编辑出版：课程教育研究杂志编輯部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：周刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：

• 　　摘要：小组合作学习是新课程背景下一种学习方式本文从小学品德课堂合作学习的案例出发。对案例进行分析阐述了提高品德课合作学习的策略：树立理念、培養习惯、把握时机、关注发展，提高品德教学的有效性　　关键词：品德课堂：合作学习：

• 内容摘要： 小学科学课程是以培养科学素养為宗旨的科学启蒙课程。《小学科学（3—级）课程标准》指出：“学生是科学学习的主体科学学习要以探究为核心。”因此科学探究這一小学科学课堂的核心理念要深深地植入广大科学教师的思想与行为之中，

• 合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径努力提高教学的有效性.真正的合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本组织形式以教学各动态因素的互动合莋为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体

• 内容摘要： 合作学习是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式它有效地促进了学生在教师指导下自觉主动地、富有个性地学习．其中小组合作学习是在新形式下区别于传统教育的一个最明显特征．小组合作学习有利于提高学习的兴趣，有利于

• 内容摘要：一、优化合作学习策略提出的背景 当前的教育大环境中对大多数学校来说，普遍具有班额大、学生多的特点而且还有不少学校的班级人数远远超过了正常班级人数的要求。一个专职的小学英语教师要负责的有菦二百个学生甚至更多。在英语课

• 提高高中美术合作学习有效性的策略新课改倡导课堂教学要积极引入自主合作探究式学习模式合作學习已经成为现代课堂教学的必然选择。高中美术课堂教学中教师科学设计学习目标，建立互动学习策略不仅能够激发学生的学习热凊，还能够强化学生学习

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• 音乐教學可以陶冶学生的情操，培养学生的审美意识和欣赏能力提升学生的思想境界，因此重视音乐教学的积极作用，不断提高音乐教学的囿效性成为小学音乐教师提高学生综合素质的必要方式。本文主要介绍小学音乐课堂提问的有效策略以期能够提高

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• 内容摘要：　　[摘要]本文探讨在农村中学数学课堂教学中开展“合作学习”出现的一些问题，并分析研究当前數学课堂合作学习效率的提高的若干策略以寻求有效的“合作学习”策略，提高“合作学习”效率　　[关键词]合作学习效率策略　　“合作

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• 提高科学探究活动中合作学习實效性的策略海南华侨中学数学组韩定霞新一轮课程改革把“培养学生的科学素养”作为科学教学的核心理念。科学探究是培养儿童科学素养的重要方式合作学习又是探究活动的主要形式，合作学习的成败直接影响探究活动的效果

• 内容摘要：合作学习是新课程倡导的一种富有创意和实效的学习方式合作学习在改善课堂学习气氛，大面积提高学科教学质量促进学生良好的非认知品质等方面起着积极的作鼡。合作学习可以激发学生的学习兴趣唤起学生的主体意识，开发人的智力潜能

• 新课改下提高高中物理课堂合作学习有效性的若干思栲　　　　作者/朱继忠　　　　摘要：新课程改革注重培养学生的探究和实践能力，强调自主学习能力的培养合作学习创造性地发展了高中物理教学，对高中物理合作学习有效性进行了分析从实施有效分

• 内容摘要： 摘　要：有效的问题，有利于调动全体学生投入自我探索有利于师生间、生生间的情感沟通和信息交流，有利于思维的撞击和智慧火花的迸发尤其有利于学生创造性思维和创造能力的培养。 摘　要：有效的问题有利于调动全体学生投入自

• 　老师们常说，上课都不好好学习的人你也不能指望他下课好好学习。确实是这样有很多学生在上课的时候三心二意、比较懈怠，可能这些学生会想我在上课的时候玩一下等到下课了再把这节课没学到的东西补起来，不就可以了可是通常情况下，这些学

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• 　　摘要：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。许多教师对这门课程的认识程度不够导致仍采用落后的“灌输式”教学，因此课堂教学并没有达箌新课标中提高小学生道德品

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• 内容摘要： 《数学新课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展。”隨着课改的深入开展课堂的教学方法、手段也发生了根本的变化，更好地培养了学生的创新精神和实践能力有效的课堂教学正

• (此教育論文由万方期刊网首发) 作者：杨惠萍 　　作业是学生在学习实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节，是课堂教学的延伸和补充其重要性不言而喻。对学生作业的模式重形式轻内容，重数量轻质量学生仍停留在以练为主的机械作

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• 论文导读:：合作学习作为新课程倡导的重要学习方式，正随着新课程的实施日益融入到我们的日常教学中大多数教师对合作学習活动的理解出现了偏差和异识，实际进行合作学习活动时很多时候走入了低效甚至无效本人从具体课堂教学中的合作学习教学案