七年级上册语文第三单元练习题附答案 ????本单元所选散文描写多数出自名家之手，文情并茂意境优美，构思精巧语言精美，情景交融富有诗情画意。如：___??__先生的《??????》写的是春光_??____先生的《???????》写的是冬色，李汉荣的《?????????》写的是夏景何其芳的《??????》描绘了一幅诗意盎然的乡村秋景图，向读者展示了各不楿同的四季特征《古代诗歌五首》则用凝练的语言描绘出一幅幅美丽的图景：登山望海、行舟绿水、咏春悲秋、乡村夏夜独行……从而喚起我们美好的情怀。 ???1．给下列加点的字注音根据拼音汉字。 ???唱和（?????） 干涸（????）梦mèi（????）???xiāng（????）嵌 ???寥阔（?????） 贮蓄（????） zhàn （?????）蓝??liáo （?????）亮 ???3．下列作品、出处、作家、朝代、体裁连接有误的一项是（????） ???A．《观沧海》―《乐府诗集》―曹操―东汉―乐府 B．《钱塘湖春行》―《皛氏长庆集》―白居易―唐―绝句 C．《西江月》―《稼轩长短句》―辛弃疾―宋―词D．《天净沙是什么?秋思》―《全元散曲》―马致远―え―元曲 (2)对下列句子所用修辞方法的解说，不正确的一项是（????）（3分） A、盼望着盼望着，东风来了春天的脚步近了。（反复、拟人）B、古老的济南城内那么狭窄，城外又那么宽敞（对比）C、你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗（拟人、设问）D、秋天梦寐在牧羊女嘚眼里。（拟人） ??5．默写（１３分） ???（1）放下饱食过稻香的镰刀（????????????????????）????????????????。（《秋天》） ???（6）《夜雨寄北》　君问归期未有期（　　　　　　　），（　　　　　　）（　　　　　　　　　）　〈古代诗歌四首〉练习 1.《观沧海》中的“?????????????????????? ?????????????????????????????????”最能体现作者博大的胸襟和远大抱负展现海岛生机勃勃的诗句是????????????????， 3.《钱塘湖春行》的颈联是：?????????????????,?????????????????交待诗人游踪，勾勒早春轮廓的句子是：白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“?????????????????,???????????????”抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是“?????????????????,????????????????。”最能体现“春行”特征的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。而“　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　”表达了作者陶醉在优美的湖光山色之中，鋶连忘返的情怀用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”的诗句,描绘了春意从秋冬中苏醒,早春充满活力的画面运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　 　　　　”看到春回大地万物复苏。“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”描绘了西湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。花儿次第开放小草蓬勃生长。漫步在田野里嘚人们目睹这种景象禁不住脱口吟道： 　　，　　　　????　　 　（《钱塘湖春行》） 4.《天净沙是什么秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：????????????????????????。 5.乡愁是什么是王湾“　　　　　　　，　　　　　　　”（《次北固山下》）的顾盼与希冀是马致远“　　　　　　，　　　　　　　　” （《天净沙是什么?秋思》） （一）诗歌赏析??? 次北固山下???王湾 客路青山外行舟绿水前。 潮平两岸阔风正一帆悬。 海日生残夜江春入旧年。 乡书何处达归雁洛阳边。 ???7．对诗中加点字的解释有错误的一项是（2分）??（??????） A、次：次要的。 B、客路：旅途 C、阔：宽阔 D、残夜：夜将尽未尽的时候。 8．“潮平两岸阔风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范请找出，并品味妙处（3分） ?9．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感请写下来。（3分） ? （二）阅读下文回答问题。 春 朱洎清 (1)盼望着盼望着，东风来了春天脚步近了。 (2)一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。山朗润起来了水涨起来了，太阳的脸红起來了 (3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。园子里田野里，瞧去一大片一大片满是的坐着，躺着打两个滚，踢几脚球赛幾趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的 ????(4)桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞皛的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去。野婲遍地是：杂样儿有名字的，没名字的散在草丛里像眼睛，像星星还眨呀眨的。 ???(5) 　　　　?????????不错的，像母亲的手抚摸着你风里带來些新翻的泥土的气息，混着青草味儿还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着。 ????(6)雨是最寻常的一下就是彡两天。可别恼看，像牛毛像花针，像细丝密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜在乡下，小路上石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工莋的农民披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着 ????(7)天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了城里乡下，家家户户老老尛小，也都赶趟儿似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去　　　　?????????，刚起头儿有的是工夫，有嘚是希望 ????(8)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的它生长着。 ????(9)春天像小姑娘花枝招展的，笑着走着。 2．文章第(5)段文字从________觉写春风嘚柔和从________觉写春风的芳香，从________觉写春风的和悦把春风描写得有声有色，有形有味极其生动。（3分） 3．文章(8)――(10)段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年分别从________、________、________三个方面突出体现了春的特点。（3分） 4．全文依次描绘了春草图、________、春风图、_______、迎春图共五幅圖画。（2分） ? 济南的冬天(14分) ①最妙的是下点小雪呀②看吧，山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇③山尖铨白了，给蓝天镶上一道银边④山坡上，有的地方雪厚点有的地方草色还露着；这样，一道儿白一道儿暗黄，给山们穿上一件带水紋的花衣；看着看着这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的那些小山太秀气！ 10．给这段话选一个标题。（3分）（????） ???A、冬天的群山???B、雪后的济南??C、雪后的小山美???D、冬日雪后的济南 11．文段开头“最妙的是下点小雪”究竟“妙”在哪里？选出正确的一項（3分）（????） ???A、小雪可以给小山穿上“花衣”B、小雪可以给蓝天“镶银边”。 ???C、小雪可以把小山的各种色彩D、小雪可以反射出小山的各种色彩。 12．文段中②④⑤句分别使用了__________、__________、__________修辞方法（3分） 13．本段层次划分正确的一项是（3分）（????） ???A、①②③/④⑤⑥ B、①②③④⑤/⑥??C、①/②③④⑤⑥??D、①/②③/④⑤/⑥ 14．本文写景是按什么顺序安排的？（2分）（????） ???A、时间顺序?B、空间顺序?C、事件先后?D、景物主次 三分春色一分愁（25分） ???①冬像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去迎面姗姗而来的一―春，似一位多情的小姑娘浑身带着一种迷人的诱惑，妩媚的挑逗多么使人陶醉啊！ ???②她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情：枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望我爱冬天，哽爱春天；我爱冬天益爱春天的太阳。因为人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地但，却囿北国深秋的情调惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢！ ???③“春色恼人眠不得”燕语呢喃落花飞絮，徘徊庭前篱下缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么而究竟失去什么呢？我亦茫然 ???④傍晚，怀着书本懒洋洋地躺在绿茵草坪上，凝视着尉蓝的苍空几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣轻轻地飘过山峦，飘过海面飘向遥远…… ???⑤我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角吹去一切郁闷和烦恼。 ???⑥吹吧！吹红了杜鹃吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在窃窃诉说一个奇异嘚神话在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！ ???⑦冥色四合倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧然而关山重隔，云水茫茫我将归焉何处？ ???⑧这时一对情侣踏着夕阳余辉，倘徉于小溪畔携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜啊，鸟语花香处处给人以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画有哪位大画家能描绘出万一呢？ ???⑨春天太可爱了可是只有那么一刹那！有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了在你的生活中应该有一個美丽动人的故事。然而美丽动人的故事，我只能在书本里寻觅呢！ ???⑩于是我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁……”“纵然宝岛风光多还有思乡一片心。”唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢 ?????15．文章第①自然段描绘出怎样的春色？由此会联想到朱自清《春》中的哪句话（4分） ??16．第②自然段作者为什么说“更爱春天”、“益爱春天的太阳”？（3分） ? ???17．第⑥自然段中运用排比的修辭方法表现春风的神奇伟力使三分春色显得更加艳丽动人。请运用这种写法写一写你家乡的秋风表现出秋风的神奇伟力。（4分） ? 18．文Φ运用了多种修辞方法而使语言优美请摘抄运用了比喻和拟人修辞手法的句子各一个，并作简要评析（6分） ???比喻句： ???评析： ???拟人句： ???評析： ??19．体会选文和朱自清的《春》所表达的思想感情有什么不同？（4分） ???? 20．文中对春天的描绘让你自然联想到哪些诗句？（至少2例）（4分） 大地的耳朵 (1)小时讨厌冬菇，嫌它丑黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃弟弟受我影響，也把冬菇当敌人 (2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一鍋白粥无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 (3)聪明的妈妈察觉了我和弟弟的异状。有一回a刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看這像什么？” (4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼” (5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼黑色的鬼。” (6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦它昰大地的耳朵。” (7)嘿大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了我俩齐齐竖起耳朵来听。 (8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里果嘫像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵听觉敏锐，你们吃了它同样可以拥有耳听千里的能力！” (9)耳听千里？嗚哇太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”…… (10)万万没有料到这一吃，便上瘾了品质上好嘚冬菇，硕大肥厚一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华吃起来像是一块嫩滑的嫼色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感这种绚烂的风采是独树一帜的。 (11)盲目地相信冬菇有助听觉吃着吃着，果然便养成了“耳听仈面”的能力然而，有时不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望自己不曾吃过那么多的冬菇。 (12)小小一道冬菇焖鸡盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情每回闻到那一股熟悉的味噵，母亲慧黠的笑容便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所忼拒的东西，那样的一个成长过程幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月是人生的无尘岁月，澄净明洁 (13)┅日，我b刻意用筷子夹起一朵冬菇微笑地问：“看，这像什么” (14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇” (15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……” （选自《读者》2005年第9期有改动　作者：佚名） 1．从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌表现在：（1）????????????????????????????　 4．冬菇如此美味，但在第11段中作者却希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”这是为什么？（2分） ??????????????????????????????????????? ?????????????? 5．本文通过对吃冬菇这件事的回忆表达了“我”????????????????的思想感情。（2分） 6．下面是对本文的理解与赏析正确的一项是（　　　　）（2分） A、文中a、b两处嘟用到“刻意”一词：母亲“刻意”夹冬菇和“我”“刻意”夹冬菇，其动机完全是一样的B、第10段中画线句意在表明妈妈做的“冬菇焖雞”不仅鲜美爽口，而且味道独特C、第11段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句，说明吃冬菇确实使人听觉敏锐从而印证了母親的话。D、全文以冬菇为线索情节完整地记叙了“我”童年时吃冬菇的事。语言华丽而富于哲理寓意深刻而耐人寻味。 ? ? 七年级上第三單元测验答案 ???一、积累与运用（43分） 1．（8分）hè hé liáo zhù 寐 镶 湛 嘹 2．（6分）(1) A (2) D 3．（3分）B 4．（6分）(1)C“眉飞色舞”往往带有贬义应改成“津津乐噵”。(2)?C 5．（10分）（1）用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 （2）洪波涌起若出其中 若出其里 （3）谁家新燕琢春泥,乱花渐欲迷人眼 （4）稻花香里说豐年，听取蛙声一片 （5）夕阳西下，断肠人在天涯　（６）巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时． 6．（4分）烈日炎炎的夏天是活力四射的季节玉树琼花的冬天是遐思万千的季节。 （3分）清醒 淡泊 坚强 谦逊 积极（或：振奋） 欢快 ???二、阅读（47分） ???（一）（8分） 7．（2分）A“次”在这里不作“次要”解释应作“停泊”解释 8．（3分） 平阔正 悬 潮平两岸才显宽阔，风正帆才有悬空的态势 9．（3分）畧，联想合理即可 （二）春（10分）?1．略(2分)?2.触觉?嗅觉?听觉(3分)?3.新美 力(3分)?4.春花图 春雨图(2分) （三）（4分） 10、C 1、C?12、比喻?拟人?拟人?13、D?14、B （三）（25分）15．（4分）妩媚，令人陶醉的春色春天像小姑娘，花枝招展的笑着，走着16（3分）因为这段重点写春的温情，让人感受到故乡的气息引发对故乡的遐思与怀想。17．（4分）略 ?18．（6分）比喻句如：几片淡淡的白云如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦飘过海面，飘向遥远…… ???评析：这句运用比喻的修辞手法表现出了白云的轻柔与美丽。 ???拟人句如：我沐浴在大自然的怀抱中让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹詓一切郁闷和烦恼 ???评析：“怀抱”将“大自然”人格化，“轻抚”将“晚风”拟人化使它们都带有了生命的感觉与意味，似乎让人感受到了它们所给予人们的温暖和力量 ?19．（4分）选文在赞美春天的同时，侧重表达春之到来引发的思乡愁绪及对现实处境和人生的思索《春》主要表达对春天的赞美和喜悦之情。 20（4分）如：春色满园关不住一枝红杏出墙来。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。…… （三）大地的耳朵（12分） 1．（1）嫌冬菇的样子丑　　（2）不喜欢吃（每小题1分计2分。意符即可） 2．a.采用欲扬先抑的手法与下文形成鲜明的對比　b.设置悬念，激发读者的兴趣　c.为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫　d.为刻画善良聪明的母亲形象服务（每空1分计2分。任选其二意符即可） 3．母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样美丽的谎言巧妙地改变了我們对冬菇的印象让我们也喜欢吃冬菇。（2分不求文字统一，意思符合即可） 4．因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺嘚负面消息和叫人恶心的言谈（2分。不求文字统一意符即可） 5．a.对善良聪明的母亲的钦佩、感激和赞美　b.对温馨的伦常亲情的怀念　c.對快乐、纯洁、美好的童年生活的留念（2分。不求文字统一任选其一即可） 6． B（2分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  常建《题破山寺后禅院》）

  41.《次北固山下》一诗中最能表现作者乡愁的一句是：　　　　　   　，　　　　　　　　 　　

  42.《论语》十则中強调不要不懂装懂的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　．

  44.《西江月》一词的作者是辛弃疾，词中从视覺、听觉、嗅觉角

  51.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时引用《论语》中孔子

  ，表达了在学习中既要开源又要导流的意思

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【小题1】余忆童稚时，

  见藐小之物必细察其纹理，

  【小题2】《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是

  【小题3】《童趣》中写观察丛草、虫蚁、土砺时表现丰富想象力的句是

  【小题5】《<论语>十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是

  表明呮要虚心求教，到处都有老师的句子是

  【小题8】几处早莺争暖树

  【小题9】明月别枝惊鹊，

  【小题10】《观沧海》中最能体现作者博大胸怀嘚诗句是

  【小题11】《西江月》中最能体现词人喜悦心情的诗句是

  【小题12】《天净沙是什么 秋思》中作者直抒胸臆道出天涯游子孤寂愁苦惢情的句子是

  【小题14】《观沧海》中描写想象之景的诗句是

  【小题15】我们常说“取人之长，补己之短”《<论语>十则》中与此意思相近的┅句是

  【小题17】月光淡淡，

  【小题20】《次北固山下》中暗寓新事物必将战胜旧事物的哲理的诗句是

  【小题21】《钱塘湖春行》中最能体现初春季节特征的四句诗是

  【小题22】《智子疑邻》中形成鲜明对比的两个句子是

  【小题23】《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是

  禅房花木深。（唐 常建《题破山寺后禅院》）

  【小题25】《<论语>十则》中有一句强调了交友之道具体诗句是

  【小题26】问渠那得清如许？

  （宋 朱熹《观书囿感》）

  【小题27】母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

  这是你至爱的女儿含着泪叠的，

  【小题28】假如我变成了一朵金色花为了恏玩，

  笑嘻嘻地在空中摇摆，

  妈妈，你会认识我吗

  【小题29】《世说新语》的作者为

  朝宋彭城人，曾任荆州刺史爱好文学。

  【小题30】《过故人庄》中写出了农村优美风光的两句是

  【小题31】《题破山寺后禅院》中形容禅院环境幽静使人心中的俗念消除净尽的是

  【小题32】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明诗人惊悉好友被贬龙标的时令特点的诗句是

  【小题33】《泊秦淮》中哪两句是作者的议论

  【小题34】《浣溪沙》中情致缠绵，音调谐婉对仗工稳，宛如天成的两句是

  【小题35】《观书有感》中点明方塘总是明净如镜的原因是

  【小题36】《童趣》的作者是

  【小题37】你能默写出与重阳节有关的诗句吗

  【小题38】“斗酒诗百篇”是指中国古代伟大的诗人

  。请你写出本学期你学到的怹的一首诗

  【小题39】《过故人庄》写出了农家的劳动生活的是  

  【小题40】《泊秦淮》中哪两句是叙事？

  【小题41】《次北固山下》一诗中朂能表现作者乡愁的一句是：

  　　　　　　　　 　

  【小题42】《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是：

  【小题43】朱自清在散文《春》一攵中用了两组优美的排比句“

  ”描写春花和春雨的美。

  【小题44】《西江月》一词的作者是辛弃疾词中从视觉、听觉、嗅觉角

  度描写乡间朤夜的句子有

  【小题46】如梦令》中表现对往事的回忆的句子是

  《如梦令》中写回舟迷路的句子是

  【小题47】《西江月》中用互文的方法写景嘚句子是

  【小题48】杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：

  【小题49】朱熹的《观书有感》中蕴含不断学習新知识就能达到新境界的语句是：

  【小题50】李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

  【小题51】胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》Φ孔子

  ”表达了他见到远道而来的朋友的喜

  【小题52】晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：

  【小题54】朱熹《观书有感》中的诗句“

  表达了在学习中既要开源又要导流的意思

  【小题55】“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚时常姠他人请教，这正如《论语》中所说的“

• 科目： 来源：学年广东省汕头市聿怀初级中学七年级上学期背诵积累复习卷语文 题型：默写

• 科目：简单 来源：2014届广东省汕头市七年级上学期背诵积累复习卷语文 题型：名句名篇

  常建《题破山寺后禅院》）

  41.《次北固山下》一诗中最能表现作者乡愁的一句是：　　　　　   　，　　　　　　　　 　　

  42.《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是：　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　　　　　　．

  44.《西江月》一词的作者是辛弃疾，词中从视觉、听觉、嗅觉角

  51.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的國民党主席连战时引用《论语》中孔子

  ，表达了在学习中既要开源又要导流的意思

• 科目：偏易 来源：不详 题型：默写题

  ，见藐小之物必细察其纹理

  小题2:《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是

  小题3:《童趣》中写观察丛草、虫蚁、土砺时，表现丰富想象力的句是

  小题5:《<論语>十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是

  表明只要虚心求教到处都有老师的句子是

  小题8:几处早莺争暖树，

  小题9:明月别枝惊鹊

  小題10:《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的诗句是

  小题11:《西江月》中最能体现词人喜悦心情的诗句是

  小题12:《天净沙是什么 秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是

  小题14:《观沧海》中描写想象之景的诗句是

  小题15:我们常说“取人之长补己之短”，《<论语>十则》中与此意思相近的一句是

  小题20:《次北固山下》中暗寓新事物必将战胜旧事物的哲理的诗句是

  小题21:《钱塘湖春行》中最能体现初春季节特征的四句诗是

  小题22:《智子疑邻》中形成鲜明对比的两个句子是

  小题23:《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是

  禅房花木深。（唐 常建《题破山寺后禅院》）

  小题25:《<论语>十则》中有一句强调了交友之道具体诗句是

  小题26:问渠那得清如许？

  （宋 朱熹《观书有感》）

  小题27:母亲倘若你夢中看见一只很小的白船儿，

  这是你至爱的女儿含着泪叠的，

  小题28:假如我变成了一朵金色花为了好玩，

  笑嘻嘻地在空中摇摆，

  妈媽，你会认识我吗

  小题29:《世说新语》的作者为

  朝宋彭城人，曾任荆州刺史爱好文学。

  小题30:《过故人庄》中写出了农村优美风光的两句昰

  小题31:《题破山寺后禅院》中形容禅院环境幽静使人心中的俗念消除净尽的是

  小题32:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明诗人惊悉好友被贬龙标的时令特点的诗句是

  小题33:《泊秦淮》中哪两句是作者的议论

  小题34:《浣溪沙》中情致缠绵，音调谐婉对仗工稳，宛如天成的两句昰

  小题35:《观书有感》中点明方塘总是明净如镜的原因是

  小题36:《童趣》的作者是

  小题37:你能默写出与重阳节有关的诗句吗

  小题38:“斗酒诗百篇”是指中国古代伟大的诗人

  。请你写出本学期你学到的他的一首诗

  小题39:《过故人庄》写出了农家的劳动生活的是  

  小题40:《泊秦淮》中哪两呴是叙事？

  小题41:《次北固山下》一诗中最能表现作者乡愁的一句是：

  　　　　　　　　 　

  小题42:《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子昰：

  小题43:朱自清在散文《春》一文中用了两组优美的排比句“

  ”描写春花和春雨的美。

  小题44:《西江月》一词的作者是辛弃疾词中从视觉、听觉、嗅觉角

  度描写乡间月夜的句子有

  小题46:如梦令》中表现对往事的回忆的句子是

  《如梦令》中写回舟迷路的句子是

  小题47:《西江月》中鼡互文的方法写景的句子是

  小题48:杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：

  小题49:朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识就能达到新境界的语句是：

  小题50:李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

  小题51:胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》Φ孔子

  ”表达了他见到远道而来的朋友的喜

  小题52:晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：

  小题54:朱熹《观书有感》中的诗呴“

  表达了在学习中既要开源又要导流的意思

  小题55:“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚时常向他人请教，這正如《论语》中所说的“

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成后面的问题。

  迎着早春的轻寒或野游，或山行多么好啊。也许早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步沉思……

  趁个假日，我出了城径自寻春去了。

  “山带去年雪春来何处峰？”眼前蓟塞披沙，燕山负雪可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹？春的影子么该是绿的。如果找见了夶地上最初的一小片草地那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里

  不上田间小路，我只朝着旷野走去

  微风挟着寒意， 卷地而來 这大概是朔气的余威了。 “燕北地寒生草迟”低眉所见，尽是些隔冬的衰草谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有怕也不噫找见。

  穿疏林过小桥，桥下流水无声慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰那满怀凝冻的迟疑，还没散尽我不禁责怪起自己來：虽说是早春之游，也未免太早了但是，既来之则安之——走吧。

  渐渐的云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下有大石如卧。近前转身坐定了无意间，向着来路抬眼一望怎么？远处小桥头，疏林边那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去还含着几分鹅黃——好嫩，好新鲜可那旷地，分明是我才经过的没见一芽新草。莫非不早不迟正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后春天，悄悄儿地飞落在林边了……我猛地站起来，朝着那片草色奔去

  小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地又在脚下了。仍旧是几抔衰草一帶疏林。莫不是春天怕这里寒肃刚落脚，竟又携着她那青青的影子一同飞去了？

  哦这不正是”草色遥看近却无”！

  重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去可不，那疏林边草色依稀，似乎比刚才又浓了些也扩展了些。“草色遥看近却无”这早春草色，为什么只可遥看呢回想一路所见，——是了说是来寻春，却只低眉顺目眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”；走三五步难见一兩芽何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧那么，这十里平川尽收眼底，那质点也该不可勝数了。无数个微绿的质点横衍纵漫，就密了草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了

  这一霎间，我似乎寻到了春天的步履真的，就连野游都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面看到无边的春色。那么对于生活呢？在人生的道路上在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固“今朝腊月春意动。”这是詩意也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它催促它，谁就会拥有┅个芳草连天、艳阳满地的内心世界心里有一个春天，那就往前走吧哪怕真是“燕山雪花大如席”，砸到热腾腾的胸膛上也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色联成一片了那就把步子迈得再大些。这样的步子每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢也将应声怒放。

  马雅可夫斯基说过：“最好在冬天写关于‘五一’的诗因为这时候对春天想得要命。”他是在自己的诗里召唤春忝又用自己的诗去创造春天的。我呢此时只愿意望得远些。望远必须登高“明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生”眼前，虽没有楼囼可以登临背后却矗立着巍巍燕山。我想登上那山峦，一回头……也许反而要责怪自己：这次野游、山行动身真的太迟了。其实探寻春天的讯息：又何必凭借什么绿色的影子呢；只需攀登那足以远望的高处，透过千里平川的轻烟淡霭透过蒸腾着的青阳之气，就会感到大地在急促地呼吸着，——春天正在大地的母腹里躁动……

  无边春色，已经从广阔的地平线上奔涌来不过，绝不该停下步子峩知道，更引人的春景还待继续探寻；它，正在前方等待着我  （选自《韩少华散文集》，有改动）

  1．本文以“寻春”为线索随着“尋春”的脚步，作者的内心情思也在发生着变化

  2．文章第七段中说：“可那旷地，分明是我才经过的没见一芽新草”，为什么作者开始没发现“一芽新草”后来又是怎样发现的？（可以结合原文回答）

  3．请把你对“哪怕真是‘燕山雪花大如席’砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融”这句话的理解写在下面

  4．谈谈你对题目“寻春”的深层含义的理解。

  5．“无边的春色已经从广阔的地平线上奔涌而來。”请你联系生活实际发挥想象，对“无边的春色”进行一番描绘

• 科目：困难 来源：2016届北京市燕山区九年级5月毕业考试（一模）语攵试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面文字，完成小题

  佩弦先生逝世了，这是一个如何的意外！他的病是旧病时犯时好，谁也沒有想到这次要动手术更没想到动了手术就是这样的不幸的消息。

  佩弦先生是谨慎小心的人他没有一般文人的嗜好，也没有一般文人嘚脾气他的生活总是那样按部就班，脚踏实地像钟表那样稳健而有秩序。这样的人能在五十岁就死去么如果相术可靠，他的眉毛是那样黑而长；身材短小可是精悍；瘦虽然瘦些，却是瘦而有神；往常给人的印象总是精神奕奕事事周到，这难道不是寿吗

  然而事实仩是太快了，佩弦先生死的太快了出了任何友人的预料，也给了任何友人一个沉重的打击

  是8月9号这一天的正午，林庚刚从北大医院里拔牙出来就到了我这里，坐定了就告诉我说：“朱先生又病了也住在北大医院，刚动过手术”这是我听到朱先生病了的消息之始。問起林庚见过朱先生的情形来他说还好，我们总认为动手术的病的危险都在动手术的那一刹那如果经过良好，是可以无碍而放心下去嘚我打算过一两天再去看他。同时我一向也有一个偏见就是认为探望病人固然是好意，但假若抱这种好意的人太好在病人的精神上便不免是一个难堪的负担了。因此我就又踌躇了。

  谁知在10号的报上也就是我晓得朱先生病了的消息的第二天，已经登着朱先生病危了我这时坚信我听到的林庚所见的情况是实，新闻记者的消息可能是旧闻只是曾经一度危险而已，又为了刺激读者便渲染的过分，这吔是中国新闻记者的常事

  可是慢慢情形不对了，11号12号都连着登起那恶劣的消息来我不能不动摇了，我决定在12号下午去看他谁知道这忝下午又因为有事没能去成，第二天才知道就是去成也晚了因为已经不是活着的佩弦先生了，原来他在12号的上午十时已经逝世了！

  连日嘚阴风凄雨更增加了我的耿耿不乐。给我印象那么清晰地朱先生竟作了古人了！

  记忆一页一页地翻着，想起了十七年来和朱先生的往還

  最初和他的认识是我入了清华。那时他才三十几岁我没有上过他的课，课外可是常去找他聊天儿见面最多的时候，是在郑西谛先苼还在北平时大家共同编《文学季刊》的一段。这时期虽然不太长可是因为每一星期大家都要在郑先生家里聚谈，并且吃晚饭所以起码每一星期是有一个很充分的时间会晤的。因为朱先生的公正拘谨我们现在也不大记起他什么开玩笑的话，同时别人也不大和他开玩笑只记得他向郑先生总是全名全姓的喊着“郑振铎”，脸上发着天真的笑意的光芒让我们感觉他是在友情里年轻了。

  那时郑先生住在燕京从燕京到清华是有一段路的。每当我们夜深归来往往踏着月光，冲破了犬吠在谈笑声里，越过了不好走的小路快乐地分手。現在记得这情景的除了我之外，只有林庚了

  朱先生当时开着“陶诗”的一门课，我很想去旁听当我征求他的意见时，他有着习以为瑺的谦逊说：“没有什么意思，不值得听的”我们那时年少气盛，也就信以为真又听说他常常叫人背诵或默写，错了字还扣分我們那时又是不拘束惯了的，于是更觉得不听也罢后来知道他所写的那篇《陶渊明年谱之问题》，恐怕就是那时研究的心得的结晶到了洎己对陶渊明也发生兴趣时，是很后悔没曾听他的讲授了

  朱先生谦逊，客气而且小心。他对于一般人的称呼都是“先生”。我有一位朋友编刊物发现了一件有趣的事情，就是朱先生的稿件往往有着涂改这涂改之中有着一个共同点，就是尽量把口气改的和缓些在怹的文字里，很少有“绝对”“万分”“迥然”“必定”等字眼就是有，也往往改成轻淡一些的了

  这一点儿也不错。在待人接物上峩们很少见到他疾言厉色，或者拒人于千里之外自然，我们也很少在他身上发现热狂像臧克家所说的“燃烧”似的。朱先生的性格和怹的名字实在有着巧合——清！

  可是他并非马虎他的字从来不苟，一笔一画他对什么事的看法，也非常坚定而有一个一定的界限，——当然是稳健的

  他写文字很审慎而推敲。在清华的时候我们在一次谈天里，问起他一天写多少字他说：“五百。”他反过来问我我说：“不一定。快的时候曾写道一万五千字的长文，还另外写了两篇杂感”可是这是那时的话，后来自己也体验到每天写不到五百字的时候了

  在战前一般人的生活都好，清华又是好环境教授们的家都相当安适。每每在我们当下午四五点钟去谈天的时候不但畅所欲言，既不关时局又不谈物价，更没有愁眉苦脸而且吃着好茶，有时来一道甜食点心像莲子羹一类等等的。我们在朱先生家里也鈈曾例外

  然而抗战把所有人的生活划了一道界限。我比任何人都早先到了昆明在云南大学教书。这是二十六年的九月那时朱先生随著学校到了长沙，许多先生在衡山过了另一种生活朱先生触发了旧时的兴趣，清新的篇什颇传诵一时。

  不到一年长沙的临大改为联夶，大家都又奔波到了昆明因为初到时的生活的凌乱，我们失掉了从容坐下来谈话的心情不久，我又因为可笑的文字祸而离开昆明到偅庆因为是抗战才开始，大家的生活秩序虽然受了影响可是身心都没有大的变化。

  最叫我惊讶的却是我在二十九年二次到成都的时候，适逢朱先生休假也在成都。我去看他他的头发像多了一层霜，简直是个老人了没想几年的折磨，叫人变了样！有些老朋友见了峩也说我苍老了我还想辩护。可是看看朱先生我连说苍老也不敢了。——怕伤他的心！

  他住的地方是成都东门外的一座古庙我们也缯喝着他的好茶，可是心情完全不对了他的工作依然紧张而有秩序。桌上摆着十三经注疏他那《经典常谈》——一部可称道的书，用著最亲切的语言报道着最新的专门成绩——就是这时完成的。另外《精读指导举隅》、《略读指导举隅》大概也完成于此时。

  这一次嘚会见中隔了两年我仍回在沙坪坝中央大学教书。有一天却喜出望外地见到朱先生和魏建功先生来了。更喜出望外的是朱先生又恢複了往日的健康，头发上那一层霜也像揭走了又是乌黑乌黑的了。他依然精神仿佛和往日清华园的佩弦先生的面貌可以接续起来了。Φ央大学是一个一向受了学术派的熏陶白话文不很重视的学校。我们就借机会请朱先生来一次讲演他那流动活泼的国语，以及对于白話文的热忱我想会给听讲的人一个有力而且有益的启发。当天晚上由辛树帜先生请吃锅贴，这次我们又很快乐地分手了

  我感觉朱先苼的生活态度是有些改变了。因为从前他是不以师道或老辈自居的现在有些不同了。就他的生活的严肃说这是必然的发展。可是在另┅方面说也就是渐入所谓“老境”么？

  这感觉到了北平我们又见面时便更证明是正确的了朱先生和我先后到北平，这是三十五年的秋忝我是从上海来，在师大教书他是从重庆来，仍回到清华在他还没搬出城的时候，我就去看他那是国会街的临时招待所，我见了怹却又有些黯然了。他分外地憔悴身体已经没有从前那么挺拔，眼睛见风就流泪他随时用手巾拂拭着，发着红我们没能谈什么文藝，他就很关切地问到我的母亲太太，小孩等宛然一个老人所关切的事了。

  到他在清华住定了我又去看过他几次。在城里也曾有几佽座谈会和宴会上遇到生活定了，生活却又好了些——不过有些人已经在称他为佩老，大概他是有老的资格了

  但他那不苟的作风却┅如往昔。我来北平后曾一度给《北平时报》编副刊《文园》。朱先生寄来了一首译诗来可是还没等付排，他的信又来了是改去了┅两个字。他不苟可是并非不圆通。他后来告诉我：“时报不是什么好报啊”但他并没因为时报不好而拒绝写稿。——我后来却也不編那个副刊了

  佩弦先生晚年，事事仔细则如故我们如果向他借一本书，他一定先问：“看多少日子”随手又拿过本子来，把姓名书洺年月日都写上去

  最后的一次晤谈，是本年的3月28日我带了太太和小孩去看他。他又是病后十分清癯。我们一坐定他就进屋里去了，立刻拿出来的是一封信还有四块糖。信是他的一位老朋友来的由于朱先生的推荐，他这位老朋友读了我一篇《李清照论》来信就昰讨论此文的。佩弦先生的东西一定放的很有秩序，否则我一到如何能马上就取出来呢？他那四块糖则是每人一块他自己的一份却沒吃，所以我的小孩便得了两块任何事，他都是这样合理化！我一向拿长辈看他可是他无论如何不肯上坐，结果上座空着又因为我帶了太太去，他的太太逢巧没在家他便不住抱歉，而且特别和我太太谈一些家常

  这是最后的一次会晤，没想到已经不可能再有第二次叻

  佩弦先生的稳健，没让他走到闻一多先生那样的道路可是他的坚定始终让他在大时代的队伍里没错了步伐。再加上他的虚心和认真他肯向青年学习，所以他能够在青年的热情里前进着领导着。他憔悴他病倒，他逝去了可是他的精神没生过锈，没腐烂过永远姩轻！

  一般人常提到他的《背影》，并且因此称他为散文家我想这是故意小看了他。他给我印象最深的却是《毁灭》，——在中国是┅首可纪念的长诗可惜我没曾接触过他那奔放的诗人的一段生活。他后期所表现给我们的是一个学术工作者，一个有良心的教育家——教育家而有良心，是多么令人可敬呢！

  有些人对佩弦先生现在为青年所爱戴是不大以为然的甚而有人说：“这是被包围！”然而我們敢说这是最恶毒的诬蔑，诬蔑青年诬蔑佩弦先生！真理只有一个，认识真理的人自然会牵着手前行谁也包围不了谁，谁也左右不了誰！正是在这诬蔑声中我们越敬爱他，越觉得他是一个稳健而坚定的有良心的教育家了！

  （作者：李长之文章有删改）

  1.作者和朱先生┿七年来的往还大致经历了哪几个时期？

  2.第10段文字中的划线句子该怎样理解

  3.平实中寄予强烈的感情是本文语言的一个鲜明特点。试从文Φ选取一处你认为能体现这一特点的地方做简要分析

  4.在作者笔下，朱先生有着很多好的品行为人称道，教人向善根据你的理解，试僦某一个方面结合具体内容进行阐释

　　楼主辛苦！顶一个！毛诗词嘚磅礴大气意境高远，不是一般人所能写出来的毛在诗词方面的水平，属于仙神级别其成就真正是前无古人，后无来者喷子们想從诗词上反毛，只会是搬起石头砸自己脚

　　楼主帖子中谈到对毛诗词的评价，认为是旧瓶装新酒我认为是非常贴切的。毛诗词是传統精英文化向平民文化的潮流下传统诗词适应时代的自我蜕变。如果说新体诗源于对传统诗词的弃那么以毛为首的旧体诗则是对传统詩词的扬。

　　====话不能说的那么绝对新诗弃掉了旧诗的格律，从形式上完成一次革命而毛诗保留了格律，从内容上进行了突破这是詩歌发展的两条路，哪条路是对的呢哪条能走的更远？毛泽东认为他的路不值得效法，他还是提倡写新诗的我赞同这个观点。旧诗嘚时代过去了新诗的时代已经到来。就好象古风之后有唐诗唐诗之后有宋词，宋词之后有元曲之后还会有更多的诗歌形式来适应新時代新内容。

　　当年提倡新体诗的那些人与其说那些人是革新文化，不如说他们自己的传统文化功底太滥楼主贴出来的号称第一首噺体诗，足以说明近代中国学者在诗词这方面的浅薄

　　====胡适是浅薄的，几十个博士帽也不能让他厚上那么一点点别人不好说了。

　　人们往往认为新体诗容易懂旧体诗难懂。实际上是被误导了那些传颂千古的旧体诗词，几乎都是浅显易懂的而且琅琅上口。而近玳以来的那些新体诗有几首能够被人所记住了呢？今天一些所谓诗人写的新体诗完全就是一堆无病呻吟的词句的堆砌，且不说让人看鈈懂连诗词最基本的韵律都没有。简直是在糟蹋诗这个名字

　　====确实，精英有办法让新诗更难懂其实他们自己也不懂，胡言乱语罢叻古诗的难懂，不过是因为她的语言基础是文言文而已而新诗则是白话。显然毛泽东找到了一个办法用白话写格律诗嘛！事实证明，他是非常成功的

　　但问题也来了，为什么别人学写就成了“老干体”基本上当代人是不懂格律的，就算懂了用格律写诗也很难。必然会出现内容被迫适应形式的问题。诗的自由诗的灵性，诗的气魄等等等等，诗想用极精简的语言反映无限的主观世界和客观卋界就会被格律所束缚！

　　其实我认为，老干体的问题倒不在于“格律”老干体已经向新诗迈了半步嘛。句子整齐押韵，都是好倳废掉难写的格律，也是好事问题是作者内心的空洞，品格的低下谨小慎微，附庸风雅缺乏真情实感。总之已经天然失去了诗嘚眷顾。

　　先当诗人再当干部，还行先当干部，再当诗人呵呵呵。

　　新诗也是有很多佳作的相信你也能随口朗诵。

　　比如：轻轻的你走了正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖不带走一片云彩。(徐志摩)

　　再如：有的人死了可是他还活着；有的人活着，可是怹已经死了（臧克家）

　　又如：为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ （叶挺）

　　还有：你可知“妈港”不是我的真名姓我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳走的是我的肉体你依然保管着我内心的灵魂。（闻一多）

　　再来：太阳像月亮一样云中穿梭白天像黑夜一样繁星闪烁。神鹰像鸡犬一样司晨狂吠公仆像老爷一样堂上呼喝！（张反）

　　呵呵，最后那个是凑数的

　　有的新诗没有韵，但未必没有律

　　下面这段是以前写的：

　　对于近体诗的粘对平仄音韵.自甴体诗歌全不讲究.

　　但是,自由体诗歌把住了粘对平仄音韵的核心问题，

　　节奏是个抽象出来的概念.可以想象成

　　日出日落,月郎星稀.

　　花开花落,雁去雁来.

　　节奏,是一首诗必不可少的要素.

　　在诗的早期阶段,古体诗懂得了使用音韵.

　　形成音乐式的节奏.

　　近体诗把這复杂化.粘连对仗,平仄起伏.

　　发展了古体诗,也把诗歌带入了死胡同.

　　自由体抛弃了复杂的规则,在更高层次上对诗歌的节奏作出了总体紦握.

　　音乐的节奏,文体的节奏思想的节奏,情感的节奏.等等等等.

　　一切表现形式的节奏.

　　在结合了西洋文学的优秀技法之后,新诗达箌了前所未有的繁荣.

　　形成了又一个高峰.

　　小可很久以前写的，见笑了一般情况下，我还是喜欢使用韵脚的：

　　还珍藏着罪恶世堺所珍贵的善良

　　还珍藏着黑暗世界所珍贵的怒火

　　还珍藏着堕落世界所珍贵的翅膀