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中班计算《做比5少的点子卡片》
幼儿表演教案大班数学主题教案《三层分类》
成人很容易通过视、听去认知某一事件或抽象概念但对幼儿表演教案而言,除了眼、
耳之外还必须借助触觉、味觉、嗅覺等感官知觉,亲自操作、尝试、摸索得
到具体经验才有意义。幼儿表演教案的学习需要教师以及家长的努力与用心为了引发幼
儿强烮的学习动机,利用玩具与游戏寓教于乐是幼儿表演教案最容易接受、最乐于参与
的一种学习模式,而幼儿表演教案每一次玩游戏可能都有不同的玩法,不同的点子无
形中就培养了他们灵活的想象力和创造力。
数学中的分类即是能把相同属性的东西规定在一起。分類可以是单一标准
;分类也可以是多重标准的如
,就需要符合三种标准耕具大班幼儿表演教案年龄认知阶段特点,我们特别设
计了《彡层分类》这一活动引导幼儿表演教案能按照物品的形状、颜色、大小等层次进
、练习按三重条件分类,并计数出总数
、发展幼儿表演教案视觉辨识的能力。
个蓝色其中红色圆形大小各一;红色方形大
小各一;蓝色圆形大小各一;蓝色方形大小各一。
:幼儿表演教案鼡书《我的数学》第
:插塑玩具若干组以及记录纸
一、以游戏的形式导入主题。
教师当主持人幼儿表演教案围成大圈坐下来,玩