小学生放学太早，家里没人接怎么办？西安市小学生家长有望向学校申请“延迟放学”。

家长:“弹性放学”解决了后顾之忧

今年春季开学，南京市内所有小学试行“弹性离校”制度，全市350多所小学实行弹性放学，学生在放学时间仍可在校内逗留，学校将安排值班教师提供“托管”服务。据初步统计，此次南京市选择“弹性离校”的小学生超过5万，各个年级都有，其中一二年级学生占了大多数。孩子们从原先下午3点多放学，到现在可以延迟到下午5点多放学，甚至有的学校可以随到随接。这一制度，让不少西安的爸爸妈妈们羡慕不已。

“下班时间永远赶不上孩子的放学时间。”昨日，西安南郊一所小学上五年级的小雨的妈妈龙女士，听到西安市小学生家长有望向学校申请“延迟放学”喜笑颜开。因为小雨每天下午5点左右放学，而她每天下班时间是下午6点，就差一个小时，造成孩子没人管，只能把孩子放在托管班，一个月花费1980元。龙女士说，“托管班给孩子吃饭和辅导作业都是马马虎虎，经常回家后还得吃一顿，作业也要自己再辅导一遍”。要是可以实行“弹性放学”，龙女士觉得自己轻松许多。

家住长安区的田女士，孩子今年刚在一所私立小学上一年级，对于“弹性放学”，她竖起大拇指由衷地点赞，“如果真能实行就太好了!”田女士说：“老人在家看孩子，不太管得住。要是孩子们放了学在学校托管，可以在老师的指导下写作业，还能参加其他兴趣班，不但作业保质保量，还给家长解决了后顾之忧”。

老师 :“弹性放学”压力大

这个“弹性放学”操作起来太有难度了。昨日，纺织城一所小学的四年级班主任王老师抱怨，“我带语文课，又是班主任，一天下来几乎是连轴转，事情多得忙不完”。“每天早上7点提前到校，下午学生4点10分开始放学，我们要等到下午5点20分才能下班。”王老师说，“在这一小时内，我们老师要承担政治学习、业务学习、大家访、改作业等一系列的任务，如果实行弹性放学，老师岂不是连改作业的时间都没了？”

“弹性放学为家长们解决了后顾之忧，却把担子全都压到老师身上了。”新城区一所小学的郭老师说，要是延迟放学，只要一个班有一位同学留下来，就得有老师负责看管，老师连正常的教学准备等时间都没有了，责任被无限放大。而且，如果孩子们在操场上磕了碰了怎么办？安全问题也成为老师们的一大担忧。

专家：小学开展“弹性放学”是趋势

“相对中学、大学而言，小学生的创造性思维和行为最自由，我们应当给予其充分的时间和足够的环境，正确引导他们健康成长。”市人大代表、西安市教育科学研究院院长解慧明说，就目前而言，不论是学校、家长还是学生，都对“弹性放学”有需求。

解慧明说，在小学推行素质教育，主要是为了满足学生个性化发展，充分发挥其天性。但孩子的成长离不开正确的引导，这需要时间、环境、人等要素做保障。“但目前实际情况是，我市的小学下午放学时间主要集中在下午4点前后。从放学到睡觉的这段时间，孩子始终处于与学校脱离的环境，也没有专业的教师、熟悉的同学陪伴。

解明慧说，学校有完善的教学环境，有专业的老师，还有孩子们熟悉的同学，校园安全也较社会更有保障。放学后继续留在学校，有助于孩子们在更安心的环境里成长。

解慧明说，调研发现，类似弹性放学的做法在我市并非没有先例。一些学校分年级、分时段在放学后开展各式各样的课外活动、兴趣课堂、社团活动，各个年级的老师、孩子们和家长普遍反响良好。

解慧明直言，无论从学生的个性化发展，还是从照顾家长时间出发，在全市小学推广弹性放学制度都是必然的选择，是不可阻挡的趋势。

建议1：期待出台“弹性放学”细则

“每天孩子们上午8点20分到校，老师们要提前一个小时来打扫卫生、做班务、收作业，等到孩子们放学了，老师们还要参加集体政治学习、业务学习、社团活动，教研活动，有的老师忙不过来就会自动加班。”樊永红是今年第一次上会的新委员，也是西一路小学校长、党支部书记。对于“弹性放学”这个政策，她表示支持，但因为没有出台细则，究竟怎么个延法，延长多久，谁来管学生，还都有待细化。“如果把放学留校的孩子们都放到社团活动中，也太不现实，因为社团活动一周只有一次，师资、人员也不够用。”

建议2：将社区纳入其中

“政府从细微处关注民生，作为一名教育工作者，我感到十分欣慰。”政协委员高杨杰是西安高新第二学校和西安高新第一学校的校长。他认为“弹性放学”这个大方向很好，但是如何完善落实是个综合工程，还需政府加大投入和社会共同参与。

他建议政府要继续办优质教育，办家门口的好学校。在放学后可以利用学校、社区、公益活动等平台，丰富学生的托管时间，“如果学校的条件和师资满足不了托管需求，还可以和社区服务相结合，利用外请资源、互联网等，丰富课程，探索个性化课程建设，真正让家长无后顾之忧”。

政协委员唐永利也建议将社区纳入其中，他表示，目前对于双方都是上班族的家长来说，70%-80%的家庭接送孩子的任务是落到老人头上的。老人把孩子接回家中，也不方便看管，所以“弹性放学”制度可以考虑将社区纳入其中，设置专门的场地，配备相关人员，吸纳社会上的人才，开展一些公益性课程，在课堂外培育孩子能力。

建议3：让课后社团活动丰富孩子生活

“我们学校有20多个社团，都是由学校牵头开展的。每天3点半放学后，学生都有机会参与到学校的社团活动中。孩子们周一到周五的放学生活充满了快乐。”市人大代表、莲湖区远东第一小学校长马玲说，学校开展社团活动，不但让孩子们的天性得以施展，也缓解了部分学生接送时的交通压力，减轻了家长的负担。

但是受到资金、师资等客观因素制约，社团活动并不能实现所有学生的全覆盖。因此建议相关部门加大投入，让每个有意愿的孩子都能享受到校内社团带来的快乐，为“弹性放学”奠定基础。

孩子放了学，家长还没下班，“托管班”就这样应运而生。但是，近年来，家庭作坊式的“托管班”经营模式存在着诸多不容忽视的问题，对此，政协委员直言，规范、创新“托管班”管理迫在眉睫。

市政协委员高杨杰调研发现，在我市的托管班中，很多都是无证经营，存在监管和安全问题。而且，中小学生正处于生长发育的关键阶段，而“托管班”的经营者多数还做不到为孩子们提供科学配比的营养饮食。时间长了，孩子们的身体健康将受到影响。

因此，高杨杰委员建议，政府应制定托管班准入标准，明确各部门的管理职责，尽快将托管班纳入依法经营、依法监管的轨道。同时，各级政府应将其作为一个社会公共问题对待，探索解决中小学生就餐问题的新模式。美国、日本、加拿大等发达国家的托管班，也是家长先申请，学校和社会机构共同办学，政府进行部分补助，家长承担部分费用的模式进行。台湾的管理经营模式是由政府出资在社区开办中小学生餐饮服务中心，将学校、社区、经营者三方纳入管理队伍，通过招投标的形式使A级餐饮企业承担餐托，学校承担教育和监管，政府给予适当补贴等方式，将“托” “育”相结合，使“小饭桌”变为“大饭桌”，同时成为学生校外学习及教育的另一机构，为学生提供生活照顾、课后辅导、才艺培训等全方位服务。如此，不仅解决学校无住宿条件的硬件和师资问题，同时学校也成为小饭桌监管环节的有效部门。

　　在充满活力，日益开放的今天，各种制度频频出现，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编整理的小学生规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、管理老师岗位职责

　　1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

　　2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

　　3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

　　4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

　　5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

　　6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

　　7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

　　二、管理老师岗位工作要求

　　1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

　　2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。

　　3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

　　4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

　　5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

　　三、与家长的日常沟通工作要求

　　1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，

　　要以发短信方式告之学生家长。

　　2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。

　　3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。

　　4、每周五下午，管理老师要填写《托管学

　　生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。

　　四、学生的接送管理

　　1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。

　　2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；

　　1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。

　　2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。

　　3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。

　　4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。

　　6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。

　　1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。2、及时更换破旧的消防器材。

　　3、注意水、电、火等的安全管理工作。

　　1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。

　　2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。

　　3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。

　　博睿尼教育托管班管理流程

　　一、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学

　　生回到托管班教室。

　　二、短信通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。

　　三、老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。

　　四、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。

　　五、带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习

　　六、托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。

　　七、学生在大厅或c1教师里游戏、背诵。

　　九、家长签字，接走孩子。

　　二、温习学过的知识，及时预习新知识

　　三、正确的坐姿和用眼对我们有很多益处

　　四、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业

　　五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里

　　六、多读书，书籍是人类进步的阶梯

　　七、常运动，运动才能保持强健的体魄

　　八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳

　　九、尊敬师长，团结同学

　　十、相互帮助，与人为善

　　1、值日生应将黑板和讲台擦干净；

　　2、预备铃响后，所有同学应迅速进入教室并到自己的座位上坐好，在桌面上整齐摆放好上课用的课本、练习本、笔记本、笔等及学习用具，并保持安静，等待老师上课；

　　1、上课时请坐端正，不要前伏后仰，更不允许趴台睡觉；

　　2、听课专心，积极思考，积极参与阅读、写作、练习等课堂教学活动；

　　3、认真、善于做好听课笔记，笔记不仅应记录教师留在黑板上的知识纲要，而且随时记录自己认为重要的知识点和自己有疑难的知识点，以备课后及时请教老师或同学；

　　4、课堂讨论时，请先针对讨论的问题作积极思考，然后再积极发表意见，请不要谈与问题无关的事；

　　5、老师提问时，请积极举手，得到老师同意后，起立回答；

　　6、有问题向教师发问时，请先举手，经老师同意后，起立发问；

　　7、到专用教师上课时，请按教师指定的座位就坐，并遵守专用教室的使用规则与课堂纪律；

　　8、上课迟到时，请先在教室前门站立好，喊&ldqu;报告&rdqu;并经老师允许后方可进教室上课；

　　9、上体育课时请按老师的要求参与课堂教学活动，请不要随意玩闹，更不要随意离开教学区域；

　　10、从其它教学场所返回教学楼时，请保持安静，眼保健操期间请不要随意在教学楼走廊上走动，更不要喧哗打闹。

　　1、自习课（含因教师请假改为自习的课）应和平时上课一样，严格执行考勤制度和课堂纪律制度；

　　2、自习课时请在课室内专心致志复习、做作业或预习，保持教室安静，请不要随意谈论，也不要趴台睡觉，没经老师同意不能离开教室。

　　1、做作业前请先复习；

　　2、作业书写请规范请真，字迹端正、清楚、书面整洁；

　　3、请认真独立完成作业，遇到不会的应请教老师或同学，不得抄袭他人作业；

　　4、各科作业请在教师指定时间内缴交，如有特殊情况应向教师说明清楚；

　　5、认真对待作业中的错误，在下次作业前自觉用其它颜色笔订正，但不得抄袭他人答案；

　　6、爱护作业本，请不要随意涂画、撕破、更换；

　　7、非书面形式的作业请按教师的要求完成；

　　8、基础较好的同学，学校鼓励阅读课外参考书，根据个人能力选做一些课外练习题；

　　9、上课前请先认真预习，并认真完成预习作业。

　　品牌经营规范管理周到服务人性托管

　　专业师资细致辅导个性教学特长培育

　　环境优雅舒适宁静接送安全后顾无忧

　　科学膳食营养味美卫生新鲜健康成长

　　⑴人员：工作员必须持有效健康证明上岗,有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。

　　⑵场所：确保每天卫生清理质量,不留卫生死角。每天小扫除，每周两次大扫除。

　　⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。

　　⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。

　　⑸储藏：生鲜肉类随时进冰箱冷冻，易变质蔬菜随用随买，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。

　　⑹餐具：用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。

　　⑺营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每日保持二菜一汤（一荤一素）。每天都必须配备适时水果。

　　三、学生接送管理制度

　　⑴准时：接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。

　　⑵准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。

　　⑶安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。接送人员必须严格要求学生有序排队往返，中途不得让学生擅自离队，更不准在半路上追赶打闹。放学时确保学生悉数进入托管中心，返校时要确保学生全部进校门。

　　(4)可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。

　　⑴卫生：工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。

　　⑵秩序：工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的中餐就位吃。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。轻放餐具不得有响声。

　　⑶节约：不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。

　　⑵为了统一安排，统一行动，在进入休息室前，全体同学都先上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。进入：进入休息室前必须把鞋子摆放整齐，由工作人员引导学生按顺序进入男生区或女生区，每位学生安排一个固定的铺位。没有特殊情况，不得随意更换铺位。

　　⑶午休：午休过程必须有工作人员在场看护并督促，进入休息室的学生闭上双眼躺卧，除了休息睡觉外，不得做任何无关的事，如：做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。没有特殊情况，不得中途随意离开。

　　六、安全管理制度每天值班人员要负责以下事项：

　　⑴确保每天检查各项电源，煤气是否关好，是否漏气漏电。确保不会对儿童造成任何危险。

　　⑵确保每天离开时关好门窗。

　　⑶检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。

　　⑷室外活动要安排有序，老师做到时刻警觉，避免发生任何安全隐患。

　　⑸每周室外小组活动，应严格按照小组活动安全制度开展。

　　⑴全体员工要确实把安全防火工作落到实处，应掌握“三懂”、“三会”即懂得本岗位的火灾危险性，懂得预防火灾的措施、懂得扑灭的方法，会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患。

　　⑵若发生火警，员工应第一时间打火警电话“119”或“110”，讲清失火单位的名称、地址、什么东西着火、火势大小、火的范围，同时注意听清对方的问题以便正确回答;并将自己的电话、姓名告诉对方，以便联系。打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防人员的到来，以利于引导消防人员迅速赶到火灾现场。

　　⑶在疏散学生时，要指挥学生从安全通道逃生。走廊通道弥漫烟雾，能见度低时，要找紧急出口的指示灯，朝指示方向寻找楼梯撤离，若浓烟引起直立行走呼吸困难时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离；万一被浓烟围困，迷失撤退方向，应紧急呼救、求援。

　　⑷火灾发生后，员工应看火势大小，若火势较小，可直接用灭火器对准火源喷射，将其扑灭。

　　⑸消防通道要保持畅通，不得堆放任何杂物或人为上锁。安全疏散指示标志、应急灯应保持完好。消防设施、器材和消防安全标志应在位、完整。

　　⑴自学生进入托管后，工作人员须把好进出口，未经同意，任何学生不得擅自外出离开中心。

　　⑵学生在托管中心里，工作人员要时刻关注学生的活动，不得让学生在会所内大声喧哗、追逐打闹、打架斗殴、乱砸物品、抛掷物品、自行攀高、爬窗坐栏及做危险游戏；禁止学生在中心内踢毽子、踢球、跳绳、捉迷藏等具有一定危险性的体育活动。

　　⑶任何学生不准携带火柴、打火机、玩具、鞭炮、火药等易燃易爆物进入托管中心。

　　⑷任何学生不准私自动用托管中心内的电器开关。

　　⑸讲究卫生，饭前洗手，饭后漱口；大小便后务必冲洗。

　　天天向上社工服务中心

　　为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，开放图书借阅：

　　1．学生向图书管理员借阅图书，填写好借书登记表，听从图书管理员的安排。

　　2．学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。

　　3．班级之内轮换，由本班图书管理员负责。如遗失就要负责赔偿。

　　4．班级把整理好的.图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。

　　5．图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。

　　6．破坏、遗失要赔偿。具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。情节恶劣的不予续借。7．借阅、轮换、归

　　1.同学们在学校放学后，应当及时回午托部，无值日任务的不得在学校停留，路上不得玩耍打闹，不得去午托部之外的地方，对于没有及时返回午托部的同学，按每迟到10分钟默写10个英语单词再补习【一年级小朋友扣除5个盖章】。

　　2.晚上课业辅导，在午托部教室进行，保持教室安静、有序，不会独立完成的课业和习题，应向辅导老师请教，严禁同学之间相互抄袭。

　　3.课业辅导结束时，各位同学务必完成学校老师当天布置的所有作业，对于没有完成、遗漏部分习题作业的同学，在第二天晚上课业辅导时补上没做完的作业，并在以完成当天作业基础上，附加课外练习一张。

　　4.以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】每周对于违反本管理办法3次的同学，在第二周周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的辅导中列为重点考察对象。

　　【一年级小朋友扣50个盖章】

　　5.就寝后不得说话、及时上床睡觉，住在上铺的同学，上下铺注意

　　安全，严禁在寝室及其床铺上打闹嬉戏。

　　6.起床后，整理好自己的床铺，保证寝室内整洁卫生。

　　7.同学们洗漱时，保证地面干燥，不得在地板上随意洒水或泼水，

　　若有地面湿滑情况，同学们可及时告知生活老师处理。8、睡觉的时候禁止吃东西；

　　9、中午未午休的小朋友则应写字或看书；

　　10.以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】一周内对于违反本管理办法3次的同学，在第二周周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的生活中列为重点考察对象。【一年级小朋友扣除50个盖章】

　　11.寝室内粘贴学生就寝纪律考察表，希望同学们相互监督，相互学习，扬长避短，保持良好的生活习惯。

　　12、对于表现好的小朋友每次奖励3个印章，累积可兑换礼物！

　　13.为避免烫伤，同学们不得自己打饭，不得靠近厨房，用餐时间到

　　后，由生活老师分发，同学们要自觉排队领餐。

　　14.用餐时保持环境卫生，不乱丢乱倒，需加餐的同学，由生活老师

　　添加，用餐后，碗筷由同学们收放在指定位置；15、每个小朋友固定自己的用餐位置；16、吃饭时坚持光盘计划，不浪费粮食；

　　17.若有个别同学因生病对饮食特别需求的，可向生活老师提出，午

　　以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】

　　18.课外书管理；凡是在午托部内发现学校要求范围外的一切书籍，一律没收。

　　19、如需在午托部借阅图书时，需告知老师，不得随意自取。并在上学之前，及时归还书籍。

　　☆20、在午托部需要确保玩具和文具的完整，不得随意破坏，文具和玩具使用后应完整归还；

　　☆21、不得破坏午托班公共设备和环境，如教室墙面的干净、或墙上乱涂乱画；

　　☆22、节约用纸，需要打印用纸时应通过老师，不得随意自取；

　　☆23、便后应及时冲水，养成良好的生活习惯，厕所用纸应扔进垃圾箱；

　　☆24、教室内的插座及电器禁止触碰！

　　以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。带星号项目重点强调！

　　25.进入午托部后，同学们不得随意外出，需要外出的同学，需向家长请示经得同意才可以；

　　26.午托部内严禁打闹嬉戏；

　　27.以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。对于违反安全管理的同学，每周对于违反本管理办法3次的同学，在每周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周列为重点考察对象。【一年级小朋友扣除50个印章】

　　六：奖励及激励管理

　　28.于中心内悬挂“励步风云榜”内可登记：1、每月盖章获得者前三名2、每月各年级学习成绩前三名3、每月学科成绩进步特别大的同学4、生活习惯好的小朋友5、生活之星和学习之星鼓励小朋友进行良性竞争，通过比较让小朋友更好的学习和进步。

　　29.每个月根据小朋友的加减分评出：生活之星、学习之星。在午托班级内进行公布并送出礼物。

　　七：结语“励步教育”

　　午托部全体成员在此承诺：一切为了同学们，为了同学们一切!用我们的真诚，换取家长朋友的放心!关注同学们的每一点进步，督促大家养成良好的学习习惯和生活习惯先家长之忧而忧，后家长之乐而乐！为孩子的美好明天铺就坚实的基础！祝愿“励步教育”午托部的每一位同学们快乐学习，健康成长！

　　一、本室所藏的书刊，仅供本校学生阅览，其他人员需入内阅览时，应征得管理人员的许可。

　　二、进入本室的所有人员，均不得将提包等物带入室内。

　　三、阅览人员入室阅读报刊、杂志，未经管理人员同意不准携带出室外，需要借阅，必须进行登记。

　　四、要注意爱护学校的书籍，如有污损或盗窃行为，应按学校的"书刊丢失、损坏赔偿制度"进行处理。

　　五、要服从管理人员的管理，爱护公物，室内的书架、桌椅不得乱写、乱刻、乱画或随意搬动。

　　六、要注意保持室内环境的安静、整洁，不得在室内大声喧哗、聊天、吃零食，严禁吸烟、随地吐痰、乱丢瓜果纸屑等。

　　七、每天对指定班级进行开放，有组织的进行阅读，听从管理人员的指挥发放图书，阅览结束按原数归还管理人员。

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