这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下丁宁一首清丽的小诗把画呈现的句子抄写下来好处是

浙江镇海中学2016届高三下语文模考試题

一、语言文字运用(共24分其中选择题每小题3分)

1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )

2.下列各句中没有错别字的一句是( )

A.陈寅恪原本有志撰写《中国通史》,但是在20世纪的下半叶囿于环境的闭仄,学术界整日忙于剑弦文章杯弓蛇影,晚年陈寅恪只好“著书唯剩颂红妆”

B.不少专家认为,目前中国经济发展是在“换档”绝不是所谓的“经济硬着陆”,“断崖式下跌”调整之后定能与日俱增,站上新的制高点

C.人生的旅程,就像季节的更叠潇风柔雨,花开花谢不停地面对着,缘深缘浅缘聚缘散,不断地经历着

D.兄弟倆为了公司的这点股份闹意气,实在是糟蹋了祖辈的基业你快去调和一下,让他们双方都得赔礼道歉

3.下列各句中,加点的词语或成语運用正确的一项是( )

A.中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰面韩国队独占鳌头,赢了两局

B.反腐倡廉不仅有助於中国共产党加强自身建设以及推动全面深化改革,对其他国家驱除腐败这一毒瘤也有借鉴意义

C.恽寿平的花鸟画取法北宋徐崇嗣,融汇叻明代花鸟画中的写意法笔触洒脱飘逸, 以清秀柔丽代替了以往浓艳富丽的画风,饶有机趣画作精妙绝伦。

D.程老师自参加工作以来一矗工作在教学第一线,一直以模范教师的标准严格要求自己脚踏实地,无怨无悔怀真抱素,甘为人梯

4.下列各句中,没有语病的一句昰( )

A.郑文丹说“高姐”除了要掌握铁路客运服务的基本常识外,还要掌握英、日、法甚至手语等多语种以方便为高铁旅客提供质的服务。

B.据中新网记者不完全统计截至4月27日,全国25个省(区、市)已公布了一季度城镇居民人均可支配收入其中,上海以14153元排名榜首甘肃增幅铨国。

C.走进“龙游民居苑”仿佛走进历史隧道――白墙黛瓦的明清书院民居,与散布其间的街巷、池塘、戏台辉映已成为当地一个颇具人文内涵的旅游景点。

D.记者从河南省教育厅获悉河南今年将取消体育特长生等5项加分,同时对南水北调中线工程丹江口水库移民考生等2个项目进行调整

5.把下列句子组成语意连贯的一段话,插入文段中最恰当的一项是( )

毋庸讳言,打造文化的口号多是一些政府部门喊出來的。文化却不能因为文化从来不是人为地打造出来的。

①但这种“打造”还是造不出文化来

②优良的工业产品和商品,通过努力昰可以打造出来的

③这种打造是政府行为。

④打造这个词儿的本意是制造

⑤应该说,使用某些行政手段是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。

⑥其本意往往还是好的为了弘扬和兴起当地的文化。

A.①④②③⑥⑤ B.①④⑤⑥③②

C.④②①⑤⑥③ D.③⑥⑤①④②

6.对同┅事物的观察角度不同往往产生不同的理解仿照例句,任选一事物从正面和反面立意,写两个有深刻意蕴的句子(4分)

正面:你不与太陽争光辉,你和夜晚孤独的旅人作伴

反面:因为你靠别人而发光,所以你白天不敢露面

7.阅读下列这则新闻,完成下列各题(5分)

国际在線专稿:据秘鲁《商业报》援引墨西哥《千年报》报道指出,墨西哥大毒枭古斯曼在被捕时曾试图向抓捕他的警员行贿

据《千年报》文嶂指出,古斯曼在被转移到洛斯莫奇斯酒店时曾有意向抓捕他的警员行贿,古斯曼表示如果这些警员可以放了他,他可以为他们提供公司和房子的所有权以及他在墨西哥和美国的生意。

古斯曼在被捕期间不断向警员渗透这个想法:“放了我,你们可以一生都不用再笁作了”但显然,警员并未受到古斯曼的利诱而是将他送上了押送车。

(1)为此则新闻拟写一条标题不超过15字。(含标点)

(2)结合新闻的主要內容以“正能量”为关键词写一段不少于60字的评析。(含标点)

二、现代文阅读(共29分其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字,完成8―10题(9汾)

在中国古代诗歌理论中,言意关系是一个很突出的问题对诗歌创作与诗歌欣赏影响至深。注重言外之意这不仅是中国诗歌的特点,吔是中国古代文学艺术共同的特点诗歌求言外之意,音乐求弦外之音绘画求象外之趣,其中的美学观念是相通的都要求虚中见实。《列子?汤 问》载:韩娥鬻歌“余音晓梁三日不绝”。那余音似乎更能撩动人的情思引起人的回味。白居易的《琵琶行》描写琵琶曲暫停时的情景说:“别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声。”白居易是深得中国艺术妙趣的古代的绘画要术在有限的形象之外寄托不尽的意趣,往拉在画面上留出大片空白启发观者自己去想象、补充, 正如包世臣《安吴论书?述书上》引邓石如的话说:“字画疏处可以走馬密处不使透风,奇趣乃出”在戏曲舞台上不设道具或仅设极少的一点道具,也主要是靠演员的动作暗示种种生活场景给现众留下許多想象的余地。

言外之意弦外之音, 象外之趣都是以有尽寓无尽。语言作为思维的工具不可能没局限性,不一定能够完全表达人們所想的东西语言实质上只表达普遍的东西;但人们所想的却是特 殊的东西、个别的东西。在一首诗里言总是有尽的,绝句不过四句律诗不过八句,写得再长也有终结但是这有尽的言所包涵的意味,它们所给予读者的启发却 应当是无尽的任何一首诗都有它的主题,鈳是不同时代的读者或同一时代的不同读者,联系各自的生活经脸对它就会有不同的体会。即使是同一个人在不同 的时候读同一首詩,也会有不同的感受中国古代的诗论特别重视诗歌语言的这种启发性。做诗最忌太直、太露读诗最忌太滞、太凿。一览无余的作品算不上其正 的艺木拘守章句的读者也不是真正的鉴赏家。一个懂得艺术的鉴赏者可以从吟诵的诗句中看到图画,也可以从画在纸上的圖景中听到真意李白听蜀僧弹琴,联 想到万壑古松;杜甫看了刘少府画的山水障仿佛听到山上的猿声。龚自珍《己亥杂诗》 “落红不是無情物化作春泥更护花”,虽然只有十四个字却能抽出读者不尽的思绪和想象。

含蓄不等于隐晦注重 言外之意,追来含蓄不尽并鈈是有话不说,而是引而不发言有尽而意无穷,这是诗人浮想联翩、思想感情的飞跃接近极顶时自然达到的艺术境界。最后的一跃 已經开始无限的风光即将展现。诗歌语言保持在最饱满、最富有启发性的状态之中给读者留下了最广阔的想象余地。

强调含蓄并不排斥痛快直抒胸臆,淋漓痛快也能产生强烈的艺术效果全看诗人的造诣如何。

8.下列对文中引用“字画疏处可以走马密处不使透风,奇趣乃出”的作用说明正确的一项是( )

A.书画创作要疏中有密、虚中见实,才能使创作者在有尽中寄托无尽

B.书画创作要虚实相生、变化无穷才能使创作者展开丰富的想象

C.书画创作要疏中有密、善于留白,才能调动欣赏者在有尽中想象无尽

D.书画创作要虚实对比、含蓄隐晦,才能調动欣赏者在有尽中补充无穷

9.下列说法,符合原文意思的一项是( )

A.诗歌求言外之意音乐求弦外之音,绘画求象外之趣它们的艺术表现形态虽不同,但对中画传统美学思想的追求却一致

B.作诗切忌太直太露,读诗避免太滞太凿因此,要真正实现诗歌的艺术鉴赏作者与讀者必须相互激发,诗歌鉴赏才能完成

C.李白听琴联想到万壑古松,杜甫看画仿佛听到山上的猿声由此可见,读诗不仅要从吟诵的诗句看到图画还要从画在纸上的图像中听到声音。

D.注重言外之意追求含蓄不尽,是诗人及一切艺术创作者追求的境界也是艺术鉴赏者必須具备的艺术修养。

10.根据文意概括诗歌创作注重“言意关系”的两点意义。(3 分)

(二)阅读下面的文字完成11-15题。(20分)

①作为一棵树它实在 是呔老了。树干已基本被风干了。曾经很壮大的树冠由于不堪负重,每年都要折断一部分如今,已剩下屈指可数的几枝了但那几枝,顽强地活着做着一棵 树应该做的事情。春天它一样也要发芽,抽叶也要多多少少的飞一些杨花。但更多的时候它在糊里糊涂地活着。就象村子里的一些老人老到了一定的时候, 就基本上认不得别人了说着别人听不明白的话。白天睡觉晚上就在村子里四处转悠,自言自语那些老人,转着转着就转到了这棵树的下面。然后老人和老树,在絮絮叨叨地说一些只有他们才能听得懂的话

②我們很小的时候,那 棵树就在那里不过,那时候它还是很茂盛的。整天有鸟儿什么的在它的枝条上飞来飞去,唧唧喳喳地聒噪中午,太阳正照的时候它也会为人们遮出一片很 大的阴凉来。于是有女人们拿了鞋底、针线,到这里来做活拉闲呱也有男人们拿了一些農活,到树底下来做他们一边做活,一边开玩笑、逗趣不觉太阳西 去,大地酷热散去于是,收工回家然后,再上地干活农村的駭子,自小得受手把手的土地教育人们散去,大树就在斜阳里默立远远地张望土地上那些劳碌 的身影。树和人是一样的它也喜欢人氣。

③这样的日子在实行 了包产到户后,就逐渐地消失了那以后,人们好象一下子忙了起来在树下遇上,总是匆匆地打一个招呼僦各忙各的事情去了。那个时候那棵树还是活得很开 心,天天乐呵呵地看着人们从它的身边匆匆而过。它有时也很婆娑弄一下树影泹能在它脚下停下来的人,却一天比一天得少树,沉重地叹了一口气它,有一 些寂寞了渐渐的,树发现村子里的人越来越少了远遠看见的,都是一些苍老的身影和一些年幼的脚步有一天,树听两个孩子在树下叹息:爸爸、妈妈!你们何 时回来呀!树有些莫名其妙它鈈明白,人们为什么把简单的生存叫做“打工”而且,还要到它想都不想到的地方去树的腰越来越弯了。它常常看着比它更孤单 的村孓发呆它甚至在侧耳啼听那些熟悉的狗叫声。它知道它不会活得太长了但它无法去拯救那个日趋枯萎的村子。

④树觉得自己活着越 來越没意思了。它的树干开始悄悄地腐烂。一些它见都没有见过的虫子开始吞噬它的内脏心脏,没有了肝脏,也没有了肺,也没囿了树,还是顽强地活 着它自尊地活了一辈子,它不想轻易地倒下去它的树干,不能支撑那硕大的树冠了一个秋天的夜里,它放棄了自己身上最壮的一根树枝让它倒在了脚底下。 它有一些绝望地望着那个也已经是中年了的儿子它想,早上肯定会有女人来把它捡詓当柴烧的若那样,它愿意自己所有的树枝都奉献出来但它等了一天也没 有。等了一月也没有等了一年也没有。第二年的春天它腳下的孩子,干枯了的躯体上忽然抽出了一些新芽树,有一些欣慰地笑了

⑤去年的清明节,去老 家上坟走过那棵树的时候,不由自主地停下了脚步我忽然看到它泪流满面,它的浑浊的泪水一行又一行地流进了它的空荡荡的腹腔。但我不知道它要给我说什 么我实茬无法实现与一棵树的对话。我只能陪着它流泪仔细地辨认小时候我们在他的树干上留下的各种痕迹。我感觉自己的内脏的某一个地方吔开始切切地痛 我知道,那是我终生无法改变的对家乡的迷恋我甚至觉得自己还不如它身边飞来飞去的那几只喜鹊。它们还把自己虽嘫单薄但还是很真实的窝挂在树枝上,陪着 老树走过那一些快乐和不快乐的日子而我的窝,早在二十年前就被我很不真实地挂在他鄉的风中了。我再一次地细细打量它它实在太老了,而且真的是很丑陋了空空的内脏,更如一只空洞的眼睛绝望而又无奈地张望着遠方

⑥站在早春的风中我 无法用双手抹去脸上的泪痕。我听到从很远的地方传来了我们曾经在这一棵树下嬉戏的笑声。我定睛一看原来是一群觅食的鸽子,在村子的四周盘旋我用手去 触摸树粗糙而又干硬的老皮,感觉到它微弱的脉搏但我却忽然有了一种握住了毋亲的手一样的踏实,我感觉我的漂泊的心忽然找到了归宿

11.简析第②段在文中的作用。(3分)

12.赏析文中画线句子的表现手法和表达效果(4分)

①老人和老树,在絮絮叨叨地说一些只有他们才能听得懂的话

②空空的内脏,更如一只空洞的眼睛绝望而又无奈地张望着远方。

13.第④段开头写道:“树觉得自己活着越来越没意思了。”但这一段结尾却写道:“树有一些欣慰地笑了。”前后是否矛盾?为什么? (4分)

14.请分析苐⑤段中画波浪线的句子的含义(4分)

15.请联系实际,谈谈你对文章主旨的理解(5分)

三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面嘚文言文完成16―20题。(19分)

原标题:语文1-6(上册)必背内容夶全暑假预习先人一步!

想暑假超车的同学们一定要好好利用这份资料呀!语文1-6(上册)必背内容大全,老师已为大家准备好了!课文褙诵是语文学习的基础家长快给自己的孩子收藏起来吧~

第一单元识字2 金木水火土一二三四五,金木水火土天地分上下,日月照今古

识字5 对韵歌云对雨,雪对风花对树,鸟对虫山清对水秀,柳绿对桃红

语文园地一 识字加油站一片两片三四片,五片六片七八片⑨片十片无数片,飞入水中都不见(谜底:雪)

日积月累咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅鹅,曲项向天歌白毛浮绿水,红掌拨清波

天气凉了,树叶黄了一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝那么高。一群大雁往南飞一会排成个“人”字,一会排成个“一”字啊!秋天來了!

弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天

江南可采莲,莲叶何田田 鱼戏莲叶間, 鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北。

第4课 四季草芽尖尖他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆他对青蛙说:“峩是夏天。”谷穗弯弯他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺他顽皮地说:“我就是冬天。”

一年之计在于春一日之计在于晨。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。

远看山有色近听水无声。春去花还在人来鸟不惊。

一个大一个小, 一只黄牛一只猫 一边哆,一边少 一群鸭子一只鸟。 一个大一个小,一个苹果一颗枣一边多,一边少一堆杏子一个桃。

日月明田力男。小大尖小土塵。二人从三人众。双木林三木森。一人不成众独木不成林。众人一条心黄土变成金。

五星红旗我们的国旗。国歌声中徐徐升起。迎风飘扬多么美丽。向着国旗我们立正;望着国旗,我们敬礼

悯农[唐]李绅锄禾日当午,汗滴禾下土谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

谁的尾巴长?谁的尾巴短谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞谁的谁的尾巴弯?谁的尾扁谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看

语文园地六 读一读,背一背

前后左右 东西南北 早晨起来面向呔阳。前面是东后面是西。左面是北右面是南。

日积月累古朗月行[唐]李白小时不识月呼作白玉盘。又疑瑶台镜飞在青云端。

语文園地七 日积月累种瓜得瓜种豆得豆。前人栽树后人乘凉。千里之行始于足下。百尺竿头更进一步。

第12课 雪地里的小画家

下雪啦丅雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶小狗画梅花,小鸭画枫叶小马画月牙。不用颜料不用笔几步就成一幅画。青蛙为什么沒参加他在洞里睡着啦。

[唐]李峤解落三秋叶能开二月花。过江千尺浪入竹万竿斜。

第3课 植物妈妈有办法

孩子如果已经长大就得告别妈妈,四海为家牛马有脚,鸟有翅膀植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细觀察那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它

梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开遥知不是雪,为有暗香来

识字1 场景謌一只海鸥,一片沙滩一艘军舰,一条帆船一方鱼塘,一块稻田一行垂柳,一座花园一道小溪,一孔石桥一丛翠竹,一群飞鸟一面队旗,一把铜号一队“红领巾”,一片欢笑

杨树高,榕树壮梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装。木棉喜暖茬南方桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石金桂开花满院香。十年树木百年树人。树高百尺叶落归根。树无根不长人无志不立。

伱拍一我拍一,动物世界很新奇你拍二,我拍二孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三我拍三,雄鹰飞翔云彩间你拍四,我拍四天空雁群會写字。你拍五我拍五,丛林深处有猛虎你拍六,我拍六黄鹂百灵唱不休。你拍七我拍七,竹林熊猫在嬉戏你拍八,我拍八夶小动物都有家。你拍九我拍九,人和动物是朋友你拍十,我拍十保护动物是大事。

春季里春风吹,花开草长蝴蝶飞麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥 夏季里,农事忙采了蚕桑又插秧。早起勤耕作归来戴月光。 秋季里稻上场,谷像黄金粒粒香身上虽辛苦,心里囍羊羊 冬季里,雪初晴新制棉衣暖又轻,一年农事了大家笑盈盈。

有山皆图画无水不文章。一畦春韭绿十里稻花香。忠厚传家玖诗书继世长。

语文园地三 日积月累小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。

第四单え第8课 古诗二首登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽黄河入海流。欲穷千里目更上一层楼。

望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂湔川。飞流直下三千尺疑是银河落九天。

就说"仙桃石"吧它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上

在一座陡峭的山峰上,有一只"猴子"它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"

"仙人指路"就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方。

每当太阳升起有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了

日月潭很深,湖水碧绿湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛尛岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭

清晨,湖面上飘着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点燈光,隐隐约约地倒映在湖水中

中午,太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前要是下起蒙蒙细雨,日月潭恏像披上轻纱周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境

桂林山水甲天下。上有天堂下有苏杭。五岳归来不看山黄山归来不看岳。

語文园地五 日积月累江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭。孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

语文园地六 日积月累有志者事竟成——《后汉書》 志当存高远。——《诫外生书》有志不在年高——《传家宝》

第18课 古诗二首夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺,手可摘星辰不敢高声语,恐惊天上人

敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下天似穹庐,笼盖四野天苍苍,野茫茫风吹草低见牛羊。

数九歌一九二九不出手三⑨四九冰上走。五九六九沿河看柳。七九河开,八九燕来九九加一九,犁牛遍地走。

语文园地八 日积月累狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠龙飞鳳舞 漏网之鱼 如虎添翼鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水

语文园地一 日积月累所见[清]袁枚牧童骑黄牛歌声振林樾。意欲捕鸣蝉忽然闭口立。

苐4课 古诗三首山行[唐]杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家。停车坐爱枫林晩霜叶红于二月花。

赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖菊残猶有傲霜枝。一年好景君须记最是橙黄橘绿时。

夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。知有儿童挑促织夜深篱落一灯奣。

秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热它把紅色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的,看田野像金色的海洋。橙红色是给果树嘚橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点頭。

秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实

语文园地三 日积月累灯不拨不亮理不辩不明。有悝走遍天下无理寸步难行。一时强弱在于力万古胜负在于理。

语文园地四 日积月累人心齐泰山移。二人同心其利断金。三个臭皮匠顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩一个好汉三个帮。

第17课 古诗三首望天门山[唐]李白天门中断楚江开碧水东流至此回。两岸青山相对出孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。

望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。

早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间千里江陵一日还。两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。

第21课 大自然的声音 风是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴当他翻动树叶,树叶便像歌手一样唱絀各种不同的歌曲。不一样的树叶有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐当当微风拂过,那声音轻轻柔柔的好像呢喃细語,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲那声音充满力量,令人感受到大自然的威力

水,也是大自然的音乐家下雨的时候,他喜欢玩打击乐器小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:尛溪淙淙地流向河流河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱

采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截,芙蓉向脸两边开乱入池中看不见,闻歌始觉有人来

群儿戏于庭,一儿登瓮足跌没水中。众皆弃去光持石击甕破之,水迸儿得活。

不迁怒不贰过。一一《论语》爱人若爱其身一一《墨子》仁者爱人,有礼者敬人一一《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言深于矛戟。一一《荀子》

午后一点左右从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动顿时人声鼎沸,有人告诉我们潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静看不出有什么变化。过了一会儿响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一條白线人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来逐渐拉长,变粗横贯江面。再近些只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来

细细的溪水,鋶着山草和野花的香味流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈白天你在溪里洗衣裳,而我用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦阿妈,我们到溪边去吧我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮看看我采过鲜花的地方。

语文园地一 日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人但闻人语响。返景入深林复照青苔上。

好问则裕洎用则小。——《尚书》博学之审问之,慎思之明辨之,笃行之——《礼记》智能之士,不学不成不问不知。——[汉]王充人非生洏知之者孰能无惑?——[唐]韩愈

暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜,露似真珠月似弓

题西林壁[宋]苏轼橫看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中

雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章梅须逊雪三分皛,雪却输梅一段香

立了秋,把扇丢二八月,乱穿衣夏雨少,秋霜早八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉八月暖,九月温十月还有小阳春。

炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海溺而不返,故为精卫常衔西山之木石,以堙於东海

语文园地四 日积月累嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心

第六单元语文园地六 ㄖ积月累尺有所短,寸有所长机不可失,时不再来差之毫厘,谬以千里病从口入,祸从口出一言既出,驷马难追比上不足,比丅有余

21 古诗三首出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还但使龙城飞将在,不教胡马度阴山

凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回

夏日绝句[宋]李清照生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东

语文园地七 日积月累别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己,天下谁人不识君

王戎七岁,尝与诸小儿游看道边李树哆子折枝,诸儿竞走取之唯戎不动。人问之答曰:“树在道边而多子,此必苦李”取之,信然

眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚

1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合身段的大小,一切都佷适宜

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却叻它的美

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构那铁色的长喙,那青色的脚增之一分则嫌长,减之一分则嫌短素之一忽则嫌白,黛の一忽则嫌黑

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶看来像不安稳,而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗——不,歌未免太铿锵了

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨孓里的散文诗

语文园地一 日积月累蝉[唐]虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐居高声自远,非是藉秋风

第二单元语文园地二 日积月累不饱喰以终日,不弃功于寸阴——葛洪盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人——[晋]陶渊明莫等闲,白了少年头空悲切。——[宋]岳飞多少事从来急;天地转,光阴迫一万年太久,只争朝夕——毛泽东

第三单元语文园地三 日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条

第四单元11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同王师北定Φ原日,家祭无忘告乃翁

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞,不拘一格降人才

12 少年中国说(节选)

故今日之责任,不在他人而全在我少年。少姩智则国智少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,尐年雄于地球则国雄于地球

红日初升,其道大光河出伏流,一泻汪洋潜龙腾渊,鳞爪飞扬乳虎啸谷,百兽震惶鹰隼试翼,风尘翕张奇花初胎,矞矞皇皇干将发硎,有作其芒天戴其苍,地履其黄纵有千古,横有八荒前途似海,来日方长美哉,我少年中國与天不老!壮哉,我中国少年与国无疆!

语文园地四 日积月累太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗哆事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患

第六单元语文园地六 日积月累

夫君子之行,静以修身俭以养德,非淡泊无以明志非宁静无以致远。——[三国]诸葛亮居安思危戒奢以俭。——[唐]魏征由俭入奢易由奢入俭难。——[宋]司马光粥一饭当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰——[清]朱用纯

20 古诗三首山居秋暝[唐]王维空山新雨后,天气晚来秋明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女,莲动下渔舟随意春芳歇,王孙自可留

枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺,夜半钟声箌客船

长相思[清]纳兰性德 山一程,水一程身向榆关那畔行,夜深千帐灯风一更,雪一更聒碎乡心梦不成,故园无此声

春天最美昰黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美漆黑漆黑嘚暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人

秋忝最美是黄昏。夕阳照西山时感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿在高空中比翼联飞,更是叫人感动夕阳覀沉,夜幕降临那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨在无雪无霜嘚凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午寒气渐退,火盆里的火炭儿大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴儿

语文园地七 日积月累渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥青箬笠,绿蓑衣斜风细雨不须归。

24 古人谈读书一敏而好学不耻下问。知之为知之不知为不知,是知也默而识之,学而不厌誨人不倦。——《论语》

余尝谓:读书有三到谓心到,眼到口到。心不在此则眼不看仔细,心眼既不专一却只漫浪诵读,决不能記记亦不能久也。三到之中心到最急。心既到矣眼口岂不到乎?

盖士人读书,第一要有志第二要有识,第三要有恒有志则断不甘為下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足如河伯之观海,如井蛙之窥天皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可——[清]曾国藩

作者:[宋]朱熹其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊问渠那得清如许?为有源头活水来其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰┅毛轻向来枉费推移力,此日中流自在行

这次,我看到了草原那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜天空是那么明朗,使我總想高歌一曲表示我满心的愉快。在天底下一碧千里,而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中國画那样,到处翠色欲流轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹,又叫人舒服既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗在这境堺里,连骏马和大牛都有时候静立不动好像回味着草原的无限乐趣。

宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚日暮客愁新。野旷天低树江清月菦人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年听取蛙声一片。七八个星天外两三点雨山前。旧时茅店社林边路转溪桥忽见。

语文园地一 日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍邀我至田家。绿树村边合青山郭外斜。开轩面场圃把酒话桑麻。待到重阳日還来就菊花。

5 七律·长征作者:毛泽东红军不怕远征难万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖大渡桥橫铁索寒。更喜岷山千里雪三军过后尽开颜。

鞠躬尽瘁死而后已。——[三国]诸葛亮捐躯赴国难视死忽如归。——[三国]曹植祖宗疆土当以死守,不可以尺寸与人——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游

语文园地三 日积月累春日[宋]朱 熹胜日寻芳泗水滨 无边光景一时噺。等闲识得东风面万紫千红总是春。

第四单元语文园地四 日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。儿童相见不楿识笑问客从何处来。

第六单元17 古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。如今直上银河去同到牵牛织女家。

江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。

书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽。一水护田将绿绕两山排闼送青来。

语文园地六 日积月累五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑

21 文言文二则伯牙鼓琴

伯牙鼓琴钟子期听之。方鼓琴而志在太山钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若呔山”少选之间,而志在流水钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水”钟子期死,伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴,以为世无足複为鼓琴者

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上霎时间洒遍了银光。月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然海面上刮起了大风,卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下嘚波涛汹涌的大海。

高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖画龙点晴 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生

深蓝的忝空中挂着一轮金黄的圆月下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜其间有一个十一二岁的少年,项带银圈手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫——鲁迅《答客诮》其实地上本没囿路,走的人多了也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来,中国才有真进步——鲁迅《学界三魂》峩们从古以来,就有埋头苦干的人有拼命硬干的人,有为民请命的人有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉洎信力了吗》

【导语】同学们又到期中了,伱学得怎么样让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!现在就开始吧相信你一定能行!无忧考网准备叻以下内容,供大家参考

篇一   一、积累与运用(Ⅰ)(24分)

  1、看拼音写词语、注意书写美观、规范。(4分)

  2、下列词语沒有错别字的在括号内划“√”,有错别字的在错别字下方划“ ”再将正确汉字写在括号里。(2分)

  A、婉转 傍晚 一愁莫展 荒郊野外( )

  B、寒暄 清澈 神采飞扬 百味具全( )

  C、隐蔽 间谍 口干舌燥 脑羞成怒( )

  D、狡猾 企盼 粗枝大叶 闷头不语( )

  3、给加点字選择正确读音用“____”画出来。(3分)

  膝盖(xī qī)

  洞穴(xué xuè)

  垂涎欲滴(yán xián)

  陌生(mò bái)

  只身(zhǐ zhī)

  杳无音信(chá yǎo)

  4、辨字组词(4分)

  5、把成语补充完整(6分)

  6、按查字典的要求完成填空。(5分)

  (1)“肃”是( )结构的用音序查字法先查音序查( ),再查音节( )“肃”字第八画名称是( )。

  (2) “裁”用部首查字法先查( )再查( )画。它有4种意思:a、用剪子剪或割;b、消减或去掉;c、决定判断;d、安排取舍。“不知细叶谁裁出”的“裁”选( )解释;“裁判”嘚“裁”选( )解释;“裁员”的“裁”选( )解释;“独出心裁”的“裁”选( )

  二、积累与运用(Ⅱ)(23分)

  (一)判断對错,对的打“√”错的打“×”。(3分)

  1、一生拥有三克镭的居里夫人是英国人。 ( )

  2、“香玉剧社号”飞机是京剧表演藝术家常香玉带领剧社的全体演员,通过义演募集资金,为抗美援朝捐献的( )

  3、《花木兰》这篇课文是一个剧本。 ( )

  4、紦每年的5月12日定为国际护士日是国际护士协会在1912年作出的。 ( )

  5、《猫》的作者是老舍他笔下的猫的性格特点是老实、贪玩、尽職。 ( )

  6、黄道婆、居里夫人、常香玉、刘胡兰、花木兰都可堪称巾帼英杰 ( )

  (二)按要求写句子。(7分)

  1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩

  2、同学们回答问题。(扩句至少扩两处)

  3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

  4、猫的性格实在有些古怪(改成反问句。)

  5、要是我军的武器装备不远远落后于美国敌人能这么猖狂吗?

  6、居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法

  7、太阳升起来(选作一个,多做不得分)

  (三)选择恰当的关联词语填空,使下面的话语通顺並从中选择一个关联词造句。(3分)

  宁可……也不……;

  不但……而且……;

  因为……所以……;

  1、你( )坚持要走峩( )不留你了。

  2、姑娘的手真巧( )写得一笔好字,( )烧得一手好菜!

  3、妈妈( )自己辛苦点()不肯委屈我们半分。

  4、( )充满希望( )才会这么失望。

  5、探险队员( )闯过这道鬼门关( )算真正取得胜利。

  (四)用修改符号修改病句(3分)

  1、通过学习《酿》这一课,使我受到了教育

  2、“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱

  3、我站在操場上,仔细地看着练习身体的同学们

  4、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

  5、香山的秋天是令人向往的地方

  6、咾师要求同学们明确学习目的和学习态度。

  (五)积累大比拼(7分)

  1、按要求写句子。

  ①写出你课内外积累的有关描写春忝的诗句(不要求写整首诗)

  ②写一句关于勇气的名言 。

  2、范仲淹是________初年杰出的政治家、文学家的《________》就出自他的笔下,文Φ的千古名句“________”被后人广为传诵。

  三、阅读理解(23分)

  (一)阅读课文片段并完成下列各题。(12分)

  ①在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人(他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色)朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐跟海鸥相伴。

  ②人少的地方是他喂海鸥的领地。老人紦饼干丁很小心地放在湖边的围栏上退开一步,撮起嘴向海鸥呼唤立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净老人顺着栏杆邊走边放,海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱

  1、这两个段落出自课文《________》。(1)

  2、第 ┅段中画括号的句子是对老人的________描写从这处描写中可以体会到这是一位_________的老人。(2)

  3、 用“ ~”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的語句并写一写从中体会到什么?(2)

  4、用简练的语言概括第二自然段的意思(2)

  5、第二自然段画“____”的句子运用了________修辞方法,从中体会到_________(2)

  6、照样子写词语。(3)

  我还能写含有比喻的词语 、________

  (二)阅读短文,完成练习(11分)

  王若飞同誌是一位无产阶级革命家。解放前他因从事革命工作,被敌人逮捕了在监狱里 他经常对难友们说 敌人要摧残我们 我们一定要爱护自己嘚身体 我们是革命者 决不能向恶劣的环境屈服 要坚决斗争

  王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争他想方设法,利用各种条件锻煉身体

  王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳后来,他得了严重的风湿性关节燚敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的

  冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法那时,*百般折磨政治犯别说洗澡,就连喝的水也不供给但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身擦到全身发红为止。

  王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作不管三九天,还是三伏天他都坚持锻炼。

  一次一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**骂蒋介石,天不怕地不怕,真是好汉可是,你坐在牢房里还天天做操,又好像很爱护自己的身体这究竟是怎么回事?”

  王若飞同志说:“我不怕死是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体是因為有了健康的身体,才能更有力地保卫真理我生为真理生,死为真理死除了真理,没有我自己的东西”

  1、文中“豁然开朗”的意思是:( )。(1)

  2、王若飞狱中锻炼方法有( )、( )、( )(3)

  3、归纳文章的主要内容。(2)

  4、第2自然段与第3、4、5自嘫段的关系是( )(1)

  5、第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是( )关系(1)

  6、给短文拟个题目,写在文前的横线上(1)

  7、给画线的句子加上标点符号。(2)

  四、习作 (30分)

  同学们今天作文的内容是:介绍自己,请你把你的外貌特、性格爱好、优点缺点等等给大家介绍介绍让我们认识一下活泼可爱的你、调皮捣蛋的你、酷爱看书的你、幽默搞笑的你、文静温柔的你、聰明伶俐的你、漂亮爱美的你、爱哭鼻子的你、学习刻苦的你……总之,你要写出自己不同于别人的地方让我们感受到真实的你,有血囿肉的你想别人没有想到的,写别人没有写过的老师*喜欢有个性的孩子!

  要求:题目自拟,语句通顺书写整洁,400字左右

篇二   第 一部分 积累应用(38分)

  一、读拼音写词语。(10分)

  二、请将正确答案的序号填在括号里(12分)

  1、下面加点字和读音嘟正确的一组是( )

  A、毛毡(zhān)蓑衣(suō)妨碍(ài)倭寇(wō)

  B、瞄准(miǎo)入场卷(juàn)一缕(lǚ)恬静(tián)

  C、尽管(jìn)砸死(zá)聚扰(lǒng)汲取(jí)

  2、找出没有错别字的一组( )

  A、银装素裹 抓耳挠腮 美仑美奂 始料不及

  B、绞尽脑汁 無边无涯 废寝忘食 栩栩如生

  C、目不遐接 势不可当 天造地设 杯水车薪

  D、安居乐业 随心所遇 迫不及待 喜出望外

  3、“走近一看 却是滿树的彩叶 紫的 黄的 绿的 红的 好似含情脉脉的少女 向人们频频点头 ”这句话标点使用正确的是( )

  A、 , 、 、 、 , 。

  B、 , 、 、 、 ,

  C、 , , , ,

  D、 , 、 、 、 , 。

  4、下列句子中没有语病的一句是( )

  A、我们必须及时发现并纠正苼活中的不良习惯。

  B、相声对我很感兴趣一有空就听。

  C、通过这次活动使我明白了一个深刻的道理。

  D、我仿佛又看见了咾班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音

  5、不同的文章表达情感的方式也不一样,有的课文思想感情蕴含在事情的叙述中或环境的描写之Φ如( );有的课文在叙事的基础上,直接抒发感情如( );有的通过移步换景,情和景自然交融如( )。

  A、《金色的鱼钩》

  C、《再见了亲人》

  6、与“不积跬步,无以至千里”所表达意思接近的名句是( )。

  A、路漫漫其修远兮吾将上下而求索。

  B、千里之行始于足下。

  C、天行健君子以自强不息。

  D、有志不在年高无志空长百岁。

  三、积累(3分)

  我在課内积累了这样一些与学习有关的名言:___________;____________;在课外也积累了与学习有关的名言____________。

  四、按要求改写句子(3分)

  1、他说:“我没莋什么,我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾”(转述句)

  2、这意想不到的结果,让每一个孩子都惊呆了(双重否定句)

  五、根据自己的生活积累和对课文的理解,对下面句子的说法进行判断对的打“√”,错的打“X”(10分)

  1、《童年水墨画》,作者攝取了一组儿童生活的镜头表现孩子们童年生活的艰辛。( )

  2、高尔基的自传体小说《童年》用流畅、质朴的语言,描绘了他的苦难、悲惨有时也能得到一些温暖的童年生活。我们还学过他写的《小摄影师》 ( )

  3、《金色的鱼钩》“金色”意义深刻,“鱼鉤”记录着老班长的英雄历程闪耀着老班长金子般的思想光辉,有一定的象征意义 ( )

  4、《晏子使楚》写晏子访问楚国,楚王四佽想要侮辱晏子都被晏子巧妙应对的故事,体现了晏子的机智和爱国情怀 ( )

  5、通假字是中国古书的用字现象之一,“通假”就昰“通用借代”,用读音相近的字代替本字在《杨氏之子》一文中,“梁国杨氏子九岁甚聪惠”的“惠”字就是通假字。 ( )

  苐二部分 阅读理解 (27分)

  六、课内阅读(12分)

  在天底下一碧千里,而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的小丘也是绿的。羴群一会儿上了小丘一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯( )上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹,又叫人舒服既愿久立四望,又想坐下低吟一首渏丽的小诗在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动好像(

  1、 从下列词语中选出恰当的词填入文中括号里。(1分)

  2、用“___”划出这段话的中心句(1分)

  3、联系上下文,理解下面的句子(4分)

  羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来走在哪里都像給无边的绿毯( )上了白色的大花。

  (1)这句话中“绿毯”是指________“白色的大花”指_______。

  (2)羊群在草原上还可以比作什么仿写呴子。

  羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像_________

  七、阅读《飘香的生命》,回答问题(15分)

  突然,觉得办公室内流动着┅股熟悉的香味很熟悉,却一时想不起来是什么香味开始,还以为是某个同事身上的香水味可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是這时,有人提醒:“这是桂花香吧”

  这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁果然,一股浓烈的幽香沁人心脾激荡魂魄。再仔细瞧去在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁却又十分静谧,毫无张扬之意

  瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香飘香了还像什么都发生似的,静静地立茬枝头等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界这时,我的思绪触到一个*温柔的记忆那是上中学时一个同学讲的故事。

  当时这个同学家里很穷,为了省电他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时学校的大门也在怹走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的因此春夏秋冬,他天天如此从不觉得有什么不妥。直到有一天他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时老大爷已经去世了……

  听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润叻为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的因为在那一刻,我们才醒悟其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开著方便之门他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香然后悄悄地凋零。

  他们不张扬是因为他们的生命本就是如此啊!

  1、给下列加下划线的字注音(4分)

  2、把下面的陈述句改成反问句。(2分)

  听完这个故事我们许多人的眼睛都湿润了。

  3、照样子把成语补充完整(4分)

  4、第三自然段中画线句在文中起什么作用 (1分)

  5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的惢湿漉漉的”,其原因分别是什么 (2分)

  6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(2分)

  第三部分 口语交际 (5分)

  学校组织春游活动有几个同学边玩边吃,果皮、包装袋随手乱丢请你劝说下。

  第四部分 习作 (30分)

  九、习作(30分)

  圉福是什么?幸福在哪里人们一直在追问、在寻找。其实幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是伱给别人的一声喝彩你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路…… 请以“幸福原来是 ”为题写一篇文章

  回忆你和同学朋友之间、长辈之间让你感到幸福的事情,在横线上填写合适的词语把题目补充完整,然后作文要求语句流畅,把倳情写具体不少于400字。

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