学校跟居住地不在同一个城市，学生该怎么做居家健康监测？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-04-29 09:25 标签： 居家健康监测对象

1、尽可能减少与其他家庭成员的接触，保持房门随时关闭，至少保证一米以上的距离。

2、生活用品与其他家庭成员完全分开，避免交叉污染。

3、同住的家人均应佩戴口罩，避免密切接触。佩戴新口罩前、处置完使用过的口罩后均需要及时洗手。

4、开窗通风，使室内空气直接与室外空气交流，避免使用空调，尤其是中央空调。

5、及时做好物品消毒，可使用消毒剂擦拭、清洗等。

6、家人最好也做好体温、症状监测，一旦出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神萎靡、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜充血、肌肉酸痛等可疑症状，应停止居家健康监测，与家庭成员一起做好防护措施后，及时到医院发热门诊就医。

4月18日、4月20日，小学将分批错峰返校啦！返校复课，学校如何做好防疫工作？有孩子出现发热咳嗽等症状怎么办？学生、家长需要配合做好哪里准备？……

面对“神兽”归笼，这些“功课”都要做好！

“开学遇到疑似新冠肺炎病例，怎么办？”

“老师，我觉得不舒服。”“别紧张，老师先帮你量一下体温。”

4月15日上午，南城阳光第八小学（下简称“南城阳光八小”）在校门口，开展疫情防控演练。

演练现场，校门口出现一名学生有“发热”症状。值班老师发现后，当即把学生带到门口旁的校医晨检值班点再次测量体温，确认孩子身体情况。

校医通过询问学生、家长、班主任等多方人员，根据孩子的身体症状以及接触史等，初步判断孩子为疑似新冠肺炎病例。随后，校医迅速联系相关人员启动学校新冠肺炎疫情应急处置预案。各应急处置小组立即响应、快速处置，按照有关部门要求以及相关流程，做好信息上报、患者送诊、场所消毒、人员隔离防护等环节。很快，在各方的有效衔接与及时处置下，孩子被成功“送往”指定医院就诊，相关人员也做好消毒、停课等应急处置工作。整个演练过程严密细致、秩序井然，取得圆满成功。

据了解，面对学生即将返校复课，为了扎实做好疫情防控工作，南城阳光八小通过模拟学校在晨检时发现一般性发热呼吸道症状病例、晨检时出现疑似新冠肺炎病例、以及教学期间出现疑似新冠肺炎病例等三种情况，让校内教职员工切身参与防疫演练，熟悉处置流程，检验应急预案，不断完善各项防疫工作，进一步筑牢校园疫情防控防线。

“通过本次防疫演练，在面对不同的疫情防控突发情况时，我更加清楚自己作为一名班主任，应该如何及时有效地做好应急处置，今后面对疫情将会更加迅速做出反应，更好地保障学生的健康安全。”南城阳光八小三年级班主任陈雪茵表示。

“返校后，如何保障师生员工身体健康？”

为组织做好南城第三批师生员工返校复课工作，连日来，南城有关部门先后组织开展多次督导检查，严格要求各校有效落实核酸检测、校园管理、应急处置等各项工作，切实统筹做好疫情防控和教育教学。

4月15日，小编在南城阳光八小看到，学校有关工作人员全副武装，佩戴好防护面罩，手持消毒工具，重点对教室、办公室、洗手间、走廊等区域进行全方位的消毒消杀，全力营造一个安全、卫生、健康的校园环境，为恢复正常教学秩序做好准备。

“开学后，我们将加强校门管理，严格做好学生分批上下学管理，做到不扎堆、不聚集。与此同时，学校还要求教师每天做好孩子的晨检工作及因病缺勤跟踪调查，切实保障孩子的身体健康。”据南城阳光八小副校长张柏青介绍，学生返校复学之后，学校将有序开展各项教育教学活动，根据校园情况合理控制公共空间内的人员密度，原则上非必要不混班进行教学、不组织大型室内聚集性活动，为师生员工筑起一道安全防护网。

“开学啦，家长、学生还要做些什么？”

这些返校复课要点，学生、家长都要知道！

1.我市第一、二批师生返校复课已经完成，其他批次学校返校复课是否有日程安排？

根据市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室会议精神，校园疫情防控工作专班研究决定，小学4-6年级师生员工将在4月18日、1-3年级师生员工将在4月20日分批错峰返校。4月25日后，中职学校（含技工学校）返校复课，幼儿园可同时返校复课，具体时间由各镇街自定。各在莞高校根据属地镇街疫情指挥办意见确定返校时间安排，并通知师生员工。返校复课时间可能会因当地疫情形势变化而调整。

2.目前东莞市全域均为低风险区，后续返校师生防疫作何要求？

根据目前国内其他城市疫情形势，14天内有上海、广州市、佛山市等疫情重点地区旅居史的师生员工按市疾控要求完成健康管理措施后再返校。我市后续返校的师生员工，需在返校前进行3天2检，同住家人需在返校前进行1次核酸检测，凭师生员工本人和同住家人48小时核酸检测阴性证明返校。我市按照《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》有关要求落实各项校园防疫工作。

3.师生返校后一周做几次核酸，是不是由学校统一安排？

在新一批师生员工返校复课后的第二天，为师生员工提供1次全员核酸检测，然后按每周20%的比例进行抽测，第一次抽测安排在返校当周进行。持续时间视疫情形势变化和上级有关政策规定再动态调整。返校后的核酸检测由属地疫情防控指挥办统筹安排检测机构进校采样，所需费用按“应检尽检”重点人群检测费用机制结算和支付，不收取师生员工费用。

4.对于小学、幼儿园等非全封闭管理学校，如何做好校园疫情防控？

当前周边城市疫情防控形势复杂，我市学校加强校园管理。组织学校核实师生旅居史，排查教职工及其家属、学生及其家长前14天的行程轨迹和健康状况，进行返校前的健康监测。严格执行走读生“两点一线”（家庭住所、学校）管理，走读学生家长及同住人员“三点一线”（家庭住所、学校及工作地）管理。对非封闭管理学校的卫生保健、安保、保洁、食堂工作人员、校内快递收发等重点人员，居住在校内的教职工家属、其他人员，以及外来的维修人员、送货人员等，严格落实每次进入校园均需持48小时核酸检测阴性证明的要求。

5.小学生返校后，如何做好学生的心理状态和学习状态调整？

引导学生逐步调整学习和生活节奏，适应返校上课的作息规律，在家长的监督下做到正常起居作息，在老师的带领下劳逸结合、科学用脑。根据学校各项学习生活制定学习目标，以便及时调整状态，快速适应学校学习强度。继续做好自身防护，科学佩戴口罩、勤洗手、测量体温、接种新冠疫苗等。加强体育锻炼增强身体素质，遇到问题困扰及时和老师、家长或同学沟通，及时释放不良情绪，缓解焦虑压力。

6.如果疫情期间学生居家上课课业落下的，学校是否有措施进行弥补？

返校复课后，学校对学生的居家学习情况进行摸底，根据学生学习效果开展下一步教学工作。一是“问一问，找到短板在哪里”，通过问卷形式开展学情调研，掌握学生线上学习的情况。二是“停一停，补齐短板再出发”，先不急着上新课，依据问卷调查结果，对大部分学生未掌握的重难点知识进行翻新教授，补齐短板再出发，做好线上线下衔接。三是“帮一帮，携手互助共成长”，对于不同学生的个性化短板，利用小组合作，同伴互助的方式开展兵教兵，兵练兵。

7.下一步，市内学校的疫情防控措施是否会调整？

学校是疫情防控的重点场所。前段时间，我市对校园实行封闭式管理，确保了校园安全，感谢广大师生的理解和支持！近期大量即将返校的学生来自全国各地，疫情防控压力大。请全市师生继续做好个人防护，教育主管部门和学校会根据本市疫情防控形势的变化，及时动态调整防控措施。

文图：罗伟良 东莞慧教育

本文来源：东莞南城发布

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