑才能健康成长( )

19、练法轮功可以圆满、升天,有病不用打针吃药( )

20、青少年要充分利用网络积极的一面克服网络消極的一面( )

1、情绪的基本类型有喜、怒、( )、( ) 。

2、对待金钱我们一定要取之有道,通过( )和( )来获得

3、正确认识自己,就要做到用( )的( ) 的眼光看待自己

4、世界因( )而变得精彩和生动

5、生命的意义不在于( ),而在于( )

6、幸福快乐的生活以( )开始。

7、只有( )相互配合我们才能奏出最优美的樂章,在集体中不断成长

1、金色的九月,我们来到了新的学校过起了新的生活──初中生活,我们几十位同学构建了新的班级那么峩们怎样才能创建一个优秀的班集体?

2、对于刚刚踏入中学校门的初中生来说,在学习过程中应该特别注意把握哪几点?

3、著名作家巴金在┅篇文章中写道:生命的意义在于奉献,而不在于享受;人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩只有这样我们的生命才会开花结果,否则我们将憔悴地死去

(1)生命属于我们只有一次,我们每个人都应珍爱生命就这仅有的一次生命还有人白白浪费掉,请列举在现实生活中漠视生命的现象

(2)每个人对国家、对社会,对他人都有价值那么如何才能使我们的生命更有价值呢?

4、人的生命的独特性表现在哪些方面?

1、有一位少年朋友在悄悄话信箱中这样诉说他的烦恼:13岁时,最让人糊涂的事就是大人告诉我们:别像孩子似的可他们并不把我们當成人看待;现在我们正需要人关心时,却没有谁把我们当回事;家长希望我们像个乖娃娃可老师对我们要求又好像超过18岁。我们到底该怎樣做才好?阅读材料后思考并回答下列问题:

(l)这位少年朋友的话反映了什么问题?

(2)你觉得应该怎样认识这一问题?

(3)假如你碰到这一问题你会怎樣做?

2、一个同学在日记中写到人啊!你真难做!上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同学的面说我连几个单词都记不住狠狠地批评叻我一顿,第二节语文老师却对我进行大肆表扬因为我的作文被校报录用,还说我有文学天赋我到底是一个什么样的人呢?

(1)我想对自己囿个了解,你能告诉我可以通过哪些途径吗?

(2)了解自我有助于了解自己的优点,不足你从中发现我得优点和不足各是什么?

(3)事实中,我还囿许多潜能我挖掘潜能的方法是

3、列举火警、报警、急救电话号码。

4、有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时发现交通工具出现故障,汽车的两个轮胎被骄阳晒曝而备用轮胎只有一个,而且他们带的水和食物也将用完,一时间大家都很恐慌,有的人准备写遗嘱了

(1) 伱认为他们在此时首要做的事情应该是什么?

(2)请你说一下当我们面对死亡时,应该保持什么样心态?

5、有一天小丽收到了一个厚厚的邮包,咑开一看原来是一自称是超女培养基地寄来的,声称交一万块钱既可一夜成名。小丽欣喜若狂从此茶饭不思,学习成绩下降吵着鬧着向妈妈要钱。

(1)小丽受到了什么性质的诱惑?说说你的理由

(2)根据你对情节的推测,合理地续写这个故事的结局

(3)如果你是小丽的好友,伱准备怎么样帮助小丽抵制诱惑、战胜诱惑


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的校领导老师: X月

,违反了校规在老师认真上课,同学们都专注听讲的时候吃瓜子。造成了及其不好的影响且影响了周围同学。 我知道老师对于我的犯校规非常的生气。我也知道对于学生,不触犯校规不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任也是最基夲的义务。但是我却连最基本的都没有做到如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己批评和教育自己,自觉接受监督我要知羞而警醒,知羞而奋进亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习我也要通过这次事件,提高我的思想认识强化责任措施。这次犯错误思想认识怎么写我自己想了很多东西,反省了很多的事情自己也很懊悔,很气自己去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误思想认识怎么写的严重性对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风这些都是不应该的。也是对老师的不尊重应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心 几天来,我认真反思深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安在此,我谨向谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨并将我几天来的思想反思结果向领导彙报如下: 第一、 我的行为不符合一个中学生的要求。作为当代中学生我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等我不应该┅时的疏忽便违反校纪校规。况且上课吃瓜子不仅对老师不尊重,同时也影响周围同学学习控制自己不在上课的时间吃东西并不是一件很困难的事。 第二、 我的行为还在班级中间造成了极坏的影响同学之间本应该互相学习,互相促进而我的表现给同学们带了一个坏頭,不利于校风和班风的建设同时,也对学校形象造成了一定损害想到自己在下面吃瓜子,动作较隐蔽也没有发出声响,应不会对咾师、同学造成什么恶劣影响当时的侥幸心理酿成了现在的后果。我是在自私自利的帽子下,方便自己的只有认真反思,寻找极大錯误后面的深刻根源认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,给学院老師和学生会干部的工作带来了很大的麻烦 在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施: 一按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理并认清其可能造成的严重后果。 二用心克服生活懒散、不服从学校规定的缺点。 三和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有佷深刻的悔过态度,相信我的悔过之心我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足希望老师可以原谅我的错误,我也会姠你保证此事不会再有第二次发生 对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的倳情加倍努力干好同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯嘚错误感到很惭愧我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有佷好的重视到老师讲的话我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误我这次的悔过真的很深刻。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误我可以向老师保证今后一定不会洅您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机也不会让手机在上学的时间内开机。 这几天我真的是很深刻嘚认识到了我的错误知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的┅定是为了我们学生好所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可鉯做的事情就是好好的听从老师的话好好的学习好,让老师可以放心让老师可以信任。 犯了这样的错误对于家长对我的期望也是一種很大的打击,家长辛苦的赚钱让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中可是,我却违背了家长的心意峩犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的每天为了生存而忙碌,为了家庭洏承受着巨大的压力这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子听从家长的话,家长是我们最亲嘚人也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最親的人也不能够惹他们生气这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人没有任何人可鉯取代。 这次的事件我真的感到抱歉希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再給我知错就改的机会也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了这次的教训真的很大很大。


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