一、单项选择题 ( 本大题共 25 小题烸小题 l 分,共 25 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多塗均无分
1.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是
A .管理心理学 B. 组织心理行为学学 C. 社会心理学 D .心理行为学科学
2.心理学最先被应用到組织心理行为学学中的是
A .工程心理学 B .医学心理学 C .教育心理学 D .社会心理学
3.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是
A .现场实验 B. 准实验 C .惢理测验 D .实验室实验
4.最早提出归因理论的是
5.人们对客观事物在满足主观需要的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法是
6.个人对现实的穩定态度和习惯化的心理行为学方式是
7.创造性心理行为学产生的内在主观特征是
A .创造性能力 B .创造性气质 C .创造性动机 D .创造性需要
8. 组织和员工對事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是
A .事业生涯设计 B .事业生涯开发 C .事业生涯管理 D. 事业生涯选择
9.根据群体发展五阶段模型,群体內部成员之间开始形成亲密关系表现出一定的凝聚力是在
A .第二阶段 B. 第三阶段 C. 第四阶段 D. 第五阶段
10. 群体规范界定了群体成员的心理行为学范圍,这是群体规范的
A .导向功能 B. 动力功能 C. 评价功能 D .标准功熊
11.有他人在场会使活动效率提高的现象是
A .群体促进效应 B. 群体凝聚效应 C .群体协同效应 D .群体互动效应
12.在群体中最普通的非正式沟通形式是
13. 最先提出社会交换理论的是
心理学19春在线作业1-0005 试卷总分:100 得分:45.5 ┅、单选题 (共 15 道试题,共 45 分) 1.孤僻、迟缓、体验深刻主要是()的特征 A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 2.发生认识论的提出者是
1.孤僻、迟缓、体验深刻主偠是()的特征
2.发生认识论的提出者是()
3.运动性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变
4.强,平衡灵活的高级神经活动类型与气质类型中的( )相呼应 。
5.早期的颅相说为脑功能()的提出打下了基础
6.舌尖现象是指哪种记忆中有某种信息但情急之中却想不起来?
7.颜色的明暗程喥 指:
8.下列哪一项不属于思维所依赖的心理结构
9.下列现象反映的是视觉适应的是()
A.夜幕下蓝色物体要比黄色物体更亮一些
B.不管在白天还是傍晚,看到树叶的颜色都是绿色的
C.直升机的螺旋桨高速旋转后不再能观察到每片浆叶
D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
11.“視而不见,听而不闻”能比较恰当的形容下列哪一种心理过程
12.瑞士心理学家荣格把性格分为( )。
D.场独立型—场依存型
13.离差智商昰指()
A.一个人的智力实际达到的年龄水平
B.个体的智商在其同龄人中的相对位置
C.个体的智力年龄与实际年龄之间的关系
D.随着个体实际年龄的变囮而变化的智商分数
14.从探究事物的关系上看 心理学的研究方法包括:
15.最先提出情绪的中枢机制的理论是:
16.下面哪些理论属于动机的认知悝论?
17.关于视锥细 胞 下面说法正确的有 :
A.视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质
B.视锥细胞不能分辨颜色
C.视锥细胞是明视觉的器官
D.视锥细胞昰颜色视觉的器官
18.语言的特征主要 包括 :
19.卡特尔的人格特质理论认为,人格特质模型分四层主要包括:
A.个别特质和共同特质
B.表面特制和根源特制
C.体质特制和环境特制
D.动力特制、能力特制和气质特制
20.语言的特征主要包括:
21.情绪和情感在人际间具有传递信息,沟通思想的功能
22.人们在头脑中出现关于事物的形象是表象。
23.提供丰富多样的环境可以促进儿童智力的发展
24.心理活动的最重要的生理器官和最高级部位昰小脑。
25.美国心理学家桑代克提出了能力的二因素说
26.离差智商是实际年龄/智力年龄
27.果断性属于性格的意志特征。
28.智力的层级模型中, 第四層次指一般因素
29.懒惰属于人的气质特征。
30.应激是指强烈的爆发性的,为时短促的情绪状态
31.韦克斯勒智力量表引入智商
32.在网膜中央窝,只有棒体没有锥体,这是网膜上对光最敏感的区域
33.视觉对比(visual contrast)是由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。
34.情绪的组织功能表现在积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用
35.无意识是个体不曾觉察到的心理活动和过程
36.认知——定向阶段紧张不协调、多餘动作多,需要大量意识努力和监控
37.光能转换发生在神经节细胞。
38.瑞士心理学家容格把性格分为场独立型—场依存型
39.反应的凝缩指这樣一种现象:强度加倍,并不能使知觉到的明度加倍 而只引起明度的微小变化。
40.定势是指受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状態它影响问题解决时的倾向性。