广义的法幼儿诗是指新文化运用以后专门为幼儿创作的自由体白话诗,这种说法对吗

历年全国招教(教育学、心理学、綜合理论教育法律法规)考试试题

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岁的幼儿为主要读者对象

为促進他们的健康成长而创作或

改编的、适应他们审美需要的文学。

幼儿文学必须是“文学”

幼儿读物实际上是适宜幼儿阅读(或听赏)的各種书籍的总称其范围比

)幼儿文学是幼儿读物中的一个种类,它故事性强形象生动,富有趣味性

深受小读者喜爱,因而在整个幼儿讀物中占有重要的地位

、幼儿文学必须是“幼儿”的文学

)首先,幼儿文学是“为幼儿”的文学是创作者适应幼儿读者的审美需要

)其次,幼儿文学是幼儿能够接受的文学

、故事情节:生动、曲折、有趣

幼儿时期是言语发展最迅速的时期

但言语发展的水平仍处于较低階段。

语言要力求形象、生动、口语化适合幼儿的理解水平,但也要稍稍超出幼儿的

实际理解能力以促进幼儿言语的发展。

、幼儿审媄心理中的“自我中心”思维

皮亚杰认为幼儿的思维是一种“自我中心”思维,这种思维的特点是思维

主体对外在物理世界的把握处于混沌模糊的状态

分不清物理世界和心理世界的

界限、思维主体和思维对象的界限、现实和想象的界限。

突出的表现形式有以下四种:

三、幼儿接受文学的特殊方式

、“听赏”是幼儿接受文学的主要方式

、“图画”是幼儿理解文学的重

、“感受”是幼儿欣赏文学的主要特征

四、幼儿文学的文体特点?

、幼儿文学是开启心智的启蒙文学

、幼儿文学是趣味盎然的快乐文学

、幼儿文学有利于幼儿认识万事万物

、呦儿文学还能帮助幼儿了解一些日常生活的内容

、幼儿文学对幼儿心理成

五、幼儿文学的美学特征

幼儿文学与其他文学种类最显著的区别僦是它的语言

文学语言是作品成功与否的关键。

六、对幼儿文学作品语言的要求

①多使用简单句,少使用复合句

②多使用短句,少使用长句

几种常见的故事构成方式

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