疫情当下，我校为响应“停课不停学”的号召，减少疫情对教学活动带来的负面影响，我校开设了网课来保证教学活动的正常进行。相信不少同学都迎来了大学生涯的第一次“在线教学”，故我校人工智能学院学习部进行了线下采访活动。大家对网课都有哪些看法呢？让我们一起听听他们的想法。

问：同学你好，请问对于疫情期间的网课学习你有什么可以和我们分享的吗？

答：你好，我是20中德汽服的张诚。首先网课不受场地限制，我们不需要在各个教室来回跑了，而且网课有回放功能，通过手机可以随时随地学习，充分利用碎片化时间，比如上周我们有一节课上到一半需要集合做核酸，但是我们不用担心错过内容，回来看回放，或者在排队的时候就可以把课听完。对于上课时不懂的地方或者课后产生的问题，我们都可以通过看课堂回放来解决，并且通过网络问老师问题也非常方便。并且现在是疫情严重期间，网课能让我们减少接触，还不会影响学习。

问：请问，对于疫情下的网课你有什么想说的吗？

答：大家好，我是20电子一班的赵童，对于网课我想说的是。首先，我觉得相较于线上课程，网课更加的便捷。网络教学环境下，也自然避免了座位原因导致的看不清黑板等问题，没有了教室座位的限制，相当于人人都等距离直接“面对”老师，再加上学生端可以使用录屏、截图等方式记录课堂笔记，效率无疑是提高了。比如我们的程序上机课程，第一次观看你可能不会理解，反复多看几次，多加思考，就可以把程序写出来。其次就是网课可以回放。相较于传统教学，网络教学的确照顾到了那些因各种缘故漏掉了线上教学内容的学生，只要是想学习，总会有办法找到没听到的部分或没理解透的内容进行自觉学习、巩固。

问：请问你认为网课教学与线下教学相比有什么区别吗？

答：我认为两者最大的区别在于线上教学突破了地域限制。老师和学生只要通过一台电脑、一部手机就可以开展教学活动，解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题，师生在家就可以完成教学任务。再者就是丰富了我们学生的学习方式。现在网络资源很丰富，线上教学都是通过直播加录制的方式，都有课程回放功能，如果我们在课上没有跟上老师的节奏或者没听懂。我们学生可以通过回放上课视频，反复学习，效果会更好。

问：你好同学，请问你自上网课以来最大的心得是什么？

答：我觉得上网课对于我们来说是一个挑战，更是一个契机。同时也发现了网课学习的优点，能利用视频资源，通过回放的形式，提高学习效果。网上授课给予了学生更大的自由空间。学生可以根据个人情况来调整学习的时间，学习的内容。同时，利用网络平台所提供的功能，老师也能与同学进行互动，以提高课程质量。在当前这样仍受疫情影响的情况下，也能保证学习的质量，做到停课不停学。

前路漫漫，疫情还在继续，但是在老师和同学们的共同努力下，奋斗坚持不懈，积极做到“停课不停学”，追求仍在路上。

人工智能学院学习部供稿