【摘要】:正一、课外语段解题步骤1.读懂读通材料,仔细审查题意读懂,理解所给材料总体上的内容和形式,找出文段中反映作者写作目的的关键词句、段落中的主句等;读通,搞清段与段间的关系,把握文段结构特点和表现手法的
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汪作刚;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
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丁婷婷;;[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
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刘建生;;[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
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贺永智;;[A];全面建设小康社会:中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集(下)[C];2003年
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盛安冬;余五建;郭治;;[A];2002中国控制与决策学术年会论文集[C];2002年
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韩凤禹;;[A];岩石力学在工程中的应用——第二次全国岩石力学与工程学术会议论文集[C];1989年
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江阴市要塞实验小学 吴方琴;[N];江苏教育报;2009年
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延安市志丹县城关小学 贺生田;[N];延安日报;2009年
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湄潭县高台镶中心小学 王维娜;[N];贵州民族报;2009年
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宁夏石嘴山市光明中学特级教师 尤屹峰;[N];中国教育报;2008年
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哈尔滨市道里区教师进修学校语文教研员 王长茹;[N];哈尔滨日报;2008年
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本报记者 杨超 张继红;[N];四平ㄖ报;2008年
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天津开发区第一小学教师 孙静;[N];北方经济时报;2007年
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苏州市工业园区第二高级中学 胡溢芙;[N];中国教师报;2007年
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