“我刚入学时，成绩不是很理想，以均衡生的身份踏进校门。”富顺一中高2019届14班学生钟梁，在三年里感受到了一个翻天覆地的变化：通过努力，他从年级200多名到前10名，最后以超过重本线37分的成绩，步入一个崭新的天地！
像钟梁这样的考生，代表了富顺一中高2019届的整体实力：“低入口、高输出。”近年来，在自贡市富顺县县委、县政府建设“川南教育强县”的背景下，富顺一中以“建有灵气有文化的书香校园、塑有激情有思想的阳光师生、办有内涵有品质的示范学校”为办学目标，积极推进以“建立高效课堂，提高课堂效率”为重点的课堂教学改革，取得了令人瞩目的成绩，多次受到上级表彰，赢得社会各界的广泛好评。
“超越自我，追求卓越”是富顺一中的精神传承，在这种精神的感召下，近几年学校中高考质量不断突破。对此，校长程松自信满满：“学校将始终走“课改兴校”之路，力争为‘富顺教育强县’工程再立新功，为创建成四川省一级示范性普通高中研砺奋进！”
多项指标拔得全市头筹 重本上线学生人数增长近2倍
“6月22日晚7时过，我查到分数后，第一时间告诉了魏柯。当时，我们都没想到她会考得那么好！”高2019届2班班主任聂启明介绍，这次高考，一直以北大为目标的文科考生魏柯，考出了几次摸底考试最好的成绩。
不负期待，2019年高、中考成绩揭晓，富顺一中再创佳绩：文科考生魏柯同学高考成绩634分，拔得全市头筹。学校重本、本科上线人数在全市同类学校中拔得头筹，重本、本科上线率均居全市同类学校前列。同时，中考亦取得不俗的成绩。潘小云同学以中考762.8分的全县领先成绩选读富顺一中。343人被省重以上高中和自贡衡川实验学校正式录取，其中本校174人、富顺二中142人、衡川学校27人。再创辉煌的背后，是入口生源不济和100多名毕业班教师团队的辛勤努力。“三年前，全市成绩最优的1500名学生，富顺一中仅有69人。但三年后的高考，我们的重本上线人数增长了近2倍。”富顺一中高2019届年级主任张大平介绍。
尖子考生们的共同标签：自律、阳光、爱读书、有主见
这次高考，富顺一中还涌现出了一大批尖子考生。文科考生魏柯爱好广泛，是一个很有自信的女孩，爱读书、爱健身。高考期间，她在教师的指导下认真做了一个高考倒数100天计划，把安排细化到了每一分钟，整个复习阶段高度自律。
在全市数学竞赛中获得一等奖，初中时就学弹古筝，取得了专业十级证书。在学校是金牌主持人，每次演讲比赛、辩论比赛都拿第一名。魏柯在总结自己时说了三个词语：自律、自信、自省，非常完美地诠释了一名尖子考生的性格特点。
在富顺一中，与魏柯一样优秀的尖子考生还有一大批。文科考生张思艺，理科考生刘尚海、朱凯乐、刘毓智……张大平主任细数起这些尖子考生：“张思艺性格活泼开朗，外向，有主见，爱看书，既静得下来，也动得起来；刘尚海很阳光，爱锻炼，谈吐很有见地;朱凯乐虽然较文静，但非常好学，很有思想，也非常爱读书;刘毓智学习能力特别强，是从普通班转到优生班的，理综非常优秀，阳光、好学，热爱健身。”
他们身上，都有一些共同的标签：自律、自信、阳光、爱读书、爱健身、有主见、求知欲强、有前瞻性，而且都很乐意接受老师的建议，愿意去尝试、体验新鲜的东西。“这当中有他们性格自身的优势，也有老师的刻意引导，但尖子考生身上，确实都有一些相同的好习惯，值得其他同学学习。”
持续保持“低入口、高输出” 在全市独创“限时训练”教学方法
高2019届有28个班，1300多名学生的入学基础较弱，80%都为均衡生，但即便在这种压力下，这个团队硬是顶住了压力，创造了佳绩。”张大平介绍，最后的两个月，班主任从早上6点多到校，每晚要陪护学生们到近11点，非常辛苦。
语文老师朱娟，一个人上三个班的语文，相当敬业。物理老师邓利，一个人上三个班的物理，家里还有一个初三毕业生的学业和生活需要照顾，但他仍然义无反顾地投入到教学中，三个班学生的物理平均成绩不断攀升。
爱岗敬业、勤奋务实、团结协作、拼搏奋进、甘于奉献，是张大平给这个84人教师团队的评价。“魏柯的时间表细化到了每一分钟，我们年级的管理细化到了每一个小时。在师资力量不足的情况下，没有让一名学生掉队。”
张大平介绍，我们在每个班都启动课改高效课堂“动车小组”，每个小组都有“车头”和“车尾”。“‘动车小组’的目的，是让学生们优势互补，每个人都可以利用自己的长处当‘车头’，来带动‘车尾’的同学。”
不仅如此，通过“低重心教学策略”、高效课堂、限时训练、励志教育等举措，2019年高考，富顺一中打了一个漂亮仗。“因为入口生源差，我们采取‘重心教学策略’，放慢脚步，把教学要求降低，让更多学生能跟上节奏。” 张大平说。
富顺一中还在全市首次采用限时训练的教学方法，让学生提前进入高考情景模式。“每天上午第五节课、下午第四节课、晚自习第一节和第二节课，安排不同学科进行训练，让学生提前体验和适应高考环境，磨练和检验他们的学习扎实程度和心理素质。”
“低入口”，最后成就了“高输出”。“团队的教师就像一台高速前行的列车，每一个人都是不可缺少的一份子。在他们的精诚合作之下，保证了考生们最终安全、高效地驶向终点。”张大平这样形容教师团队在高考中起到的作用。
坚持课堂教学改革 走出创新发展之路
2017年5月17日，自贡市中小学课堂教学改革现场会，在富顺一中召开。全市83所中小学校校长及其余普通高中学校校长、分管校长、中层干部、教研组长、备课组长、教研员代表共650多人参会。这次现场会选择在富顺一中召开，有怎样的背景？
近年来，富顺一中的课改一直走在自贡高中课改的前列。2018年，学校制定了《富顺一中课改推进实施方案》，持续深入推进课改，教师赛课成绩突出：多名教师参赛荣获自贡市一等奖并代表自贡市参加四川省比赛；九大学科参加“巴蜀好教育联盟”第二届同课异构赛课活动荣获好成绩。
同时，高效课堂释义得到了进一步的提炼，老师们的教学理念得到了进一步提升：一切以学生为中心，引发兴趣、多维互动、积极思考、全面发展，结合动车小组、导学案、限时训练的三个关键，把课堂时间还给学生，把课堂空间、提问权利、评价权利、学习过程还给学生。通过自主学习、合作探究等六个环节科学高效地进行教学，教学过程的评价体系已日臻完善，优化了高效课堂学习小组、评价表、扣分记录，完善了学生成长记录册，规范了学生课堂展示活动流程。
创新人才崭露头角，优秀学生层出不穷，科创大赛及学科竞赛学生获奖人数多、档次高。刘毓智、张大强、黄文鑫、王大鑫等50人次分别在高中省级、国家级竞赛中获奖。尤其是富顺县教育局“宏志杯”“文轩杯”学生获奖人数及获奖级别名列全县前茅。
如今的富顺一中，校风纯正、教风严谨、学风浓郁。教师潜心教书，精心育人，爱岗敬业，奉献进取。学生朝气蓬勃，昂扬向上，学习自主，生活自理，行为自律。自主学习培育学生终身学习的能力，课间跑操成为校园靓丽的风景，学科竞赛硕果累累，高考成绩捷报频传。围绕着校长程松“质量是生命，课改是核心，规范是保障，落实是根本”的工作思路，富顺一中正在富顺加快建设“川南教育强县”的快车道上，一路飞奔！
