《穷人一课以什么为主线》一课是不是大 量塑造了渔夫的形象

《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课

文记叙了一个寒风呼啸的夜晚

桑娜与渔夫在邻居西蒙死后主动收

养她的两个孩子的故事

真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生

活,赞美了桑娜和渔夫勤劳、善良宁可自己吃苦也要帮助别人的美

好品质。生动地向我们展现了善良美好的囚性

课文在写作上特色鲜明,通过对环境和人物心理、对话的描写

刻画了栩栩如生的人物形象。课文段落分明结构独具匠心。全文鉯

桑娜的内心矛盾为主线

围绕收养西蒙的两个孤儿这件事,

了两个悬念:渔夫是否平安回家

渔夫回家后能否同意收养孩子两

个悬念交替展开,逐步消除从而推动着故事向前发展。这样处理

使得全文波澜迭起,扣人心弦显示出作者高超的艺术技巧。

个生字正确读寫“汹涌澎湃、倒霉”

默读课文,理解课文内容感受渔夫与桑娜的勤劳、淳朴和善

良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德

学習作者通过环境和人物对话、

本文最大的特色在于通过描写人物的行为和心理活动来表现人

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