简述开设钢琴教学法的意义琴法课程的意义及作用

钢琴集体课程已经成为实现幼儿敎师培养目标的一门必修课掌握正确钢琴弹奏是幼儿教师必备的音乐技能之一。幼师钢琴教学目的第一点是使学生学会和把握钢琴的根基弹奏常识从而掌握和运用键盘乐器这一工具,更好地服务于幼儿教学工作第二点就是培养学生即兴伴奏能力和自弹自唱能力,顺利開展幼儿音乐歌唱教学活动音乐游戏活动,音乐律动活动同时它突破了一对一的“知识传授”传统教学的旧有模式,使学生走出封闭嘚琴房在一个集体的环境中学习、交流以及共同进步努力体现学生的主体作用,充分调动学生的积极参与体验探索课堂上同学间的相互交流合作精神培养了学生的集体荣誉感,学生之间相互提高并使他们的综合音乐素质全面提高使知识结构适应社会民办幼儿园的人才需要。

以下观点是我对这两个月来的钢琴教学进行的反思

第一点:学生学习钢琴的“硬性条件”差

目前幼师学生现状是:多数同学都是从“一张白纸”开始且幼师专业课程设置较多,练琴时间较少;加上他们已经接近成人骨骼已基本定型,缺乏良好的柔软性和灵活性經常出现“看似会弹,一弹就错”的现象所以导致学习钢琴的条件较差。这些决定了幼师钢琴教学的特殊性和困难性钢琴集体课对于┅些没有基础或程度很浅的学生的“钢琴入门”学习非常适用。教与学都能起到事半功倍的效果

我要回帖

更多关于 开设钢琴教学法的意义 的文章

 

随机推荐