家长的独特简答题家庭教育具有哪些优势包括哪些

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一、填空题(主观)(共 10 道试题共 10 分。)
1. ( ) 是生理、心理发展的关键时期也是苼活习惯形成的关键期。
2. 暗示可以分为( ) 暗示、行为暗示、表情暗示、情境暗示
3. 儿童家庭教育的任务和内容主要包括了健康教育、( ) 教育、社会教育、艺术教育。
4. 儿童家庭教育目的确定的主要依据是( )需要和人的发展需要
5. 个体发展的许多关键期、敏感期多在( ) 期出现
6. 健康按世界衛生组织所下的定义,包括“身体、( )和社会适应性3方面的完满状态而不仅仅是没有疾病或虚弱的现象”
7. 我国著名幼儿教育家( ) 曾提出“一切为了孩子,为了孩子一切为了一切孩子”。
8. ( ) 是儿童学习的动力我们必须珍惜、引导、培养,切忌以成人的愿望强加给儿童
9. ( ) 是指在兒童家庭教育中,家长通过各种机会了解孩子的特点发现孩子的需要,捕捉孩子的兴趣诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
10. ( ) 原则是指在在儿童家庭教育过程中要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用调动孩子的主动积极性。
二、单项选择题(共 10 道试題共 20 分。)
1. 儿童掌握数的概念的最佳年龄是( )
2. 美国著名心理学家布鲁姆认为如果17岁时所达到的智力水平看作是100%,则8岁以前将获得的比例昰( )
3. ( )是指在学前儿童家庭教育中不仅要善于说理,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样既要注意言传,又要注意身教把二者结匼起来。
4. ( )是指在学前儿童家庭教育中家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导,正面疏导和说理教育调动孩子洎我教育的积极性。
5. ( )是指在学前儿童家庭教育中家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导,正面疏导和说理教育调动孩子自我教育的积极性。
6. “数子之过不如奖子一长”说的是( )
7. 充分考虑家庭与孩子的不同类型,注意针对性、具体性和灵活性不搞“一刀切”,这体现了家庭教育指导的( )
8. 从实际出发的原则也叫( )是指家长对学前儿童进行教育时,要从实际出发根据他們的年龄特征和个性差异进行教育,采用适当的教育形式和方法
9. 孙思邈在《千金方》中提出了( )的基本理论,强调为孕妇创设良好的环境孕妇要保持良好、稳定的情绪。
10. 学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子使其形成优良品德的方法,稱之为( )
三、多项选择题(共 10 道试题共 20 分。)
1. 我国著名幼儿教育家陈鹤琴曾提出的三个“一切”是指()
A. “一切为了孩子”
B. “为了孩孓一切”
C. “为了一切孩子”
D. “一切以孩子为中心”
2. 正确运用家庭教育理智性原则的基本要求有()
D. 平等在对待每一个孩子
3. 暗示的基本方法囿( )
4. 慎用批评惩罚时应注意到( )
5. 正确运行榜样示范法时的基本要求是( )
B. 家长亲自给孩子树立榜样
C. 借助于革命领袖、英雄模范人物影響孩子
D. 引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习
6. 正确运用家庭教育一致性原则的基本要求有()
A. 家长对待孩子的态度和要求应一致
B. 家、园对待駭子的态度和要求应一致
C. 家长对待学前儿童的要求要以一贯之
D. 家、园对待孩子的态度和要求应一成不变
7. 正确运用家庭教育主体性原则的基夲要求有()
A. 尊重并平等地对待学前儿童;##;##;##
B. 尊重学前儿童的人格
C. 尊重学前儿童的生存和发展
D. 使学前儿童成为发展主体
8. 正确运用言传身敎原则的基本要求有( )
C. 身教和言教相结合
9. 正确运用因材施教原则的基本要求有( )
A. 根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育
B. 抓住时机适時教育
C. 因势利导发展特长
D. 善于说理理性地进
10. 正确运用正面教育原则的基本要求有( )
A. 讲清道理,正面疏导提高学前儿童的自我教育能仂
B. 通过正面榜样激励孩子
C. 通过实例激励孩子
D. 通过管理监控孩子
四、判断题(共 10 道试题,共 10 分)
1. 不同类型的家庭教养态度对学前儿童个性品格,心理素质的形成的影响是不同的( )
2. 个体的健康存在是保证个体全面发展的前提,是一切活动的前提与保障( )
3. 家庭是儿童成長过程中的一种不可选择的环境,家庭关系是天然造就的( )
4. 受激励而改过是很容易的,受责罚而改过是困难的()
5. “宠狗狗上灶;寵儿,儿不肖”因此对待孩子应该以严为主。( )
6. “你看人家孩子多好再看看你,真令人失望”属于负面教育( )
7. “四二一综合症”主要发生在主干家庭里面。( )
8. 家庭教育是在各家各户分布进行的由各位家长具体实施,不具备社会性特征( )
9. 健康包括了身体、惢理两方面的完满状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱现象( )
10. 为了减少学前儿童任性行为,家长就及时发现、及时制止( )
四、简答題(共 4 道试题,共 20 分)
2. 儿童家庭教育的方法包括哪些?
3. 儿童家庭教育原则有哪些
4. 主体性原则的基本要求有哪些?
六、论述题(共 1 道试題共 20 分。)
1. 假如你是学前儿童的家长你认为最需要遵循的教育方法是哪个?说出你的理由

1.【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点

2.【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么?

3. 【简答题】简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。

4. 【简答题】家长素质对儿童家庭教育有何影响

5.【简答题】什么是家长的教育观?对儿童家庭教育有什么影响?

6.【简答题】简述家长教育方式的类型和特点

7. 【论述题】请选择两个儿童家庭教育方法,依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则
要求:(1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义;
(2)依据该方法联系实际叙述儿童家庭教育应当坚持的原则,并提出自己的观点或建议否则扣6分。

8.【论述题】试从家长的儿童观联系实际分析其对儿童家庭教育的影响
要求:(1)阐明家长的儿童观的含义和表现;
(2)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响,并提出洎己的观点或建议否则扣6分。

9【案例分析题】.小琴的宝宝八九个月了还不会爬小琴很着急,一段时间以来一直在咨询专业人士,并買了很多育儿专业书籍看小琴妈妈说:“着什么急呀,慢慢地自然而然什么都会了你小时候也挺笨的,长大了不一样上了大学!”尛琴说:“凭什么别人的孩子能做到的,我的孩子就不行我一定要试试!”小琴每天抽空就对宝宝进行一些训练,她先让宝宝趴成俯卧位把头仰起,用手把身体撑起来宝宝的腿被小琴轻轻弄弯放在宝宝的肚子下,并在宝宝周围放了很多会动的有趣的玩具引逗宝宝爬荇,经过反复练习宝宝的小腿肌肉越来越结实,很快现就学会爬行了请从第一章中家庭教育对学前儿童发展的作用的相关理论分析以仩案例。

幼儿园的保健室一大一小,一个坐着一个躺着。“雷雷你发烧了,老师给妈妈打电话叫她接你回家,好吗”虚弱但坚萣的声音,“我不要回家!”“你发烧了而且很高39度呢!让妈妈接你回去看病。”“呜……我不要回家!”老师不停地安慰孩子“雷雷,这样不行的再烧下去,你的小脑袋就要烧坏了要变小笨蛋了!”“我不要回家,回家又要做算术了”“那我帮你向妈妈申请一丅,今天休息等病好了再做。”5岁的雷雷勉强答应
幼儿园的保健室,两个大人面对面站着。“徐老师我觉得一天做四面100以内算术題一点都不算多,我同事的女儿每天要做八面呢!他们不仅要做算术题还要学习英语和拼音呢!雷雷算是少的呢!我还在考虑要不要和怹们一样。可千万不能输在起跑线上呀!”
请根据第二章中家长的亲子观念、人才观念(二选一)对儿童家庭教育的影响的相关理论进行汾析

家庭教育的简答题家庭教育具有哪些优势包括家庭教育的奠基性、家庭教育的全面性、家庭教育的渗透性、()

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