在学校真的要崩溃了?

大河报·大河客户端记者 段伟朵 摄影 张琮

研究生、跳楼,这2个词放在一起,格外令人扼腕痛惜。而27岁的河南滑县男孩陈泽民,却选择决绝地离开了这个世界。在那之前,他的个人QQ空间更新了一封名为《狗血的研究生生涯》的文章。

在离开前大约1个多小时,陈泽民的QQ空间还更新了一段钱钟书在《围城》中描述的“葡萄论”:到底什么是乐观,什么是悲观?

【探访】校园迎新季,记者探访网传的“西十二楼”

(网传陈泽民跳楼现场)

(4日下午,大河报记者探访华中科技大学西十二楼)

9月初,是高校的迎新季。

4日下午,大河报记者赶赴华中科技大学,从南4门进入,迎面就是“欢迎华中科技大学2019级研究生”几个大字。

从南4门走到陈泽前就读的计算机科学与技术学院,需要穿过树木葱茏的绿荫道,高耸的树木遮天蔽日,彰显着老牌院校的底蕴。不少教学楼前,打出了红彤彤的欢迎新生的标语。

顺着计算机科学与技术学院大楼往西走不远,是西十二楼。回字形的建筑,5层楼高。

不少同学在楼里自习,背书。记者随机问了三个,他们都是本科学生,有本校的,也有外校跑来“蹭自习室”的,都在备战考研。

一楼的走廊里,则以易拉宝的形式,展出数十名优秀师生,多是研究生,也有博导和本科生。主题是“奋斗的青春最闪耀”。

根据陈泽民妹妹微博,9月2日那天,研究生陈泽民就是在这座楼的5楼往下跳,匆忙结束了自己年轻的生命。跳下的一瞬间,他很决绝。学校并非毫无察觉,发现端倪后已在楼下准备了气垫等救助设备,但他选择了另外的位置,面朝下,跳了下去。

按照陈泽民同学提供给记者的其生前跳楼照片,记者找到了该教学楼5楼的一间教室,大门关闭,黑板很干净。

【扼腕】QQ空间留下《狗血的研究生生涯》,他选择离开

9月3日起,一则名为《狗血的研究生生涯》的文章开始在网上流传。与这篇文章配套的,是写在一间教室黑板上的疑似血书的照片。其最早更新于陈泽民的QQ空间动态。

这篇文章是这样开头的:“2016 年 8 月 29 日凌晨 2 点多,当长途大巴车缓缓驶入武汉市区,借着微弱 的路灯,我坐在窗前努力地想要看清窗外的每一条街道、建筑……”

这篇稿子相对详细地介绍了研究生生涯,包括任务安排、奖学金评定、公司做事、徐老师的说法、石老师的“关心”、校招与论文、遭遇等7部分。而在文章最后,则感慨:“一个天生视力三米外看不清别人的脸的人,跟人说又有谁在意;父母为此付出无数的汗水,如何回报;华科计算机就业率很高,没找到工作是什么处境;两年来,每日翻来覆去睡不着。该怎样。”

根据署名,这篇文章写于2019年6月27日,9月2日早上7时许,陈泽民的QQ空间更新了此文;随后,在很短的时间内,又有两次更新。其中,早上7:39,更新的是两张教室的图片,黑板上疑似用鲜血写了一段话,直指计算机科学与技术学院的两名老师。

随后,这篇文章在微博上迅速发酵。有网友称,导师有错,都是延期毕业惹的祸;有的则称,导师其实并没有太过分,学生心理素质有点差。而更多的声音,则是惋惜,惋惜一位即将成材的青年学子,为何走上这条路?

“当天我来上自习,看到好多人。”西十二楼正在背书的一位同学告诉记者,听说是有学生“想不开”。他没太当回事,去了自习室。大约20分钟后再出来,人群基本都消失了。窗户外坐的学生没了,楼下的各种人也没了。

【其人】放弃本校保研,复读一年考上华科研究生

1992年出生在河南滑县的陈泽民,曾是“全村的骄傲”。他的妹妹陈泽君(化名)告诉记者,他们的父母均务农,且身体不好,父亲患有腰椎间盘突出症,母亲有高血压和心脏病,均无法从事重体力劳动。所以,家庭条件不是很好。但哥哥很争气,本科就读于河南农业大学,每年都拿到一等奖学金,基本没太让家里操心。在陈泽君心中,大她8岁的哥哥不仅是亲人,还是她的人生导师。

(陈泽民生前照片,受访者供图)

而陈泽民本科班班长刘轩(化名)同样对他的品学兼优记忆犹新。刘轩告诉记者,本科期间两人住“对门”,关系很好。陈泽民学习好,基本回回班上第一,谁有啥不会,他都乐于解答。2015年,本科毕业后,有同学工作了,也有同学考研了,陈泽民那一年原本可以本校保研,但他还是决定放弃,复读一年,考上了计算机专业更强的华中科技大学。

本科班同学宋静(化名)也表示,上学期间他一直都很优秀,成绩很好,待人也友善。

最近一次见到哥哥,是今年春节。而最近一次聊天,则是9月1日,陈泽君想换手机,哥哥就帮她推荐型号,还叮嘱她最好去实体店体验一下再买。陈泽君并未发现任何异样。

而2日一早,她却发现,几乎不怎么发动态的哥哥有了动态,抱着好奇心理点了进去,却看到了日志,刚刚看完,陈泽君接到了父亲的电话,学校称,陈泽民正在教学楼楼顶上,陈泽君赶到汉口站,已是中午12点多。3日上午,一家人见到了陈泽民,在殡仪馆。

【希望?】家人称其是“乐天派”,家境贫寒大学时期还用按键手机

陈泽民为啥想不开?这是众多网友的疑问,也是家人和友人的困惑。有网友评,这学生心理素质不行,压力再大也不能轻生啊。会不会太悲观了?

然而,在家人和朋友眼中,陈泽民是个“乐天派”。

“我们在一起就是玩闹,很轻松。”刘轩说,去年他结婚,陈泽民过不去,还特意打电话送祝福,语气轻松,听起来过得也不错。

陈泽君同样提到了“乐观”一词。她表示,虽然哥哥在外上学这几年,对家里报喜不报忧,但他的性格真的不错。喜欢运动,与人为善。

不过,陈泽民也有“与众不同”之处。比如,刘轩告诉记者,上大学期间,男生一般都穿品牌球鞋,但陈泽民总是衣着朴素,穿的是那种很简陋的鞋;智能手机早就普及了,但刚开学的时候,陈泽民使用的还是按键的直板手机。他说,能打电话就行。近些年才换了智能手机。

(陈泽民衣着朴素,受访者供图)

从《狗血的研究生生涯》一文中,看到多处陈泽民对于奖学金的争取、关于实习工资的争取。比如老师说“陈泽民你的三等奖学金(4000), 其他都是二等(8000)”,还有实习时“银行卡上依然是一月发三百”。而在公司实习期间,陈泽民不打车,担心公交慢,就买了一辆二手自行车,骑行1小时去实习。

另外一个“与众不同”,是陈泽民患有白化病。他的头发先天呈金黄色,皮肤比普通人更白些,并患有严重弱视。按照其自述书上说,是“一个天生视力三米外看不清别人的脸的人”。刘轩和宋静都说,平时看电脑他需要趴在屏幕前,甚至需要放大镜的辅助。但即便这样,他依然考班级第一。

陈泽民到底是个乐观的人还是个悲观的人?在2日早上7时许,陈泽民的QQ空间还更新了一条动态,是钱钟书《围城》里的“葡萄论”:天下只有两种人。比如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。

他给这条动态取题目“希望”,却在后面加上了“?”。

【进展】家人取回遗物,抽屉里还遗留着爸妈春节塞的牛肉干

4日下午,陈泽民的家人来到了他生前居住的宿舍,取回他留在学校最后的物品。陈泽君哭了两次。

第一次,她看到了哥哥的乒乓球拍,哥哥喜欢运动;第二次,她看到了抽屉里的牛肉干,这是今年春节返校,爸妈给哥哥包里塞的。节俭的他,还没有吃完。

陈泽君说,抵达武汉当日,学校派老师将她和家人接到宾馆,也讲述了哥哥出事的经过。3日晚家人报警,校方和警方也出面跟其父母沟通,但哥哥到底在学校遭遇了什么,相关责任人是否应当为哥哥之死负责,学校尚未有明确答复。导师徐老师也没有露面。

“我们一直在等待校方给一个合理的交代和说法。”陈泽君说,截至4日晚7时许,尚未有明确答复。

“家人要的,是一份尊重和开诚布公,是一个公平的对话平台。”刘轩说,这也是陈泽民本科同学的想法。

据澎湃新闻报道,针对此事,9月4日下午,华中科技大学党委宣传部外宣办公室一名工作人员表示,校方对此非常悲痛和惋惜,学校目前正全力配合公安机关进行调查,并协助涉事学生家属处理善后事宜。

本报记者将继续关注此事进展。

学前教育研究生哪所大学最好

南京师范大学研究生教育起步于20世纪50年代,著名苔藓专家陈邦杰教授招收了我校历史上第1名研究生。1978年,南京师范大学成为全国首批恢复招收研究生的高校之一。1981年,南京师范大学被国务院学位委员会批准为具有博士、硕士学位授予权的单位。1996年,南京师范大学进入国家“211工程”重点建设大学行列,研究生教育进入了一个崭新的发展时期。1997年学校成立研究生处(党委研究生工作部),主要承担和组织全校学位与研究生教育工作;2003年,改建为研究生部(党委研究生工作委员会);2011年,成立研究生院。截止到2015年1月,共授予博士学位2196名,硕士学位30573名。在校研究生共9961人,其中博士研究生1062人,硕士研究生8899人(学术型5091人,专业学位3808人)。 改革开放以来,南京师范大学学位与研究生教育事业得到了较快的发展,学科专业领域和研究方向得到不断拓宽,逐步形成了自己的特色。目前拥有博士学位授权一级学科22个,博士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)4个,硕士学位授权一级学科37个,硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)10个,博士专业学位类别1个,硕士专业学位类别18个,博士后科研流动站22个。学科已涉及除军事外12个门类。拥有国家重点学科6个、国家重点(培育)学科3个,江苏高校优势学科10个,江苏省一级学科国家重点学科培育建设点5个,江苏省一级学科重点学科18个。7个学科在全国第三轮学科评估中进入全国前十,3个学科跻身ESI全球前1%。 可以先了解南师大的:网页链接

哥伦比亚大学教育学院研究生

哥伦比亚大学教育学院概况(Teachers College, Columbia University)是一所世界顶尖的教育学研究生院,它是由慈善家Grace Hoadley Dodge和诺贝尔和平奖获得者、哲学家、教育家尼古拉斯·默里·巴特勒于1887年创立于美国纽约。
于1898年加入哥伦比亚大学。哥伦比亚大学教育学院是全世界最大、课程设置最全面的教育学院之一。学院位于美国纽约的哥伦比亚大学是,美国著名的“常春藤”八大盟校之一,也是历史最悠久的综合性私立大学之一,被誉为政治家和经济学家的摇篮,其前身为1754年由英国国王乔治二世批准建立的国王学院。 它是美国最大的师范学院,教育大师杜威曾执教于此。该学院曾经培养了我国人民教育家陶行知、幼教之父陈鹤琴、原北京大学校长蒋梦麟、马寅初、南开大学创始人张伯苓等许多中国近代杰出教育家,与中国教育有着悠久的历史渊源,对中国近代教育产生了深远的影响。
全球顶级的教育研究生院,也是世界上最大的教育学、应用心理学和心理健康学方面的综合性研究生院。在2007年《美国新闻与世界报道》全美教育研究生院排名中名列第一。目前,学院下设有艺术与人文系、行为科学系、咨询与临床心理学系、课程与教学系、教育政策与社会分析系、健康与行为研究系、人类发展系、国际与跨文化研究系、数学科学与技术系、组织与领导系十大系。共有正式教员180余名,注册学生5000余名,其中35%的学生攻读博士学位,13%的学生来自全球80 余个国家与地区,校友则遍布世界170余个国家与地区。

西方最先开展研究生教育的大学是什么

自19世纪初德国柏林大学建立以来,教学与科研相结合的原则,促进了现代研究生教育的诞生。但研究生教育的真正繁盛则是从19世纪后半叶的美国开始的。1861年,耶鲁大学授予了美国历史上最早的两个博士学位,但研究生教育并没有因此在美国遍地开花。直到1876年约翰·霍普金斯大学建立,研究生教育在美国的发展才开始呈现一种新气象。到1900年,美国已有150所左右的高校开始进行研究生教育,其中有25所可以授予博士学位,这一年全美博士学位授予量在250个左右。

一个二流大学的学生能考上清华大学教育学研究生吗

清华的高等教育学题挺难的,主要会考概率论与数理统计,而且分值占比很高。没有数学基础的,慎重选择。

哪些大学有研究生有教育学专业?

如果是教育学专业,建议最好去师范类院校,如教育部直属的六所师范院校,北师大、东北师大、陕西师大、华中师大、华东师大、西南大学等,这些师范院校应该都不错。一般的,师范类的院校教育学和心理学都是很不错的!呵呵

你觉得造成研究生自杀事件频发的根本原因是什么?

学业问题是导致高校学生自杀的重要原因。高校学生其中包括大学生、研究生、博士生等都在中学期间被老师和家长严格监管,刻苦学习,终于考上大学,一下子放松了对自己的要求,结果导致学业成绩跟不上,学校和家长的指责就造成了一时想不开自杀。

近年频发的研究生自杀事件,他们都有着怎样心理压力?

研究生自杀事件越来越多,也引起了越来越多的人关注起研究生的心理状况。其实在之前很多人都认为读研读博并不会有很大的压力,网络上大多数人都认为他们是在学校读书,又不是在社会打拼,不需要有那么多的压力和烦恼。但其实,学生有非常多的压力和不容乐观的心理状态,而作为研究生的他们更是顶着比旁人多无数倍的压力。 首先,研究生的顶着非常大的学术压力,这是他们心理压力的重要组成部分。因为作为研究生,科研和论文是他们生活中必不可少的组成成分,而很多科研知识大部分都晦涩难懂,需要花费大量的时间和精力,而且就算是付出了足够的时间和精力,也不一定能够得到自己想要的结果。这一点其实是非常影响研究生的心理状况的。而且在读研或者读博后,并不是所有的人都能够理解他们,这种心理上的孤独感也更加容易让他们产生各种精神状况。长久的压抑得不到放松和理解,这是他们产生心理压力的重要原因。 其次,和导师的交往关系也是他们产生心理压力的重要原因。师生关系一直都是一个非常引人注目并且很重要的课题。但是在研究生这种学历和老师的关系肯定不像小学时和老师的关系那样简单了。对于硕士或者博士来说,师生之间的关系完全会影响到他们的未来。有很多人说研究生和导师的关系就是老板和员工的关系,处不好这层关系也会直接关乎到能不能成功毕业,在这种高学历的层次中,一旦牵扯到毕业问题,那就是非常严峻的,所以这必然也会给学生带来更多的心理压力。所以,在校的学生其实也会有非常多的心理压力,越来越多的研究生自杀事件应该提醒我们要更加的关注这些事情,更加关系学生的压力问题。

大连研究生凌晨2点自杀事件,显示出什么样的社会现象?

大连研究生凌晨2点自杀事件显示出研究生学习压力普遍过大的社会现象。研究生学习压力大主要来源于老师、学校和研究生自身的心理承受能力,当然也有可能是来源于家庭,但是家庭对学生的心理影响可能要小一些。很多学生既然能考上研究生,与家里人的支持是密不可分的,家人支持他们继续读书。所以很多研究生在读研期间的压力主要来自于科研的压力,而科研压力主要与自己的导师相关,我们经常能听到很多研究生由于遇到了不良导师而面临着延期毕业的新闻,迟迟不能毕业对他们的心理和生理产生了巨大影响,让他们一时间想不开而选择自杀。 研究生是在某一学术领域具有自己独特见解和研究造诣的研究型人才,所以在研究生期间,很多学生都不可避免地要做一些自己专业领域内的研究和撰写论文,在这个过程中就需要导师的指导和支持,以及学校和导师的资金和设备支持。一般的导师会认真指导学生做研究,并带领着他们参与到自己的课题研究当中,让学生能够按期毕业。 但是有一些学校的研究设备过于陈旧,不能够应对现在较为先进的研究理论,学生没有这些实验仪器就做不出实验数据,那么他们的毕业论文就无法写出来,这些数据是无法造假的,他们只能通过实验得来,但是学校和老师却没能为他们提供良好的实验平台,这种内心的焦虑时刻影响着他们,对他们造成了很大冲击。 研究生们经历了十多年的学习,在面对读书压力上已经较为耐受了,这种压力可能主要来源于科研无成果的压力,无法做出数据和结果是非常让人着急的,他们的内心时刻面临着非常焦急的状态,对他们身心健康的影响是非常巨大的,也就导致他们会产生抑郁、厌世等心理。 所以学校在招生之前一定要先评估自己有没有为学生配备好相应的学习设备。

西北大学研究生发生过自杀事件吗?

可询问学校办公室、教务处。

5·18中南大学研究生自杀事件的事件经过

2015年5月18日,28岁的中南大学研三学生姜东身从学校图书馆六楼跳楼身亡。2015年5月23日,姜东中(死者哥哥)发现弟弟死前在网上留下五千字遗书。论文答辩遭导师为难无法通过,选择自杀;他和导师见面时,后者称是按规章制度来,否认刻意为难姜东身 。5月23日,中南大学机电工程学院党委副书记马俊向澎湃新闻证实,姜东身跳楼自杀,校方正与家属积极沟通,其他情况不便透露 。

大连市哪些大学是可以读研究生的?

统招的研究室肯定是不行了,你说的应该是在职研究生吧

主要是大连理工大学、东北财经大学、大连海事大学。主要看你想学的科目类型了

一般的都是在三月份开学,你可以联系一下他们的研究生部-在职研究生。祝你成功~

辽宁省大连市招研究生的学校有多少所

您好,保研是有加分项的,一般各个学校规定不同,保研政策也不一样,一般是校级以上的竞赛得奖、发明专利、专业资格证书,论文发表也是其中一个途径,几分之差或许就拉开了你和别人的差距。

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大连市招收教育学专业研究生的学校有哪些

关于辽宁省大连市非全日制研究生的问题 1、学历国家承认吗?学信网可

拿到毕业证的,国家承认学历。
非全日制研究生学制一般三年,安排面授时间由培养单位规定。
费用以培养单位发布的培养费用为准。
自学加面授,难度因人而异,其他事项都以培养单位的规定为准。

报考研究生报考点是大连市招生办的是不是上哪个学校确认都行啊?

招生办在西岗区新华街121号,位置不太好找,离奥林匹克很近,2010年研究生的确认地址招生办都安排在了女子职业中专,在兴工街那,招生办去了也白去

名校研究生留遗书自杀,高校研究生都有哪些生命不能承受之“重”?

绝大多数都是因为论文以及项目的压力吧。

研究生留千字遗书自杀,遗书中有哪些信息值得关注?

需要关注是什么原因,还有就是有一些什么未完成的没有,有没有告诫的话语。 最近几个月,接二连三的发生高材生自杀事件,这件事我们国家真的需要去关注一下,到底是什么原因。 10月13日7早上时左右,大连理工大学有学生在化工学院实验室内发现一名学生倒在地上,已经没有了生命特征,随后报警。警方和120赶到之后,120急救人员称已经没有抢救的必要了,学生已经死亡。警方通过调查排除他杀原因,认定学生系为自杀身亡。研究生在遗书的开头写到“不要走啊,我不是来答辩的,只是想来告个别,待会就准备一解千愁了”。随后,研究生在遗书中说出了自己的心声,其中最引人注目的是这几点:实验太难做、家人叫考公务员、导师改变毕业要求。研究生称他当初是为了逃避找工作才考研的,在读研的时候遇到了各种各样的问题,特别实在实验研究上,从去年他就开始做实验研究,因为研究本来就有难度,在加上实验室器材不好,他花了一年的时间才把实验研究做好,可今年疫情过后回到学校,导师说他研究做的十分不好,需要重新做。他觉得非常的奇怪,自己是按照导师建议做的,为什么就不行了,怀疑是自己能力不行。 作为国家的高材生,一路披荆斩棘才走过来,有了研究生的殊荣,何苦想不开,是压力大,那就找个方法宣泄一下,没有什么是过不去的。父母辛苦不容易,你把他们置于何地。难道接下来就是叫他们面对墓碑哭泣吗? 很多时候,太过追求完美的人难以接受自己的所谓的“平庸”,但是,在某些时刻,由于主客观原因,又难以改变现状,就会产生心理失衡,时间长了,在那样的心理状态下,压抑久了,就容易走不出来。人这一生,到底要追求什么,如何与社会和自己和解,也许是终生的命题。 生活本就不易,不要想着安逸,二十多的年纪不是只有自己,还有父母。

研究生留遗书自杀 是导师故意为难还是另有隐情

多数文章看摘要,少数文章看全文.掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看摘要也是不对的。

4. 集中时间看文献.看过总会遗忘。看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。

5. 做好记录和标记复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf 或html
格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。

大连一研究生留千字遗书自杀,你是否会扼腕叹息?

大连一研究生留千字遗书自杀,我认为这个事情是非常惋惜的,如此美好的年纪却选择自杀来结束自己的生命,我认为是非常遗憾的,是对自己生命的一种不负责的行为。

大连研究生凌晨2点悄悄自杀,留千字遗书引无数人泪奔,他写了些什么?

10月13日7早上时左右,大连理工大学有学生在化工学院实验室内发现一名学生倒在地上,已经没有了生命特征,随后报警。警方和120赶到之后,120急救人员称已经没有抢救的必要了,学生已经死亡。警方通过调查排除他杀原因,认定学生系为自杀身亡。 据了解,死亡学生为大连理工大学化工学院的一名研究生。10月14日,大连理工大学对此事做出通报:事发之后,学校立即成立调查组,并及时与学生家属沟通。家长失去孩子,学校失去学生,我们深感惋惜和沉痛哀悼。 研究生自杀身亡之后,有网友在网上找到了一分“千字遗书”,里面写出到研究生自杀的原因,很可能是学习压力大。有知情学生表示,研究生是写完遗书之后才到实验室自杀的。研究生在遗书最后写到:“如果我身上有哪块部位能用,拿走好了。把我的骨灰随便埋在哪里,好歹能贡献一点养分”“我希望下辈子能变成一直猫咖里的猫,猫可以活10来年,我活了25岁,也没比猫久多少”。当你读到这份遗书的最后这句话是不是有些感同身受和呃腕叹息呢? 这份遗书在发布不久之后,死者就已经离世了,因为这份遗书是在网上发布的,所以在很短的时间之内,便引起了巨大的关注和舆论,这位研究生的遭遇,让所有人几乎都赶到了愤慨,悲痛之余,我们转向了他留下的这封千余字的遗书。 不管是来自毕业的压力,或者老师的冷漠,尤其从这封信当中,我们看到了他在读研期间得到了很多没有任何理由的否定。种种生活压力的打击,让这位学生最终走向了崩溃的道路,精神崩溃让他最终选择了自杀,多么美好的青春啊!即便他对人生和自身有太多不满,但是当我们读起他留下的这封遗书的时候,却发现他从始至终都在表达着一种自我惭愧的意思。 虽然老师对他敷衍,对他冷漠,但是他的字里行间完全没有任何一些对那些给她造成伤害的老师的任何文字性攻击和批评,我上面也写到了他的最后一句话,大家可以仔细看一看,这位研究生甚至在绝笔前的最后一句话都还在祝愿着祖国未来繁荣昌盛。遗书的最后死者写道希望下辈子能成为一只生活在咖啡屋的猫。祝福朋友们顺顺利利,祖国一直繁荣昌盛。 在无尽的压力和冷漠中,一个年仅25岁,本该正处于大好年华的研究生,最后就这么决绝的自杀了,这样的悲剧是给了所有人一个晴天霹雳。

你觉得造成研究生自杀事件频发的根本原因是什么?

学业问题是导致高校学生自杀的重要原因。高校学生其中包括大学生、研究生、博士生等都在中学期间被老师和家长严格监管,刻苦学习,终于考上大学,一下子放松了对自己的要求,结果导致学业成绩跟不上,学校和家长的指责就造成了一时想不开自杀。

大学生自杀事件频繁发生,你觉得大学生的生活有压力吗?

许多学生寒窗苦读就是为了能考上一所理想的大学,为自己的将来打下更加坚实的基础。大学是很多学生都向往和憧憬的地方,考上大学就意味着自己离梦想更近了一步。而这几年频繁发生的大学生自杀事件,让人们开始更多的关注这个群体。 本该自由、美好的大学生活,充斥了过多不该有的压力大学生活本来应该是自由的,学生在大学校园里,有了更多的空间和时间,能够选择自己喜欢的专业和方向来提升自己,大学里也有更多的专业书籍和资源,能让学生自由的在学海中徜徉。而大学校园内的学生会等组织,却越来越变了味。这些组织是用来服务学生群体的,帮助老师更好的传达以及实施学校上级的一些制度,而部分老师却利用学生、压榨学生的个人时间和精力,以至于压力全部集中在学生身上。 过多压力导致一些问题出现,甚至引发学生自杀的严重后果这些老师利用职权,随意指挥学生去做一些本不该他们负责的事务,并且随意指责言语侮辱学生,这不仅对学生造成身体影响,还会严重影响学生的心理健康。在这样长期过重压力之下生活的学生,难免会积累许多负面情绪,一旦无法正常、合理的发泄,或者改变自己压力过大的局面,就很有可能引发严重的问题和后果。 关注学生群体,严肃彻查涉事老师大学生群体的心理状况得到了越来越多人们的关注,大学生自杀事件的频繁发生,也是在给各大院校敲响警钟——需要及时重视和关注大学生的现状和心理问题。作为教书育人的学校,有必要给学生开设合理的心理疏导课程,同时对于滥用职权压榨学生的现象,要给予高度重视和严肃的惩罚,这样才能从根本上解决问题。

大连理工一名研三学生自杀,如何看待这起自杀事件?

为什么近年来频频发生高校研究生虐杀动物的事件?

可能是因为他们压力过大然后的一种泄欲,也可能是一种心理方面的疾病。 虽说学历和爱心程度并没有直接的正比关系,但是学历高低却多少说明了这人在某一方面达到了一定高度,然而按理来说应该视界更开阔的他们对小动物应该更有包容心和爱心,然而其中部分人员却屡屡爆出虐待丑闻。 在这个现在人均“过早衰老”的年代学业压力、购房压力、甚至脱发压力让人抬不起头更有咪蒙式毒鸡汤、各种成功学理论。遍地横虐待小动物的行为是心理问题的一种表现,以此来发泄心中郁闷和缓解紧张的情绪。 会有这种心理问题的存在,可能是因为你从小缺少关爱,或者由于过重的心理压力而导致了借助虐待小动物寻求发泄。虐待这种行为除了会给他人造成身体上的伤害和心理上的恐惧,还会不能做自己想做的事,或者被强迫以自己不情愿的方式去做一些事情。 你喜欢虐待小动物,一是想用恃强凌弱的方式来显示自己的能力。或者就是你以前被别人欺负过,想寻求帮助或期待情况能改变,但最终问题并没有得到解决。这种心理阴影会让你无法以正确的心理状态去对待人和事物,而最终演变成压力下的情绪爆发。 从心理学的角度来说,虐待动物是心里障碍的行为表现。但是出现这种行为的原因却是多方面,正如上面所分析的那样,有的是因为缺少爱,也有的是为了发泄,还有就是突显自己的强大,掩盖脆弱等等,在看问题时绝不能简单归结于一种心理因素。

现在的学生自杀事件频频发生,究竟是什么原因造成的?

大连理工大学硕士研究生为什么要自杀呀是不是假的给他压力大还是学校的问题

两个原因:一是现在学生尤其是研究生学业压力和就业压力太大,要文凭就得好好努力学习,要生存就得努力工作。二是这个学生心理太脆弱,承受不了压力,他是一了百了了,可是给家人和学校带来多大的影响呢。一个研究生这点压力都承受不了,怎么面对未来的生存环境啊。

大连理工大学研究生为什么自杀

嗯,层次越高的人,他可能面对的压力会更大一些,这个这位这位研究生,他可能自己这个心理不太就是不太会调节自己,然后加上压力过大,可能也没有人倾诉,所以导致了这个悲剧

大连理工一名研三学生自杀,如何看待这起自杀事件?

大连理工女研究生为什么自杀呢?

近期,大连理工女大学生在实验室自杀的消息,引得网友热议,直达微博热搜前几。死前表达了在学业,求职上遭遇的各种不顺以及自身承受的各种压力。 成年的世界,本就是各种压力组成的,如果可以战胜的话,那便就是成功人士,如果无法战胜,那便是陷入一圈又一圈的绝望之中。究竟是什么成为压倒她的最后一根稻草呢?我们无法得知。正如,雪崩时,没有一片雪花是无辜的。 "大家好,我是大连理工大学化学工程专业专硕三年级的学生,导师是z老师。我的研究课题是...啊,别走嘛,我不是来进行答辩的啦......只是想来告个别,待会我就准备一挂解千愁了。" 瞧,文章的前几句,是多么活泼灵动的一个小姑娘啊,连最后的那句"待会我就准备一挂解千愁了"都显得如此随意,就像是随口的一个玩笑而已。 这位大连理工的女研究生,写的通篇文章,并没有不是充满灰色的情绪,也并没有抱怨社会的不公,说的最多的,也都是自责的情绪,还有来自生活的各种压力。 现如今,部分大学生考研,是逃避式考研,为了不面对社会的压力,职业的压力,家庭的压力,选择考研的这种方式,将这些压力全部延期,可是,这些该面对的还是要面对,当这些压力聚在一起,并且无法逃避的时候,有些人就会无法控制自己,去做傻事。 其实,终归到底,并不是这些人对自己不负责任,而是对自己太负责任。他们不想辜负自己的努力,但是自己的努力却一次又一次的被他人否认;他们想要给自己创造一个美好的未来,可是现实的寒冰,却怎么也捂不热;他们想要拥抱这个世界,可是这个世界给予他们的反馈,让他们畏惧不前...... "不对啦,肯定是你自己的问题!""我......我哪出问题了?""你少玩点游戏,少刷些视频,还会这样吗?""可...可我确实尽力了啊""那就是你笨,懒,没用,这二十几年家里人给你这么多关怀,结果养了一个废物出来。""那...那咋办?""你这样下去肯定延毕了,真丢人,几百万的研究生,不缺你这么一个废物,去死吧。""那好吧。"

大连理工25岁研究生自杀?

山东大学硕士研究生的学费一年是多少

您好,文都资讯网为您解答!
现在全国所有的研究生都是自费,不过一般来说,奖学金足以抵掉学费和生活费了,所以一年学费是多少,个人认为不是那么重要,研究生读下来,基本不用花钱。关于这个,文都教育论坛里有很详细的分析,还有山东大学的奖学金制度,你如果想详细了解,可以到里面去看看。

山东大学 硕士研究生 申请提前毕业的条件

去学校研究生院网站上培养处的栏目里找一下,会有提前毕业的要求和说明的。一般情况下要求修满学分,专业课成绩优秀,论文完成,通过答辩,并且有些学校还要考虑是否在核心期刊上发过论文等因素。能做到这么多,差不多就很牛了,应该就可以提前毕业了。

山东大学研究生平均一年能拿到多少奖学金

山东大学研究生毕业待遇

计算机的估计也就四千多。 济南的工资水平比较低。

山东大学医学院研究生硕士好就业吗

山东大学医学院还是挺好的,毕竟是原卫生部直属的全国重点医科大学之一。山东大学的临床医学还是很不错的,2017年第四轮学科评估得分B+,在国内排名还是比较靠前的 欢迎你报考我的母校,祝你成功!

近年频发的研究生自杀事件,他们都有着怎样心理压力?

研究生自杀事件越来越多,也引起了越来越多的人关注起研究生的心理状况。其实在之前很多人都认为读研读博并不会有很大的压力,网络上大多数人都认为他们是在学校读书,又不是在社会打拼,不需要有那么多的压力和烦恼。但其实,学生有非常多的压力和不容乐观的心理状态,而作为研究生的他们更是顶着比旁人多无数倍的压力。 首先,研究生的顶着非常大的学术压力,这是他们心理压力的重要组成部分。因为作为研究生,科研和论文是他们生活中必不可少的组成成分,而很多科研知识大部分都晦涩难懂,需要花费大量的时间和精力,而且就算是付出了足够的时间和精力,也不一定能够得到自己想要的结果。这一点其实是非常影响研究生的心理状况的。而且在读研或者读博后,并不是所有的人都能够理解他们,这种心理上的孤独感也更加容易让他们产生各种精神状况。长久的压抑得不到放松和理解,这是他们产生心理压力的重要原因。 其次,和导师的交往关系也是他们产生心理压力的重要原因。师生关系一直都是一个非常引人注目并且很重要的课题。但是在研究生这种学历和老师的关系肯定不像小学时和老师的关系那样简单了。对于硕士或者博士来说,师生之间的关系完全会影响到他们的未来。有很多人说研究生和导师的关系就是老板和员工的关系,处不好这层关系也会直接关乎到能不能成功毕业,在这种高学历的层次中,一旦牵扯到毕业问题,那就是非常严峻的,所以这必然也会给学生带来更多的心理压力。所以,在校的学生其实也会有非常多的心理压力,越来越多的研究生自杀事件应该提醒我们要更加的关注这些事情,更加关系学生的压力问题。

你觉得造成研究生自杀事件频发的根本原因是什么?

学业问题是导致高校学生自杀的重要原因。高校学生其中包括大学生、研究生、博士生等都在中学期间被老师和家长严格监管,刻苦学习,终于考上大学,一下子放松了对自己的要求,结果导致学业成绩跟不上,学校和家长的指责就造成了一时想不开自杀。

大连理工大学硕士研究生为什么要自杀呀是不是假的给他压力大还是学校的问题

两个原因:一是现在学生尤其是研究生学业压力和就业压力太大,要文凭就得好好努力学习,要生存就得努力工作。二是这个学生心理太脆弱,承受不了压力,他是一了百了了,可是给家人和学校带来多大的影响呢。一个研究生这点压力都承受不了,怎么面对未来的生存环境啊。

频频发生的研究生自杀事件,究竟是什么原因造成的?

在现在的社会环境中,每个人所面对的压力是前所未有的,从小生长的环境,父母老师的教诲都是为了能够让我们好好读书,然后将来能够找到一份好工作,实现自己的价值,其实这一点并没有错,但是在这个社会中,充满了太多的不确定因素,身边的各种诱惑,有的人经过数年的寒窗苦读终于取得了研究生学历,在面对数不尽的压力和各种不确定,有些人选择结束了自己的生命,离开了这个世界,我们听到太多的研究生自杀事件,每当我们听到这些事件都会让我们感到很惋惜,毕竟在一个花一样的年龄,并且已经取得了很高的学历,但是却草草收场,在面对那些让自己想不开的因素的时候,选择了忍让,向命运低头,学到的多,就意味着对于自己有着更高的看法。 学业上数不尽的压力在我们很多人看来,经过数年的寒窗苦读,从小就被父母长辈老师灌输思想,考上大学就很轻松了,后面的路也会一帆风顺,但是当那些人经过数年的努力考上大学,然后再考上那个然很多人羡慕的研究生,本来在很多人看来后面就是光明大道,自己也认为后面的路会轻松很多,但是取之而来的是无数的学术论文,和导师做各种而样的研究,并且在那个环境能够用心帮助自己的并不多,每个人都埋头苦干,那种孤独和无助感是前所未有的,每天泡在试验室图书馆,那种数不尽的压力全在自己的身上,并且没有人能够诉说,这很容易让一个人变得抑郁起来,开始质疑自己的选择,开始对这个社会不产生期待,对自己也开始质疑,一切的一切让自己喘不出气,而选择放弃生命,离开这个世界,对自己解脱。 学校对于他们的要求太高从小就被家长老师教育要好好学习的人,放弃了自己爱好,放弃了自己的追求,实现了父母的愿望,取得了研究生学历,但是在一个对研究生太不公的学校,学校各种对研究生的高标准,他们只讲究学校研究生的质量,却不知道研究生也是人,没有人天天泡在图书馆,做着各种实验,写着各种论文报告,顶着各种压力还能依然全力前进的人,面对学校的高标准,要求高,开始质疑当初的选择,那些没有想开的选择了放弃自己的生命。 家庭的教育环境那些从小就生活再那种高标准的家庭中,父母没有教育好在为人处事上面的知识,在他们取得研究生的时候,面对的就不只是学术上的问题,由于自己不会为人处事,总是受到排挤,没有朋友,很容易想不开,放弃自己。 所以,一方面是压力大,还有就是自己没有能够好好开导自己。

名校研究生留遗书自杀,高校研究生都有哪些生命不能承受之“重”?

绝大多数都是因为论文以及项目的压力吧。

大连研究生凌晨2点悄悄自杀,留千字遗书引无数人泪奔,他写了些什么?

10月13日7早上时左右,大连理工大学有学生在化工学院实验室内发现一名学生倒在地上,已经没有了生命特征,随后报警。警方和120赶到之后,120急救人员称已经没有抢救的必要了,学生已经死亡。警方通过调查排除他杀原因,认定学生系为自杀身亡。 据了解,死亡学生为大连理工大学化工学院的一名研究生。10月14日,大连理工大学对此事做出通报:事发之后,学校立即成立调查组,并及时与学生家属沟通。家长失去孩子,学校失去学生,我们深感惋惜和沉痛哀悼。 研究生自杀身亡之后,有网友在网上找到了一分“千字遗书”,里面写出到研究生自杀的原因,很可能是学习压力大。有知情学生表示,研究生是写完遗书之后才到实验室自杀的。研究生在遗书最后写到:“如果我身上有哪块部位能用,拿走好了。把我的骨灰随便埋在哪里,好歹能贡献一点养分”“我希望下辈子能变成一直猫咖里的猫,猫可以活10来年,我活了25岁,也没比猫久多少”。当你读到这份遗书的最后这句话是不是有些感同身受和呃腕叹息呢? 这份遗书在发布不久之后,死者就已经离世了,因为这份遗书是在网上发布的,所以在很短的时间之内,便引起了巨大的关注和舆论,这位研究生的遭遇,让所有人几乎都赶到了愤慨,悲痛之余,我们转向了他留下的这封千余字的遗书。 不管是来自毕业的压力,或者老师的冷漠,尤其从这封信当中,我们看到了他在读研期间得到了很多没有任何理由的否定。种种生活压力的打击,让这位学生最终走向了崩溃的道路,精神崩溃让他最终选择了自杀,多么美好的青春啊!即便他对人生和自身有太多不满,但是当我们读起他留下的这封遗书的时候,却发现他从始至终都在表达着一种自我惭愧的意思。 虽然老师对他敷衍,对他冷漠,但是他的字里行间完全没有任何一些对那些给她造成伤害的老师的任何文字性攻击和批评,我上面也写到了他的最后一句话,大家可以仔细看一看,这位研究生甚至在绝笔前的最后一句话都还在祝愿着祖国未来繁荣昌盛。遗书的最后死者写道希望下辈子能成为一只生活在咖啡屋的猫。祝福朋友们顺顺利利,祖国一直繁荣昌盛。 在无尽的压力和冷漠中,一个年仅25岁,本该正处于大好年华的研究生,最后就这么决绝的自杀了,这样的悲剧是给了所有人一个晴天霹雳。

如何看待大连理工大学一名研究生自杀身亡?

挺惋惜的,看完这名研究生留下的遗书,觉得他和自己的导师都没有什么大的问题,可能就是小事堆积的多了无处发泄,最后选择了自杀这条路,其实我们在生活中可以养成跟朋友、家人倾诉的习惯,他们会觉得你需要他们,同时你也不会让自己的情绪憋太久。

大连研究生凌晨2点悄悄自杀,是因为学习压力的原因吗?

总结起来就是:1.对老师上课的质量表示吐槽;2.实验设备不够用,白天让给其他同学,自己晚上加班实验结果却被否定,心态备受煎熬;3,无法完成课题,担心无法毕业,考不上公务员的绝望。不管是来自毕业的压力,或者老师的冷漠,尤其从这封信当中,我们看到了他在读研期间得到了很多没有任何理由的否定。种种生活压力的打击,让这位学生最终走向了崩溃的道路,精神崩溃让他最终选择了自杀,多么美好的青春啊!即便他对人生和自身有太多不满,但是当我们读起他留下的这封遗书的时候,却发现他从始至终都在表达着一种自我惭愧的意思。

大连一研究生留千字遗书自杀,你是否会扼腕叹息?

大连一研究生留千字遗书自杀,我认为这个事情是非常惋惜的,如此美好的年纪却选择自杀来结束自己的生命,我认为是非常遗憾的,是对自己生命的一种不负责的行为。

大连理工研究生实验室自杀,你觉得在大学有必要开展心理健康教育吗?

前段时间, 大连理工研究生在实验室新闻震惊了很多人,大家都为这个年轻的生命感觉到惋惜,虽然,不知道她到底经历了什么样的事情,但是,还是挺心疼这个孩子的,他还有享受更加美好的生活,就这样离开了人世,让父母白发人送黑发人,真的是非常令人惋惜,这几年学生自杀的事件经常发生,为了让减少这种不幸的事情少发生,学校确实应该采取一定的措施。 一、学校应该开展健康心理讲座或者课程一直在学校的学习的学生,他们懂得很多理论知识,可是,没有经历过社会的毒打,他们的心理承受能力相对来说,还是比较弱的,面对一些挫折,会不知所措,一定过不去心里的那道坎,就会有不幸的事情发生,为了提高学校的抗压能力,学校还是要经常开展一些关于心理健康的讲座,甚至开展一些关于心理健康的课程,提高学生的抗压能力。 二、学校的老师及时关注学生的心理活动现在的学生,承受着很大的学业压力,如果不能得到及时的纾解,可能会出现抑郁或者其他不良的症状,作为学生的班主任或者任课老师,应该时刻关心学生的心理活动,一旦发生异样的情况,要找学生谈话,并且,积极地帮助他们解决,以免会有其他意外发生。另外,当学生告诉老师自己心里在想什么时,老师一定要给学生保密,让学生能够充分信任老师,他才愿意真的把自己所有的事情都告诉老师。 三、面对心理有问题的学生定要及时疏导当发现一些学生出现心里问题时,不管是老师还是家长都不要嫌弃学生,要给予他们最好的帮助以及陪伴,让他们走出心理,过上正常的生活。

为什么研究生比较容易跳楼

并不是这样说的,只是近来有一个新闻是研究生跳楼的新闻,但不是研究生比较容易跳楼,我们可以考虑一下研究生为什么跳楼呢? 是因为他的压力太大。

北邮研究生跳楼自杀,大家分析一下真相有没

真的假的啊 神马情况呢这是

为什么刚上研究生我就如此不适应,甚至想要跳楼

1研究生的话是和本科区别很大的,本科的教学环境和研究生的教学环境是不一样的,
2他们的授课模式不一样,
3教学环境和你学习氛围不一样

武汉理工大学研究生为何跳楼?

人为什么会自杀?大概是对生的恐惧超过了对死的恐惧。当一个人逝去,活着的人是不能那么准确地知道他究竟经历的什么?不过,可以肯定的一点是,他饱受煎熬,内心充满恐惧,或以死逃避痛苦,或以死警醒他人,抑或以死去报仇雪恨,不得而知。 生活也许会是美好的,但也许也是残酷的。忙碌的人们就像野外的昆虫,毕生的追求也不过是填饱肚子而已。明明有美男靓女,为何眼中只有行尸走肉。不是生活欺骗了你,而是你侮辱了生活。 回到话题,他的恐惧大抵是无处可逃,正如他所言,他无法逃脱。这种感觉很多人也不会陌生,就如某一时刻,你的百度知道突然被删除,因为你们没有享受避免恐惧的权利。 我们都逃脱不了控制,逃脱不了恐惧,一种来自权力的恐惧,因为它能够深入到任何地方,包括的内心。 犹如,第一次被删除某个答案,你是愤怒的,要说法,一次又一次,你终于明白,你的愤怒无济于事,你屈服了,一种全军覆灭的屈服。你不再去引用什么证明你权利的名言警句,你甚至不会去思考你本该享有的权利,你麻木了。麻木于一种你甚至看不见的力量。 你内心知道这股力量的正义与邪恶,不过你已经认清了现实,像一只蚂蚁顶着巨石,被碾压在所难免。 他关于整件事情的线索大概就如以上文字一样,并不那么清晰明白,让人一看就懂,那是因为他心存希望,希望还有转机。 当你们看到这些文字突然消失,你以为是文字自行消失了,不!是被删除了。 正如,大家都认为他自杀了,其实他是被他杀的!

应该是的,其实学生啊,不论是研究生,大学生还是中学生,每年都有自杀死亡的。只是很多都没有报道,无人知晓。

“这场战疫,把全民变成厨子,把老师变成主播,把父母变成私教,只有孩子们依然是‘神兽’”“希望19楼不要在楼上跳绳,因孩子在上直播课请注意。不好意思,我家在上体育课”……这些网络流传的段子让网友直呼:快笑哭了!2月10日开始,中小学生开启“网课”生涯。授课、学习、反馈全部转为线上开展,教育模式的变革一方面有效应对疫情期间教育需求,另一方面也带来巨大的挑战。

扬子晚报紫牛新闻记者 李晨

【观察:疫情之下怎样学?】

自称“十八线主播”的老师上岗,真的拼!

人生第一次直播献给网课,我太难了!”南京一位初中教师笑着告诉记者,为了一节网课,我花了三天时间备课,平台操作是现学的,教案是手写的,生怕自己紧张“卡壳”。而且我想着很久没见学生了,美美地化个淡妆,给学生留下个好印象。

从课堂讲授到线上开课,参与其中的老师必得体验一番“酸甜苦辣”。“主播式教学”网络新名词诞生,意思是:老师用主播的方式,在钉钉上给学生上课,以增强互动性和趣味性。学生还总结了搞笑的串词。比如“同学们,老师要开播咯!”“这道题很重要,背它!”“听懂了,扣1,听不懂,扣2。”

“学生很欢乐,一堂课下来,排好队双击‘666’和‘送花’,还有给老师刷礼物的!”一位老师感叹,这种互动倒是拉近了师生之间的距离,平日里为了管好学生故意树立的威严形象烟消云散,我在“云端”这头,学生在“云端”那头,用孩子们的话说,一日不见想得慌。

“学生是有个体差异的,虽然网课资源很多,但孩子熟悉的老师来讲课,效果可能更好。”苏州中学附属苏州湾学校副校长徐飞告诉记者,学校老师在很短的时间内为孩子补充电影课、心理课、文化课等原创素质课程,从备课到上课,老师付出了极大的努力。

“同学们,跟我一起原地慢跑、拉伸,动起来!”金陵中学河西分校上线的《运动处方》课程让全校学生直呼:燃爆了!学校相关负责人告诉记者,我们希望开设一些有助于学生成长进步的内容,也鼓励老师在线上授课的方式上进行创新,增强趣味性。”

家长早起“占坑”,感慨网课陪读“鸡飞狗跳”

“扫码、看课、拍照、上传语音、提交作业、打卡做操……”一位家长告诉记者,自从孩子开始上“网课”之后,她基本上是在多个平台打转,手机电脑三四台设备并用,第一天家里“鸡飞狗跳”,几乎要崩溃!“如果没有家长帮助,孩子上网课不现实,有一些任务孩子不可能独立完成,更何况我们家长也要在家办公。”

“我们每天早上8点半开课,老师建议我们8点10分就进群‘占坑’。”南京市秦淮区的一位家长王女士告诉记者,可能是因为课程质量比较高,网络观看又不受限制,全国的网友慕名前来学习。王女士表示:“可能在家闷久了,孩子积极性倒是很高,每天主动要学习!每天上午四节课,中间有休息、有锻炼,总体来说,课程安排是比较合理的。”

“上课第一天,我就被挤出了直播间。”一位高中生沮丧地告诉记者:“我原本是带着一腔热情去学习的,结果平台不给力,等我费劲挤进去,老师的课已经讲了一半,哎!还是在学校上课方便,效率更高。”

一位家长告诉记者,孩子上网课,我每隔20分钟都要去瞅一眼,真的心累。“如果孩子把直播授课的屏幕最小化,是可以再打开一个页面玩游戏的,线上授课缺少老师监督,这是我们家长最不放心的地方。”

【思考:新命题如何解?】

大量用户涌入,不少在线教育平台“累崩”

比“占坑”更麻烦的事情还多呢!网络卡顿、直播拥堵、登录缓慢、语音延迟、课程冗杂……当线上教育成为一个新的风口,众多教育平台瞄准这一契机,蜂拥而上,但并不是每个平台都能够兜得住这巨大的教育流量。

记者调查了解到,在2月10日线上教育全面铺开当天,就有不少平台顶不住了,出现各种各样的问题,导致学生和教师无法正常登录平台学习。“网课崩了”登上了微博热搜话题榜。

平台网速慢怎么办?金陵中学河西分校初中部的老师们总结出经验:建议老师们手机、电脑同时使用。老师要两手准备,网卡时,多以学生练习为主,不能让学生一直盯着电脑看,提高学生的参与度。

徐州沛县实验学校副校长李鹏告诉记者:“平台的稳定性很重要,而且不能让孩子接触到游戏娱乐功能。以我们学校为例,此前我们学校就已经使用钉钉作为家校沟通的平台。我们有5000个孩子,在这段特殊时期,钉钉的防疫打卡、直播、家校本功能使用频率很高,操作简单,绝大多数老师和家长经过讲解都能掌握。”

24小时保障,江苏超千所学校使用钉钉在线课堂

特殊的疫情同样考验着在线教育平台及其技术团队的底子。记者了解到,为落实全国及教育系统疫情防控工作相关政策和指示,阿里巴巴紧急上线了钉钉在线课堂、直播互动等教学场景解决方案向全国学校免费提供。截至2月10日,广东、江苏、河南、陕西等30多个省份、300多个城市的学校加入阿里钉钉“在家上课”计划,通过钉钉在线课堂的方式开展教学工作,预计覆盖全国5000万学生。另一数据显示,全国至少有60万教师变身主播,通过钉钉直播上课。

如此大量在线教育用户并发量向技术平台发出“灵魂拷问”:怎样做,才能稳一点、更稳一点?“钉钉通过阿里云连续扩充10万台云服务器,成功抗住这一巨大流量的冲击!”钉钉相关负责人告诉记者,为保障线上教育教学顺利进行,钉钉和阿里云成立专项团队,24小时保障网课平台稳定。仅江苏就有超千所学校启用钉钉在线课堂,延迟开学期间这些学校已经完成了“在线课堂”部署,确保“停课不停学”。从学校的反馈来看,直播上课整体顺畅,师生使用体验感很好。

常州市新北区春江中心小学(南师大附属春江小学)教师发展中心主任汤华锋告诉记者,学校使用钉钉已经1年多,家长已经很适应其中一些功能。“从2月10日开始,学校骨干教师率先学习在线直播并围绕已学过的知识为孩子梳理学科关键能力。”汤华锋介绍,技术的变革为教育提供了更多的可能性,同时促使老师关注每个学生。“大数据告诉我们有多少学生已学习,还有多少学生未学习,针对一小部分线上学习困难的学生,老师可以在班级群对这些学生进行单独辅导答疑。”

教育迎来新命题,线上线下结合是未来趋势

这次疫情为教育带来一系列全新的命题,等待每一个教育的参与者思考。尤其是针对特殊时期的特殊需求,在线教育爆发式增长使得网课、直播、在线提交作业、语音答疑真正走近学校日常的教育教学工作。这也是一次传统与未来的碰撞,无论老师或学生,恐怕都不能再对在线教育拒之千里。

早读打卡、在线课堂、资料分享、作业检查……南师附中江宁分校的一位同学王宇(化名)告诉记者:“这个寒假,我们班用钉钉上课,第一次体验了和老师、小伙伴通过屏幕共同学习的特别感受在评论区,老师可以看到每个人的回答,也不会忽视任何人的想法。这是个督促自己,相互学习的很好的方式。”

“转折点处,与每一位老师相关,更与教育相关,与国家未来的竞争力相关。线上教学对教师自身能力的需求来得突然,会有很大的阵痛!但我们把自己的感知力遮挡起来,这种趋势就会回到过去吗?” 常州市新北区春江中心小学(南师大附属春江小学)教师发展中心主任汤华锋感慨,“最明显的变化是,这次疫情促使很多老师积极主动地要学习线上教育相关技能。只要愿意学,经过一段时间的适应,老师利用在线教育平台较好地完成教学任务是没问题的。”

老师、学生、家长都在探索,给在线教育多些包容

2月11日,教育部再次发声,要求各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免上网时间过长。

2月12日,南京市教育局有关处室负责人指出,在线教学是在新冠肺炎疫情这样一种非常时期的教学方式,老师、学生、家长都在探索如何适应这种教学场景。对于老师在线教学中的一些“尬事”,我们一起多包容、多理解。

“线上授课有一定的优势,也存在一定的缺陷。”苏州中学附属苏州湾学校副校长徐飞建议,要处理好线上学习和线下学习的关系,为青少年学习成长服务;同时也要处理好教师教学与学生自主学习之间的关系,不要把网课安排的满满当当,给学生一定的时间和空间消化知识,培养能力。更重要的是,我们要鼓励学生重视社会参与、保持独立思考的精神和姿态,线上教育呼唤更多优质的平台和活动,像少年志发起的成长必修课、战疫征文等一系列活动就很好。

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