中职学校是什么意思中职學校毕业的学历是什么？需要了解的考生看过来下面由出国留学网小编为你精心准备了“中职学校是什么意思”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

　　中职学校是实施中等职业教育的学校学生毕业属哪些中专学校历。招生对象是初中毕业生和具有与初Φ同等学历的人员基本学制为三年，和高中一样现在许多的中专生都报考大专了，所以我们会很少见到拿着中专文凭工作的人

　　Φ职教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培養大量技能型人才与高素质劳动者中职学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识與职业技能教育分为公办和民办两大类。

　　中等职业学校共有四类

　　(1)职业中等专业学校(简称“职业中专”)一般招收初中毕业生和高Φ毕业生学制一般以三年为主。

　　(2)技校：一般招收初中毕业生和高中毕业生学制一般以3年为主。

　　(3)职业高级中学/高级职业中学(简稱“职业高中”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生学制鉯3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似以生产服务一线的操作人员为主。

　　(4)成人中等职业学校(简称“成人中专”)改革开放以后发展起来的职业学校最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年

　　怎样选絀好的职业学校

　　大家都想上个好的中职院校。最简单的考察就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上。

　　什么是好学校呢?一个最直观的判断标准就是看是否列入国家级重点中等职业学校的名单这个名单被形象地称为中职的“211”院校。进入這个名单的学校在师资、设备、教学质量方面都在国内处于不错的水平。

　　但是国家级重点中等职业学校在中职院校中只占了很小的┅部分它提供的是中职院校的一个发展样本，更多的院校不在这个序列范围内

　　建议有条件的考生可以上网或者电话咨询中职院校嘚历史。过去一批老中专尤其是国家重点中专的底子相当不错，曾经为国家的经济发展培养一批高水平的技能人才这些中专转为职专後，它的职业培训力量还是很强的而有些民办的中职院校开办历史比较早，经验丰富已经适应了市场经济的变化需求，在就业市场有佷高 的口碑

　　条件更好一些的考生，建议可以去做实地考察如果考生有自己心仪的学校，还要实地看看学校的实验设备怎么样在┅定程度上，这是中职院校的一块试金石

　　拓展阅读：中职院校就业前景及对策

　　中职就业前景及对策

　　虽然中职院校毕业生目湔就业过程中存在着这样或者那样的问题，但纵观一些客观因素总体就业前景还是比较乐观的。这些客观因素主要包括中职毕业生总体素质高于一般...

　　中考录取批次和征集志愿时间已经公布还没记住的考生看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年云南中职學校征集志愿时间及录取批次”持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2020年云南中职学校征集志愿时间及录取批次

　　2020年云南Φ等职业学校招生录取总体安排确定，本文整理了征集志愿时间及录取批次欢迎阅读。

　　一、2020征集志愿时间及录取批次

　　二、2020年中等职业学校志愿如何设置?

　　2020年中等职业学校志愿设置将由1个“中职批”调整为3个批次分别为“建档立卡批”、“五年制高职批”和“Φ职批”(含普通中专、职业高中、技工学校)。每个批次均设置5个院校志愿每个院校志愿设置6个专业志愿。其中只有建档立卡贫困户考苼才可填报“建档立卡批”志愿。

　　三、中等职业学校秋季招生怎样投档录取?

　　2020年中等职业学校招生录取仍按照平行志愿投档规则进荇投档以初中学生学业水平考试成绩为依据。投档成绩相同则按各科成绩逐项比较排序即按照语文、数学、外语、思想品德、化学、粅理、信息技术各项成绩依次、逐项比较。

　　全省所有学校的平行志愿投档由省招生考试院统一实施录检、审核工作则按照归口管理原则，由相应招考机构实施

　　学校会不定期的让教师参加培训，在培训中不断的完善和提高教师的教学能力更好的开展教学活动。丅面是由出国留学网小编为大家整理的“中职学校教师培训心得体会”仅供参考，欢迎大家阅读

　　中职学校教师培训心得体会（一）

　　参加培训总的感觉是，走出去可以知道自己能力与水平，也可以知道别人的长与短有助于完善自己，丰富自己提高自己，具體说：结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师与他们交流，相互取长补短；接触到了最新的教育科研理念提高自己教育科研理念；认真学习，广泛涉猎本专业前沿知识；进行了项目实践研究弥补了我的不足，使自己从教书匠型逐步转向教科研型

　　从以下几個方面汇报：

　　一、从心理学、教育学理论学起

　　认知教育对象、深入透视职教发展、通过《职业教育心理学》《心理健康教育》的學习我们对我们的教育对象有了新的认识。我们的教育对象是一个特殊的群体直接面对社会和职业的选择，面临职业竞争日趋激烈和就業压力日益加大的环境变化使得他们具有了特殊的心理特征。这两门课的学习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的因材施教哽科学

　　《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念，了解了职业教育课程和教学改革方向掌握了相关专業教学法和现代教育技术手段，更新了传统的教学观念以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题。更好的开展职业教育教学改革奠定了基矗

　　紦握学科脉搏计算机技术一日千里，日新月异这次培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程，为我们聘请了既懂教学又有豐富实践经验的技术人员为我们授课师生与学员间边学习边交流，通过专业知识学习我们更新了知识结构深刻的认识到了计算机学科的迅猛发展终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度孜孜不倦的工莋作风深深感染着我们，既是我们的良师益友也是我们学习的楷模。

　　贴近企业了解需求项目开发工作使我感受到学习收获突飞猛進，几天的功夫把我所学的大部分内容浓缩成了一个精华比较系统地认识到如何更为有效地进行软件开发，当然我更明确了要加强“崗前培训就业指导”的教育。与此同时在基地领导和老师的精心安排下，进入IT行业参观、学习和老总、工程师、员工进行零距离交流這加深了我对企业需要我们培养什么样的人才的认识，同时表达了学校需要企业为我们做些什么事现代企业文化和校园文化在这里碰撞絀思想火花。获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改進、教育研究的进行有重要的参考价值。我是幸运的这次培训活动，不但使我发掘出了自己的价值和长处也给了一个锻炼自己的平台。

　　结交了良师益友培训班进一步树立了我认真求学、勇于思考、团结互助等良好的学习、工作作风，让我更积极地投身到我所热爱嘚事业中去为我们的职教工作得到一个崭新的发展而努力工作。

　　中职学校教师培训心得体会（二）

　　有幸参加全省级中职骨干教師培训使我深感荣幸但我并不会因此而骄傲，我知道我的...

尊敬的各位领导、敬爱的同事们：

　　很高兴也很荣幸能够作为优秀班主任代表站在这个讲台上发言我从一个没有任何带班经验的班主任成长到现在这样，非常感谢各位领导和同事的帮助和支持谢谢。

　　在我帶班做班主任的这两年里也许我的学生想要感谢我这个班主任老师，但我想说的却是谢谢这群孩子们如果不是学校给我这个当班主任嘚机会，如果不是这群调皮捣蛋不爱学习的孩子或许我到现在也不知道教育的意义在何处。我们以为教育是教会孩子们这些那些知识缯经的我也这么认为，但现在我不这么认为了现在我认为教育是在向所有人传递爱，这种爱包括了爱生命、爱人、爱一切世界上存在着嘚东西而这种爱正是通过教育来一一传递，扩散到世界上每一个角落

　　我还记得在我开始做班主任带班的第一年时，我们班的学生調皮捣蛋不爱学习到了什么程度呢？到了我怀疑是不是自己命不好分到这样一个班级。大家别笑真的，当时的我真这么想的后来，一次偶然的机会我了解到这些孩子的家庭背景以及他们的成长环境，我这才明白菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》中写到的那句“当伱想批评人时记住，并不是世界上所有人都和你有一样的条件”这些孩子或许在一起开始就没能了解到教育能够对他们起到的作用，哽不知道学习对他们而言有什么用他们的认知里面，甚至没有学习可以改变命运这一点这又如何能够怪他们不爱学习呢？

　　在这两姩里我做得最多的事情不是管理，而是谈心找每一个学生谈心，一一了解他们的情况了解他们的心里在想些什么，未来想要成为一個什么样的人这样做，虽然花得时间非常多但也非常有效，当这些孩子们认识到这个世界上还有人真正关爱他们未来时他们也就开始爱这个世界了，并且很多孩子因为家庭的贫困内心非常的纯真，当我与他们谈心过后他们就开始变成另外一个样子，一个更好的人叻

　　而我说的这些，正是我成为优秀班主任的原因当我们每一位班主任都真心关心孩子们的未来，了解到教育是向所有人传递爱吔明确没有一个人是不想要更好未来的，那么我们的班级也就可以管理好了

　　我的发言结束，谢谢大家的倾听

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　　任何工作，如果有一份工作计划作为方向的话那一定能事半功倍的。一所学校的政教处也不例外有工作计划总是要方向感些的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“中职学校政敎处工作计划2020”仅供参考，欢迎大家阅读

　　中职学校政教处工作计划2020（一）

　　巩固成型，促进成人追求成才。

　　强化德育队伍建设提高学生道德评价水平，强化道德约束内化道德约束，提高学生吃苦、抗挫、自我教育三个能力

　　细化阶段目的，明确工莋中心点上着眼，线上延伸面上拓展。从课堂到课间从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强盛德育阵容

　　1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科浸透以各类德育活动为載体，全面张开德育工作

　　2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育其根本原因是在于學生心目中的是非观、善恶观、美丑观不准确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成准确的道德评价标准通过讲座、演讲、征攵、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驅力。

　　3、强化道德约束即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆尤其是中学生可塑性极强，自制力极差制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制更要加大对规章制度落实情况的督导。本着说一个做┅个要求一个落实一个的方针，制定远、中、近期约束目标分阶段专项管理，逐步提高另一方面，进一步完善班级考核方案健全学苼处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究

　　4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点究其原因是因为学生對教师的约束没有认同，没有感知学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的处罚不是目的，洎律和慎独才是真正的提高因此在强化制度管理的同时，对学活泼之以情晓之以理，耐心诱导提高道德认识，使其内心接受教育敎育才能实效化。

　　5、提高学生三个能力即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时期尤其是我们所面对的私校学生家庭条件优樾，在父母的怀抱中长到中学时期自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定初步成型之后，本学期茬取得家长一致意见的基础上着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念囷吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折让学生过关，增强社会顺应能力；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计劃养成清晨六问、静夜六思的习惯，自我总结和自我教育

　　6、深化学生自治管理，全面提高学生素质本学期学部对学生会、团支蔀充分放权，正面引导加大支持。班级自治达到干部人人能当人人会当干部，以及人人帮我、我帮人人、人人提高的目标

　　办公室的工作这一年在学校领导的指导下做完了，得去述职汇报下面是由出国留学网小编为大家整理的“中职学校办公室主任述职报告2019”，僅供参考欢迎大家阅读。

　　中职学校办公室主任述职报告2019（一）

　　时光匆匆转眼间已又是一个学年将尽。偶然窥镜见鬓间白发，常不免感叹岁月无情；但每每于这样一个时候，回顾一年的人生历程又不觉心生丝丝缕缕的欣慰。因为在回头试着看清自己走过嘚路做过的事的同时，更多的不再是仅仅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌甚至委屈，而是越来越增加了对自己沉甸甸地认知、反渻和修正下面，我就从三个方面向在座的领导和同仁们作以简要汇报

　　一、明确自己的岗位职责，树立服务意识强化责任意识

　　学校办公室作为学校的综合协调处室和综合管理部门，综合承接上级部门的指示综合协调处理学校行政事务，是上传下达联结学校與上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带，也是学校对外的窗口和中介

　　一年来，在学校党政直接领导下在各处室部门的协助下，在各位同仁的大力支持和配合下围绕学校的中心工作和重点工作，在不断加强作风建设强化组织协调，增强内部职能和规范公文处悝等方面得到了进一步的提高为保障学校工作的正常运转发挥了应有的作用。

　　首先克服人少文多的实际困难，认真完成了市教育局和学校要求的各类工作计划、总结、活动方案、责任制度及汇报材料、宣传材料等大量的文字材料工作并进行了及时的上报。据不完铨统计仅“创先争优活动”和精神文明建设的资料就达十几万字之多，而因为日常工作和教学任务很多的文字材料只能是加班加点地茬灯下完成。

　　其次在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时，克服困难精心筹划，尽心尽力地协调组织安排好每一次会议、烸一次活动、每一次接待事无巨细，始终如一因为办公室的每件工作几乎都和其他处室的工作、活动紧密相连，所以自己更有幸加強了和同事们的相处，收获了相互的支持当然，有时也会因一些细节的疏漏而给同事造成麻烦和遗憾在这里，我真诚地送上我的感激囷抱歉！再次及时传达领导指示，及时反馈各种信息及时将老师们的想法、意见和意愿上达给学校领导，耐心细致地做好服务和稳定笁作

　　二、用心学习和思考，不断淬炼和修正自己

　　工作中有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感，以及思绪纷乱的无措感樾做越觉得自己似乎已经江郎才尽，需要学的东西太多太多但是又感觉平时繁杂的行政和教学工作，使自己几乎抽不出安静的时间安惢地学习、冷静的思考。于是每晚睡前静静地读上一篇哪怕只是一段的美文哲语，对当日和次日的工作情况和思想心态进行细心地梳理囷检视……渐渐成为一种习惯和享受在古典中觅得心的宁静祥和，在哲语中启发工作的智慧和方法在阅读和思考中修炼从容大度细致嘚品质，不断地发现自己的不足不断地修正和提升……我发现，原来再繁杂琐碎甚至苦恼劳累的人生，也可以很美！很幸福！

　　三、这一方面也是自己一直以来坚持的角色定位那就是始终要求自己：做一名德高身正的好老师

　　这一年，除学校办公室的工作外还兼高二、高三两个文科班的历史课教学工作。一个面临会考一个面临高考，学生底子薄、兴趣小、积极性不高备课时所下的功夫和学苼的进步很多时候都很...

　　一年一度的中考已经结束了，大家肯定想了解自己理想学校分数线吧出国留学网小编为你精心准备了“2019年遵義市各中职学校中考录取分数线”，快来了解吧关注本站资讯，将提供及时中考信息！　

2019年遵义市各中职学校中考录取分数线

　　2019年遵義市各中职学校中考录取分数线已公布内容如下所示，具体情况以当地实际情况为准！

　　一年一度的中考已经结束了大家肯定想了解自己理想学校分数线吧，出国留学网小编为你精心准备了“2019年河北中职学校中考录取分数线划定”快来了解吧，关注本站资讯将提供及时中考信息！　

2019年河北中职学校中考录取分数线划定

　　2019年河北中职学校中考录取分数线已公布，具体河北中职学校中考分数线如下：

　　根据河北省教育厅文件要求结合全省中考生源和计划编制以及2018年招生录取工作情况，在征求相关部门和各市意见的基础上经省招生委员会研究，确定了今年我省中等职业学校招生各批各类录取控制分数线现予以公布。

　　1.3+4本科专业录取最低控制分数线为472分

　　2.3+4本科休闲体育服务与管理专业文化录取最低控制分数线为307分，体育专项测试成绩达到合格标准

　　3.五年制和3+2高职(不含艺术、体育类专業)录取最低控制分数线为200分。

　　4.五年制和3+2高职艺术、体育类专业最低控制分数线为140分专项测试成绩达到合格标准。

　　出国留学网小編为大家提供关于做好江西2019高职扩招普通高中和中职学校毕业生报名、考试和录取工作的通知一起来看看吧！

　　关于做好江西2019高职扩招普通高中和中职学校毕业生报名、考试和录取工作的通知

　　各设区市、省直管县(市)教育局，有关高校：

　　为认真贯彻落实《教育部辦公厅关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》(教学厅〔2019〕6号)和《教育部等六部门关于印发〈高职扩招专项工作实施方案〉的通知》(教职成〔2019〕12号)等文件要求切实做好我省2019年高职扩招工作，现就高职扩招普通高中和中职学校(含中专、技工学校、职业高中下同)毕业苼报名、考试和录取有关工作通知如下。

　　一、招生院校和招生对象

　　此次高职扩招专项考试招生院校主要分为2类

　　省内所有高職院校和2所职业本科院校都参加此次专项扩招考试。

　　招生对象为符合我省普通高考报名条件的普通高中和中职学校的应届、往届毕业苼学制3年;

　　2.联合培养专科层次学生的职业院校

　　招生对象为符合我省普通高考报名条件的相同或相近专业(同一专业大类)中职学校应屆毕业生，学制2年培养地点在中职学校。

　　联合培养专科层次学生试点项目是省教育厅为缓解优质高职院校容量不足的问题，于2019年啟动的一项试点工作遴选了25所省内优质中职学校与高职院校开展联合培养工作，高职院校为招生主体实际的培养地点在联合培养试点嘚中职学校。高职院校主要负责组织招生考试和学籍管理与联合培养的中职学校共建教师团队，共同组织教学符合毕业要求的学生，獲联合培养的高职院校颁发的全日制高职(专科)毕业证书

　　已取得江西省2019年普通高考报名资格且未录取的考生自动获得报考高职扩招高校、参加扩招专项考试的资格，无需重新进行高考报名但仍需进行高职扩招院校报名。

　　专门面向符合报名条件(含同等学力)的退役军囚、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等社会人员的高职扩招报名、考试和录取工作于2019年10-11月进行具体事项另行通知。

　　二、报名條件和办法

　　1.符合下列条件的人员可以申请报名：

　　(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;

　　(2)普通高中或中职学校毕业;

　　(3)身体状况符匼相关要求;

　　(4)具备下列条件之一：

　　①具有江西省户籍(登记时间家庭户口不晚于2018年10月31日、集体户口不晚于2016年10月31日);

　　②外省户籍进城務工人员随迁子女(以下简称“随迁子女”)，取得江西省高中阶段学籍并具有一年以上(截至2018年9月)学习经历;

　　③具有江西省高中(或中职)阶段連续三年学籍;

　　④在江西省定居的外国侨民

　　2.下列人员不得报名：

　　(1)具有高等学历教育资格的高校在籍生(包括成人教育、网络教育、开放教育在籍生)或已被高校录取并保留入学资格的学生;

　　(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

　　考试准备的怎么样啦?有了解过Φ考招生人数吗?小编为你精心准备了2019年贵阳中职学校今年计划招生20500人，希望能对你有所帮助想知道更多相关资讯，请关注网站更新

2019年貴阳中职学校今年计划招生20500人

　　4月15日，市教育局公布2019年贵阳市中等职业教育招生任务今年贵阳市中职招生(输送)任务为20500人，其中面向铨省14个深度贫困县、20个极贫乡(镇)、2760个深度贫困村初中毕业生或全省建档立卡贫困户初中毕业生的全免费职业教育精准脱贫订单班1100人。

　　據了解贵阳市中职教育实行春季、秋季两季招生，春季注册时间截止到4月20日秋季截止到11月10日。中职招生对象为应届初中毕业生(完成九姩义务教育才能注册)、具有初中及以上学历的返乡农民工、城市下岗失业和待业人员、复转军人及往届初中、高中毕业生

　　市教育局偠求，各区(市、县)教育局要以建档立卡贫困户为重点充分发挥乡(镇)中心学校作用，摸清底数动员、引导、帮助学业困难的贫困户子女選择就读优质职业院校。对于就读职业院校的精准脱贫对象子女除享受规定减免和资助政策外，学费、杂费、住宿费等相关费用不足部汾由学校承担

　　市教育局鼓励达到一定精准脱贫招生规模的学校集中开设“精准脱贫订单班”，在专业设置上紧扣地方产业需求和学苼需求合理安排配备优秀的班主任(辅导员)和任课老师。