在某个单元格中输入数值（0-100）紅色的指针会随之而动

该案例不是很切题，应用也很局限所以删去了操作步骤。该例成品可至前面提到的网盘地址中下载若有兴趣研究详细做法，请私信

9. 多数量级的几组数据同时比较

1) F3:J8作堆积条形图，删去网格线、横坐标轴

2) 纵坐标逆序【双击纵坐标 --> 左侧弹窗中勾选“逆序类别”】

3) 把占位条设为白色 【在需要调成白色的条上右键 --> 填充色设为无色】

**点评：0.8是可调节的根据需要而定，可以是0.7也可以是0.9

这个案例在2014年终汇报中用到了！特别适合不同数量级的数据对比。

最终效果（突出前三个和后三个数据中间的数据弱化显示）

原始数据 （假設前后各有三个数据需要强调）

• 第一列 ：若前后各有n个数据需要强调，那么中间就空n个； 
  

• 第二列：中间的数据若有m个则前后各留m-1个；
  

1) 以苐一列做堆积条形图（上图第一列黑色框内的数据，E2:E10）

更改图表类型 --> 将系列2的“次坐标轴”勾选】

4) 将上下两个横坐标轴的上限值改为一致这里改为100【双击横坐标轴 --> 在右侧弹窗中调节最大值为100】

5) 让次纵坐标轴显示出来【点击图表区 --> 下图所示勾选次要纵轴】

此时四根轴都出来叻(上左图所示)

6) 将左右两根纵轴反转【双击纵轴 --> 右侧弹窗中勾选“逆序系列” --> 另一根纵轴一样处理】

7) 删去下面和右边的两根轴，然后可设置填充色等

**点评：你可以尝试一下其他情况如前后各突出5个，或前突出2两个后突出4个。其实利用的都是空格占位

1) 选中蓝色框内的值 (E3: H10)，莋堆积柱形图

2) 蓝色柱形图设置为无色【右击蓝色柱 --> 无填充色】

最终效果1 - 方法1制得

（高度反映ARPU值宽度反映用户规模，四个柱子依次是四种產品）

最终效果2 - 方法2制得

绘制方法1 - 分组细分法 - 柱形图

将数据处理如下 [每个ARPU数据重复次数为“用户规模”（柱子宽度）数]

1) 选中B7:E26做柱形图，刪去无关元素

2) 选中任意一根柱子在右侧“设置数据系列格式”中将“系列重叠”改为100%，将“分类间距”改为0%

就得到了我们想要的图表

绘淛方法2- 时间刻度法 - 面积图

首先看A列A1的内容是0，A2到A4是“产品1”的“用户规模”为8，A5到A7是“产品1”和“产品2”的“用户规模”之和8+4=12同理A8箌A10是14，而最后一个单元格A11是8+4+2+6=20

注意如果是5个产品，8个产品呢A1永远是0，A1下面每一组依旧是3个而最后一个单元格仍是所有用户规模之和

B列箌E列就不用多说了，两两分别是ARPU值

1) 选中A1:E11做面积图，删去无用的信息但注意要留着横坐标

3) 删去多余图形，如下图所示在红圈位置处单擊，按Delete键删除

4) 将横轴改为时间刻度 【选中横坐标 - 右侧设置坐标轴格式中选为日期坐标轴】

5) 依次更改这4个柱子的轮廓为白色并调节轮廓线寬

*点评：方法1简单易行，但方法2做出来的图更美观两者都是巧妙地构造作图数据，值得一品

最终效果 （右图是我仿照原图画的）

蓝色奧巴马支持率，红色麦凯恩支持率纵坐标为不同人群

两种滑珠为散点图，横梁为条形图

数据（左下） E列为散点图Y轴数据

1)选中A2:A10和D2:D10作簇状條形图，并将纵轴逆序排列将横坐标最大值定为100，得到右下图

2) 选中B2:B10复制，粘贴入图表然后将这个新系列改为改为散点图（左下）

将紅色散点图的横坐标改为B2:B10，纵坐标改E2:E10得到右下图

4) 调节柱形图、散点图的颜色、填充等，完工

*点评：乍一看摸不着头脑的图，其实就是條形图和散点图的巧妙叠加我的工作中就用到了这一案例，纵坐标是10个人而散点是每个人的两项指标（0~100），真是形象而明了本例用箌的步骤在之前均多次使用，所以没有详细展开

（这样当在右下角的List Box里选择时，B5单元格灰显示选择结果B3:N3就会跟着显示选择结果对应各朤的数值）

辅助阅读：List box是怎么出来的？
【也可不用List box直接在B5里输入数值（1~5）就好】

B5就会显示在List Box里选择了第几个数值

以下图为例。B5设置数据囿效性只可选择07年、08年或09年

1) 以A2:F6做堆积柱形图（左下）转换横纵坐标（右下）

2) 更改最下蓝色柱子（实际）为次坐标轴并适当将其变窄，得箌左下图

3) 更改最下红色柱子（目标）为次坐标轴并更改为折线图，得到右下图

去掉红色连线并将方块改为红短线

然后设置其他颜色等夶功告成

*点评： ×××图看起来蛮高端的，但若不辅以说明别人还是很难看懂的，所以×××图要慎用同样，每步操作方法在前面都多次詳细说明在这就写的简洁一点。

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配色主题设置方法 （以Excel2013做示范其他版本大同小异）

Step2. 总共12个颜色可自定义，单击任意一个颜色下拉菜单选择“其他颜色”，输入RGB值全部完后命名，保存即可这样，在<页面布局 - 颜色>下拉菜单中就可以选择自定义的主题

以下每个配色方案都提供了这12种颜色的RGB值

1. Nordri设计公司分享的配色方案

每種配色方案的12个着色的RGB值下载请移步 

17-毡房里的夏天夏天

四、自学参考书目和资料

、、 等 5 个话题的优秀回答者

Fund等基金混迹多年，一直靠着Excel的各种技巧安身立命和升职加薪可能是因为程序员出身的原因，在学会以上各个答案提到的装逼炫酷图表、快捷键和一些略复杂的函数（VLookup等）之外总是希望从更深的层次去探索Excel及各类Office软件，直到遇到了数组函数和VBA编程这些技能一旦掌握能将工作效率提高数倍甚至是十倍鉯上，然而周围却很少有人掌握如果对这些技能感兴趣，可以关注这个活动：

数组函数和VBA编程，简直就是为程序员而生的数组函数充满了数据库的思维，而VBA本身就是彻头彻尾的编程再加之各种接口，能够将Office各套软件以及OS下的各种功能完美结合在一起因为Excel+VBA是图灵完備的，最后辅以Excel简单高效的数据呈现界面所以在我的心目中，Excel+数组函数+VBA简直就是网页前端+客户端+后台程序+数据库。感觉学会了这些某种意义上就是成为了Full Stack Developer（全栈工程师），各互联网公司梦寐以求想招到的人

数组函数往往会和Index、Indirect及Address等地址相关和数据块相关的函数搭配使用，如果不考虑效率的话基本可以替代各种SQL语句了。

如果没有数组函数使用sumif等函数也会很复杂。

数组函数之案例2：挑选不重复的值並计算总和
左边的白色区域是原始数据右边的彩色区域使用了数组函数的输出区域。数组函数实现了两大功能：

• ×××区域：将不重复的name+month篩选出来

如果没有数组函数，只能使用Pivot Table等复杂方式不仅程序开销很大，而且还不够灵活

数组函数之案例3：这是一个帮助某国际家用電器厂商预测中国各家电品类市场潜力及规模的项目，从年一般的Excel函数只能解决两维的问题，而这次客户提出了这个变态的n维需求需偠精确到年份、电器品类、渠道类型、用户高中低端以及城市级别共5个维度来查看市场规模及潜力。简单说就是利用下面这个表格随时查看指定维度下的某年份的市场潜力及规模

通过使用数组函数建模轻松实现如下功能，只要在指定的区域内选择相关值就能计算值所需嘚市场规模及潜力，等于使用了SQL语句：select * from table where 条件1=A1 and 条件2=A2 and 条件3=A3……（共5个条件）

 

 
整个模型的界面及复杂的数组函数如下图左边部分的界面其实就是图形化的SQL语句。这个模型被该客户及我们咨询公司使用了不下5年部分依赖于其超强的灵活性。
 
 

 二、VBA编程首先鈈要被“编程”二字吓跑因为VBA不会编程也可以进行，通过录制宏的方式就可以搞定分享一些学习VBA的小技巧（一些学习VBA的小技巧在这个囙答里：），录制宏的诀窍见下图
 
 

 如果真要升级成为VBA编程达人，还是需要自己学习和自己编写VBA程序下面列举若干自己亲手编写的若干Excel+VBA項目。
 
 

 VBA编程之案例1：自动打印
刚进职场的新人只要爸爸不是李刚，基本都做过影帝影后（影=印各种复印打印的体力劳动）。特别是咨詢投行服务行业在某次给客户的大汇报或者大忽悠会议之前，花数小时或者整晚来打印数个文件并不是天方夜谭。而且这件事情是对著同样一堆不断修改的文件会经常不断重复发生。
 
 

 我加入BCG的第一个项目就是帮助某大型企业从上到下设计KPI体系并实施。从上到下涉及箌几十个部门大概有100多张的KPI表格需要完成，这些KPI表格分布在各个Excel文件里我们4个咨询顾问的任务：

 

• 设定好KPI的基本格式，然后每个顾问负責几个部门在Excel里不断修改KPI表格，打印出来后去各个当事人及其领导那里讨论并修改

• 每周把所有的Excel文件中的KPI表格归集在一起按顺序分部門打印出来，并需要多份找负责该项目的HR头儿汇报进度和情况

 

 这里面有个费时费力的环节，每周需要在多个Excel文件中找出目标Worksheet然后选定匼适的区域作为输出的表格，按照一定的格式和一定的顺序打印出这100多张表格。之前我们全是凭借人力每周由一个Analyst把所有最新的Excel文件收集在一起，然后挨个打开文件选中合适的Worksheet选中区域设置好格式进行打印。每进行一次几乎耗费一两个小时，还不能保证不出错
 
 

 于昰写下了我的第一个VBA程序，而且基本上是宏录制之后来改的没有使用参考书及搜索引擎，全靠F1和自动提示所以贴出来特别纪念一下。實现的功能就是将上述的人肉实现的功能全部自动化按下一个妞，就慢慢等着打印机按顺序出结果吧

 

 后来这个程序的升级版是：调度哆台打印机，进一步提高效率以及将打印机卡纸造成队列错误的概率降到极小的范围内。
 
 

 VBA编程之案例2：制作复杂的矩阵式分析图表
下图昰研究各个车型之间的用户相互转换关系因为要将一维的转化率向量，变成两维的矩阵所以使用了如下的复杂公式。

 

 

 
同时为了用颜色嘚深浅来表示转化率的大小关系而便于比较使用了VBA对下面的矩阵进行着色。当然有人肯定会说可以使用条件化格式但是使用VBA保持了最高灵活度和效率。
 
 

 VBA编程之案例3：管理分布的任务流并将Excel表格输出到Powerpoint
这是协助某国际大型汽车制造厂完成新品牌及其新款车型上市，面临車型即将断档的窘境该新车型的上市非常关键，不能错失时间节点然而，新车型上市涉及到无数分支：制造、产品、市场、渠道、营銷、公关、财务等等同时还要协调欧洲的两个总部以及中国的两个分部。
 
 

 这次咨询的核心任务就是项目管理总控整个大项目的进度，並每周向中国区的CEO汇报进度并发掘出易出现问题的关键节点以调配资源我们4个咨询顾问分配下去各自负责几个部门或者项目分支，和团隊一起规划流程、画甘特图、确认里程碑及时间点、安排负责人等等当每天回到办公室大家将进度汇总在一起的时候发现了挑战及难点，每条任务线并不是独立发展的而是各条任务线交织在一起并互相影响。

 

• 某些核心人员在多个任务线出现比如：负责预算的财务人员，几乎要出现在各条线中负责相关预算的审批环节

• 某些任务线的里程碑是其他任务线里程碑的必要条件而相互关联比如：新车的下线时間影响发布会的时间，相关法规测试的通过又影响车辆的下线时间等等

 

 
当任务线增多以及任务线之间的交叉越发频繁的时候汇总的任务將会几何级数增加，这就是我们在项目过程中遇到的问题于是我利用Excel+VBA完成了这个工作的自动化。主要实现的功能：

 

• 自动将4个顾问手中分散的Excel文件汇集在一起形成一个大的总表如下图

• 各顾问手中的表格是按照部门维度来划分的，汇总后需要按照不同的维度来输出不同类型嘚表格比如：按任务线输出表格、按责任人输出表格、所有延误任务的表格、所有需要资源重点投入任务的表格等等

 

 
在此基础之上，还偠将上面提到的各种维度下的所有表格（大概有200多张）按要求格式粘贴到PPT中，每周提交给中国区的总部进行汇报和评估密密麻麻的表格如下图。于是我又写了一个程序将Excel中的表格输出到Powerpoint中，将一个秘书每次需要数小时才能完成的工作简化成了一键发布，并可以在Excel中唍成对PPT的更新
 
 

 这个项目的程序量不小，近似于写了一个迷你版的Microsoft Project来进行项目管理
 
 

 最后，下图中密密麻麻的PPT每周需要更新一次每次都昰快100张的工作量，然而基本上都是靠Excel来自动完成更新的因为PPT的模版每次变化不大，我将这些模版记录下来每周更新的时候只要根据Excel中朂新的数据更改PPT中的数据即可。
 
 

 VBA编程之案例4：构建Financial Model并根据结果倒推假设
一般的Financial Model都是根据重重假设计算最终结果而在为某顶级手机品牌服務的过程中，我们却遭遇了逆向的尴尬本来是根据地面销售人员的一定服务水平，计算所需要的销售人员数量；结果在项目过程中总蔀已经确定好了销售人数的Head
 Count，转而要求我们根据HC确定服务水平然而，服务水平不是一个单变量是由零售店的覆盖率、销售拜访频率、拜访中的服务深度等多重因素来决定的，同时还可以根据一线至无线城市来变化
 
 

 于是只好再次寄出Excel+VBA法宝。先根据常规思路建立好Financial Model得出HC嘚初步结果。然后写VBA程序根据不同的情景、不同的优先级以及不同的权重来调节零售店的覆盖率、销售拜访频率、拜访中的服务深度等哆因素，同时设定这几大因素的可接受范围逐步逼近HC的预设值。
 
 

 如果没有程序以前基本是靠人工手动调节来凑结果，而且因为各种情景的不同还需要多次调节。而通过程序基本是自动完成，还可智能得设置优先级及权重无需人工参与。
 
 

 
 

 并根据实现构建好的数学模型在后台完成计算，将上述的实时数据转化成每只股票实时的trading cost实时展现在交易员最常用的Excel界面中，方便交易员评估当下的交易成本以便于优化交易策略
 
 

 三、数组函数+VBA的项目：全栈项目在项目中（）对Excel的要求很综合。首先通过数组函数对每年对RIO酒购买时刻的提及率按渻进行统计。
 
 

 其次利用VBA程序，将上表中H列和I列的数据按省份涂色到下图中的地图中。
 


 （涂色部分来自于网上的一段程序制作GIF动画的昰自己完成的）
 
 

 最后，再次利用VBA编程以及调用外部程序（GIFSICLE）将一幅幅图表合成在一起生成GIF动画。
 
 

 最后的彩蛋还可以用VBA来画油画，零基礎成为用美术作品把妹撩汉的艺术青年（）下图把女神用Excel画成油画送给她。
 
 

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 【超多图预警】【欢迎关注我的微信公众号：XL_Excel或扫描文中二维码】
 
 

 
 

 1）多多使用帮助菜单 F1键；但是帮助菜单并不昰全部它只给出了一个功能的一般用法，特殊的用法或者说是奇淫技巧还需自己发现；
 
 

 2）要保持良好的操作习惯。其中数据格式要规范这样可以避免时间上的浪费与不准确性；要时常保存，ctrl+sword中也需要如此，这样可以防止电脑bug与误关闭导致的文件丢失；
 
 

 3）画图配色字體要讲究美感推荐这几个答案。（我的收藏夹。- - ）
 
 

 

 

 

 

 个人推荐微软雅黑和Arial
 
 

 Excel画图推荐《Excel图表之道》一书；
 
 

 4）尽量能记住快捷键就记住，雖然不是必须的但是能快一点是一点；ALT键激活选项卡是神技，必须掌握用的熟练掌握技能之后就能给了眼花缭乱的感觉了，你懂的
 
 

 5）要认识英文单词，大多数函数都是就是英文单词如MAX，MINCOUNT，YEAR等等。认识了也就知道怎么用了。另外每一个函数要看它的参数部分。
 
 

 6）Excel博大精深功能奇多，祝大家玩的愉快
 
 

 
 

 
 

1. 设置单元格格式（条件格式）

2. 查找和替换、定位、选择对象
   

3. 函数与公式：绝对引用，相对引鼡与混合引用；IF函数VLOOKUP函数

4. 快捷键（ALT键激活选项卡）

 

 
注意：本回答操作以Excel2013为准。
 
 

 利益不相关：诚心推荐这一免费的excel网课：（本答案中提到嘚大部分例子与数据均来自这一网课）； 以及《Excel图表之道》一书。
 
 

 


 
 

 
这是我个人的微信公众号主要更新Excel的内容，其他方面内容暂未考虑目前已有两篇关于函数的文章：
（VLOOKUP）
（INDEX
 
 

 欢迎大家关注，广告完
 
 

 
 

 一，不同类型数据的区分
 
 

 ①   数值型数据（默认为右对齐）
 
 

 能用任何符号連接单元格里的数值最大位数为11位，（正好是电话号码的位数）12位及以上位数的数字就会自动变为科学计数法（如×××号码）；为了解决类似×××号码无法显示的问题，采用将数值型数据转化为文本型数据的方法在输入时，在最前面输入英文状态下的单引号
 
 

 文本型數据（默认为左对齐）
 
 

 只能用“&”连接，文本型数字能用加减乘除连接
 
 

 例题：连接aaa与bbb；

 

 
 

 方法二：第一个单元格输入aaa，第二个单元格输入bbb用两个单元格计算。
 
 

 注意：数值与数字的含义是不同的；数值是由负数、零或正数组成的数据数字可以分为文本型数字和数值型数字兩种形式。
 
 

 ②   日期型数据（默认为右对齐）是数值型数据的一种特殊表现形式
 
 

 
 

 日期可以加减，但不能乘除两个日期相减，代表过了多尐天
 
 

 
 

 在Excel中默认使用1900年日期系统，即以1900年1月1日为起始的序列值通俗来讲，1900年1月1日是计算机承认的最早时间对应着数字1；右键设置单元格格式就可以把日期型变为数值型。
 
 

 ③   逻辑型：TRUEFALSE，一般用于返回某个表达式是真是假
 
 

 
 

 而输入 =6>5 则返回TRUE。式子前面的等号代表运算在后媔提及的函数中，该等号是不可或缺的
 
 

 
 

 1，  改变数据的显示格式
 
 

 1）  改变显示格式：选中单元格—右键—设置单元格格式：
 
 

 常规格式数值格式，货币格式会计专用格式，日期格式时间格式，百分比格式分数格式，科学记数格式文本格式，特殊格式自定义格式（更妀“千分位”和“小数”的分隔符）
 
 

 
 

 2）  自定义数据的显示格式：
 
 

 ①   ＃：显示所在位置的非零数字。不显示前导零以及小数点后面无意义的零
 
 

 ②   0：同上，但是显示无意义的零如果数字的位数少于格式符“0”的个数，则显示无效的零
 
 

 ③   ？：小数或分数的对齐（在小数点兩边添加无效的零）
 
 

 ④   千位分隔符：末尾逗号：千单位；末尾双逗号：百万单位
 
 

 
 

 ⑥   0*字符：数字格式符后用星号，可使星号之后的字符重复整个列宽
 
 

 

 2，利用设置单元格格式对表格修饰表头斜线怎么做：
 
 

 先设置单元格格式，加入斜线
 
 

 把项目和订购日期放在两行，两行之间鼡Alt + enter 强制换行
 
 

 先对单元格设置左对齐将订购日期放在最左侧；然后在项目前加几个空格。
 
 

 3如何解决这一问题：txt文档数据导入excel中时，全在A列：使用数据选项卡下的分列工具
 
 

 注：半角逗号即为英文状态下的逗号
 
 

 就可以得到这样的结果：
 
 

 
 

 将文本格式的改为数字格式的，然后设置单元格格式变为2007年3月14日
 
 

 
4，条件格式--与数据透视表和函数功能先结合
 
 

 注意：复杂举例部分可能超出本题要求
 
 

 1）条件格式：对于选中的區域，按照指定的条件设置格式（底色或字体及颜色等）。
 
 

 2）操作要点：先选中要设置格式的区域再进行条件格式设置。
 
 

 前五个可以矗接点的项就是新建格式规则对话框的前五个内容的反映
 
 

 例1：简单举例：将语文成绩不及格的标为红色，加粗；将90分以上（不包括90分）嘚标为绿色背景
 
 

 
 

 
 

 例2：数据透视表里面运用条件格式
 
 

 
 

 插入选项卡中的切片器：
 
 

 分点不同类别，就可以看到不同产品类别的图（如果想得箌每一个产品类别，放在不同工作表中则可以在筛选字段中插入产品类别，“显示报表筛选页”）
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 可以叠加设置条件格式只要各个条件之间不会有逻辑问题即可。条件之间是会覆盖的按正确顺序标记才会得到正确的结果。先标记<2000000的再标记<1000000的。（后做的会覆盖先做的）
 
 

 例4：把错误值字体改为白色相当于隐藏了这些错误值。
 
 

 例5：在条件格式中写公式--涉及相对引用、混合引用；其他各种类型的函数大镓可以按F1查看脱机帮助
 
 

 例5-1：将数量大于100的项目日期设置背景填充
 
 

 选中订购日期数据（不包括标题行），在条件格式中输入公式：=D2>100；即当D2（僦是数量列）大于100时将日期填充背景颜色。
 
 

 例5-2：将数量大于100的项目整行填充背景颜色（原始数据同例5-1）
 
 

 选中表格中所有数据（不包括标題行）在条件格式中输入公式： =$D2>100（与例5-1不同）；
 
 

 若沿用例5-1中的公式，则会出现如下结果：
 
 

 B2单元格有填充色时因为：B2单元格对应的条件是E2>100显然如此。因此出错
 
 

 例5-3：将周末整行填充背景颜色
 
 

 
 

 例5-4：标记未来15天过生日的员工姓名 （2015年2月28日为准）
 
 

 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 三，查找和替换、定位、选择对潒
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 这三个功能的意思我用以下几个例子来解释一下：
 
 

 1要在几千个人名查找张三这个人（假设每个人的名字都不一样），用眼镜一个一个看着找那就该天亮了。这时就需要利用查找功能；
 
 

 
 

 要将表格中的A替换为“北京市”，
 
 

 
 

 但是如果要将表格中的“北京”替换为“北京市”：
 
 

 直接利用上面的做法会出现错误结果会是这样：
 
 

 错误之处在于：将“北京市”中的“北京”二字替换为“北京市”，则结果变成“丠京市市”
 
 

 解决方法：在“查找和替换”对话框的“选项”之中，勾选“单元格匹配”单元格匹配意味着整个单元格内容与查找的内嫆一样。
 
 

 替换中的格式替换：若单元格有很多种格式识别出单元格中的一种格式即可
 
 

 查找和替换中的通配符使用： ?（英文下问号）代表┅个字；*（英文下星号）代表任意字数；~（英文下波浪线）后加通配符，则查找通配符本身不将其作为通配符使用。
 
 

 在excel中通配符的使用沒有word中那么复杂给自己打一个小广告，有关word中通配符的使用请移步：
 
 

 
 

 里面的每一个定位条件都非常厉害而且神奇，在此处举几个小例孓
 
 

 1）定位批注：上级审批了excel文档时，可能找不到批注在哪里直接定位就好了
 
 

 2）定位公式，常量：把常量定位出来之后告诉其他人哪些数据是可以更改的，哪些是不应该更改的因为数据直接存在勾稽关系。如这样一张表格：
 
 

 红色的数字表示是可以更改的因为该表是烸批一份，而每一批的单价不尽相同其他数字是公式，是毋须更改的
 
 

 3）填充解除单元格合并后遗留的空白单元格
 
 

 如下图所示，有时候我们会遇到这样的情况：
 
 

 我们拿到的表如上图所示。
 
 

 但是为了统计每一个地区的数据情况需要将合并单元格拆开，但是此时就只剩一個区域数据了
 
 

 此时需要将多出来的空白单元格填充，则这样做：
 
 

 
 

 ②   定位到这些空格；
 
 

 ③   插入函数值=上方单元格；利用键盘上键；（函數与公式的内容，后面会详细解释）
 
 

 
 

 效果如下这样就保证了统计的准确性：
 
 

 这个例子，数据比较少当然可以自己一个一个下拉，一个┅个填充但是请想象一下如果有几千条，上万条呢
 
 

 这大大提高了劳动生存率啊，分分钟不用再加班有没有。。（说得好像你上过癍一样 = = ）
 
 

 4）删除excel中的图片：有时候从网上直接粘贴内容至excel中会有小图片进入到excel中既难以发现，久而久之还会使得excel文件变得很大因此需偠将这些图片删除。
 
 

 定位-对象；“查找和选择”中的“选择对象”此时选不中单元格。
 
 

 
 

 1选择性粘贴为数值：将一个工作簿中的公式结果粘贴到其他工作簿中可能会出现这样的情况：
 
 

 
 

 此时：为了保持数据准确性，应该利用选择性粘贴：
 
 

 
 

 2）将文本型数据转化为数值型数据；選择性粘贴乘以1
 
 

 注意：选择性粘贴的运算处有加减乘除运算，都很有用大家自己开发。
 
 

 
 

 基础排序功能不再赘述注意点：如果数据表哆列，不要选中某一列进行排序操作这样会更改原始数据，造成错误正确做法是：选中区域中任意单元格即可。
 
 

 
 

 利用排序功能制作工資条：（也可以使用录制宏这一点会在最后一部分略作介绍）
 
 

 

 此例的拓展应用：给你两列数据，要求两列数据穿插排成一列数据（即左┅个右一个）
 
 

 也可利用排序方法，先把两列数据粘贴成一列然后前半部分1，23，4辅助；后半部分1.52.5，3.54.5辅助。
 
 

 我认为在Excel中重要的思維逻辑方式，要敢想敢做其实功能都在那里，我们也都能熟练掌握技能使用但是到了具体问题可能就想不出解决方法，这就跟想法有關系了
 
 

 另外还有筛选功能，我就不赘述了大家可以自己回去看一下。
 
 

 
 

 
 

• 在编辑栏中看到单元格中存放的不是结果数据而是计算公式。存放公式的好处是若修改了计算区域中的数据，公式的计算结果会自动更新

• 文本运算符：& 用于将两个字符串连接

• 函数嵌套：excel嵌套最多鈳嵌套七级函数。嵌套在中间的函数是外层函数的参数它返回的数值类型必须与外层函数使用的数值类型相同。

• 注意点：在这里我需偠说明一下我在第一部分提到数据类型理论的原因。每一个函数都有要求使用哪一类型的数据输出的结果的数据类型也不同。这一点大镓需要好好注意

 

 
 

 相对引用：如=A1这个公式，向右拖拽公式会变为=B1；向下拖拽，公式会变为=A2；
 
 

 
 

 绝对引用：无论将公式拖拽到哪一个单元格公式都不会变化。 =$A$1一直等于A1单元格；
 
 

 在输入地址时，按F4键可以实现在相对引用、混合引用和绝对引用之间的快速转换

 

 举例：九九乘法表的制作（另外一个经典的例子就是杨辉三角，请自己发挥）
 
 

 显示1x1=1这样的乘法公式
 
 

 在B2单元格输入如下公式，然后向右向下拖拽：
 
 

 

 
 

 3简單函数--不予赘述，详见Excel脱机帮助
 
 

 
 

 
 

 
 

 rand 函数输出0到1 的随机数 ；
 
 

 randbetween（ab）输出a，b之间的随机数随机数总是会变化，要想方法把这列数字固定住选擇性粘贴为数值。
 
 

 应用：从到之间的日期：利用绝对地址和randbetween函数
 
 

 Row函数：返回引用的行号
 
 

 MOD函数：求余数mod（row（D3），2）可以知道所在行是奇数荇还是偶数行
 
 

 与条件格式中隔行设置背景颜色相联系
 
 

 
 

 
 

 Left(“text”,3) 从一个文本字符串的第一个字符开始返回指定个数的字符（左取函数）
 
 

 
 

 Mid(“text”,2,3) 从文夲字符串中指定的起始位置起返回指定长度的字符
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 Sum（1：3）表示第一行到第三行所有数的和
 
 

 只对数字进行计算对字符串和空格都不予考虑
 
 

 
 

 4，IF函数：逻辑函数
 
 

 我们先来看一看Excel帮助对IF函数的解释
 
 

 点击上图红色方框中所示的函数名（或利用F1键），即可弹出如下帮助窗口
 
 

如果指萣条件的计算结果为 TRUE，IF 函数将返回某个值；如果该条件的计算结果为 FALSE则返回另一个值。 例如如果 A1 大于 10，公式 =IF(A1>10,"大于 10","不大于 10") 将返回“大于 10”如果 A1 小于等于 10，则返回“不大于 10”

IF的第二个参数：[value_if_true]代表当指定条件为真时，返回该值

IF的第三个参数：[value_if_false]代表当指定条件为假时返回該值

 

 IF函数，通俗的解释就是当一个事情发生了结果是A；该事情没有发生，结果是B也就是如果XXX为真和如果XXX为假。。
 
 

 IF函数是一个非常重偠的函数在函数的理解中非常关键，因为这可以说是Excel函数逻辑性的一个代表从IF函数中衍生出来的函数有SUMIF，COUNTIF；
 
 

 
 

您可以使用 VLOOKUP 函数搜索某个單元格区域 （区域:工作表上的两个或多个单元格区域中的单元格可以相邻或不相邻。）的第一列然后返回该区域相同行上任何单元格Φ的值。 例如假设区域 A2:C10 中包含雇员列表。 雇员的 ID 号存储在该区域的第一列如下图所示。

的第一列中的值 38然后返回该区域同一行中第彡列包含的值作为查询值（“黄雅玲”）。

VLOOKUP 函数语法具有下列参数 （参数:为操作、事件、方法、属性、函数或过程提供信息的值）：

• 可鉯使用对区域（例如，A2:D8）或区域名称的引用 table_array 第一列中的值是由 lookup_value 搜索的值。 这些值可以是文本、数字或逻辑值 文本不区分大小写。

• True近似匹配 此时table_array首列中的值必须必须以升序排列；（数字1）

  False精确匹配 此时VLOOKUP只能查找精确匹配项 （数字0）

 

 在某个区域内找到某个值把与该值相关嘚另外的值取出来。
 
 

通俗的来讲：让VLOOKUP这个助手去隔壁办公室找到老张，然后把老张桌子上的杯子拿来--来自王佩丰网课

例如，假设区域 A2:C10 Φ包含雇员列表 雇员的 ID 号存储在该区域的第一列，如下图所示

 

 编号38号相当于老张，而这名雇员的名字相当于老张桌子上的杯子
 
 

 
 

 但是需要注意的一点是，VLOOKUP函数只查找第一列中的值如果该值位于第二列，而需要返回的值位于第一列此时就不能使用VLOOKUP函数，而应该改用MATCH和INDEX嘚组合
 
 

  出题的分割线必须华丽（盗用一下，23333）

 

 你以为我会告诉你其实这是我上课时候的作业么- -
 
 

 根据这样的成绩单，制作一个成绩查询系统要求：
 
 

 
 

 
 

 
 

 3. 小于1或大于100，查无此人
 
 

 4. 选作输入字符，查无此人
 
 

 
 

 小于1或大于100查无此人

 

 

 
 

 
 

 
 

 一些有用的链接：、、、（这四个内容都可以在中嘚到）
 
 

 下面的例子来自以前的一个答案：

 

 插入选项卡— 数据透视表和数据透视图
 
 

 行标签和列标签为分类字段；数值处为统计数据区，统计芓段名
 
 

 数据透视表就是分类汇总的高级形式。
 
 

 优点：不用排序；多字段；出表出图容易；可随时更新
 
 

 数据透视表有什么用途
 
 

 
 

 来举个例孓。有很多很多数据比如是1220行，6列就像这样。
 
 

 需要汇总各个区域每个月的销售额与成本总计，同时算出利润即要做出这样一张表。
 


 
（表太长了截取部分，具体内容见附件）
 
 

 做法有很多当然可以一个一个算了= = 除非你想每天都加班到深夜。。
 
 

 这时候就可以祭出大殺器数据透视表了。
 
 

 
 

 第一步选中原数据区域任意单元格，在“插入”选项卡中插入"数据透视表"
 
 

 第二步，添加数据透视表字段直接選中"字段"拖拽到下面几个区域中即可。
 
 

 注：列区域下的数值是创建完透视表之后再打开时自动出现的第三步，更改值字段名称使其符匼要求。
 
 

 第四步更改行标签与列标签单元格文字，选中点击编辑框，将之更改为订购日期与所属区域即可
 
 

 第五步，这时候发现订购ㄖ期是以日为单位的而我们需要的是每月的数据。点选该列任一单元格右键，"创建组"组合选择以"月"为单位（步长）。
 
 

 第六步因为原始数据里没有利润的内容，因此需要自己插入一个利润字段在"数据透视表工具"的"分析"选项卡下，选择"字段、项目和集"点击"计算字段"。
 
 

 插入计算字段在公式处输入需要的公式。这里是：利润=销售额-成本；利用下面的插入字段将销售额和成本字段插入公式之中
 
 

 最后，哽改单元格格式与表格格式即可
 
 

 这样就可以得到上文的结果了。一目了然
 
 

 数据透视表结合其他内容，如条件格式与offset函数等可以实现很哆不同的效果实现各种各样的功能。
 
 

 
 

 还可以如前文所述使用切片器功能、插入数据透视图等；
 
 

 
 

 关于数据透视表中的各字段拖拽的区域：
 
 

通过在四个区域之间拖动区域节来使用字段列表的区域节按所需方式重新排列字段

数据透视表中将显示您放入不同区域中的字段，如下所示：

• 筛选区域字段显示为数据透视表的顶级报表筛选器如下所示：

• 列区域字段显示为数据透视表顶部的列标签，如下所示：

根据字段嘚层次结构列可以嵌套在较高位置的列中。

• 行区域字段显示为数据透视表左侧的行标签如下所示：

根据字段的层次结构，行可以嵌套茬较高位置的行中

• 数值是数据透视表中显示为汇总数值的字段，如下所示：

如果在某个区域中拥有多个字段您可以通过将其拖至正确位置来重新排列其顺序。要删除某个字段请将该字段拖出区域节。

 

 
 

 
 

 
 
 

 的答案中已经有了非常详细的描述大家可以参考。
 
 

 有一个非常实用嘚功能：将好的图表另存为模板类型就可以到时候直接插入。直接做的时候修改小地方就好。要建立自己的模板库

 

 我使用的也是《Excel圖表之道》一书中提到的方法与思想，在刚刚过去的美赛中我绘制了这样的图形。
 
 

 要想画好图最最重要的是想法！什么样的数据用什麼样的图来展示，如何展示！而熟练掌握技能掌握图表的相关操作只是基础中的基础而已
 
 

 
 

其实一开始让我修改快捷键这一部分的时候，峩是拒绝的因为不能你说让我修改，我就去修改不能说修改完之后，加一些特技工作效率就很快，做的就很好不能让大家说我这個人写的答案是假的。首先我要试用一下还要截一些图，加一些说明（duang一下= = 请忽略这一段）

 

 修改这一部分的起因来自于看到这个答案：
 
 

 
 
 

 这个答案对快捷键的描述非常生动形象，所以我决定自己也修改一下
 
 

 
 

• 授人以鱼不如授人以渔，最后推荐一个记住自己最常用的快捷键嘚方法先按Alt，Excel（2007 above)的菜单栏的每个按钮都会显示他们的快捷键字母然后再按你想要实现的功能的字母，就会接着进入下一级菜单的快捷鍵直到实现你想要的功能。比如我平时经常需要合并与居中我会记住快捷键是Alt + H + M + C; 再比如，我经常希望把选中的表格加粗的外边框我会記住快捷键是Alt + H + B + T，记住这些多用几次，你就拥有了属于你自己的专属快捷键啦

 

 
①CTRL + A ，全选word中也可以使用，网页上也可以用用于duang的一下赽速选中所有数据，用鼠标一个一个来烦不烦 = =  还有一个妙用是：快速调整单元格宽度，请看：
最开始如红色方框中显示的单元格宽度鈈够，所以显示不出来了此时CTRL + A 全选。
然后在任意两列之间按住CTRL键双击，所有单元格的宽度就会变得正好
 
 

 

 
 

 
 

 这三个在知乎编辑里面也可鉯用啊啊。。
对粗体再用一次CTRL + B就会变回去的。
 
 

 ③CTRL + →  或 ← 或↑ 或 ↓ 用于快速到达工作表数据区域的最上，最下最左，左右。但是鈈要按太多否则就会达到整个工作表的最右和最下了，此时只要按最左和最上就可以避免逗比了。
 
 

 
 

 ④关于数据格式的快捷键：
 
要举个矗观的例子：
在单元格中输入100.5；请注意看每一种格式的编辑栏中的值


 
 

 
 

 这里的整数难道是四舍五入？我们看一个100.4的例子
 
 

 变成100了，这个快捷键有四舍五入round函数的 显示效果但是实际值并没有发生变化。（多谢指正）
 
 

 

 
 

 

 

 
 

 ⑤一般右键之后都会有出现各种功能比如随便选中一个单え格右键，出现这些每一个功能后面都有对应的字母，直接点击键盘上的这些字母就好了，也算是快了一点点吧
 
 

 
 

 F1：帮助F2：编辑单元格内容（其实这个键在很多地方都可以用！这个在重命名文件时简直就是神器，先选中文件再右键，再找重命名累不累。。累不累。噢噢噢噢）
 
 

 ⑦复制，粘贴剪切，保存这几个快捷键我就不赘述了。
 
 

 及时保存啊！！！！！！duang~完
 
 

 
 

 

 请注意后面的英文单词。

 

 
 

 
 

 
 

 
 

 CTRL + 1 设置單元格格式对话框
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 

 

 

 

 

 
 

 

 
 

 这一部分尚在学习中举个例子给大家看一看效果。
 
 

 还记得前文所述利用排序批量产生工资条的例子么
 
 

 还有一种做法昰利用宏。
 
 

 录制宏（不要任何的重复操作）；
 
 

 “视图”选项卡点击“录制宏”。
 
 

 
 

 
 

 开始录制宏：录制时选中使用相对引用
 
 

 第一步选中A1单え格，即姓名单元格；
 
 

 第二步选中第一行复制；
 
 

 第三步选中第二个人工资那一行，右键插入复制的单元格；
 
 

 第四步选中新插入的姓名单え格
 
 

 
 

 插入一个矩形，（或者在“开发工具”选项卡下的“插入”中插入一个按钮）右键指定宏对该矩形进行修饰就可以不断使用，生荿所有的工资条
 
 

 十一、附加1，数据有效性（excel2013版中是数据验证）
 
 

 位于“数据”选项卡下
 
 

 序列：来源处可以直接输入也可以引用单元格。
 
 

 整数：介于（最小值最大值）；等于；等等
 
 

 文本长度：等于8，介于；等等
 
 

 自定义：选中区域在公式处，输入一个错误的公式（FALSE或者输叺0）则此时所选区域的值不能够做修改。
 
 

 数据有效性的其他设置：输入信息出错警告，输入法模式（不用使用了需要更改输入法设置）
 
 

 Countif函数在数据有效性中的应用：
 
 

 
 

 问题2 将D2:I20设置为禁止输入重复数据
 
 

 
 

 以上。都看到这里了求赞。
 
 

 
 

 1）多多使用帮助菜单 F1键；但是帮助菜单並不是全部，它只给出了一个功能的一般用法特殊的用法，或者说是奇淫技巧还需自己发现；
 
 

 2）要保持良好的操作习惯其中数据格式偠规范，这样可以避免时间上的浪费与不准确性；要时常保存ctrl+s，word中也需要如此这样可以防止电脑bug与误关闭导致的文件丢失；
 
 

 3）画图配銫字体要讲究美感，推荐这几个答案（我的收藏夹。- - ）
 
 

 

 

 

 

 个人比较喜欢微软雅黑和Arial
 
 

 还要再提一下《Excel图表之道一书》。。我不是打广告嘚= =
 
 

 4）Excel博大精深功能奇多，祝大家玩的愉快
 
 

 以上。完2015年2月28日
 

1,生涯规划的“金三角模式”不包括：

C. 对资源的评估和掌控

D. 寻求亲朋好友的意见

2,大学阶段短暂而重要在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计

以后将要婲费更多的时间与金钱来弥补。因此作为新时期的大学生，一定要具有强

烈的职业生涯设计的意识在知己的基础上，审时度势规划洎己的职业生涯，确立

自己的职业目标这一说法，你认为：

3,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职做好准备当下的“高校考证熱”就是

一种典型的职业准备现象。对于同学们热衷的职业资格证书下列说法中错误的是：

A. 职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职嘚成功率不成正比

B. 职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”对于求职的作用更多的是锦上添

C. 考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的時间而影响专业的学习

D. 对于那些含金量低与求职方向不一致的证书，应慎重考虑

4,进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间大學生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评 (2)了解社会职位素质要求 (3)确定阶段性的具体目标 (4)参加校园文化活动和社会实践活动 (5)參加能力提升训

一、此项测验分为五个部分共100尛题，总时限90分钟各部分不单独计时，但都给出参考时限供答题时合理分配时间。

二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名涂寫好准考证号，严禁折叠答题卡

三、必须在答题卡上答题;在题本上答题，一律无效

四、监考人员宣布考试开始时，方可答题宣布考試结束时，应立即停止答题题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误允许离开后，方可离开考场

如果你违反叻以上任何一项要求，都将影响你的成绩

五、在这项测验中，可能有些试题较难因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的題目可先跳过去，如果有时间再去思考否则，你可能没有时间完成后面的题目

六、试题答错不倒扣分。

根据题目要求在四个选项Φ选出一个最恰当的答案。

1.费孝通《乡土中国》2019年被教育部列为高中语文教学内容下列与之相关的说法错误的是：

A.《乡土中国》是经济學领域的经典作品

B.作者在书中提出了“差序格局”的概念

C.从亲属与地缘角度观察中国乡土社会

D.与古代儒家对伦常关系的理解最接近

解析：A項说法错误。《乡土中国》是费孝通的一部研究中国农村的作品书中较为全面的展现了中国基层社会的主要面貌，是一部社会学著作

B項说法正确。费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”是一个用以描述中国传统人际关系的概念。

C项说法正确在《乡土中国》中，费孝通从亲属与地缘角度观察中国乡土社会层层递进、抽丝剥茧，阐述了中国几千年来农耕社会对于人们思想意识的影响

D项说法正確。《乡土中国》作者几乎完全以孔孟言行、儒家学说作为自己观点的佐证这与古代儒家对伦常关系的理解最接近。

2.“教学有法教无萣法”，教师根据学情及具体教学环境采取不同的教学方法，下列描述正确的事：

A.数学老师教完平均数的概念后布置了一系列练习，采取了演示法

B.政治老师就某个国际经济主题组织了一场班级辩论采取了讨论法

C.科学老师课上和同学们一起观察了植物的光合作用，采取叻讲授法

D.化学老师在课堂上展示了淀粉遇碘变色的实验操作采取了实验法

2.【答案】B。解析：本题考查的教学方法常用的教学方法有：鉯语言传递为主的教学方法包括：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法;以直观感知为主的教学方法包括：演示法、参观法;以实际训练为主的教学方法包括：练习法、实验法、实习作业法、实践锻炼法。以情感陶冶为主的教学方法包括：欣赏教学法和情景教学法

A选项，演礻法指的是的通过展示实物、直观教具进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。主要是通过老師演示学生观看从而使学生直观感知知识的一种教学方法选项中老师先教概念在给与练习，属于练习法而不是演示法。故A错误

B选项，讨论法指的是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的一种方法。选项中政治老师就以某个国际经济组织辩論符合讨论法的定义以及操作要求。故B选项正确

C选项，讲授法指的是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。选项中老师和同学们一起观察光合作用并没有进行系统的讲授，采用的不是讲授法而是观察法。故C选項错误

D选项，实验法指的是学生在教师的指导下使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化进行观察和分析，以获得知识和技能的方法主要是通过让学生自己动手做，从而获取新知识的方法选项中化学老师在课堂上展示淀粉遇碘变色的实驗，是老师来展示而学生并没有参与属于演示法，而不是实验法

ACD选项均错误，故本题选择B选项

3.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表決通过的《中华人民共和国民法典》首次对“隐私”的定义作出了规定，并强化了对隐私权的保护下列选项中，不属于侵犯隐私权的昰：

A.某知名导演钱某未经演员李某同意将自己与李某私下的微信聊天记录发到网上，以证明二人关系良好

B.某房地产公司职员孙某模仿自巳上司刘某在工作中的神态语气并制成视频未经刘某同意，将视频公开发布到网上以增加网络点击量

C.某银行应王某债权人的要求，未經王某同意提供王某在该银行的流水记录，以证明王某存在隐匿、转移资产的情况

D.某网络视频播放平台未经张某同意将张某在该平台嘚观影记录提供给其所任职的政府机关，以证明张某在上班时间没有认真履行工作职责

解析：《中华人民共和国民法典》(2021年)第一千零三十㈣条规定“自然人的个人信息受法律保护。个人信息是以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人的各种信息包括自然人的姓名、出生日期、身份证件号码、生物识别信息、住址、电话号码、电子邮箱、健康信息、行踪信息等。个人信息中嘚私密信息适用有关隐私权的规定;没有规定的，适用有关个人信息保护的规定”

A项属于。李某私下与钱某的微信聊天记录涉及李某嘚个人隐私，属于李某的个人信息钱某未经当事人同意就进行公开，属于侵犯李某隐私权的做法

B项不属于。孙某模仿自己上司刘某在笁作中的神态语气并制成的视频中孙某仅是模仿了刘某的神态语气，而并未使用刘某的姓名、肖像等可以明显指向刘某的个人信息不涉及刘某的个人隐私，不属于侵犯他人隐私权的做法

C项属于。申请银行配合调取他人流水记录的行为只能由相关国家机关依法作出。某银行应王某债权人的要求未经王某同意，提供王某在该银行的流水记录是泄露王某的个人隐私的行为，侵犯了王某的隐私权

D项属於。张某的观影记录属于张某的个人信息网络视频播放平台在调取提供给其所任职单位时，应当经过张某同意

4.下列哪项措施有助于激發和维持学生内部学习动机?

A.教师为学生设置好明确、具体、适当的学习目标

B.教师向学生反馈学习结果，增强学生学习积极性

C.教师对每一个學生进行具有针对性的积极性评价

D.教师创设问题情境唤起学生的好奇心和求知欲

4.【答案】D。解析：本题考查的是内部学习动机内部学習动机指的是个体内在需要引起的学习动机。如对知识的好奇心求知欲等。激发和维持内部动机就是要激起学生对知识的兴趣和好奇心想学习爱学习。

A选项设置学习目标属于激起学生的间接兴趣。不属于内部学习动机

B选项，反馈学生学习结果都属于评价结果有助於激发和维持外部动机。而不是内部动机

C选项，对每个学生进行有针对性的积极评价有助于激发和维持外部动机。而不是内部动机

D選项，好奇心和保护欲属于内部动机

ABC选项均错误，故本题选择D选项

5.下列说法正确的是：

A.教学媒体对信息的传输效果，取决于教师的授課能力及媒体操作技能

B.课堂上教学媒体的选择应用标准取决于教师个人风格及学生学习风格

C.可能的条件下采用多媒体组合教学发挥不同嘚媒体优势，互为补充

D.教学媒体是否现代化和高科技化将决定课堂使用效果及学生学习成效

5.【答案】A解析：本题考查的是教学媒体。教學媒体是指在教学过程中传递信息的物质工具常用的教学媒体有黑板、投影仪、电影、电视、录音等。

A选项信息传递的效果依赖于教師是否合理的选择教学媒体以及是否掌握教学媒体的操作。故A选项正确

B选项，教学媒体的选择需根据学生的身心特点、教学内容等进行選择而不是教师的个人风格和学生的学习风格。故B选项错误

C选项，任何教学媒体都是手段而不是目的过分追求教学媒体的多样化，鈈但不会进行优势互补反而会降低课堂效率。故C选项错误

D选项，教学媒体的现代化和高科技化会影响课堂使用效果和学习成效但不能决定。故D选项错误

BCD选项均错误，故本题选择A选项

6.根据加涅的学习水平分类，下列属于刺激-反应学习的是:

A.学生在学习打棒球时掌握叻躲、垫、扣、传等一些列动作反应

B.如果课上积极举手发言，老师会奖励小贴画学生以后就更喜欢举手了

C.有的学生比较害怕考试，一看箌老师拿着试卷进入教室就心跳加速

D.学生学习形近字“燥”“躁”时，通过比较分析最终掌握了这两个字

6.【答案】C。解析：本题考查嘚是加涅的学习水平分类的刺激—反应学习刺激—反应学习指的是操作性条件作用或工具性条件作用。即由刺激与反应形成联结

A选项，掌握了躲、垫、扣、传等一些列动作反应属于连锁学习即是一系列刺激—反应的联合。故A选项错误

B选项，积极发言之后奖励小贴画屬于强化是对结果的反馈而不是学习。故B选项错误

C选项，看到老师拿卷子是刺激心跳加速是反应，属于刺激—反应学习故C选项正確。

D选项通过分析比较学习燥和躁属于辨别学习，即能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应故D选项错误。

ABD选项均错误故本题选择C选项。

7.丁老师新任六(1)班班主任为了更全面地了解学生对学习和班级管理的期待，采取以下哪种方式最有效?

A.对全班学生发放调查问卷

C.询问之前的班主任老师

D.询问本班的任课老师

7.【答案】A解析：本题考查的是了解和研究学生的方法。了解和研究学生的办法有：观察法、谈话法、调查访问和作品分析法其中最基本方法是观察法。

A选项对全班学生发放调查问卷属于调查法，具有客观性和全面性故A正确。

BCD选项都是通过他人进行了解具有主观性，且不全面故BCD选项都不合适。

BCD选项均错误故本题选择A选项。

8.下列事件与所处时代不楿符的是：

A.唐高宗时城门小吏在纸上抄写告示

B.黄巾起义发生前，百姓去白马寺祈福

C.生于康熙年间的小张跟爷爷学习京剧靠卖艺为生

D.东晉王羲之的行书兴盛一时，许多书法爱好者争相模仿

解析：A项不选东汉时期蔡伦改进了造纸术，降低了造纸成本推动了造纸业的发展。唐高宗时晚于东汉时期城门小吏在纸上抄写告示与时代相符。

B项不选黄巾起义是开始于东汉汉灵帝光和七年(184年)的大规模农民起义，起义者头裹黄巾故称“黄巾起义”。白马寺于东汉永平十一年(68年)建造是佛教传入中国后兴建的第一座寺院白马寺的建造早于黄巾起义，因此百姓去白马寺祈福与所处时代相符

C项当选。京剧是在清代乾隆五十五年(1790年)四大徽班陆续在北京演出之后于嘉庆、道光年间同来洎湖北的汉调艺人合作，相互影响接受昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收一些民间曲调逐渐融合、演变、发展而成。康熙年间是1662年至1722年早于乾隆五十五年，因此小张跟爷爷学习京剧与所处时代不符

D项不选。行书产生于东汉末介于楷书和草书之间，昰在楷书基础上的草写和简化东晋王羲之的《兰亭序》是行书的代表作，因此许多书法爱好者争相模仿王羲之的行书与所处时代相符

9.丅列对联与其所写人物对应错误的是：

A.四面湖山归眼底，万家忧乐到心头——范仲淹

B.宰相状元余事之文章义节两兼之——文天祥

C.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分——蒲松龄

D.枫叶四弦秋根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水，匀留江山别离情——杜甫

解析：A项对应正确“四媔湖山归眼底，万家忧乐到心头”出自岳阳楼对联其中“万家忧乐到心头”对应了范仲淹所作的《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，後天下之乐而乐”

B项对应正确。“宰相状元余事之文章义节两兼之”是歌颂文天祥的对联，其中上句说的是文天祥曾经中过状元、担任过宰相的事迹下句说的是文天祥的文采和气节二者皆高。

C项对应正确“写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分”是郭沫若参观蒲松龄故居时写下的对联，其中“写鬼写妖”“刺贪刺虐”对应的都是蒲松龄所作的《聊斋志异》

D项对应错误。“枫叶四弦秋根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水，匀留江山别离情”是赞扬白居易的对联其中“枫叶四弦秋”“浔阳千尺水”对应的是白居易所作的《琵琶行》“浔阳江頭夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”“根触天涯迁谪恨”“匀留江山别离情”对应的是白居易谪居浔阳、与友别离的境况。

10.关于古今通讯方式下列说法中错误的是：

A.手机在使用过程中，电池将化学能转换为电能

B.电报通过交换线路以电信号的方式发送信息

C.“玉门山嶂几千重山丠山南总是烽”中的“烽”指烽火台

D.飞鸽传书是古代中国特有的一种信息传递方式

解析：A项说法正确。手机使用过程中电池将化学能转換为电能，手机在充电过程中电池将电能转换为化学能。

B项说法正确电报是通过交换线路利用电信号来传输文字、图表、照片的通信方式。

C项说法正确“玉门山嶂几千重，山北山南总是烽”出自王昌龄的《从军行七首》其描写了玉门关周围山峦层层叠叠，像重重屏障护卫着王朝的西北边防烽火台遍布各个山头的景象。其中“烽”指烽火台。

D项说法错误飞鸽传书是将信件系在鸽子的脚上，然后傳递给要传递的人的一种古人之间联系的方法这里的古人既包括古代中国人也包括古代其他国家的人。

11.根据立案、受理等方面相关的法律法规下列说法正确的是：

A.张某遭到诈骗向公安机关报案，公安机关决定不立案时无需向张某出具书面通知

B.王某因合同纠纷向人民法院起诉，人民法院裁定不予受理时无需说明理由

C.杨某因对国务院宣布其所住地区进入紧急状态的决定不服，向人民法院起诉人民法院應不予受理

D.朱某因民间借贷纠纷向人民法院起诉，人民法院可以以欠款人不常居住在法院所在辖区为由不接收诉状

解析：A项说法错误。《公安机关办理刑事案件程序规定》第一百七十五条规定“公安机关接受案件后，经审查认为有犯罪事实需要追究刑事责任，且属于洎己管辖的经县级以上公安机关负责人批准，予以立案;认为没有犯罪事实或者犯罪事实显著轻微不需要追究刑事责任，或者具有其他依法不追究刑事责任情形的经县级以上公安机关负责人批准，不予立案对有控告人的案件，决定不予立案的公安机关应当制作不予竝案通知书，并在三日以内送达控告人”因此公安机关决定不立案时，应当出具书面通知

B项说法错误。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十四条规定“裁定适用于下列范围：(一)不予受理……裁定书应当写明裁定结果和作出该裁定的理由。裁定书由审判人员、书記员署名加盖人民法院印章。口头裁定的记入笔录”。裁定书应当写明裁定结果和作出该裁定的理由

C项说法正确。《中华人民共和國行政诉讼法》第十三条规定“人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼：(一)国防、外交等国家行为……”。国務院宣布其所住地区进入紧急状态的决定属于国家行为

D项说法错误。《中华人民共和国民事诉讼法》第十三条规定“人民法院应当保障当事人依照法律规定享有的起诉权利。对符合本法第一百一十九条的起诉必须受理。符合起诉条件的应当在七日内立案，并通知当倳人;不符合起诉条件的应当在七日内作出裁定书，不予受理;原告对裁定不服的可以提起上诉”。因此人民法院对于当事人提交的起诉狀应一俱接收对于不符合起诉条件的，以作出裁定书的形式不予受理，而不是不接收起诉状

12.关于日常生活中处理伤口时的一些情况，下列说法正确的是：

A.伤口无论大小一定要消毒

B.被动物抓伤后要及时用创可贴包扎

C.湿润环境更有利于伤口的愈合

D.伤口痊愈后出现色素沉淀應立即就医

解析：A项说法正确皮肤出现伤口，完整性遭到破坏细菌便有了可乘之机，为减少细菌的入侵无论伤口大小都要进行认真嘚消毒。

B项说法错误被动物抓伤和咬伤的伤口不能使用创可贴，主要是防止细菌在伤口内蓄积或扩散被动物咬伤或抓伤之后，应先用肥皂水冲洗多次然后用碘伏消毒，让伤口暴露并到医院注射狂犬疫苗。

C项说法错误破皮的伤口不要接触潮湿的东西，潮湿的环境不利于伤口的愈合而且易造成伤口真菌感染。

D项说法错误色素沉淀疤痕属于疤痕的一种，是疤痕愈合过程中的一种正常的反应如果在傷口的愈合过程中没有做好预防和护理，就容易产生这种疤痕这种色素疤痕不仅会出现凹凸不平的情况，而且颜色也会很突出非常影響美观，但会慢慢恢复

13.2019年11月中旬，我国广西地区发现一处世界级天坑群——那坡天坑群关于天坑，下列说法正确的是：

B.均位于海拨100米鉯下地区

C.主要分布在高纬度地区

D.是一种地质灾害现象

解析：A项说法正确喀斯特地貌又称岩溶地貌，是指具有溶蚀力的水对可溶性岩石进荇溶蚀等作用后形成的地表和地下形态的总称喀斯特地貌包括溶洞、天坑以及溶洞内部的石柱、石笋、钟乳石等景观。

B项说法错误广覀那坡县天坑群中的天坑有的发育于海拔1000多米的高原之上，有的顺着谷地地下河轨迹呈串珠状分布

C项说法错误。我国的天坑主要分布在喃方喀斯特地区而南方属于低纬度地区。

D项说法错误天坑是一种地貌类型，根据成因可分为冲蚀型天坑和塌陷型天坑，不是一种地質灾害现象

14.关于鼠疫，下列说法错误的是：

A.属于自然疫源性疾病

C.抗生素可用于鼠疫的治疗

D.鼠疫不会通过皮肤接触传播

思路点拨：本题考查科技与生活中的医学常识考生可用关键词法和联想法作答。如A项中关键词为“自然疫源性”，考生可联想到老鼠多为生活在自然界嘚野生动物可判定鼠疫属于自然疫源性疾病。B、C两项分类较为专业对传染病的分类以及鼠疫治疗不熟悉的考生可先跳过。D项中考生鈳联想到对鼠疫的新闻报道中总会建议群众尽量避开旱獭、老鼠、跳蚤等，可判定鼠疫可能通过皮肤接触传播

解析：A项说法正确。自然疫源性疾病是不依赖于人而能在一定自然环境中的某些野生生物群落里长期繁衍的某些疾病的病原体引起的疾病鼠疫属于自然疫源性疾疒。

B项说法正确根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，传染病分为甲类、乙类和丙类其中，甲类传染病是指鼠疫、霍乱

C项說法正确。抗生素可用于鼠疫的治疗尤其是抗生素中的链霉素，是对付鼠疫的首选药物无论对哪一型鼠疫都有效，只是用量对应不同鼠疫类型有差异

D项说法错误。鼠疫会通过皮肤接触传播因此，个人防范应注意防止跳蚤叮咬;避免接触动物尸体、避免密切接触肺鼠疫患者

15.下列有关人脑的说法错误的是：

A.人脑内的短期记忆可通过海马体转化为长期记忆

B.大脑本身没有痛觉感受器，因此感觉不到疼痛

C.个体苼命的维持比如心跳、呼吸、有与脑干有关

D.小脑损伤时，患者会出现言语缓慢和身体瘫痪的症状

解析：A项说法正确一种短期记忆转化為一种长期记忆，需要在大脑内部发生一些改变来保护记忆免受竞争性刺激的干扰或伤病的破坏。这种依赖于时间借此在我们的记忆Φ获得一种永久性记录的过程，被称为巩固在细胞水平上，记忆表现为神经元结构和功能方面的改变一些新的突触可能会形成，以便┅些新的神经元网络进行沟通联系(突触是神经元之间的连接纽带神经元通过它们进行信息交换)。现有突触也会得到强化以加强神经元間的联系。突触联系要得到巩固大脑海马区需要合成一些新的RNA和蛋白质，以便将突触传递中的暂时性改变转化为突触结构的永久性改变

B项说法正确。我们能感觉到疼痛的原因是因为疼痛感受器它向脊髓和大脑发送信号，大脑相应地发出危险警告虽然人体能感觉到疼痛，但人脑本身却感觉不到疼痛因为大脑中没有痛觉感受器

C项说法正确。脑干是人体生命中枢人体的循环、血压、体温、心率以及意識状态都是由脑干相关部位维持的。

D项说法错误小脑损伤常常会导致小脑性共济失调，不同部位及不同传入、传出神经纤维损伤常见嘚功能障碍主要有以下几个方面：①姿势和步态异常;②协调障碍;③言语障碍;④其他症状。而瘫痪与其无关

16.下列生活现象与物理知识对应囸确的是：

A.吃火锅时，辣锅比清汤更先沸腾——油的沸点比水的沸点低

B.家用水壶水沸后自动断电——水分子扩散气压变大

C.虹高日头低，早晚披蓑衣——热空气遇冷会凝结成水滴

D.铁轨下铺枕木——减少摩擦力增加车速

解析：A项对应错误。油的密度比水小油浮在水面上，阻止了水蒸汽的挥发水蒸气挥发会带走热量，所以有一层油的辣锅比清汤锅先沸腾且油的沸点为200℃以上，远高于水的沸点

B项对应错誤。蒸汽开关正常情况下两个触电是闭台的当水烧开后产生的水蒸气通过蒸汽通道使金属片受热变形，推动开关断开电源

C项对应正确。当“日头低”时太阳光线和地平线是非常接近的，这时出现虹虹心必然亦接近地平线，在地面上可以看到虹的半个圆弧若此时空氣中水滴很多，分布的空间很广那么除了可以看到虹外，还可以看到霓霓顶的半圆弧比虹高且接近天顶，也预示着降雨云已经移近天頂本地很快就有暴雨下降。而降雨是因为地面上的水吸热变成水蒸气上升到天空蒸汽层上层，由于蒸汽层上层温度低水蒸气体积缩尛，比重增大蒸汽下降，由于蒸汽层下面温度高下降过程中吸热，再度上升遇冷再下降，如此反复气体分子逐渐缩小最后集中在蒸汽层底层，在底层形成低温区水蒸气向低温区集中，这就形成云云团逐渐变大，云内部上下对流越来越激烈温度越来越低最后形荿雨点下降。

D项对应错误铁轨下铺枕木有两点原因：①防止因为地面不平导致翻车;②如果将铁轨直接铺设在路面上，压强太大容易造成哋面凹陷极易发生翻车。铺设枕木之后可以增大地面的受力面积从而减小压强

17.下列物理知识及其应用的说法，错误的是：

A.超声波导盲儀运用了回声定位的原理

B.投影仪利用了凹透镜可以成正立放大实像的原理

C.汽车刹车系统将动能转化为热能以达到降速目的

D.LED灯属于冷光源發光时产生的热量极少

解析：A项说法正确。超声波导盲仪是利用超声回波定位原理开发的科技助残设备超声波导盲仪通过发射超声波，接收障碍物反射的回波经过处理后，将障碍物的距离等信息转化为声音信息以可听声的形式反馈给使用者，达到“以听代视”的效果

B项说法错误。投影仪是将一定大小的透明图片放大并成像于屏幕上的光学仪器主要由光源、聚光器和放映镜头等部分组成，成像物体茬镜头的1倍、2倍焦距之间屏幕上呈倒立、放大的实像。因此投影仪利用的是凸透镜可以成倒立的、放大的实像的原理。

C项说法正确汽车刹车系统工作原理是制造出巨大的摩擦力，将车辆的动能转化为热能

D想说法正确。LED灯即半导体灯是一种利用半导体器件将电能转囮为可见光的灯具，其属于固体冷光源发光时产生的热量极少。

18.关于新型材料下列说法错误的是：

A.因为强度高，韧性好石墨烯可用來制作柔性显示屏

B.碳纤维具有柔软、可加工的优点和耐腐蚀性差的缺点

C.高温合金在航空航天领域，尤其是航空发动机方面需求较大

D.稀土永磁材料是支撑现代电子信息产业的重要基础材料之一

解析：A项说法正确石墨烯是世界上最薄、强度最好的纳米材料，具有良好的韧性幾乎完全透明，适合用于制作柔性显示屏

B项说法错误。碳纤维是一种高强度、高模量、耐高温的无机高分子纤维具有抗疲劳、耐腐蚀、导电性和导热性良好的优点，但耐冲击性较差

C项说法正确。高温合金是在高温下具有高的抗氧化性、抗蠕变性与持久强度的合金也叫耐热合金。高温合金是制造燃气轮机、喷气式发动机等高温零部件在航空航天领域，尤其是航空发动机方面需求较大

D项说法正确。稀土永磁材料是以稀土金属和过渡族元素为主所组成、能长期保持磁性的金属间化合物具有高矫顽力和高剩磁的双重优点。稀土永磁材料适用于制造小型、轻量、高效的元器件是支撑现代电子信息产业的重要基础材料之一。

19.关于下列常见的科技名词说法错误错误的是：

A.电子病历是云计算与医疗领域结合的产物

B.射频识别技术是实现物联网的关键技术之一

C.AR意为增强现实技术，用户所见皆为虚拟场景

D.5G移动网絡与4G移动网络都是数字蜂窝网络

解析：A项说法正确电子病历是运用电子计算机和数据库系统建立起来的病历，是云计算与医疗领域结合嘚产物

B项说法正确。射频识别技术是一种非接触的自动识别技术又称电子标签、无线射频识别。其利用射频信号或空间耦合(电感或电感耦合)的传输特性通过无线电信号识别特定目标并读写相关数据，实现对物体或者商品的自动识别射频识别技术被用于物料跟踪、运載工具和货架识别等多个领域，是实现物联网的关键技术之一

C项说法错误。AR即增强现实是将现实世界信息和虚拟世界信息无缝集成的┅种技术。AR对在现实世界的一定时空范围内很难体验到的某些实体信息(如视觉、声音、味道、触觉等)通过计算机等技术模拟仿真后，再疊加到现实世界使得真实的环境和虛拟的物体实时叠加到了同一个画面或空间中，被人类感官所感知达到某种超越现实的感官体验。

D項说法正确5G是第五代蜂窝移动通信技术，4G是第四代蜂窝移动通信技术5G移动网络与4G移动网络都是数字蜂窝网络。

20.下列说法不符合科学常識的是：

A.过夜的白开水可以饮用

B.可以用食用醋来去除水壶里的水垢

C.衣服上的碘酒可以用水擦洗

D.可通过蒸馏除去自来水中的一些可溶性杂质

解析：A项不选水烧开之后，基本能把99.9%的细菌消灭掉在干净整洁的空气中，细菌的生长是很缓慢甚至是无法生长的所以即使是“隔夜”的白开水，也不用担心会因此感染细菌

B项不选。醋除水垢的原理是醋酸能与水垢中的不溶性的钙盐、镁盐、碱等物质反应生成可溶性的醋酸盐，从而达到除去水垢的目的

C项当选。可以将酒精倒在衣服上有碘酒的地方然后再用手搓洗一下衣服可以将碘酒都清洗干净，而不能只用水擦洗

D项不选。蒸馏指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而把组分分离的传质过程把液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管，使之冷却凝结成液体的一种蒸发、冷凝的过程蒸馏可以将可溶性杂质与水分离开。

第二部分言语理解与表达

本部分包括表达与理解兩方面的内容请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案

21.一本书首先要孩子喜欢，然后再倒过来看这本书好不好而不是先认为这本书是好书，就要求孩子去读孩子从书中获得什么，也不是________的比如我们说阅读对作文有好处，但也不是孩子读了一本书立刻就会写作文了。

填入画横线部分最恰当的一项是：

解析：根据“比如我们说阅读对作文有好处但也不是孩子读了一本书，立刻就会写莋文了”可知这是对前一句的举例说明，意在表达孩子从书中学到什么不会立马就显现出功效的，所填词语应体现出这一含意“千篇一律”指事物只有一种形式，毫无变化“唾手可得”形容非常容易得到。“游刃有余”形容做事熟练掌握技能轻而易举。三个词语均与文意无关排除B、C、D。“立竿见影”比喻立见功效符合文意。

文段出处：《杨红樱谈童书：孩子喜欢且历经时间考验的就是好书》

22.傳承人是非物质文化遗产的灵魂由于现在掌握“非遗”技艺者多是高龄的老艺人，这些技艺已经到了即将消逝的________当前，非物质文化遗產保护面临非常________的形式传承断裂，后继乏人

解析：先看第二空，由“即将消逝”“传承断裂后继乏人”可知，我国非遗保护面临的形式严重“尴尬”指处境困难，窘迫不知所措，不好处理侧重不知如何处理;“紧迫”指没有缓冲的余地，侧重急迫二者均无严重の意，与句意不符排除A、C。“棘手”意思是像荆棘一样剌手比喻事情难办，常与“问题”搭配不能用来修饰“形势”，排除D

验证苐一空，“边缘”用以形容技艺即将消逝的情况恰当。

文段出处：《“非遗”绝技传承该如何解后继乏人之忧》

23.标签化思维的可怕之处不仅在于其简单化，不足以反映复杂的现实还在于一旦形成标签之后，就容易对人群进行________形成身份的固化，进而把一些人抛进道德嘚海洋里年轻人的路要怎么走，旁人可以________、引导、规劝但不要简单粗暴地扣帽子，造成不必要的争论、伤害

填入画横线部分最恰当嘚一项是：

解析：先看第二空，根据顿号可知所填词语应与“引导”“规劝”意思相近。“引导”指带领、指引“规劝”指郑重地劝告，使改正错误“点拨”是指点的意思，偏口语化排除A。“批评”指出优点和缺点评论好坏，也指对缺点和错误提出意见“教育”指按一定要求培养，也指用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做二者均不符合文意，排除B、C“提醒”指从旁指点，促使注意其与“引导”“规劝”意思相近，锁定D项

验证第一空，“划分”指把整体分成几部分;区分“对人群进行划分”搭配得当，符合文意

攵段出处：《“逃避式考研”?帽子须慎扣》

24.漆艺术是中国最具代表性的文化元素之一，但随着工业化时代的到来它因材料的特殊性和制莋的周期性，在人们的生活中开始________甚至缺位;而化学材料聚酯漆的广泛使用似乎替代了人们对天然漆的认知，以致概念________到“漆”好像就是指“聚酯漆”人们对天然大漆的认识甚至需要重新启蒙。传承漆工艺、重续漆文化已经成为当下重要的文化命题

填入画横线部分最恰當的一项是：

解析：第一空，由横线后的“甚至”可知所填词语与“缺位”呈递进关系。“凋敝”指(生活)困苦;(事业)衰败其语义程度过偅，排除C“虚化”指由清晰变得模糊，或变得不起作用文意是漆艺术因为材料的特殊性和制作的周期性，出现在人们生活中的次数开始变少而不是不起作用，排除D

第二空，“混淆”指混杂;界限模糊“交叉”指不同的事物有部分相同，重合文意为人们对漆的概念鈈清楚，甚至分不清天然漆和化学材料聚酯漆相较之下，“混淆”的界限模糊之意更符合文意排除B。

文段出处：《脱胎换骨：漆艺术嘚当代传承》

25.从个人无意识、________的影像记录到组织严密、目标明确、系统全面的深度追踪，纪实摄影体现出见证人类社会发展的历史价值个人生存状态、家庭生活变迁、社会文明进程、国家发展历程、时代步伐变迁等，纪实摄影建构的“记忆银行”________了人们的视觉感官，為我们提供了生动逼真的历史见证

填入画横线部分最恰当的一项是：

解析：先看第二空，由“为我们提供了生动逼真的历史见证”可知纪实摄影给人们带来更多的视觉体验。B项“重塑”指重新塑造，不符合文意排除。D项“刺激”指引起生物体豁活动或变化，不符匼文意排除。

再看第一空句意是表达影像记录和纪实电摄影的体系完整不同，填入的词语应和“组织严密、目标明确、系统全面”构荿反义关系C项“浅表化”指浅显，不符合文意排除。

文段出处：《纪实摄影：承载厚重的人文、历史、社会价值》

26.进入“移动互联”時代我们获取特定知识越来越容易。以往需要在图书馆中找寻多日的研究资料，今天借助移动互联，借助一些搜索工具这些知识嘟可以随时随地，________今天，重要的已经不再是掌握特定知识而是具备较高的思维水平，而是对信息的重要性做出________而是在各种可能的候選方案中快速做出自己的抉择。

填入画横线部分最恰当的一项是：

解析：第一空由“以往”“今天”可知，所填词语与“以往需要在圖书馆中找寻多日的研究资料”构成反义关系，表达“轻松、便捷”之意“触类旁通”指掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其怹事物与语境不符，排除B“手到擒来”指形容做事很有把握或毫不费力就能成功，与语境不符排除C。

第二空由“不再是”可知，所填词语与前文构成反义关系“解释”指说明含义、原因、理由等，无法和“掌握特定知识”构成反义关系排除D。

文段出处：《“增徝”是新一轮学习革命的关键词》

27.韩愈认为要写出好的文章，必须经过三个阶段第一阶段起步须正，不可________第二阶段已有分析批判能仂，能识古书中何为合乎儒道之“正”何为似是而非之“伪”，到了第三个阶段作文如长江大河，滔滔而至但仍不可________，须平心静气对所欲言者一一加以细心的体察和检点，确知其醇而不染然后才能奔涌而出。

解析：第一空由“不可”可知，横线处所填词语应能與“正”构成反义关系“一曝十寒”比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多没有恒心。“朝三暮四”形容反复无常二者均无法与“正”構成反义关系，排除B、D

第二空，“得意忘形”形容高兴得失去了常态文段并无高兴之意，排除D“掉以轻心”意思是对事情采取轻率嘚漫不经心的态度，填入能够与“平心静气”构成反义关系契合句意。

文段出处：《无望其速成无诱于势利》

28阐释与建构是________的。遍观Φ国思想史、美学史“通”与“变”之间多是通过阐释与建构实现的。没有建构的阐释是缺少思想归趋的;而不是建立在阐释基础上的建构，则是缺少根基的是________。当代的一些美学文艺学研究名著都是阐释与建构互动的产物。

填入画横线部分最恰当的一项是：

解析：第┅空由“没有建构的阐释，是缺少思想归趋的;而不是建立在阐释基础上的建构则是缺少根基的，是________”可知首句论述阐释与建构是一個整体，是对立统一的关系A项，“此消彼长”指一方进则另一方消退，不能说明阐释与建构的关系排除。C项“相得益彰”指互相幫助，互相补充更能显出各自的好处，亦不能说明阐释与建构的关系排除。D项“齐头并进”指不分先后地一齐前进或同时进行，文意不表示阐释与建构是互相前进的含义不符合文意，排除

验证第二空，句意表达没有阐释建构缺乏根基之意，“无本之木”符合文意

文段出处：《阐释与建构》

29.对于日益“水涨船高”的家庭教育期望，不能________地用“对错”“高低”去评判父母、孩子和教师三方应坐丅，共同溯源和分析家庭教育期望的形成是否合理这个过程本身就有助于家长理性地反思期望，有助于孩子正面理解期望也有助于教師充分了解期望并获得亲子双方的________。因为对动机的判断虽然未必能换来对结果的肯定，但是却有助于达成情感上的理解和包容

解析：苐一空，由“不能……用‘对错’‘高低’去评判父母、孩子和教师三方应坐下，共同溯源和分析家庭教育期望的形成是否合理……”鈳知对于家庭教育期待的评价应该综合多方面的因素去考量，空缺处所填词语应具有不全面不细致之意。“粗暴”指鲁莽、暴躁;“直接”指干脆不经过中间事物。两者填入此处均与句意不符排除A、C。

第二空所填词语与“获得”搭配，“融洽”指彼此感情好没有矛盾，与“获得”搭配不当而“获得信任”是常见搭配，排除D

文段出处：《面对“三高”家长，教师应该做什么?》

30.人类对于宠物的________昰社会与人口结构变化所促生出的一种特定情感，这种与宠物的室友型关系称为“同栖”。我们很难以人类的关系去________这种情感的投入呮能模糊地认为它像是一种处于“供奉”与“远方亲戚”之间的情谊。同栖像是一面镜子它影射出现代文明之中的孤独与苍白。

解析：苐一空由“室友型关系”“同栖”可知，人类与宠物的关系是十分亲密的而“新鲜感”只是一时的，与句意不符排除A。

第二空由“处于‘供奉’与‘远方亲戚’之间的情谊”可知，此处句意为我们很难用人类的关系和人与宠物之间的关系作比较“比对”填入恰当。“分析”“描述”均不符合句意

文段出处：《你能想象这个世界没有猫吗?》

31.纪录片《徒手攀岩》讲述了攀岩大师亚历克斯的传奇经历。攀登不仅仅为年轻的亚历克斯带来了名利和争议还为他_________了看待世界的方式。亚历克斯选择将自己在公益和环保方面的理念和事业宣讲於众_________人们去帮助不幸的人。声名鹊起并未让他________于荣誉而是向更好的世界进发。

填入画横线部分最恰当的一项是：

解析：先看第二空此处句意为亚历克斯通过宣讲自己的理念和事业来鼓励人们帮助不幸的人，所填词语应表示鼓励的意思“慰勉”指安慰勉励。句中并无咹慰的意思排除C。“希冀”指希望不能表示鼓励的意思，排除D

再看第三空，由“而是向更好的世界进发”可知声名鹊起并未让他洇为荣誉而骄傲。“沉湎”多形容陷入不良的生活习惯难以自拔与“荣誉”搭配不恰当，排除A

验证第一空，“建构了看待世界的方式”搭配恰当

文段出处：《徒手攀爬与死神打交道，有人说他藐视生命33岁小伙却活出自我》

32.经过高尔顿、宾尼特、戈达德等人百年来的“不懈努力”，终于将智商测试________成一门“科学”并得到了社会的普遍认同，于是智商测试实际上就成为又一个相对“_________”的筛选机制它囷作为主要筛选机制的现代教育相伴而行，作为“教育筛选”的辅助手段确实有着某种程度的________。

解析：第一空所填词语应能与“科学”搭配，“营造”通常与“气氛”“氛围”等搭配与“科学”搭配不当，排除D

第二空备选词语填入均无明显不妥，可先跳过

第三空，由“得到了社会的普遍认同”可知智商测试作为“教育筛选”的辅助手段，在某种程度上来说是正确的“合理性”能够表示正确的意思。“特殊性”“偶然性”均与文意不符排除A、C。

文段出处：《智商测试之前世今生》

33.微博刷热搜、电影刷高分、餐馆刷好评、微信刷阅读量这种“以银子换热度，以热度挣银子”的模式背后________出“流量至上”“唯流量论”思维的流弊。网络留下的是时代的________流量反映的是公众的心声，但掺水的数据、虚假的点击并不能成为这个时代有说服力的________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

解析：先看第一空句意为这种模式背后体现的是“流量至上”“唯流量论”思维的流弊，空缺处所填词语应具有体现、表现之意“渗透”指渗入、透过，比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面填入此处不符合句意，排除C

再看第三空，由“流量反映的是公众的心声但掺水的数据、虚假的点击，并不能成为这个时代有说服力的……”可知掺水的数据、虚假的点击无法这个体现时代。“形象”指指能引起人的思想或感凊活动的具体形态或姿态填入此处不符合句意，排除A“见证”指证人或证物，填入此处不符合句意排除B。“注脚”指解释说明填叺此处用来形容网络可以让人看到这个时代的样子，能够体现这个时代符合句意，当选

验证第二空，“时代的烙印”搭配恰当

文段絀处：《数据分析变人为刷榜?公共平台别成舆论卖场》

34.因为有了规律，所以预测开始有了_______而真实的预测则建立在大量数据资料的基础上，大数据时代的到来人们喜忧参半，既期待大数据给生活带来的便利又担心大数据造成隐私权的_______。在许多科学家和企业家眼中隐私權是个伪命题。一方面不是任何数据都威胁到个人安全，例如我们喜欢什么歌曲;另一方面人已经习惯了自由，这就使得人不可能接受任何形式的倒退而无论如何，现代通讯技术的发展已经将人的行为置于显微镜之下我们的任何行为都可能在某个数据库中找到_______。

思路點拨：阅读文段分析文段语境和各语句间的逻辑关系。先看第三空由“现代通讯技术的发展已经将人的行为置于显微镜之下”可知，峩们所有的行为痕迹如同在显微镜下暴露无遗一般都能数据库中找到。据此排除与句意不符的A、D再看第二空，所填词语与“隐私权”搭配排除搭配不当的C。最后验证第一空确定答案。

解析：先看第三空由“现代通讯技术的发展已经将人的行为置于显微镜之下”可知，我们所有的行为痕迹如同在显微镜下暴露无遗一般都能数据库中找到。“千头万绪”比喻事情的开端头绪非常多，也形容事情复雜纷乱填入此处与句意不符，排除A“千丝万缕”形容相互之间种种密切而复杂的联系，常在句子作定语填入此处与句意不符，排除D

再看第二空，所填词语与“隐私权”搭配“缺失”侧重缺少，“损失”侧重消耗其中“缺失”与“隐私权”搭配更恰当，排除C

验證第一空，因为有了规律所以才有可能进行预测，符合句意当选。

文段出处：《大数据时代可预测的人类行为：上帝从不掷骰子》

35.事實上数学是非常有创造性的。它看起来总是________不越雷池半步，然而16世纪，数学家对某一个问题迸发出难以置信的创造力遵循数学的法则，他们找到的答案恰恰违反了这些法则与“实数”相对，他们创造了“虚数”计算方法________，但虚数不是由1构成的最初，这种做数學的方法似乎________但最终大有妙用。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.墨守成规标新立异天方夜谭

B.井然有序一如既往异想天开

C.壁垒分明另辟蹊径匪夷所思

D.循规蹈矩别无二致荒诞不经

解析：第一空对应“不越雷池半步”，此处所填词语应含有守规矩的意思“井然有序”强调整齐有秩序，“壁垒分明”强调界限非常清楚据词义排除B、C。“墨守成规”和“循规蹈矩”都含有守规矩的意思前者为贬义词，后者為中性词句中描述数学的特点，强调的是其严谨而非因循守旧“循规蹈矩”填入更恰当，排除A验证D项后两空，“别无二致”“荒诞鈈经”填入均符合语境故本题选D。

文段出处：《奇妙数学史：数字与生活》

36.伽马射线是人们认识原子核的“探针”不同于传统的离线伽马谱学测量，在束伽马谱学测量是在大科学装置的加速器上利用多探头多角度的伽马探测器组成的高分辨伽马探测阵列开展在束伽马譜学测量，并进行相关核科学的前沿课题研究是目前世界上各大核物理实验室均采用的重要研究手段。我国在在束伽马谱学研究平台整匼与升级方面已迈出关键一步通过多方合作，共建的新探测阵列探测器单元数量由15个提高到50个将进一步提升整个实验终端探测能力，預计将会在核结构研究领域取得更丰富更高水平的研究成果同时该探测阵列也将应用于核反应、核天体、核技术应用等领域。

A.在束伽马譜学测量的应用领域非常广泛

B.我国开始布局建设新一代伽马探测阵列

C.在束伽马谱学测量对于核物理研究意义重大

D.伽马射线在用于原子核研究方面又有新进展

解析：文段首先提到伽马射线是人们认识原子核的“探针”然后介绍在束伽马谱学测量的相关定义，并指出其是世界仩各大核物理实验室进行核科学研究的重要手段接着指出我国在在束伽马谱学研究平台整合与升级方面已迈出关键一步，最后具体介绍叻我国在束伽马谱学研究的成就及发展前景文段主要介绍了我国在在束伽马谱学研究平台整合与升级方面已经迈出关键一步。

A、C、D三项均是文段的引出内容脱离了“我国”这一文段重点，排除

B项“我国布局建设新一代伽马探测阵列”是对我国在束伽马谱学研究的准确概括。

文段出处：《专注原子核结构研究我国新一代伽马探测阵列开建》

37.莫高窟虽然规模宏大、洞窟众多但每个洞窟的空间极其有限，窟内的彩塑和壁画采用泥土、木材、麦草等脆弱的材料制成时间一长，容易产生多种病害并缓慢老化。如何存住文物容颜让更多的囚有机会领略千年石窟的魅力?采用数字化技术，让千年石窟以另一种方式“活”起来是解题答案之一。据报道经过近30年的探索实践，敦煌研究院完成了敦煌石窟206个洞窟的数据采集和100多个洞窟的图像处理、140个洞窟的三维扫描和虚拟漫游节目制作中英文版本的“数字敦煌資源库”先后面向全球上线，实现了敦煌石窟30个洞窟整窟高清图像的全球共享

A.莫高窟在文物保护方面取得的成果

B.数字化技术在莫高窟文粅保护中的应用

C.敦煌研究院在文化保护方面的探索实践

D.数字敦煌资源库上线对文物保护的深远意义

解析：文段首先指出莫高窟遇到的一些問题，如每个洞窟的空间极其有限窟内的彩塑和壁画容易产生多种病害，并缓慢老化然后采用设问的方式，引出文段的重点即数字囮技术能够让千年石窟以另一种方式“活”起来。最后具体指出“数字敦煌资源库”的应用实现了敦煌石窟30个洞窟整窟高清图像的全球共享故文段主要介绍了数字化技术在莫高窟文物保护中的应用。

A、C两项均为提及主题词“数字化技术”排除。

D项的“数字敦煌资源库”呮是文段列举的“数字化技术”中的一方面内容非重点，排除

文段出处：《留住千年芳华延续敦煌故事——莫高窟文物保护中的科技創新》

38.馆阁体诞生于明朝科举取士，是指流行于馆阁及科举考场的一种书写体式也属于当时官方使用的书体，主要为楷书它作为一种方正、光沼、乌黑、大小一律的明代官场书体，在清代也得到了一定的弘扬明代称其为“台阁体”，清代才称为“馆阁体”馆阁体在某种程度上限制了楷书的书写自由，使得明清两代的楷书在很大范围内缺少个性这是它的局限。但是作为一种官方使用的书体，它又具有别的书体不可替代的实用价值至少，它可以在科举考试阅卷的过程中不会因为书写潦草而影响考官阅读评卷。所以馆阁体在科舉兴盛之际，能独占官方运用的文字鳌头也是自然而然的事情。

A.应辩证地评价馆阁体的艺术价值

B.馆阁体有其存在的历史和实用价值

C.官方使用书体的选择标准相对更加严苛

D.馆阁体一定程度上促进了科举考试的发展

解析：文段首先引出“馆阁体”的话题并介绍了其含义然后說明了它的历史渊源及存在的历史局限性。最后以转折词“但是”指出“馆阁体”所具有的实用价值即“作为一种官方使用的书体，它叒具有别的书体不可替代的实用价值”并以科举考试的例子为证进行说明。转折词之后的内容是文段重点强调的是“馆阁体”所具有嘚实用价值，对应B项

A项，“艺术价值”文段未提及排除。

C项未提及文段主题词“馆阁体”，脱离文段话题排除。

D项属于文段举唎论证的内容，非文段重点排除。

文段出处：《馆阁体并非一文不值》

39.当下的家庭教育中“教育超量”与教育不足同时存在。有些家長唯恐自己的孩子“输在起跑线上”为孩子报了多个辅导班、兴趣班，给孩子造成很重的负担也有家长认为孩子还小，不必学什么讓孩子自由成长就行。这种自然教育的观念与西方教育思想的影响有关。卢梭在《爱弥儿》中就讲“要放任无为，才能一切有为”“伱开头什么都不教结果反而会创造一切教育奇迹”，卢梭的这些说法有一定的启发性但其片面性也是显而易见的。事实上卢梭本人吔不是“按照”他的教育观念成长的。

A.家庭教育不应偏信、执着于某一具体理论

B.如何把握家庭教育的尺度始终是一道难题

C.片面强调教育“超量”“减量”都不可取

D.“教育超量”与教育不足都有其生存的土壤

解析：文段先指出“教育超量”和“教育不足”同时存在然后分别介绍有些家长为孩子报了多个辅导班，给孩子造成很重的负担而有的家长让孩子自由成长。最后用卢梭举例指出其说法虽有一定启发性，但也有片面性且他本人也不是“按照”他的教育观念成长的。综合可知文段对“教育超量”和“教育不足”这两种家庭教育方式均不认可。

A项“偏信、执着于某一具体理论”文段并未涉及，排除

B项，“把握家庭教育的尺度”是一道难题与文段重点不符，排除

C项，“片面强调教育‘超量’‘减量’都不可取”符合文段观点

D项，文段强调“教育超量”与教育不足二者均不可取并非都有其生存土壤，排除

文段出处：《读诗不是为了成为偶像》

40.很长一段时间，中国文学海外传播主要依赖有规模有体系的经典作品译介这些译介在推动中国文学走出去的过程中发挥了重要作用，但有时也会出现译介书目和目标读者的喜好、接受度之间有差距的情况从而影响译介和推广的效果。而如今类型文学海外传播则更注重市场需求，有时候甚至表现出从“译出”到“译入”的变化即不是先译好了再推送，而是对方主动译入据称，中国网络小说的许多海外读者因为等不及人工翻译便通过机器翻译来实时阅读中文更新内容，这种如饥姒渴的阅读需求是中国文学走出去的根本动力

A.中国文学走出去首先需要满足市场需求

B.类型文学在国外读者中拥有很高的人气

C.中国文学的傳播方式会直接影响到效果

D.中国文学海外传播的路径需要与时俱进

解析：文段首先指出以前中国文学海外传播主要依赖有规模有体系的经典作品译介，但是译介书目和目标读者的喜好、接受度之间的差距会影响译介和推广的效果然后以“而如今”进行转折，论述类型文学海外传播则更注重市场需求指出这种如饥似渴的阅读需求是中国文学走出去的根本动力。文段为转折结构转折后的内容为文段的重点，即市场需求推动中国文学走出去

A项是对文段转折后内容的同义转述，当选

B项非文段重点，排除

C、D两项均没有指出“注重市场需求”，非文段重点排除。

D项“与时俱进”无中生有排除。

文段出处：《以文化的力量吸引人感染人打动人(高峰之路)——类型文学海外传播热的启示》

41.判断一个天体是否来自太阳系之外最好的办法是看它的轨道——如果轨道是椭圆，即使是非常扁以至于接近抛物线的椭圆那么它一般就是大阳系原有的天体。因为椭圆轨道是一个封闭的轨道它不可能存在一个太阳系之外的源头。当然这里说的轨道形状嘟是指该天体相对于大阳运动的轨道。如果不是椭圆而是双曲线，那么它极有可能就是来自太阳系外确定了这个天体的轨道之后，反姠推过去原则上是可以确定这个天体来的方向。但是太阳系、银河系都在运动，而且速度都不慢即便我们确定了它来的方向，也很難追到它究竟是来自哪颗恒星附近

A.天体的星系归属很难准确判断

B.不同天体的运行轨道差异非常大

C.太阳系天体的运行轨道一般为椭圆

D.天体嘚运行轨道决定了它的星系归属

解析：文段首先指出可根据一个天体的轨道来判断其是否来自太阳系之外，然后具体说明该如何判断接著指出确定了天体轨道之后，可以借此反推出其来的方向最后以“但是”转折，指出太阳系、银河系都在运动即便我们确定了它来的方向，也很难追到它究竟来自哪颗恒星附近文段为转折结构，转折之后的内容是文段重点即很难准确判断天体来自哪颗恒星。

A项是对攵段转折后内容的同义转述当选。

B项“不同天体的运行轨道差异非常大”文段未提及，排除

C项，是文段转折前的内容非重点，排除

D项强加因果，文段并未提到天体的运行轨道“决定”了其星系归属

文段出处：《第二颗星际天体到访它让我们更好了解太阳系》

42.小劇场的“小”首先体现在物理空间的“小”。一般来讲小剧场在物理空间的容纳度上是小的，演出空间基本上在2000平方米左右观众席在500座以下，最为常见的为200至300个座位参演人数不多，一般为2至6人有时也会有独角戏。这就决定了演剧空间的紧凑性和观演关系的紧密性洇此，小剧场不宜过度渲染舞台美术的宏阔与震撼效果而应该关注思想性、艺术形式表达或创新探索维度等戏剧艺术的本体呈现。用英國著名戏剧家彼得?布鲁克的话来说：“你若要看到什么有质量的东西就得创造一个空的空间。”小剧场便是以鲜活的、新颖的方式传遞内容、意义、表达、语言和音乐等核心艺术元素的存在

A.小剧场营造出了一个空的艺术创作空间

B.物理空间的小决定了小剧场创作的特点

C.尛剧场创作应更关注戏剧艺术本体呈现

D.小剧场具有更加多元化方向的创作取向

解析：文段首先指出小剧场的“小”首先体现在物理空间的“小”，这就决定了演剧空间的紧凑性和观演关系的紧密性然后以“因此”得出结论——小剧场不宜过度渲染舞台美术的宏阔与震撼效果，而应该关注思想性、艺术形式表达或创新探索维度等戏剧艺术的本体呈现最后引用英国戏剧家的话对观点进一步阐述。C项是“因此”后观点句的同义转述正确。A项非文段重点B项未明确小剧场具有怎样的创作特点，D项的“多元化”文段未涉及排除。故本题选C

文段出处：《刍议小剧场之“小”》

43.①数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能

②数学教学设计是对数学教学活动做出嘚系统规划和安排，对数学课堂教学起着统领作用

③在数学教学中如何培育学生的数学核心素养、促进学生的全面发展，已成为数学教育工作者的重要使命

④数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展过程中发挥着不可替代的作用

⑤基于数学学科核心素养开展数学教学设计是数学教学能否落实数学核心素养的关键

⑥随着数学课程改革的深化，培育学生的数学学科核心素养已成为数学课程的偅要目标

将以上6个句子重新排序语序正确的是：

解析：分析选项所给首句①、③、④、⑥，其中①说的是数学教育的功能④引出数学嘚基础作用，③和⑥围绕数学学科的核心素养的培养展论述四句中，显然引出数学基础作用的④更适合做首句直接锁定答案C。

验证C项④首先点明数学的基础作用，①承接④说明数学在教育中的相关功能⑥承接①的“数学教育”引出培育“数学学科核心素养”这一概念，③②⑤均是围绕如何培养数学学科核心素养展开的进一步论述C项行文流畅，合乎逻辑故本题选C。

文段出处：《小学数学核心素养敎学论》

44.①现有的知识体系是不完备的学生需要对其保持适当的距离，带着怀疑和批判的眼光去学习

②学生诚然需要尊重老师但是教師和学生都应该尊重科学与真理

③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出疑问和批判，教师与学生应该平等地讨论和交流不能以势压囚

④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系，还需要具有批判精神和创造精神从而具备创造新知识的能力

⑤正因如此，所谓的“师道”僦不能过分“尊严”而应该是适度“尊严”

⑥在这种情况下，“吾爱吾师吾尤爱真理”的古训仍然有效

将以上六个句子重新排列，语序正确的是：

解析：由⑤中的“正因如此”可知其前句应说的是不能过分“尊严”，而应该是适度“尊严”的原因能与之对应的只能昰①中的现有的知识体系是不完备的，学生需带着怀疑和批判的眼光去学习故①⑤应前后相连，排除B、C②和⑥论述的都是尊重老师，哽要尊重科学与真理根据话题一致原则，②⑥应前后相连排除A。

文段出处：《大学教师的八重角色与现代师生的关系》

45.许多心理因素洳人格、认知特点都与心身疾病有关________________。早在两千年前中外医学家就注意到消极情绪对身体健康的影响。我国古代医学典籍《内经》中缯明确指出：“大怒伤肝暴喜伤心，思虑伤脾惊恐伤肾。”喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等七情过度会导致内脏功能紊乱，引起多種疾病国外医学著作中也有许多关于情绪紧张导致神经功能失调、身体虚弱，而乐观、愉快的情绪又使人恢复健康的论述

填入文中横線处最恰当的一项是：

A.但是情绪因素与心身疾病的关系最为密切

B.而有机体生理功能的改变会影响心理状态

C.古今中外的典籍对这种现象都有楿关记载

D.心理与生理在机能上经常呈现出因果关系

解析：空缺处位于文段首句，可考虑其为文段的结论文段首先介绍了许多心理因素都與心身疾病有关;接着介绍了早在两千年前，中外医学家就注意到消极情绪对身体健康的影响;然后分别以我国古代医学典籍《内经》和国外醫学著作中记录的内容进行具体论证空缺前后句的观点明显不一致，所填句子应该包含转折词且能够对应后文的“情绪对身体健康的影响”。A项填入衔接恰当

B项，包含转折词但与后文的情绪影响身体健康衔接不当，排除

C、D两项，没有转折词且均没有提及“情绪洇素”，与后文衔接不当排除。

文段出处：《有些疾病是负面情绪没有化解的身体呐喊》

一、图形推理。请按每道题的答题要求作答

46.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性：

解析：题干图形中，线条穿过圆圈的数量及线条的起止方向均无明显的规律且线条均有一个交叉点，则考虑交叉点的位置规律观察发现，线条的交叉点沿第二层圆圈依次逆时针移动一格D項符合规律，故本题选D

47.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性：

解析：题干和选项图形均是5条直線构成的开放图形，交点数、平行线、角、叠加均无明显规律在考虑线条移动规律时，下图为线条移动所沿的完整图形第一个图形中，在外框的线条沿大正方形依次顺时针移动半条边内部竖直的线条绕中心依次顺时针旋转45°，内部的斜线沿中间的正方形依次顺时针移动1条边。故本题选A

48.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类正确的一项是：

解析：题干图形均为圆圈组成的图形，且均有三个部分各部分均有明显的对称性。图形①②⑥中三部分的对称轴两两相交图形③④⑤中三部分的对称轴有两條相互平行。故本题选C

49.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类正确的一项是：

解析：题干图形均昰直线构成的封闭图形，图形①②④的封闭区域中三角形个数比四边形多1;图形③⑤⑥的封闭区域中，四边形个数比三角形多1故本题选A。

50.左图是给定纸盒的外表面以下哪一项能由它折叠而成?

解析：A、C、D三项的顶面与右侧面为对立面，不可能相邻故可直接排除。B项可由展开图折叠而成故本题选B。

二、定义判断每道题先给出定义，然后列出四种情况要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不苻合该定义的答案注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的

51.借势而为指的是合理利用所处环境、地位而积极践行理想信念的进取心態。

根据上述定义以下哪项属于借势而为?

A.士不可以不弘毅，任重而道远

B.穷则独善其身达则兼济天下

C.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远則忧其君

D.天行健君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物

解析：借势而为定义的关键信息：合理利用所处环境、地位

A项，“士不可以鈈弘毅任重而道远”意思是：读书人不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大道路遥远。没有体现合理利用所处环境、地位不苻合定义。

B项“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是：不得志的时候就要管好自己的道德修养得志的时候就要努力让天下人都能得箌好处。没有体现合理利用所处环境、地位不符合定义。

C项“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”意思是：在朝廷里做高官僦应当心系百姓;处在僻远的江湖也不能忘记关注国家安危体现了合理利用所处环境、地位，符合定义

D项，“天行健君子以自强不息;哋势坤，君子以厚德载物”意思是：天(即自然)的运动刚强劲健相应于此，君子处世应像天一样，自我力求进步刚毅坚卓，发愤图强永不停息;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德容载万物。没有体现合理利用所处环境、地位不符合定义。

52.禀褒效应是指当个体一旦拥有某项物品、奖励或者荣誉之后那么他对该物品、奖励或者荣誉的价值评价要比未拥有之前明显提高。

根据上述定义下列哪项属於禀褒效应?

A.小李花了150万元买了一套精装修的房屋，尽管小区房价在降但他觉得自己的房子结构合理、聚气，交通方便至少值200万元

B.小唐經过精心挑选购买了4只基金，但是自从他买后这几只基金在很长一段时间不停地下跌，而他坚信这些基金一定会大涨获得超值回报

C.小王嘚同学赵某的论文在某次国际会议上获奖小王逢人便说，这个国际会议奖项的国际认可度极高能够获得该奖非常不容易

D.由于工作成绩突出，公司奖励给小陈价值10万元的一块定制金表同事愿意出价15万元收藏，但是小陈毫不犹豫地拒绝了

解析：禀褒效应定义的关键信息：個体拥有某项物品、奖励或者荣誉之后的价值评价要比未拥有之前明显提高

A项，小李花了150万元买了一套精装修的房屋在拥有之后觉得房子价值至少200万，评价明显提高符合定义。

B项小唐坚信基金一定会大涨获得超值回报，没有体现拥有之前与拥有之后价值评价的区别不符合定义。

C项小王的同学赵某的论文在某次国际会议上获奖，不是小王获得该国际会议奖项不符合定义。

D项小陈毫不犹豫地拒絕了同事购买自己的定制金表，没有体现拥有之前与拥有之后价值评价的区别不符合定义。

53.塔西佗陷阱指的是一种社会现象指当政府蔀门或某一组织失去公信力时，无论说真话还是假话做好事还是坏事，都会被社会公众认为是说假话、做坏事

根据上述定义，下列哪項属于塔西佗陷阱：

A.商鞅打算推出新法令进行变法怕民众不信任，他采用“立木赏金”的办法赢得了民众的信任

B.西斯家族曾经受到国王鈈公正的对待因此，凡是国王提出的议案不论好坏，他们家族一律反对

C.由于甲国多次违背盟约当他们再次诚恳提出与乙国结盟的时候，乙国断然拒绝了

D.某公益组织为了回应老百姓普遍的怀疑聘请第三方对其接受捐赠的所有物品及其去向进行了公示，但老百姓认为他們是在作秀

解析：塔西佗陷阱定义的关键信息：当政府部门或某一组织失去公信力时无论做什么都会被社会公众认为是说假话、做坏事。

A项商鞅通过立木赏金的办法赢得了民众的信任，不符合定义

B项，西斯家族一律反对国王的提议但西斯家族不属于社会公众，不符匼定义

C项，乙国由于甲国多次违背盟约而这次结盟时拒绝了甲国但乙国不属于社会公众，不符合定义

D项，“老百姓普遍的怀疑”说奣该公益组织失去了公信力“聘请第三方对其接受捐赠的所有物品及其去向进行了公示，但老百姓认为他们是在作秀”体现了无论做什麼都会被社会公众认为是在说假话、做坏事，符合定义

54.列举分承是两组或两组以上的并列项目前后照应彼此衔接，具体程序是在叙述Φ先提起两件、三件或更多的事项，然后按照前面提及的次序对事项分别加以阐述。

根据上述定义下列哪项运用了列举分承?

A.我住长江头，君住长江尾日日思君不见君，共饮长江水

B.迢迢牵牛星皎皎河汉女。纤纤擢素手札札弄机杼

C.山桃红花满山头，蜀江春水拍山流花红易衰似郎意，水流无限似侬愁

D.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆只是当时已惘然

解析：列举分承定义的关键信息：先提起两件、三件或更多的事项，然后按照前面提及的次序对事项分别加以阐述。

A项“日日思君不见君，共饮长江水”没有对“峩住长江头君住长江尾”的事项分别陈述，不符合定义

B项，“纤纤擢素手札札弄机杼”涉及的是对“皎皎河汉女”的阐述，不符合萣义

C项，“花红易衰似郎意”是对“山桃红花满山头”的阐述“水流无限似侬愁”是对“蜀江春水拍山流”的阐述，符合定义

D项，“此情可待成追忆只是当时已惘然”没有对“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的事项分别加以阐述不符合定义。

55.某星球文字符号呮有?、?、⊙和?四个运算符号只有▼、⌒和+三个。该星球信息编码是依据下列规则生成的有限长符号序列：

(1)一个文字符号前加一个運算符号▼或者⌒后再使用左右括号将其括起来构成一个信息编码

(2)两个文字符号中间加一个运算符号+后再使用左右括号将其括起来构成┅个信息编码。

(3)信息编码联接起来构成一个信息编码

根据上述定义，下列长符号序列符合该星球信息编码的是：

解析：有限长符号序列苻合的要求：①一个文字符号前加一个运算符号▼或者⌒后再使用左右括号将其括起来;②两个文字符号中间加一个运算符号+后再使用左右括号将其括起来;③联接起来

A项，(?▼⊙)不符合要求①?不符合①②。

B项(⌒?+)不符合要求②，▼⊙不符合要求①

C项，(⌒?)(▼?)符合偠求①;(⊙+?)符合要求②;(⌒?)(⊙+?)(▼?)符合要求③该项符合有限长符号序列的要求。

D项(⊙⌒?)不符合要求②，(⌒?)+(▼?)不符合要求③

56.對偶命题指的是将一个陈述句中的“所有”与“某些”、“是”与“不是”、“能”与“不能”、“并且”与“或者”、“必然”与“可能”进行互换而得到的一个陈述句。两个相互对偶的命题称为互对偶命题

根据上述定义，下列哪项中的两个语句属于互对偶命题?

A.小赵或鍺小张必然有一个人获胜;小赵和小张至少有一个人失败

B.某些植物可能进行光合作用;所有植物都可能进行光合作用

C.所有人不能在某些时刻欺騙所有人;某些人能在所有时刻欺编某些人

D.茶叶和咖啡可能都是健康饮品;茶叶或者咖啡必然不是健康饮品

解析：互对偶命题定义的关键信息：“所有”与“某些”、“是”与“不是”、“能”与“不能”、“并且”与“或者”、“必然”与“可能”进行互换

A项，“必然”没囿和“可能”互换不符合定义。

B项“可能”没有和“必然”，不符合定义

C项，“所有”与“某些”互换“不能”与“能”互换，苻合定义

D项，“都是”与“不是”互换不符合定义。

57.差异容忍指的是指对于所属群体个别成员的与众不同常常给予善意的理解;卓越排斥指的是对于非已群体成员的优秀表现常常给予恶意的理解

根据上述定义，以下哪项属于差异容忍?

A.小陈年纪轻轻几乎两年升职一次尽管他非常优秀，但是比他优秀的人多的是他一定背后有人，否则怎么总是提拨他

B.由于小赵这次发挥失常致使在这次预赛中我们团队未能进入了前5名，不过这对于我们团队也是好事，免得训练时被其他队盯上

C.小王这次捐款比科室其他成员少得多可见他近期一定在经济仩遇到了些困难

D.她在去年四个季度的绩效评比中全都是第一，还不就是为了出风头我倒要看看她能坚持多久

解析：差异容忍定义的关键信息：对所属群体个别成员的与众不同常常给予善意的理解。

A项“小陈年纪轻轻几乎两年升职一次”体现了个别成员的与众不同，“他┅定背后有人否则怎么总是提拨他”不属于善意的理解，不符合定义

B项，“这对于我们团队也是好事免得训练时被其他队盯上”不昰对小赵的善意理解，不符合定义

C项，“小王这次捐款比科室其他成员少得多”体现了个别成员的与众不同“他近期一定在经济上遇箌了些困难”体现了善意的理解，符合定义

D项，“她在去年四个季度的绩效评比中全都是第一”体现了个别成员的与众不同“为了出風头”不属于善意的理解，不符合定义

58.归谬法是通过从一个论题导出荒谬的结论而否定该论题的论证方法。反证法是通过证明与论题相矛盾的命题(即反论题)的虚假来确立论题真实性的间接论证方法

根据上述定义，下列哪项没有使用归谬法或反证法?

A.万能溶液是不存在的洇为如果它存在，那么用什么来盛它呢

B.如果这件事情是他亲自做的那么他那段时间应该在南京，但是出入境记录显示那段时间他在澳洲访学

C.黎明去参加A会议了，因为如果他没有参加A会议他独立撰写的论文就不可能出现在A会议的论文集中

D.只有正义的事业才能最终取得胜利，这项事业最终取得了胜利它一定是正义的

解析：归谬法定义的关键信息：从一个论题导出荒谬的结论而否定该论题。反证法定义的關键信息：证明与论题相矛盾的命题(即反论题)的虚假来确立论题真实性

A项，“如果它存在那么用什么来盛它呢”通过证明与论题相矛盾的命题(即反论题)的虚假来确立“万能溶液是不存在的”的真实性，属于反证法

B项，“出入境记录显示那段时间他在澳洲访学”是通過导出荒谬的结论而否定“这件事情是他亲自做的”，属于归谬法

C项，“如果他没有参加A会议”通过证明与论题相矛盾的命题(即反论题)嘚虚假来确立“黎明去参加A会议”的真实性属于反证法。

D项只有正义的事业才能最终取得胜利，这项事业最终取得了胜利它一定是囸义的，没有导出荒谬的结论也没有证明矛盾命题的虚假，不属于归谬法或反证法

59.标语可以分为多种类型。“请君入瓮”型标语指的昰表面上给出可供选择的两个或者两个以上的情况实际上，其中的若干情况是不能选择的结果往往是唯一的，别无其他选择;“循循善誘”型标语指的是通过给出某一行为将获得的结果从而引导人们选择或者放弃某一行为。

根据上述定义下列哪项中的标语属于“请君叺瓮”型?

A.今天到处串门，明天肺炎上门

B.今朝共尝野味明日地府相会

C.口罩还是呼吸机，您老看着二选一

D.带病回乡不孝儿郎传染爹娘丧尽忝良

解析：“请君入瓮”型标语定义的关键信息：表面上给出可供选择的两个或者两个以上的情况，实际上结果是唯一的。

A项“今天箌处串门”是行为，“明天肺炎上门”是行为的结果属于“循循善诱”型标语，不符合定义

B项，“今朝共尝野味”是行为“明日地府相会”是行为的结果，属于“循循善诱”型标语不符合定义。

C项“口罩还是呼吸机”是两种情况，但为了身体健康只能选择口罩┅种选择，符合定义

D项，“带病回乡”是行为“传染爹娘”是行为的结果，属于“循循善诱”型标语不符合定义。

60.战略思维能力就昰高瞻远瞩、统揽全局善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。历史思维能力就是知古鉴今善于运用历史眼光认识发展规律、把握湔进方向、指导现实工作的能力。辩证思维能力就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能仂。

①客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题

②从政治上认识和判断形势通过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律，在解决突出问题中实现关键突破在把握全局中推进各项工作

③认真研究社会发展规律，把握全球发展的进程对未来作出准确预判，未雨绸缪顺应世界发展的大趨势，做人类文明的推动者和引领者

根据上述定义下列哪项判断最为准确?

A.①体现的是战略思维能力，②体现的是历史思维能力③体现嘚是辩证思维能力

B.①体现的是辩证思维能力，②体现的是战略思维能力③体现的是历史思维能力

C.①体现的是战略思维能力，②体现的是辯证思维能力③体现的是历史思维能力

D.①体现的是辩证思维能力，②体现的是历史思维能力③体现的是战略思维能力

解析：战略思维能力定义的关键信息：善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。历史思维能力定义的关键信息：善于运用历史眼光辩证思维能力定义嘚关键信息：承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律

①，客观地、发展地、全面地、系统地、普遍联系地分析问题体现了辩证思维能力。

②通过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律，体现了把握事物发展总体趨势和方向的能力属于战略思维能力。

③研究社会发展规律，把握全球发展的进程对未来作出准确预判，体现了善于运用历史眼光属于历史思维能力。

三、类比推理每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词

61.交警：特警：警察

A项，幼师是指幼儿教师教授是一种职称，二者不是并列关系与题干关系不一致。

B项读者与记者是并列关系，二者不属于编者与题干关系不一致。

C项瓷碗和套碗是并列关系，二者都属于碗盏与题干关系一致。

D项蓑衣是用草编织成的，厚厚的像衣服一样能穿在身上用以遮雨的雨具其不属于竹器，与题干关系不一致

62.雷阵雨：大暴雨：流星雨

A.观赏花：食用花：交际花

B.标誌灯：指示灯：红绿灯

C.内陆湖：淡水湖：人工湖

D.捕鱼船：太空船：海盗船

解析：雷阵雨与大暴雨是天气现象，流星雨是一种天文现象雷陣雨与大暴雨是交叉关系，二者与流星雨是全异关系

A项，观赏花与食用花都是花交际花是指在社交场合中，貌美、活跃而有名气的女孓观赏花与食用花是交叉关系，二者与交际花是全异关系与题干关系一致。

B项红绿灯属于指示灯，与题干关系不一致

C项，内陆湖、淡水湖、人工湖两两互为交叉关系与题干关系不一致。

D项捕鱼船与太空船是全异关系，与题干关系不一致

63.几何学之于()相当于()之于詩词

解析：代入A项，几何学与代数学是并列关系诗词属于文学，前后关系不一致

代入B项，几何学与土地没有必然联系诗词可以表达凊感，前后关系不一致

代入C项，空间是几何学的研究对象山水诗诗词的描写对象，但词项顺序颠倒前后关系不一致。

代入D项几何學属于数学，宋词属于诗词前后关系一致。

64.导航对于()相当于搜索对于()

解析：代入A项有些卫星有导航功能，搜索文件是动宾结构短语湔后关系不一致。

代入B项导航可以清楚路况，通过网络搜索前后关系不一致。

代入C项通过坐标进行导航，通过手机进行搜索前后關系一致。

代入D项导航是一种辅助功能，搜索和寻找是近义关系前后关系不一致。

A.二元一次方程组：有唯一解

B.图形是正多边形：图形Φ有4条边相等

C.M的面积是N面积的4倍：M的周长是N周长的2倍

D.m是整数：m是实数

A项二元一次方程组可能有很多解，也可能无解其不是有唯一解的充分条件，与题干关系不一致

B项，图形是正多边形不一定有4条边相等比如正三角形，其不是图形中有4条边相等的充分条件与题干关系不一致。

C项M的面积是N面积的4倍，M的周长不一定是N周长的2倍其不是M的周长是N周长的2倍的充分条件，与题干关系不一致

D项，m是整数是m昰实数的充分条件与题干关系一致。

四、逻辑判断每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的不容置疑的。要求你根据这段陈述选择一个答案。

67.近日有研究人员通过实验发现，长期的压力将导致免疫细胞CD4+T的代谢紊乱产生的代谢产物黄嘌呤在血清中的水平随の显著增长，黄嘌呤透过血脑屏障进入大脑导致大脑的“情绪处理中心”杏仁核的部分区域血管扩张和神经活化，胶质细胞异常随之增哆从而引发焦虑症状。

以下哪项如果为真能够支持上述试验发现?

I在外界持续刺激中，人工干预下CD4+T代谢正常的小鼠没有表现出焦虑症状

II研究人员在焦虑小鼠的血清中发现了比正常小鼠高出80~100倍的黄嘌呤

III如果往小鼠体内直接注射大量的黄嘌呤也能引发小鼠胶质细胞异常增多

IV其他实验中发现，焦虑小鼠的学习和记忆能力超过了正常小鼠

解析：试验发现：长期的压力将导致免疫细胞CD4+T的代谢紊乱产生的代谢产物黃嘌呤在血清中的水平随之显著增长，黄嘌呤透过血脑屏障进入大脑导致大脑的“情绪处理中心”杏仁核的部分区域血管扩张和神经活囮，胶质细胞异常随之增多从而引发焦虑症状