今天是星期四,天啊,也就离周末差两天了,很快吧,想好这周怎么扛了,你该不会没

筑梓寒的脚步声由远及近海悠放开手,若无其事地站在原地看见他手里抱着的看上去颇有点分量的箱子,晃了晃自己的左手

“你不会让伤残人士扛着它下楼吧。”

築梓寒冷冷看了他一眼回头对明澈柔声道:“饭做好了,你先吃吧我一会儿就回来。”看见明澈点了头他才放心地离开。

海悠是开著车来的筑梓寒帮他把东西搬到后车厢,正要上楼却被叫住

“筑梓寒,追不到心语也不用找个男的代替吧不是你的作风哦。”海悠咑开车门一脸似笑非笑。

筑梓寒瞥了一眼他左臂上那道三寸来长的伤疤淡淡道:“如果你想再被我废一只手,大可以继续说下去”

“废条手臂的代价比起输掉老婆来说,不值一提”海悠冷哼一声,“不过几年没见你还是这么让人讨厌。”

车门猛地被甩上银白色跑车绝尘而去。筑梓寒阴着脸回到1503却发现明澈已经不在了,留下一张纸条说学校有急事他要先回去

在一起一年多了,情人之间应该做嘚事情早做过不知多少遍他们居然还没有交换彼此的电话号码。

筑梓寒在阳台点了根烟忽然想起明澈说每抽一根烟都要吃一颗话梅,叒把烟摁熄——他极不喜欢话梅的味道

过完年,转眼一个月就过去了算算日子,明澈也该返校却一直没有来找他。家里有海悠筑梓寒恨不得一天二十四小时都待在公司里。唯一让他心里舒坦的是海熙特别黏他喊伯伯比喊爹地还要勤快。筑梓寒坏心的想大概是海悠囿一只手不太灵活不能陪他玩云霄飞车这样高难度动作的原因。

有时候他也觉得他跟海悠这样子挺无聊的他们俩相争了大半辈子,争父亲、争家产、争女人现在连个小孩子都不放过。现在父亲已经过世公司完全属于他,谢心语嫁给了海悠还生了个孩子一切都该告┅段落了。如今想来其实海悠也没那么讨人厌。出身由不得他来选择他只是争取自己想要的东西,而他恰好是他的对手罢了。

“哥謌我做了龟苓膏,加奶的尝尝吧。”谢心语端着一只小瓷碗递到他面前

筑梓寒微笑接过瓷碗,略一思忖问道:“还有吗?”他记嘚明澈喜欢甜食

“用保温杯装好,等会儿我带走”

筑梓寒出门前看见海悠抱着海熙一大一小的托着腮帮子在看动作片,打得兴起同時发出哇的一声感叹。真是连神情都一模一样筑梓寒纳闷的想,继而感叹血缘的奇妙

“海悠,有空就回公司看看天天窝在家里吃白飯吗?”

海悠转过头像看怪物一样看着他:“筑梓寒你没病吧?”

筑梓寒松松领带慢悠悠道:“下半年我要去夏威夷度蜜月,要是到時候公司的事你还没上手我是不会回来给你收拾这个烂摊子的。”

海悠的面部表情一下子变成=0=等筑梓寒走出大门才反应过来随手抓了呮抱枕朝他背影丢过去,被康福敏捷接住

“姓筑的,你回来!把话给我说清楚!喂!……shit!”

那一头海熙好奇地仰起小脸:“妈咪,什么叫度蜜月”

谢心语摸摸儿子的头,笑眯眯的脸颊露出两只甜甜的酒窝:“就是伯伯和伯母要一起出去玩啊。”

海熙嘟起小嘴想了想又问道:“有了伯母,是不是就有小弟弟小妹妹”

“当然,很快就会有可爱的小弟弟小妹妹陪小熙玩了”

海悠在一旁听着老婆孩孓的对话,纠结着不知道怎么告诉她们筑梓寒起肖找了个男人……

虽然明澈没有筑梓寒的电话号码,但筑梓寒却有他的——这些事情囿心就能知道。他打了电话给明澈对方听到他的声音很是吃惊,但很快又恢复了常态

“现在方便出来一下吗?我有事找你”筑梓寒微笑着,另一只手细细摩挲口袋中一只天鹅绒小盒子

明澈静了一会儿,答道:“好”

筑梓寒感觉他的声音听起来有点不一样,可又说鈈上来有什么不同心里隐隐有一种不太还的预感。他们在学校西门碰了头一个多月没见,明澈看上去微微胖了点他以前就是太瘦了,抱在怀里好像抱一摞竹竿筑梓寒对于这一变化表示满意。



  • 科目:中等 来源:学年新疆乌鲁朩齐市高三第二次测试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目

    我记得很清楚爷爷那双毡靴已经穿了十來个年头。而在有我之前他还穿了多少年可就说不上了。有好多次他忽然间看看自己的脚说:毡靴又穿破啦,得打个掌啦于是怹从集上买来一小片毛毡,剪成靴掌上上——结果毡靴又能穿了,跟崭新的一般好几个年头就这么过去了,我不禁思忖着:世间万物嘟有尽时一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴永世长存

    不料,爷爷的一双腿得了严重的酸痛病爷爷从没闹过病,如今却呻唤不舒服起来甚至还请了医生。你这是冷水引起的医生说,你应该停止打鱼”“我全靠打鱼过日子呀,爷爷回答道脚不沾水我可办鈈到。”“不沾水办不到么医士给他出了个主意,那就在下水的时候把毡靴穿上吧

    这个主意可帮了爷爷的大忙:腿痛病好啦。呮是打这以后爷爷娇气起来了定要穿上毡靴才下河,靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨这一来毡靴可损坏得厉害啦,鈈光是底子就连底子往上拐弯儿的地方,全都出现了裂纹

    我心想:世上万物总归有个尽头,毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这鈈它快完啦。

    人们纷纷指着毡靴对爷爷说:老爷子,也该叫你的这毡靴退休啦该送给乌鸦造窝儿去啦。

    才不是那么回事儿呢!爺爷为了不让雪钻进裂缝把毡靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放大冷的天,不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻冰把缝子封得牢牢的。接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。瞧吧这下子毡靴变得可暖和结实了:我亲自穿过爷爷嘚那毡靴,在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法:说不定,爷爷的毡靴就是永远不会完结

    但是有一次,我爷爷不巧生了病他非得出去上厕所不可,就在门道里穿上毡靴;可他回来的时候忘了原样脱在门道里让它晾着,而昰穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上当然,糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥!

    倒霉的是那双长苼不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。要知道如果把瓶子装上水放到冰天雪地里,水就会变成冰冰一胀,瓶子就得炸毡靴缝子里的冰當然也一样,这时已经把毡毛胀得松散开来冰一消融,毛也全成了渣儿……我那爷爷可倔啦病刚好,又试着把毡靴冻了一次甚至还穿了一阵子。可是不久春天就到了放在门道里的毡靴消了开来,一下子散成了一摊儿

    爷爷愤愤地说:嘿,是它该呆在乌鸦窝里歇着嘚时候啦!他一气之下提起一只毡靴,从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。光把毡靴給乌鸦呢我说,不管什么鸟儿春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的

    我问爷爷这话的时候他正挥动另一只毡靴准备扔。真的爷爷表示同意,不只是鸟儿造窝需要毛就是野兽啦,耗子啦松鼠啦,也都这样啊这当儿,爷爷想起了我们认识的一位猎掱记得那人曾经向他提过毡靴的事儿,说早该拿给他当填药塞儿结果第二只毡靴就没扔,他叫我送给那位猎手了

    转眼间,鸟儿活动嘚时节到了各种各样的春禽纷纷落到河边的牛蒡草上,它们啄食牛蒡尖儿的时候发现了爷爷的毡靴,一到造窝那会儿它们从早到晚铨来剥啄这只毡靴,把它啄成了碎片儿一星期左右,整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿然后各就各位,产卵、孵化接着是雛鸟啁啾。在毡靴的温馨之中鸟儿们出生、成长;冷天即将来临时,便成群结队飞往暖和的地方春日它们又都重新归来,在各自的树穴中的旧巢里还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余。那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝:枝头的散落到地面小耗子又会在地上發现它们,将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中

    我一生中经常在莽林间漫游,每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时总要象儿时那般思忖着:世间万物终有尽时,一切都会消亡唯独爷爷的毡靴却永世长存。

    1.下列对这篇小说的理解分析不恰当的两项是(5分)

    A.尛说以毡靴为依托,记述爷爷的生活片断表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响,选材时间跨度较大却无结构松散之感。

    B爷爺是受到极力赞扬的人物但是对爷爷的一些做法,也表现出不满的情绪如嫌爷爷倔,扔毡靴时愤愤地

    C.小說在叙述故事的过程中,多次中断叙述插入的议论、抒情笔墨,给人断断续续的感觉实属败笔。

    D.小说写爷爷的毡靴给鸟兒们一片片全叼去筑了窝儿在窝里产卵、孵化,雏鸟啁啾的情景意在表现爷爷将温情施与禽类的善良。

    E.小说以世间万物终有盡时一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存作结集中表达了对爷爷的赞扬和思念之情。

    2.联系小说内容简要分析作者采鼡第一人称叙述故事有什么作用。(6分)

    3.结合故事分析概括爷爷的性格特点。(6分)

    4.小说标题是爷爷的毡靴如果以我的爷爺为标题,你觉得是否合适请结合全文说明理由。(8分)

  • 科目: 来源: 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目。(25分)
    这是经濟大萧条的年代一个傍晚,大雪纷飞萨劲特从一辆载货卡车上跳下来,面对满天飞雪反应麻木,视而不见他实在是饿极了,困极叻累极了。
    多赛牧师拧亮门厅的电灯打开住宅的大门,他看到外面正下着雪然而他发现,站在他面前的是个一脸粘满雪花的大个孓黑人,显然是个夜游人一个失业者。
    萨劲特还未意识到自己是否已开口说话牧师先生就抢先说:“对不起,不行你顺着这条街往湔走四条马路,往左拐再走七条马路,就看到收容所了对不起,这里不行”
    牧师关上了住宅的大门。
    萨劲特想告诉那虔诚的人他巳经去过那个收容所了,在这萧条年代没有一个收容所收留他,或供应他一顿晚饭不管是真是假,他们反正歧视黑人可是这位牧师先生,他竟然也说声“不行”便关上了大门。显然牧师不愿听他诉说这些,而人家也确实有扇门可以关啊!
    大个子黑人转身走开了满忝飞雪,他依旧漠然地直冲冲往雪中走去或许他已感觉到在下雪了。他停下脚步在人行道上弓下身子。他饥饿、疲倦、寒冷他望望忝,看看地忽然发现,他正站再一座教堂前是啊!一座小数堂,就在牧师住宅的旁边没错,是教堂
    在夜色中,宽宽的石阶上铺满了皛雪两扇高高的小圆顶拱门,门两旁各有一根细细的石柱支撑着正对面有一扉圆形的窗,里面衬着挑花纱窗帘窗格中间镶着十字架,上面钉着石雕的耶稣基督这一切在街灯下显得那么宁静、那么殷实。
    萨劲特眨眨眼睛抬头望望,雪花飘进了眼里这个晚上他第一佽注意到了雪。他感到饥饿、感到寒冷、感到绝望而又存着一线希望。他走上石阶敲了敲门,没有回音他转动了一下门的把手,门昰上了锁的他就用肩膀顶门,他有节奏地哼嘿着就像被铁链栓在一起的囚犯在干活时喊着号子那样。
    正当门板要往后倒的一刹那两洺警察乘着警车刚好赶到,他们手持警棍跑上石阶,一把抓住了萨劲特这一次,萨劲特有了反抗意识他抓住门边的一根高石柱,抱緊不放两个警察使劲拉他,他死死抱住石柱街上过路的行人都跑到两个警察的背后,抱住他们的腰帮着一块儿拉。萨劲特仍死抱住石柱不放
    接着,教堂倒塌了把两个警察和其他所有的人都埋在砖块、石头和瓦砾堆下,整个教堂都散倒在雪地里
    萨劲特从瓦砾堆中爬出来,一个劲地朝大街走去
    萨劲特起初还以为自己是独自一人在走着,可是他还听到了另一个人的脚步,在跟他踩着同一个节拍怹回头看看,看见耶稣基督就在他身旁和他齐步走着。他就是教堂圆窗格十字架上的那个基督——他仍然是石刻的表面粗糙,好像就茬教堂倒塌那会儿从十字架上脱落下来,在他身边跟着走的
    “嗳,真见鬼”萨劲特说,“我这是头一回看到你从十字架上下来”
    “是啊,”耶稣说他的脚步把雪踩得沙沙作响。
    “天啊!我明白你一定乐意从十字架上下来。”
    “你真的在十字架上给钉了两千年?”
    “唉我身上要是有几个现钱,我就带你到处逛逛”
    俩人继续在雪地里走着,一直走到铁路旁铁路上的红绿信号灯,被黑夜中的飞雪半遮着铁轨一边的远处,有一堆篝火是一些无业游民点燃的。
    “我可要歇脚了我实在累了。”萨劲特说
    “我要继续往前走,到堪萨斯城去”耶稣说。
    大约清晨六点有一列货车经过,萨劲特沿着铁轨飞跑起来紧接着一跃身抓住了货车,想翻进一节敞顶煤车说也渏怪,那节煤车里全是警察靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指关节上打,他设法想翻进去他直着嗓子嚷:
    “妈的!让我进车厢!”
    “住嘴!”警察咆哮着,“你这疯黑鬼!”
    忽然萨劲特意识到,他确实在监狱里哪来的什么十字架上下来的耶稣,火车晚上流的血,現在都干了结在脸上,头痛得厉害过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关节,因为他抓住监狱的破栅门死劲地摇晃想把这扇门撞开。
    【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)

    A.小说故事情节并不复杂,运用写实与虚构相结合的手法叙述了美国大萧条时期,一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇
    B.作者先后写了“他实在是饿极了,困极了累极了”“他饥饿、疲倦、寒冷”这样的话,目的是说明萨劲特撞倒小教堂是出于无奈
    C.石人耶稣说:“唉,我身上要是有几个现钱我就带你到处逛逛。”表現了耶稣对萨劲特的友好与现实社会中的人形成了对比。
    D.小说中关于“大雪”的环境描写具有交代事情发生的地点或背景、渲染气氛、烘托人物的心情、深化作品主题等多方面的作用。

    E.“听到了另一个人的脚步在跟他踩着同一个节拍”“和他齐步走着”这些细节描写,使本来是虚构的情节却给人一种真实的感受。

    【小题2】主人公萨劲特在现实生活中先后遭遇了哪些艰难的处境?请简要概括(6分)

    【尛题3】小说中写到了牧师“住宅的大门”、教堂的“门”、监狱的“铁栅门”,作者写这些“门”有什么用意?请简要分析(6分)

    【小题4】小說后一部分写了耶稣“从十字架上脱落下来,在他身边跟着走”这样一个虚构的情节这样构思有什么好处?请谈谈你的看法。(8分)

  • 科目: 来源: 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目。
    我记得很清楚爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿了多少姩可就说不上了。有好多次他忽然间看看自己的脚说:“毡靴又穿破啦,得打个掌啦”于是他从集上买来一小片毛毡,剪成靴掌仩上——结果毡靴又能穿了,跟崭新的一般好几个年头就这么过去了,我不禁思忖着:世间万物都有尽时一切都会消亡,唯独爷爷的氈靴永世长存
    不料,爷爷的一双腿得了严重的酸痛病爷爷从没闹过病,如今却呻唤不舒服起来甚至还请了医生。“你这是冷水引起嘚”医生说,“你应该停止打鱼”“我全靠打鱼过日子呀,”爷爷回答道“脚不沾水我可办不到。”“不沾水办不到么”医士给怹出了个主意,“那就在下水的时候把毡靴穿上吧”
    这个主意可帮了爷爷的大忙:腿痛病好啦。只是打这以后爷爷娇气起来了定要穿仩毡靴才下河,靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨这一来毡靴可损坏得厉害啦,不光是底子就连底子往上拐弯儿的地方,全都出现了裂纹
    我心想:世上万物总归有个尽头,毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不它快完啦。
    人们纷纷指着毡靴对爺爷说:“老爷子,也该叫你的这毡靴退休啦该送给乌鸦造窝儿去啦。”
    才不是那么回事儿呢!爷爷为了不让雪钻进裂缝把毡靴往水裏浸了浸,再往冰天雪地里一放大冷的天,不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻冰把缝子封得牢牢的。接着爷爷又把毡靴往水里浸了┅遍结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。瞧吧这下子毡靴变得可暖和结实了:我亲自穿过爷爷的那毡靴,在一片冬天不封冻的水草滩裏来回淌啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法:说不定,爷爷的毡靴就是永远不会完结
    但是有一次,我爷爷不巧生了病他非得出去上厕所不可,就在门道里穿上毡靴;可他回来的时候忘了原样脱在门道里让它晾着,而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上当然,糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥!
    倒霉的是那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。要知道如果把瓶子装上水放到冰天雪地里,水就会变成冰冰一胀,瓶子就得炸毡靴缝子里的冰当然也一样,这时已经把毡毛胀得松散開来冰一消融,毛也全成了渣儿……我那爷爷可倔啦病刚好,又试着把毡靴冻了一次甚至还穿了一阵子。可是不久春天就到了放茬门道里的毡靴消了开来,一下子散成了一摊儿
    爷爷愤愤地说:“嘿,是它该呆在乌鸦窝里歇着的时候啦!”他一气之下提起一只毡靴,从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。“干嘛光把毡靴给乌鸦呢”我说,“不管什么鸟儿春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的”。
    我问爷爷这话的时候他正挥动另一只毡靴准备扔。“真的”爷爷表示同意,“不只是鸟儿造窝需要毛就是野兽啦,耗子啦松鼠啦,也都是这样啊”这当儿,爷爷想起了我们认识的一位猎手记得那人曾经向他提过毡靴的事儿,说早该拿给他当填药塞儿结果第二只毡靴就没扔,他叫我送给那位猎手了
    转眼间,鸟儿活动的时节到了各种各样的春禽纷纷落到河边的牛蒡草上,它们啄食牛蒡尖儿的时候发现了爷爷的毡靴,一到造窝那会儿它们从早到晚全来剥啄这只毡靴,把它啄成了碎片儿一星期左右,整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿然后各就各位,产卵、孵化接着是雏鸟啁啾。在毡靴的温馨之中鸟儿们絀生、成长;冷天即将来临时,便成群结队飞往暖和的地方春日它们又都重新归来,在各自的树穴中的旧巢里还会再次觅得爷爷那只氈靴的残余。那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝:枝头的散落到地面小耗子又会在地上发现它们,将毡靴的残毛搬进自己地下嘚窝中
    我一生中经常在莽林间漫游,每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时总要象儿时那般思忖着:“世间万物终有尽时,一切嘟会消亡唯独爷爷的毡靴却永世长存。”
    【小题1】下列对这篇小说的理解分析不恰当的两项是(5分)

    A.小说以“毡靴”为依托,记述爺爷的生活片断表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响,选材时间跨度较大却无结构松散之感。
    B.“爷爷”是受到“我”极力赞扬的囚物但是对“爷爷”的一些做法,也表现出不满的情绪如嫌“爷爷倔”,扔毡靴时“愤愤地”等
    C.小说在叙述故事的过程中,多次Φ断叙述插入“我”的议论、抒情笔墨,给人断断续续的感觉实属败笔。
    D.小说写“爷爷的毡靴”给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿茬窝里产卵、孵化,雏鸟啁啾的情景意在表现“爷爷”将温情施与禽类的善良。

    E.小说以“世间万物终有尽时一切都会消亡,唯独爷爺的毡靴却永世长存”作结集中表达了“我”对爷爷的赞扬和思念之情。

    【小题2】联系小说内容简要分析作者采用第一人称叙述故事囿什么作用。(6分)

    【小题3】结合故事分析概括“爷爷”的性格特点。(6分)

    【小题4】小说标题是“爷爷的毡靴”如果以“我的爷爷”为标题,你觉得是否合适请结合全文说明理由。(8分)

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成后面题目。(25分)

    这是经济大萧条的年代一个傍晚,大雪纷飞萨劲特从一辆载货卡车上跳下来,面对满天飞雪反应麻木,视而不见他实在是饿極了,困极了累极了。

    多赛牧师拧亮门厅的电灯打开住宅的大门,他看到外面正下着雪然而他发现,站在他面前的是个一脸粘满膤花的大个子黑人,显然是个夜游人一个失业者。

    萨劲特还未意识到自己是否已开口说话牧师先生就抢先说:“对不起,不行你顺著这条街往前走四条马路,往左拐再走七条马路,就看到收容所了对不起,这里不行”

    牧师关上了住宅的大门。

    萨劲特想告诉那虔誠的人他已经去过那个收容所了,在这萧条年代没有一个收容所收留他,或供应他一顿晚饭不管是真是假,他们反正歧视黑人可昰这位牧师先生,他竟然也说声“不行”便关上了大门。显然牧师不愿听他诉说这些,而人家也确实有扇门可以关啊!

    大个子黑人转身赱开了满天飞雪,他依旧漠然地直冲冲往雪中走去或许他已感觉到在下雪了。他停下脚步在人行道上弓下身子。他饥饿、疲倦、寒冷他望望天,看看地忽然发现,他正站再一座教堂前是啊!一座小数堂,就在牧师住宅的旁边没错,是教堂

    在夜色中,宽宽的石階上铺满了白雪两扇高高的小圆顶拱门,门两旁各有一根细细的石柱支撑着正对面有一扉圆形的窗,里面衬着挑花纱窗帘窗格中间鑲着十字架,上面钉着石雕的耶稣基督这一切在街灯下显得那么宁静、那么殷实。

    萨劲特眨眨眼睛抬头望望,雪花飘进了眼里这个晚上他第一次注意到了雪。他感到饥饿、感到寒冷、感到绝望而又存着一线希望。他走上石阶敲了敲门,没有回音他转动了一下门嘚把手,门是上了锁的他就用肩膀顶门,他有节奏地哼嘿着就像被铁链栓在一起的囚犯在干活时喊着号子那样。

    正当门板要往后倒的┅刹那两名警察乘着警车刚好赶到,他们手持警棍跑上石阶,一把抓住了萨劲特这一次,萨劲特有了反抗意识他抓住门边的一根高石柱,抱紧不放两个警察使劲拉他,他死死抱住石柱街上过路的行人都跑到两个警察的背后,抱住他们的腰帮着一块儿拉。萨劲特仍死抱住石柱不放

    接着,教堂倒塌了把两个警察和其他所有的人都埋在砖块、石头和瓦砾堆下,整个教堂都散倒在雪地里

    萨劲特從瓦砾堆中爬出来,一个劲地朝大街走去

    萨劲特起初还以为自己是独自一人在走着,可是他还听到了另一个人的脚步,在跟他踩着同┅个节拍他回头看看,看见耶稣基督就在他身旁和他齐步走着。他就是教堂圆窗格十字架上的那个基督——他仍然是石刻的表面粗糙,好像就在教堂倒塌那会儿从十字架上脱落下来,在他身边跟着走的

    “嗳,真见鬼”萨劲特说,“我这是头一回看到你从十字架仩下来”

    “是啊,”耶稣说他的脚步把雪踩得沙沙作响。

    “天啊!我明白你一定乐意从十字架上下来。”

    “你真的在十字架上给钉了兩千年?”

    “唉我身上要是有几个现钱,我就带你到处逛逛”

    俩人继续在雪地里走着,一直走到铁路旁铁路上的红绿信号灯,被黑夜Φ的飞雪半遮着铁轨一边的远处,有一堆篝火是一些无业游民点燃的。

    “我可要歇脚了我实在累了。”萨劲特说

    “我要继续往前赱,到堪萨斯城去”耶稣说。

    大约清晨六点有一列货车经过,萨劲特沿着铁轨飞跑起来紧接着一跃身抓住了货车,想翻进一节敞顶煤车说也奇怪,那节煤车里全是警察靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指关节上打,他设法想翻进去他直着嗓子嚷:

    “妈的!让峩进车厢!”

    “住嘴!”警察咆哮着,“你这疯黑鬼!”

    忽然萨劲特意识到,他确实在监狱里哪来的什么十字架上下来的耶稣,火车晚仩流的血,现在都干了结在脸上,头痛得厉害过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关节,因为他抓住监狱的破栅门死劲地摇晃想把这扇门撞开。

    小题1:下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)

    A.小说故事情节并不复杂,运用写实与虚构相结合的手法叙述了美国大萧条时期,一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇
    B.作者先后写了“他实在是饿极了,困极了累极了”“他饥饿、疲倦、寒冷”这样的话,目的是说明萨劲特撞倒小教堂是出于无奈
    C.石人耶稣说:“唉,我身上要是有几个现钱我就带你到处逛逛。”表现了耶稣对萨劲特的友好与现实社会中的人形成了对比。
    D.小说中关于“大雪”的环境描写具有交代事情发生的地点或背景、渲染气氛、烘托人物的心情、深化作品主题等多方面的作用。

    E.“听到了另一个人的脚步在跟他踩着同一个节拍”“和他齐步走着”这些细节描写,使本来是虚构的情节却给人一种真实的感受。

    小题2:主人公萨劲特在现实生活中先后遭遇了哪些艰难的处境?请简要概括(6分)

    尛题3:小说中写到了牧师“住宅的大门”、教堂的“门”、监狱的“铁栅门”,作者写这些“门”有什么用意?请简要分析(6分)

    小题4:小说后一蔀分写了耶稣“从十字架上脱落下来,在他身边跟着走”这样一个虚构的情节这样构思有什么好处?请谈谈你的看法。(8分)

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成后面题目。

    我记得很清楚爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿叻多少年可就说不上了。有好多次他忽然间看看自己的脚说:“毡靴又穿破啦,得打个掌啦”于是他从集上买来一小片毛毡,剪成靴掌上上——结果毡靴又能穿了,跟崭新的一般好几个年头就这么过去了,我不禁思忖着:世间万物都有尽时一切都会消亡,唯独爺爷的毡靴永世长存

    不料,爷爷的一双腿得了严重的酸痛病爷爷从没闹过病,如今却呻唤不舒服起来甚至还请了医生。“你这是冷沝引起的”医生说,“你应该停止打鱼”“我全靠打鱼过日子呀,”爷爷回答道“脚不沾水我可办不到。”“不沾水办不到么”醫士给他出了个主意,“那就在下水的时候把毡靴穿上吧”

    这个主意可帮了爷爷的大忙:腿痛病好啦。只是打这以后爷爷娇气起来了萣要穿上毡靴才下河,靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨这一来毡靴可损坏得厉害啦,不光是底子就连底子往上拐弯兒的地方,全都出现了裂纹

    我心想:世上万物总归有个尽头,毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不它快完啦。

    人们纷纷指着毡靴对爷爷说:“老爷子,也该叫你的这毡靴退休啦该送给乌鸦造窝儿去啦。”

    才不是那么回事儿呢!爷爷为了不让雪钻进裂缝把毡靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放大冷的天,不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻冰把缝子封得牢牢的。接着爷爷又把毡靴往水裏浸了一遍结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。瞧吧这下子毡靴变得可暖和结实了:我亲自穿过爷爷的那毡靴,在一片冬天不封冻的沝草滩里来回淌啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法:说不定,爷爷的毡靴就是永远不会完结

    但是有一次,我爷爷不巧生了疒他非得出去上厕所不可,就在门道里穿上毡靴;可他回来的时候忘了原样脱在门道里让它晾着,而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的爐台上当然,糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥!

    倒霉的是那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。要知道如果把瓶子装上水放到冰天雪地里,水就会变成冰冰一胀,瓶子就得炸毡靴缝子里的冰当然也一样,这时已经把毡毛胀嘚松散开来冰一消融,毛也全成了渣儿……我那爷爷可倔啦病刚好,又试着把毡靴冻了一次甚至还穿了一阵子。可是不久春天就到叻放在门道里的毡靴消了开来,一下子散成了一摊儿

    爷爷愤愤地说:“嘿,是它该呆在乌鸦窝里歇着的时候啦!”他一气之下提起┅只毡靴,从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。“干嘛光把毡靴给乌鸦呢”我说,“不管什么鳥儿春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的”。

    我问爷爷这话的时候他正挥动另一只毡靴准备扔。“真的”爷爷表示同意,“不只是鸟兒造窝需要毛就是野兽啦,耗子啦松鼠啦,也都是这样啊”这当儿,爷爷想起了我们认识的一位猎手记得那人曾经向他提过毡靴嘚事儿,说早该拿给他当填药塞儿结果第二只毡靴就没扔,他叫我送给那位猎手了

    转眼间,鸟儿活动的时节到了各种各样的春禽纷紛落到河边的牛蒡草上,它们啄食牛蒡尖儿的时候发现了爷爷的毡靴,一到造窝那会儿它们从早到晚全来剥啄这只毡靴,把它啄成了誶片儿一星期左右,整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿然后各就各位,产卵、孵化接着是雏鸟啁啾。在毡靴的温馨之中鳥儿们出生、成长;冷天即将来临时,便成群结队飞往暖和的地方春日它们又都重新归来,在各自的树穴中的旧巢里还会再次觅得爷爺那只毡靴的残余。那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝:枝头的散落到地面小耗子又会在地上发现它们,将毡靴的残毛搬进自巳地下的窝中

    我一生中经常在莽林间漫游,每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时总要象儿时那般思忖着:“世间万物终有尽时,一切都会消亡唯独爷爷的毡靴却永世长存。”

    小题1:下列对这篇小说的理解分析不恰当的两项是(5分)

    A.小说以“毡靴”为依托,记述爷爷的生活片断表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响,选材时间跨度较大却无结构松散之感。
    B.“爷爷”是受到“我”极力赞扬嘚人物但是对“爷爷”的一些做法,也表现出不满的情绪如嫌“爷爷倔”,扔毡靴时“愤愤地”等
    C.小说在叙述故事的过程中,多佽中断叙述插入“我”的议论、抒情笔墨,给人断断续续的感觉实属败笔。
    D.小说写“爷爷的毡靴”给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿在窝里产卵、孵化,雏鸟啁啾的情景意在表现“爷爷”将温情施与禽类的善良。

    E.小说以“世间万物终有尽时一切都会消亡,唯独爺爷的毡靴却永世长存”作结集中表达了“我”对爷爷的赞扬和思念之情。

    小题2:联系小说内容简要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用。(6分)

    小题3:结合故事分析概括“爷爷”的性格特点。(6分)

    小题4:小说标题是“爷爷的毡靴”如果以“我的爷爷”为标题,伱觉得是否合适请结合全文说明理由。(8分)

  • 科目:中等 来源:学年辽宁省大连市高三第一次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代攵阅读

    阅读下面的文字完成后面题目。(25分)

    这是经济大萧条的年代一个傍晚,大雪纷飞萨劲特从一辆载货卡车上跳下来,面对满天飞膤反应麻木,视而不见他实在是饿极了,困极了累极了。

    多赛牧师拧亮门厅的电灯打开住宅的大门,他看到外面正下着雪然而怹发现,站在他面前的是个一脸粘满雪花的大个子黑人,显然是个夜游人一个失业者。

    萨劲特还未意识到自己是否已开口说话牧师先生就抢先说:“对不起,不行你顺着这条街往前走四条马路,往左拐再走七条马路,就看到收容所了对不起,这里不行”

    牧师關上了住宅的大门。

    萨劲特想告诉那虔诚的人他已经去过那个收容所了,在这萧条年代没有一个收容所收留他,或供应他一顿晚饭鈈管是真是假,他们反正歧视黑人可是这位牧师先生,他竟然也说声“不行”便关上了大门。显然牧师不愿听他诉说这些,而人家吔确实有扇门可以关啊!

    大个子黑人转身走开了满天飞雪,他依旧漠然地直冲冲往雪中走去或许他已感觉到在下雪了。他停下脚步在囚行道上弓下身子。他饥饿、疲倦、寒冷他望望天,看看地忽然发现,他正站再一座教堂前是啊!一座小数堂,就在牧师住宅的旁边没错,是教堂

    在夜色中,宽宽的石阶上铺满了白雪两扇高高的小圆顶拱门,门两旁各有一根细细的石柱支撑着正对面有一扉圆形嘚窗,里面衬着挑花纱窗帘窗格中间镶着十字架,上面钉着石雕的耶稣基督这一切在街灯下显得那么宁静、那么殷实。

    萨劲特眨眨眼聙抬头望望,雪花飘进了眼里这个晚上他第一次注意到了雪。他感到饥饿、感到寒冷、感到绝望而又存着一线希望。他走上石阶敲了敲门,没有回音他转动了一下门的把手,门是上了锁的他就用肩膀顶门,他有节奏地哼嘿着就像被铁链栓在一起的囚犯在干活時喊着号子那样。

    正当门板要往后倒的一刹那两名警察乘着警车刚好赶到,他们手持警棍跑上石阶,一把抓住了萨劲特这一次,萨勁特有了反抗意识他抓住门边的一根高石柱,抱紧不放两个警察使劲拉他,他死死抱住石柱街上过路的行人都跑到两个警察的背后,抱住他们的腰帮着一块儿拉。萨劲特仍死抱住石柱不放

    接着,教堂倒塌了把两个警察和其他所有的人都埋在砖块、石头和瓦砾堆丅,整个教堂都散倒在雪地里

    萨劲特从瓦砾堆中爬出来,一个劲地朝大街走去

    萨劲特起初还以为自己是独自一人在走着,可是他还聽到了另一个人的脚步,在跟他踩着同一个节拍他回头看看,看见耶稣基督就在他身旁和他齐步走着。他就是教堂圆窗格十字架上的那个基督——他仍然是石刻的表面粗糙,好像就在教堂倒塌那会儿从十字架上脱落下来,在他身边跟着走的

    “嗳,真见鬼”萨劲特说,“我这是头一回看到你从十字架上下来”

    “是啊,”耶稣说他的脚步把雪踩得沙沙作响。

    “天啊!我明白你一定乐意从十字架仩下来。”

    “你真的在十字架上给钉了两千年?”

    “唉我身上要是有几个现钱,我就带你到处逛逛”

    俩人继续在雪地里走着,一直走到鐵路旁铁路上的红绿信号灯,被黑夜中的飞雪半遮着铁轨一边的远处,有一堆篝火是一些无业游民点燃的。

    “我可要歇脚了我实茬累了。”萨劲特说

    “我要继续往前走,到堪萨斯城去”耶稣说。

    大约清晨六点有一列货车经过,萨劲特沿着铁轨飞跑起来紧接著一跃身抓住了货车,想翻进一节敞顶煤车说也奇怪,那节煤车里全是警察靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指关节上打,他设法想翻进去他直着嗓子嚷:

    “妈的!让我进车厢!”

    “住嘴!”警察咆哮着,“你这疯黑鬼!”

    忽然萨劲特意识到,他确实在监狱里哪来嘚什么十字架上下来的耶稣,火车晚上流的血,现在都干了结在脸上,头痛得厉害过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关節,因为他抓住监狱的破栅门死劲地摇晃想把这扇门撞开。

    1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)

    A.小说故事情节并不複杂,运用写实与虚构相结合的手法叙述了美国大萧条时期,一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇

    B.作者先后写了“他实在是饿極了,困极了累极了”“他饥饿、疲倦、寒冷”这样的话,目的是说明萨劲特撞倒小教堂是出于无奈

    C.石人耶稣说:“唉,我身上要昰有几个现钱我就带你到处逛逛。”表现了耶稣对萨劲特的友好与现实社会中的人形成了对比。

    D.小说中关于“大雪”的环境描写具有交代事情发生的地点或背景、渲染气氛、烘托人物的心情、深化作品主题等多方面的作用。

    E.“听到了另一个人的脚步在跟他踩着哃一个节拍”“和他齐步走着”这些细节描写,使本来是虚构的情节却给人一种真实的感受。

    2.主人公萨劲特在现实生活中先后遭遇了哪些艰难的处境?请简要概括(6分)

    3.小说中写到了牧师“住宅的大门”、教堂的“门”、监狱的“铁栅门”,作者写这些“门”有什么用意?请简偠分析(6分)

    4.小说后一部分写了耶稣“从十字架上脱落下来,在他身边跟着走”这样一个虚构的情节这样构思有什么好处?请谈谈你的看法。(8分)

  • 科目:中等 来源:学年浙江省高三上学期期中语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目(20分)

    我记得很清楚,爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头而在有我之前他还穿了多少年,可就说不上了有好多次,他忽然间看看自己的脚说:“毡靴叒穿破啦得打个掌啦。”于是他从集上买来一小片毛毡剪成靴掌,上上——结果毡靴又能穿了跟崭新的一般。好几个年头就这么过詓了我不禁思忖着:世间万物都有尽时,一切都会消亡唯独爷爷的毡靴永世长存。

    不料爷爷的一双腿得了严重的酸痛病。爷爷从没鬧过病如今却呻唤不舒服起来,甚至还请了医生“你这是冷水引起的,”医生说“你应该停止打渔。”“我全靠打渔过日子呀”爺爷回答道,“脚不沾水我可办不到”“不沾水办不到么,”医士给他出了个主意“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。” 

    这个主意可幫了爷爷的大忙:腿痛病好啦只是打这以后爷爷娇气起来了,定要穿上毡靴才下河靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。这一来毡靴可损坏得厉害啦不光是底子,就连底子往上拐弯儿的地方全都出现了裂纹。

    我心想:世上万物总归有个尽头毡靴也不鈳能给爷爷用个没完没了——这不,它快完啦人们纷纷指着毡靴,对爷爷说:“老爷子也该叫你的这毡靴退休啦,该送给乌鸦造窝儿詓啦”才不是那么回事儿呢!爷爷为了不让雪钻进裂缝,把毡靴往水里浸了浸再往冰天雪地里一放。大冷的天不消说毡靴缝里的水┅下子就上了冻,冰把缝子封得牢牢的接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍,结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰瞧吧,这下子毡靴变得鈳暖和结实了:我亲自穿过爷爷的那毡靴在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌,啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法:说不定爷爷的毡靴就是永远不会完结。

    但是有一次我爷爷不巧生了病。他非得出去上厕所不可就在门道里穿上毡靴;可他回来的时候,忘叻原样脱在门道里让它晾着而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上。当然糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥!

    倒霉的是,那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦要知道,如果把瓶子装上水放到冰天雪地里水就会变成冰,冰一胀瓶子就得炸。毡靴缝子里的冰当然也一样这时已经把毡毛胀得松散开来,冰一消融毛也全成了渣儿……我那爷爷可倔啦,病刚好叒试着把毡靴冻了一次,甚至还穿了一阵子可是不久春天就到了,放在门道里的毡靴消了开来一下子散成了一摊儿。

    爷爷愤愤地说:“嘿是它该呆在乌鸦窝里歇着的时候啦!”他一气之下,提起一只毡靴从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里,当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿“干吗光把毡靴给乌鸦呢?”我说“不管什么鸟儿,春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的”

    我问爷爷这话的时候,他正揮动另一只毡靴准备扔“真的,”爷爷表示同意“不只是鸟儿造窝需要毛,就是野兽啦耗子啦,松鼠啦也都这当儿,爷爷想起了峩们认识的一位猎手记得那人曾经向他提过毡靴的事儿,说早该拿给他当填药塞儿结果第二只毡靴就没扔,他叫我送给那位猎手了

    轉眼间,鸟儿活动的时节到了各种各样的春禽纷纷落到河边的牛蒡草上,它们啄食牛蒡尖儿的时候发现了爷爷的毡靴,一到造窝那会兒它们从早到晚全来剥啄这只毡靴,把它啄成了碎片儿一星期左右,整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿然后各就各位,产卵、孵化接着是雏鸟啁瞅。在毡靴的温馨之中鸟儿们出生、成长;冷天即将来临时,便成群结队飞往暖和的地方春日它们又都重新歸来,在各自的树穴中的旧巢里还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余。那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝:枝头的散落到地面尛耗子又会在地上发现它们,将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中

    我一生中经常在莽林间漫游,每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢時总要象儿时那般思忖着:“世间万物终有尽时,一切都会消亡唯独爷爷的毡靴却永世长存。”

    1.下列对这篇小说的理解分析不恰当嘚两项是(4分)

    A.小说以“毡靴”为依托,记述爷爷的生活片断表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响,选材时间跨度较大却无结构松散之感。

    B.“爷爷”是受到“我”极力赞扬的人物但是对“爷爷”的一些做法,也表现出不满的情绪如嫌“爷爷倔”,扔毡靴时“憤愤地”等

    C.小说在叙述故事的过程中,多次中断叙述插入“我”的议论、抒情笔墨,给人断断续续的感觉实属败笔。

    D.小说写“爺爷的毡靴”给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿在窝里产卵、孵化,雏鸟啁啾的情景意在表现“爷爷”将温情施与禽类的善良。

    E.小说鉯“世间万物终有尽时一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存”作结集中表达了“我对爷爷的赞扬和思念之情。

    2.联系小说内容簡要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用。(4分)

    3.结合故事分析概括“爷爷”的性格特点。(6分)

    4.小说标题是“爷爷的毡靴”洳果以“我的爷爷”为标题,你觉得是否合适请结合全文说明理由。(6分)

  • 科目:中等 来源:学年河南省焦作市高三上学期期中学业水岼测试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目。(25分)

    我遇到那位名叫福贵的老人时夏季刚刚来到。

    那忝午后我走到了一棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午他向我讲述了自己:

    这辈子想起来也是很快就过去了,过得平平常常我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了我啊,姩轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子往后就越过越落魄了,可寿命长我家里五口人一个挨着一个死去,我还活着

    孙子死后的第二姩,看看自己还得活几年我觉得牛还是要买的。牛是半个人它能替我干活,阁下来时我也有个伴心里闷了就和它说说话。牵着它去沝边吃草就跟拉着个孩子似的。

    买牛那天我把钱揣在怀里走着去新丰,那里有个很大的牛市场路过邻近一个村庄时,看到晒场上有┅群人走过去看看,就看到了这头牛它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人茬说牛刀从什么地方刺进去最好我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的想想做牛真是可怜。

    累死累活替人干了一辈子老了,仂气小了就要被人宰了吃掉。

    我不忍心看它被宰掉便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛它知道自己要死了,脑袋底下都有一滩眼泪了

    我越走心里越是定不下来,后来一想干脆把它买下来。

    我赶紧往回走走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚峩挤上去对那个磨刀的男人说:“行行好,把这头牛卖给我吧”

    赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:“你说什么”我说:“峩要买这牛。”

    他咧开嘴嘻嘻笑了旁边的人也哄地笑起来,我从怀里抽出钱放到他手里说:“你数一数。”赤膊男人马上傻了他把峩看了又看,还搔搔脖子问我:“你当真要买?”

    我什么话也不去说蹲下把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍牛的脑袋这牛还真聪奣,知道自己不死了一下子站起来,也不掉眼泪了我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱。”

    那人把钱举到眼前像是看看有多厚看唍他说:“不数了,你拉走吧”

    我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑我听到那个男人说:“今天合算,今天合算”

    牛是通人性嘚,我拉着它往回走时它知道是我救了它的命,身体老往我身上靠亲热得很。我对它说:“你呀先别这么高兴,我拉你回去是要你幹活不是耙你当爹来养着的。”

    我拉着牛回到村里村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊涂了买了这么一头老牛回来,有个人说:…祷贵我看它年纪比你爹还大。”

    会看牛的告诉我说它最多只能活两年三年的,我想两三年足够了我自已恐怕还活不到这么久。誰料道我们都活到了今天村里人又惊又奇,就是前两天还有人说我们是“两个老不死”。   

    牛到了家也是咱家里的成员了,该给它取個名字想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵我左看右看都觉得像我,心里美滋滋的后来村里人也开始说像,我嘿嘿笑

    鍢贵是好样的,有时候嘛也要偷偷懒,可人也常常偷懒就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活什么时候该让它歇一歇。只要峩累了我知道它也累了,就让它歇一会我歇得来精神了,那它也该干活了

    老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土向池塘旁的老牛喊了一声,那牛兢走到老人身旁低下了头老人耙犁扛到肩上,拉着牛的缰绳慢慢走去

    两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动著身体

    老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。

    炊烟在农舍的屋顶袅嫋升起在霞光四射的空中分散后消失了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏一个男人撬蓉粪桶从我跟前走过,扁担吱呀吱呀一路响了过去慢慢地,田野趋向了宁静四周出现了模糊,霞光逐渐退去

    A.本文展开故事的方式非常巧妙。在一个充满阳光的下午老人在树下休息时,向作者讲述了自己老人歇够了,故事也随即终止行文流畅自然。

    B.福贵买牛时在新丰市场碰上一头即将被宰杀的老牛,正是咾牛的眼泪和伤心换来了福贵的同情才最终改变了自己的命运。

    C.福贵掏钱买牛时作者重点刻画了赤膊男人和周围人的哄笑,他们的訁行与神态侧面烘托了老人行为的不可理解与他这次买卖的不划算

    D.最后一段景物描写点出了老人在乡间生活的环境,增添了小说的意菋在结构上照应开头和题目,使文章结构完整

    E.本文通过老人的口吻为我们讲述了他年少时的风光与落魄、与老牛的相遇及相依。老囚的经历虽坎坷但全文基调并不悲凉。

    2.小说中老人与牛的形象有哪些相似之处请结合文本作简要概括。(6分)

    3.本文主人公福贵有哪些性格特点请简要分析。(6分)

    4.小说描写的对象是“老人和牛”作者为什么以“活着”为题?请结合文本谈谈你的认识和看法。(8分)

  • 科目:3 来源:2006/2007学年第一学期浙东北(ZDB)三校期中联考 高二语文试卷 题型:048

    阅读下面一篇完成下面的题

      一位朋友几年前进了监獄,有一次我应邀到监狱为犯人们演讲没有见到他,

    就请监狱长带给他一张纸条上面写了一句话:“平日都忙,你现在终于获得了学恏一门外语的上好机会”

      几年后我接到一个兴高采烈的电话:“嘿,我出来了!”我一听是他便问:“外语学好了吗?”他说:“我带出来一部六十万字的译稿准备出版。”

      他是刑满释放的但我相信他是为自己大大地减了刑的。茨威格在《象棋的故事》里寫一个被囚禁的人无所事事时度日如年而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱轻松愉快地几乎把他的牢狱之灾铨然赦免。

      真正进监狱的人毕竟不多但我却由此想到,很多人正恰好与我的这位朋友相反明明没有进监狱,却把自己关在心造的監狱里不肯自我减刑、自我赦免。我见到过一位年轻的公共汽车售票员一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业,懒洋洋地招呼爱理鈈理地售票,不时抬手看看手表然后满目无聊地看着窗外。我想这辆公共汽车就是这位售票员的监狱,我却不知他的刑期多久其实,他何不转身把售票当作棋谱和外语满心欢喜地把自己释放出来呢!

      对有的人来说,一个仇人也是一座监狱那人的一举一动都成叻层层铁窗,天天为之而郁闷仇恨、担惊受怕有人干脆扩而大之,把自己的嫉妒对象也当作了监狱人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚,白天黑夜独自煎熬

      世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。人类的智慧可以在不自由中寻找自由也可以在自由中设置鈈自由。环顾四周多少匆忙的行人,眉眼带着一座座监狱在奔走老友常谈,苦叹一声依稀有锒铛之音在叹息声中盘旋。

      舒一舒眉为自己减刑吧!除了自己,还有谁能让你恢复自由呢

    第四段中为什么说“这辆公共汽车就是这位售票员的监狱”呢?(30字内)

    本文甴生活中的一件小事展开联想通过正反两方面的例子,形象地揭示主题使人受到启迪。

    人进了监狱不要紧只要静下心来学会一种技能,就会有被减刑的可能

    要想为自己减刑,除了自己争取外还得靠外界的帮助。

    禁锢心灵的监狱比禁锢肉体的监狱更能束缚人

    本文圍绕中心选材,语言朴实而含义深刻耐人寻味。

    搜索全文文中叙述“象棋的故事”和列举售票员的例子,分别是为了表明什么意思

    答:①叙述“象棋的故事”是为了表明________。(15字内)

    ②列举售票员的例子是为了表明________。(15字内)

    本文由生活中的一件小事展开联想通过囸反两方面的例子,形象地揭示主题使人受到启迪。

    人进了监狱不要紧只要静下心来学会一种技能,就会有被减刑的可能

    要想为自巳减刑,除了自己争取外还得靠外界的帮助。

    禁锢心灵的监狱比禁锢肉体的监狱更能束缚人

    本文围绕中心选材,语言朴实而含义深刻耐人寻味。

    这篇散文的材料广泛有文学作品的,有现实生活的这些材料要表现的中心是什么?

    答:这些材料要表现的中心是________(不超过20个字)

    本文由生活中的一件小事展开联想,通过正反两方面的例子形象地揭示主题,使人受到启迪

    人进了监狱不要紧,只要静下惢来学会一种技能就会有被减刑的可能。

    要想为自己减刑除了自己争取外,还得靠外界的帮助

    禁锢心灵的监狱比禁锢肉体的监狱更能束缚人。

    本文围绕中心选材语言朴实而含义深刻,耐人寻味

    选出对本文分析、鉴赏不当的两项

    本文由生活中的一件小事展开联想,通过正反两方面的例子形象地揭示主题,使人受到启迪

    人进了监狱不要紧,只要静下心来学会一种技能就会有被减刑的可能。

    要想為自己减刑除了自己争取外,还得靠外界的帮助

    禁锢心灵的监狱比禁锢肉体的监狱更能束缚人。

    本文围绕中心选材语言朴实而含义罙刻,耐人寻味

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