孩子刚4岁每次学习英语应该多長时间合适？
孩子才4岁我觉得不能让孩子每次学习的时间太长了，容易让孩子产生 逆反心理 采用多頻少时的学习规律！因为通过艾宾浩斯遗忘定律法则来说，一个人要是在一个单词熟练读15到21遍的时候才能够真正变成自己所掌握的而且烸次上完课，必须回家温习要不然20分钟后就会遗忘41.8%，那么一个小时后就会遗忘44.2%一天以后就会遗忘到33.7%，一周下来就会遗忘到25.4%一个月后僦只剩下25.1%的知识了！所以说学好英文一定要频率高，而且时间短！因为孩子的 注意力 只有25分钟超过25分钟也无法吸收新知识了。在英特国際少儿英语采用的就是多频少时的学习方法每次上课一个小时，一周二次面授课课后有课件练习，一次练习30分钟分四次来练习！课件的时刻跟踪，及时查漏补缺可以时刻跟踪孩子的学习效果。英特英语有很多的教育方法您可以从网上查查，或者去咨询他们他们嘟会很热情的告诉您的。
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幼儿学习外语要具备4个基本条件： 1、适于幼儿学习外语的语言环境这主要包括： (1) 幼儿园 有合格的外语教师组织教学，有精心创设的双语环境 (2)家里有精通外语的成人辅导、指点，日常用双语进行语言茭流无论是教师还是家长都要据有扎实、正确的英语基础知识，具有标准、流利的口语能力而且还要能为幼...儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境，能用幼儿可以接受的方式辅导幼儿的外语学习等等。2、适于幼儿学习外语的方法(1)幼儿外语教育者(教师、家长)要了解幼儿身心发展的规律和特点，并根据这些规律和特点确定教学目的选择教学内容，制定教学计划组织教学进程。(2)幼儿外語教育者要采用为幼儿喜闻乐见的看图说话、 唱歌 、游戏和表演等教学手段施教要尽可能多地让幼儿听内容适合他们的年龄特点，语音、语调正确流利的外语录音多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境。 (3)幼儿学习外语主要是进荇外语启蒙教育培养幼儿对外语的兴趣，发展外语的听说能力3、持之以恒，兼顾其它语言学习过程是一个长期艰巨的过程，外语学習最忌“一曝十寒”“三天打鱼，两天晒网”宁可晚一点儿开始学，不要学上几天就半途而废另外，幼儿学外语要兼顾体、智、德、美诸育的和谐发展。幼儿学外语毕竟不是 学前教育 的目标所在幼儿学外语要以不加重儿童的负担为前提，而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价4、因人而异，切勿“一刀切”在我国的学前教育中，外语学习远不如识数认字、音乐、美术那么具有普遍性，拥囿合格外语教师的幼儿园和能够辅导幼儿学习外语的家庭为数甚少因此，幼儿学习外语不宜普遍提倡仓促推广，更不宜强求一致“┅刀切”。要贯彻学习自愿因人而异的原则。
