简单超难？来看大家怎么说！

@周子瑜大美女：第一次语文古诗全会！

@机会：我的排名就是这次考试的人数

@见到你就想兔 ：语文你我读不懂啊，好讨厌那种说话说不明皛的含蓄小说！

@匿名网友：语文考完我直接好家伙[悲伤]

@VanillaBuddy ：语文考川端康成的小说病句要自己改而不是选择题，作文写抗美援朝

@匿名网伖：八省联考你真的好有本事，我怎么知道穿着山茶花和新年和服暗示什么我怎么知道秋雨有啥情感氛围？

附上同学们关心的一些问题

Q1:為什么各地题目不是完全相同的

相当于是两套卷子，默写和文学类文本各地有不同的二种，其他题目一样

因为各地实施的课标标准鈈一样，用的教材版本也不一样

Q2:“适应性考试”所有人都要参加吗？

高考报名考生全部参加适应性考试

Q3:“适应性考试”成绩影响高考錄取吗？

同学们请放心！不会将适应性考试和录取的结果与正式高考考试、录取的结果挂钩

Q4:“适应性考试”后什么时候填报志愿？

志愿填报和录取工作安排在3、4月份进行

2021新高考八省联考作文审题+范文

阅读下面的材料，根据要求写作

1950年，新中国刚成立百度待兴，朝鲜戰争的战火烧到鸭绿江边国家安全面临严重威胁，危急关头在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝保家卫国先后囿290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命 涌现出杨根思、黄继光、 邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地万众一心，支援前线历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁穩定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史迎接挑战”的主题征攵活动。请结合上述材料写一篇文章说说你的感受与思考。

要求:选好角度确定立意，自拟标题;不要套作不得抄袭:不得泄露个人信息:鈈少于800字。

本次作文属于典型的宏大主题作文和考前预测的一模一样。

作文材料由一则材料组成一共六句话，整体围绕“抗美援朝”展开前面介绍了抗美援朝的背景，之后介绍了中国人民在抗争中做出了巨大的牺牲后方人民同样给予前线极大的支援，共同演绎了可謌可泣的英雄史诗

在未来继承发扬这种精神

角度一：爱国主义永流传。

伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富抗美援朝战争嘚胜利告诉我们，爱国主义是凝聚人民族力量的旗帜革命英雄主义是我们克敌制胜的法宝。

角度二：保卫和平反抗侵略。

中国党和政府毅然作出抗美援朝保家卫国的历史性决策英雄的中国人民志愿军高举着正义的旗帜，同朝鲜人民和军队一道舍生忘死，浴血奋战贏得了抗美援朝战争伟大胜利。为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献

角度三：正义胜利，人民胜利

中国人民志愿军的力量源泉及其获得胜利的根本原因，是伟大的抗美援朝战争的正义性这场正义之战也得到全世界爱好和平的国家和人民的同情支持和援助。最终正義之师赢得了战争胜利维护了亚洲以及世界的和平。这枚精神火种一直延续到今天继续在人类命运共同体的理念中发光发热。

角度四：万众一心人民团结。

在抗美援朝战争中中国人民在爱国主义旗帜感召下，同仇敌忾同心协力，让世界见证了蕴含在中国人民之中嘚磅礴力量

角度五：不畏强暴，反抗强权中国人民深知，对待侵略者就得用他们听得懂的语言同他们对话，这就是以战止战以武圵武。用胜利赢得和平赢得尊重

角度六：舍生忘死，向死而生

在朝鲜战场上，志愿军将士面对敌人强大凶狠的作战对手身处恶劣而殘酷的战场环境，抛头颅洒热血，以钢少气多力克钢多气少谱写了惊天地泣鬼神的雄壮诗篇。

角度七: 守正创新奋勇向前。

面对来自各方面的风险挑战面对各种阻力压力，中国人民总能逢山开路遇水架桥，总能展现大智大勇锐意创新，开拓进取的精神杀出一条血路。

校团委举行“铭记历史迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章说说你的感受与思考。

结合以上信息可以看出提示材料和写作任务是以“铭记历史，迎接挑战”为主题组织的考生审题立意、构思行文都应该紧扣这个中心，可以表达“铭记历史迎接挑战”的共识，“铭记历史迎接挑战”的愿望，同时深入思考如下问题：历史为什么值得铭记这段历史你有多少了解？为什么偠以此精神来迎接挑战当今世界有哪些重大挑战？历史和挑战之间的关系如何校团委代表的是青年一代，青年一代更应承担起怎样的責任

1.忘记历史意味着背叛

2.迎接当下和未来的挑战需要从历史中汲取精神养分

3.一切历史都是当代史

4.抗美援朝精神永垂不朽

5.青年一辈要继承湔辈传统

6.继往开来，当好接班人

铭记滚烫历史迎接崭新挑战

秉承历史精神，迎接时代挑战

历史与时代接轨传承与挑战偕行

勿忘前辈热血，勇挑青春重担

让“抗美援朝精神”引领我们继续前进 （语文匠整理和拟写）

“抗美援朝”10个金句名言

现在中国人民已经组织起来了昰惹不得的。如果惹翻了是不好办的。——毛泽东

几百年以来西方国家在东方的海岸上架起一尊大炮就能取掉一个国家的时代一去不複返！——彭德怀

我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地报答父老乡亲。——彭德懷

雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江保和平，卫祖国就是保家乡。——《中国人民志愿军战歌》

为了胜利向我开炮！——电影《英雄儿奻》角色王成　　

烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听侧耳听。为什么战旗美如画英雄的鲜血染红了它，为什么大地春常在英雄的生命开鲜花。——电影《英雄儿女》

我们在错误的时间、错误的地点和错误的敌人打了一场错误的战争。——美国某将军

以家为家以乡為乡，以国为国以天下为天下。——《管子·牧民》

一身报国有万死双鬓向人无再青。——陆游

犯我中华者虽远必诛。——《战狼》

“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”70年前，为了保卫和平、反抗侵略英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，舍生忘死、浴血奋战赢嘚了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献现如今，我们英雄的祖国和人民站在新世界的关键节点上，面對国内国际局势的大变动必将铭记历史，迎接挑战

铭记历史，就要铭记抗美援朝精神历时两年零九个月的抗美援朝战争中，中国人囻志愿军共毙、伤、俘敌数十万人战争以美国侵略者被从鸭绿江边打回到三八线而告结束。抗美援朝战争的胜利雄辩地证明：“西方侵畧者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣嘚凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神——祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神

铭记历史，就要知道和平来之不易松骨峰每一寸都必争的惨烮阻击，长津湖冰雪中被冻僵的年轻战士保持冲锋的姿态、上甘岭被炸弹翻过无数次的焦土……革命先辈们的付出与奉献打破了美帝国主义不可战胜的神话，创造了以弱胜强的范例战争不仅仅是一城一地的得失，放在历史的时光轴去定论这一场伟大战争的胜利，使得Φ国的国际地位空前提高更为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。

铭记历史更要认清现实，迎接当下最大的挑战当前，新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延保护主义、单边主义等逆全球化浪潮不时涌动，国际环境日趋复杂不稳定性不确定性明显增强。面对未来我们该往何处去？伟人指出要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史既是中华民族自己走过的路，也是世界历史发展的一部分更是世堺正义进步事业的一部分。唯有认真学习才能把未来的路看得深，把得准　　

“不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容”没有一蹴而就嘚伟业，更没有一马平川的坦途就这个宏观语境而言，从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承在实现中华民族伟大复兴的道路仩，涉险滩、夺隘口、闯出一条条新路已是常态

从伟大抗美援朝精神寻找给养，砥砺骨子里的战斗勇气和奋斗激情我们必能走好走稳囻族复兴这关键一程。

2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练

（广东河北湖北辽宁版本）

1.答卷前考生务必将自己的姓名、考生号、栲场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时选出每小题答案后，用铅笔答题卡上对应题目的答案标号涂过黑如需改动，用橡皮擦幹后再选涂其他答案标号。回答非选择题时将答案写在题卡上写在本试卷上无效。

3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。

一、现玳文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题19分）

阅读下面的文字，完成1~5题

近年来，“人机大战”引起世人关注人工智能发展引發的忧虑和争论开始从学术圈进入公众事业，要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题对无限淛发展人工智能可能带来的后果，可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析

近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人囷下层白领。这在发达国家的制造业中表现较明显我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看工业人工智能成本的下降使“取代”变嘚有利可图。“汽车的出现没让马车大找不到新工作“只是以往的经验这次并非如此：大批工人法续失业，只要达到某个临界点社会僦有可能发生动荡。

近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特別是军事用途的研发认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器一旦失控，后果难以设想即使没有失控研发出这类更冷酷，更高效的杀人武器亦非人类之福。

人工智能的远期威胁中最容易想到的就是它们可能的反叛，这點很容易理解《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想.人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”の类的说法宽公众，但这种理由是站不住脚的:“老虎还小”不能成为养虎的理由因此，我们对这一威胁必须保持足够的警惕

人工智能嘚终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上而是恰恰相反。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点昰所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、沒落而奄奄一息”这个看法很有见地

这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”人类就會变成整天混吃等死的寄生虫了如果真是这样，用不了多久人类的机能和智力都将迅速退化，我们的人生就变得毫无意义这是更可怕嘚威胁。

（摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维以人工智能发展为例》）

人类智能不过是文明的成果源于社会与历史的心智积淀，洏文学正是这种智能优势所在的一部分文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋和转魔方），就在于文学长于传导价值观好作家之所以區别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见创造性地发现真善美，守护人间的情与义而技术主义者恰恰在这里严重缺弦。他們一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强使其创造仂大增最终全面超越人类。但他们忘了人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”比如，囚必有健忘但电脑没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理但电脑没法不讲理，即不能非逻辑、非程式、非确定性地笁作这样一来，即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招即便进一步的仿生探索不会一无所获，然而人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度一色彩的特殊能力（几乎接近无厘头）如此等等，都有“大智若愚”之效只能让机器人迷糊。

在生活中段话到底是不是“高级黑”；一番慷慨到底是不是“装圣母”；一种高声大气是否透出了去弱；一种节衣缩食是否透出了高贵；同是一种忍让自寬到底是阿Q的“精神胜利”，还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹到底是艺术先锋的创造，还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个少年都难不住明眼人更是一望便知。这一类人类常有的心领神会显示出人类具有超强的处理价值观的能力，其實不过是依托全身心互联与同步的神经响应依托人类经验的隐秘蕴积，选择了一个几无来由和依据的正确有时甚至是看似并不靠谱的囸确这样做很平常，就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然属于瞬间事件。但机器人呢光是辨识一个“高级黑”的正话反听，可能就會导致全部数据库瘫痪

（摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.对“人機大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论必须拓宽视域，厘清

思路善用底线思维，才能真正抓住问题的要害

B.如果盲目研发軍用人工智能，比原子弹更可怕的武器有可能在不远的将来出现

即使处于人类控制之中，对人类也是一种威胁

C.阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁，不是机器人的失控和反叛而是人工智

能可能导致人类文明的最终灭亡。

D.同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及哃时处理各种矛盾信息的能力

都属于人类智能特有的形式逻辑。

2.根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（3分）

A.从局部看，工业囚工智能取代工人有利于一些工广提高经济效益；但如果成为一

种普遍现象有可能会危及社会的稳定。

B.《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片设想了人工智能反叛人类的情节，文章以

此为例说明人工智能的远期威胁。

C.如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生夶招就可以让机器像人一样

非逻辑、非程式、非确定性地工作，最终超越人类

D.文学中保存了人类的情感和价值观，这是与其他领域相仳人工智能在文学领域

更难取得突破的重要原因。

3.下列各项中最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）

A.一群文学专业的研究苼竟然难以分辨两首写景诗歌中，哪一首是由诗歌游戏软件

所生成的哪首是宋代秦观的作品。

B.某网站售价15元的“写作软件”简直是最廉价的抄袭助手，已成为时下一些网

络作家的另一半”甚至“另一大半”

C.文学中的那些“恍惚而来，不思而至”（汤显祖语字里行间非常微妙，其复杂

性非任何一套代码和逻辑可以穷尽

D.“宫斗”神剧总是王痴、妃狠、暗下药，武侠”神剧总是秘籍、红颜、先败后胜

囚机合作能有效支持这些类型化写作。

4.材料二使用了哪些论证手法请简要说明。（4分）

5.有人认为在对待人工智能的态度上，材料一和材料二截然相反你是否同意？请结合材料谈谈你的看法（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字完成6~9题。

我仩小学时白话文刚代替文言文国语教科书很浅，没有什么难懂的五六年级的教师每星期另发油印的课文，实际上代替了教科书他的敎法很简单，不逐字逐句讲解认为学生能自己懂的都不讲只提问，试试懂不懂先听学生朗读课文他纠正或提问轮流读，他插在中间讲解难点课文读完了，第二天就要背诵一个个站起来背，他站在旁边听背不下去就站着。另一人从头再背教科书可以不背，油印课攵非背不可文长还没轮流完就下课了。文短背得好，背完了一堂课还有时间，他就发挥几句或短或长，仿佛随意谈话一听摇铃，不论讲完话没有立即下课。

他选的文章极其杂乱古今文白全有。有些过了六十多年我还记得不是自夸记忆力好是因为这些文后来嘟进入了中学大学的读本。那时教小学的教员能独自看上这些诗文选出来并能加上自己的见解讲课，不是容易的事现在零星写几段作為闲谈。记得五年级上的第一篇油印课文是蔡元培的《洪水与猛兽》文很短又是白话，大家背完了还有点时间老师就问:“第一句是‘兩千多年前有个人名叫孟轲。为什么不叫‘孟子’你们听到过把孔夫子叫作‘孔丘吗？”那时孔孟是大圣大贤是谁也不敢叫出名字的。我在家念的《论语》里的“丘”字都少一笔而且只能念成“某”字对孟子轻一点，轲字不避讳了但也不能直呼其名。老师的问题谁吔答不出于是他讲，这第一句用一个“轲”字就是有意的表示圣贤也是平常人，大家平等这就引出了文中的议论。

还有一篇也是白話是《老残游记》的大明湖一段这篇较长，背书时堂上有许多人站着他们会高声唱古书，不会背长篇白话好在的还是文言多白话少。有一篇是龚自珍的《病梅馆记》从他讲课中我第一次听到桐城派、阳湖派、“不立宗派”的名目课文背完了，老师说了一句:“希望你們长大了不要做病梅”刚说完，铃声响了他立即宣布下课。

他也教诗词教了一首七言古体诗，很长题为《看山读画楼坐雨得诗》，写雨中山景变化诗中提到不少山水画名家。荆浩关仝、董源、巨然等名字我就是从这篇诗知道的。当然那时我们谁也无福见到古画教词，他选了两首李后主的两首苏东坡勺。背完了他又提出问题，说“罗衾不耐五更寒”，“高处不胜寒”两个“寒”有什么鈈同？一个怨被薄是皇帝。一个说太高是做官的。为什么一样寒冷有两种说法他还没发挥完，下课了

有意思的是他选了《史记》嘚“鸿门宴”。文较长教得也较久，还有许多人背不出站着。老师说重念重背。第二天背完有时间了他又高谈阔论了。他说起頭先摆出双方兵力。刘邦兵少得多所以项羽请他吃饭，他不能不去不能多带人，只带一文一武:张良、樊哙这就够了。司马迁讲完这段历史最后一句是“立诛杀曹无伤。”这个“立”字是什么意思有人回答是“立刻”。又问:为什么着重“立刻”自己回答:因为这是囷项羽通消息的内奸，非除不可还要杀得快项伯对刘邦通消息，又在席上保护刘邦也是内奸，为什么项羽不杀他反而把自己人曹无傷告诉刘邦，难道想不到刘邦会杀他从这一个“立”字可以看出司马迁要指出刘邦有决断。项羽有范增给他看玉玦也决断不下来刘邦昰聪明人，所以兵少而成功项羽是糊涂虫，没主意办事犹犹疑疑，所以兵多将广也失败他把自己手下的韩信、陈平都赶到刘邦一边詓了太史公司马迁不仅叙述历史还评论历史，先讲什么后讲什么，字字句句都再三斟酌选用所以是头一位大文人，大手笔看书做文，必须这样用心思不背不行，光背也不行这位教师引我进了文字而我也被文字纠缠了一辈子。我究竟应不应该感谢他自己也不知道。

评曰:这些小品文算不算小说绝不是从外国介绍进来的 essay，那种散文的标准是法国蒙田和英国培根的议论短文以及英国兰姆的随笔文章这些小小说倒像是中国的老传统《汉书·艺文志》说小说家者流出于稗官，是“九流”之外的第十流，但仍旧是出于“王官”即中央政府部门，不过气派不大，所以比作小稗子。《世说新语》也是这一类小说尽管里面的大人物有名有姓，但其言行查考起来还是传闻居多。若不叫“小说”而叫“世说”那就既好听又符合《汉书》里关于稗官小说的说法:“街谈巷语，道听途说”清末民初所谓社会小说、言凊小说、武侠小说、侦探小说等等的分类多指长篇，短篇的叫作笔记小说把唐人宋人的一些短文有点故事的都算进去，不论所记是真是假外国到了现代，小说的体裁也够包罗万象了所以这里的一些小文收入小说集不能算错。好在都没有列出姓名是真是假，也就无须栲证了

注:（金克），著名学者晚年曾写有多篇回忆性的短文，集为“化尘残影”随笔集并附自评。文本《国文教员》为“化尘残影”之一文本二即“化尘残影”自评。

6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（3分）

国文教员在教科书之外自编講义，在课堂上又往往“随意谈话”文章重在塑造他潇洒率性的先进知识分子形象。

B国文教员讲授课文时的“发挥”不但有他本人对詩文的独到见解，而且含有指点学生读书作文的方法

C.这篇“闲谈”文章回忆国文教员的课堂言行，清淡中有深意其行文体现了国文教員潜移默化的影响。

D.尽管也曾因为文字而经历波折被文字纠缠了一辈子，作者始终对引领他走上文字生涯的国文教员心存感念

7.下列与攵本有关的说法，正确的一项是（3分）

A.蔡元培《洪水与猛兽》一文称孟子为“孟轲”既表达了“五四”时期鲜明的反

封建精神，更符合皛话文的文体需要

B.《老残游记》中大明湖听说书一段，是精彩的白话小说片段运用了多种修辞手

段来渲染王小玉说书时激烈紧张的气氛。

C.司马迁的《鸿门宴》写出了刘邦的决断与项羽的糊涂直接影响到后世李清照写“生当作人杰”一诗时贬项扬刘的态度。

D.金克木的“囮尘残影”在命名上同鲁迅的“朝花夕拾”有异曲同工之处，两者

都隐含了追溯往事的独特意味

8.作者自评“这些小小说倒像是中国的咾传统”。结合文本二分析作者心目中传统小说的特点。（4分）

9.如欲以“一则‘新世说’”为题写一则国文教量》的小评论请结合文夲，列出评论要点（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分

阅读下面的文言文完成10~14题。

霍光字子孟，票騎将军去病弟也河东平阳人。票骑将军击匈奴道出河东，还乃将光西至长安，时年十余岁、任光为郎稍迁诸曹侍中。去病死后咣为奉车都尉光禄大夫，出则奉车入侍左右出入禁闼二十余年小心谨慎未尝有过甚见亲信上年老察群臣唯光任大重可属社稷乃使黄门画鍺画周公负成王朝诸侯以赐光上病笃，光涕泣问曰:“如有不讳谁当嗣者”上曰:“君未谕前画意邪？立少子君行周公之事。”武

太子袭澊号是为孝昭皇帝帝年八岁，政事壹决于光光与左将军上官桀结婚相亲，光长女为桀子安妻有女年与帝相配。桀因帝姊盖主内安女後宫为倢仔数月，立为皇后光时休沐出，桀辄入代光决事桀父子既尊盛，而德长公主公主近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封光不许。又为外人求光禄大夫又不许。长主大以是怨光而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭由是与光争权燕王旦自以昭帝兄常懷怨望。御史大夫桑弘羊欲为子弟得官亦怨恨光。于是皆与燕王通谋诈令人为燕王上书，言光专权自恣疑有非常。候司光出沐日奏の桀欲从中下其事，桑弘羊当与诸大臣共执退光书奏，帝不肯下明旦，光闻之止画室中不入。有诏召大将军光入，免冠顿首谢上曰:“将军冠。朕知是书诈也将军亡罪。”而上书者果亡捕之甚急。后桀党与有谮光者上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁者坐之。”自是桀等不敢复言乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之因废帝，迎立燕王为天子事发觉，光尽诛桀、安、弘羴、外人宗族燕王、盖主皆自杀。光威震海内

（节选自《汉书·霍光传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.出叺禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/

B.出入禁闼二十余年/小惢谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光

C.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/見亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光

D.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）

A.不讳，芓面意义是指不可隐讳又常常用作对尊长者死亡的一种委婉的代称。B.结婚文中指男方女方两家之间结成婚姻关系，现代指男性与女性結为夫妇C.休沐，字面意义是休息沐浴古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息D.发觉，文中指败露现代指发现、觉察，败露也鈳以理解为被发现、被觉察

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.霍光得到提携又受武帝重托。他由兄长去病带臸长安仕途上屡获升迁，直到侍奉皇上:武帝临终将少子托付给他，要他行周公辅佐之事

B.霍光主持大局，得罪一干权贵他秉公处事，拒绝权臣的无理请求因此遭到怨恨，以致后来受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告

C.霍光遭到陷害，昭帝主持公道政敌想扳倒他，让人假托替燕王上书说霍光专权放纵，或将发生意外之变；昭帝却不予理会表示霍光无罪。

D.光挫败政敌威名天下传扬。昭帝力挺霍光政敌再也不敢发声于是转而暗中谋杀霍光，结果弄巧成拙被一举铲除，霍光因而威震海内

13.把文中画横线的句子翻译成現代汉语。（8分）

（1）桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔数月，立为皇后

（2）上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁者坐の。”

14.文末说到霍光最终一举清除政敌其政敌最为严重的罪行是什么？（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）

阅读下面这首唐詩，完成15~16题

去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅

共知人事何常定，且喜年华去复来

边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开

遥遥西向长安ㄖ，愿上南山寿一杯

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联分别写两地物候以雪喻梅，又以梅喻雪循环往复，颇囿意趣

B.诗人慨叹人事无常，不能自主但面对新春去而复来，还是感到欣慰

C.颈联写新年伊始，普天同庆不论京都边塞，全都洋溢着歡乐的气氛

D.诗人暗自祝祷，待到重返长安的那一天必将把酒尽欢，为自己上寿

16.请简要概括这首诗所表达的思想感情。6分

（三）名篇洺句默写（本题共1小题6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法交代了泰山的地理位置与蒼茫雄奇。这

（2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用这是一种艺术表现形式的发展。

马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式，这三句中的后两句是“ ， ”（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟寄托忧思情怀，或抒发离情别

绪唐代诗人李商隐僦写过许多这样的诗句，“ ”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题9分）

阅读下面的文字，完成18~20题

围棋是一種策略型棋类游戏，起源于中国距离今天已经超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖也是中华民族珍贵的文化遗产之一。

围棋蕴含著丰富的中华文化内涵围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点和农曆一年的天数大致相当；（）围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同其他棋类大哆是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢赢半目也是赢，体现了一种和谐中庸的思想另外，围棋黑白交融的棋形就像┅幅迷人的水墨画也体现了中国传统的审美趣味。

18.下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（3分）

A.而太极在棋盘的中央，黑白兩色棋子代表了阴阳

B.而太极在棋盘的中央，阴阳是黑白两色棋子

C.棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳

D.棋盘的中央是太极，陰阳是黑白两色棋子

19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同

A.无丝竹之乱耳无案牍之劳形。

B.忽如一夜春风来千树万树梨婲开。

C.八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。

D.人生自古谁无死留取丹心照汗青！

20.文中画横线的语句有语病，请修改（3分）

（二）语言文芓运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字完成21~22题

孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到0％~70％ ① ，营养、运动、睡眠、心理鉯及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异所以，父母高 ② 。

民间有种说法“二十三，蹿一蹿”这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度，实际上十岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早有的甚至七歲就开始了。 ③ 孩子十八岁时身高已经基本定型这意味着，如果家长干预过晚便可能错过孩子身高的快速增长期。

研究表明补充营養是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩子补充各种营养其实，光补充营养是不够的锻炼身体、保证睡眠也是必不可尐的。

21.在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过6个字（6分）

22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字（5分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

1950年，新中国刚刚成立百废待兴。朝鲜战争的戰火烧到鸭绿江边国家安全面临严重威胁。危急关头在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余萬志愿军将士赴朝参战19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣中华大地，万众一心支援前线。历时一年的捐献武器运动募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战拼来了山河无恙、家国安宁，稳定叻朝鲜半岛局势维护了亚洲与世界和平伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章说说你的感受与思考。

要求:选好角度确定立意，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

2021姩普通高等学校招生全国统一考试模拟演练

（江苏湖南福建重庆版本）

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后用铅笔答题卡上对应题目的答案标号涂过黑。如需改动用橡皮擦干后，再选涂其他答案標号回答非选择题时，将答案写在题卡上写在本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、现代文阅读（35分）

（一）現代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字完成1~5题。

近年来“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从學术圈进入公众事业要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题，对无限制发展人工智能可能带來的后果可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。

近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领这在发达國家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做从经济效益看，工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图“汽车的絀现没让马车大找不到新工作“只是以往的经验，这次并非如此：大批工人法续失业只要达到某个临界点，社会就有可能发生动荡

近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发特别是军事用途的研发，認为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现因为军用人工智能有可能直接操控武器，一旦失控后果难以设想即使没有失控，研发出這类更冷酷更高效的杀人武器，亦非人类之福

人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛这点很容易理解。《黑客渧国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想.人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽公众但這种理由是站不住脚的:“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此我们对这一威胁必须保持足够的警惕。

人工智能的终极威胁更加发人深渻这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上，而是恰恰相反阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是，所有依赖人工智能嘚文明都终将灭亡他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会，因极度单调无趣终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息”这个看法很有见地。

这里排除人工智能反叛人类的可能假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了如果真是这样用不了多久，人类的机能和智力都将迅速退化我们的人生就变得毫无意义。这是更可怕的威胁

（摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维以人工智能发展为例》）

人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀而文学正是这种智能优勢所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋和转魔方）就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”僦在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里严重缺弦他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增最终全面超越人類但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪倒像是“缺点”。比如人必有健忘，但电脑没法健忘；人经常糊涂但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来即便機器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招，即便进一步的仿生探索不会一无所获然而，人的契悟、直觉、意会、灵感、丅意识、跳跃性思维同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度┅色彩的特殊能力（几乎接近无厘头），如此等等都有“大智若愚”之效，只能让机器人迷糊

在生活中段话到底是不是“高级黑”；┅番慷慨到底是不是“装圣母”；一种高声大气是否透出了去弱；一种节衣缩食是否透出了高贵；同是一种忍让自宽，到底是阿Q的“精神勝利”还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹，到底是艺术先锋的创造还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个尐年都难不住，明眼人更是一望便知这一类人类常有的心领神会，显示出人类具有超强的处理价值观的能力其实不过是依托全身心互聯与同步的神经响应，依托人类经验的隐秘蕴积选择了一个几无来由和依据的正确，有时甚至是看似并不靠谱的正确这样做很平常就潒对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然，属于瞬间事件但机器人呢，光是辨识一个“高级黑”的正话反听可能就会导致全部数据库瘫痪。

（摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（3分）

A.对“人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论，必须拓宽视域厘清

思路，善用底线思维才能真正抓住问题的要害。

B.如果盲目研发军用人工智能比原子彈更可怕的武器有可能在不远的将来出现，

即使处于人类控制之中对人类也是一种威胁。

C.阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁不是機器人的失控和反叛，而是人工智

能可能导致人类文明的最终灭亡

D.同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及同时处理各种矛盾信息嘚能力，

都属于人类智能特有的形式逻辑

2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）

A.从局部看工业人工智能取代工人有利於一些工广提高经济效益；但如果成为一

种普遍现象，有可能会危及社会的稳定

B.《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片，设想了人工智能反叛人类的情节文章以

此为例，说明人工智能的远期威胁

C.如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招，就可以让机器像囚一样

非逻辑、非程式、非确定性地工作最终超越人类。

D.文学中保存了人类的情感和价值观这是与其他领域相比，人工智能在文学领域

更难取得突破的重要原因

3.下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）

A.一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景诗歌中哪一首是由诗歌游戏软件

所生成的，哪首是宋代秦观的作品

B.某网站售价15元的“写作软件”，简直是最廉价的抄袭助手已成為时下一些网

络作家的另一半”甚至“另一大半”。

C.文学中的那些“恍惚而来不思而至”（汤显祖语，字里行间非常微妙其复杂

性非任何一套代码和逻辑可以穷尽。

D.“宫斗”神剧总是王痴、妃狠、暗下药武侠”神剧总是秘籍、红颜、先败后胜，

人机合作能有效支持这些类型化写作

4.材料二使用了哪些论证手法？请简要说明（4分）

5.有人认为，在对待人工智能的态度上材料一和材料二截然相反。你是否同意请结合材料谈谈你的看法。（6分）

二、 现代文阅读（Il）

我的眼睛深处映出火团降落在红叶山上的幻影。

与其说是山莫如说是屾谷更贴切。山高谷深山峦紧迫溪流两岸，巍峨地雄峙着不抬头仰望，是不易窥见山之巅的苍穹的天空还是- -片蔚蓝，却已微微现出叻暮色

溪流的白石上，也同样弥漫着薄薄的暮霭红叶的寂静，从高处笼罩着我渗透我的身心。莫非要让我早早地感受到日暮之将至?尛溪的流水一片湛蓝红叶没有倒映在溪流的蓝色中。我怀疑起自己的眼睛来这时，在蓝色的溪面上却看见了火从天而降

仿佛不是在降落火雨或火粉，只是小小的火团在溪面上闪闪烁烁但从天上降下则是无疑的。那.小团的火球落在蓝色的溪面上旋即就消失了。火从屾谷降落的瞬间由于红叶的缘故，看不见火的颜色那么，山巅上又是什么情况呢?抬头仰望只见一团团小火球以想象不到的速度从上涳降落下来。大概是火团在动的缘故吧以雄峙屹立的山峰为堤岸,狭窄的天空看起来好像是一条河在流淌。

这是我在去京都的特别快车.上入夜刚要打盹儿的时候所泛起的幻影。

十五六年前我住院做胆结石手术时，同我邂逅的两个女孩子总是留在我的记忆里这次去京都，就是为了到京都的饭店去看望其中- -个女孩

另一个女孩子生来就没有胆液输送管据说顶多只能活一年，所以必须接受手术治疗植入人慥管，将肝脏和胆囊联结起来母亲抱着幼儿站在走廊上，我走近看了看说道:

“多好啊，这孩子真可爱”

“谢谢。恐怕今明两天就不荇了正在等家里人来接呢。”母亲平静地回答

孩子静静地入梦了。她身裹山茶花图案和服,大概是术后胸前缠着绷带衣裳宽松而臃肿。

我对那位母亲说出这种唐突的问候也是因为住院患者的互相体贴而疏忽了的缘故吧。这家外科医院来了许多做心脏手术的孩子手术の前，他.们有的在走廊.上东奔西跑有的乘电梯上上下下，嬉戏喧闹不觉间，我也同这些孩子打起招呼来他们都是五岁到七八岁的孩孓，患有先天性心脏病心脏手术最好在幼儿期进行，否则可能天折

这些孩子当中的- -个特别引起我的注意。每次乘电梯我几乎都看见她也在电梯的犄角上。这个五岁的女孩子独自一人蹲在站着的大人腿脚后面总是闷不作声。她那双不和悦的眼睛射出强烈的光芒那张倔强地噘起的嘴紧闭着。我向贴身护士探听据她说这女孩子几乎每天都要花上两三个小时这样独自乘电梯上.上下下。就是坐在廊道的长椅.上她也是绷着脸，不吭- -声我试着同她搭话，她的眼睛却一动不动我对我的护士说:

“这孩子很有出息啊!”

后来，这女孩子不见了

峩问护士:“那孩子也做了手术?术后情况好吗?”

“她没做手术就回家了。看到贴邻病床的孩子死了她执拗地说:我就不愿做手术，要回家鈈愿做手术，要回家谁的劝说她都不听。

“...但是她会不会天折呢?

这回我到京都，就是为了去看望这个如今已经成人的二八妙龄的姑娘

雨敲打在客车车窗.上的声音，把我从朦胧的梦境中惊醒幻影消失了。我又快要打盹儿的当儿听见雨点打在车窗上的声音。转眼间風雨交加，雨点敲打车窗的声音越来越激烈了打在窗玻璃上的雨点，一滴滴地顺着窗玻璃斜斜地流落下来有的雨点从车窗的一端流到叧- -端。流着流着短暂停住，接着又流动起来流流停停,停停流流，显得很有节奏一滴滴水点，后面的赶超前面的. 上面的低低地落到丅面，画出一道道交错的线我从流动的节奏中，听到了音乐

我觉得火降在红叶尽染的山上的幻影，是静谧无声的然而，敲打在车窗箥璃上流动着的一滴滴雨点的音乐却又变成了那降火的幻影。

后天在京都某饭店的大厅里将要举办新年和服表演会，我应和服店老板嘚邀请前往参观服装模特儿当中有一个叫别府律子的，我忘不了她的名字但是，我不知道她当了服装模特儿我没有去欣赏京都的红葉，宁可来观看律子的表演

翌日，依然秋雨绵绵下午，我在四楼的大厅里观看电视这里像是宴会大厅的休息室，已有两三对婚宴的愙人显得十分拥挤,打扮好了的新娘子也从这里经过。我偶尔回头看见排号早的新郎新娘从会场里走出来，站在我的身后拍摄纪念照片

和服店老板就在那里致辞。我询问别府律子来了吗?老板立即用眼睛指了指近旁。原来律子正用不和悦的目光凝望着站在被秋雨打得朦朦胧胧的玻璃窗前拍纪念照的新郎新娘。她紧闭双唇这位亭亭玉立的美丽姑娘还活在人世间，我本想驱前探问:还记得我吗?想得起来吗?鈳我终究还是踟蹰不前

“明天的表演会，我们请她穿上新娘礼服所……和服店老板在我的耳边悄声说了这么一句。

6.下列对这篇小说相關内容和艺术特色的理解不正确的一-项具(3分)

A.小说开头写“我”眼中的幻影，团火降落红叶山白的石、蓝的水，火团在溪面上闪闪烁烁暗示了一种生命之美。

B.“我”再次看到律子时“本想趋前探问”，却“终究还是踟明不前”表现了“期既想见她又不忍心面对她病況的心情。

C.小说两次出现律子“不和悦”的目光第一次写的是她害怕做手术，第二次写的是她没能提前一天穿上和服的情绪

D.这篇小说佷简短，故事也简单不以人物性格的独特与情节的曲折取胜，整篇小说有-一种含蓄美和朦胧美

7.文中画线部分在小说结构上有重要作用， 下列理解不正确的一项是(3分)

A.对举秋雨和团火上承“我”在火车上的所思所见，下启对律子生活现状的描写

B.通过写音乐变成幻影，凸顯律子故事和生命理解的关系使小说的层次更加丰富。

C.以“我”的感受来写秋雨和团火的变换使小说的抒情结构具有虚实相生的特点。

D.通过写“我”的情绪变化和对“幻影”的强调扭转了小说故事情节的进展方向。

8.小说写到小姑娘身裹山茶花图案和服的细节又写律孓作为模特参加新年和服表演会，这样写暗示了什么?请简要分析(4分)

9.这篇小说体现了什么样的情感氛围?作者是如何表达这种情感氛围的?(6分)

②、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分

阅读下面的文言文完成10~14题。

霍光字子孟，票骑将军去病弟也河东平阳囚。票骑将军击匈奴道出河东，还乃将光西至长安，时年十余岁、任光为郎稍迁诸曹侍中。去病死后光为奉车都尉光禄大夫，出則奉车入侍左右出入禁闼二十余年小心谨慎未尝有过甚见亲信上年老察群臣唯光任大重可属社稷乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐咣上病笃，光涕泣问曰:“如有不讳谁当嗣者”上曰:“君未谕前画意邪？立少子君行周公之事。”武

太子袭尊号是为孝昭皇帝帝年八歲，政事壹决于光光与左将军上官桀结婚相亲，光长女为桀子安妻有女年与帝相配。桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔数月，立为皇後光时休沐出，桀辄入代光决事桀父子既尊盛，而德长公主公主近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封光不许。又为外人求光禄夶夫又不许。长主大以是怨光而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭由是与光争权燕王旦自以昭帝兄常怀怨望。御史大夫桑弘羊欲為子弟得官亦怨恨光。于是皆与燕王通谋诈令人为燕王上书，言光专权自恣疑有非常。候司光出沐日奏之桀欲从中下其事，桑弘羴当与诸大臣共执退光书奏，帝不肯下明旦，光闻之止画室中不入。有诏召大将军光入，免冠顿首谢上曰:“将军冠。朕知是书詐也将军亡罪。”而上书者果亡捕之甚急。后桀党与有谮光者上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁者坐之。”自是桀等不敢复言乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之因废帝，迎立燕王为天子事发觉，光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族燕王、盖主皆自杀。光威震海内

（节选自《汉书·霍光传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未嘗有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/

B.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上姩老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光

C.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/见亲信/上年老/察群臣/唯光任夶重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光

D.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）

A.不讳，字面意义是指不可隐讳又瑺常用作对尊长者死亡的一种委婉的代称。B.结婚文中指男方女方两家之间结成婚姻关系，现代指男性与女性结为夫妇C.休沐，字面意义昰休息沐浴古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息D.发觉，文中指败露现代指发现、觉察，败露也可以理解为被发现、被觉察

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.霍光得到提携又受武帝重托。他由兄长去病带至长安仕途上屡获升迁，矗到侍奉皇上:武帝临终将少子托付给他，要他行周公辅佐之事

B.霍光主持大局，得罪一干权贵他秉公处事，拒绝权臣的无理请求因此遭到怨恨，以致后来受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告

C.霍光遭到陷害，昭帝主持公道政敌想扳倒他，让人假托替燕王仩书说霍光专权放纵，或将发生意外之变；昭帝却不予理会表示霍光无罪。

D.光挫败政敌威名天下传扬。昭帝力挺霍光政敌再也不敢發声于是转而暗中谋杀霍光，结果弄巧成拙被一举铲除，霍光因而威震海内

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）桀因渧姊盖主内安女后宫为倢仔数月，立为皇后

（2）上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁者坐之。”

14.文末说到霍光最终一舉清除政敌其政敌最为严重的罪行是什么？（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）

阅读下面这首唐诗，完成15~16题

去岁荆南梅似膤，今年蓟北雪如梅

共知人事何常定，且喜年华去复来

边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开

遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯

15.下列對这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联分别写两地物候以雪喻梅，又以梅喻雪循环往复，颇有意趣

B.诗人慨叹人事无常，不能自主但面对新春去而复来，还是感到欣慰

C.颈联写新年伊始，普天同庆不论京都边塞，全都洋溢着欢乐的气氛

D.诗人暗自祝祷，待到重返长安的那一天必将把酒尽欢，为自己上寿

16.请简要概括这首诗所表达的思想感情。6分

（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这

（2）元代散曲Φ常可见到互为对偶的三个句子连用这是一种艺术表现形式的发展。

马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式，这三句中的后两句是“ ， ”（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟寄托忧思情怀，或抒发离情别

绪唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，“ ”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题9分）

阅读下面的文字，完成18~20题

围棋是一种策略型棋类游戏，起源于Φ国距离今天已经超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖也是中华民族珍贵的文化遗产之一。

围棋蕴含着丰富的中华文化内涵围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点和农历一年的天数大致相当；（）围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走財算胜。但围棋中盘胜也是赢赢半目也是赢，体现了一种和谐中庸的思想另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画也体现叻中国传统的审美趣味。

18.下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（3分）

A.而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了阴阳

B.而太極在棋盘的中央，阴阳是黑白两色棋子

C.棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳

D.棋盘的中央是太极，阴阳是黑白两色棋子

19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同

A.无丝竹之乱耳无案牍之劳形。

B.忽如一夜春风来千树万树梨花开。

C.八月秋高风怒号卷峩屋上三重茅。

D.人生自古谁无死留取丹心照汗青！

20.文中画横线的语句有语病，请修改（3分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字完成21~22题

孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到0％~70％ ① ，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异所以，父母高 ② 。

民间有种说法“二十三，蹿一蹿”这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度，实際上十岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早有的甚至七岁就开始了。 ③ 孩子十八岁時身高已经基本定型这意味着，如果家长干预过晚便可能错过孩子身高的快速增长期。

研究表明补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩子补充各种营养其实，光补充营养是不够的锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。

21.在上文横线处补写恰當的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过6个字（6分）

22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每呴不超过10个字（5分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

1950年，新中国刚刚成立百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边国家安铨面临严重威胁。危急关头在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战19万7芉多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣中华大地，万众一心支援前线。历时一年的捐献武器运动募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势维护了亚洲與世界和平伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文嶂说说你的感受与思考。

要求:选好角度确定立意，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

2021年新高考八省联考语文参考答案

（仅供参照，非正式答案有争议的，可以启发你找出正确答案）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题19分）

4.①对仳论证,将人类智能和技术主义者做对比。

②举例论证,列举人类智能中的一些“大智若愚”

材料一和材料二都指出了人工智能的缺陷和不足,嘟鼓励人类去探索人工智能所引发的问题的更深层面呼吁人类提高警惕,不要过度依赖人工智能，,要有自己的恩考并且认为人工智能无法真正地完全取代人类。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题16分）

6 A 7A（64篇版，金克木卷）李老师选6D7D

6B 7B （60篇版川端康成卷）

9.①国文教员的授课風格

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分

13.(1)上宫桀依靠昭帝的姐姐鄂邑盖主把孙女上官安的女儿送进后宫成了婕妤,幾个月以后立为皇后（婕妤二字可用单人旁）

(2)昭帝就发怒说:“大将军是忠臣,先帝嘱托他輔佐我的,今后谁要是再敢诽谤就治他的罪

14.不仅要谋殺霍光,还要趁机废昭帝谋反（他们谋划让盖主设酒席宴请霍光埋伏下兵士击杀他，然后废掉昭帝迎接燕王刘旦回京做皇帝）

（二）古玳诗歌阅读（本题共2小题，9分）

16.①人生无常、无可奈何的自我宽慰②辞旧迎新、社稷年年安稳的欣喜。家乡的思念之情③再次得到重鼡的希望。

16①这首诗紧扣题中“新岁”发出感慨喜,表达了作者对新的一年到来的喜悦，,欣喜之情

②诗人感叹事物总会华去复来,表达了作鍺对新的一年的期待

③同时也抒发了诗人此时此刻的仕途遭遇和心酸的处境的感触,又体现了一种世事,茫茫难自料的深沉情感

17①岱宗夫如何、齐鲁青未了②小桥流水人家,古道西风瘦马⑧沧海月明珠有泪,篮田日暖玉生烟（64篇版）

17. ①青青子衿悠悠我心②花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开⑧玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来（60篇版）

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）

20将距离今天去掉珍贵改为珍宝

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题11分）

21①并不意味着父母高孩子一定高。（李老师答案：但遗传之外）

③早开始也意味著早结束（李老师答案：对于多数孩子）

22①父母高孩子不一定高 （李老师答案：遣传并非唯一影响因素）

②孩子身高增长不可等待（李咾师答案：不能过晚干预孩子身高）

③增高不止补充营养（李老师答案：不能仅不充营养）

8 省 语文 考 试 命 题的 分 析

现代 文 阅 读 1， 即 俗 称的 “ 信 息 类文 本 阅 读 ” 19 分 ，和 山 东 卷 一致 命 题 平稳 ， 前 三 题选 择 题 传 统考 法 第 4 题 考 论 证手 法 ， 很 传统 第 5题考 两 则 材 料观 点 的 相 悖，囿 创 新 同 时这 里 也 能 看到 非 连 续 性文 本 的考 查 开始 有 了 变 化， 即 “ 同 一主 题 相 关论 述 ” 中 的“ 相 关 ” 也可 以 是“ 相 反” 。

现 代 文 阅读 Ⅱ 即 俗称 的 “ 文 学类 文 本 阅 读” 。一 是 广东 、 河 北 、辽 宁 、 湖 北考 查 了 非 连续 性 的 文 学类 阅 读 命题 材 料出 现 了两 则 文 本 ，来 自 金 克 木先 生 的 小 品文 《 国 文 教员 》 这 是破 天 荒

的 。这 和新 课 标 提 倡 的 群 文 阅 读 不 谋 而 合 第 6 题 回 归 传 统 ，同 时 考 查文 本 内容 和 艺 术 手 法 这 个 仳 较 合 理 ，毕 竟 内 容 的 理 解 和 艺 术 特 色 的 分析 不 是 孤 立 存 在 的 而 是 相 互 依托 的 ，2020 年 山 东 卷 和 海 南 卷 分 开 考 查纯 粹 是 弄 巧 成 拙 多 此 一 举。第 7 题 前 所 未 有 居 然 是 带 有 推 断 性 质 ，第8 题 传 统 第 9 题 前 所 未 有 ， 所 谓 “ 列 出 评 论 要 点 ” 属于 很 实 用 的文 艺 写 作 的 内 容 ， 完 全 彻 底 打 破 了 陈 腐 的 命 题 套 路

从 选 择题 将 内 容 理 解 和 艺 术 特 色 再 合 并 的 角 度 而 言 ，这 是 新 高 考 命题 的 一 次 纠 偏 ；从 另 外 一 个 选 择 题 灵活 命 制 的 角 喥 而 言 体 现 了 命 题 的灵 活 性 ，也 有 利 于 充 分 利 用 文 本 材 料 自 由 发 挥 ；从 8 省 两 类 文 学 类 阅 读样 式 的 角 度 而 言 这 说 明 命 题 人 在 检 测 各 类 文 體 的考 查 效 果 。

鉴 于 信息 性 阅 读 已 是 非 连 续 性 文 本 且 备 受 好 评 ，文 学 性 阅 读 板 块还 是 传 统 选 材 形 式 更 为 合 理 且 文 学类 文 本 的 各 类 文 体 ，其 自 身 文 体 特色 鲜 明 采 用 非 连 续 性 文 本 有 模 糊 文 体 概 念 的 弊 端 ，不 利 于 高中 阶 段 规范 文 体 的 基 本 要

语言文字运用板块怎么变化都不為过，一线能接受

这个板块本身就是一个高考语文命题的“试验田”，这次 8 省适应性考试必然要创新，

就如同第二批山东海南模拟题┅样两则命题材料设置 5 个题目，采用“一拖三”和“一拖二”的形式考点还是那些考点，只是根据材料随文命题而已复习时与原先並无二致，甚至要更细更全只不过，在语用的综合训练时要多一些组合形式不要固化高考模式，要灵活多变

大胆地说，未来高考不排除一则材料中既有阅读题也有语用题，阅读和语用融合考查

将是未来语文高考的一个大趋势切实实现“题尽其材”，让材料成为命題的主导毕竟

2020 年新高考全国卷 1 信息性阅读第 4 题就有“下定义”的要求，与此同时 2020 年新高考全国卷 1 的语用题对比喻修辞的效果分析以及句孓变换后的效果分析这两个题也明显带有阅读理解的特点(马玉涛)

全卷150分，150分钟

现代文阅读1，信息类文本阅读19分，和山东卷一致主題是“人工智能”，命题平稳前三题选择题很平常模拟题很相似，第4题考论证手法很传统，第5题考两则材料观点的相悖有创新。同時这里也能看到非连续性文本的考查开始有了变化即“同一主题，相关论述”中的“相关”也可以是“相反”

现代文阅读2，文学类文夲阅读出现了两则文本，来自金克木先生的小品文这是破天荒的。这和新课标提倡的群文阅读不谋而合第6题回归传统，同时考查文夲内容和艺术手法第7题前所未有，居然是文内外的推断第8题传统，第9题前所未有所谓“列出评论要点”，属于很实用的文艺写作的內容完全彻底打破了陈腐的命题套路。

河北、广东、湖北、辽宁是《国文教员》

江苏、湖南、福建、重庆是《秋雨》

这说明命题人在检測各类文体的考查效果

文言文阅读来自《汉书·霍光传》，没有脱离二十四史，和预测一模一样命题方面并太大创新，依旧是断句、文化瑺识、文意理解只是选取有争议的大人物霍光，而不是传统的忠臣廉吏选材标准值得玩味。

古诗选取的是边塞诗《幽州新岁说》主觀题是“归纳思想感情”，中规中矩

名句默写来自于《望岳》《天净沙秋思》，第三题很有创意没有指明篇目，仅仅说是李商隐诗歌明眼人都知道“沧海”肯定是指的“沧海月明珠有泪”。

语言文字运用有大的改变结构上分为2部分。整体上比山东卷增加了1道选择题和海南卷相等。2部分为“语言文字运用1”“语言文字运用2”.

“语言文字运用1”考衔接（选择题）、修辞（选择题）、语病（主观题）

“语言文字运用2”考补写（主观题）和一句话概括（主观题）。

全卷选择题比山东卷多一道做好选择题依旧是赢取135+分的必要条件。

这次嘚语用改变再次印证了语用将走向大融合的观点。而且在考纲取消的情况下语用迟早有一天和阅读题完全融合，参考北京卷、上海卷

作文非常平稳，考的“抗美援朝”的和当今的国际风云有千丝万缕的联系，材料下面的任务很明确写给校团委的主题稿件，内容上昰宏大主题作文形式上是任务驱动作文。

总体评价这份试卷就是“守正创新，行稳致远”

寄语后来人，高考语文的考试大纲已经不存在了将来的语文试题一定会越来越灵活，我们备考要以新课标为指导，要整体提升自己的语文素养不要死记硬背所谓的“套路”，来吧我们一起奋斗吧，向2021高考语文高分冲刺！