38加158加6的凑十法法等于多少

.运用已学会8加6的凑十法法学习

加几的进位加法并能正确计算.

.初步培养学生抽象概括能力.

加几的计算方法,能正确、迅速地口算.

理解掌握两种计算方法.

启发談话:我们已经学会了

加几的进位加法同学们是用什么方法算得又

对又快?(用凑十法)对!用凑十法来计算谁能告诉大家

加几还没學,你们就知道了用

凑成十来计算今天我们就来学习

方法 1. 两位数加两位数的进位加法: 口诀:

8要减2加7要减3,加6要减4加5要减5,加4要减6加3要减7,加2要减8加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数)。 例:26+38=64 解 :加8要减2誰减2?26上的6减238里十位上的3要进4。(注:后一个两位数上的十位怎么进位是1我进2,是2我进3是3我进4,依次类推那朝什么地方进位呢,進在第一个两位数上十位上如本次是3我进4,就是第一个两位数里的2+4=6)这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上,是3进4加2就等于6写在十位上再如42+29=71。就用加9要减1这句口决2-1=1,把1写在个位上是2我进3,4+3=7把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵比计算器还快。两位数加两位数不进位加的僦直接写得数就行如25+34=59,个位加个位写在等号后的个位上5+4=9十位加十位写在十位上即可2+3=5,即59不必列竖式计算。

方法2.两位数减两位数的退位减法口诀:

减9要加1,减8要加2减7要加3,减 6要加4减 5要加5,减4要加6减 3要加7,减 2要加8减 1要加9。(注:口决中的减几都是说减个位上的數)例:73-46=27,解:减6要加4谁加4?3加4等于7写在个位上减数的十位是4我退5,谁退57退5,即27(注:如何退位?减数的十位是1你退2是2你退3,是3你退4依次类推,但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退够减就直接个位减个位,十位减十位直接定出得数即可)

以上两種方法是我利用了一年级教材中8加6的凑十法法演变而来的。它们的口决大体一致只需记住了其中的一种,另一种方法即可融会贯通

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