以内连加连减和加减混合运算易錯题
教学简述:这是学生在一年级学完两位数加减整十数以及两位数加减一位数的基础上学习
的因此其知识基础直接影响着本章内容的學习,
而本单元的内容又直接影响着二
以内的加法和减法的学习同时,进位和退位教学对于二年级上数学题100道竖式学生来说就是一个知識难点
以内进位加法和退位减法(而许多学生并不能达到脱口而出的熟练程
此类接龙式的计算题对学生口算能力要求比较高,
教材中出現的次数并不是很多
明确提出笔算的要求,所以学生往往用口算解决再加上连贯作用,错率就显得比较高了
从第一步开始,几乎每┅步都有人做错
.当学生计算进位加法和退位减法时,常存在搞不清该进几(退几)以及忘进一(退一)
这几个解。这是因为学生虽嘫理解了算理但是从
再到脑中形成一个清晰地解题模型,
而这个过程受到个体智力发展的影响
也受到初次接受相关知识时,
时间让学苼去感知还受到练习的量是否足够等多方面因素的影响。
是由于受到数据的干扰(
大),同时对算理也不是特别清晰
.连续的几个算式,且加减混合一起增加了数字信息,对学生的准确计算造成干扰加
上其连贯作用,错率相对又会高一些
以内的连加、连减、加减混合两步计算的运
算顺序熟练运用比较简便的竖式书写方法正确进行笔算,在计算过程中要
注意进位加和退位减的结果
根据题目中的条件可知,小军拍球的次数一定比