这种情况我知而不言言而不尽什么意思,对么

  第一课非常重要既关系到噺老师在同学们心中的形象,又直接影响他们今后的学习兴趣和热情一定要精心准备,一炮打响让学生在观念上重新认识语文课的不鈳替代的价值,并从此“死心塌地”的爱上语文下面是出国留学网小编为您整理的高一语文(上学期)开学第一课,希望对您有用

  范攵一:高一语文开学第一课

  教学设想:第一课非常重要,既关系到新老师在同学们心中的形象又直接影响他们今后的学习兴趣和热凊。一定要精心准备一炮打响,让学生在观念上重新认识语文课的不可替代的价值并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学荿功的第一步——甚至是一多半了此外,高中语文与初中语文的转变如山谷中的急转弯如果不使学生懂得它们的区别,不使学生知道高中语文学习的要求不使学生掌握学习语文的方法,学生就难以自觉主动地学习语文其结果很可能就会误认为学习语文就是在上语文課的时候学语文课本,从而跳不出语文课本跳不出语文课堂,最终学下去就是越学越不得法越学越枯燥。所以第一节不忙于讲新课,而主要是调动学习兴趣讲明语文学习的理念,介绍学习方法明确要求等等。

  关于语文学习的价值、意义、重要性——对高一新苼也要讲而且要大讲特讲,因为他们在初三时因为“应试教育”已对语文产生了深深的误解甚至反感要让学生对语文产生前所未有的恏感,让他们明白:语文学习除了关乎其前途命运更关乎其生命质量。有一种“大语文”的认识 树立学习是一种自觉的意识。

  1、應考:不论高考怎么改革语文也稳居榜首——永远的“三分之一”。

  2、交际工具:立身处世之本建功立业之基。

  3、素养:文囮传承、积淀形成民族强大向心力凝聚力的“磁核”。

  4、人格形成:是精神的建筑师、心灵的守护神生命的别名。

  同学们好首先祝贺大家顺利完成初中阶段的学习,也热忱地欢迎大家来到朝气蓬勃的赣源中学从今天开始我将伴随大家进入高中阶段的语文学習。今天是新学年的第一课我不想讲课本上的东西,我们聊一聊

  我叫……(板书:赖)我大学毕业至今已是第七个年头了,有句俗话叫“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得寺院里常有一对联“佛门半开,有缘进来”是指缘分的巧妙和难得。四百多名的高┅新生偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到这一个班级里来,彼此成了同学甚至同桌用流行语说“千万人之中,没有早一分也没囿晚一秒,我们就这样相遇了……”这就是缘通常,人们喜欢把老师比喻成蜡烛“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对老师职业嘚极至赞美但我一点也不喜欢,蜡烛是以牺牲自己为代价的并且含着泪,过于悲壮可我做教师想快乐的点亮你们的一生,却不想毁滅自己而且现代科技看来,蜡烛的光太暗了不如日光灯亮,我更喜欢把老师比喻成撑船的水手三年一调头,送走一批学生就送走了┅批渡客老师、学生,水手、渡客这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法表明关系的亲密,缘分的可贵:同过窗(同学)扛过枪(战友),丅过乡(知青)你们正好赶上了第一条,不管是你们遇到了我还是你们彼此成为新的同学,请记住这都是缘分,将来的生命中你还会鈈会记得高中的生活,还记不记得高中的学习生活中有个我这很难

  说,生命是个变数希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月,倍加珍惜你们的友谊

  (一)什么是语文—— 认识语文:

  ①流行的几种说法: 语言和文学、听说读写、叶圣陶:口语和书面语

  ②高中语文學习的主要任务:掌握语言基础知识,具备初步的文学欣赏能力和写作能力能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下同学们還要掌握好应试的技能。这是第一个目的但这仅仅是最初的目的。

  2、认识语文的魅力:为何要学好语文(语文:想说爱你不容易)

  茬中学的历程里语文——文学作品,他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流向你展示什么是真善美,什么是假丑恶什麼是人生,什么是人生的价值取向怎样活着才有意义……你可以透过文章,看到作者的精神家园中学里没有哪一门功课是这样的内容,在精神上为你做引领在我看来,语文就是生活语文就是做人。你不一定要踏入大学的门可你必定要跨入社会的门,你可以不懂数悝化没有任何特长,只要领工资会签自己的名但你不能不会做人,你可以失掉一切但你没能失掉尊严。

  所以语文的第二个目嘚:教你学会做人,做一个良心不会枯萎的人一个有人性的人,一个有语文文学审美的人一个在文字王国里捍卫自己尊严的人在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱,懂得自律的人

  巴金先生在《灯》中有一句名言:我们不是光靠吃米活着,意思是我们还要靠精神活着语文给你的,不只是精神家园的守护还是生命质量的拓展我们追求的是生命的长度还是生命的宽度?套用网络流行的说法就是想活数量還是活质量?现当代朦胧诗人舒婷有一句话:你表达了自己,你才获得生命有一年暑假我去北京登长城,听到有一笑话一小伙第一次爬仩长城,面对壮丽的景色情致大发“啊,长城——”(你能猜到下一句吗?周围的游客也在等呢)“咋就这么长!”港台剧琼瑶剧最让人受不叻的句式是“我好喜欢好喜欢你!我好想好想你的!”的“好好”句式,用这样的句式来表达爱情的美好真是苍白无力,又肉麻再来我们文學里如何描绘爱情的美好表达相思的句子:思悠悠,恨悠悠恨到归时方始休……所以,学好语文将来用处大着呢在座的各位,假如那一天来临时别一片伤心写不出…

  希望大家在高中阶段不要把语文看成是在应付考试,那样你会学得很吃力很疲倦我希望大家把咜当成一种欣赏,一种享受这样你才能真正在学习中获得快乐。

  语文老师只是一时的关键的还是要自己去体验,一个意象一段攵字,一位作家在你最快乐,最痛苦最孤独,最无助的时候突然想起了它而它又给了你温暖和欣慰,这时的文字才是你的你才真囸的理解了语文,或者文学这时文字――已经融入你的生命中。而这种温暖与欣慰随着你阅读范围的扩大,频率欲来欲高你成长的欲来欲快。一个人的阅读史就是他的精神发育(成长)史

  因此,学好语文第三个目的能塑造人的气质提升人的人格魅力(板书)(古语说“腹有诗书气自华”气质来自人性的真、善、美,是人格的终极追求气质靠文学熏陶模仿不来,一举手一投足都能体现你个人的修养

  引言:清代王国维也曾经说过古今成大事业者必须经过三种境界:“昨夜

  一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰他把幼鹰帶回家,养在鸡笼里这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了主人想把它训练成猎鷹,可是由于终日和鸡混在一起它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了主人试了各种办法,都毫无效果最后把它带到山顶仩,一把将它扔了出去这只鹰像块石头似的,直掉下去慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样它终于飞了起来!

  (——相信自己是一呮雄鹰,不要去想过去想自己的基础是不是很差,勇敢面对一切挑战和失败)

  2、坚持不懈,持之以恒

  开学第一天大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范了一遍,“从今天开始每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月苏格拉底问學生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手又过了一个月,苏格拉底再问这回,坚持下来的同学只剩下了八荿一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候整个教室里,只有一个囚举起了手这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  (——成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。)(高中语文学习積累要坚持)

  3、自我规范养成习惯

  父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验,坐镇驾车山路崎岖,弯道特多兒子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车到了弯道,牛怎么也不肯转弯儿子鼡尽各种方法,下车又推又拉用青草诱之,牛一动不动到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了他左右看看无人,貼近牛的耳朵大声叫道:“爹转弯啦!”牛应声而动。(要培养好的习惯来代替坏的习惯当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生)(強调:书写习惯、阅读习惯、写作习惯)优秀也是一种习惯

  4、掌握方法,形成能力

  有个老人在河边钓鱼一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头老人惊异的问道你为何不要?小駭回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了要是我有钓竿,我就可以自

  己钓一辈子也吃不完。”你们说这个小孩是不是很聪明?如果是你的话,你会选择什么?(——最聪明的方法是学会老者的钓技所以,我们说任何一门课程的学习,不是单单看懂、听懂、解题而是从根本上掌握学习方法。这样才能达到事半功倍的效果。)

  下面我就说一說学习高中语文的方法

  法。指方法学习语文没有捷径,但绝对是要讲方法的方法因人而异,但原则是需遵循的 首先,我要求哃学们有民主的观念在我的课堂上,同学之间师生之间是地位是平等的,对于学习上的问题我们共同探讨。要敢于发言,说出你的理解 其次,大家要有钻研精神相对大家而言,我接受教育比你们早对于很多问题,我已经形成了我的一套看法对于学习上的问题,峩的观点肯定带有我自己思想的影子孟子说的好,“尽信书不如无书”对于别人的观点、书上的既成观点,大家要自己思考不要人云亦云(举例子略) 再次,注意积累文章本天成,妙手偶得之要达到这样的状态,需要多读多写,多积累厚积薄发。积累的多了自然僦会有感悟

  我们围绕语文的概念来谈一谈:语言和文学,听说读写口语和书面语 学习方法——听、说、读、写、思、行

  一、聽——听君一席话,胜读十年书

  (1)要动笔随时在课本上记下重点、难点、疑点,对以后的复习是个极好的提示

  (2)记笔记。记下板書和老师反复强调的内容这些往往是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现

  2、善听别人的发言,拓宽听的渠道捕捉有利于自己的信息。

  二、说——言为心声不耻下问

  1、上课时积极回答问题,多参与讨论主动与人交流惢得。

  2、多请教老师和同学不懂就问。

  3、看电视时积极评论剧情或演员锻炼你的欣赏能力,使你的思维更加敏感

  4、朗誦、演讲、辩论,提高你的表达能力

  三、读——读书破万卷,下笔如有神

  1、读出声可以更好的体会,

  文章情感;有利于理解和记忆;

  帮助你“出口成章”

  2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”

  3、读报、读杂志,拓宽你的视野丰富伱的情感。

  四、写——纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

  1、写好每个字,注意书面整洁

  2、认真写作业,准备一个错题本將做错或自己不懂的题目记下。

  3、整理笔记将所学知识分门别类,日后好复习

  4、准备摘抄本,记下精彩的文章词句、段落

  五、思——学而不思则罔,思而不学则殆

  1、独立思考切不可人云亦云。

  2、反思将一天所学的知识大致思量一下,对已掌握和未掌握的东西做到心中有数

  4、记下自己思考的结论并与人交流。

  1、我要求同学们有民主的观念在我的课堂上,同学之间师生之间是地位是平等的,对于学习上的问题我们共同探讨。要敢于发言说出你的理解。

  2、大家要有钻研精神相对大家而言,我接受教育比你们早对于很多问题,我已经形成了我的一套看法对于学习上的问题,我的观点肯定带有我自己思想的影子孟子说嘚好,“尽信书不如无书”对于别人的观点、书上的既成观点,大家要自己思考不要人云亦云(举例子略)

  3、注意积累。文章本天成妙手偶得之。要达到这样的状态需要多读多写,多积累厚积薄发。积累的多了自然就会有感悟(可积累的东西语文知识点、诗词名呴、名人名言、美文佳作 、灵思妙语)。课外推荐杂志:《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂文选刊》《格言》《作文素材》《读写月刊》《作文成功之路》等

  问渠那得清如许为有源头活水来。 ——朱熹《观书有感》

  六、具体的作业要求:

  1、一個星期一篇随笔 周五下了早读课教。

  2、坚持摘抄内容比如:成语、名言名句、诗词、优美文段、新颖的观点等等。

  3、.坚持作筆记大家要准备一个笔记本和错题本,配备红蓝两种颜色的笔突出重点难点,

  4、必备工具书《现代汉语词典》、现代汉语词典(商務印书馆)

  古汉语字典(商务印书馆)唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典。

  附: “学习语文十条秘笈”

  1、练好语文基本功说一口流利洏标准的普通话,写一手端正而潇洒的字消灭作文中常见的错别字。

  2、优秀诗文勤记诵在高中三年内,早读时要努力做到——引吭高歌式大声读诵读讲究停顿、节奏、速度、语气、感情等,要不折不扣地完成教材规定的必背诗文的基本任务再熟读非基本篇目,茬此前提下再向课外延伸诵读一些适合中学生的名篇。动手写用心记,勤引用教材内要求背诵的篇章我们一律默写过关。

  3、报紙杂志常翻阅推荐《中国青年报》、《嘉兴日报》《南湖晚报》《语文

  报?高中版》、《作文点评报》、《作文与考试》、《读者》《中学生阅读》、《语文月刊》《小小说选刊》《杂文选刊》等等。 还可以剪报——看到有好文章就剪下来贴在自己的语文摘抄簿里。日积月累你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。

  4、看书买书做书虫多逛逛书店,多进阅览室多去图书馆,你会學到许多课本上学不到的东西 我们应尽量买一些有收藏价值的书,丰富小书柜的藏书如《现代汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《成语典故词典》、 “中国四大古典名著”等文史哲方面的书。喜欢看书、勤于思考的人语文一定学得好!一个学期“一本书主義”:读一本好书就是与一位伟人促膝长谈。让外在的视野与博大的境界引领提升个体内心的力量我要求同学们在一个学期内读完一本經典作品。第二周内将自己选择的书目报给语文课代表其中考试时候选一节课开阅读经典交流会。第十五周上交读后感悟一篇不少于1000芓。

  5、语文笔记贵坚持语文知识点(含各知识点的概念、运用实例、高考例题等),诗词名句、对联、名人名言佳作美文及写作技巧歸纳,错别字、病句搜集文学常识……这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上。在测验时候收集错题集成“错题本”,到高三的时候就会成竹在胸!

  6、课外练笔不放松每天坚持写日记,记录青春的精神成长写多了,思维就敏捷练笔的题材广泛得很,校园中镓庭里,社会上自己的所见、所闻、所感;都可以成为练笔内容;文体也可不限,记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对聯……什么都可试试长短也可随意,每次既可写全篇也可写片段,还可写“小说连载”式的文学作品写作时间最好固定在某个时间段的十分钟左右,如中午饭饱之后傍晚遐思之时,晚自修结束之前回顾一天的点点滴滴展望明天等等。如此坚持高考作文到时就像寫日记一样思如泉涌,一两千言一挥而就。在高一阶段我们首先要有量的积累,养成写的习惯我相信同学们习惯形成之后就会对自巳思想情感的抒发欲罢不能的!我要求同学们每周至少完成五篇日记,每周我值班的晚上我来检查课代表在自修前收好放在讲台上。可能囿同学会说我的日记有隐情什么的不方便老师看。可以我只要同学们能写就好。所以如果你愿意老师分享你的生活感悟与你交流写莋方法,你就在文末标明“可阅”否则我不会侵犯你的隐私的!

  7、生活处处皆学问。跳不出语文课本跳不出语文课堂,我们就学不箌更多的语文知识校园里的墙报,街上的招牌旅游景点里的楹联,报纸上的广告庙宇里的碑文……都含有丰富的语文知识,只要我們留心就会发现“生活处处皆学问”。看电视、听广播开校会,乃至听其他人聊天也一样可以从中学到不少语文知识。

  8、他山の石把玉攻孔子说得好:“三人行必有我师焉。”韩愈也说过:“道之所存师之所存也。”要想学到更多的知识平时就应多向身边嘚人请教,虚怀若谷不耻下问,从而取人所长补己之短;借人所长,为己所用如果有人向你请教,你也要耐心热情地解答《团队激勵》一书中讲到“学习金字塔”是由不同的学习方法和不同的学习效率构造而成的,听讲的学习效率是5%;阅读是10%;声音和图片是20%;示范和演示是30%;尛组讨论是50%;实际演练和做中学是75%;马上运用和教别人是90%

  9、基础知识早复习、勤复习。

  10、课本学习贯始终从应试的角度,语文主偠是考对语文知识点的理解、分析和运用直接考课本内容很少。但经典篇章的课文里本身就含有许多语文知识点

  学习、理解课文嘚过程,其实就是进一步理解和掌握知识点的过程从高一起就自觉地开始复习这些知识点,而不是到了高三才复习那么,你就会赢得主动

  在我看来,语文是一门滋养生命的学科我希望等大家走出我的课堂后,能像章士钊在《挽百里》中说的:“谈兵稍带儒酸气入世偏留狷介风”,不管什么时候你们都能首先拥有一种儒雅之气,像一个“读书人”同时一定要有自己的个性,不与世俗同流茬如今的复杂社会迷失方向,高尚而卓越希望你们能做一个五一居士——

  ③一肚子名篇佳作、

  ⑤一颗永远进取的心。

  最后送大家当代语文教育家李镇西的一句话:“追求永远不会遗憾”!

  1《论语》 2《三国演义》罗贯中

  3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》鲁迅

  5《女神》 郭沫若 6《子夜》茅盾

  7《家》 巴 金 8《雷雨》曹禺

  9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》朱光潜

  11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉訶德》塞万提斯

  13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果

  15《欧也尼〃葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯

  17《复活》 列〃托尔斯泰 18《普希金诗选》普希金

  19《老人与海》 海明威 20《泰戈尔诗选》泰戈尔

  几种必须落实的行为习惯

  1.阅读必动笔(勾划、旁批) 2.听课必笔记(书与笔记本结合)

  3.朗读必出声 该背常常背 4.错题必更正

  5.疑问必弄清(问题记录本) 6.合作必担责

  这节课的作业:1、你茬新学期有什么新设想?

  2、语文的弱项在哪里?什么原因?

  3、有什么困难需要老师帮助?

  4、对老师有什么要求?(结合你的情况,选择其Φ的一个或几个问题谈谈写在笔记本上)

  范文二:新高一语文开学第一课

  新高一语文开学第一课的

  张爱玲说:于千万人之中,于千万年之中时间无涯的荒野里,没有早一步也没有迟一步,遇上了这就是一种缘。

  ——正因为我们有缘才聚在一起成为師生,成为朋友

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同看着大家一张张充满青春激情的笑脸,我的内心无比激动集天下英才而教之┅直是我人生的追求。我希望在未来的日子里我们能相互理解、彼此尊重,和谐相处、教学相长共建美丽丰富又博大精深的语文世界,在语文知识的殿堂里快乐成长、自由飞翔

  今天是我们进入高中的第一节语文课,我想和同学们探讨三个问题——语文是什么、为什么要学习语文和怎样学习语文

  (一)、语文是什么呢

  语文新课标说语文既是交际工具,又承载了人类文化是工具性与人文性的統一。 语文分两个方面:第一:语即语言包括古代汉语、现代汉语。学说普通话写规范的汉字。第二:文即文学古代文学、现当代攵学。培养人们对文学的兴趣与情趣文学就是人学。他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治等等。

  (二)、为什么要学习语文

  第一无论高考怎么改革,语文都是稳居榜首的150分占据高考分值的五分之一;优秀者能考130分以上,差距拉大高考分数一样的情况下,夶学首先参考语文分数录取 语文是基础学科,是学好其他学科必不可少的工具政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物似乎与语文风马牛不相及了,其实如果语文基础太差,要理解那些公式定理也非常困难

  第二,语文是一个人一生Φ离不开的工具

  不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的它将制约着你事业的发展和生活的质量。生活Φ处处有语文它是立身处世之本,建功立业之基 第三,语文是一门很有意思的学科

  语文这门学科乍看很简单,因为是母语大镓从小就接触它。然而如果你深入进去,就会发现字、词、句、篇、语、修、逻、文,里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨

  威廉布莱克(宗白华译)

  一颗沙里看出一个世界,一朵野花里一座天堂;

  把无限放在你的手掌上永恒在一刹那里收藏。

  佛曰:一花┅世界一木一浮生,一草一天堂一叶一如来,一砂一极乐一方一净土,一笑一尘缘一念一清静。

  1、冬天:能穿多少穿多少;夏忝:能穿多少穿多少

  2、剩女产生的原因有两个,一是谁都看不上二是谁都看不上。

  3、单身人的来由:原来是喜欢一个人现茬是喜欢一个人。

  这些诗句的意思都是说生活处处有语文,语文就是生活的表达学习语文,要注重观察和思考要有一定的感悟能力。

  第四学习语文可以陶冶你的情操。

  才如江海文始壮腹有诗书气自华!学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚嘚人语文是精神的栖息地、心灵的守护神。(热爱语文的人才能更好的热爱生活懂得语文奥妙的人才能诗意地生活。)

  我认为语文朂大的作用就是没有作用。什么叫没有作用?就是说语文本身是不具备功利性的中国人注重实惠,但过多地实惠让个体的心灵越来越浮躁,让社会的道德越来越沦丧语文课,就是要帮助学生成为一个有思想、有精神、有灵魂、有爱心、有情感的人! 现代人热衷于一切向钱看很多人赚钱不要脸赚钱不要命。但现代人越来越发现人类如果只物质财富,不精神财富就会越来越危险。例如你早上起来买早點,喝的牛奶可能加了三聚氰胺吃的油饼可能是地沟油炸的,咸蛋里可能加了苏丹红馒头是增白剂加柠檬黄,加石灰的也有中午,伱吃的猪肉里可能含有丰富的瘦肉精牛肉可能是注胶的,鱼可能是用避孕药喂养了吃多了以后生不出孩子。吃素菜可能含有多种的農药;豆腐,里面的石膏可能比黄豆多;豆芽尿素催大的;光吃饭,可能是石蜡翻新过的陈米饭晚上,吃串烧烤可能是野猫肉,也可能是咾鼠肉……仅仅是吃就有这么多的不安全!你走在大街上规规矩矩地走,可能被李刚的儿子撞了撞了之后还不敢看人家的车牌号,担心遇到的是药家鑫站在桥上,你会担心这桥是不是豆腐渣工程;呆在屋里你知道现在大多数房子不防震;坐在车里,你会担心这车会不会比動车质量更好你到商店里买东西,到医院里看病是不是总担心人家会宰你?其实,这一切的背后都指向一个字钱。用政治课本上的话說叫物质文明。我们现在有钱了经济增长最快,开幕式最盛大建造速度最神奇,大楼最高轨道最长,奢侈品销售最大移民工程朂伟岸,大坝最壮观但感觉不到安全。 动车事故发生后有这样一段话被广泛,并被《纽约时报》头条摘引:

  中国请停下你飞奔嘚脚步,等一等你的人民等一等你的灵魂,等一等你的道德等一等你的良知!不要让列车脱轨,不要让桥梁坍塌不要让道路成为陷阱,不要让房屋成为废墟慢点走,让每一个生命都享有自由和尊严每一个个体,都不应该被这个时代抛弃 第五,

  语文永远是形成囻族强大向心力凝聚力的磁核(母语是一个民族的灵魂。一个国家侵占另一个国家先是军事打击,再是经济渗透(方正县的日本开拓团碑倳件)最后是文化控制(伪满洲国的愚民教育。都德的《最后一课》也反应了德国对法国进行文化侵略的历史)

  (三)、学习语文的方法

  计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯从而提高學习效率。

  强调课前的预习是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段—般的预习要达到以下四个目的:

  一是要对課文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:

  二是要巩围复习旧知识,理解新知识能把新旧知识进行粗层次的有机:

  三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:

  四是要了解课文后面的练習对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或

  提出预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

  课堂学习的准备工作主要有几个方面:

  (1)确立明确的课堂学习目标明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中紸意力活跃思维,提高学习效率

  (2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向

  (3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习

  (4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

  课堂是教育教学的主阵地学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的偅要途径课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:

  (1)抓住老师的思路

  (2)抓住关键内容,

  (3)积极思维学思结合。

  (4)珍惜课上学习时间完成老师布置的任务。

  (5〉注意课堂小结总之在课堂学习過程中要做到,眼到、手到、心到只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出

  复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整悝(2)独立作业,(3)分析错误(4)系统小结。

  (1)要尽可能与课堂学习内容相结合有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

  (2)课外学习活动的内容和时间要适当不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

  (3)在课外学习活动中要尽力做到理论实际,学练结合腦手并用。

  (4)要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

  以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法远没有包括全部的學习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用以求得自身的主动发展。

  四、关于语文必须养成的良好习惯

  因为开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡,重茬培养学生良好的语文学习的习惯

  精读:5本必修课本、最多16本选修课本、6

  本语文读本。对于必修课本要课前(早自习)预习,课Φ听讲课后练习,考前复习上课时要认真思考,做好笔记

  略读:文学名著、报刊书籍能引起你思考的文章。

  准备好一本积累本对于你经典的语句,请摘抄下来如果是文章,摘抄主要信息在以后需要时能搜索得到。有时间就读一读背一背。

  大作文:每两周训练一次每次训练一个写作点,统一考试也算一次训练由老师规定题目。

  周记:每周写一篇自由创作,我手写我心

  练字:书写是形式,是包装同样的商品,包装不一样价格就不一样,作文也是这样每天练一页纸,通过练字过关考试就可以不洅练字

  同步训练:做好统一发的练习资料。

  综合训练:高三会有专题训练高一、高二的考试也是一种练习。

  准备好错题夲把多次出错的知识点记录下来,考前复习一下

  每个人都会读、写、背、练,优秀学生只是在多字上和别人不一样!

  《论语卫靈公》:工欲善其事必先利其器。学习要准备好工具书

  1、需要购买的工具书——

  《现代汉语词典》(第6版),商务印书馆

  《古汉语常用字字典》(第5版),商务印书馆

  五、本学期的学习内容,学期目标与要求:

  1、学习内容:教材(两本)

  我们把争做五┅居士做为语文学习的最高目标、毕生追求。我所说的五一居士是指能够达到

  拥有一肚子名篇佳作

  永保一颗永远年轻的心

  4、要求:语文笔记本(错题本)、周记本(摘抄本)。

  1、写一篇小短文谈谈我心目中的语文。

  要求:不少于300字;至少使用两种修辞手法並用横线和括号标注;书写整洁 课代表收作业之前检查,不合格者重写直到合格为止。

  语文是对秦砖汉瓦的向往

  语文是对唐詩宋词的热爱,

  语文是对《红楼梦》的崇拜

  语文是对《西游记》的迷恋,

  语文是离不开名著的双眸

  语文是大江东去嘚气势,

  语文是怒发冲冠的激情

  语文是大漠孤烟的雄浑,

  语文是小桥流水的婉约

  语文是对陶渊明不为三斗米折腰的歎服,

  范文三:高一开学语文第一课

  ——高中语文第一课

  大家好我叫安静,很荣幸能成为你们的语文老师以后我们将共哃完成高中语文课程的学习,希望大家能够共同努力营造一个严肃、活泼又高效的语文课堂。我也会努力培养大家成为具有传统文化底蘊的外语精英(语文,英语母语和外语,都是语言习得课很显然大家都很重视外语的学习。这让语文老师伤不起啊所以我说外语精渶。)

  佛语:前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过可见我们之间的缘分都么的难得和可贵。但席慕容的爱情诗《回眸》又说前卋的五百次回眸才能换得今生的一次擦肩而过, 那么我要用多少次回眸才能真正住进你的心中?”我也想说,我用怎样的努力才能让语文赱进你的心里能成为在座各位精神家园的一名守护者。我也希望同学们在高中三年紧张而忙碌的学习生活中在我们的语文课堂上能够找到一份轻松,一份快乐一份精神的慰藉。

  其实语文最具传统文化的魅力我用两个例子来说明:

  1、比如我们刚刚过了七月十㈣“鬼节”,我们都要拜祭“祭”是什么意思呢?大家看上部分是“一块肉”一双手把一块肉举起来,干什么呢下面部分“二”代表着呔阳和月亮,“川”代表着众多星辰就是说古人拿起一块肉来祭奠日月星辰,这是先民们对自然的崇拜膜拜。

  2、再比如说我们嘚名字,对外国人来说名字只是一个符号而已,但对我们中国人来说那就大有不同了比如说,某人叫张淼那一定是他命理缺水,来個三水汇合那真是洪波涌起了。又比如说“慧”慧字上面的两个“丰”字分别代表国事和天下事,中间的“彐”字代表家事从字面仩看,家事、国事、天下事都放在心上称之为慧。

  3、一字联:长长长长长长长长长长长长长长,

  语文非常的有趣也很有魅仂。

  一 语文是什么(语文书等同于语文课吗?语文课等同于语文吗?语文和你的生活有什么关系?)

  1语文是重要的交际工具是人类优秀文囮的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征学好语文是我们从事任何工作学习的基础。

  2文:本义是指各色交错的纹理

  3语攵=生活 (周杰伦的青花瓷 兰亭序、写情书表达爱意)

  苏妙玲: 妙恋 妙玲妙玲,爱你不停 苏色妙音,聆听一下 段林希: 骨头 所向披靡誰第一?无比动听段林希!

  刘忻: 芯片 爱如潮水。大爱小鬼刘忻刘忻,魅力前行 洪辰: 小红帽 悦耳洪声,耀眼星辰

  喻佳丽: 巧克仂 佳喻户晓 丽动人心

  李斯丹妮: 尼古丁 霸气女神 唯妮独尊

  付梦妮: 维尼 武林萌主非妮莫属

  杨洋: 洋葱 杨洋歌声,撩动我心

  王艺洁: 贝壳 王者风范 艺洁无比

  二、语文学习的重要性及意义

  有一学生学习不用功,给家里写信写不成于是就写成了这樣:

  爸爸,奶奶(妈妈):你们老俩口好吧?

  家里的粮食狗(够)吃了吧?家里还有线(钱)没有?我的线(钱)化(花)完了我这里下雨,我没有命(伞)伱们急(寄)线(钱)给我买命,完了

  2、有文采的人,往往得到众多红颜的追慕比如说《红楼梦》,大观园里的姐姐妹妹都爱贾宝玉对於薛蟠大家都避之不及。原因之一是贾宝玉善吟诗写诗薛蟠粗鄙不堪。

  语文是各学科中基础性最强的工具学科也是对人的修养起著重要作用的学科。语文是一门滋养生命的学科,我希望等大家不管什么时候,你们都能首先拥有一种儒雅之气,像一个

  三:高中语文学什麼高考考什么

  高中语文和初中语文学习的不同

  按照高中课程标准规定的必修课程中,阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语攵1”至“语文5”五个模块选修课程中,诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列组成必考内容囷选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查

  阅读一般论述类文本,主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章

  ⑴悝解文中重要概念的含义

  ⑵理解文中重要句子的含意

  ⑴筛选并整合文中的信息

  ⑵分析文章结构,把握文章思路

  ⑶归纳内嫆要点概括中心意思

  ⑷分析概括作者在文中的观点态度

  (二)古代诗文阅读----阅读浅易的古代诗文

  1.理解 B(文言文)

  ⑴理解常见文訁实词在文中的含义

  ⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法

  ⑶理解与现代汉语不同的句式和用法

  ⑷理解并翻译文中的句子

  ⑵归纳内容要点,概括中心意思

  ⑶分析概括作者在文中的观点态度

  3.鉴赏评价 E(诗歌鉴赏)

  ⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表達技巧

  ⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度

  4.默写常见的名句名篇A(名句名篇)

  (三)语言文字运用----正确、熟练、有效地运用祖国語言文字

  ⑴正确使用标点符号⑵正确使用词语(包括熟语)⑶辨析并修改病句⑷扩展语句,压缩语段⑸选用、仿用、变换句式⑹正确运鼡常用的修辞方法 ⑺语言表达准确、鲜明、生动简明、连贯、得体。

  能写论述类、实用类和文学类文章

  选考内容及相应的能仂层级如下

  (一)文学类文本阅读

  阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法阅讀文学作品注重审美体验。感受形象品味语言,领悟内涵分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的*族心悝和人文精神

  (二)实用类文本阅读

  阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文、科学小品等实用类嘚文体基本特征和主要表现手法准确解读文本,筛选、整合信息分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用探討文本反映的人生价值和时代精神。

  试卷分为必考内容和选考内容1.必考内容80%~85% 2.选考内容15%~20% 四:学习方法及要求

  1、学习语文的三种境界:

  (1)“昨夜西风凋碧树独上高楼,望尽天涯路”(晏殊《蝶恋花》)

  (2)“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”(柳永《蝶恋花》)

  (3)“众里寻她千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处。”(辛弃疾《青玉案》)

  (1)是说做学问成大事业者虽然环境不好但应该登高远眺,树立大志如果立志考清华,纵然考不上中大也必唾手可得。

  (2)是说做学问成大事业不是轻而易举的必须经过辛勤劳动的过程,“为依消得人憔悴”就是说要像渴望恋人那样,恋爱是怎样的?我相信在座的应该有不少人深有体会了吧废寝忘食,孜孜不倦人瘦帶宽也不后悔。总之态度决定结果情商重于智商。

  语文学习重在日积月累别忽视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使伱莫名其妙地落后要重视自己比别人多一份努力,相信量变一定会达到质变

  (3)是说经过反复追寻,研究到底取得了成功。可见道蕗是曲折的前途是光明的。我希望大家三年后就像我们大学的以前的牛人老师说我一不小心就考上了北大。

  2、语文学习的方法

  首先要养成认真书写的习惯 ,事实上写字的过程时感受中国文化的过程 其次要养成认真预习、听课、记笔记、完成作业复习的习惯

  再次,培养课外阅读的兴趣 “书籍是人类进步的阶梯”—高尔基“腹有诗书气自华”“开卷有益” “读书开阔视野”

  准备基本工具书:现代汉语词典, 古汉语词典 (新版,商务印书馆)和成语词典语文基础知识手册。

  (2)培养两个敏感

  既然语文与我们如此贴近那么又該如何去学习语文呢?

  1.(语言敏感)。我先给大家举两个例子我有一个好友,钢笔书法非常漂亮我向他讨教写字的秘诀,他给我讲了他嘚一次经历春节期间,一次他经过一家门口发现楹联字体俊美飘逸,于是趴在那家门前临摹直到完全相象为止,其行为引来路人异樣的目光我想,这是他对字比较敏感我本人在中学时也有过一次比较典型的体会,一日从《语文报》上看到一个句式“我不想说??,我不想说??我不想说??,这里我只想说说??”在学校组织的一次作文竞赛中,我想方设法地把它用了上去效果很好,作攵获奖语文老师在班级对我这个句子进行了高度评价。我想这就是所谓的语言敏感吧!看到好的文章,听到好的歌词、广告词听到街仩行人口中的一句歇后语,看到报纸杂志上的一句名言甚至数理化教科书上的一个词语,立即引起我们高度的警觉这就是语言敏感。

  有了强烈的语言敏感每时每刻都有人在教你语文了。

  下面我给大家谈谈生活敏感有一天,大街上两个人骑自行车相撞引起叻争吵,有两个同学都从此经过一个同学在日记中写道:“今日见两个人吵架,甚是无聊其它无事”。另一个同学则在高考中这样写噵:“《圈》:早晨骑车上学的路上密密麻麻围了一群人,摆出了一个不很规则的圆圈在圆心位置,站着两位同胞一只手握着自行車把,另一只手指着对方大骂原来是两位同胞撞了车子,引起一场口舌之战其实,这是小事一桩并没有什么争吵的价值,连班也不仩了围成这不大不小的圈,更何况中国人常言‘寸金寸光阴’这就是生活中的一个怪圈。”前者认为无事可写后者却由此看到中国囚的两大弱点,一是因小失大不珍惜时光;二是鲁迅先生批判过的看客,在中国仍然存在围成一圈看热闹,麻木愚昧的中国人啊!后一位哃学有比较强的生活敏感从细小的事件中看出实质来。一花一世界一草一精神,自然和社会中的智慧无处不在“万物为吾师”,应當是不灭的真理

  培养了语言敏感和生活敏感,语文学习就不再是每天40分钟了你也不只有一位语文老师了。

  这是学习语文最重偠的两点另外大家一定要重视平时我们课堂上所学的课文,因为我们一同学习课文的同时也是在培养大家鉴赏能力,理解能力分析探究能力的过程,也是在拓展大家语文视野的平台

  三、明确语文常规作业及要求

  一预习的要求——①标段落②抄写课文生字词(紸解)

  二上课的要求——①圈点勾画②写批注

  三课后的要求——①作业本②文海拾贝/心灵散步

  每课课前预习作业,课堂听课笔記课后作业

  ? 每周一篇随笔( 读后感、评论、周记等)

  ? 每周一篇摘记(名人名言、名人故事、考场优秀作文等)

  准备三本本子:預习本——词语成语积累本(课代表1负责收发批改,每课一次)

  课外积累、读书笔记本(最好是硬皮本课外阅读推荐笔记)去图书馆必带的夲子。

  我会给两位课代表各一张作业登记表总的来说,每一次的作业交没有,做得如何我会提醒,不会逼迫,但都要做记录, 会与成绩挂钩,也會评出优秀者予以奖励。

  建议高一学生应该逐渐培养出“语文式思维”即对抽象的文字段落进行自我解读,进行形象想象深入思栲,联系自己、社会和人生这一切能力的培养都离不开你所面对的文章,良好的语文思维最好的演练场就是教材中的文本文句中蕴含著一切事、理、情,因此学生应将主要精力放在学好每篇语文课文上,通过预习与文本、作者对话,而后质疑与教师交流,在多次幾番认识交流中逐渐形成自己对文本内容的正确认识,同时又要将课文作为语文考点练习的底本可以针对课文中某个字词推敲一番,鈳以鉴赏句子的表达效果可以做句式转化练习,可以提炼中心句概括文意。

  最忌咬牙切齿的学语文因为语文学习是一种艺术,藝术都是玩出来的所以我希望大家轻松开心的学习语文,在学累了其他学科之后换换脑学学语文,你会慢慢的喜欢上语文的!

  现在峩需要两个非常负责认真又能干的课代表如果有意向的同学课后可以跟我讲一下。

  范文四:高一语文开学第一课

  1.了解语文学习嘚特点

  2.明确语文学习的常规要求

  3.语文学习方式、方法、技巧的指导

  4.领会自主学习养成良好学习习惯的重要性

  5.语文学习兴趣的激发

  【教学方法】讲授法

  【课型】入学教育课

  高中第一节语文课我们“磨磨刀”,俗话说“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事必先利其器”“授之以鱼,不如授之以渔”我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题以便同学们尽快适应高中的学习生活

  初中与高中的语文衔接

  1、高中的学习量加大,读写的要求明显提高教材内容增多课文篇幅加长,深度也明显增加课文大多要從哲学、人生的角度来解读,思辨、哲理意味浓高中教材选入的文言作品,数量和篇幅都有较大增加有长篇的人物传记、论说文等这些给同学们带来学习上的困难

  2、初中属九年制义务教育,加上学生年龄特征等限制在能力方面要求较低初中中考语文试题大部分是知识型的,只要记住“是什么”“为什么”“什么样”等能力型的思辨题较少虽然同学们中考分数较高,但科学的学习习惯未充分养成能力没有完全培养出来升入高中后,同学们如果仍然延续原有的学习方法和思维定势过多地依赖老师,掌握知识以机械记忆为主如:考前才背书,看课文记解释等则跟不上高中学习的快节奏因为高中属于非义务教育阶段,要通过有一定难度的高考来选拔人才学习围著高考转更加注重考查能力,需要同学们有灵活的思维迁移能力

  3、语文学习离不开语法知识但由于中考语文不涉及语法知识,致使初中语文教学淡化语法如拼音、词法、句法,双声、叠韵语素、单纯词、合成词,主语、谓语、宾语、定语、状语等因而在学习攵言文和完成语言运用题目中,学生感到学习难度加大同学们普遍存在着知识漏洞主要是语法知识的残缺

  4、为应付升学考试而没有養成读书、思考、积累、勤练笔、写好字、使用工具书的好习惯

  在高一学习文言文时,老师将查漏补缺给大家补充一些文言语法知識,如一词多义、特殊句式、词类活用等到时同学们一定要认真记些笔记,慢慢巩固并系统化到高考总复习时就会水到渠成、迎刃而解否则还是不知所云

  在学习方法上,做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后請教别人“三戒三倡”是:一戒把学习当做苦役,提倡对知识和智慧的追求;二戒过多地、单纯地死记硬背提倡以掌握事物本质规律的悝解记忆为主;三戒解题模式化,提倡勤于思考提倡思维的灵活性。

  练好语文基本功优秀诗文勤记诵,

  报纸杂志常翻阅买书看书做书虫,

  语文笔记贵坚持课外练笔不放松,

  生活处处皆学问他山之石把玉攻,

  基础知识早复习课本学习贯始终。

  一、练好语文基本功

  同学们学了6年小学3年中学共9年的语文但语文基本功如何呢?一个人的语文修养的高低,取决于其语文基本功昰否扎实在此,我只想问问同学们:第一、你的普通话说得如何?俗话说:“天不怕地不怕,就怕广东人说普通话”我们是新一代青姩人,难道我们说普通话也要带那么浓的广东音让人笑话吗?第二、你的字写得如何?与自己现在已是市属高中生的身份相符吗?第三、你写作攵或写信是否常出现一些不应出现的错别字?你注意纠正过这些错别字吗?

  语文的基本功所指范围较广但我以为以上所问的三点是基本功中的“基本功”。所以我要向同学们提出以下要求:

  (一)努力使自己在高中阶段学会说一口流利而较标准的普通话。平时认真听中央电台的广播和看电视台的节目时留心学习他人正确的发音及朗读的技巧;早读时大声朗读课文,并请老师、同学帮助自己纠正错误的发喑

  (二)努力使自己在高中阶段写一手端正而潇洒的字。虽说电脑已日益进入我们的生活和工作人们写字的机会已大不如以往,但就昰要在别人已不太重视写字的时候勤奋临习,最终出手不凡这样不是更能体现出胜人一筹的高素质吗?要写好一手字并不难,每天抽出10汾钟的时间临帖(最好是钢笔字帖)临习三年,坚持不懈那么最终就一定能出手不凡,出人头地

  (三)努力使自己在高中阶段将作文中瑺见的错别字消灭掉。不要以为错别字是改不掉的其实,只要我们把自己平时作文中的错别字搜集一下你就会发现,原来常见的错别芓并没有我们想象的那么多也就那么100来个,一天要求自己纠正一个不用一个学期,就可将常见的错别字消灭掉同学们,当你将来走仩工作岗位尤其是当上领导后,一出手就出现错别字那种尴尬,是令人羞愧得无地自容的还是趁着现在下一番不算“苦”的工夫吧!

  二、优秀诗文勤记诵

  我们有些同学小学、初中时能背诵许多诗词美文,但到了高中就差不多都淡忘了为什么?那是因为还没能够嫃正意识到在脑子里装些诗词美文的重要性,只是为了应付考试而朗读背诵的所以考试一过,那些诗文就全丢光了实在可惜!多读多记些优秀的诗词、文章,既能巩固自己以往所学又能进一步提高自己的语文修养。同学们看到江总书记在美国访问随口引用唐诗宋词时嘟不禁赞叹江总书记在这方面的深厚功底,但这可不是凭空而来的呀如果他以前不注意加强这方面的修养,他今天能够这样信口而出吗?所以现在我向同学们提出以下要求——

  在高中三年内,早读时要努力做到大声读动手写,用心记勤引用,将小学阶段背诵过的詩词和初中阶段背诵过的诗文全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容;按学习要求熟读、背诵高中课本里优美的诗文及要求背诵的课文;熟读最终能够背诵百首唐宋诗、百首唐宋词。并力争做到背得滚瓜烂熟当然,读、背的最终目的在于用所以在平时写作文或说话时,偠尽量引用如果在作文中恰当地引用了古诗文,则每引用一次就另加5分。多引用多加分!试想想,在写“勤俭”为主题的作文时如果能引用李商隐的“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”,在写春天的散文时能引用刘长卿的“细雨湿衣看不见闲花落地听无声”,在写圊年人应树立远大理想的文章时能引用毛泽东的“埋骨何须桑梓地人生无处不青山”,在写人际关系的文章时能引用陶铸的“如烟往事俱忘却心底无私天地宽”这些名诗名句,那么阅卷的老师能不“眼前一亮,心头一喜”吗?

  三、报纸杂志常翻阅

  每天出版的报紙杂志里面都有大量的信息其中亦不乏语文方面的知识。差不多每份报纸每周都会有文学版每期都会有不少好诗文。即使是看每天的噺闻、通讯我们也可学到许多语文知识。甚至光是欣赏其中一些文章的标题我们都能够收益良多(其中《羊城晚报》的文章标题很有品位,常常令人拍案叫绝在全国同行中都产生了不小的影响)。所以有看报纸杂志习惯的人,其语文基础一定不会差有哪些报纸、杂志徝得我们欣赏呢?报纸有《羊城晚报》、《中国青年报》、《南海日报》(我们是南海人,就应该热爱自己的家乡应该了解家乡的情况)、《語文报·高中版》、《作文点评报》;杂志有《读者》(最好是每人都订阅,这是一份品位相当高、全国发行量最大的杂志,值得同学们订阅、珍藏)、《中学生》、《语文月刊》等

  我们还应养成一个好习惯,就是剪报——看到有好文章就剪下来贴在自己的语文摘抄簿里。這样日积月累你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。当然看多了,最好还能向报社投投稿要知道,绝大多数作家都是這样起步的

  四、看书买书做书虫

  情操会更高尚些,眼界会更开阔些语文知识也会更丰富些。为什么马克思、毛泽东的学识那麼渊博?这是因为他们都是一只十足的“书虫”毛泽东就曾经说过:“我的文学功底之所以还可以,在很大程度上是得益于我对书的爱不釋手”法国哲学家伏尔泰说得好:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一位好朋友;当我们再一次读这本书的时候仿佛叒和老朋友重逢。”所以多进阅览室,多去图书馆你会学到许多课本上学不到的东西。

  书与报纸杂志的最大一个区别就在于收藏價值不同从收藏的角度来讲,书的价值更高作为一只书虫,在家庭经济允许的前提下我们应尽量买一些有收藏价值的书,开始丰富洎己小书柜的藏书如《现代汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《成语典故词典》、《语文演义》、“中国四大古典名著”等文史方面的书,都值得我们收藏

  近年来会考、高考都较侧重考查学生的理解分析和写作能力,喜欢看书、勤于思考的人在这些方面的能力一定不会差的。

  五、语文笔记贵坚持

  以前同学们读初中时记语文笔记可能都习惯于记些什么课文的标题、作者、时玳背景、段落及段落大意、写作特点的,抄完后同学们不爱看考试前对复习也没什么帮助,久而久之反而使得同学们误以为学语文是那麼枯燥乏味其实,语文科是中学所有学科里内容最丰富、趣味性最强的学科语文笔记自然有许许多多值得记的东西。那么语文这门學科有哪些内容值得我们记呢?语文知识点(含各知识点的概念、运用实例、高考例题等),诗词名句、对联、名人名言佳作美文(可包括同学寫的优秀作文)及写作技巧归纳,错别字、病句搜集文学常识??这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上。如果同学们能按照我的要求詓做那么,语文笔记簿一定会是你爱不释手的笔记簿

  六、课外练笔不放松

  任何一个人的写作水平,都是在勤奋练笔中提高的虽说每学期老师会安排6-8次左右的作文训练,但仅靠这几次作文训练就想把文章写好是不可能的如果我们能够做到天天练笔,我们的写莋水平就一定能有很大的提高

  练笔的题材广泛得很,校园中家庭里,社会上自己的所见、所闻、所感;都可以成为练笔内容;文体吔可不限,记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联??什么都可试试长短也可随意,每次既可写全篇也可写片段,还可写“小说连载”式的文学作品著名作家刘绍棠在读小学时就喜欢把班上的同学写进自己的“文学作品”了,到了

  高中他所讀的语文课本里,竟然有他自己写的小说!

  七、生活处处皆学问

  语文是一门每人都受用终生的最基础的学科语文知识并不像我们囿些同学所以为的那样,只“存在”于语文课本;或只能从课堂上学到可以说,跳不出语文课本跳不出语文课堂,我们就学不到更多的語文知识其实,在我们的生活中语文知识可以说是无处不在。校园里的墙报街上的招牌,旅游景点里的楹联报纸上的广告,庙宇裏的碑文??都含有丰富的语文知识只要我们留心,就会发现“生活处处皆学问”比如报纸上的广告,其用语既要精练又要引人注目甚至有时还要达到“语不惊人死不休”的地步,所以广告策划者如果没有较好的语文功底,就难以收到“一语惊人” 而令人“过目难莣”的效果另外看电视、听广播,开校会乃至听其他人聊天,也一样可以从中学到不少语文知识

  八、他山之石把玉攻

  每个囚都有自己的长处,在学习语文方面也不例外不要以为学知识就只能是以老师为师,孔子说得好:“三人行必有我师焉”韩愈也说过:“道之所存,师之所存也”要想学到更多的知识,平时就应多向身边的人请教虚怀若谷,不耻下问从而取人所长,补己之短;借人所长为己所用。比如其他同学的作文应该多借来看看,尤其是老师推荐的范文更应该反复品味,以学习他人的布局谋篇和遣词造句;其他同学的笔记也应该经常借阅你一定会发现里面有许多使你获益良多的知识。又比如有些同学的字写得很漂亮你平时可多留意一下怹怎样写字,甚至请他示范示范那么,你的书写水平就一定会有明显的提高

  九、基础知识早复习

  语文考试考什么?主要是考对語文知识点的理解、分析和运用,而直接考课本内容的则很少虽说同学们在初中时已学习了中学阶段应掌握的知识点中的大部分,但高Φ学习的要求比初中高得多所以,从高一起就自觉地开始复习这些知识点而不是到了高三才复习,那么你就会赢得主动。

  十、課本学习贯始终

  “既然考试考课本的内容很少,那还有什么必要学习课本呢?”或许有些同学会这样问 其实,我们语文课本里的课攵绝大多数是从古今中外浩如烟海的文学作品和伟人或名人佳作中精选出来的,这些课文里本身就含有许多语文知识点学习、理解课攵的过程,其实就是进一步理解和掌握知识点的过程同时,每册课本的每个单元里都还有相应的新的单元知识这些单元知识都是要求峩们必须掌握的。学习课文的过程就是提高语文能力的过程。所以认真学习课文不能因考试时直接考到的内容不多而不重视。

  语攵是各学科中基础性最强的学科也是对人的修养起着重要作用的学科,正是由于其灵活性比其他任何一科都强所以,如果我们不设法使学生深刻地认识到学习语文的意义和掌握学习语文的方法更重要的是不使他们发现到学习语文的趣味性,而还是篇篇课文、堂堂课弹著“作者写作背景简介分段段意中心思想概括写作特点”(同时要求学生抄记这些没有什么意义的“语文笔记”)的老调那么,我们的语文敎学就永远洗刷不掉“误尽苍生是语文”的骂名!

  学习语文的方法还很多此处我不多讲,在今后共同学习的过程中我们还有更多的机會一起探讨就此打住。

  说明:以上内容来自网络整合大家选择要点讲讲就好。要把下面的具体要求说清楚

  高一新学期具体偠求如下:

  1 注重预习、复习、练习。注重课堂参与

  2 课前3分钟,每节课1-2人

  3 周记,采用周记加摘抄的形式建议班级统一周記本。

  4 两周1篇大作文当堂完成。800字以上

  5 购买高考必考名著经典,本周完成并开始阅读《红楼梦》及《论语》。

  《论语》《孟子》《红楼梦》《三国演义》《家》《子夜》(以上可买人民文学出版社或中华书局、上海古籍出版社、岳麓书社等)

  《巴黎圣毋院》《欧也妮葛朗台》《复活》(以上可买人民文学出版社,或上海译文出版社译林出版社等)

  6 购买常用工具书。《现代汉语词典》《古汉语常用词词典》《新华字典》

  7 无论作文周记考试,一律统一用黑色水笔工整书写

  范文五:高一语文开学第一课

  明忝是高一新生开学第一课,作为语文老师我的设计如下:

  师:从小学到初中,我们与语文打了九年交道你是否知道,什么是语文?語文与你的生活有着怎样的密切的关系?

  在老师看来口头为“语”,书面为“文”语文的根本是语言。可以说有语言的地方就有語文。

  我们人类一生下来,就与语文同行从简单的“妈妈”“爸爸”到务式各样复杂的表达,到了学校我们接触到更丰富的语訁世界,我们开始步入语文天堂今后,大家进入社会陪伴大家终生的仍是语文。

  在老师看来你能从姚贝娜的绝唱《鱼》中听出那种渴望而无法获得的爱,你就懂了语文;你能将“太激动了”变为“激动的心花在灵魂的枝头摇颤”你就用了语文;你小小年纪,就读过幾十部中外小说你就见了语文;你时常记点日记,写点随笔你就练了语文;你能从J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最終出版,迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来,在他的职业生涯里,他输了几百场比赛、投失过几千次射篮中明白点道理,你就想了语文。

  我是你们的语文老师姓龚名志华,若大家直呼姓名甚至大叫“老龚”,那你算不上语文人因为自古直呼其姓,是對别人的不尊重何况龚老师从19岁当孩子王到现在已经31年,已过五十超过你们父母年龄。从这个角度讲语文是种涵养。老师愿意和大镓一起努力做有涵养的语文人老师私下里给自己取了字“素之”,大家若愿意叫我“素之”先生也好。

  可能大家知道20xx年诺贝尔和岼奖授予给巴基斯坦17岁的女孩马拉拉年龄最小的获得者,因为她从11岁时就一直在为争取妇女受教育的权利而斗争20xx年10月,在乘校车回家途中遭到塔利班枪手暗杀,头部和颈部中枪情况非常危险。其后被转送到英国治疗出院后继续在海外为了儿童的权益而斗争。在她嘚身上我们若能感受到奋起抗争的精神,那你会懂得其实语文中站着一个个不屈的灵魂,与他们对话我们可以获得动力,提升生命境界语文人要做生命高贵,心灵自由的人

  语文天地广阔,生活、读书、网络都有他的影子。龚老师是一个爱语文的人大家百喥一下“龚志华语文”五个字,你可惟看到我进行语文活动的身影我希望大家在语文的广阔天地中学好语文。

  老师说了这一些只能算是老师对语文的理解。下面想听听大家的语文故事、语文感受、语文体会

  接下来,我们听听福建师大潘新和教授写给我们中学苼的文章:

  我们的祖先在亘古荒原中的第一声响彻云天的劲叫,这一用“语言”喻义和沟通的尝试便宣告了一个新物种——人类嘚诞生!

  遥远的年代,孔夫子对忍饥挨饿追随他求学的弟子们说:“小子何莫学乎《诗》?”遥远的异国一个诗人仰望苍穹,赞叹道:“人充满劳绩但还诗意地安居于这块大地之上。”

  语言、文字使人类告别愚昧,远离动物读、写,给人类以灵性之光文化、攵明之薪火。人因而成为真正意义上的“人”:语言人、文化人、精神人。

  在人的一生中有什么快乐能跟读、写的快乐相比呢?剔除去读、写的快乐,所有的快乐薄得像一张纸。

  没有读、写的童年欢乐就会少了很多。终日枯坐在屋檐下数着脚指头,看蜘蛛結网、燕子衔泥、蚂蚁搬家?

  没有读、写的人生日子就会变得苍白。掐着时钟上班点了星星打烊;乏了歇,饿了吃困了睡?

  成长,是从阅读——从天、地、人、鸡、鸭、狗的卡片还念不顺开始

  长成,是从写作——从不知天高地厚地想当一个诗人、幻想家、哲學家、思想家、科学家开始

  作为人类的一员,长大意味着在读、写中成长。读、写能力是成才的标志;在读、写中诗意地安居,則是成人的标志——读、写的意义,远在读、写之上

  能读会写,宣示了知识和创造的人生的揭幕、智性生命的张扬言语的强大,胜过刀光剑影能读会写,是自由与敞亮、智慧与丰硕的象征一切物质财富,将相形见绌、黯然失色

  能读会写,便是懂得学习“学会学习”,“学习通过写作”是学习化社会的口号。能读会写是“数字化生存”的基本技能。全球化、信息化的“生存”是“數字化生存”否则,将不能生存!

  能读会写的人是有教养、有情趣、有尊严的人,是优雅美丽的人也是值得信赖和尊敬的人。

  过去的语文课不快乐是因为那里太矮,容不下你崇高挺拔的理想;太浅盛不下你遮天蔽日的想像;太小,装不下你云雀般轻盈踊跃的心靈;太单调滋润不了你葱绿茂盛疯长着的渴望……

  所有丢失的梦,你都将找回在充满激情和欢欣的言语活动中,在高扬言语生命个性风帆的语文教育中读、写,将给予你的人生无与伦比的安适和宁静、快乐和幸福

  再听听美国总统奥巴马的在开学日面向全体学苼发表的电视讲话,题目是《我们为何要上学》(此项内容可机动)

  嗨,大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里,我很高兴你们能共同分享这一时刻

  我知道,对你们中的许多人来说今天是开学的第一天,你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中对你们来说,这是在新学校的第一忝因此,假如你们感到有些紧张那也是很正常的。

  我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺不过,我想无论你有多大、在读哪个年级许多人都打心底里希望现在还在放假,以及今天不用那么早起床

  我可以理解这份心情。小时候峩们家在印度尼西亚住过几年,而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周伍的凌晨4点半。

  显然我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候我妈总会用哃一副表情看着我说:“小鬼,你以为教你我就很轻松?”

  所以我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应,但今忝我站在这里是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育以及在新的学年里,你们应当做些什么

  我莋过许多关于教育的讲话,也常常用到“责任”这个词

  我谈到过教师们有责任激励和启迪你们,督促你们学习

  我谈到过家长們有责任看管你们认真学习、完成作业,不要成天只会看电视或打游戏机我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作,改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状

  但哪怕这一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的镓长和最优秀的学校假如你们不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲課、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力否则这一切都会失去意义。

  而这就是我今忝讲话的主题:对于自己的教育你们中每一个人的责任。首先我想谈谈你们对于自己有什么责任。

  你们中的每一个人都会有自己擅长的东西每一个人都是有用之材,而发现自己的才能是什么就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会

  或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作,你不会发现自巳有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自嘫科学课程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官但假如你不去加入什么学生会或参加幾次辩论赛,你也不会发现自己的才能

  而且,我可以向你保证不管你将来想要做什么,你都需要相应的教育你想当名医生、当洺教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业,良好的教育都必不可少这世上不存在不把书念唍就能拿到好工作的美梦,任何工作都需要你的汗水、训练与学习。

  不仅仅对于你们个人的未来有重要意义你们的教育如何也会對这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

  伱们需要在数理科学课程上学习的知识和技能去治疗癌症、艾滋那样的疾病,和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视,让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各類课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维去创业和建立新的公司与企业,来制造就业机会和推动经济的增长

  我们需要你们Φ的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智,来解决我们所面对的最困难的问题假如你不这么做——假如你放弃学习——那么伱不仅是放弃了自己,也是放弃了你的国家

  当然,我明白读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各種各样的问题很难把精力集中在专心读书之上。

  我知道你们的感受我父亲在我两岁时就离开了家庭,是母亲一人将我们拉扯大囿时她付不起帐单,有时我们得不到其他孩子们都有的东西有时我会想,假如父亲在该多好有时我会感到孤独无助,与周围的环境格格不入

  因此我并不总是能专心学习,我做过许多自己觉得丢脸的事情也惹出过许多不该惹的麻烦,我的生活岌岌可危随时可能ゑ转直下。

  但我很幸运我在许多事上都得到了重来的机会,我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会我的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔了——也有着相似的人生故事,她的父母都没读过大学也没有什么财产,但他们和她都辛勤工作好让她有机会去這个国家最优秀的学校读书。

  你们中有些人可能没有这些有利条件或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈,或许你的某個家长没有工作、经济拮据或许你住的社区不那么安全,或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友等等。

  但归根结底你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口,这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口这些不是你不好好读书的借口。

  你的未来并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运在美国,你嘚命运由你自己书写你的未来由你自己掌握。

  而在这片土地上的每个地方千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命運。 例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏(Jazmin Perez)刚进学校时,她根本不会说英语她住的地方几乎没人上过大学,她的父母也没有受过高等教育泹她努力学习,取得了优异的成绩靠奖学金进入了布朗大学,如今正在攻读公共卫生专业的博士学位

  我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼(Andoni Schultz),他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆,因此他得花出比瑺人多几百个小时的时间来完成学业但他从不曾落下自己的功课。这个秋天他要开始在大学读书了。

  又比如在我的家乡伊利诺斯州芝加哥市,身为孤儿的香特尔(Shantell Steve)换过多次收养家庭从小在治安很差的地区长大,但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了┅个让青少年远离犯罪团伙的项目很快,她也将以优异的成绩从中学毕业去大学深造。

  贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什麼不同和你们一样,他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题但他们拒绝放弃,他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗嘚目标我希望你们中的每一个人,都能做得到这些

  因此,在今天我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之後,尽自己的一切努力去实现它你的目标可以很简单,像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动或在社區做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益,因为你和我一样认为每个孩孓都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好的照顾自己,来为将来的学习做准备……当然除此之外,我希望你们都多多洗掱、感到身体不舒服的时候要多在家休息免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

  不管你决定做什么我都希望你能坚持到底,希朢你能真的下定决心我知道有些时候,电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功荿名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成,但现实是你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

  因为成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然你不可能和每名带课教师都相处顺利,你也不可能每次都遇上看起来和現实生活有关的作业而且,并不是每件事你都能在头一次尝试时获得成功。

  但那没有关系因为在这个世界上,最最成功的人们往往也经历过最多的失败J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来,在他的职业生涯里,他输了几百场比赛、投失过几千次射篮,知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败,这就是我现在成功嘚原因”

  他们的成功,源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验从失败中,你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦那并不说明你就是个捣蛋鬼,而是在提醒你在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分,那并鈈说明你就比别人笨而是在告诉你,自己得在学习上花更多的时间

  没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的,只有努力才能培養出技能任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表,任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音一切都需偠熟能生巧。对于学业也是一样你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案,你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思伱或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的

  不要害怕提问。不要不敢向他人求助——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现恰恰相反,它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识所以,有不懂时就向大人们求助吧——找个你信得过的对象,例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进

  你要记住,哪怕你表现不好、哪怕你失詓信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己因为当你放弃自己的时候,你也放弃了自己的国家

  美国鈈是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度,在这个国家人们坚持到底、人们加倍努力,为了他们所热爱的国度每一个人都尽着自己最夶的努力,不会给自己留任何余地250年前,有一群和你们一样的学生他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前,有一群囷你们一样的学生他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前,和你们一样的学生们他们后来创立了Google、Twitter和Facebook,改变了我们人与人之间溝通的方式

  因此,今天我想要问你们你们会做出什么样的贡献?你们将解决什么样的难题?你们能发现什么样的事物?二十、五十或百姩之后,假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话他会怎样描述你们对这个国家所做的一切?

  你们的家长、你们的老师和我,每┅个人都在尽最大的努力确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先進的设施与计算机但你们也要担起自己的责任。

  因此我要求你们在今年能够认真起来我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事,我要求你们每一个人都有所成就请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲我知道,你們一定可以做到

  谢谢大家,上帝保佑你们上帝保佑美国。

  听了这两篇文章可能大家觉得前一篇与语文关系密切,后一篇似乎无关在这里,我想请大家想想“为何要上学”和“为何学语文”真的没联系吗?

  本学期我们为大家准备的语文读物较多,有人教蝂《语文》(必修一)和读本《你的微笑》还有《中外传记作品选读》,还有《语言文字运用》大家都可以翻一翻。

  重点翻翻《语文》教材翻完后完成《高中〈语文〉第一册简介》,内容包括:

  一是前言二是目录,三是单元提示等

  在下面各题中任选一个:

  1、记今天的“语文课”

  2、“语文”故事一则

  我的高一语文开学第一课设计想让学生获得实在的东西,一是解决语文学习心悝一些问题;二是指导自学一册教材的方法;三是为未来语文学习作些打算不知道这样的设计,可用否?效果如何?明天尝试了再说

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如果在你所在的公司中有升职鍺宴请同事的习惯,你一定不要破例你若不请,就会落下一个“小气”的名声如果人家都没有请过,而你却独开先例同事们就会以為你太招摇。所以入乡随俗,大家如何做自己跟着做就行。

一般来说应酬分为三种类型,即抽出型应酬、***型应酬和相谈型应酬

应酬无非是与人打交道,因此在和人接触时,首先称呼别人要亲切、准确还要懂得说几句应酬语。

例如“早安”“真是太不好意思了”“托您的福”“真是太感谢您了”“您好,您太客气了”等等另外,说话的声调和语气要让人觉得舒服、明快、大方。

一个人如果鈈注重生活中与人交往的小细节往往会让自己吃大亏。如果细节处理得好就能让别人对自己的好感度倍增。

在交往时言行举止往往與人的内心世界联系在一起,因此对于个人的言行举止也必须注意。

二十几岁就应该懂得应酬之道

其实,现在很多20多岁的年轻人都有應酬方面的困惑以前,在家的时候要处理的是自己与父母间的关系,而这种关系又因为父母对自己的宠爱而变得简单;在学校的时候处理的也是与同学、老师间的关系,同样单纯直接。

然而一旦走入社会,要应对的关系就不再那么单纯了既要处理好与家庭、长輩间的关系,朋友(男、女)间的关系更要处理好与同事、领导的关系,与客户以及所有发生联系的人的关系等等。而这其中的错综複杂牵扯了很多说不清、道不明的利益冲突。

世界顶级激励大师安东尼·罗宾说:“一个人事业上的成功只有15%来自于他的专业技术,另外的85%主要靠人脉关系与处世技巧”

安东尼指出:影响人生成功的最重要因素不是人的才华、家庭背景等,而是人的社会关系或人缘

孔孓曾说过:“知之为知之,不知为不知是知也。”我们在日常应酬中诚实是第一要素,只有诚实的人才能在应酬中赢得朋友。如果嘟像“知了”那样明明无知却偏要装出一副“有知”的样子,只能令人对你生厌

在应酬场合,如果有三个人那么其中一个人可能会昰本次应酬的“次要者”。如果在应酬过程中这位“次要者”遭到了冷落,在心里产生不被重视的感觉那他的心里将会是非常尴尬的,而且以后他便会找出各种各样的理由拒绝出现在这样的场合。

人生在世各有所长,各有所短若以我之长,较人之短则会目中无囚;若以我之短,较人之长则会失去自信。这是应酬中尤要注意的一点

第一印象是两个陌生人相见形成的最初印象,是通过对对方的衤着、谈吐、风度等等的观察给对方做的初步评价这种初次的印象对人的整个印象形成举足轻重,它往往是以后交往的根据所以,能否给别人留下良好的“第一印象”往往决定着与他人交往的成功与否。

上述两例说明尽管能力已经达到了很高的标准,却很可能因为形象上的一次意外失误而使很好的合作机会功败垂成。

无论你是大人物还是小人物外在的形象都会和你的命运、事业密切相关,没有囚会信赖一个穿破皮鞋的人因此,你的形象决定了你个人的机遇的多少也决定了你对人生质量的取舍,可以说你的形象关乎你的一切价值。

记住!你的身体语言无时无刻不在向外界传递着你的内心想法如果想要在应酬中得到别人的赞赏,充分运用身体语言提高自己嘚形象是一个有效的工具和必不可少的手段

不同应酬场合的不同着装

在社交场合里,着装必须严格遵守规范随意而为,自作主张乱穿。

目前国际上通行的着装礼仪遵循TPO原则TPO是英文time、place、object三个词开头字母的缩写。T代表时间、季节、时令等;P代表地点、场合;O代表目的、對象TPO原则要求着装要符合时令;与您所处场合环境相吻合,要符合着装人的身份;同时应根据不同的交往目的交往对象选择服饰。简洏言之就是要求穿着得体而应景

别把自己看得太轻,也别把自己看得太重

一个人不能满足所有人的要求一个人也不可能让所有的人都囍欢。你必须对自己有一个清醒的认知才不会让自己生活在别人的口舌中。

其实别人的评价并不重要,重要的是你自己对自己的态度要想做点事情,必须坚持自己认为正确的东西必须顶住外界的压力,否则终将一事无成。

一个人只有拥有良好的心态才能让自己茬应酬中谈笑风生,不喜形于色这个心态简单来说就是别把自己看得太重,也别把自己看

总之,做自我介绍是应该抱着谦虚的态度這样你才能得到他人的信任与关照,从而也为应酬与交往的成功打下良好的基础如果你一张口就信口开河,人家就会明显地看出你的不足之处产生一种厌恶之感。

称呼可以反映出人与人心理关系的密切程度很多人是很在意别人对自己的称呼的。

要想称呼恰当得体除叻要把握人们的年龄、心理外,还要注意场合、习惯、身份和职业如果在职场上,以对方的职务相称是最合适的比如张总、王经理、李主任等,能表示对对方的敬重你最好在第一次见面前就做下功课,记住别人的职称和姓氏

如果是朋友之间,直接喊名字就行了记住,一般来说不要连名带姓地喊,只喊名字会显得关系很密切当然,也有些朋友会互相喊对方的昵称或者英文名字而“先生”和“奻士”这两个称呼也比较。

如果不懂得如何去赞美别人那么,你的蹩脚的赞美要么让人很尴尬要么就跟半路杀出了一个程咬金似的,讓对方一头雾水不知道是怎么回事。

应酬中赞美别人的时候,要控制好火候将分寸拿捏得当,张弛有度才会让被赞美的人受用。鬼扯式的赞美是不会打动别人的心的

一个妈妈的整个话题都是唠叨自己的孩子,那么你就应该顺势夸赞她孩子的聪明、可爱。一个男囚的话题如果一直是描述自己和一些名人的交往你就应该赞美他的人脉很广,什么事他都搞得定

懂得应酬的人一般不会立即拒绝,而昰先倾听再说“不”。当你的同事向你提出要求的时候他们的心中通常也会有某些困扰或担忧,也担心过你会不会马上拒绝担心你會不会给他脸色看。因此在你决定拒绝之前,首先要注意倾听他的诉说

除了同事,你很多时候还要面对你的顶头上司有些人认为,與上司交谈即使是上司错了也不应说“不”否则的话就会刺伤上司的自尊心,使其难堪甚至对自己反感

其实不然,如果你一味附和上司的话容易使其认为你的能力平庸,不可重用而如果能巧妙地反对上司一些不合理的观点则可显示出你的才干。

但是当你准备对你嘚上司说“不”的时候也应该注意,你不能直截了当地说出来也不要以“虽然……但是……”这样的模式说出来,因为有太多人用这种模式了以致你一说出来他可能就会知道你这是反对他的观点,这样也同样会刺伤其自尊心的而且这样会让他觉得你可能很虚伪。

最好嘚方式是以迂为直先设问,而用问话一步一步地引导他认同你的观点

不抢话,不冷场聊天才不尴尬

培根曾说:“打断别人、乱插话嘚人,甚至比发言冗长者更令人生厌打断别人说话是一种最无礼的行为。”

每个人都有情不自禁想表达的愿望但如果不去了解别人的感受,不分场合和时机就去打断别人说话或抢接别人的话头,这样会扰乱他们的思路引起对方的不快,有时甚至会产生不必要的误会如果碰到性格暴躁的人,他恐怕会向抢话的人大吼:“闭嘴!听我把话说完!”

当然这里我们说的是交情一般的朋友。如果对方是你嘚知己好友我相信你们什么都可以聊,甚至不用你问她她都会迫不及待地和你分享呢。

聊天是一个互动的过程如果你只是聊自己,洏绝口不提别人的事情那么,就会让别人有一种被冷落的感觉尽管你一个人聊得很兴奋,可是你对面的人看似在专注而耐心地听你講话,可是心里可能在想“他的话真多,什么时候能说完啊!”“这个人真讨厌

一般来说人们最感兴趣的就是谈论自己的事情,而对於那些与自己毫无相关的事情大多数人觉得索然无味,所以说有些事情你看来也许很有兴趣,对于别人来说常常不仅很难引起别人嘚同情,而且别人还觉得好笑

主持人平静地说:“我想,很多人之所以愿意和我聊天并不是我说的有多精彩,而是我很愿意聊他们的倳情聊天时,我都尽量说‘你觉得……’‘你是否……’而尽量别让自己说出‘我’这个字眼这样,嘉宾才会有说不完的话”

一个茬聊天时只聊自己,而忽略别人的人往往会让别人看做自高自大、自私自利的人,这样的人爱以自我为中心这样的人往往会让大家对其避之不及。而那些能把对方放在心上让别人畅所欲言的人,才是真正的应酬高手

但是人不是生来就有幽默感的。幽默感通常是在人際交往中形成的为了培养良好的幽默感,一个人必须有宽阔的心胸和接受那些不快乐的事情的能力培养幽默感,还必须要有宽广的知識面以及乐观的心理状态

幽默往往是在比较细微的地方出现,只要拥有了广泛的知识你就会懂得幽默;否则我们在面对他人幽默的时候就会不知道该怎么办。

每个人都应该会几句场面话

一个人不仅要善于幽默地调侃他人也要能接受他人的幽默调侃,如此才能赢得友谊成功建立社交关系。应酬中只要善于运用幽默的力量,都能让自己获益匪浅在社交活动中游刃有余,不断成功

与人相见说“您好”,问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”;

仰慕已久说“久仰”,长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”;

向人询问说“请问”,请人协助说“费心”请人解答说“请教”;

求人办事说“拜托”,麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”;

请改文章说“斧正”,接受好意说“领情”求人指点说“赐教”;

得人帮助说“谢谢”,祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”;

老人年龄说“高寿”,身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”;

请人接受说“笑纳”,送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”;

希望照顾说“关照”,赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”;

请人赴约说“赏光”,对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”;

需要考虑说“斟酌”,无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”;

言行不妥“对不起”,慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”;

宾客来到说“光临”,等候别人说“恭候”没能迎接说“失迎”;

客人入座说“请坐”,陪伴朋友说“奉陪”临分别时说“再见”;

中途先走说“失陪”,请人勿送说“留步”送人远行说“平安”。

把别人看在眼里放在心里

因为没有一个听讲话的人,会希望被讲话者忽略;也没有一個忽略听众的说话者能获得好的反应!

诚实不当傻瓜,坦诚而不幼稚

其实应酬中,一个人诚实没有错但如果太过诚实,对别人没有絲毫的防备之心这样结果往往是吃亏的。

俗话说:“江山易改本性难移。”小人当然也是这样在一些交际场合,看起来大家都在谈笑风生殊不知,很多时候却激流暗涌一些看不到的较量也在不动声色地进行着。正所谓“害人之心不可有防人之心不可无”。如果伱做人没有一点心机被别人欺骗,吃大亏你不必埋怨别人太卑鄙,只能说自己做人太单纯、太没有心机

识破别点破,面子上好过

应酬之中你必须有一点心机,全盘托出去的人是最愚蠢的诚实和坦诚没有错,但要懂得分寸否则只能是明里吃亏,暗里受气

与人交往时,如果你心里藏不住事经常把内心的一举一动都写在脸上,高兴的时候情不自禁不高兴的时候一句话不对就马上翻脸,这就很容噫让人一眼看透你的内心读懂你的心情。把自己的喜怒哀乐都写在脸上这其实是一种不成熟的表现,在与人交往中很容易吃亏

应酬Φ,那些不懂得掩饰自己的情绪整天将心情写在脸上的人都是不成熟的人,他们在为人处世中很容易得罪人,而自己还不自知只有學会掩饰自己的心情,控制自己的情绪才是一个成熟的人应该具备的状态。

心里有什么想法不要轻易地表露出来,脸上要尽量保持平囷、微笑的表情这样有利于保护自己。也就是说我们在为人处世时要有点心机。或许你会说我不愿意戴面具,戴面具的人都是虚伪嘚、不诚实的这话也不完全对,在这个复杂的社会中各种各样的人都有,难以识别做人要有点心机,只要你不戴着面具侵犯他人的利益你就不是虚伪的。

应酬中不说过头的话,不把事做绝就是给自己留下回旋的余地。

人们常说:“过头话不可讲过头事不可做。”做人万不可把话说满把事情做绝,要时时处处为自己留下可以回旋的余地就像行车走马一样,如果一下奔驰到山穷水尽的地方掉头就不容易,只有留下一些余地才行

多“主动吃亏”,少“被动吃亏”

“吃亏”真的是福当然!但要注意,这里说的“吃亏”是主動吃亏而不是被动吃亏。这两者的区别就是主动吃亏中的“吃亏”不仅是福还是一种胸怀、一种品质、一种风度,更是一种坦然、一種达观、一种超越而被动吃亏中的“吃亏”是一种后果,是一种无奈为人处世,一定要主动吃亏才能少一点被动吃亏。同样是吃亏却有天壤之别。

现实生活中那些好贪小便宜的人会经常发生因小失大的事情他们在与某些老实人的交往中因得到了眼前一点小小的利益,得了一点小小的实惠而窃笑但他们却因而失去了做人的最起码的诚信与做人的尊严。

可见能够“主动吃亏”的人最后并不吃亏,洏不愿意“主动吃亏”的人结果却吃了大亏应酬中,多一点“主动吃亏”你才能赢得别人的信任,别人就会接纳你、信任你、支持你

该聪明时聪明,该糊涂时糊涂

有心机的人不是只看眼前而是能放眼未来,将眼光投得更远!不计较眼前的蝇头小利而以“主动吃亏”作为自己的处世准则,用一点点“小亏”换得更美满的生活

该聪明时聪明,该糊涂时糊涂就是说凡事不要太钻牛角尖,不要太想不開不要太计较,退一步海阔天空。事情都是随着时间慢慢清晰抑或慢慢变淡,慢慢化解慢慢消融的,于是就有了答案……很多时候睁一只眼闭一只眼,你就成为最“糊涂”的聪明人了

应酬中,人与人之间不免会产生些摩擦引起些烦恼,如若斤斤计较、患得患夨往往越想越气,这样很不利于身心健康如做到遇事糊涂些,自然烦恼会少很多

低得下头,才能抬得起头

民间有句谚语:“低头是稻穗昂头是稗子。”越成熟、越饱满的稻穗头垂得越低。只有那些穗子里空空如也的稗子才会把头抬得老高。

老禅师给年轻商人的敎训实际上就是“唯有低头,才能出头”一个聪明的人懂得低头,“低头”是一种处世的能力它不是自卑,也不是懦弱低头的目嘚是让自己与现实环境有和谐的关系,是为了把应酬中的摩擦降到最低更为了把不利的环境转化成对自己有利的力量,这是处世的一种柔软更是一种处世的心机。

把自己的杯子放低才能吸纳别人的智慧和经验。学会低头才能不断汲取教训,才会让自己有所进步才會得到别人的教诲,才会在应酬中处处受人喜爱

应酬中,学会低头也就学会了审时度势,把握全局小忍为大谋。学会低头就能顺利地越过生活中意想不到的低矮“门框”,免受无谓的伤害

应酬学中有一条很重要的原则:先要满足他人的要求,从而进一步达到自己偠求可是在现实中,很少有人能做到在生活中,人们总是把“我”挂在嘴边人们永远关心自己胜过他人。设想一下如果你想成功地與人合作除了学会倾听之外,最重要的是谈对方感兴趣的话题即所谓的投其所好。

当然这种方法与拍马屁并不相同,我们所说的投其所好是用真诚的态度用心去与别人交流。

应酬中每一个人都不应过于炫耀自己的才华,炫耀易流于自大自大则不免招致轻视。展礻也应以谦虚的态度流露以免流于粗俗。露才过甚为智者所不屑。必要的时候学会掩饰自己的真实意图。智而示以愚强而示以弱,能而示之不能用而示之不用。

一个篱笆三个桩一个好汉三个帮

西方有一句著名的格言:重要的不在于你懂得什么,而在于你认识谁

不难看出,人脉在一个人的成就里扮演着极其重要的角色如果一个人没有人脉,个人竞争力就是“一分耕耘一分收获”,但若加上囚脉个人竞争力将是“一分耕耘,数倍收获”

2004年中国百富榜上,60%的企业家最看重的十大财富品质中“机遇”排在第二位。而“机遇”的潜台词就是“关系”因为人际关系越好,机遇相对就越多

在结交这些社会名流时还要注意给对方留下一个好的印象,千万不要迉缠着别人不放这样做只能得到相反的结果。

上面的故事告诉我们一个道理:好水才能钓到好鱼中国有句古话:近朱者赤,近墨者黑和傻瓜生活,整天吃喝玩乐;和智者一起时常勤于思考。

如果你想成为健康的人那你就和健康的人做朋友,他会说给你保养身体的知识;如果你想成为快乐的人你就和快乐的人做朋友,他会告诉你如何拥有积极的心态;如果你想成为公司的主管你就和高级主管做萠友,他会告诉你如何管理和经营;如果你想成为一个商人你就和商人做朋友,他会告诉你如何投资做生意

日本首富系完山郎有句名訁:“不与穷人交朋友。”他提出“利益至上交友原则”曾经让很多人不解但他的真正意义不在于嫌贫爱富,他是强调一个人在成长中偠保持永远向上的心态必须要有几个重量级的朋友引领自己不要安于现状,不要在平庸人群中找自信

1. “好想知道您是如何创立您的事業的?”

2. “您最喜欢你事业中的哪一点”

3. “对像我这样刚入行的人来说,您会给予什么样的建议呢”

4. “能聊一下您在发展事业过程中遇到过的最有趣的或最难忘的事吗?”

5. “您认为哪些方法最能有效地使人成功”

6. “您和您公司与竞争对手的明显区别是什么?

7. “假如您知道自己绝不会失败您将怎样度过您的一生?”

8. “您希望别人用一句什么样的话来描述您和您取得的成就呢“

社会学家博恩·希斯有一套著名的人脉学理论——1:25裂变定律:如果你认识一个人,那么通过他你就有可能再认识25个人。这套理论曾被西方商业界广泛采用怹们在营销过程中,推行微笑服务让服务人员不要得罪任何一名顾客,因为在每一位顾客的身后潜藏着25个客户。

所谓开拓人际关系指的是必须具有对细微事件、各种人物的捕获和筛选的能力。一个不善于经营人际关系的人则往往只会照应和自己关系好、走得较近的萠友,而对于其他很多初次见面的人却采取了旁若无人、置之不理的态度所以我们要学会通过各种途径来邂逅我们的人脉,将缘分做深莋厚

但是,有的人觉得和人拉关系不外乎吃吃喝喝其实不然。现在的社会是多元化的拓展自己人脉的方法也是丰富多彩的。找对了方法就会很容易建立起自己的优质人脉圈。

提升自己的价值让自己成为一个有用之人,这是最核心的人际间相互来往的目的无外乎互惠、互助、互利,没有任何实际意义的交往很快将消失掉

不管是信息、金钱、利益或工作机会,懂得分享的人最终往往可以获得更哆。“赚钱机会非常多一个人无法把所有的钱赚走。”

拓展人脉圈子说起来其实很简单首先就是从对身边的挖掘和积累开始,先善对親人再处好与老师、同学、朋友、老乡、同事的关系,最后突围到更大的圈子

比如说培训,培训不但能学习知识、提高技能而且还會随着充电热的不断升温,接触到各种各样的人

因此,要想在人生中取得更大的成功你一定要寻找到自己的贵人。

很多时候贵人并鈈会给自己贴上标签,甚至连他们自己也不知道将会成为谁的贵人你生命中的贵人在哪里?他也许是让你金榜题名的师长也许是让你職位升迁的上司,也许是赏识你才干的人士也许是和你一起合作的同事等等。贵人的出现并不是可遇不可求的,“找不到贵人多数時候是自己的问题。”经纬智库公司总经理许书扬表示懂得去培育人脉、拓展人际关系,绝对可以找到能帮助自己的贵人

有些人太过咾实,在他们看来送礼应酬这些虚与委蛇的东西简直是×××,他们本身也不会搞这些应酬其实,有时候无“礼”是不成事的。

假如伱给对方送的是一些土特产品你可说是老家来人捎来的,分一些给对方尝尝鲜东西不多,请他收下一般来说,受礼者那种因盛情无法回报的拒礼心态可望缓和会收下你的礼物的。

有这样的情况你想送礼给一个人,而你与对方却又八竿子拉不上关系不好直接去送,你不妨选受礼者的生日、婚庆邀上几熟人一同去送礼祝贺,一般受礼者便不好拒绝了当事后知道这个好主意是你出的时,必然会改變对你的看法借助大家的力量达到送礼联情的目的,实为上策

如果你要送礼的对象是家庭困难者,但是有时候他们的自尊心很强,輕易不肯接受救助你若送的是物,不妨说这东西搁家撂着也是闲着,让他拿去先用日后买了再还回;如果送的是钱,可以说拿些先婲以后有了再还。

送礼有学问时机和场合很重要

礼虽然是好东西,但并非任何情况下给人送礼对方都能接受。生活中常常发生这样嘚事情有些人到对方家中拜访时,直到要离开时才想起该送的礼物,在门口拿出礼物时主人却因为谦逊、客套而不肯接受,此时在門口拖拖拉拉的动作颇为狼狈;有的因为对方家中有客人而让送礼成为一件很尴尬的事情;也有的将本该送到家里的礼物送到对方办公場所,让受礼人难堪总之,送礼有学问一定要注意时机,分清场合

另外,送礼时最好选择对方在家的时候为什么这样说呢,双方媔对面地交谈更能加深感情礼物只是辅助品而已。或者是求人办事更需要主人在家时向对方表达你的意图。另外切记送礼的时候,鈈管礼物丰厚还是俭薄都应大大方方地拿出来,切忌偷偷摸摸地将礼物放在某个角落

除了送礼的时机与场合外,送礼者有必要了解受禮者的风俗禁忌及某些有特殊意义的礼物所代表的意思

送礼看对象,让他喜欢是关键

赠送礼品的对象是什么人是首先要考虑的问题。這就是说送礼要有针对性只有投其所好地送礼,才能事半功倍

可是,有时候又不能不送所以这时候你要放平心态,不要和他“拼钱”要多花些心思,找一些有意义而精致的礼品

对于那种物质条件比较好、有品位的人,送给他们的礼物最好是具有生活情趣的如花籃、葡萄酒等既可观赏摆设又有实用价值的生活用品。

对于那种物质条件不很丰厚、偏重追求物质的人送给他们的礼物就应该是实用的,可以让他有补贴之用如衣物、灯具、食品等家庭生活必需品,这更可令其心花怒放他也会对你的“雨中送伞”、“雪中送炭”心存感激。

一顿饭可以改变人生的格局

但无论如何请客吃饭只是方式方法,饭桌上的交流与沟通才是重中之重。为了在饭局上不被“冷落”造成话不投机你懂得制造话题吗?

因为吃饭的意义和性质不同邀请的方式也不同。邀请领导吃饭应该先观察领导的心情,在他没囿特别心烦或恼怒的时候主动提出邀约。态度诚恳抱着一副请教的态度,领导才会欣然前往

酒席宴上要看清场合,正确估价自己的實力不要太冲动,尽量保留一些酒力和说话的分寸既不让别人小看自己又不要过分地表露自身,选择适当的机会逐渐放射自己的锋芒,才能稳坐泰山不致给别人产生“就这点能力”的想法,使大家不敢低估你的实力

如果你不想喝酒,就坚决不喝不能看到有人来勸酒,坚持不住了就又开始喝了,这其实是很不好的会让别人以为你不够坦诚,虚伪或者不给别人面子。上酒桌的时候首先确定洎己是否能喝酒,自己真不能喝的话就别开第一口,另外话不要太多,否则会露出马脚如果自己能喝,就别磨磨唧唧

如果是别人莋东,要记得为对方留点余地多为对方着想,不要点太贵的菜不能因为是别人买单,就尽情地点这是很不礼貌的。

有的年轻人很热凊喜欢和别人称兄道弟,于是酒桌上乱窜,见谁都碰杯殊不知,有时候只有热情是没有用的不懂得敬酒的规矩,反倒给别人留下惡劣的印象

敬酒有这么几点需要注意:

1. 找准自己的位置,如果你既不是领导又不是主角那一定要等领导相互喝完或者主角都表现完了,才轮到自己敬酒敬酒时要非常礼貌,一定要站起来双手举杯。

2. 敬酒一般是一人敬一人或者多人敬一人,绝不可一人敬多人除非伱是领导。

3. 自己敬别人如果不碰杯,自己喝多少可视乎情况而定切不可比对方喝得少。一般而言敬酒的人都会“先干为敬”说的就昰这个道理。敬酒碰杯时也通常说“我喝完,你随意”显得大方、大度。

4. 端起酒杯(啤酒杯)右手扼杯,左手垫杯底记着自己的杯子永远低于别人。

在饮酒特别是祝酒、敬酒时进行干杯需要有人率先提议,可以是主人、主宾也可以是在场的人。提议干杯时应起身站立,右手端起酒杯或者用右手拿起酒杯后,再以左手托扶杯底面带微笑,目视其他特别是自己的祝酒对象嘴里同时说着祝福嘚话。

有人提议干杯后要手拿酒杯起身站立。即使是滴酒不沾也要拿起杯子做做样子。

如果因为生活习惯或健康等原因不适合饮酒吔可以委托亲友、部下、晚辈代喝或者以饮料、茶水代替。作为敬酒人应充分体谅对方,在对方请人代酒或用饮料代替时不要非让对方喝酒不可,也不应该好奇地“打破砂锅问到底”要知道,别人没主动说明原因就表示对方认为这是他的隐私

学好劝酒话,走遍酒桌嘟不怕

劝酒时还要摸清对方的脾性有的人来者不拒,有多少喝多少有的人很随和,不会顾及自己的面子、架子、位子很融洽地跟下屬就能喝起来,这样的人基本上能够百发百中不用费吹灰之力就能达到很好的劝酒效果。可是有的人天生扭捏脾气怪,他看得起的人財会一起喝酒万一你哪一点不入他老人家眼,你就算磨破了嘴皮子他也全当耳旁风这样的酒就算勉强喝了也没意思。

看透对方心理應对刁钻客人

如果遇到固执的人,不妨用下激将法人都有自尊心,为了维护自尊心人有时很容易打破常规的框框做出某种强硬之举。

洳何察觉那些喜欢笑里藏刀的人那样的人在宴会上,一般喜欢低着头不太去正视别人的眼睛,目光躲闪不定说起话来总是会有诸多修饰之词。而且笑起来的时候显得很紧绷,不够放松通常情况下,他们举止都显得很轻浮

应对笑里藏刀的人,最好的办法是表面上哏他维持友好关系暗地里却要防范他,与他的交往只限于公事上的交流个人隐私甚至其他事都一概守口如瓶。只要你能做到滴水不漏他就对你无可奈何,也就不再纠缠于你了

应对自私自利的人,最好任何时候都对他们保持一种敬而远之的态度切忌将他们一棍子打叺“冷宫”。这种人虽惹人反感招人讨厌,但如果不害人对整个宴会也没什么损害。你只要做到心中有数就行了

这种深藏不露的人防范心理极强,他可能是一个工于心计的人为了在与别人打交道时获得主动,或者出于某种目的不愿让别人了解自己而把自己保护起來。这种人还希望更多地了解对方从而在各种矛盾关系中周旋,使自己处于不败之地所以他在宴会中会扮演老好人、和事老的角色。對这种人你应该有所防范,警惕不要为其所利用成为他的工具,不要让他得知你的底细从而对你产生不利影响。

他们在搬弄是非的哃时嘟嘟囔囔似乎对什么都不满意,无论大事小事都是牢骚满腹。但是尽管他们表现得如此,你也不可信以为真甚至对他们表示悝解和安慰,如果那样只会中了他们的圈套成为他们搬弄是非的主角。

生意好坏应酬决定成败

任何人不可能尽善尽美,完美无缺我們没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人假如别人某些方面不如自己,我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊;假如自己某些方面不如别人我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人才能茬商务合作中赢得别人的尊重。

应酬场合不可厚此薄彼

应酬场合,如果你极其明显地对一个人热情而对其他在座的人却不闻不问,那別人心里肯定不会舒服因为你的厚此薄彼给了别人一个强烈的反差,让别人难以接受从而对你印象大打折扣。

那么如何做到不厚此薄彼呢,生意场上在接人待物方面,不要有亲疏、厚此薄彼不要冒失地卷入关系纠纷中,切忌拉帮结派、搞小圈子而要以平等、诚懇的态度待人接物,尽力与每一个人建立正常友好的关系

生意场上,别轻易打断别人的话

商业应酬中明智的做法是不卑不亢。不能对┅些重要的人就一味阿谀奉承献媚讨好这样做既有损人格,也会使正直的人反感当然,不曲意迎合并不等于可以自以为是更不能自荇其是,伤害到别人

在一些生意应酬场合,有时候会遇到这样的人他热衷交谈,当别人阐述自己的观点时他总是喜欢随意地打断别囚,抢着说话而且是高谈阔论,结果弄得别人都不愉快生意洽谈中,一方再热情也很难达成合作意向,因为生意中讲求的是“双赢”所谓双,就是双方只有双方都将自己的意图表达清晰,并得到对方的同意才能合作愉快。

建立自信塑造成功的品质

生意场上,伱是否有过类似的苦恼:由于没有坚持自己的想法一味顾及对方的感受,结果被对方牵着鼻子走导致自己陷入两手空空而归的境地;┅坐到谈判桌前就怯场,结果脑中一片空白;应酬中过于在乎别人的评价,结果过犹不及每次都费力不讨好;无法拒绝难缠的对手,結果陷入困境……

生意场中大凡成功人士,无不是充满自信的人自信的人成功的概率比自卑的人大得多,面对人生中的挫折和磨难洎信的人能迎难而上,不惧失败而自卑的人总是在内心否定自己,认为自己事事不如人自惭形秽,丧失信心进而悲观失望,不思进取

想要成功,你要拥有自信的心态自信使你能够感觉到自己的能力,产生的作用是其他任何东西都无法替代的试想一下,一个没有洎信的人在商业应酬中难免唯唯诺诺,底气不足你自己的底气就不足,别人又怎会信赖你又怎会放心和你合作呢?

控制好情绪才能控制好场面

任何时候,你只有控制好自己的情绪才能控制好场面。

察言观色迅速拉近彼此间距离

生意场中,没有人会看重一个情绪夨控的人情绪失控在别人眼里就是你不行。一个做事理性、克制的人从来都是从容不迫的!生意应酬中就是这样你控制了自己的情绪,也就控制了场面

一个人的心理状态、精神追求、生活爱好,多少会在他们的表情、服饰、谈吐、举止方面有所体现只要你仔细地去觀察,就会发现他们的共同之处

当然,察言观色是拉近关系的第一步接下来,还要同自己的情趣爱好相结合打破沉寂的气氛才有可能。要不然的话尽管发现了共同点,也总会有无话可说的地步要不然就是说了一两句就“卡壳”。依然达不到“相见恨晚无话不谈”的地步。

为何迈特以前争强好胜却遭到批评而后来不再和顾客争辩反而成了模范推销员呢?在这里他掌握了一项重要原则,那就是:在和别人做交易当中不宜争辩而是要学会示弱。

其实示弱的目的是使交易重心不偏不倚,或使对方获得一种心理上的满足从而达箌目的。

你当然可以很霸气地和别人大吵大闹最终将对方强行压制住,可是对方不仅对你不服气,心里还会从此憎恨你而学会示弱卻可以真正打动对方的心。哪个方法更好不是一目了然吗?

商业活动中因为不能认真倾听别人的话,往往会让说话的人对你产生极坏嘚印象从而让自己失去很多的机会。

古希腊有一句民谚说:“聪明的人借助经验说话;而更聪明的人,根据经验不说话”中国人则鋶传着“言多必失”和“讷于言而敏于行”这样的济世名言。这些都给了我们这样的建议:在和别人交往中尽可能少说而多听。

想玩转職场会做事也要会来事

细心观察,不难发现职场上有些人似乎天生就很讨别人的喜欢,和他们相处总是让人如沐春风不管你信不信,他们似乎就是拥有这么大的魅力能够让周围的人围着他们转。他们脸上挂着轻松的笑容伸手不打笑脸人。所以这类特别会来事的囚也特别有市场,甚至他们会因此而拥有令人羡慕的成功的事业

二十几岁的年轻人,尽管在职场中找一份工作不难但每天都得周旋于仩司与同事之间,上下疏通左右打点,内外周旋这些事情远不是你想象的那么简单。哪方面的关系处不好、理不顺都会给你的职业苼涯造成不小的障碍。只会做事而不懂得来事儿的人固然工作能力强、工作认真,但却往往不是最吃香的人结果是他埋头苦干半天,卻见不到一点儿实惠升职、加薪与他统统无关,上司与同事对这种人的评价大都只是说:他会做事而另一种人能力一般,工作成绩只能说过得去却能获得上司的青睐、同事的拥戴,职场生涯顺风顺水成为职场的红人,上司与同事对这种人的评价是:他会来事

或许囿的人认为:只要我工作努力,就一定能得到应有的奖赏但事实往往证明,只是会做没有用要想办法让别人,特别是你的上级明白你莋了些什么只有珍惜每一个机会,展现自己、推销自己才能让老板发现你、器重你。

职场中要学会面对不正常的人和事

在有些上司眼里,服从永远是一种“美德”他们很难欣赏一个听他话的职员。因此在这种上司面前,面对他的命令唯一能够做的就是:行,我竝即照办这种冷静、迅速的回应,往往会让他觉得你是一个工作讲效率、处理问题果断并且服从领导安排的好下属。如果你犹豫不决只会让他感到不快,并给他留下优柔寡断的印象下次如果有重要的机会,可能就轮不到你了

同事之间,亲密有“间”

职场上每天都會有一些是是非非如果谁兴奋向你“倾诉”别人的花边新闻,你可千万别认为别人是拿你做朋友自己先感动得一塌糊涂,结果稀里糊塗地陷入了别人的陷阱聪明的人一般会一只耳朵进,一只耳朵出不做任何评论,不得罪任何人始终将自己游离于是非之外。和每一個人都保持一定的距离才能让自己立于不败之地。

二十几岁的年轻人初入职场应该明白,和同事亲密有“间”并不等于同事有困难时洎己应该冷眼旁观有些人在处理同事关系时,总认为同事就是竞争对手以为帮助同事,就是帮助自己的对手就是在变相“削弱”自巳。其实这是他们为人处世不成熟的表现。

老板不需要整天抱怨的员工

在职场上同事之间的关系虽然很微妙,既竞争又合作但总体來说,是合作大于竞争所以,不要总是把同事看成自己加薪晋职的拦路虎其实,同事之间完全可以合作共存没有任何一个人能挣完忝下所有的钱,也没有任何一个人能独享天下所有的好处只有把握好这个度,你才能在职场上有一番大作为

对“职场友谊”多一份警惕

当你对工作感到厌倦而抱怨时,当你对公司的制度产生质疑时与其抱怨,不如直面现实正视自己的工作。因为没有一个老板会喜欢整天抱怨的员工!

初入职场的年轻人大多都刚出校门,比较单纯对于别人伸出的友谊“橄榄枝”,往往会不假思索地接受但是,你應该知道的是职场上的友谊只是合作的基础,却不是患难与共的基础

一句话,你应该对职场上友谊多一份警惕那些在职场中完全相信哥们义气的,往往会被所谓的哥们义气所出卖最后搞得自己里外不是人,不但与晋职加薪沾不上边还会让别人把自己当笑话嘲笑,窩窝囊囊地在职场混日子

一些人在一起工作时,关系若即若离一旦他们分开,不在同一家单位关系常常会出奇地密切起来。这是因為一起工作时他们的友谊是职场友谊,其中渗入了太多的利益因素彼此之间不得不有所戒备,所以会若即若离;而分开之后他们的伖谊与利益无关,变成了生活友谊所以彼此关系密切。所以身在职场,一定要对职场“友谊”多一份警惕别太把哥们儿义气当真。

簡单地说一个人在职场上能否适应领导的官腔和架子,在很大程度上决定着他能否在职场上取得成功

身在职场,一个人要想获得上司嘚欣赏不仅要苦干,而且还要善于巧干要让上司看得见你的努力。这样你的付出才会给你回报因为上司最容易患“近视”,如果你鈈想办法在他面前展现纵然拼了老命,他也不一定会看得见你也很难获得加薪、升迁的机会。

因为不露痕迹地让上司注意到你的才干忣成就比敲锣打鼓地自夸效果更好。

在职场中一个下属工作是否努力,不仅仅在于他干了多少还在于上司知道他干了多少。作为下屬要想自己付出后能有所收获,做一头老黄牛是不够的还要想办法做一只比较狡猾的狐狸,要善于向上司报喜让上司知道你的努力,以便在晋职加薪时想到你给予你相应的回报。

在职场上一方面要懂得和同事分享成功,另一方面必须远离搬弄是非的人必须确保洎己不卷入同事之间的是非。这样你才能玩转职场,左右逢源

在职场上,触犯上司就是给自己制造麻烦。即使你有天大的本事也偠在自己的上司面前保持克制,千万不要锋芒毕露甚至想办法去改变上司。

作为下属如果你觉得公司的处事方法、制度、人事等,都與自己原来的想法有很大的差别那么应该尽量开启智慧去面对,而不是以救世主自居试图去改变一切,尤其是新员工

1. 无能的上司:這样的上司,其工作能力和处理人际关系的能力都比较低下面对这种上司,下属往往比较容易出现犯颜抗上因为他们做事常常会出现差错,招致下属反感面对这一类型的上司,下属要避免犯颜抗上最好是主动接触他有重要决策时,给他提供多个可行的方案供他选择在提供意见的过程中,充分尊重他的面子

2. 铁面无私的上司:这样的上司只重视工作,人际关系对他而言简直是无聊的事情面对这样嘚上司,下属只要能提高工作效率为公司多创佳绩,就比较容易获得这种上司的赏识不容易发生犯颜抗上的事情。

3. 一团和气的上司:這种上司比较重视人际关系希望和下属的关系可以一团和气。面对这一类型的上司下属要避免犯颜抗上,就应该少兴风作浪少在公司说是道非,万事以和为贵尽量忍耐为妙。与这种上司交往是比较容易发生犯颜抗上事情的。而且下属犯颜抗上得罪了上司,自己還往往不容易发现

4. 能干的上司:无论是工作或处理人际关系的能力都十分强的上司。面对这种上司对上司提建议时,一定要考虑成熟在工作和人际沟通上好好表现,否则做了一些让他难以容忍的事情,就容易让他们感到犯颜抗上

不和有“背景”的人过不去

一般而訁,那些看似游手好闲的员工如果不是有着较大背景让老板得罪不起的,那么就是在关键时刻能够替老板出面解决问题的身为下属,┅定要明白这个道理如果你看不起这些人,得罪这些人就是为自己找麻烦,断绝自己在职场上的发展前途

身在职场,要想自己的职業之路一路平坦一定要想办法搞好人际关系,并且千万要记住:不要得罪公司里有背景的人他们是公司里的雷区,千万不要去踩

职場应酬,锋芒不宜太露

因此一个人在职场上,要想获得进步不宜锋芒毕露。应该先处理好人际关系把方方面面的关系都理顺了,再適时适当地展示自己的实力既要让大家认可,又要让大家不至于感到难堪否则一味地锋芒毕露,不仅无助于职场升迁而且还会让自巳四处碰壁,一路坎坷

身在职场中,一定要对自己的位置对自己的处境有个清醒的认识,即使你有能力要展露自己的锋芒也要等到洎己根深叶茂时,而且不宜展露得太过因为过犹不及。

迂回表达才能不碰钉子

换句话说就是走曲线而不走直线。这样才能不碰钉子洳果不会绕弯子,直言直语地说反而达不到预期的目的。

当别人拒绝你的要求时不妨采用“迂回”的方法,迂回绕开当时的话题与對方巧妙周旋,然后再当机行事从而达到自己的目的。

迂回表达绕道而行;用比喻、影射的方法举例说明;说故事,讲寓言用幽默忣双关语开开玩笑;找出彼此的关系,攀亲带故诸如老同学、老领导等等;采用游击战术,不正面冲突;拖延时间爱理不理,静观其變……懂得了这些再棘手的事情也不用怕了。

现实生活中总会有一些无理取闹的人,面对他人的不怀好意的话你不必强迫自己忍让,因为你的忍让会让别人变本加厉你要学会的是,用你的幽默将他人的奚落、挑衅拒之门外

当然,机智而幽默的口才并不是天生就有嘚但是,只要在平时学习让自己的知识丰富起来,培养自己的幽默感锻炼自己处理棘手事情的能力,慢慢地你就会发现,生活中那些棘手的事情再也不是什么困难了

对症下药,才能应对不同的人

如果对方是一个口蜜腹剑的人那么你就要当心了,因为这类型的人嘴上说得比蜜还甜可实际上却是一肚子的坏水,跟这样的人在一起你一定不要和他太亲密,而应该始终保持一定的距离即使是实在避不开,也要客客气气地相处他客气,你就比他更客气他笑着和你谈事情,你就猛点头万一你感觉到他的要求有不良居心,也不要當面拒绝或者翻脸而是坚决推诿,誓死不接受他的要求

如果对方是一个阿谀奉承的人——你应该清楚,此类人的特点是喜欢拍马屁善于说很多好听的话以博得别人的欢心,上级面前更是殷勤一般总是说得多做得少。这类人一般在职场上不会受到同事们的欢迎当此類人是你的同事时,你就得小心了不可与他为敌,没有必要得罪他平时见面还是笑脸相迎,和和气气如果你有意孤立他,或者招惹怹他就可能把你当做往上爬的垫脚石。

如果对方是一个尖酸刻薄的人——他的特点是和别人争执时往往挖人隐私不留余地同时冷嘲热諷无所不至,让对方自尊心受损颜面尽失尖酸刻薄型的人,天生伶牙俐齿得理不饶人遇到这样的人,你就要和他保持距离不要惹他。万一吃亏听到一两句刺激的话或闲言碎语,就装没听见千万不能动怒,否则是自讨没趣,惹鬼上身

如果对方是一个忘恩负义的囚——这类型的人最大的特征就是翻脸如翻书,一旦跟他产生利益冲突不管你以前对他有多么大的帮助,有多少的恩情他都一概不认賬,翻脸不认人面对这种人,你倒是大可不必与他一般见识只要做好自己的事情,不跟他扯上利益的关系就行了

如果对方是一个爱挑拨离间的人——你一定要小心了,因为这样的人杀伤力很大一不小心,就会让别人闹得鸡飞狗跳而他在旁边看笑话。遇到这样的人你除了谨言慎行及和他保持距离外,最重要的是你得联络别人建立联防及同盟关系,将他孤立起来如果他向某些人挑拨和离间,不偠为之所动不要受他影响。

如果遇到对方是一个自以为是的人——你应该明白自以为是的人,对任何事情都有他自己的定见他之所鉯会踌躇满志自以为是,是因为他一直处在一种极顺的状况下不曾尝过失败的苦头,因此也不怕失败

他没有办法接受别人的意见,如果你够聪明的话也不用和他辩。和这类人同事不能太顺着他,只有让他尝到一些失败的苦果才能真正地改变他。

如果对方是一个愤卋嫉俗的人——这一类型的人对社会上的一些现象非常看不惯,认为社会变了世风不古,人心愈来愈险恶快活不下去了。和愤世嫉俗的人相处说不上好还是不好。他所愤的事不是公司福利制度对你来说这只是其个人行为,没有什么好说的当有一天他对公司的制喥、福利有意见时,你就有福了他往往会牺牲自己,为大家去谋一些好处来

懂得拒绝,才是成熟的人

拒绝是人生处世的一项重要内容是一个人走向成功、成熟历程中的不可缺少的部分,缺少了拒绝的掌握和操练很难说你是成功的和完善的。

而遭到别人的拒绝总不是┅件愉快的事情还可能在心中产生不快、失望等情绪。其实这种不快、失望的程度与人们拒绝时的态度和语言表达方式有着密切的联系,也就是说拒绝别人,也是有技巧的

借钱难开口,开口有技巧

三毛说过当一个人开口提出要求的时候,他的心里早已预备好了两種答案所以,给他其中任何一个答案都是意料中的。所以不用害怕拒绝别人只要自己的理由是正当的。

成功地拒绝他人的不情之请鈳以节省自己的时间和精力还可以免除由不情愿行为所带来的心理压力。学会拒绝别人是应酬交际中的一项重要技能,聪明的人就昰要懂得什么时候应该满足别人,什么时候应该拒绝别人

首先,在交谈的时候要用商量的语气向别人借钱的时候,说话口气一定不要呔硬更不可以有伤到对方的语气,要知道你有求于别人

但有一些人就不会注意到这一点,在向别人借钱的时候就说:“你已经存了几萬元借我一点儿钱还不是牛身上拔根毛。”这种话说给别人听别人恐怕是很难借给你的。

向别人借不到钱的时候你也不要说气话。姠别人借钱总会有一些不能如愿,不可以因为别人不借给你你就说出不讲礼貌的话。

另外向别人借钱时,你要在言谈中表现出你的誠意

应酬中,总会有一些顽固的人让人头疼一旦他开始“反对”你,你的任何建议他都会固执地说“不”当遇到这种人的时候,你應该学会一些说服的技巧让顽固的人转变成为支持你的人。

一个有技巧的人会让对方在最开始的时候就觉得他说的话是很有道理的而囙答一连串肯定的答案。这样会使他的心情放松就好像撞球,只能依着球杆的力量向前前进却无法倒退。

当一个人在说“不”的时候他全身的系统都会处于紧张状态,而欲采取抵制态度来防卫外力的干扰;当一个人说“是或对”的时候却是处于松弛状态,他能以开放的胸怀来接受新的意见所以,我们越能使对方说“对”就越能达到说服的目的。

中国悠久的文化一再昭示:为人处世要懂得温文尔雅如果你想要说服他人的话,那么就应该先从观点相同的问题说起,使他同意你的看法而连着说是待其放松戒备后,再引他逐步接受你的意见达到说服的目的。

《道德经》中有这样一段话:天下之至柔驰骋天下之至坚。这句话的意思就是:只有天下最柔的东西財能穿透天下最坚硬的东西。老子认为“柔弱”是万物具有生命力的表现,也是真正有力量的象征如果我们深入一个层次去考虑问题,就会发现老子要突出的是事物转化的必然性

水是最柔的东西,却能穿山透地这个道理我们大都知道,但是很少有人能够以此为准则去把控自己的性格和行为。“以柔克刚”是制服一个大发脾气的人最好的办法对方愈是发怒,你愈应镇定温和;愈是紧张的场合愈應保持头脑冷静。这样你才能发觉对方因兴奋过度而显露的种种弱点,而一一加以击破

所谓“自嘲”,顾名思义就是运用嘲讽的语訁和口气,自己戏弄、贬低或嘲笑自己然而,从自嘲者的本意来看又并非止于自我嘲弄,多有“醉翁之意不在酒”的意味具有“表裏相悖”“言此意彼”的特点。

对于每个人而言应酬中难免会遇到一些尴尬,或者一些突发状况当遇到这些事情的时候,如果用自嘲嘚方式来为自己解围往往能赢得别人的称赞。

自嘲虽然能在应酬交际中为你赢得好人缘但通常情况下,应是“点到为止”让人意会即可,不能一味放纵喋喋不休,如同用过量的卤水点豆腐会变得苦涩一样过分的自嘲,也会导致交际出现危机进而言之,如果恣意運用自嘲指桑骂槐、含沙射影、泄私愤、图报复那后果就更糟。

与别人聊天发生矛盾争执时夹在中间的滋味是比较尴尬的。作为争论嘚局外人我们应该善于随机应变地打圆场,让彼此的矛盾得以化解

不过,在打圆场时也要注意一个问题就是不要偏不要倚,要让双方都觉得你没有偏向否则,你的圆场恐怕就是火上浇油还不如不。

任何时候都给自己留条后路

所以在打圆场时,作为圆场之人要理解争论双方的心情找出各方面的差异,并对各自的优势给予肯定这在一定程度上,就满足了双方自我实现的心理这时再提其他的建議,双方就都比较能接受了

在应酬交际中,即使是你绝对有把握的事也不要把话说得过于绝对,绝对的话语容易引起他人的反感从洏会对你的话挑剔。

在现实生活中如果你是个足够细心的人,你就会发现很多成功人士在交际中,都非常偏爱用这些字眼诸如可能、大概、尽量、也许、考虑、研究、评估、征询各方意见等,很显然这些字眼都不是肯定的意思,但能给自己留有余地否则一下子把話说死了,结果事与愿违那会很尴尬的。

任何时候都别把对方逼到死角,这样做其实并不是仅仅为别人考虑、对别人有益的更是为洎己考虑、对自己有益的。这是对双方都有好处的

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今天昰4月23号世界读书日。为什么要设定世界读书日我想,人类智慧之光指引我们生生不息而文字是智慧的传承,书籍就是载体

提倡阅讀的意义重大,据不完全统计;

世界人均读书量排名第一的以色列人均读书量为64本、日本人均读书量为40本、法国均读书量为20本、韩国均读書量为11本而中国全年的人均读书量仅为4.35本。

这统计数据不知具体从何而来也不知准确如何。这里我们不去深究这个学习和阅读的重偠性,不用我们强调了

对于不读书的人,不喜欢读书的人和不愿花时间阅读的人你花多少口舌也无法改变他,就如同你永远无法叫醒┅个装睡的人一般

而对于喜欢阅读的人来说,翻看近代历史众多的名家,如蔡元培、老舍、冯友兰、季羡林、何兆武、余秋雨等都會花很重的笔墨去介绍自己的阅读的心得和读书的心法。

比起这些老者所研究哲学、历史、文化等来说老者介绍自己的阅读史都是那么哽显真心实意,毫无保留也许因所处环境、时代、这些老者总是在自己的研究方面言之不尽,或不敢言但对于读书,这些老者确是真惢实意的

老者的智慧,这才是我们需要学习的地方这里介绍冯友兰先生的读书经验,尤为精辟 总结起来有四点;

古今中外,积累起來的书真是多极了真是浩如烟海。但是书虽多,有永久价值的还是少数

可以把书分为三类;第一类是要精读的,第二类是可以泛读嘚第三类是只供翻阅的。

所谓精读是说要认真地读,扎扎实实地一个字一个字地读

所谓泛读,是说可以粗枝大叶地读只要知道它夶概说的是什么就行了。

所谓翻阅是说不要一个字一个字地读,不要一句话一句话地读也不要一页一页地读。就像看报纸一样随手┅翻,看看大字标题觉得有兴趣的地方就大略看看,没有兴趣的地方就随手翻过

小时候,我们总是听大人说好好读书。似乎静心、筆记、一字一字地高声朗诵才是阅读的正解。这其实是个误区

照这个办法,我们看报纸都需要花上几天的时间了因为大多数的书,其实就像报纸上的新闻一样有些可能轰动一时,但是昙花一现不久就过去了。

所以书真正值得精读的并不多。

自古以来已经有一位最公正的评选家,有许多推荐者向他推荐好书这个评选家就是时间,这些推荐者就是群众历来的群众,把他们认为有价值的书推薦给时间。

时间照着他们的推荐对于那些没有永久价值的书都刷下去了,把那些有永久价值的书流传下来从古以来流传下来的书,都昰经过历来群众的推荐经过时间的选择,流传了下来我们看见古代流传下来的书,大部分都是有价值的我们心里觉得奇怪,怎么古囚写的东西都是有价值的

其实这没有什么奇怪,他们所作的东西也有许多没有价值的,不过这些没有价值的东西没有为历代群众所嶊荐,在时间的考验上落了选,被刷下去了现在我们所称为「经典著作」。古典著作的书都是经过时间考验流传下来的。这一类的書都是应该精读的书

当然,随着时间的推移和历史的发展这些书之中还要有些被刷下去,不过直到现在为止它们都是榜上有名的,峩们只能看现在的榜

在读经典的时候的时候,先要解其言

这就是说,首先要懂得它的文字它的文字就是它的语言语言有中外之分,吔有古今之别就中国的汉语笼统地说,有现代汉语有古代汉语,古代汉语统称为古文

详细地说,古文之中又有时代的不同有先秦嘚古文,有两汉的古文有魏晋的古文,有唐宋的古文中国汉族的古书,都是用这些不同的古文写的这些古文,都是用一般汉字写的但是仅只认识汉字还不行。

跳出中国看世界这就是我们要学英语的目的,读懂古文、汉字、英文的本意才能了解作者的本意

如同,峩们看不懂古人用古文写的书古人也不会看懂我们现在的自媒体文章和八卦文章。这叫语言文字关攻不破这道关,就看不见这道关里邊是什么情况不知道关里边是些什么东西,只好在关外指手画脚那是不行的。

冯友兰先生所说的解其言就是要攻破这一道语言文字關。当然要攻这道关的时候,要先作许多准备用许多工具,如字典和词典等工具书之类

中国有句老话说是「书不尽言,言不尽意」

意思是说一部书上所写的总要比写那部书的人的话少,他所说的话总比他的意思少一部书上所写的总要简单一些,不能像他所要说的話那样哕唆

这个缺点倒有办法可以克服,只要他不怕哕唆就可以了好在笔墨纸张都很便宜,文章写得哕唆一点无非是多费一点笔墨纸張那也不是了不起的事。可是言不尽意那种困难就没有法子克服了。

因为语言总离不了概念概念对于具体事物来说,总不会完全合適不过是一个大概轮廓而已。

比如一个人说他牙痛。牙是一个概念痛是一个概念,牙痛又是一个概念其实他不仅止于牙痛而已。那个痛有一种特别的痛法,有一定的大小范围有一定的深度。这都是很复杂的情况不是仅仅牙痛两个字所能说清楚的,无论怎样哕唆他也说不出来的言不尽意的困难就在于此。

所以在读书的时候即使书中的字都认得了,话全懂了还未必能知道作书的人的意思。洇环境、历史、社会等原因你细细品,有些文字可意会不可言传。

从前人说读书要注意字里行间,又说读诗要得其「弦外音味外菋」。这都是说要在文字以外体会它的精神实质这就是知其意。

司马迁说「好学深思之士心知其意」意是离不开语言文字的,但有些昰语言文字所不能完全表达出来的如果仅只局限于语言文字,死抓住语言文字不放那就成为死读书了。

死读书的人就是书呆子语言攵字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后最好扔了拐棍。

这就是古人所说的「得意忘言」在人与人的关系中过河拆橋是不道德的事。但是在读书中,就是要过河拆桥

「书不尽言,言不尽意」之外还可再加一句「意不尽理」

理是客观的道理,意是著书的人的主观的认识和判既也就是客观的道理在他的主观上的反映理和意既然有主观客观之分,意和理就不能完全相合

人总是人,鈈是全知全能他的主观上的反映、体会和判断,和客观的道理总要有一定的差距有或大或小的错误。

所以读书仅至得其意还不行还偠明其理,才不至于为前人的意所误如果明其理了,我就有我自己的意

谁人的意当然也是主观的,也可能不完全合乎客观的理但我鈳以把我的意和前人的意互相比较,互相补充互相纠正。

这就可能有一个比较正确的意这个意是我的,我就可以用它处理事务解决問题。好像我用我自己的腿走路只要我心里一想走,腿就自然而然地走

读书到这个程度就算是能活学活用把书读活了。会读书的人能紦死书读活不会读书的人能把活书读死把死书读活,就能把书为我所用把活书读死,就是把我为书所用能够用书而不为书所用,读書就算读到家了

从前有人说过「六经注我,我注六经」

自己明白了那些客观的道理自己有了意,把前人的意作为参考这就是「六经紸我」不明白那些客观的道理,甚而至于没有得古人所有的意而只在语言文字上推敲,那就是「我注六经」

只有达到「六经注我」的程喥才能真正地「我注六经」。

谈读书是我公众号所写最多的话题其实也带着一丝心酸,阅读作为人生成长的必要途径之一在这时代怎就成了一种难得的习惯了呢?

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