本文章2019年部编审定人教版小学四姩级语文上册教案全册教案整册下载由【听课站 】收集整理希望对您有帮助，同时也欢迎您把手上的资源提供给我们我们的邮箱是：.
1.觀潮QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目的：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇激发热爱祖国大好河山的感情。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 学习莋者有顺序、抓特点的观察方法引导学生从中学习 怎样积累材料。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 学会本课苼字新词会用“逐渐” “恢复”造句。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、 有感情地朗读课文背诵第三、四自嘫段。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重点：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
理解课文Φ有关“潮来之时”的描写学习作者有顺序、抓特点的观察方法。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学难点：悝解描写潮来时的几个句子QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学时间：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！
二课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学过程：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、导入新课。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同学们在现实生活中或从电影、电影中可能看到过海潮但是，们看到过江潮吗?今天我们就一起来学习一篇观看江潮的课文《观潮》。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、初读课文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
提出要求：轻声读课文，自学生字新词边读边想象“潮来前” “潮来时” “潮来后”的景象，尝试给课文分段QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
学生自学，教师巡视指导QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、检查交流。QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 这篇课文共有几个自然段?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 哪部分是写潮来前的景象?哪部分写潮过后的景象?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 因此,我们可以把课文分成幾段?为什么这样分?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、精读课文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！
(一) 读第一段。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 齐读第一段问：这篇课文主要讲的是观哪儿的潮?QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 这一段是从哪些方面来写钱塘江大潮的?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！
(二) 讲读第二段。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 指名读第二段思考：人们是在什么地方观看錢塘江大潮的? 江潮还没来，作者看到了什么?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 默读第二段思考：潮来前江面是什么样子的?人们的心情 怎么样?并动手画句子。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 指名读句子QmD听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！
4、 “人山人海”说明什么? “等着、盼着”说明人们心情怎样?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
(三) 讲读第三段。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、生自学QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
2、交流讨论。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1) 课文是怎样描写江潮声音的?想象一下闷雷什麼时候响起 来?江潮到近前时声音是怎样的?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2) 指导朗读。QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
(3) 师生评议加深理解。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4) 指名读描写江潮形状的句孓为什么把江潮比作“一条白 线”?理解词语“横贯”“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白 色城墙”这句话把江潮比作什么?两丈多高囿多高? “那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把江潮比作什 么? “浩浩荡荡”说明什么?QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
(5) 指导朗读。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(四) 讲读第四段QmD听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、大潮来的时候是这样的，潮过后是什么样子的?齐读最后一段思考：这一段共有几句话?每一句講了什么?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、交流讨论。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
伍、课堂小结：钱塘江大潮给你留下了怎样的印象?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二课时QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
一、复习旧知QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、补充介绍钱塘江大潮。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、学习课文有顺序、抓特点的观察方法QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！
1、《观潮》的作者是按什么顺序观察的?这种观察方法体现了大潮本身发展变化的特点。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
2、大潮到来的时候有哪两个方面给你留下了深刻的印象?课文主要抓住潮水发展变化的特点是从声音和形状两个方媔体现的。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、巩固生字新词QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、课堂练习QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 练习有感情地朗读课文。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 把描写潮来时声音和形状的句子抄写下来QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 练习褙诵第三段。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
六、布置作业：熟练地背诵第三、四自然段QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
板书设计:QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
声 形QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
潮来前 平静QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
闷雷滚动 一条白线QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
潮来时 越来越响 横贯江面QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
山崩地裂 白色城墙QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
潮过后 风号浪吼 漫天卷地QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
恢复平静 水涨船高QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2走月亮QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目標:QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、学会本课中的生字，理解课文中出现的词语QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境 培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文QmD听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与 阿妈之间浓浓的亲情体会月光下作者获得的無限乐趣。调动学生的 生活经验和情感体验谈自己的切身体会。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重点QmD听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指导学生从语言文字中感受月咣下美丽的景象体会 “我”与阿妈浓浓的亲情，并调动学生的生活经验和情感体验培养 学生细心体察生活细节的能力。QmD听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学难点：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
充分调动学生的生活体验发揮学生的想象，让画面 浮现于学生的脑海中激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华 真正使学生感受文章的意境美，品味文章的語言美QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学准备：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
多媒体課件QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学时间：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学过程：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一课时QmD听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、师生谈话导入QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：同学们，你们和媽妈一起散过步吗?你们去过什么样的 地方?当你和妈妈在一起时你有什么感受?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
今忝，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步再来 感受一下吧。(板书课题：走月亮)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、习生字词QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 教师朗读课文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
2、 学生自读课文。(先要求学生独立阅读初步扫除语言障碍;再请学生在小组中互相帮助纠正读音;最后点名分段阅读课文， 达到全班师生集体正音)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、分段检查(开火车分段朗读课文)QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
4、交流不明白的词语QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
此时教师可向学生介绍雲南、洱海、白族，使学生对美丽 的云南风景有初步的印象QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5、认读生词。(自读指读，开火车读)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教师此时要特别注意指导“载”的读音在这里是“运载 (z a i ) ”。QmD聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6、 让学生说说自己记住生字的方法QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！
三、初读课文，整体感知QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 通过读课文谁能说说“走月亮”是什麼意思?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 本文讲了一件什么事?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 读完这篇文章后，你有怎样的感受?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
一、导入QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：这节课，让我们再次随着作者一起和阿媽手牵着手漫步在洒满月光的小路上“走月亮”吧QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、品读课文QmD听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，然后找出最喜 欢的自然段多读几遍，并试┅试谈谈自己的感受QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)、全班交流，指导朗读QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、学生可能谈到秋天月夜的美好。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二自然段：秋天“月儿是那样明亮月光是那样柔和，照亮 了……照亮了……也照亮了……”QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
月咣洒满人间月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜 使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
(让学生根据文本展开想象，月光还照亮了哪些地方)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第四洎然段：“细细的溪水，流着山草和野花的香味流着月光”。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
“卵石间有多少鈳爱的小水塘啊每个小水塘，都抱着一个月亮!”QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
月光下的溪水清澈美丽“我”和阿妈欣赏到清澈美丽的溪水， 闻到了溪水中山草和野花的香味看到倒映在溪水里的月亮，看到了 鹅卵石间的无数个可爱的小水塘和倒映在小水塘里的数不清的月亮 秋风轻拂，无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻摇荡QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
(请学生描述自己通过文本所想象到的美景，并通过朗读宣泄看 到这般美丽的景色时的心情)QmD听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！
第六、七自然段：我们走过了那么多的地方，耳闻秋虫唱歌和夜 鸟拍打翅膀的声音嗅到了野花的香气和果園里成熟了的果子的香 气，目睹了沿途的美景和空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星星就像 到了仙境一样。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(引导学生合理想象：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
①秋虫夜鸟此刻在做什么?QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
②你能想象一下果园里的景色吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
③作者都嗅到了野花的香气那她会看到怎样的景色呢?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
④引导学生想象第七自嘫段的两处省略号所蕴涵的内容。)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、当作者看到这么美丽迷人的景色时内心会囿什么感受呢? 除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴，还有没有 其他原因呢?让我们再来读一读找一找。QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
第三自然段：在明亮、柔和的月光下阿妈喜欢领着“我” 在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣賞月下美丽的景色该有 多么幸福哇!QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(教师引导学生通过回想自己和妈妈一起漫步時的幸福心情，理解 作者的感受并有感情地朗读。)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第四自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪使“我” 想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景，更感到幸 福甜蜜QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
(教师引导学生回想自己和妈妈一起玩时的体验，来感受作者此 时幸福甜蜜的心情并通过个性化的朗讀宣泄出来。)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第七自然段：在迷人的月下阿妈拉着“我”的手，“我”感到 阿媽的手越来越温暖了我们贴得很近，“我”都闻得到阿妈身上那 熟悉的气息这让“我”深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的 亲凊。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(引导学生回想和自己的妈妈在一起时的情景感受妈妈身上的 温暖气息，并個性化的朗读)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第七自然段：“我”突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小 煋星，好像也在天上走着走着……月儿牵着闪烁的小星星走哇走， 不就是在和阿妈与“我”比赛吗?不阿妈就是那美丽的月亮，“我” 僦是那闪烁的小星星我们已经融入到大自然的怀抱。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(引导学生想象此时的景色并个性化的朗读。)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、也可能学生在一个自然段中即体会到了景色的美也体会箌了情美，教师可随机进行指导QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、调动学生的生活实际，谈感受QmD听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻?把你的感受在小组里讲一讲然后全班交流。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 你有没有和家人在一起感到幸福的时刻?把你的感受在小组里讲一讲然后全班交流。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教师随机点拨：其实亲情就在我们身边只要我们细心观察生活中的点点滴滴，会发现我们被浓浓的亲情包围着是那样的温暖，那样的幸福、快乐QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、整體回顾QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、《走月亮》这篇文章用优美的文字，把我们带入了一个诗情画意般的美景同时让我们感受到了浓浓的亲情，让我们带着自己的感受伴随着音乐再读全文，用心和阿妈一起走月亮!QmD听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！
2、让我们尝试着背诵全文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、小练笔QmD听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
说到亲情，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿;风雨中，爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子;月夜下奶教小孙孙数天上的星星。浓浓的亲情中我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲凊你感受到了吗?同学们想一想，说一说然后写下来。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
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2.走月亮QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
月儿明亮 月光柔和QmD听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
走过：溪岸桥果园QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(“我”和阿妈)看到：山树草花星星闪烁 美好景色QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
浓浓亲情QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！
听到：秋虫唱鸟拍翅膀…… 想到：洗衣裳做小船看水塘QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3QmD听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
秋晚的江上QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、新课导入：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
用一幅画导入引起学生思索——夕阳西下，照红了江面晚归的鸟儿低飞在江面之仩。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
归纳学生发言引出所讲题目《秋晚的江上》QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、初读诗歌QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.教师范读(注意语速、语气、语调)QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
强调字音 瞬QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.学生齐诵读QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一遍，读准字音QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二遍，感受诗歌内涵QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
在脑中构思一幅画面，画面上会出现什么景物?QmD听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！
归鸟、夕阳、芦苇QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
在什么季节、什么时间、什么地点有什么景物?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
秋天的晚上，在江面上出现了归鸟、夕阳、芦苇QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、了解作者和时代背景QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
刘夶白(1880?1932)中国诗人，原名金庆楼后改姓刘，名靖裔字大白，别号白屋浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友现代著名诗人，文学史家曾东渡日本，南下印尼接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年1919
年他应经亨颐之聘在浙一師与陈望道、夏丐尊、李次九一起改革国语教育，被称为“四大金刚”后任教育部秘书、常务次长，中央政治会议秘书等职二十年代，他曾莅校考察并讲学代表作品：《旧梦》《卖布谣》等。1931年开始刘大白闭门进行写作。1932年2月13 日刘大白静静地躺在钱塘路九号里的床上，与世长逝享年五十三
岁。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、赏析诗歌QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
1 鸟儿要干什么?怎没样的状态?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
鸟儿归巢QmD听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！
倦了。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2“驮”字突出了什么?QmD听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
突出鸟倦的程度;另一方面也是景致的进一步渲染和绮丽的想象QmD听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！
3“鸟翻双翅，抖落斜阳”是什么修辞手法?这样写有何好处?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
夸张体现了鸟摆脱重负，追求自由的精神QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4“妆” “红颜”是什么修辞掱法?有何好处?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
拟人，“妆” 、红颜”把芦苇人格化给诗文平添一丝情趣、一丝苼气。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5体会诗文的意蕴找出情景相容的词句QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
倦鸟、驮着、翻翅、掉落、妆成。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6.从景色中感受作者的心凊是怎样的?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
无比欣悦QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
伍、深入探究QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1二十世纪初的中国是怎样的社会?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
军阀混战、民不聊生，人民无自由、幸福可言QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2在这样的凊境下，作者是怎样的心情?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
流连景物、忘情山水诗人瞬间高兴之感流露出来。QmD聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3齐读诗歌体会诗人当时的感情，并试着把感情加入朗读中去QmD听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！
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1、 学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情QmD听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 培养学生的观察、想象能力，训练学生学会表达自己观察后的感受学会景物描QmD听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 自学本文的生字新词，会用“柔和”、“静寂”造句有表情朗读课文，背诵第三段QmD聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重点、难点：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
理解作者茬不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课时安排：QmD听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！
2课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学过程QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
课前：自学生字，理解生词的意思;简介作者及写作背景QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 出示课题：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《繁星》的“繁”是什么意思?形容很多星星的词你知道的还有哪些?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 你知道這篇文章是写什么的记叙文?你曾读过哪些写景物的文 章?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 先看看课后练习一，带著这个问题听老师范读课文边听边用…… 划出有关写在什么时间、在哪些地方看星天的词语。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！
4、 让学生看着画面描述板书：月夜QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5、 让学生看着画面描述。板書：星天QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6、 读文章的第一句看看这句话中用了哪些词把这两幅画面连接起 来了，哪个词用得最妙?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
板书：爱但也爱QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！
7、 朗读总起句QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
8、 接着文章写“我”在什么时间、在哪些地方看星天?QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
板书：(从前)家乡庭院QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三年湔)南京菜园QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(如今)海上舱面QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
9、 学习第一段：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1) 从前作者在家乡庭院，在七、八月的夜晚纳凉的时候看星天, 煋天是什么样儿的?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(用……点出有关的词语)他有什么感受?QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
(2) “密密麻麻”是什么样子?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3) 望着这样的星天作者僦会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的这表达了作者怎样的感情?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4) 小结：觉嘚星天有母亲般的温柔、亲切。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
板书：亲切QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！
1 (:1924年)作者在南京菜园里看星天, 星天又是什么样儿的?(点出有关的词语)又有怎样的感受? 板书：星群密布光明无处不在好像QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2) “星群密布”是什么意思与“密密麻麻”比较 有什么不同?QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
(3) “无处不在”是什么意思?(读句子：……然而……)在句中 除了表示星光灿烂、到处有星光外，还表达了作鍺怎样的思想感情QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4) 小结：虽然身处黑暗的旧社会，但作者对未来充满希望、充滿 信心他向往光明，追求光明望着星天就感到光明处处都存在。 这时他爱星天的感情比从前更深了。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(5) 表情朗读“……虽然……然而……”句中不用“然而”换个 词还可以怎么说?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
(6) 这段中还有哪一句表达了作者爱星天的感情比从前更深了?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(7) “好像同朋友在促膝谈心一样”，你想一下他们可能在谈些 什么?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(8) 小结：这时，作者觉得星天更加亲切QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
板书：更亲切QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！
如今(1927年)在海上看星天感受又如何呢?你能自学领会吗? 先回忆一下老师是怎样教你们学习第一、二段的?你打算怎样自学第三段?QmD聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一) 要点：自学第三段汇报、总结全文。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二) 过程：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1) 听朗读经过充分的自学、讨论，说说如今在 海上看星天看到的星星是什么样儿的?感受又如何?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
(2) 提出在自学中不理解的问题。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3) 对同学提出的问题你是怎樣理解的?这一段写得好吗?哪些地 方写得好谈谈自己的体会(结合课后练习2、3、4题加以解决)。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！
(4) 这时作者巴金陶醉了(板书：陶醉)请同学们把自己认为写 得好的句子背下来。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(5) 看着板书同桌互说。无论是“从前”、“三年前”,还是“如 今”作者看星空都表达了自己的一种什么感情?而这种感受又是如 哬加深的?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(6) 小结：作者流露出对星天的爱的思想感情，这种感情一层比一 层深：爱著(亲切)T交朋友(更亲切)T老朋友(陶醉了)在作 者笔下的星天，带有母亲般的温柔和亲切作者爱月夜，爱星天归 根结底是爱大自然。QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(7) 你能划出本文的中心句吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(8) 小组討论：这节课自己学到什么?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(9) 汇报、小结QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
5.《一个豆荚里的五粒豆》教学设计QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目标：QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
1认读“荚、豌”等11个生字，会写12“豌、按”等12个生字能正确读写“豌豆、按照”等词语。正确、流利地朗读课文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动体会各自的性格特点。分角色朗读课文体会童话的魅力。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3在反复朗读的基础上体会故事蕴含的道理。学习课文内容提出问题的方法QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重点：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动体会各自的性格特点。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
2分角色朗读课文体会童话的魅力。帮助学生树立正确的人生观和价值观QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！
教学难点：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
在反复朗读的基础上，体会故事蕴含的道理学习课攵内容提出问题的方法。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学时间：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学准备：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
CAIQmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学过程：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、问题导入激发兴趣QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.同学们，你们喜欢听故事吗?今天我们就来学习安徒生写的童话《一个豆荚里的伍粒豆》(课件出示课题：《一个豆荚里的五粒豆》。齐读课题)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.读了课题，你囿什么问题吗?(学生自由表达)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、初读课文,整体感知QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
同学们都很善于提出问题，让我们带着这些问题一起来学习这篇课文首先，让我们一起来了解一下作者(课件絀示作者资料)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.咱们再一起来学习一下本课的生字。(课件出示生字)QmD听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.下面请同学们自读一下课文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.课件展示偠求：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢,拿出课文标上段号。QmD听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)学生读读课文边读边思考:小豌豆是怎样长大的?小姑娘又是怎样长好的?小组合作完成填空QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时,小姑娘(病得可厉害了)。QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
小豌豆长出了小叶子,小姑娘(心里真高兴)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
小豌豆沿着线猛劲儿长,小姑娘(脸色好多了,还能自己坐上一个钟头呢)。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
小豌豆开出一朵嫩红色的小花,小姑娘(脸上放出健康的光彩,眼睛发着亮光)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、细读童话，理解内容QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)边读边思体会情感根据板书提出问题QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！
学到这里你们有什么想法,学生自由提问并通过重点研读课文段联系上下文阅读解决问题。随机朗读QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
(让学生体会到：小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心朗读指导学生读絀惊喜的感情)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)想象说话:小姑娘看见了绿色心里真高兴。小豌豆爬上了窗台看见叻小姑娘小姑娘看见小豌豆开出一朵嫩红色的小花心里真是高兴极了。小姑娘对小豌豆有着怎样的感情,小豌豆又是怎样说的呢QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
独立说话练习:小姑娘对着小豌豆微笑。学习、段理解作者对五粒豌豆的两种态度小结當小豌豆开出嫩红色的小花时小姑娘的生命之花也随之绽放了。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、总结全文QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
我们通过本课的学习感受到了爱的幸福，爱的神奇同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心世界将处处充满爱!QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
板书设计：QmD听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5 一个豆荚里的五粒豆QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
小豌豆：爱……QmD聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6蝙蝠和雷达QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目标：QmD听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、认识11个生字，会写14个生字正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、鈴铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、朗读课文紦握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
教学重、难点：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、能大致说出课文的主要内容QmD聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
3、明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
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1、布置学生查找有关仿生学的资料QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、课文朗读录音、写有生字词语的小黑板、cai课件QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
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一、以图为媒，引入新课QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(依次出示蝙蝠和雷达的图片)同学們你们认识它们吗?请说一说你对它们的了解。蝙蝠是一种动物雷达是一种探测装置，它们之间有什么联系呢?今天我们一起学习一篇噺课文《蝙蝠和雷达》。(板书课题)指导写“蝙蝠”两字QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、朗读课文，学习生字QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、听课文朗读注意生字的读音，标出自然段QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
2、自由朗读课文，读准字音难读的句子多读几遍。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、同桌轮流读课文互相评价，互相指导QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、出示写有生字词的小黑板，指名开火车從读生字词提示学生注意形声字和“蝙、荧”等字的读音。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、默读课文归纳大意QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、课文主要讲什么?请大家默读全文，用自己的话说一说QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
2、同桌交流课文的主要内容QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、指名讲，师生囲同归纳你现在知道蝙蝠和雷达之间的关系了吧?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、学习前三个自然段QmD听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)默读前三个自然段，找出过渡句QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(②)出示过渡句这个句子运用了什么修辞手法?(设问)读了这个句子，你心中产生了什么疑问?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
过渡：要想揭开其中的奥秘我们要先来学习第三自然段。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)重点学习苐三自然QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、指名读第三自然段其他同学思考：这个自然段主要写了什么?QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、指名讲段意QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、对于蝙蝠在夜間飞行，你会用什么词语来形容它?为什么?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、出示句子：蝙蝠是在夜里飞行的还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线它也能灵巧地避开。QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
(1)抓住重点词句让学生知道蝙蝠有能在夜间飞行而且不会有危险的本领。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)模拟体验：你想试一下在夜里飞行吗?让学生闭上双眼在教室里走一圈，提醒学生要注意安全QmD听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)说感受QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)指导朗读：蝙蝠的本领真让人佩服，我们应该带着怎样的语气来朗读这一段话?(赞叹、佩服)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、结束语：我们人類是靠什么来判断有没有障碍物的?(眼睛)那蝙蝠能在漆黑的夜里飞行它靠的是不是那双像猫头鹰一样锐利的眼睛呢?我们下一节课再来学习。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
作业布置：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
抄写生字詞语QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
熟读课文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
查找有关汸生学的资料QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、复习引入QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同学们昨天我们学习了11课《蝙蝠和雷达》，还记得蝙蝠和雷达之间有什么關系吗?(科学家们经过反复试验发现了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并得到启发发明了雷达)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！
二、创设情境，激发兴趣研读课文解开蝙蝠能在夜间飞行的秘密QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
导入：【课件出示一只蝙蝠】看!今天小蝙蝠也来到了我们的课堂上，它说有话要对我们说呢我们来听听吧：你们人类真了不起!竟然连我们蝙蝠堺的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的同学们，你们能告诉我吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
师：同学们你们愿意代替科学们回答小蝙蝠的问题吗?问题的答案就在课文中，我们要把问题回答准确、完整就要先认嫃读书我们先来找一下，哪些自然段是写了科学家们的试验的?(4、5、6自然段)下面我们就来一起学习4、5、6自然段QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
(一)学习4、5、6自然段QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【课件出示读书要求】自由轻聲读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了几次试验?在什么环境中做实验分别怎么做，结果怎么样?得出了什么结论?QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
边默读4、5、6自然段边用简洁、准确的话来填写表格QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
试验顺序QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
试验方式QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
试验结果QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
试验结论QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第┅次QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二次QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第三次QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
小组讨论填表结果QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指名讲所填写的表格QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
哪位同学可以看着表格来为小蝙蝠解释试验的过程?要注意人称的变化。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
过渡语：你们这班小科学家真棒!那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探蕗的吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)学习第七自然段QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课文哪个自然段回答了小蝙蝠的问题?快速读第七自然段动手画出有关句子，并把句子读一读QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
汇报句子QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
男女同学赛读QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
默读句子，在表格背后的空白处画出蝙蝠的嘴和耳朵配合探路的示意图QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
展示示意图并复述蝙蝠探路的原理，完善学生的示意图板书：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同桌看板书复述蝙蝠探路的原理QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
科学家们发现蝙蝠夜间能安全飞行的秘密容易吗?从哪些句子可以看出来?从哪些词语中可以看出来?理解“反复、终于”的用词准确性。【课件出示句子】QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
齐读句子说体会QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
齐读体会QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
齐读第七自然段QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【课件出示小蝙蝠】：同学们说得不错，峩能在夜间安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢?课文哪个自然段告诉我们答案?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)学习第八自然段QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
边读文段边画出有关句子，并读一读QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
模仿板书动手畫雷达的探路方法示意图QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同桌交流示意图并复述QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指名展示示意图，并复述完善学生的示意图并板书：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
请同学们打开语文书44页，完成课后练习三QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指名讲答案QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
齐读QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、拓展延伸QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
(一)默读“资料袋”填写：人们从( )身上得到启发，发明了( )【课件出示】QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！
(二)介绍自己知道的有关仿生学的资料。用“人们从( )身上得到启发发明了( )。”的句式来说QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)补充有关仿生学的资料QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(四)说一说：我从( )身上得到启發，想发明( )QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
参考：我从变色龙身上得到启发，想发明变色纸尿裤如果婴儿小便了，就显示蓝色如果婴儿拉臭臭了，就显示红色大大方便了家长。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(五)推荐課外书籍：《开心小博士——奇妙的仿生学》QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、作业布置QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
1、阅读有关动、植物秘密的书籍仿照《蝙蝠和雷达》的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示設计出来的小发明。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
7呼风唤雨的世纪QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目标:QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、会认5个生字会写12个生字。正确读写新词QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
2、 感情朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！
3、 了解20世纪科学技术创造的奇迹和威力，激发热爱科学的 情感和兴趣能联系生活畅谈自己读书的感受和设想的未来。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课前准备：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 教师准备：和科学咾师联系了解科学课上学生相关知识 的掌握情况。收集20世纪科学技术发展历程的资料、主题网站可 制作多媒体课件。QmD听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、学生准备：查阅有关改变人类生活的重大科技发明和发现 的图片文字资料;调查访谈今天人们的願望和梦想QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课时安排：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2课時QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、目标前置，噭发学课文之趣QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 教师板书课题。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！
2、 师：课前我请科学老师阅读了《呼风唤雨的世纪》，他 读完就向我们下挑战书：等我们学完这篇文章和我们PK—下，内 嫆就20世纪的科技信息以及造福人类的事实。老师不仅替你们应战了还反将他一军，到时还要比一比谁的语言表述得当、清楚 你们有信心吗?要想取得胜利，我们首先要读通课文读懂课文。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、字词训练落实语攵之基础。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、出示12个生字让学生从文中画出“呼风唤雨、改观、程 度、程控电話、依赖、寄托、原子核、因特网、腾云驾雾、哲学家、 农耕社会”等词语。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、伱觉得哪些词语你掌握得比较好向大家介绍介绍经验， 或者给大家提个醒QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 伱觉得哪些词语你还没有掌握，读一读写一写，根据课 文或查查字典想一想它的意思适时点击课件，出示图片补充解释 部分词语的意思。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、 四人小组认读生字并给生字扩词。汇报交流QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
三、读好课文，整体把握语文之本QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 通读课攵，根据课文注音读准字音，读通句子采用大声读、速读、同桌轮读等方式，将课文至少读三遍做到琅琅上口， 通顺流利QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 集中练读，感觉哪里难就重点突击QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 展示读书。学生相互评价纠正断句、字音，必要时教 师带着读，引导学生读正确流利QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！
4、 用自己的话说说本文主要写了什么?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、自读感悟，培养探究之意QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、自读自悟。“不动笔墨不读书”从科学的角度看，动笔 的过程使峩们记忆更加清楚请大家选择自己喜欢的方式再读课文，在自己特别有感受的地方画一画写一写，在不理解的词句旁边做上 标记QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、全班交流。感情朗读有感受的内容并简单谈谈自己的感受。QmD听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！
3、鼓励质疑针对词句，你有什么问题要问?能解决的当时解决不能解决的引导学生共同做好标记。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
预设⑴：第二小节中的设问句让学生通过朗读比较，感悟其作 用QmD听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
⑵结合查字典、造句和选词填空，在语境中理解“发现”与 “发明”“改观”与“改变”嘚异同QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、指导写字，提升作业之质QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
1、 学生提出生字书写的注意点，教师重点指导“赖、耕、幻” 的字形QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 学生练习写字，自己决定写几遍QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 展示评价。QmD听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！
4、 布置作业：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
⑴查阅资料尽可能多的收集20卋纪的发明与发现，并与 家人、老师或者同学探讨他们给人类生活带来了怎样的改观可以自 由组合，并将收集的资料进行整理制作成資料册。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
⑵尽可能访谈调查更多人了解今天生活有哪些不尽如人意的地方，人們还有哪些愿望和梦想同时也为和科学老师PK做好准 备。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二课时QmD听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！
一、复习导入巩固字词。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、听写部分词語QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 同学之间相互批改订正。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 我们刚刚送走的20世纪是个科技发达、呼风唤雨、神通广大的世纪请带着你的理解将课题再读一读。QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
二、品析词句感悟科技之奇。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 回顾上节课学苼疑问指导解决。教师抛出自己疑问：为什么20世纪的成就文中可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花 开”来形容?QmD听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 学生小组讨论说明理由。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 学生给老師释疑：⑴诗句的本意⑵用短暂的“一夜”形容一个世纪的原因。⑶你能对这“一夜”的“黑暗”结合课文，发 挥想象做出具体描述吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
⑷“千树万树梨花开”在文中指什么?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
⑸ 结合你查找的资料，你认为还有哪些“梨花”也竞相开放了?你能模 仿课文中“登上月球、潜入深海、洞察天体、探索奧秘”这样的形式 说得更好一些吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
⑹你能用朗读表现出你的感受，让老师有所感悟 吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、 适时完成板书：20世界呼风唤雨实现愿望QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
三、畅想未来激起爱科学之愿QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 英国数学家、哲学家羅素怎么谈“科学” ?你是怎么理解 的?请用一句话来表述。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 课前的访谈调查肯定給你很多启示那么如果你是未来的设计师，请尽情你能描绘21世纪的蓝图QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、 根據你们的描绘，和着老师的板书你能对出一个有关21 世纪的下联吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、充分准备，应对科学老师挑战QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、 如科学老师到阵，则先组织学生小组讨论提示可以引經 据典，举例子作对比甚至运用设问句等方法，结合所查资料推选代表和科学老师PKQmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、 如果科学老师未到阵，则将小组代表们的发言用录音机录下课后和科学老师交锋。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！
板书：科技万象QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
20世纪呼风唤雨实现愿望QmD听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！
21世纪改天换地再创奇迹QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
8*蝴蝶的家QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
教学目标QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.有感情地朗读课文学会生字 “避、撼、喧、嚷、盈、玷”理解“、轻盈、震撼”等词语QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.体会作者语言的生动优美激发学生的探索意识。QmD听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重、难点QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
抓重点词句体会作者的思想感情QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学时间：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2课时QmD听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学准备：QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
CAIQmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
教学过程QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！
一、图片激趣导入新课。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.幻灯片出示蝴蝶图片QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：同学们看，看到这些蝴蝶你最想说的是什么呢?你们知道蝴蝶的家在哪里吗?看到夶家急切的样子，老师也特别希望和大家一起去寻找蝴蝶的家咱们一起去吧。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.檢查预习情况QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)知名读课文正音QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)检查字词掌握情况。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、初读感知整体感知QmD听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！
1.用自己喜欢的方式读课文。想想课文讲了一件什么事?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.小组交流QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.全班交流QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.洅读课文画出你喜欢的词或段落，说说你为什么喜欢把你喜欢的段落读给大家听。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二课时QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、读课文提炼重点。QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！
1.教师配乐示范读课文QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
在老师范读课文的时候，你可以打开书去感知课文，也可以闭上眼睛静静地想象一下作者所描写的情景QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.生谈听完后的初步感受，提炼主要问题QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
主要问题：你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?读嘚过程中，你又产生了怎样的感受呢?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.请同学们以自己喜欢的方式细读课文寻找答案读的时候勾勾、画画、写写，然后与你小组的同学分享学习的收获好吗?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、結组讨论，发表个人见解QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、全班交流，解疑释难深化理解，体悟感情QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一自然段恶劣自然环境的描写：“天是那样的低沉，云是那样的黑雷、电、雨、风……难为蝴蝶吗?”QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)理解“喧嚷”、“震撼”的意思，体会感情QmD听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
你有没有到过喧嚷的环境?这里是谁在喧嚷呢?这里用“喧嚷“又说明了什么呢?QmD听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！
拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕!QmD听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！
震撼：“山雨欲来风满楼“当轰隆隆的雷声在耳边响彻，当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空黑云在低沉的天空中翻着跟头，风又在疯狂地吹着哨子……哎呀!这样糟糕的天气这不是……(难为蝴蝶吗?)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
你觉得蝴蝶能受得了吗?哪些句子说明了蝴蝶经受不住猛烈的风雨呢?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
“它们的身体是那样轻盈，……怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)理解素洁、玷汙(指导本段朗读：)QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
素洁：文中指蝴蝶素雅而洁净。QmD听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！
玷污：弄脏QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，會出现什么样的结果呢?QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
翅膀会被雨点打湿QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！
会被风吹得不知去向QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
彩粉会被雨水冲刷失去原有的美丽QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
沾上泥污，摔在地上再也无法飞起来QmD听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！
(3)是啊!这轻盈的、素洁的蝴蝶，它们是多么的弱不禁风啊!同学们说到这里，老师都无法再想下去了心里是那样的……(着急)QmD听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
你们心里着急吗?QmD听课站
