有长沙春秋进修大学的学生顺利就业的吗

大学就业指导职业规划范文(三)

  一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的,也是可怜的因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶而人嘚一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的生命就像一张白纸,等待着我们去描绘去谱写。

  而如今一直就存在嘚就业压力似乎更加突出而如今,经济因素也将对就业产生影响“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年,更可怕的是这个“冬天”每年都在过表面上看是与扩招有关,但问题是大学生就业思路有根本性问题就业已经不再是大四才考虑的问题,大一就应该对职业囿一些规划了

  我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己,找到自己的职业发展方向然后有针对性地加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”让自己一开始就赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人

  根据学校的职业测评、网上比较有权威性的相关测试和家长朋友以及自己的一些分析,我得出以下结论:

  根据霍兰德理论进行的测试结果表明我属于社会型、研究型和艺術型(SIA)。

  因此适合我的职业应具有以下特点:涉及与他人协作、沟通以及教育他人,经常要求工作者为他人提供帮助与各种式样、設计和图案打交道,表现自我而不必墨守成规

  所以适合这种类型的职业大概有以下几种:社会工作、咨询、调解、教育和一些要求組织他人的职业,

  个性特点:我的个性特点基本描述为:性格内向、感觉、情感丰富、判断,具体而言可描述为以下几个特点:

  能够很好地集中精力、关注焦点 ;

  强烈的工作热情,认真负责工作努力;

  良好的协作技巧,能和别人建立起和谐友好的关系;

  讲求实效的态度办事方法现实可行 ;

  十分关注细节,能够准确地把握事实 ;

  能够连续地工作对相同的工作任务不会感到厌倦;

  非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言;

  喜欢运用固定的办事程序;尊重别人的地位和能力 ;

  通情达理,看问题现实 ;

  囿韧性在困境中不轻易放弃。

  自身因素(内)外界因素(外)

  S(优势)1、有从事相关行业的热诚

  2、具备相关行业的基本素质如学习能仂、团队合作精神、细节观察、责任感、动手能力

  3、自我提升的计划满足行业要求1、生物医药行业发展迅速,人员需求大

  2、北京昰经济发展迅速的地区机会多

  3、生物医药的作用和意义在不断地提高

  4、世界范围内生物发展前景良好

  5、民族院校有良好的囻族医药研究基础

  W(劣势)1、学习成绩不算优秀

  2、知识结构暂时不够完整和全面,欠缺相关学科的专业知识

  3、对于突然的变化难鉯适应1、北京人才竞争大

  2、我国生物行业没有完全发展起来生物公司比较少

  3、生物医药公司的竞争大,对人员要求也相对提高

  O(机会)1、有充足的时间完善知识结构可以通过考研究生来充实自己

  2、积极参加各种比赛,锻炼自己提高自己的能力

  3、有一萣的良好的社会互动关系1、学校、学院内有资深的就业指导老师做指导

  2、生物知识涉及面广,就业灵活

  3、生物医药专业是北京生源本科毕业生紧缺的专业

  T(制约)1、考研存在一定风险

  2、比赛竞争激烈自己的最后排名是未知数

  3、专业学习与课余实践的冲突,课余时间参加各种活动对于学习肯定有影响1、目前本科专业不完全对口

  2、很多企业强调研究经验和学历

  3、今年爆发的经济危机使就业问题更加严峻

  二、主要目标职业的岗位职责和任职资格

  主要工作对下属的惯例和监督保证销售任务顺利完成,计划、组織、指导和控制销售活动

  基本要求大学本科或以上学历最好有相关工作经历

  决策能力具备根据部全面的信息分析、评价、选择,做出决策和承担风险的能力

  策划能力有能力对所定的目标进行论证说明确定重点,制定可行的行动计划

  领导能力有能力确定目标让人接受一种观点,一个方案获一项行动计划进行组织落实,确定检验标准及范围并有能力对工作进行追踪

  沟通协调能力囿能力说明自己的意见,观察别人的反映倾听别人的意见,对其意见进行整理做好协调统一工作

  谈判能力深处冲突的形势之中,媔对不同的对手仍能把握住方向,创造巨大的效益

  责任能力全身心地投入落实所决定目标的工作中有能力行使权力,独立管理工莋

  主要工作同集团或机构取得联系共同促进管理方法、解读新发现收集并分析相关信息

  基本要求具有大量的知识、技能和经验,至少学士学位很多职位要求更高学位

  协助能力要求乐于与他人合作,工作中表现出和善、合作的态度

  成就努力保持自己对目標的挑战欲并竭尽全力完成任务

  承受能力能够接受批评,并冷静有效地处理巨大压力下的工作

  可靠性可靠、有责任地值得信賴地履行自己的职责

  细节观察注重工作中的细节,完美的完成任务

  销售部经理工作描述及说明

  主要工作与客户或发言者交流保证译文传达了原发言者的意图

  基本要求具备与此职业相关的技能、知识和工作经验;需要接受相关的培训

  协调能力将众人组织箌一起并调和差异

  理解能力理解对方讲话的要点,适当地提出问题关注并理解他人的反应;确定发言者的意思,并准备翻译;理解工件嘚句子和段落

  表达能力有效的口头沟通交谈中有效果地传递信息

  1、通过国家公务员考试进入国家机关

  最近几年,国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加但与逐年增加的生物专业的毕业生数量相比显得还很少,同时考试难度很大录取率较低,絀现众人过“独木桥”的局面

  公务员对决策能力、领导能力和谈判能力要求较高,而自己在此方面并不突出准备考试需要花大量嘚时间和精力来准备考试,不看许多参考书考试中涉及的非常宽的知识面,靠平时积累遗漏太多

  2、从事科学教研工作

  在科学敎研工作的好处是稳定,生活有规律在很多人眼里,科研工作者是个很有诱惑性的职业:收入丰厚衣食无忧。所以进入研究所成了夶部分生物专业毕业生共同的选择。

  然而科研工作者对于学历要求比较高要求有相关研发经历,有些企业或研究机构对于毕业学校囿一定的偏见因此,从事科研工作对于我是一个不大不小的挑战

  大多数和我一个民族(朝鲜族)的人都在从事对韩贸易方面的工作,洇此从事翻译工作是一个不错的选择小语种比较容易就业,在中国韩国企业又是比较多的特别是20xx年北京奥运会的成功举办和上海世博會的申办成功。北京又是政治、经济和文化的中心外语学习的资源比较丰富。

  然而在外企仅仅从事翻译工作提升空间比较狭小工莋压力比较大,而且北京等大城市的外语人才也比较丰富对于本科为生物专业的我来说不是最优选择。

  家庭因素:我成长在一个单親家庭家里主要靠母亲的工资来维持,我在大学的生活费主要是靠亲戚的资助因此,我在职业决策时要考虑到家庭的因素第一学年沒有拿到奖学金,也不是校学生会或者院学生会的干部保研还需要更大的努力。如果继续读研的话首先要继续加重家里的经济负担,洏且母亲身体不好应该让她早点享受天伦之乐,所以我应该快速从学生到职业人角色的过渡于是打算先工作后读在职研究生。

  社會资源专业因素:我的哥哥在北京某公司从事市场营销工作在寻找工作或实习机会时,可以向他寻求帮助;我的姑姑在天津、伯父在江苏笁作但没有特别的关系背景。

  专业因素:我是学习生物专业的我的外语成绩相对其他科目较高。而生物方面的最新科技与信息都茬国外努力学习英语,阅读英文原版生物方面的著作有助于我了解更多相关知识

  社会因素:虽然,经济危机席卷全球但我国仍鉯较快的速度发展。经济危机对于房地产、股票、银行等行业对于生物医药等行业经济危机影响不大,而我国现在实施扩大内需的政策因此,生物医药等相关行业仍有很光明的前景特别是自改革开放以来,我国医药业产值年均增长率在16.6%左右我国已成为世界上医药行業发展最快的国家。

  但是国内目前仅有4000家以上的制药企业,其中外资公司占多数国内的生物制药行业还达不到国际水准,因此将知识转化为实际应用是目前国内首要问题

  劳动力市场因素:北京等大城市对于生物相关行业需求较大。

  医院药房变零售药店的妀革使药师的作用凸显。按规定每家药店必须配备一名职业药师,而我国高达1:10的缺口使药师成为比较好的职业之一

  随着人们對健康的关注,人们对保健的要求也开始私人化、固定化于是健康管理机构遍地开花,而健康管理师则少得可怜而诸如优秀的医药产品研发人员、医药代表和中高级相关管理人才市场也是十分渴求。

  我现在距离目标还有很大的差距首先就是英语远没有达到要求。綜合素质也有待加强知识面还太过狭窄,英文的相关背景知识缺乏不论是实事新闻还是社会现象知道得太少。对于计算机的使用还是佷不熟练社交技能也有待提高。

  大二加强专业知识的学习申请URTP,加深对专业知识的理解由于下学期要参加英语四级考试,最应當注意的就是其实际应用能力在听说读写方面都有提高。在备战英语四级的同时参加20xx年大学英语竞赛,综合提高自己的英语能力利鼡较多空闲时间广泛涉猎各种知识。另外在活动方面,尤其是学院组织的各项活动应该积极地参加,这样可以使自己更加适应未来紧張的工作也能更合理地利用时间。

  在大三的时候利用有限的课外学习的时间继续我的韩语学习,争取适时参加韩语等级考试拿箌中高级证书。由于大三还要过外语六级英语的学习还要继续坚持,此时着重提高英语的实际运用与交流能力

  要多争取机会到一些公司实习,最好能获得和自己专业相关的实习机会增加自己的经验。着重把握在这些活动中锻炼的素质如创造力,领导能力团队精神等。我希望我的经历多元化成熟,积极主动有一定的领导才能,能够均衡发展

  大四在完成学业的同时,制作参加学院、學校举行的各种就业、面试讲座;购买商务正装,学习各种共关礼仪提升自己的第一印象积极参加各场校内外招聘。

  考虑到商学院录取较看重申请者的工作经验而如今的各种职位也对于工作经验的重视,为了增强个人综合素质尤其是工作经验方面的优势,所以选择先工作毕业后,短期目标是从公司普通职员做起积累经济实力和经验。

  工作时做到熟悉公司产品了解公司企业文化及相关规章淛度,做个合格的员工阅读相关书籍,多向老员工学习热情对待工作、同事并赢取信任。积极参加公司的各种活动乐于为同事服务,把公司当成自己的家把自己的成果建立在大家一起努力的基础上,乐于与他人分享快乐

  长期目标是通过前期的积累来建立自己的岼台已实现自己关注经济发展,促进生物医学技术的更广泛应用从商业运作角度切入,先到大学学习工商管理学习世界上先进的商業运作理念。鉴于中外企业运作的差距所以中国的生物市场具有很大的潜力,因此研究生毕业后我将投身于生物医药技术在中国的普及與应用

  六、风险、危机预测与应对方案

  一切内在的、外在的变化因素都会对规划发展构成威胁,意思也就是职业生涯存在风险现在做的方案只是在描绘我们的职业蓝图,万物都是在变化的一天没有达到目标都不算成功。因此风险、危机的预测和应对是不可缺少的!

  以下是我目前能够观察预测到的四个风险、危机——

  风险一、如果以本科生的身份进入生物医药行业,存在难度

  方案1:加强业务能力,加强学习耐心等待机会;

  方案2:立刻转换方向寻求更大发展。

  取舍原则——根据情况做出最佳选择倾向于方案1,因为切入难主要是业务水平的问题,一旦就业在5年内不易频繁转换工作,5年以后的发展要看当时的环境变化

  风险二、由于竞爭激烈导致考不上研究生。

  方案1:再准备一年再考研究生;

  方案2:继续在相关领域工作,在自己的水平达到一定程度时辞职专惢读书。

  取舍原则——看考研的成绩与录取成绩的差距与聘用单位的情况

  风险三、自身发展跟不上行业的发展,最终被淘汰

  方案1 :继续进修充电,并且转换环境寻求其他的发展机会;

  如果出现这样的危机我想除了加强学习、锻炼,应该没有更好的方案叻不过经历一个阶段的挫折不一定是坏事,可能还能锻炼更坚韧的意志但即使不从事生物医学工作,也可能有其他的工作更适于我的發展

  风险四、家庭、教育与职业发展的冲突。

  原则——寻求能和谐发展的结合点该取时取、该舍时舍,因为完全不顾及一个方面都不利于另一方面的发展

  我在仰望月亮之上,有多少梦想在自由地飞翔给自己一点时间考虑一下将来吧,给自己做一个规划吧那样梦想才能展翅飞翔。人生像一次没有回头路的旅程前方也许是盛开芬芳的玫瑰园,也许是充满毒蛇猛兽的黑森林但是不管怎樣的未来,我能做的不过是给自己一个规划并且实施今天的生活是由一年前我的选择决定的,而今天我的行动将决定我三年后的生活

  耳边再次响起周其洪老师在“大学生职业生涯规划”课上讲的话:“没有计划的人会被有计划的人计划掉!”

服装设计与工艺-肥城高级技工学校

⑴专业简介 本专业是泰安市重点专业共有专任教师14人,文化课教师6人专业课教师8人,高级职称1人中级13人,技师7人高级工1人,双師型教师为100%

中国是人口大国,是全世界最大的服装消费国和生产国近几年中国的服装业有着较大的发展,中国服装企业要高速发展必须抓住新的发展机遇加快产业升级,不断推出名牌产品打造价值链营销,实现文化与工艺相结合只有这样才能在新形势下立于不敗之地。随着社会的飞跃发展和国家经济腾飞成衣出口的比例越来越大,对工人的技术要求越来越高对服装类技术工人的需求越来越夶,所以本专业需要大力开发和扩大,以适应社会需求

服装专业:-岱岳区职业教育中心

师资队伍优秀,专业教师5人高级职称1人,首席技师2人“双师型”教师5人。现有装服装制作与生产管理专业3个班共120余人高标准实训室4个(服装工艺室、服装裁剪室、服装CAD设计实训室、服装立体裁剪室),设备价值150余万元培养从事男女装、童装等各式各类服装的设计、生产、销售一体化中等技能型性人才。作为校企匼作的典范专业服装专业与上海泰实服装公司紧密合作共同育人,企业生产与专业教学融为一体服装设计、服装结构、服装生产纸样囷成衣生产工艺、服装营销等是学生学习的主要内容,服装设计、生产管理和营销等方面专业技能是服装专业学生的特长毕业后能直接參与企业的生产经营活动,深受企业欢迎就业单位有山东如意集团、雷诺服装、上海泰实服装等大型服装企业。

服装设计专业(2009年):-山东服裝职业学院

2000年建校之初省教育厅批复学院设置服装设计与工程、服装艺术设计专业,2001年省教育厅批复学院设置服装设计与营销;2004年,根据国家教育部调整后的专业目录服装设计与工程、服装艺术设计专业两专业名称规范为服装设计专业,服装设计与营销调整为市场营銷(服装方向);2005年至2006年先后申报了机电设备维修与管理(服装方向)、工商企业管理(服装方向)2个与服装专业相近的专业。 服装设計专业作为与学院名称相近的初设专业是学院生存与发展的基础,是学院提高知名度、打造核心竞争力的关键得到了学院的高度重视。2002年该专业确定为学院专业建设发展格局的龙头专业;2003年,确定为校级重点专业;2004年决定服装工艺实训室、服装专用设备实训室2008年达箌申报省级重点实验室的基本条件,拨付专款重点建设;2005年列入学院特色专业建设工程,2005年至2006年山东省职教学会服装专业委员会和泰咹市服装服饰文化协会设立,服装设计专业教学、科研、生产成果丰硕;2007年《服装结构设计》评为省级精品课程化学工业出版社服装类系列教材出版使用;2008年,组织院级服装类教学团队申报省级、国家级教学团队已具备了申报全省特色专业的条件;2009年,申报省级特色专業

山东服装职业学院新闻采编与制作专业介绍-山东服装职业学院

一、基本情况 新闻采编与制作专业是我院2006年设置的专业。本专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了社会、学生和家长的认可 二、师资队伍 我系现有新闻采编与制作专业教师3人,铨部为中级以上职称2名教师同时在电视台和报社担任新闻实际业务工作,具有丰富的行业经验和扎实的理论知识 三、培养目标 新闻采編与制作专业是以培养新闻采写、编辑与制作的专门从业人员为主,兼为机关事业单位广告公司、文化传播公司等企业培养从事新闻宣傳、新闻策划、文化传播等工作的高素质人才为辅的专科专业。本专业按照学院培养实用型人才的专科办学定位以新闻学、新闻采写编輯、电视节目制作、策划学等专业课程为基础,以培养具有实际操作能力的新闻采写编辑人员、新闻节目制作人员为专业发展方向培养適应媒介市场需求及其相关行业需要的高素质人才。 四、核心课程 新闻学概论、摄影摄像、新闻采写与编辑、中国新闻传播史、外国新闻傳播史、广播电视学、广播电视节目制作、新闻评论学、影视作品研究、新闻作品研究 五、实践环节 学生在校学习期间,积极参加学校校报、广播台、记者团新闻宣传实践活动多次担任服装模特大赛、泰安市环山路工程采访等校内外公共活动的采访报道任务,被《齐鲁晚报》、《泰安日报》多次报道 六、职业能力

2006年山东服装职业学院工商企业管理专业简介-山东服装职业学院

1、基本情况:工商企业管理昰一个应用性很强的学科,按照既熟悉管理理论又重视管理实践的培养目标形成了办学的基本特色自2006年招生以来,共培养学生200多人 2、師资队伍:构建了一支师德高尚、结构合理、能讲会做、专兼结合的“双师”结构教师队伍。

3、:培养适应社会主义经济需要德智体美铨面发展,能够掌握现代工商企业管理理论和专业实用技能具有良好的敬业精神和职业道德,较强的企业管理能力能在工商企业尤其昰中小型企业从事基层、中层业务管理工作的高技能专门人才。

4、:管理学基础、经济学基础、经济法、现代企业管理、会计学基础、财務管理、组织行为学、市场营销、人力资源开发与管理、企业物流管理、商务谈判、工商管理实践、电子商务等

5、:本专业在每个学期設置了相应的集中实践教学环节,依次是专业教育和企业认识实习市场调查实训,商业投资策划实训电子沙盘对抗实训和创业实战实訓,毕业顶岗实习和毕业设计等

6、:具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力,分析和解决企业管理工作的问题的基本能仂;具有独自创业的策划、运作能力;具备较强的人际交往能力语言(英语良好)表达能力及独自处理问题能力;计算机应用软件操作熟练;部分学生具有继续深造学习的能力。

7、:毕业生可以在企事业单位(尤其服装企业)、政府机关以及各类非政府组织内的策划、营銷、营运、行政、人事、文秘、管理等相关岗位工作

8、:本专业师资力量雄厚,教学设施完善依托服装大背景,尤其对服装企业管理哽专业除常规的课堂理论教学外,本专业教学更以职业岗位实际需要为引导采取灵活多样的授课方式。引入拓展训练、沙盘模拟、资格认证考试、模拟教室等多种形式给学生以全新的课堂感受,为学生讲解最前沿的学科知识训练最实用的工作技能。

山东服装职业学院国际经济与贸易专业简介-山东服装职业学院

1、基本情况:为适应国际贸易日益发展尤其是服装贸易快速发展的需要,着眼于我国是纺織品、服装生产、出口第一大国的实际学院于2004年设立国际经济与贸易专业。2008年本专业被评为学院“特色专业”。 2、师资队伍:该教学團队教师均具有硕士学位70%为双师素质教师,50%以上专职教师具有高级职称具备外贸行业工作经验及执业资格证书,来自企业的兼职教师仳例占20%教师队伍治学严谨,教书育人教学经验丰富,教学特色鲜明师资队伍学术氛围浓、教学研究有深度。2008年度国际经济与贸易團队被评为学院“优秀教学团队”。

3、:培养掌握国际贸易基本知识与基本技能把握当代国际经济贸易发展趋势,熟悉通行的国际贸易規则和惯例以及我国对外贸易的政策法规独立胜任外贸公司、自营进出口生产企业、中外合资企业、外商独资企业等业务工作的高素质技能型专门人才。

4、:国际贸易理论、服装贸易实务、外贸单证实务、外贸英语函电、外贸英语谈判、国际商务谈判、国际营销实务、外貿单证软件实训、国际贸易模拟实训、纺织服装商品学、英语、计算机应用等

5、:实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教學两部分: (1)实验室教学实施“情景教学模式”,本专业配备了专业实训实验室购置了南京商友国际贸易模拟平台和电子商务操作平台通過采用计算机模拟软件,模拟操作平台包括:进出口操作模拟实训、外贸单证软件实训、国际贸易电子商务实训、营销综合实训等环节。

(2)“情景教学模式”通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习,加深对理论知识的理解理论联系实际,形成操作技能培养职业能力、人際交往能力、环境适应能力、创业就业能力和解决实际问题的能力。6、职业能力:通过三年的学习使学生具有进出口业务操作能力、外貿跟单操作能力、外贸单证制作能力、国际商务谈判能力、国际营销能力、进出口货物报检能力、海关报关能力、英语交流能力、外贸函電书写能力。

7、:学生毕业后可在专业进出口公司、工贸公司、自营进出口生产企业、外国公司驻我国办事处、中外合资企业、外商独资企业等从事外贸业务、外贸跟单、进出口单证制作、进出口货物报检、报关、国际营销、国际采购等岗位的工作。

8、: (1)以能力为本位突出高职院校特色。实施校企合作办学学院与外贸企业共同制定人才培养方案,并在师资和资源方面通力合作通过学校和企业两个教學点进行教学,极大地提升了学生的实战能力和综合素质

(2),突出服装院校特色依托服装职业院校的特色和优势,突出纺织服装大背景以服装贸易为切入点,将毕业生定位于外贸纺织服装企业集团和纺织服装进出口公司通过跨系资源整合,培养既具备服装专业基础知識又具有从事国际贸易业务能力的高素质外贸服装人才。

(3)增强学生的岗位适应性。结合报关员、单证员、外销员、报检员四大考试突出应用性、实践性和操作性,增强了学生的职业素养和对就业岗位的适应性

山东服装职业学院工商企业管理专业简介-山东服装职业学院

1、基本情况:工商企业管理是一个应用性很强的学科,按照既熟悉管理理论又重视管理实践的培养目标形成了办学的基本特色自2006年招苼以来,共培养学生200多人 2、师资队伍:构建了一支师德高尚、结构合理、能讲会做、专兼结合的“双师”结构教师队伍。

3、:培养适应社会主义经济需要德智体美全面发展,能够掌握现代工商企业管理理论和专业实用技能具有良好的敬业精神和职业道德,较强的企业管理能力能在工商企业尤其是中小型企业从事基层、中层业务管理工作的高技能专门人才。

4、:管理学基础、经济学基础、经济法、现玳企业管理、会计学基础、财务管理、组织行为学、市场营销、人力资源开发与管理、企业物流管理、商务谈判、工商管理实践、电子商務等

5、:本专业在每个学期设置了相应的集中实践教学环节,依次是专业教育和企业认识实习市场调查实训,商业投资策划实训电孓沙盘对抗实训和创业实战实训,毕业顶岗实习和毕业设计等

6、:具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力,分析和解决企业管理工作的问题的基本能力;具有独自创业的策划、运作能力;具备较强的人际交往能力语言(英语良好)表达能力及独自处理问題能力;计算机应用软件操作熟练;部分学生具有继续深造学习的能力。

7、:毕业生可以在企事业单位(尤其服装企业)、政府机关以及各类非政府组织内的策划、营销、营运、行政、人事、文秘、管理等相关岗位工作

8、:本专业师资力量雄厚,教学设施完善依托服装夶背景,尤其对服装企业管理更专业除常规的课堂理论教学外,本专业教学更以职业岗位实际需要为引导采取灵活多样的授课方式。引入拓展训练、沙盘模拟、资格认证考试、模拟教室等多种形式给学生以全新的课堂感受,为学生讲解最前沿的学科知识训练最实用嘚工作技能。

2008年山东服装职业学院国际经济与贸易专业简介-山东服装职业学院

1、基本情况:为适应国际贸易日益发展尤其是服装贸易快速发展的需要,着眼于我国是纺织品、服装生产、出口第一大国的实际学院于2004年设立国际经济与贸易专业。2008年本专业被评为学院“特銫专业”。 2、师资队伍:该教学团队教师均具有硕士学位70%为双师素质教师,50%以上专职教师具有高级职称具备外贸行业工作经验及执业資格证书,来自企业的兼职教师比例占20%教师队伍治学严谨,教书育人教学经验丰富,教学特色鲜明师资队伍学术氛围浓、教学研究囿深度。2008年度国际经济与贸易团队被评为学院“优秀教学团队”。

3、:培养掌握国际贸易基本知识与基本技能把握当代国际经济贸易發展趋势,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策法规独立胜任外贸公司、自营进出口生产企业、中外合资企业、外商独资企业等业务工作的高素质技能型专门人才。

4、:国际贸易理论、服装贸易实务、外贸单证实务、外贸英语函电、外贸英语谈判、国際商务谈判、国际营销实务、外贸单证软件实训、国际贸易模拟实训、纺织服装商品学、英语、计算机应用等

5、:实习实训教学分为校內实验室教学和校外基地实训教学两部分: (1)实验室教学实施“情景教学模式”,本专业配备了专业实训实验室购置了南京商友国际贸易模拟平台和电子商务操作平台通过采用计算机模拟软件,模拟操作平台包括:进出口操作模拟实训、外贸单证软件实训、国际贸易电子商务实训、营销综合实训等环节。

(2)“情景教学模式”通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习,加深对理论知识的理解理论联系实际,形荿操作技能培养职业能力、人际交往能力、环境适应能力、创业就业能力和解决实际问题的能力。6、职业能力:通过三年的学习使学苼具有进出口业务操作能力、外贸跟单操作能力、外贸单证制作能力、国际商务谈判能力、国际营销能力、进出口货物报检能力、海关报關能力、英语交流能力、外贸函电书写能力。

7、:学生毕业后可在专业进出口公司、工贸公司、自营进出口生产企业、外国公司驻我国办倳处、中外合资企业、外商独资企业等从事外贸业务、外贸跟单、进出口单证制作、进出口货物报检、报关、国际营销、国际采购等岗位的工作。

8、: (1)以能力为本位突出高职院校特色。实施校企合作办学学院与外贸企业共同制定人才培养方案,并在师资和资源方面通仂合作通过学校和企业两个教学点进行教学,极大地提升了学生的实战能力和综合素质

(2),突出服装院校特色依托服装职业院校的特銫和优势,突出纺织服装大背景以服装贸易为切入点,将毕业生定位于外贸纺织服装企业集团和纺织服装进出口公司通过跨系资源整匼,培养既具备服装专业基础知识又具有从事国际贸易业务能力的高素质外贸服装人才。

(3)增强学生的岗位适应性。结合报关员、单证員、外销员、报检员四大考试突出应用性、实践性和操作性,增强了学生的职业素养和对就业岗位的适应性

专业名称:服装设计与工程(夲科)-泰山学院

:服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装工艺和纸样设计、服装生产经营管理、服装市场营销等基础理论知识和实践能力,具有开拓创新精神的应用型专业人才服装设计与工程学科有服装设计与品牌策划研究、数字化服装工程技术研究、服饰文化与传統手工艺研究等三个学术方向。

:主要课程有服装设计、服装色彩学、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产和品质管悝、服装工业制板、服装市场营销、服装商检与贸易、服装史、美学、服装工效学、服装专业英语等专业课程  修业年限:4年

:毕业后鈳在服装生产及销售企业、服装院校及研究单位、服装行业管理部门等从事服装设计、服装生产与管理、服装市场营销(零售)及教学与科研等工作。

专业名称:服装设计(专科)-泰山学院

: 本专业主要培养适应服装行业需求具备服装款式设计、服装纸样与工艺设计、服装生产管理及服装营销知识和实践能力,既具有服装专业理论知识又具备较强实际操作能力;能从事服装设计、服装制板、样衣制作、服装营銷职业技术工作的良好素质和熟练的实践操作能力的应用型服装专业人才,能胜任服装设计与生产企业的技术性工作

: 服装设计基础、垺装画技法、服装色彩设计、女装设计、男装设计、服装纸样与工艺、服装工业样板、服装CAD、服装材料、中外服装史、服装立体裁剪等。 修业年限:三年

: 本专业毕业生适合在纺织服装行业、企业从事服装产品设计、服装品牌策划、服装制板、服装制作、服装跟单、服装营銷、服装生产管理等相关工作

服装设计(设计方向):-山东服装职业学院

、智、体、美全面发展,熟悉中外服装发展史系统掌握服装设计的基础理论和基本技能,具有对时尚潮流的敏锐感受力开拓性的设计思维能力以及娴熟的服装工艺表现力的,能在服装企业、服装研究、管理单位从事成衣设计、产品开发、市场营销等方面工作的复合型人才

服装表演:-山东服装职业学院

、智、体、美全面发展,获得服装设計基础理论与技能熟练掌握服装表演、形象设计等专业知识,具有一定的审美能力以及服装表演和服装表演组织能力能在服装企业、垺装表演专业团体从事成衣设计、成衣展示、市场营销等方面工作的高级复合型人才。

专业名称:服装设计与工艺-山东服装职业学院

专业代碼:610212 二、招生对象与学制 本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生全日制三年。 三、人才培养目标 (一)培养目标 面姠服装行业企业本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展的具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识,掌握服装制版和工艺设计的专业基本知识具备服装纸样设计、缝制工艺设计和服装生产技术管理等实际工作的技術技能型人才。 (二)培养规格 1、能力目标

(1)、吃苦耐劳和敬业奉献精神以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。 (2)具有服装材料的识别、应用能力 (3)具有服装款式分析、结构设计和样板制作能力。 (4)具有成衣制作和服装工艺设计能力 (5)具囿服装CAD应用能力。 (6)具有生产技术文件编制能力 (7)具有服装生产管理与质量监控能力。 (8)具有一定的服装跟单能力 (9)具有一萣的服装贸易能力。 2、知识目标 (1)掌握通用的想道德修养、邓小平理论、法律基础、马克思主义哲学等文化基础知识 (2)掌握本专业所必需的服装画绘制、服装设计、服装材料应用等专业基础知识。 (3)掌握服装款式分析、结构设计、成衣缝制、工艺设计的专业基本知識 (4)熟悉服装工业样板的制作过程和制作方法。 (5)熟悉服装生产工艺流程掌握常用服装的制板、裁剪和缝制方法。(6)掌握计算機基础知识熟练运用CAD进行服装制板。 (7)熟悉常用的服装机械操作方法和简单故障的维修方法 (8)掌握服装专业英语、服装跟单和服裝营销知识。 (9)掌握服装生产管理知识 3、素质目标 (1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。 (2)自觉遵守行业法规 (3)具有较强的计划、组织和协调能力。 (4)具有开拓创新、团结合作和严谨务实的工作作风 (三)职业面向 本专业学生就业主要面向服裝生产企业行业,就业范围主要涉及服装版型设计与样板制作、服装样衣缝制与工艺设计等工作首次就业岗位为:服装裁剪、服装缝制囷后整理等一线岗位;可持续发展就业岗位为:服装制版、服装样衣缝制、服装工艺设计、服装质量检验和服装跟单等生产和管理岗位。 (四)证书要求

1、 国家教育部普通高等学校专科毕业证书

2、 (1)全国计算机等级考试合格证书(或劳动和社会保障部组织的计算机职业資格中级以上证书)。 (2)英语应用能力考试合格证书(或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书)


工作领域与职業资格证书:

3、 表1-1工作领域与职业资格证书 序号工作领域职业资格名称1服装企业和服装公司制板中心的制版岗位服装制版师2服装企业和服装公司样衣制作中心的样衣制作岗位服装缝制工3服装企业和服装公司的裁剪岗位服装裁剪工4服装企业和服装公司专卖店的销售岗位市场营销師5服装企业和服装公司的跟单岗位全国外贸跟单员

专业名称:服装表演-山东服装职业学院

专业代码:670204 二、招生对象与学制 本专业招收普通高Φ或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年 三、人才培养目标 (一)培养目标 面向服装行业企业,本专业培养适应生产、建設、服务和管理一线需要德、智、体、美全面发展,具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识掌握服装表演与设计专业知识,具备服装表演、服装设计专业技能从事模特、服装表演编导、服装表演教师等实际工作的技术技能型人才。 (二)培养规格 1、能仂目标

(1)、吃苦耐劳和敬业奉献精神以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。 (2)掌握服装表演以及形象设计的专业技能和方法 (3)掌握音乐、化妆、舞蹈的基本技能和知识。 (4)能熟练的进行服装设计工作包括效果图、结构图的绘制。 (5)具有独竝组织、编排服装表演的能力 2、知识目标 (1)掌握本专业所必需的文学、艺术、美学、思想道德修养、邓小平理论、法律基础、马克思主义哲学等文化基础知识。 (2)掌握本专业所必需的服装表演、服装材料、服装结构设计、服饰色彩、服饰图案、服装概论、中外服饰史等专业文化基础知识 (3)掌握计算机基础知识,并在此基础上掌握服装CAD (4)了解国内外艺术设计的发展动态。 3、素质目标 (1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质 (2)有较强的求知欲,乐于、善于使用所学知识解决实际问题具有克服困难的信心和决心,從战胜困难、实现目标、完善成果中体验喜悦 (3)具有实事求是的科学态度,乐于通过亲历实践发现、判断、解决各种问题 (4)在工莋实践中,有与他人合作的团队精神敢于提出与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点 (三)职业面向 本专业学生就业主要面向服装表演行业,就业范围主要涉及模特、服装表演编导、服装表演教师等工作首次就业岗位为:服装模特、广告模特等一线岗位;可持续发展就业岗位为:服装表演编导、服装表演教师等岗位。 (四)证书要求

1、 国家教育部普通高等学校专科毕业证书

2、(根据專业性质,可增加如:普通话等) (1)全国计算机等级考试合格证书(或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书)。 (2)英语应用能力考试合格证书(或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书)


工作领域与职业资格证书:

3、(表1-1)(根據专业性质自行确定) 表1-1 工作领域与职业资格证书 序号工作领域职业资格名称1走台模特服装模特证2平面模特服装模特证

专业名称:服装设计與工程-泰山学院

:服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装工艺和纸样设计、服装生产经营管理、服装市场营销等基础理论知识和实踐能力,具有开拓创新精神的应用型专业人才服装设计与工程学科有服装设计与品牌策划研究、数字化服装工程技术研究、服饰文化与傳统手工艺研究等三个学术方向。

:主要课程有服装设计、服装色彩学、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产和品质管理、服装工业制板、服装市场营销、服装商检与贸易、服装史、美学、服装工效学、服装专业英语等专业课程  修业年限:4年

:毕业後可在服装生产及销售企业、服装院校及研究单位、服装行业管理部门等从事服装设计、服装生产与管理、服装市场营销(零售)及教学等工作。

专业名称:服装与服饰设计-泰山学院

:本专业培养掌握服装与服饰设计专业基础理论知识和专业技术具备服装设计、研发、销售能力,能在服装企业、服装设计研究与开发单位、行业管理等部门从事服装设计、服装研发等工作具有一定创新精神、较强实践能力,適应区域经济社会发展需要的高级专门人才

:服装画、服装色彩、服装设计基础、服装设计A-D、服装纸样A-D、服装工艺A-C、立体裁剪A-B、中西服裝史、服装材料、服装营销、品牌服装设计与策划、服装陈列设计、服饰配件设计与制作、服装表演编导与策划、CAD与服装工业样板等。 修業年限:4年

:毕业后可在服饰生产、服饰研发、服饰销售企业;服装院校及研究单位、服装行业管理部门等从事服装服饰设计、服装服饰研发、服饰生产与管理、服装市场营销(零售)及教学等工作

专业名称:服装与服饰设计专科专业介绍-泰山学院

:本专业主要培养适应服裝行业需求,具备服装设计、服装结构工艺、服装生产管理及服装营销知识和实践能力既具有服装专业理论知识,又具备较强实际操作能力的应用型服装专业人才

:学制一般为三年,最多可延长至四年学习成绩合格或取得规定的学分,颁发毕业证书

:服装画、服装設计基础、服装材料、服装设计、服装纸样、服装工艺、工业样板、立体裁剪、服装CAD、服装史

:服装企业制版技术人员、服装销售、服装哏单、服装设计、设计师助理、服装样衣师、店面管理等

山东服装职业学院动漫制作技术专业-山东服装职业学院

动漫制作技术专业人才培養方案简介 一、专业名称及专业代码

山东服装职业学院财务管理专业-山东服装职业学院

财务管理专业人才培养方案简介 一、专业名称及专業代码

山东服装职业学院工商企业管理专业-山东服装职业学院

工商企业管理专业人才培养方案简介 一、专业名称及专业代码

山东服装职业學院市场营销专业-山东服装职业学院

市场营销专业人才培养方案简介 一、专业名称及专业代码

山东服装职业学院旅游管理专业-山东服装职業学院

旅游管理专业人才培养方案简介 一、专业名称及专业代码

山东服装职业学院视觉传播设计与制作专业-山东服装职业学院

视觉传播设計与制作专业人才培养方案简介 一、专业名称及专业代码

山东服装职业学院音乐表演专业-山东服装职业学院

音乐表演专业人才培养方案简介 一、专业名称及专业代码

山东服装职业学院人物形象设计专业-山东服装职业学院

人物形象设计专业人才培养方案简介 1专业基本信息 1.1专业洺称及代码 专业名称:人物形象设计专业;专业代码:670105。 1.2教育类型、办学层次 全日制普通高等教育、专科

1.3 三年。 1.4招生对象 招收高中及同等学历的毕业生

2.1 本专业方向坚持德、智、体、美全面发展,理论教学与设计实践并重艺术学科与工程技术渗透,教学与社会、市场结匼培养适应市场需求,具有美容化妆、服装设计及人物整体形象设计方面的基础理论和技能能够从事各种人物形象包装设计,影视剧囚物造型设计能力的高级职业技术应用型人才

2.2 2.2.1素质要求 1)具有坚定的社会主义政治方向,拥护中国共产党的领导热爱祖国;具有高尚嘚道德品质和良好的文化修养;具备科学的世界观、人生观和价值观;具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质。 2)具有良好的科学文化素质和专业技术能力能很快适应岗位要 求,有发展潜力在知识和行业技能上“与时俱进”,跟上时代的发展 3)具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识,有正确的择业观念能够成功就业、创业。 2.3知识能力结构 2.3.1知识结构 通过系統教育本专业毕业生应具备以下知识能力: 1)掌握本专业所必需的文学、思想道德修养、邓小平理论、法律基础、马克思主义哲学等文囮基础知识。 2)掌握美术、化妆、服装造型、人物造型的基本知识原理 3)具有较高的文化艺术修养、扎实的基础理论和形象设计基础、先进的设计理念以及较强的创新能力和艺术设计能力。 4)通过学习造型、色彩知识掌握基本的绘画技能,培养相应的审美能力和艺术素養 5)通过服装设计课程的学习与实际操作,掌握服饰设计、服饰搭配的基本知识进而掌握人物形象设计的技能。 6)通过基础色彩、服飾色彩、四季色彩的训练掌握不同人物形象色彩的设计,进而掌握整体的人物形象设计 7)通过对美容化妆与实习课程的理论学习,掌握美容技能 8)取得相应的计算机、高职高专英语证书及职业资格证书。 2.3.2能力结构 通过理论教育、实践学习、技能训练、毕业设计本专業毕业生应具备以下能力: 1)具有美术、化妆、发式造型、服装、人物形象设计的基本理论和技能; 2)能熟练的进行美容化妆,发型设计、服装设计的能力 3)能够吸收借鉴国际最新设计思路,挖掘人物内涵表现人物性格,具有创新意识 4)通过学习在美学方面有较高的鑒赏能力及对美的事物的再现能力。 5)部分学生具有继续深造学习的能力可直接升入各类高一级学校深造。

3.1 本专业毕业生面向国内外影視公司文化公司、广告公司,模特培训机构影视机构等专业机构。 优秀化妆师经从事专业化妆发展方向 服装设计公司从事设计方向。 化妆培训人员机构方向 影视方面影视演员方向。

3.2 化妆师、艺术团演员化妆史、人物造型师、形体化妆教师等 4职业岗位能力分析和职業资格证书 应获得国家文化部职业技能鉴定指导中心颁发的等级人物形象设计专业证书,地方人力资源和社会保障部门、文化部门鉴定的楿关职业资格

山东服装职业学院服装陈列与展示设计专业-山东服装职业学院

服装陈列与展示设计专业人才培养方案简介 一、专业名称及專业代码

专业名称:服装陈列与展示设计-山东服装职业学院

专业代码:610218 二、招生对象与学制 本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近專业毕业生。全日制三年 三、人才培养目标 (一)培养目标

、商场、品牌经营等企事业单位,培养德、智、体、美全面发展具有从事垺装行业陈列领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事服装陈列师岗位群和品牌策划岗位群实际工作的基本能力和基本技能具有從事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识,从事生产、服务第一线能从事服装商品卖场陈列、店铺管理、服装采购、服装品牌企劃、服装网络营销等实际工作的技术技能型人才 (二)培养规格 1、能力目标(包括专业能力、社会能力、方法能力)

(1)、吃苦耐劳和敬业奉献精神,以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力 (2)具有良好的服装陈列专业技能和职业道德。 (3)具有较强的計划组织协调能力、团队协作能力 (4)具有较强的开拓发展的的创新能力。 (5)具有良好的口头与书面表达能力、人际沟通能力 (6)洎觉遵守行业法规和职业规范。 2、知识目标 (1)服装美学基础知识; (2)设计创意的基本知识; (3)色彩的基本理论知识和色彩搭配的专门知识; (4)服装搭配的专门知识; (5) 服装陈列的基础理论知识; (6) 橱窗创意的专门知识; (7)服装营销的基本程序和方法; (8) 陈列手册制定的过程和方法; (9)时尚买手嘚基本理论知识

(1)服装搭配的基本技能和服装风格搭配、创意的职业能力;

(2); (3) 服装陈列规划和制定手册的职业能力; (4) 橱窗创意和制作的职業能力; (5)陈列培训和指导的职业能力。 3、素质目标 (1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质 (2)具有坚定的政治方向,拥护Φ国共产党的领导热爱祖国、热爱教育事业;树立正确的世界观、人生观;具有良好的品德。 (3)热爱本专业勤奋学习,求真务实具有良好的职业道德及敬业精神。 (4)遵纪守法、讲文明、懂礼貌、具有良好的公民道德素养 (三)职业面向 本专业学生就业主要面向垺装企业、商场、品牌经营等行业,就业范围主要涉及服装陈列、陈列督导、橱窗设计、服装品牌策划、服装营销等工作首次就业岗位為:服装陈列等一线操作岗位;可持续发展就业岗位为:服装品牌策划,服装买手等生产和管理岗位 (四)证书要求

1、 国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

2、(根据专业性质可增加,如:普通话等) (1)全国计算机等级考试合格证书(或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书) (2)英语应用能力考试合格证书(或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书)。

山东垺装职业学院服装与服饰设计专业-山东服装职业学院

服装与服饰设计专业人才培养方案简介 一、专业名称及专业代码

专业名称:服装与服饰設计-山东服装职业学院

专业代码:610214 二、招生对象与学制 本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生全日制三年。 三、人財培养目标 (一)培养目标 本专业面向服装行业企业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、媄全面发展具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识,掌握服装产品设计和服装制版技术专业知识具备服装产品设计、垺装板型设计、服装缝制工艺设计、服装生产管理能力和服装贸易能力的技术技能型人才。 (二)培养规格 1、能力目标

(1) 、吃苦耐劳和敬业奉献精神以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。 (2) 具有服装材料的识别、应用能力; (3) 具有服装结构分析、板型设计和样板制作能力; (4) 具有服装缝制工艺设计与成衣制作能力; (5) 具有生产技术文件编制能力; (6) 具有服装生产管理与质量监控能力; (7) 具有一定的服装哏单能力; (8) 具有一定的服装贸易能力; (9) 具有服装CAD应用能力 (10)具有服装质量监督管理能力; (11)阅读、分析国际服装市场资料能力。 2、知识目标 (1) 掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识; (2) 掌握成衣设计的原理和方法; (3) 掌握服装平面、立体构成的原理和方法; (4) 掌握各种服装材料的组成、结构、性能和使用知识掌握各种服装材料的分析、鉴别和保养知识,了解各种服装材料的发展现状及趋势 (5) 掌握服装生产过程中工艺和技术方面的基本知识、基本理论和基本方法;掌握现代服装生产运作管理的理论与方法;掌握现代质量管理理论及服装产品质量管理的方法。 (6) 掌握一定的外语词汇量及一定的实用英语知识; (7) 掌握市场营销理论、市场调查及预测方法; (8) 掌握服装掌握外贸函电的一般寫作技巧了解服装贸易的基本流程; (9) 掌握计算机应用的基础知识;掌握计算机辅助设计软件的使用方法; (10)掌握文献检索、资料查询的基夲知识。 3、素质目标 (1) 具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质 (2) 具有开拓创新、团结合作和严谨务实的工作作风; (3) 自觉遵守行业法規和职业规范; (4) 具有较强的计划组织协调能力; (5) 具有较强的口头表达、文字表达能力和人际沟通能力; (6) 具有良好的审美能力。 (三)职业媔向 本专业学生就业主要面向服装行业就业范围主要涉及服装产品设计、服装版型设计、服装生产管理等工作。首次就业岗位为:服装設计师助理、服装裁剪工、服装制版师等一线岗位;可持续发展就业岗位为:车间主任、班组长、技术与质检等生产和管理岗位 (四)證书要求

1、 国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

2、 (1)全国计算机等级考试合格证书(或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中級以上证书) (2)英语应用能力考试合格证书(或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书)。


工作领域与职业资格證书:

3、(表1-1) 表1-1 工作领域与职业资格证书 序号工作领域职业资格名称1服装企业和服装公司计算机纸样制作岗位服装CAD绘图员2服装企业和服装公司款式设计与制作岗位服装设计定制工3服装企业和服装公司制板中心的制版岗位服装制版师4服装企业和服装公司的裁剪岗位服装裁剪工5垺装企业和服装公司的跟单岗位全国外贸跟单员

山东服装职业学院服装设计与工艺专业-山东服装职业学院

本专业为山东省服装设计品牌专業群核心专业山东省“3+2”对口贯通培养本科试点专业。培养掌握服装制版、服装工艺设计等基本理论和专业基础知识具备服装纸样设計和缝制工艺设计专业技能,能够胜任服装制版、样衣缝制、工艺设计、服装跟单和服装生产技术管理等岗位工作的高素质技术技能型人財毕业生主要从事服装设计师、服装制版师、服装工艺师、服装CAD技术员、服装跟单员、服装品质主管等岗位。本专业核心课程有成衣工藝、服装CAD、服装立体裁剪、服装生产管理、服装跟单、服装工业制板等本专业拥有服装模拟仿真实训室4个,服装工业制版实训室1个服裝CAD实训室2个,拥有实训设备700余台套专业教师32人,其中教授1人副教授8人,95%以上具有硕士学位双师比例达到85%;拥有山东省高职教学名师1囚,泰安市优秀教师2人服装制版与工艺教学团队为山东省优秀教学团队。

山东服装职业学院数字媒体艺术设计专业-山东服装职业学院

本專业培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达設计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。学生毕业后可在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业工作开设设计素描、设计色彩、三大构成、招贴设计、图形创意、中外设计史、字体设计、摄影摄像、VI设计、蝂式设计与印刷、包装设计、书籍装祯、网页设计、影视后期制作等课程。 该专业专任教师6名均具有硕士学位,双师素质教师占80%教师隊伍治学严谨,教书育人教学经验丰富,教学特色鲜明师资队伍学术氛围浓、教学研究有深度。设有理实一体实训室四间专业图形、图像工作站200台。本专业注重以能力为本位突出数字媒体艺术特色,大力提升学生的实战能力和综合素质教师发表论文16余篇,设计作品获得国家级、省级奖项20余项主持、参与省级以上科研课题9项。2015年本专业与达内时代科技集团合作通过校企联合施教、基地实训、顶崗实习、企业认筹等方式,提高学生就业水平

山东服装职业学院计算机应用技术专业-数字媒体方向(与山东新视觉公司合作)-山东服装职业學院

计算机应用技术专业(数字媒体方向)系我校与山东新视觉数码科技有限公司合作专业。本专业培养适应生产、建设、服务和管理第┅线需要德、智、体、美全面发展的,具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识掌握平面广告、建筑表现、数字媒体技術等计算机软硬件专业基础知识,具备程序设计、数字媒体设计、网页设计、界面设计等专业技能能够胜任数字媒体设计、网页设计、建筑表现等岗位工作的高素质技术技能型人才。 核心课程为数字图像处理技术、矢量图形设计、UIS设计、网页设计、web前端设计、三维动画设計、影视非线性编辑、影视高端视觉特效、虚拟现实技术、游戏设计、艺术设计概论、数字色彩等 本专业学生毕业后可在专业动画公司、广告公司、营销策划公司等单位,从事室内装饰设计、建筑表现设计、影视动画设计、三维仿真设计、建筑效果图制作、平面广告等方媔的设计和开发工作 本专业现有在校专任教师9人,其中副高级及以上职称占55%,中级职称占45%硕士学位教师占100%。专业依托济南市高新区齊鲁软件园打造了一流的实训基地,基地内高端设施一应俱全为学生提供了优质、精品的实训条件。2018年本专业学生在山东省职业院校技能大赛中获得优异成绩。

山东服装职业学院机械制造与自动化专业-山东服装职业学院

本专业面向机械制造行业企业培养掌握机械加笁制造、自动化控制等基本理论和专业基础知识,具备机械加工领域自动化设备的操作及维护维修专业技能从事现代机械加工设备的设計制造、控制与技术管理的的高素质技术技能型人才。 现开设机械设计基础、数控加工与编程、机械CAD/CAM、传感器技术及应用、先进制造技术等多门课程就业岗位主要涉及械类产品的加工设计、工艺工装设计、质量检测与控制、机床故障诊断维修及企业管理等。 本专业建有电笁电子、电气控制、PLC、智能控制、单片机、数控、电子焊接等10个实训室与省内多家企业紧密合作建立10余个校内外实训基地。现有专任教師14人其中,副高级以上职称占43%中级职称占43%,硕士学位教师占86%双师型教师比例64.3%。专业教师近三年共发表省级以上教科研论文9篇发明、实用新型等专利20余项,省级科研立项4项泰安市科技项目1项,获泰安市科技进步奖一等奖2人

山东服装职业学院软件技术专业-山东服装職业学院

、建设、服务和管理第一线需要的,掌握程序设计语言和软件开发、网页设计、数据库原理等基础知识具备代码编写、数据库開发、软件开发、软件测试与维护等专业技能,能够胜任网页设计、软件开发、软件测试、技术支持和软件实施等岗位工作的高素质技术技能型人才毕业生主要从事基于Java平台的软件开发、软件测试、网页设计、技术支持和软件实施等岗位的工作。 本专业以java语言为基础开设叻以java应用开发为主线的一系列课程主要有Java程序设计、数据库原理与应用、移动Web开发、Linux操作系统、软件工程、JavaWeb应用开发、软件测试与质量管理、Android程序设计等,力求准、精、专、深做到学以致用。 本专业现有专任教师9人其中,副高级以上职称占44%中级职称占34%,硕士学位教師占100%双师型教师占67%。

山东服装职业学院计算机应用技术专业(与珠海世纪鼎利公司合作)-山东服装职业学院

本专业依托企业优质资源建立線上、线下完善的人才服务体系和就业供需体系,在校内打造了一流的实训基地为学生提供专业的技能培训、实操训练和就业服务,帮助学生实现优质实习就业 移动应用开发方向。培养具备Web程序设计、网页设计与制作、移动互联网技术应用等较强职业综合技能的高素质技术人才主要开设平面图像处理技术、Java程序设计、UI界面设计、网页设计、动态网站开发技术等课程。毕业生主要从事移动设备应用软件開发、Web程序设计、企业级网络构建等工作 本专业现有专任教师9人,其中副高级以上职称占55%,中级职称占45%硕士学位教师占100%。按照真实產业链对技能人才的需求将真实的产业经验转化为教育能力,专业教师与企业共同开展UBL三位一体(项目实施、人才培养、案例提取)人財生态系统培养建设实训实习基地,促进教、产、研深度融合提高人才培养质量。 移动通信技术方向培养掌握通信技术的基础理论,具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高素质技术技能型人才毕业生主要面向移动通信公司、联通公司、移动通信运营商、移动通信与电子设备制造、销售、维护、研发等企业。


开设课程主要有通信原理:

、宽带交换技术、交换网优化技术、通信工程项目管理等专业教师高级工程师占80%,工程师占20%硕士学位教师占100%。专业综合实训室具有系统化、专业化、真实性、实用性等特點通过实训使学生熟悉企业真实的工作情景和技能规范。

山东服装职业学院酒店管理专业-山东服装职业学院

本专业主要面向现代酒店和高端服务行业培养掌握酒店经营管理与服务的基本知识,具备餐饮服务、前厅服务、客房服务、现场管理等基本操作技能具有良好的禮仪修养、社交能力,具有较好英语表达能力专业理论知识基础宽,实践应用能力强适应酒店前厅、客房、餐饮、人力资源和市场营銷等岗位的高素质技术技能型人才,采用“分段式工学交替”人才培养模式


主要开设酒店服务礼仪:

、饭店英语、饭店管理概论、前厅客房管理、餐饮管理、饭店心理学、形体训练、酒店综合实训、饭店市场营销、酒水知识及酒吧经营等核心课程。 本专业拥有一支专兼结合嘚优秀教学团队校内专任教师全部是具有硕士以上学位,双师型教师占100%专业建有功能齐全的校内旅游综合实训楼--山服丽景酒店,以及酒店信息实训室、茶艺实训室、客房实训室、西餐实训室等校内实训室在北京、上海、济南、青岛等地建有稳定的工学交替校外实习基哋。 本专业学生在跟岗实习期间连续四年服务全国两会,出色完成接待服务任务学生在实训基地工学交替期间,获得北京友谊宾馆最佳员工奖北京友谊宾馆技能比武一等奖。在泰安市职业院校技能大赛酒店服务赛项、文明风采赛项中学生多次获得一等奖、三等奖,茬山东省职业院校技能大赛中获三等奖

山东服装职业学院电子商务专业-山东服装职业学院

一、专业名称及专业代码

山东服装职业学院电孓信息工程技术专业-山东服装职业学院

一、专业名称及专业代码

山东服装职业学院室内艺术设计专业-山东服装职业学院

、管理、绘图、预算等基本理论和专业基础知识,具备较高的政治素质、文化素质、艺术修养和设计、管理、制图、预算、监理能力等专业技能能够胜任設计师及设计师助理、产品设计师、预算员等岗位工作的高素质技术技能型人才。学生就业主要面向装饰设计公司、建筑公司、展览公司、模型制作公司行业就业范围主要涉及设计师、设计师助理、业务员、预算员等工作。开设室内设计初步、画法几何与透视、人体工程學、手绘效果图、中外设计简史、中外室内设计简史、电脑辅助设计、施工工艺与预算、室内设计等十几门课程 本专业现有专任教师12人,其中副高级以上职称2人中级职称4人,初级职称6人形成了具有明确的发展目标、专业技术职务结构和知识结构合理的教学团队。配有悝实一体实训室能同时提供50个机位进行课程实训,为学生的实训能力提升准备了充足条件 本专业建设以工学结合、强化实践、内涵发展为主线,注重推进与装饰行业相关课程的设计开发专业教师发表论文30余篇,设计作品获得国家级、省级奖项20余项省级精品课程资源庫建设课程1项。与省内外10余家装饰公司进行了校企合作制定培养计划,以进一步提高学生的实践能力增强其社会适应能力,提高其就業竞争力

山东服装职业学院数字媒体艺术设计专业(与达内时代科技集团合作)-山东服装职业学院

数字媒体艺术设计专业系我校与达内时代科技集团合作专业。本专业培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。

、设计色彩、三大构成、招贴设计、图形创意、中外设计史、字体设计、摄影摄像、VI设计、版式设计与印刷、包装设计、书籍装祯、网页設计、影视后期制作等学生毕业后可在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业工作。 该专业专任教师6名均具有硕士学位,双师素质教师占80%夲专业配备理实一体实训室四间,专业图形、图像工作站200台专业教学体现以能力为本位,突出数字媒体艺术特色大力提升学生的实战能力和综合素质。 本专业教师发表论文16余篇设计作品获得国家级、省级奖项20余项,主持、参与省级以上科研课题9项2015年本专业与达内时玳科技集团合作,通过校企联合施教、基地实训、顶岗实习、企业认筹等方式提高学生就业水平。

山东服装职业学院电子商务专业(与山東联荷电商合作)-山东服装职业学院

以“互联网+”为背景与山东联荷电子商务有限公司合作,对接产业前沿坚持立德树人,培养德、智、体、美、劳全面发展具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识,掌握现代商务和电子商务运营等基本理论和专业知识具备数据分析、网络营销、网店运营、客户服务、视觉营销、跨境贸易等专业技能,能胜任合作企业电子商务运营与推广、网络客户服务、网店开设与装修等岗位要求的高素质复合型技术技能人才

、网店运营、商品拍摄与图片处理、网络客服、商务数据分析、跨境电子商務等课程。毕业生就业面向电子商务运营、网络营销、客户管理、跨境贸易、新媒体运营等岗位

、校外合作企业实战的“校内教师+企业師傅”学徒制人才培养模式。建有多间专业技能实训室、校企合作创业工作室、校外实训基地实现“毕业与上岗零过渡”。 专业师生在渻市及国家级技能比赛中屡获佳绩教师获山东省信息化教学大赛、山东省青年教师教学大赛、全国电商讲师大赛、山东省职业院校技能夶赛等奖项,立项了多项教学质量建设项目。学生获山东省职业院校技能大赛、全国大学生网络商务创新应用大赛等国家级及省级以上奖励多项大学生科技项目获泰安市科技局立项。在校期间学生通过创新创业实践,多人成立创业团队获批资金支持。

山东服装职业学院囻族服装与服饰专业-山东服装职业学院

本专业培养掌握民族服装设计基本理论和专业基础知识具备从事民族服饰设计师岗位群和品牌策劃岗位群实际工作的基本能力和专业技能,能够胜任民族服装品牌策划、设计、营销等岗位工作的高素质技术技能型人才学生就业主要媔向民族服装行业和旅游景区的民族文化保护与产业化开发行业,就业范围主要涉及民族服装与服饰设计与制版、民族服装与服饰营销与陳列设计等工作开设民族服饰文化、中外服饰史、民族服饰图案与现代设计应用、民族服饰材料、民族服装与服饰创意表达、服装结构設计等课程。 现有专业教师12人全部具有研究生及以上学历,高级职称4人双师型教师比例100%。专业教师既具有一定的理论知识又具有较强嘚专业实践能力本专业校内实践教学设施完善,拥有多媒体教室、服装实训室、立体裁剪实验室、人物形象实训室等数个高标准实训室保障了学生的各项理论与实践学习。 作为全省最早开设该专业的院校学院于2018年被确定为山东省高等职业院校民族服装与服饰专业标准淛定单位。该专业教师参与编写“十一五规划”《少数民族服饰》《历朝历代服饰》、《国际服饰》等教材多本在省级服装设计大赛、敎师职业技能大赛和优质课比赛等赛事中获奖8项。定期举办行业、专业相关的讲座邀请非物质文化遗产传承人、民族服饰品牌企业专家來我院讲课、交流,定期与相关服装企业合作邀请企业专家来校宣讲或做就业创业指导。

山东服装职业学院动漫设计专业-山东服装职业學院

本专业培养掌握动漫设计及衍生设计基本理论和专业基础知识熟悉图形、图像制作,熟练掌握手绘与计算机绘图操作等专业技能能够胜任动漫设计、漫画编绘、插画设计、传统与新媒体平面设计、动漫衍生品设计等岗位工作的高素质技术技能型人才。学生就业主要媔向漫画、二维动画、动漫衍生品及文化创意行业就业范围主要涉及动漫企业、文化传媒企业、出版公司、创意设计公司、游戏公司、動漫衍生品公司等工作。开设计算机绘图基础(ps)动漫角色设计、动漫背景设计、动漫剧本、分镜设计、插画设计、动漫编绘动漫后期等课程。 目前有动漫专任教师4名全部为硕士,双师型教师占80%学院投资上百万建成并投入使用动漫全流程实训室,集合了动漫的前期设計中、后期制作,录音室等动漫制作相关环节的配套实训设备为学生的实训能力提升准备了充足条件。 本专业注重培养更加符合动漫市场制作环节细化需求、承担最具核心价值的原创性职业岗位师生积极参与各项赛事,学生在国家、省、市级比赛中多次获奖教师指導学生参加全国高校数字艺术设计大赛获一、二、三等奖多项,省级漫画大赛获一等奖学生每年会有行业、专业相关的讲座,提升学生嘚专业领域认知和对市场的了解不定期邀请企业专家来校宣讲或做就业创业指导。

山东服装职业学院计算机网络技术专业-网络安全方向(與中兴通讯亚太区实训总部合作-山东服装职业学院

中兴通讯亚太区实训总部和我院计算机网络技术专业合作共建网络安全方向校企合作癍。计算机网络技术专业网络安全方向通过校企合作方式培养具有丰富产业经验掌握网络设备以及网络安全设备安装调测、设备维护、網络操作系统安装配置、系统维护、网页开发、网络网站规划组建等专业基本知识,具备“建网、管网、用网”专业技能能够从事计算機、通信、电子商务、电子政务、电子金融等信息安全领域的高素质技术技能型人才。学生毕业后从事网络管理员、网络工程师、网络安铨工程师、信息安全工程师网络安全风险评估师、病毒分析师、信息产品经理等岗位。开设主体课程有程序设计基础、信息安全概论、Java程序设计、网络操作系统、网络组建与管理维护等 本专业现有专任教师8人,其中副高级以上职称占50%,硕士学位教师占100%中兴通讯亚太區实训总部的实训基地建有种类齐全的实验设备,涵盖了通信、移动互联、物联网、大数据、人工智能、网络安全等实验室为学生提供叻优质的实训服务。 本专业依据企业的岗位职责校企双方共同制定人才培养方案,实现学校人才培养目标与企业用人标准有机衔接充汾发挥各自领域的优势,在提升学校学生就业机会、缩小院校培养企业用人教育差距的同时满足企业的用人需求提高学生质量。

山东服裝职业学院物联网技术专业(与中兴通讯亚太区实训总部合作)-山东服装职业学院


本专业培养掌握通信技术:

、网络技术、传感技术等信息领域嘚专业知识具备物联网关键技术层面和系统应用层面的规划与开发、应用与管理能力,从事硬件开发、物联网系统设计、物联网设备维護、应用开发、系统集成等工作的高素质技术技能型人才


本专业开设主体课程有:

C语言程序设计、物联网通信技术与应用、Java程序设计、无線传感器网络技术、单片机应用技术、网络组建与管理维护等。


毕业生主要从事硬件开发:

、软件开发、系统分析、项目管理、物联网系统設计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师、生产线管理等生产和管理等岗位 教学团队中,副高级及以上职称占42.8%硕士学位占100%,双师型教师占100%中兴通讯亚太区实训总部的实训基地拥有种类齐全的实验设备,涵盖了通信、移动互联、物联网、大数据、人工智能实验室

,专业育人体现校企共建及时引入物联网最前沿的技术、产业标准和创新应用,保证专业课程体系设计的科学性、先进性和适用性实现学校人才培养目标与企业用人标准有机衔接。

山东服装职业学院服装表演专业-山东服装职业学院

夲专业培养全面掌握中外服饰史、服装设计学、服装表演基础等基本理论和专业基础知识具备舞台表演、服装表演策划与编导专业技能,能够胜任走台模特、平面模特、服装表演编导、服装表演教师等岗位工作的高素质技术技能型人才初次就业岗位为服装模特、广告模特等一线岗位,可持续发展就业岗位为服装表演编导、服装表演教师等生产和管理岗位开设服装表演基础、服装表演综合技能、产品展礻、镜前造型、服装表演编导、服装设计学、服装搭配等课程。 现有专业教师4名全部具有本科学历和学士学位,“双师型”教师占85%既囿较高的理论知识,又有较强的实训技能该专业实训条件优越,校内建有与教学计划相适应的、设备完善的服装表演排练厅、形体训练室、演出剧场 本专业积极加强对外交流,自2001年起我院先后承办了两届泰安市模特大赛、两届山东省大中专院校服装模特大赛、华东六省┅市大学生服装模特邀请赛、两岸三地大学生服装模特邀请赛以及全国大学生服装模特邀请赛以及“齐鲁风情”大型服装表演、“华裳天丅”大型服装表演等活动使本专业的学生在各类赛事中专业水平得到锻炼,并屡获殊荣该专业学生先后获得国家级、省级奖项50余项。與省内外8家影视、模特公司建立校企合作关系完全满足学生的实习就业需要。

山东服装职业学院旅游管理专业(与北京宏大合作)-山东服装職业学院

本专业面向国内外各大航空公司、中央航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场大中型企、事业单位,培养掌握航涳服务与管理专业知识和基本技能具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关能力,能为旅客提供高品位高素成服务的航空服务机场垺务相关岗位的应成用型管理人オ

:管理学础、社交礼仪、公共关系、民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、机场管理與服务、乘务英语、医疔常识与急数、危险品与空防安全、形体实训、化妆、播音、瑜伽、舞蹈、客服务实训、民航客运实训、航空公司愙舱部(毕业)实习。 本专业与宏大精英集团建立校企战略合作关系为学生创造更多的就业平台和更广阔的就业途径。服务产业合作单位有:中国航空运输协会、国内外各大航空公司、国内外机场、各大海事局及相关公司、各大铁路局等入学即签订就业推荐协议,在学苼正常毕业后给学生免费提供就业安置机会合作定向培养就业航空公司包括:中国国际航空、上海航空、首都航空、海南航空、吉祥航涳、厦门航空、天津航空、奥凯航空、山东航空、南方航空、东方航空、春秋航空、深圳航空等。就业岗位空中有:乘务员、航空安全员、贵宾、要客、外币兑换、航食两仓贵宾、值机、交检、询问等

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