我想问一下全国大学生英语语法竞赛(是语法竞赛不是英语竞赛)50道选择题它满分是多少的?

郑州外国语学校2018届高三毕业生

被保送至复旦大学外国语学院

曾连续三年获得全国小学生英语竞赛一等奖



自述 刘青葙 编辑 张璐莹

遇到不会的单词就会随笔记录。

(求知若饥,虚心若愚

一.英语听不懂,怎么办?

在考试听英语听力的时候,

很多孩子会苦恼听不清也听不懂。

像今年郑州市的小升初英语试卷中的听力,

可以发现其实这三道题都是细节题。


像做这种听力题的时候,

在放听力之前先阅读题干,

把你所看到的关键词和信息圈画起来,

带着问题去听听力,去找答案。

这属于一种英语听力的应试技巧。

但英语学习并不是一蹴而就的,

它是一个长期积累的过程。

我们在平常生活中也可以去逐步提高听力。


我小时候非常喜欢听英文儿歌。

没事的时候就会在家里放。

英文儿歌的旋律和歌词,

平常在家里听的时候还可以跟着哼唱。

很多家长会选择给孩子看英文动画片,

让孩子提高学英语兴趣。

那如何才能保证孩子看动画片的时候,

确实是在听语法看语法呢?

比如说英文原版动画片,

看动画的时候也不知道人物在说什么,

所以就要把精力集中在下面那行字幕上。

这样的话就要去认识里面的单词,

这样长时间的积累下来,

二.英语不会说,怎么做?

很多孩子学的是一种“哑巴英语”,

但是如果表达出来就有难度,

或者表达的不是那么的完美。

讲英语是一个非常重要的能力,

到高中乃至以后会越来越发现,

我有三个建议想提给大家。


1.经常参加英语演讲比赛或活动

即兴演讲会遇到很多生词,

但其实很多生词都可以换一种方式去表达,

这样同时也可以训练我们的思维转化能力。

如果我自己觉得学的不像不满意,

就把自己想象成那个角色,

不仅锻炼了自己的口语,

而且加深了对台词中一些单词的记忆。

我们小学的时候老师会,

组织集体给外国笔友写一封信的活动。

因为从来没有收到过回信,

这个外国笔友是虚拟的。

我们有这样一个朋友存在,

写我们每天的想法和想对她说的话。

三.英语作文不会写,怎么破?

它和我们的英语考试成绩是密切相关。

不会写英语作文,可以试着这样做。

1.写英语日记,多多积累

自己的英文日记本和积累本。


写英语日记是我认为一个非常好的习惯。

每天睡觉前大概写个两三句,

写一下今天的所见所感,

就很简单的东西写下来就可以了。

但是有一点注意的就是,

因为写日记的时候会遇到生词,

这和即兴演讲中遇到的就不一样了。

这时候遇到的生词一定要记下来,

2.扩充词汇量,有效背诵

我的爸爸妈妈就会要求我背少量的单词。

放学路上他们就提问我,

惩罚就是不让我看动画片。

虽然每天就这样背少量的两三个单词,

但是每天这样坚持下来,

一年就可以多背一千多个新单词,

所以这其实是一个非常有效果的事情。

我小时候就特别喜欢找几个有关联的词语,

把这三个单词放在一起,

这三个单词同时都记住了,

而且还可以记住它的部分用法。


高考评卷河南省质检中心成员

河南大学英语学院硕士生导师

一. 辅导班,报还是不报?

如果孩子在小学学习的过程中,

有一些问题确实在学校不能得到解决。

还是有必要参加一些辅导。

但是关键是参加什么样的班级辅导,

我们很多家长对这个小孩的需求,

到底遇到了什么样的困难,

一说孩子的成绩有问题,


更主要的是一个学习兴趣的问题。

如果一个学生没有兴趣,

他遇到的困难就很难解决。

我觉得更应该关注的是,

小孩在班级或者是培训机构里学习,

要想让孩子具备一个对英语的兴趣,

我们不要去过分的关注小孩的成绩如何,

更要去关注小孩这一课的发音。

是不是愿意去听、愿意去说。

从读音方面给孩子辅导,

从读音方面开始鼓励孩子,

二. 众多辅导班,该如何选择?

一个机构、一个学校能否让你学好,

它是不是真正的在让小孩喜欢英语,

我们别想着总是没有学习过程,

选择辅导班的方向上是不同的。

在低年级阶段一定要注重听和说,

这个时候就是要培养他大量输入文章的能力

到底小孩参加什么样的班,

就看听说的问题是否都已经解决了。

如果他的读音能力问题非常大,

家长还应该把读音放在主要位置。

那应该把大量的输入放在第一位。

即老师带着学习更多的文章,

而不是天天分析更多的语法。

刘青葙是一个特别爱笑的女孩子,录制节目时候,几次忍不住笑场。在郑州外国语学校拍摄短片,再次见到她,当时她背了一把吉他,乖巧地跟在妈妈身后,笑得很甜。大概就是这种开朗乐观的劲头,让她在学习英语中能够游刃有余,笑着去解决学习中的各种烦恼。


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