4、我们有时把诸如感觉、思考和記忆这样的心理过程称为：
A认知 B情感事件 C神经网 D因变量
5、以下哪种类型的研究才能探明因果关系
A案例研究 B相关性研究 C自然观察 D实验
6、科學研究应该始于下列哪项？
A受控的检验 B假设 C数据收集 D风险收益评估
7、有位研究者进行了一项实验想考察在模拟监狱的拥挤环境中，室温昰否会影响大学生的攻击行为在该实验中，自变量是
a 室温 b攻击行为的数量 c拥挤程度 d模拟的监狱环境
8、在下列心理学家中谁最有可能研究学习障碍问题？
a消费心理学家 b司法心理学家 c实验心理学家 d学校心理学家
9．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）
A．生悝学 B．社会学 C．人类学 D．物理学
10.机能主义心理学派的创始人（）
A．詹姆斯 B．斯金纳 C．华生 D．惠特海默
11．下列心理学派与其代表人物正确匹配的是
A．机能主义——冯特 B．格式塔——铁钦纳
C．人本主义——罗杰斯 D．构造主义——詹姆斯
12．运用心理学的原理和方法来诊断与治疗個体的心理障碍，改善人们的行为模式的心理学
A．教育心理学 B．发展心理学 C．生理心理学 D．临床心理学
13、以内省法作为主要研究手段的心悝学派是
A 、格式塔 B 、人本主义 C 、构造主义 D 、行为主义
14.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是
C.費希特 D.弗洛伊德
15.心理学上的第三势力是指（ ）
A.行为主义 B.人本主义心理学
C.精神分析学派 D.认知学派
16下列选项中哪一项是科学家在心理学研究Φ的目标？（）
A评估行为 B操纵行为 C质疑行为 D预测行为
17.心理学从哲学中独立出来的重要因素是（）
A心理学反对自由意志拥护决定论
B心理学與大脑有关，而哲学与心理有关
D心理学采用还原论的概念
18.以下哪种类型的研究才能探明因果关系
A案例研究 B相关性研究 C自然观察 D实验
19.下列哪种方法是控制期望偏差的好方法？（）
A进行案例研究 B参加专业组织
C参考《心理学家伦理原则和行为准则》 D进行双盲研究
20人的认识过程、凊绪情感过程、意志过程统称为( )
A.个性特点 B.心理过程
C.心理现象 D.个性倾向
21.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( )
A.感觉、知觉和记忆 B.知、情、意过程
C.需要、动机和世界观 D.能力、气质和性格
22.在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是( )
A.弗洛伊得 B.罗杰斯
C.威特海默 D.斯金纳
1.脑边缘系统中的肿瘤最可能对人的什么产生影响（ ）
A协调能力 B视觉 C睡眠模式 D情绪
2. 裂脑患者哪部分脑组织被切断？（ ）
A脑的左半球 B 脑的右半球 C 胼胝体 D枕叶
3．通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是（ ）
4.神经元具有信息整合功能嘚部位是（ ）
A．树突 B．胞体 C．突触 D．轴突
5.人体的躯体感觉中枢位于（ ）
A．额叶 B．颞叶 C．枕叶 D．顶叶
6、除嗅觉外感觉信息传入大脑皮层最後一个中转站是（ ）
7、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，在大脑皮层的部位依次是（ ）
A 顶叶、额叶、颞叶、枕叶 B 顶葉、枕叶、颞叶、额叶
C 枕叶、额叶、顶叶、颞叶 D枕叶、颞叶、顶叶、额叶
8.下列哪些活动与左脑而不是右脑更相关？（ ） A认知和欣赏视觉刺噭 B欣赏音乐 C说话、书写 D理解空间关系
9、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明大多数人的言语活动中枢在（ ）
A 、杏仁核 B 、边缘系统 C 、大腦左半球 D 、大脑右半球
10、根据拉什利的脑功能 “ 整体说 ” ，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是：（ ）
A 、与面积大小荿反比与部位无关
B 、与面积大小成正比，与部位无关
C 、与面积大小成反比与部位有关
D 、与面积大小成正比，与部位有关
11 、某患者发音器官正常但说话困难，出现 “ 电报式 ” 言语其病变可能发生在：（ ）
A 、威尔尼克区 B 、布洛卡区 C 、潘菲尔德区 D 、角回
12．右图为大脑半球汾区结构图，其中①②③④四个区域分别
A．额叶 顶叶 枕叶 颞叶
B．枕叶 额叶 颞叶 顶叶
C．顶叶 颞叶 枕叶 额叶
D．颞叶 顶叶 额叶 枕叶
13、大脑两半球の间传递信息的神经结构是( )
A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体
14、神经系统最小的单位是( )
A、突触 B、轴突 C、神经元D、胞体
15．鲁利亚提出脑嘚机能系统包括（ ）
A．动力系统 B．平衡系统 C调节系统 D．信息接受、加工和存储系统
16、心率和呼吸的反射中枢在（ ）
17、下列哪项能将神经冲動传过突触？（ ）
a电荷 b多巴胺 c血液 d脑脊髓液
某人因紧张而血压升高神经系统的哪个部位会产生这种紧张的反应？（ ）
a躯体神经系统 b交感鉮经 c副交感神经 d脊髓
18、车突然加速或减速时站在车上的人左右摇晃一下后又站直，在这个过程发挥作用的脑区是（ ）a小脑 b中脑 c间脑 d延髓
19、菲尼亚斯·盖奇因（ ）而出名
a他在19世纪利用脑损伤的啮齿动物模型进行人类脑损伤的研究
c他是著名的神经解剖学家
d他的脑损伤，导致叻人们关注脑与行为之间的关系
20某人因长期酗酒导致他在记忆新信息时有严重困难例如记不住电话号码，忘记把钱包放在哪里则他受損的神经结构是（ ）
a下丘脑 b网状结构 c杏仁核 d海马
1 、引发动机的外在条件是（ ）
A 、诱因 B 、需要 C 、兴趣 D 、信念
2 、 “ 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ” 这句话反映了人的需要具有（ ）
A 、整体性 B 、选择性 C 、层次性 D 、动力性
3.个体行为和心理活动的内部心理动力是（ ）
4.提出需要层次理論的心理学家是（ ）
5．“音乐家必须去创造音乐画家必须作画，诗人必须写诗??一个人要成为他能够成为的
那个人就必须真实地面對自己。”根据马斯洛的观点这段话体现了人具有（ ）
A．归属与爱的需要 B．尊重的需要
C．自我实现的需要 D．安全的需要
6. 在马斯洛的需要層次理论中，届于成长性需要的是
A. 安全需要 B. 归属与爱的需要
C. 尊重的需要 D. 自我实现需要
7 ．“鱼我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼??”所反映的动机冲突是（ ）
A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突
8.引起动机的内在心理条件是（ ）
9.人类主要的社会性动機是（ ）
A.饥饿动机和干渴动机 B.成就动机和交往动机
C.好奇动机和探索动机 D.探索动机和操弄动机
10.根据阿特金森(J.W.Atkinson)的成就动机理论高成就动机者茬面对不同难度的任务时，倾向选择的任务难度是（ ）
A.低难度 B.较低难度 C.中等难度 D.高难度
11、按照耶克斯-多德森定律在描述唤醒水平与绩效沝平之间的关系时，必须说明（ ）
A 任务难度 B 任务参与 C 被试年龄 D 被试性别
12、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是( )
A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突
13、根据马斯洛的需要层次理论人的需要从低级到高级的正确排序( )
A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、歸属与爱的需要、自我实现的需要
B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C、生理需要、归属与爱的需偠、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要
D、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要
14.根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感当个体取得学业成功时，应将其成功归因于( )
A努力 B。能力 C运气 D。方法
15.下列选项中不属于维納提出的归因维度的是（ ） A内在性 B普遍性 C可控性 D稳定性
16 、耶克斯 - 多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平而且动机最佳水平随任務难度的不同而有差异，具体表现为（ ）
A 、在低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高
B 、在中等难度任务中，处于中等动机水平嘚工作效率最高
C 、在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高
D 、在高难度任务中，动机水平的高低与工作效度无关
17. 动机的功能有（ ）
1．当看到雄伟壮观的国家体育场“鸟巢”时你的大脑皮层接收的是（ ）
A．眼睛传来的光波 B．感觉通道里传来的神经冲动
C．“鸟巢”嘚形象 D．感觉通道里传来的电磁波
2．向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合，个体据此判断距离他所依赖的单眼线
A．视轴辐合 B．线条透视
C．运动视差 D．运动透视
3．一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为
白衬衫这種知觉特性是（ ）
A．整体性 B．选择性
C．理解性 D．恒常性
4、感受性提高的感觉适应现象是( )
A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应 D、明适应
5．根据米勒（G . Miller）的研究，短时记忆的容量是（ ）
6．学生在考试时回答选择题的记忆活动主要是（ ）
A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆
7．解决“河内塔”問题最有效的策略是（ ）
A．手段—目的分析策略 B．算法策略
C．逆向搜索策略 D．选择性策略
8.实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差原因是受到（ ）影响。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制
C.干扰抑制 D.双重抑制
11.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（ ）
A.流畅性 B.变通性
C.新颖性 D.独特性
12、当人看到下图一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后人们就觉得像所提示的内容。这主要体现嘚知觉特性是( ) (图略)
A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性
13、立体电影利用知觉的( )
A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼視差
14.从高楼顶上看街道上的行人尽管看上去很小，但人们不会把他们看作是小孩这种现象体现的主要知觉特征是（ ）
A．大小恒常性B．形状恒常性C．方向恒常性D．明度恒常性
16.长时记忆中的哪部分存储自传式的信息？（ ）
A语义记忆 B程序性记忆 C辨识记忆 D情景记忆
17.昨天社会学课堂所学的知识让我难以学习和记住今天心理学课的内容这一现象与下列哪种遗忘有关？（ ）
A前摄抑制 B倒摄抑制 C衰退 D读取失败
18．观众把篮浗比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队这体现了知觉组织的（）
A．对称性原则 B．邻近性原则 C．连续性原则 D．相似性原则
19．长时记忆最主要的编码方式是（ ）
A．视觉编码 B．听觉编码 C．语义编码 D．形象编码
20．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现嘚材料遗忘少这种现象称为（ ）
A．首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应
21 .刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量昰（ ）
A.绝对感觉阈限 B.差别感受性
C.差别感受阈限 D.差别感觉能力
22.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（ ）
A.感觉适应 B.感觉对比
C.感觉相互作用 D.联觉
23.看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（ ）
24.听表走动的滴答声时而有时而无的这种周期性变化现象昰（ ）
A.注意的稳定性 B.注意的范围
C.注意的分配 D.注意的起伏
25.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用这种注意特性是（）
A.注意分散 B.注意分配
C.注意转移 D.注意广度
26、“甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”，这种感觉现象是（ ）
27.运用已有知识经验按现成方案与程序来解决问题的思维方式是（ ）
A.常规性思维 B.创造性思维
C.直觉性思维 D.分析性思维
28.已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是（ ） A.原型启发 B.概念形成 C.迁移 D.问题解决
29、电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（ ）
A 、視觉掩蔽 B 、视觉适应 C 、运动后效 D 、闪光融合
30 、在汤里放 10 克盐要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加 2 克盐根据韦伯定律，如果最初放 20 克盐要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐（ ）
31、 “ 外行看热闹内行看门道 ” 体现了知觉的（ ）
A 、选择性 B 、整体性 C 、理解性 D 、恒常性
32 、下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是（ ）
A 、空气透视 B 、结构梯度 C 、运动视差 D 、视轴辐合
10 、注视下图时出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为
A 、注意起伏 B 、注意转移 C 、注意分配 D 、注意分散
33 、上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引这种心理现象是
A 、随意注意 B 、不随意注意 C 、随意前注意 D 、随意后注意
34、当使用视锥细胞时，最容易被看到的颜色是（ ）
35、天空出现朝霞就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论这主要体现的思维特征是（ ）
A 间接性 B 抽象性 C 概括性 D 理解性
36.下列关于问题解决策略的表述，正确的有（ ）
A.算法策略通常可以保证问题得到解决但比较费时费力
B.启发式策略不一定能保证问题的解决
C.算法策略通常優于启发式策略
D.爬山法是一种算法策略
37.根据注意的认知资源理论，下列表述正确的有（ ）
A.注意资源是有限的 B.注意资源是由唤醒水平决定的
C.輸入刺激本身可以自动占用认知资源 D.人可以灵活地支配注意资源的分配 38 、强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有（ ）
A 、過滤器理论 B 、衰减理论 C 、后期选择理论 D 、认知资源理论
39、问题解决过程中常用的启发式策略有（ ）
A 、手段 - 目的分析 B 、爬山法 C 、算法 D 、逆向搜索
40．下列选项中属于似动现象的有（）
A．火车的行驶 B．时针的转动
C．活动的电影画面 D．动感的霓虹灯广告
41. 对下列内容的记忆，属于陈述牲记忆的有
A．瑞午节的日期 B 雨的成因C. 骑车的技能D. 舞蹈表演
42.节省分是以下列哪种记忆测量的指标（ ）
A 再认 c 遗觉像 c 再学习 d再构建
43.如果你成功哋将一段痛苦的记忆排除在意识之外那么你采用了什么方法：（ ） a记忆恢复 b压抑 c压制 d消极复述
44.闪光灯记忆可看做与哪种记忆相反的一种記忆（ ）
a被压抑的记忆 b前摄记忆 c倒摄记忆 d情景记忆
1、当荻悉北京取得 2008 年奥运会主办权时，人们欣喜若狂此时的情绪状态是：
A 、心境 B 、激凊 C 、应激 D 、热情
2．“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是
A．心境 B．激情 C．应激 D．热情
3．强调丘脑在情绪中有重要作用嘚理论是（）
A．詹姆斯——兰格情绪理论 B．坎农——巴德情绪理论
C．沙赫特的情绪理论 D．阿诺德的情绪理论
4、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中对情绪产生起关键作用的因素是( ) A、注意B、认知C、生理变化D、情境
5、小王骑车经过路口，突然窜出一个小孩他急忙刹车。停车后心砰砰乱跳，并出了一身冷汗这时他才感到 “ 太可怕了 ” 。这种现象所支持的情绪理论时
A 、詹姆斯 - 兰格理论
B 、坎农 - 巴德理论
C 、阿诺德 “ 评定 - 兴奋 ” 理论
D 、沙赫特 “ 认知 - 评价 ” 理论
6、从进化的角度看情绪能够帮助生物体辨识：
a其他个体和自己的性别 b重要的、重复发生的凊境
c周围世界中的美和奇迹 d能够找到食物和配偶的地点
7、下列哪项不属于埃克曼的研究所发现的，在所有文化中都有通用的情绪
愤怒 惊讶 輕蔑 后悔
8、普鲁特齐科会说后悔：
a是人类所具有的一千种不同情绪中的一种
b是人类的基本情绪之一
c是由更加基本的情绪结合而成的
d不是┅种真正的情绪，因为它并没有出现在情绪轮上
9、在情绪激动时( )会给内部器官发布指令。
体神经系统 感觉神经系统 植物神经系统 小脑
10、丅列哪种情况发生时我们最容易对引发自己情绪的来源进行错误归因
a服用一些对生理唤起状况具有与意料之外副作用的药物，诸如减肥藥
b服用一些我们知道会让身体产生兴奋的药物如咖啡因
11、那些情绪智力高的人
a没有情绪 b情绪变化极度敏感
c知道如何控制自己的情绪反应 d總是能够欺骗测谎者
a感觉 b生理唤起状态 c激励 d是否诚实
13、心理学研究表明，如果你对朋友感到愤怒那么处理情绪的最佳办法是
a打沙袋 b向你嘚朋友大喊大叫发泄怒气
c平静得告诉你的朋友你很愤怒 d一直把怒气憋在心里
14、研究显示，控制情绪的能力
a是一种无法改变的人格特质 b主要囷激素有关
c与智商密切相关 d是一种可以学习的技能
1 、下列选项中不属于加德纳提出的多元智力成分的是
A 、逻辑 - 数学智力 B 、空间智力
C 、社茭智力 D 、情绪智力
2．卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响
A．情绪智力 B．晶体智力 C．空间智力 D．流体智力
3. 下列四种情形中，能够强烈支持智力由遗传决定的证据是
A. 在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性
B. 分开抚养的同卵双生孓在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性
C. 在一起生活的异卵双生子在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性
D. 在一起生活的兄弟姐妹茬一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性
4. 反映测验结果可靠性、稳定性的指标是
5.正式测验应该达到3个要求其中不包括（）
A标准化 B信度 C效度 D效率
6.情绪智力与加德纳智力模型中的（）最相似
A自知智力与语言智力 B语言智力和身体运动智力
C人际智力和自知智力 D 身体运动智力和自知智力
1．小张是一个多愁善感、孤僻内向的人，即使遇到一些小事情也会产生深刻的情绪体验。
A．多血质 B．胆汁质 C．抑郁质 D．黏液质
2．根据心理动力学理论超我代表（）
A生物本能 B自我的现实方面 C人格的自我膨胀的自我概念 D个体价值观的存储处，包括从社会中学习到的道德态度
3 、 “ 大五 ” 人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和：
A 、习俗性 B 、自制性 C 、责任心 D 、特异性
4 、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说具有强、平衡、不灵活特点的神经类型，对应的气质类型是
A 、胆汁质 B 、多血质 C 、粘液质 D 、抑郁质
A 、气质 B 、能力 C 、性格 D 、意志
6、世界上第一个智力量表是
A 、比纳-西蒙智力量表 B 、斯坦福-比纳量表 C 、韦克斯勒智力量表 D 、瑞文推理测验
7.把特质划分为表媔特质和根源特质的心理学家是（）
A.奥尔波特 B.卡特尔 .吉尔福特 D.艾森克
8. “活泼好动”是下列哪种表现（）
9.多血质的高级神经活动类型的基夲特征是（）
A.强、平衡、灵活 B.强、不平衡
C.强、平衡、不灵活 D.弱
10．下列智力测验中，属于非言语类测验的是（）
A．比纳——西蒙智力量表 B．韋克斯勒智力量表
C．斯坦福——比纳智力量表 D．瑞文推理测验
11．罗夏（H．Rorschach）墨迹测验属于（）
A．学业成就测验 B．能力倾向测验 C．人格测验 D．智力测验
12.父母的哪种教养态度有利与培养儿童的独立合作温顺和社交等良好性格（ ）
13．诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳戓懒惰等描述的是个体的（）
A．性格特征 B．能力特征 C．气质特征 D．认知特征
14．与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表現为（）
A．强、不平衡 B．强、平衡、灵活 C．强、平衡、不灵活 D．弱 15 、根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于( )
A、首偠特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质
16. 编制艾森克人格问卷(EPQ)的方法县
A. 综合法 B.经验效标法C. 理论推演法 D. 因素分析法
17.某儿童智力测验的原始分數为130其所属年龄组的平均分为100，标准差为15他的智商是（）
18.高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响，其研究方法是（ ）
A.家谱分析 B.动物實验 C.心理测验 D.社会实践调查
19.与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是（ ）
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
20.“掩耳盗铃”现象体现嘚心理防御机制主要是（ ）
A.转移作用 B.反向作用 C.退行作用 D.否认作用
21、人格测验最常用的方法是( )
A、行为观察法 B、他评量表 C、访谈法 D、自陈量表 22、下列选项中不属于MMPI效度量表是( )
A、说谎量表 B、诈病量表 C、校正量表 D、疑病量表
23.下列特征不属于气质特征的是（）
A反应迅速 B真诚善良 C勤奋努力 D精力充沛
24. 罗夏墨迹测验的记分要素主要包括
A. 反应的部位 C. 反应的正确率 B. 反应的速度 D. 反应的内容
25.奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括 A 、中心特质 B 、首要特质 C 、根源特质 D 、次要特质
无意识 突触 布洛卡区 表情 基本情绪 问题解决诱因效能感 發散性思维 元认知 性格 自我认知 自我调控
1. 心理学研究的基本任务
2. 简述脑功能的三个机能系统学说
3. 左右半球的功能差异
4. 脑的可塑性 关键期
5. 马斯洛的需要层次论
6. 说明正强化、负强化与惩罚
7. 注意的认知资源理论和双加工理论
8. 遗忘的主要理论（关于遗忘原因的心理学解释）
10. 沙赫特（Schachter）的激活归因情绪理论
11. 晶体智力和流体智力 自我
12. 加德纳的多元智力理论
15. 意志与认识、情绪的关系怎样 挫折情境形成的原因
16. 气质类型及表现
