如果把一个小学生背着父母给游戏充值20万的事公布到班级群会有什么后果?

学校法制教育领导讲话稿(通用17篇)

  在快速变化和不断变革的今天,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编帮大家整理的学校法制教育领导讲话稿(通用17篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  学校法制教育领导讲话稿1

  大家早上好。今天是全国第六个法制宣传日,本周是我校法制教育宣传周,围绕“弘扬法治精神,建设和谐校园”这一主题,我们要通过各种形式,重点学习《深圳市学校安全管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律,努力形成依法治校,学法、守法、用法的良好育人环境。

  法治水平,就一个国家来说,是文明的标志,是经济发展、社会发展的保障。社会主义市场经济体制的建立和不断发展、完善,构建社会主义和谐社会,法制越来越重要。法律也是每个公民立足社会,谋求发展必不可少的武器。我们要正确行使好自己的权利,履行好自己的义务,依法维护好自己的合法权益;但是,年龄特点及其它方面的原因决定了同学们还不成熟,社会上的各种错误思潮也会使同学们受到一些不健康的影响,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。比如随着互联网发展,失控网吧的负面效应也日益呈现,从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。沉溺网吧,对未成年人的成长极为不利,有些学生因此而荒废学业甚至犯罪。因此,我们一定要认真学习和利用有关的法律知识,尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。今天,我就如何学习法律知识,营造法治氛围,增强法制观念,弘扬法治精神,建设和谐校园向大家提出几点要求:

  一、认真学习、贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

  它是规范学生行为的准则,是提高学生素质的最好教材,只有按照《守则》和《规范》,严于律己,养成良好的行为习惯,才能成长为一名合格的学生,才能成为一名对国家对社会有用的合格公民。

  二、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

  大家要知道,法律是一把双刃剑,它既规范和约束人们的行为,不能跨越法律一步,不能违法,同时又是我们的保护伞,它可以保护我们的合法权益不受侵害。所以我们要认真学习法律,学会用法律武器保护自己。

  三、各班要召开一次以“法律在我身边”为主题的班会或讨论会。

  各班要以此为契机,通过各种切实有效的途径,强化每位同学的法律意识,不断提高明辨是非的能力,不断增强道德法律观念,使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在,无论是在校内,还是在校外都应做到遵法、守法,要从小养成遵纪守法的良好习惯。

  四、学校将邀请法制副校长到学校作法制教育的专题报告。

  通过这次法制报告会以及各班的主题班会,或自己搜集材料,要求每位同学写一篇有关法律知识的文章或心得体会。然后,请班主任负责,挑选写得好的文章送学生处进行评优;各班委办一期黑板报或手抄报或法制园地专栏,广泛宣传法律知识,使之深入人心。

  老师们、同学们,法律是神圣不可侵犯的,我今天发言的主要目的就是要求大家:要学法、要知法、要守法、要用法。让我们一同举起法律的盾牌,弘扬法治精神,建设和谐校园。

  学校法制教育领导讲话稿2

  在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下,为了进一步让法制安全走进校园,进一步加强小学生的法律意识和安全意识,接受法制教育,我们举办了这次法制教育报告会,我们非常荣幸的邀请到镇派出所警官、学校法制副校长李小刚同志为我们全校师生上了一堂生动的法制教育课,刘警官的报告深入浅出、引人深思、发人深省、指导性强、十分精彩!如三月的春风吹去了同学们模糊的认识,思想的尘埃,必将有助于培养学生自觉遵纪守法,学会运用法律保护自己,做一个知法、守法的合格学生。让我们再次以最热烈的掌声对刘警官表示热烈欢迎和衷心感谢!

  为了更好地贯彻落实今天法制安全教育报告会的主要内容,让法律意识、安全意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果,各班要以这次法制、安全教育报告会为契机,认真落实法制安全教育报告会的精神,努力提高自身的法律意识和安全意识。通过主题班会、黑板报等多种形式,全方位的开展法制安全教育活动,唤起每位同学的守法意识和安全意识,使同学们认识到法律、安全无处不在,法律、安全无时不在,遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,懂得如何用法律保护自己的合法权益,坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起,共同努力,创建和谐校园,营造良好氛围,让法律和安全为我们的学习和成长保驾护航!

  学校法制教育领导讲话稿3

  最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象,如有的同学带违禁物品来学校、动手打人……种种现象,令人担忧同时也催人深思,因此我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。先听这样一个例子:广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故,当场烧死11人,损失9.8万多元,惨剧原因是该厂违法使用大量XX丁烷。从这宗惨剧我们可以得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法!那么,什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。

  因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。

  我们小学生正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为柯桥小学的学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,让我们无愧于祖国,无愧于社会!

  学校法制教育领导讲话稿4

  很高兴有机会在这里和大家交流,这一学期的学习任务开始了,相信老师们对各位同学在新学期中的注意事项已经讲得很清楚,而我呢,从法律的角度对各位同学再提几点要求,希望与同学们共勉。

  首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范,这是每一个公民的义务,更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。最近几年,我县青少年犯罪人数和比重逐年递增,案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、敲诈勒索等等,而他们走上犯罪道路的原因有多方面的,只有针对违法犯罪的原因进行分析,才能采取有效措施,预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以下几点:

  1、家庭环境不好,家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞,父母是未成年人的第一任教师。有的父母脾气暴燥,子女一有问题,开口就骂,动手就打,这样久而久之,就会导致子女产生对抗心理,或者造成悲观、自卑心理,失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺,有的是去世或者有的是离了婚,缺乏父爱或者母爱,没有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情绪低落,从而产生多疑、孤僻等病态心理,形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在,但是因为教育方法不当,或者父母榜样教育不良,自己整日参与赌博等违法活动,思想不健康或者作风不正派,或者行为不检点,这样时间一长,他们的子女经过耳濡目染,潜移默化,逐步染上恶习,导致有样学样,也走上犯罪道路。(据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示,他们中的24%来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成员有过犯罪记录的,余下的人是因为缺乏父母管教。)

  2、不良的社会影响,引人误入歧途。目前,我国正处于社会主义初级阶段,各种思潮并存,有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。从中学到一些作案方法后不惜以身试法,以致走上犯罪道路。

  3、放松自己的思想建设,缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是空洞无物的理论,辩别能力和自控能力不够,法制观念淡薄,没有树立正确的人生观,价值观,不求上进。不懂得自尊自爱,只追求吃喝玩乐,没有心思学习,甚至发展到逃学弃学,过早地步入社会,在不良因素诱惑下,很快走上歧途。

  在新的学期里,大家要多学习一些系统的法律知识,逐步树立较强的法制观念,有效预防违法犯罪,树立守法的观念,养成良好的行为习惯,使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说篱笆扎得紧,野狗钻不进。法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。

  其次,我在此忠告各位同学在新学期间更要树立自尊、自律、自强意识,增强辩别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强,不要多管闲事。所谓自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向别人卑躬屈节,不容许别人歧视和侮辱;所谓自律,就是不随便乱来,自己严格约束自己的言行;所谓自强,就是不甘堕落,奋发向上。我们大家都对犯罪进行自我防范,使自己健康成长,就必须做到尊重自己,严于律已,自强不息。一个人倘若自甘堕落,或者自我毁灭,那么,任凭社会怎样保护,也是爱莫能助,无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事,同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非,而且还要鼓励、表扬,我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情,不要出于讲江湖义气,不要去染指那些不良行为。对于哪些是不良行为,相信大家应该有所了解。我们看到的一些青少年案件中,有些青年本来是品学兼优的,只是由于没有管束好自己,看到社会上一些闲事,放任自己去参与,抱着一种侥幸心理,从而走上犯罪道路。

  比如说有这样一个案例,也是象你们一样的两个学生,他们是同班同学,因为他们之间曾经发生过矛盾,一天,其中一位同学杨某对与他发生过矛盾的张某同学说:等一下,我们一起回去,张某就以为杨某要打他,于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人,一起商议如何对付杨某,然后尾随杨某,其中一人向对方挑衅,而杨某当时可能因为人少对其未加理彩,但后来却纠集了其余10多个人,又拦在路上向张某这方挑衅,即而呢,双方互相殴打,最后张某这方的一同学头部受到严重打击,被打成重伤,造成了不可收拾的后果。这是一起聚众斗殴案件,(聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑,除非是多次聚众斗殴,或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱,或者是持械聚众斗殴的,应判处3年以上10年以下有期徒刑。)但是聚众斗殴造成重伤、死亡者,就应按照刑法规定,以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤,构成了故意伤害罪,刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾,双方如果能退一步,就不致发生这样的结局。俗话说:退一步海阔天空,同学们,人生活在社会中,难免相互之间有磕磕碰碰,但只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶略事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。

  所以说我们一定学会面对矛盾时能正确处理各种事情,觉得自己无法解决时,别忘了还有你们身边的老师。

  当然我说了上面的不要多管闲事,不是说事不关已就高高挂起,不是碰到与已无关的事情就一味地退缩,如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事,不要一味地忍让,而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。同学们在课堂上肯定也学过一定的法律基础知识,但是可能不太全面,所以在假期里可以通过书本、电视或者网络等途径学习法律常识,要树立正确的人生观、世界观,从而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。

  最后还是祝大家学习愉快!谢谢大家!

  学校法制教育领导讲话稿5

  今天我们学校牺牲紧张的教学时间举行《预防青少年违法犯罪“现身说法进校园”活动,是十分必要十分及时的,是一次有深刻教育意义的活动。首先,我代表学校感谢内蒙古自治区未成年劳动教养人员管理所、呼和浩特女子劳动教养所和海东路街道、新城区关工委、少工委。今天我们在这里接受了一次震动人心的法制教育,相信每一个同学都受到了法律的洗礼。整个活动用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么,不应该做什么,怎样才能使自己成为一名遵纪守法的学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。对此,让我们再一次以热烈的掌声向大家表示衷心的感谢。

  同学们,生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善,法制教育越来越重要。

  老师们、同学们,让我们以此次为契机,老师要担当教书育人的神圣职责,搞好学生的法制教育,在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围;同学们要牢记一条古训:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从小事做起,从自我做起,在学校做个好学生,社会上做个好公民,在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中,用法律来规范我们的言行,让我们合作,全体师生携起手来,共同营造“和谐、平安”的八一。

  最后,让我们再次对参加此次活动的领导、来宾、学员,表示衷心的感谢!

  学校法制教育领导讲话稿6

  大家好!今天,我们学校召开法制教育大会,是十分必要十分及时的,体现了学校领导对我们下一代的关心,是一次有意义的探索;刚才,学校法制辅导员茹彩军同志给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同学们和各位老师认真思考,努力规范自己行为,积极学法、守法、用法、护法,使这次会议起到实效。下面,我再对有关工作讲几点意见。

  一是对同学们的几点要求。

  同学们,刚才听到的几个案例,大家也许不敢相信,但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息,你们正处于花季,本是天真无邪的,如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢?在我们身边,有没有过类似的事情呢,如果没有,那么有没有这样的`苗头呢?我记得有一位母亲曾说过这样一句话:孩子,我什么都能给你,但生命只能给你一次。同学们,你们的父母、老师包括你自己,没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧!同学们,今天会议的重要性,大家要从个人成长和祖国将来的高度来认识。

  二是对在座各位的要求。

  各位老师、政法部门同志,为青少年提供一个健康有序的成长环境是我们每个人义不容辞的责任。每个人,都要养子女,古人说“幼吾幼,以及人之幼,”希望大家关心青少年健康和社会稳定的角度出发,各司其职,齐抓共管,努力为青少年健康成长提供和谐有序的环境。老师的工作我不再强调,我只代表镇党委、政府郑重承诺,将调动一切力量,依法打击青少年当中存在的违法犯罪行为,对学生中有犯罪倾向或轻微违法犯罪行为的人采取帮助、教育、挽救措施,对学生当中存在的敲诈、勒索、抢劫、盗窃、结伙打架等违法犯罪严打重处,绝不姑息手软。

  同学们,我的讲话主要针对各位学生,希望大家结束后对照刚才的案例,认真反思自己过去的思想和行为,彻底革除不良习气,做懂法、守法的新时代小公民,也希望学校把这样的活动形成制度,定期开展,不断创新方法,创新载体,使我镇青少年的法制教育轰轰烈烈、扎扎实实,起到实效。

  学校法制教育领导讲话稿7

尊敬的`各位领导、老师、同学们:

  各位领导能在百忙中亲临我校,我们倍感荣幸,让我们以热烈的掌声对几位领导的到来表示衷心的感谢。为认真贯彻落实党和国家的教育方针和政策,提高同学们思想道德水平和法律素质,让法制进入校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我维护,做个学法知法、守法用法的合格小学生,今天我们在这里举行法制教育大会。

  老师们,我们都是教育工作者,肩负着教书育人的神圣职责,在进一步解放思想,全面落实科学发展观的今天,我们一定要把学生的法制教育工作放在首位,要充分明确它是培养新一代合格学生的基础,是提高教育质量的重要组成部分。社会进步文明,首先是法律的尊严得到尊重,这样才能构建文明和谐的社会,才能培养出思想道德高尚,法制观念牢固的有用人才。对学校法制教育要像抓专业课教学那样抓研究,抓投入,抓效果,要及时有效地解决学校法制教育工作的中的新情况、新问题,使学校法制教育成为日常教育教学管理工作的抓手,一抓到底,抓出成效。

  同学们,刚才为我们上了一堂精彩而又生动的法制课,他们的讲话是一个法律工作者多年的切身体会,也是关心下一代的深刻总结,更包含着父母般的一片深情,大家一定要牢记在心。要把报告中的案例当做自己的人生警钟,并让警钟长鸣。要走好脚下的每一步,从一点一滴做起,要在学习中深刻体味"要成才先做人,做人须守法"的道理,要时刻铭记一个人发展变化为栋梁之才和社会之恶都是由点点滴滴累计而成的,"一失足成千古恨"是我们决不愿看到的。

  老师们、同学们,让我们以此次法制教育会为契机,老师要担当教书育人的神圣职责,搞好学生的法制教育,在各班营造"学法、知法、守法"的良好氛围;同学们要牢记一条古训:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从小事做起,从自我做起,在学校做个好学生,在社会上做个好公民,在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中。用法律知识来规范我们的言行,加大警校共建力度,让我们全体师生携起手来,为营造"和谐校园"而共同努力!

  最后,让我们再次以热烈的掌声表示对各位领导的衷心感谢! 谢谢大家!

  学校法制教育领导讲话稿8

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  大家好!青少年是国家的希望和未来,你们的知识和素质关系到国家的繁荣与稳定,更关系到实现中华民族伟大复兴的大业。梁启超曾在《少年中国说》中讲到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”希望你们从小立大志,下苦功,将来干大事。

  镇领导不仅时刻关心着同学们的学习情况,也时刻牵挂着同学们综合素质的培养。今天,在镇领导的精心组织和安排下,我们齐聚一堂,开展一次法制讲座活动。邓小平同志曾经指出:“法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。”结合我本人多年的工作实践,我认为开展这样一个活动很有必要,也非常及时。希望通过今天的这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,从小树立“学法、懂法、守法”的意识,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为,做个遵纪守法的好学生、好少年。今天,我主要讲三个问题:

  一、未成年人为什么要学习法律知识

  近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,这给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。

  其次,学好法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护,用法律来维护自己的权利。例如:有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学,作为学生,你遇到这种情况怎么办?如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》:父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定,可以向学校或有关单位报告,求得解决。再比如:某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办?如果你学习了《民法通则》等127条后,就知道:饲养的动物造成他人损害的,动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。

  二、小学生应当学习哪些法律常识

  作为在校学生,你们的年龄基本都介于8至13周岁之间,这个年龄是心理成长,变化最大、也是逆反心理最重要的阶段,用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去,便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走错了一步也许会贻误终身。鉴于你们年龄还小,知识还不够完备,只需要了解并掌握以下几点与你们日常生活密切相关的法律常识:

  (一)18周岁以下均为未成年人,作为未成年人,我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。

  (二)14至16周岁,为限制行为能力人。16周岁:完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理处罚条例》第21条规定14周岁为治安处罚年龄,也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力,但认知能力较弱,因此《刑法》第十七条规定,已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪,应当以减免或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

  (三)、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中,是不成熟和不稳定的,也是最容易给他人造成伤害的群体,应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。

  (四)、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人,造成他人伤害的,应由其监护人承担民事赔偿责任。

  (五)、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路,18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆。《通路交通安全法》还规定:教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。

  1、学生乘车时应该注意的安全:

  ①头部、手不要伸出车窗外;

  ②上、下车不要拥挤;

  ③不要强行搭乘机动车;

  ④乘车时不要向车外乱扔东西。

  ⑥坐在前排的人不要与司机聊天,影响司机安全驾驶……

  2、学生行走时应该注意的安全:

  ①靠右侧靠边行走;

  ②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;

  ③横穿公路时,要前后观看清楚后,确保安全通行,有横行斑马线或天桥的地方,要走斑观线或天桥,不要闯红灯!

  ④不要向过往车辆抛杂物……

  最重要的还是需要同学们积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,警惕学习生活中的不良行为,要从小做起,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

  三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范

  (一)、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。

  实践证明青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费很大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵守社会公德,从小养成良好的习惯,不断加强自我修养,自我调节、自我完善,自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

  (二)、树立自尊、自立、自强的意识。

  自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。如案犯李某原是某中学的学生,因父母离异无人管教学习成绩越来越差,他就自暴自弃,成天泡在网吧里上网玩游戏,并结识了刘某等人,后与刘某等人一同去打架伤人,抢出租车司机,坠落的无法自拔,最后被关进临牢,被判处七年徒刑。

  (三)、增强辩别是非和自我保护的能力。

  未成年人只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。

  (四)、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。

  未成年孩子对犯罪的自我防范,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。

  同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。对于这一点,我给同学们举个案例,这个案例中的作法对同学们很有借鉴作用,一天住在城郊的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶,罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子,王某心想:这个小女孩家可能大人不在家,我就跟着她,待她打开门后我就冲进去抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟,走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她,心里很害怕,在走到自家房子门口时,她心想:如果我现在开门进屋的话,这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的,我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛来逛去,王某见娟娟没开门就躲在马路对面等,过了一会儿,娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来,就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨,张阿姨叫娟娟去开门,她立即打110报警。在娟娟开门后,王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来,并威胁娟娟不准喊叫,他自己就到娟娟父母的房间里翻东西,在王某翻东西时,由于张阿姨报了警,公安人员及时赶到将王某抓获。

  总之同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争,我们要坚信邪不可能压正的道理,干坏事的心总是虚的,害怕的应该是他们。

  作家柳青有这样一句名言:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成“一失足成千古恨”的遗憾,到时候后悔就晚了。在学校,大家要多学习一些系统的法律知识,逐步树立较强的法制观念,有效预防违法犯罪,树立守法的观念,养成良好的行为习惯,使个人生活和社会生活都能正常运行。”

  最后祝同学们学习进步,天天向上。祝老师们工作顺利,万事如意。祝领导们事业蒸蒸日上,前程似锦。我的演讲完毕,谢谢大家!

  学校法制教育领导讲话稿9

  今天我们迎来了Xx中小学新学年开学典礼和第二十八个教师节,首先我代表学校全体师生向新同学表示热烈的欢迎,向我校默默耕耘、辛勤工作的全体教师致以节日的问候和衷心的感谢!

  这是一次综合性的会议,这次会议,我校表彰了上学年的优秀教师,优秀班主任,先进教育工作者,表彰了上学期期末考试和抽考取得优异成绩的同学,在此我代表校党政领导对取得优异成绩的师生表示最热烈的祝贺,希望你们再接再厉,取得更好的成绩。同时派出所干警也给我们师生作了很好的安全、法制教育报告,在此,我代表学校党政领导和全体师生,对长期合作并产生深厚友谊的单位和朋友,表示最真诚的感谢,谢谢你们!

  今天是教师节,我校教师来自四面八方。xx中小学是印台区教师精英荟萃的地方,他们有干教育事业的激情,师德高尚,具有很强的教学能力,是我校发展的核心力量。优秀的青年教师有远大的理想抱负,决心和我们一起拼搏奋斗,把Xx中小学打造成享誉社会的知名学校。他们以校为家,愿把自己的一生投入到教育事业中去,有这样的老师是我校学生的幸事,是我校的幸事。多数中老教师也都做了长远打算,为学校稳步健康发展提供了保障。名师才能出高徒,为此,学校将不断加强师资队伍建设,培养新人,提高教师的整体水平,让我校名师云集,形成具有强大凝聚力的师资队伍,为进入我校就读的同学提供最好的教育。

  Xx中小学的每一名同学都要养成良好的学习和生活习惯,个别娇生惯养,自理能力较差的同学,必须尽快振作起来,克服自身的缺点和不足,努力向优秀同学看齐!同学之间要互相帮助,和睦相处。高年级同学一定要从学习、生活等各个方面礼让于师弟师妹,给他们做好榜样。同学们,人的潜能是巨大的,一个人要想不断进步,要想出人头地,就必须付出超人的努力,吃别人吃不了的苦,干别人干不了的事,只有这样你身上的潜能才能被最大限度的挖掘出来,你才更有可能走向成功。我校严格遵循教育规律办学,注重学生全面平衡发展,我们要求,在我校就读的学生,不仅学习成绩要上的去,而且在身体素质,思想品德,综合能力等各方面都要强于其他学校的学生。这就需要同学们要努力学习,积极锻炼,勇于吃苦,甘于吃苦,拼搏进取,不断超越自己。

  老师们,“教书者必先强己,育人者必先律己”,设立教师节,是党和人民尊师重教的体现,也是对我们教师的期望和爱戴,我们一定要以实际行动,争做师德的表率、育人的楷模、教学的专家,不辜负人民教师的光荣称号。同学们,要倍加珍惜在学校的时光,学会做人,学会求知,学会生存!

  “一个成功的事业不是因为一大堆做成的事而构成的一个结果,而是因为有着一群人在朝着同一个方向作不停地努力所构成的一种状态。”老师们,同学们,你们就是我校迈向成功的动力和源泉。只要我校师生齐心协力,不断开拓进取,成功一定属于我们!

  让我们师生一起,携手前行,同舟共济,共创Xx中小学美好明天!

  学校法制教育领导讲话稿10

各位同学们、各位老师:

  今天,我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议,是十分必要十分及时的,是一次有意义的探索,

  同学们,上周大家通过观看多媒体接收的信息资料,了解了几个典型案例,大家也许不敢相信,但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息,你们正处于花季,本是天真无邪的,如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢?在我们身边,有没有过类似的事情呢,如果没有,那么有没有这样的苗头呢?我记得有一位母亲曾说过这样一句话:孩子,我什么都能给你,但生命只能给你一次。同学们,你们的父母、老师包括你自己,没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧!

  一、要不断学法、守法、用法,增强法制观念。

  通过电视、报刊、课堂等途径,广泛涉猎各种法律,认识什么是合法什么是违法,懂得什么是善美、什么是廉耻,什么是伦理道德,不断规范自己言行,不侵权、不违法,不当法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反击,学会用法律维护自己合法权益。

  二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为。

  大家知道,一打开窗子,进来的不只是阳光和空气,还有灰尘,一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里,不知不觉影响着某些同学的行为,盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品,这些作品,往往赋予犯罪以英雄色彩,场面血腥,格调粗俗,是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一,另外,在我们周围,也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓,他们总是以我们身上的某种东西为目标,或猎取钱财、或打架取乐,希望同学们有一双“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自觉抵制不良文化,对社会上的闲人避而远之,防止它们毒害你的心灵,使你误入歧途,终生遗憾。目前在我们学生中间还存在一些不良行为习惯,具体表现在以下几个方面:

  1、学习习惯不太好,个别学生惰性思想严重,不善学习。具体表现在“怕”上。课前怕预习,上课怕思考,怕回答问题,课后怕作业,怕读书,怕问老师同学,更不复习功课。学习上听之任之马虎了了,作业时没有笔,没有应备的作业本,不能按时完成作业或不交作业。少数学生从来不做家庭作业。由于课后从不读书复习,知识无法巩固掌握,学习成绩不理想。

  2、学生个人卫生习惯差。男生留长发,不剪指甲,不常洗澡,不换衣服的同学较多。各年级学生中都有几个戴“黑项圈”的学生。中低年级不洗脸,不洗手者常见,这些不良行为影响了学生精神风貌,影响了校风校貌。

  3、部分学生上学途中乱买东西,吃后包装袋、果皮、食物壳乱扔。

  4、绝大部分学生懒惰,在校参加卫生扫除拖沓、马虎乃至不完成。在家很少参加家务劳动,一些学生从未做过家务,不知劳动的艰辛。

  5、学生不守纪律,不讲文明,不懂礼貌的行为时有发生。如个别学生好几次到老师办公室偷班主任及其他老师的笔、财物等,有的学生晚上电视看得太迟,早上上课就打瞌睡,家庭作业不做;个别学生不爱惜公共财物,拿着刀子在树木课桌上乱刻乱画;还有个别学生出口脏话连篇,在校园内追逐打闹。这些都是不讲文明,不懂礼貌的表现。

  三、遵纪守法,理智行事。

  同学们,法律和纪律,都是一条轨道,一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道,如果没有这条轨道的有效约束,我们可能都会“出轨”,后果自然不堪设想。所以,大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律,在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候,要调整心态,求助于学校、老师,三思而后行,不要因为一时冲动造成终生遗憾。春节晚会小品当中一句话大家可以记住:“冲动是魔鬼”,同学们,有时候,你的一拳头,就是你的一生罪,就是亲人两行泪呀。越是危险时刻,越能体现一个人的理智行事的能力。同学们,希望大家从现在开始,就争做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我还想就同学们维权当中的一些不够正常的现象谈点看法。我们有个别同学,因为犯了错误,受到老师的批评教育,就动辄让家长到学校找麻烦,甚至到处告状,而在校外受到敲诈、殴打,却忍气吞声。我想问问,这些同学维护的什么权?告老师学校的状,就是在剥夺自己的受教育和健康成长的权力,被坏人敲诈殴打而忍气吞声,是放弃自己的健康权和生命安全权,希望同学们认真思考分析,我们应当在什么时候、什么地方,对什么对象维护自己的合法权益,千万不要太过幼稚。

  四、要树立远大理想,树立正确的人生观、价值观、世界观。

  要从小专心致志学习,形成“比学赶帮超”的良好竞争氛围,抛除所有杂念,在学习中寻找乐趣、创造乐趣,为实现心中远大目标而不懈努力。

  同学们,希望大家今后认真反思自己过去的思想和行为,彻底革除不良习气,做懂法、守法的新时代文明小公民,我的讲话完了,谢谢大家!

  学校法制教育领导讲话稿11

  今天我们学校牺牲紧张的教学时间举行这样一个报告会,是十分必要十分及时的,是一次有深刻教育意义的活动。我们聘请莲花派出所黎警官进行了法制教育讲座,今天我们在这里又接受了一次震动人心的法制教育,相信每一个同学都受到了法律的洗礼。黎警官的报告结合小学生违法犯罪的特点、成因及后果,教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护,同时系统讲述了校园安全的防范对策。整个报告用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么,不应该做什么,怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格小学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”,对此,让我们再一次以热烈的掌声向李警官表示衷心的感谢。

  近一年来,我校围绕建一流学校,办一流教育的发展目标,转变教育观念,强化创新意识,坚持“以人为本、育人为先,让教师成功,让学生成才”为办学理念,坚持以“创造适合学生发展的教育,办人民满意的学校”为办学目标,坚持“教科研以课堂教学为主,学生管理以习惯养成为主,形成规范加特色”为工作思路,逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色。学校办学水平不断提高,教学质量稳步上升。同学们,不骄傲、不停步是我们天健小学一年来的一贯作风,新的起点,新的希望,今后我们要在莲花派出所的关心支持下,将以新课程改革为契机,继续发扬“团结协作,奋勇争先,永不服输”的精神,进一步树立信心,勤奋工作,讲究实效,把学校打造成让教师成功、学生成才的摇篮。

  同学们,大家都已经有所了解,近期全国各地接连发生校园恶性伤害事件:3月23日,福建南平实验小学8名小学生惨死于一男子刀下;4月28日15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案,一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师;4月29日上午9时40分,江苏省泰兴市泰兴镇的中心幼儿园,一男子持刀砍伤31人。4月30日7点40分,我省潍坊市坊子区,一男子骑摩托车携带铁锤、汽油,不顾尚庄小学值班老师的阻拦,从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。然后,将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃,学校老师奋力将学生抢出,5名受伤学生被迅速送往医院救治。校园安全已经上升到全民、全社会关注的高度。为此,我们学校在加强安全防范、安全教育的同时,请来了莲花派出所黎警官为我们进行法制教育报告,唱响了天健小学安全教育的主旋律。

  同学们,生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善,法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器,为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会,我向大家提出一点希望和要求:

  各班要利用下周一班会时间举办一次"法律在我身边,安全伴我成长"的主题班会。

  各班要以这次法制教育报告会为契机,就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问,并结合有关的法律知识展开一次讨论,认真落实法制教育报告会的精神,从而不断提高明辨是非的能力,不断增强道德法制观念,努力提高自身的法律意识。通过主题班会,唤起每位同学的守法意识,使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在,遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法。

  学校法制教育领导讲话稿12

  今天是第xx个全国法制宣传日,我们荣幸地邀请到了市司法局、市检察院、市教育局的领导、专家来校举行法制教育报告会。刚才,我们聆听了校法制副校长的报告,同学们从其生动的讲话中一定会学到很多东西,希望大家认真学习、深刻体会,积极提高自身的法制水平。

  依法治校、依法治教,是贯彻落实依法治国,建设社会主义法治国家的具体实践。深入开展法制宣传教育是全面推进依法治校的一项基础工程。

  我们实验初中的发展,离不开法制教育。现在,就我校今后如何开展法制教育工作,我提三点意见。

  一、充分认识法制宣传教育工作在全面推进素质教育和构建和谐学校工作中的重要性和必要性。

  有人说,质量是生命线,决定学校的存亡;法律是保障线,决定学校的声望。这句话足以说明法制教育在学校工作中的极端重要性。

  “推进素质教育,构建和谐学校”,一直是我们学校发展的重要目标,也是学校发展的根本保障。我们所要建设的和谐学校是民主管理、诚信友爱、充满活力、安定有序、自然和谐的学校。要实现这个目标,必须认真学习法律知识,充分发挥法律在促进、实现、保障学校和谐稳定发展方面的重要作用。

  在全校师生的共同努力下,“四五”普法期间我们顺利地完成了各项任务,取得了显著成效。以宪法为核心的法律知识在全校得到较为广泛的普及,全校师生学法、守法、用法,法律意识不断增强,法律素质不断提高,法制宣传教育在促进学校健康和谐发展中发挥了不可替代的作用。今年是“五五”普法规划的第一年,我们应该积极响应市委、市政府的号召,认真做好普法教育的各项活动。

  二、结合实际,突出重点,开展行之有效的法制教育活动。

  我们要结合教材中法律常识的相关内容,确立以《宪法》为核心,以《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《劳动法》、《环境保护法》、《国旗、国徽法》和“交通法规”为重点,并结合《中学生日常行为规范》的养成教育,根据年级层次,采用灵活多样的方法学习有关法律知识。要大力指导学生规范行为,遵纪守法,宣传和捍卫法制,不断推进我校法制教育工作。

  三、落实责任,扎实推进,促进法制教育工作规范化和阵地化。

  法制教育,重在培养学生的法制文明观和法制秩序观,使学生自觉遵纪守法,用法纪来规范自己的行为,在社会大家庭中做一个文明有序的人。 学校法制教育工作必须做到制度化、经常化。为此,我们要明确责任,扎实推进。学校法制教育工作领导小组主管学校的法制教育工作,各职能部门和全体老师都是法制教育工作的责任人。政教处要认真制订法制教育工作计划,并认真指导、督促、检查,使法制教育持之以恒,卓有成效地开展下去。

  法制教育要注重规范化和阵地化建设。我们要创新形式,讲求实效,要充分发挥电视、广播、校报校刊、宣传橱窗、黑板报、校会、班会等宣传阵地。围绕“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”这一主题,开展形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动。

  老师们,同学们,开展法制宣传教育活动,意义深远、责任重大。让我们在市委、市政府领导下,在市司法局、市检察院、市教育局的总体部署和目标要求下,统一思想、统一行动,扎实搞好法制宣传教育活动。我们要坚定信心、扎实工作、开拓创新,不断做出新的工作业绩。我们要以此次“124”全国法制宣传日为契机,在全校掀起一次学习法律、遵守法律的热潮,努力提高全校师生的法律观念和法律意识,为全面推进素质教育,构建和谐学校做出应有的贡献。

  学校法制教育领导讲话稿13

  今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实,有些法律知识我应该向你们学习的,为什么呢?前不久,我陪同市领导到校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出二个思考题:

  ①甲失手致伤乙,算不算违法?

  ②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。

  下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

  20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,近年来,14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。

  (一)青少年身心发展的不平衡

  青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:

  求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 。

  这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。

  (二)青少年不良的个性倾向性

  人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为五观不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

  (三)家庭不良因素的影响

  下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,纠正有些父母的不良家庭行为。

  家庭是青少年个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学,是莲花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的,一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生,甚至有的还世代相传。调查与研究表明,青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展,与家长对家庭的责任感,态度,对子女的教育引导,与其自身性格和言行举止有着密切的联系,若父母对家庭具有强烈的社会责任感,对子女的态度适当,教育、引导得法,自身性格,言行举止良好,家庭的内聚力,亲和力增强,正面影响加大,子女实施不道德行为,违法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的负面影响大,实施违法犯罪行为的可能性就大,甚至直接导致犯罪。

  其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩,疏于管教,家庭暴力,单亲家庭,不轨家庭五种。亲情过剩。目前,在我国城镇,18岁以下的青少年大多数是独生子女,这些在四二一家庭结构中长大的独生子女,从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱,被过度的亲情所包围,在家中俨然是一个小皇帝、小公主,处于一种特殊的地位,他们中一些人因而养成了不良性格,形成了不良的意识和行为习惯,凡事总是先考虑自己,从个人角度出发,不达目的不罢休。因此为了达到个人目的,满足自身的需要,他们可以不择手段,不受任何约束,甚至以身试法,以致违法犯罪。

  疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感,自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务 。对子女身上的错误和缺点,或是不闻不问,放任自流;或是晴蜓点水,关心帮助不够;或是一打一骂了事。更有甚者,为了发家致富, 有的家长竟迫使子女弃学经商,不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女,因得不到父母及时而悉心的管教,生成不良品性,终由小错而大错,直至违法犯罪。

  家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说,因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害,心理受损明显,心中阴影严重,致使子女养成仇恨,冷酷,撒谎,逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走,到社会上去寻找温暖与爱心,因而难免被坏人引诱利用;或者导致一些青少年直接向社会施暴,向弱者施暴。单亲家庭,近几年来,家庭离婚解体现象越来越严重,单亲家庭日益增多,这对青少年健康成长极为不利。由于种种原因,一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心,体贴,爱护,管理和教育,有的家长甚至从一个极端走到另一个极端,粗暴的打骂子女,虐待子女。这一切都给子女的身心造成了伤害,一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性,仇恨父母,对学习、生活和家庭失去了信心。 这种心理很容易被别有用心的人所利用,导致违法犯罪。

  不轨家庭。不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。生活在不轨家庭中的青少年,易接受暗示,模仿成人的不良举止,久而久之,逐渐同化、堕落,最终滑入违法犯罪的泥潭。

  近几年来,因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如:自97年上半年以来,佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人,最小的仅11岁,最大的17岁,在追求称霸一方,为所欲为的目标下,以由小到大,由近到远,吃干吐净为盟,排列座次,三人成伙,五人成群,穿插结合,交替作案,渐渐发展一个犯罪团伙,并于1999年被公安部门依法逮捕。

  我希望通过这次的法制学习,在在座的同学能认清违法、犯法的后果,坚决抵制不良的诱惑,与不良的行为作斗争,走正确的人生道路。

  学校法制教育领导讲话稿14

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《当文明生做守法公民》

  同学们:当文明学生,做守法公民,接受健康的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己,使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得,法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为,可它最大限度地保护了我们的合法权益;我们更应该懂得,遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。我倡议同学们做到:

  1、要树立一个正确的道德观、世界观和价值观,要合乎道德规范,只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏,体现自身价值。

  2、养成良好的行为习惯,认真履行学生的一日常规,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

  因小事激化同学矛盾,双方要退让一步,积极化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员,性质会发生更严重的变化,将会受到学校的严肃处理,直至法律的严惩。

  《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为,只要你有了这几种不良行为,就很容易滑向犯罪的边缘:

  (一)旷课、夜不归宿;

  (二)携带管制刀具;

  (三)打架斗殴、辱骂他人;

  (四)强行向他人索要财物;

  (五)偷窃、故意毁坏财物;

  (六)参与赌博或者变相赌博;

  (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

  (八)进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

  (九)其他严重违背社会公德的不良行为。

  同学们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯,我们都应坚决制止,决不含糊。让我们携起手来,认真学习、严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。

  学校法制教育领导讲话稿15

  今天我们在此召开法制教育现场会会,邀请了派出所的同志来给我们讲解法律知识,进行法制教育,我觉得这是非常必要而且是非常重要的,这是我们急需上好而且必须上好的一堂课,使我们获益匪浅,让我们再一次用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!

  当前,我国正逐步走向法治社会,各项法律法规正逐步建立健全,学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。刚才,我们从各位领导的讲话以及犯人们的忏悔中已经清楚地认识到,守法与犯法其实只在一线之间,在特定情况下,具备基本的法律常识,运用法律常识去指导自己言行往往能获得法律的保护,维护自己的合法权益,拯救自己;而对法律一无所知的法盲则会不知所从、一味蛮干,不可避免地走向犯罪的深渊。

  人生最大的痛苦和悲哀莫过于失去自由,失去自由、身陷囹圄时才知道法律的无情和自由的宝贵。认真分析刚才两名青年的忏悔,我们发现,他们也有过美好的学生时代,他们也不是生来就是坏孩子,他们原来也曾是优秀的好学生,但是他们不严格要求,结交了社会上一些不三不四的朋友,贪图一时的享受,沾染上了一些坏习惯,逐步从一名优秀的学生沦为失足青年,可以说致使他们走向犯罪的不是别人而是他们自己,是他们自己首先放弃了对法律知识的学习,放弃了对自己的严格要求,放弃了对自由和人生的正确追求,也就放弃了自己,教训是发人深省的。

  无知的人最可怕,无知才会妄为,无知才会导致悲剧,法制观念淡薄,好逸恶劳,贪图享受,以身试法,最终必将受到法律的严惩。据统计,当前国内14―25岁青少年在社会总人口中所占的比例为24。38%,而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35。15%,这一数字令人怵目惊心,惶恐难安。目前,在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光,不珍惜难得的学习机会,不严格要求自己,存在着厌学、旷课、打架、衣着不整、吸烟、进网吧等不良行为,对学校的规章制度置若罔闻,对学生守则和规范不屑一顾,对老师的谆谆教导充耳不闻,自以为是、我行我素,做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此,我奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马,改过自新。

  学校本着“对学生的终生幸福负责”的教育理念,有决心有信心为同学们的健康成长创设一个优质的人文环境,同时对同学们提出如下要求:

  (一)掌握基本法律知识,依法保护自身权益

  英国著名思想家温斯坦莱说过:”假如有很好的法律,但人民不了解它们,这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口,要想不走错路,必须铺设好自己的人生轨道,这就是要注意学习法律知识,增强法制观念,否则,便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。如今法律在一个人的生活中已显得越来越重要。不懂法律知识的人叫做”法盲”,法盲在生活中容易吃亏,在工作中容易碰壁。一个人必须先懂得一些法律的基本知

  识,才能将法律作为武器来保护自己。如今获取法律知识的途径很多:可以学习专业的法律书籍,可以阅读报刊上的评案说法,可以收看电视的法治节目,也可以直接向法律专业人士咨询。只要你是个有心人,学习一点法律知识并不困难。你们都是高中的学生,主要任务是学习书本上的知识,不可能在这个阶段学习所有的法律知识。但是作为青少年,知道自己享有哪些权利,当自己的合法权益受到侵害时,你知道怎样去维护它,这些还是非常必要的。

  另一方面,高中生处在一个特殊的成长时期,阅历相对简单,社会经验不够丰富,鉴别是非的能力也较弱,比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,尤其需要珍惜花样年华,加强自我保护意识。学习掌握自护知识,是生存和发展的基本功,有助于迈好人生的第一步,有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气。犯罪分子并不可怕,可怕的是不具备防范犯罪的意识和能力。青少年只有学会了自护,才能在犯罪侵害发生时,保持清醒的头脑,做到临危不惧,运用有效的防卫手段,敢于和善于与犯罪行为作斗争。

  (二)坚决摈弃不良习惯,做遵规守法好学生

  一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的。在越来越多的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生啊!

  青少年充满朝气,思维活跃,喜欢接触新事物,但又思想单纯、幼稚,思想防线薄弱,容易染上不良习气。古人云:”立身成败,在于所染。染苍则苍,当黑则黑”。青少年就是这么一个易染的群体,青少年一旦染上恶劣习性,人生观和品德就会向坏的方面发展,到头来只有走向变质和堕落,成为社会的渣滓。因此,拒邪恶,永不沾,抵制各种不良习气,应该是我们青少年共同的严肃课题。

  古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;”不以规矩,无以成方元圆”。英国著名文学莎士比亚说过:”纪律是达到一切雄图的阶梯”。我们要实现心中的理想,就应该时刻不忘记纪律这一”阶梯”,做遵守纪律的模范,将遵守纪律的道德观念落在行动上,从日常生活重的小事做起。希望全体同学以他们为诫,洁身自好,严格要求,追求健康高尚的生活,正视自己的不足,勇于改正自己的缺点,为自己的一生奠定良好的基矗

  目前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的历史阶段。

  我宣布:20XX―20XX年度青少年法制教育系列活动,正式启动!

  学校法制教育领导讲话稿16

  今天国旗下的讲话我们从两个故事开始。

  第一个故事:从看守所寄来的一封信

  “老师,在监狱里我常常反思,觉得过去的很多行为都很愚蠢,回想起以前您对我的种种教育,现在是后悔莫及啊!”这是一个学生从监狱里寄来的一封信中的内容。他平时在班上非常调皮,逃课旷课、打架斗殴样样离不开他,不仅自己没有搞好学业,还给班级带来了很大负面影响。老师一次又一次找他谈话劝阻,但是由于种种原因,他仍一意孤行。后来离开了校园,又因为打架被判入狱一年零六个月。到了监狱,失去了自由,常常夜不能寐。他总是在想,自己肯定把父母和老师的心伤透了,以后出去会不会有别人的歧视,找工作会不会很困难,如何面对自己的父母。收到他的信,老师真是感慨万千啊!为他年纪轻轻就郎当入狱而难过,为他现在反省直到为别人考虑高兴,有句话不是说“亡羊补牢,为时不晚”吗?

  同学们,这是我们身边实实在在的例子,无论你是在校园还是走向了社会,你一旦触犯了法律,就得受到法律的惩罚。第二个故事:日前,某市公安局某派出所民警经过多方摸排,抓获了多名犯罪嫌疑人,这些人几乎都是“90后”,最小的才刚满17岁,有人竟然还有着不错的家境。然而,就是从想办法搞点钱花开始,这群少年从一起起入室盗窃开始,渐渐演变成为组团抢劫。有的少年在校学习成绩也不错,只是被“这样来钱快,比上班舒服多了,多刺激,跟着我干吧!”这样的花言巧语忽悠着,一群“90后”小伙被领着参加了入室抢劫作案,而入室抢劫或将面临10年以上刑期。

  几个不到20岁的少年,因为各种各样的原因,小小年纪就走上违法犯罪的道路。他们在给受害人造成无尽伤害的同时,也给自己的人生蒙上层层阴霾甚至酿就终身悔恨。

  无论两个故事中的青少年因为什么而走上犯罪之路,他们都会受到法律的惩罚。或许在实施犯罪之前,他们根本不懂这就是犯罪,因为他们不懂法。同学们,要意识到:过去不识字的叫文盲,新时代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在学校接受法制教育外,自己也要多渠道了解法律,通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯,才能用法律保护自己,呵护生命。

  第二个故事中有的学生平时的表现都是不错的,当社会上的人叫他们打架,拉他们抢劫,他们在校生不但不制止,反而积极配合,足见缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做,不该怎么做,要有自己的主见,切不可盲从。

  或许我们对自己目前的行为感到满意,认为触犯法律是距离我们很遥远的事情。其实,冲动、无知、嫉妒、懒惰、与别人斤斤计较等一些小毛病就是犯罪的种子。只有怀着对法律的敬畏之心,怀着对生命的珍爱之心,从现在做起,从身边小事做起,端正心态,调节自己,学会做人,才能防微杜渐。

  最后我用一句话跟大家共勉:学习法律,学会做人。祝愿同学们,勤奋学习,只争朝夕,时刻准备着,为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。

  我的讲话完了谢谢同学们!

  学校法制教育领导讲话稿17

  爱国,必须做到认知、情感、意志和行为的统一,其中,爱国行为是归宿,是目的。我们想要一名合格的、优秀的中华儿女,必须在爱国主义方面达到如下基本要求:

  一、树立祖国利益高于一切,个人利益服从国家利益的思想观念。

  没有祖国的兴旺发达,就没有个人的出路。国破则家亡,国兴则家昌,天下兴亡,匹夫有责;我们应当正确处理国家与个人的关系,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,以民族利益,国家利益,集体利益为重。一事当先,做到想国家之所想,想集体之所想,先人后己。

  二、要有民族自尊心,自信心。

  热爱祖国要坚信自己民族的自立能力,不要只看到目前我国与发达国家的差距,因而自暴自弃,也不要一味地期望我国快速地走上繁荣富强的道路,那是需要几代人的艰苦努力才能得到的,我们应在任何时候都维护祖国、民族的荣誉。

  有了浓烈的爱国主义后,一个国家更需要法律来维系整个国家的稳定和平。

  谈到法律,我想大家都不会陌生。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”没有了法律,我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然,没有想过,在一个有规则,有规矩的社会中生活,你能不顾一切地去追求这样的自由吗?不能,当然不能!作为一个社会人,你不能完全以自我为中心,不能随心所欲,为所欲为。因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律下约束的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。

  我想通过这么一说,大家都了解了守法的重要性了,那接下来就应该要学法了。

  中国有句古话叫“有理走遍天下,无理寸步难行”这就是告诉我们凡事都要讲道理,培养法律意识,提高法律素质,这都是非常有必要的。新中国成立以来,一直朝着建设民主法制意识,多年来,我们的普法工作取得了一定的成效,就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样,有很多对法律一无所知的人,如今都能运用法律来寻求一个说法,我们作为一名新世纪的新青年,更应该“学法用法,从我做起”

  同学们,为了我们的国家,为了我们的社会,为了我们自己,请同学们一定要刻苦学习,怀着一颗诚挚的爱国热诚和赤热的爱国,努力学习,学法用法,从我做起!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

【学校法制教育领导讲话稿】相关文章:

教师是一种协调性较强的职业,更需要一-种和谐、团结、

作的同事关系。如果学校里的同事关系比较复杂,我认为关键还是做好自己。因此,我会进行如下处理:

第一,我会重视自己的言行举止,虚心向他人请教,虚心对待别人的意见和建议,但也要避免刻意逢迎。

第二,学会少存城府、心地坦率而又要与同事保持适当距离,尊重他人的习惯、爱好、秘密等。

第三,面对复杂的同事关系,我会做到谨言慎行,明辨对错是非,说话办事讲究技巧、方法,同时也要真诚对待同事,切实处理好与同事之间的关系。

70、小明家要装修,小明想按自己的想法来装自己的房间,小明的父母说:小孩子知道什么?你怎么看?

我不认同小明父母的说法

第一,每个孩子都是独特的人,都拥有自己独立的人格,都是有思维和想法的。小明的父母说小孩子知道什么,说明没有把小明当做独立的人。

第二,父母在日常生活中应该多多和自己的孩子沟通,了解孩子的内心想法并尊重孩子的想法,这样才能保证孩子的健康成长

第三,作为老师,应该多多和家长沟通,了解家长和孩子的想法。

71、学校组织运动会、老师让班级同学训练、同学之间相互监督、没有好好训练的可以举报给老师、你怎么看?

第一,一方面,老师让同学之间相互训练、监督,提高了训练效率,值得提倡。

第二,另一方面,没有好好训练的举报老师,学生作为打小报告者这样的角色,会导致学生之间关系恶化,不利于团结合作。

第三,教师要训练学生的自主自觉意识,培养团体凝聚力,让学生在不用监督的情况下高效完成训练任务。

72、有学生说他成绩不好,你怎么办?

第一,与该学生沟通,表明老师的态度,成绩只是自己的某一方面,鼓励学生看到自己身上的闪光点。第二,帮助学生查找自己的问题,找到自己合适的学习方法,树立小目标一-点点进步。

第三,在班级召开主题班会,帮助孩子树立自信,鼓励学生分享学习经验,共同进步。

73、关于教育公平怎么理解?

教育公平是指教育资源配置的合理性,它是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现。我有如下看法:

第一,教育公平的核心是机会、权利的平等。

第二,教育公平即是状态,也是评价。

第三,教育公平是一个多层次复合的概念。

第四,教育公平是一个发展性的概念。

74、你怎么理解师德师风是评判老师的第一标准?

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。我有如下看法:

第一,加强师德师风建设,严把选聘考核晋升思想政治素质关,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍,建成师德师风高地。

第二,坚持引育并举、以育为主,建立健全青年人才蓬勃生长的机制,精准引进活跃于国际学术前沿的海外高层次人才,坚决杜绝片面抢挖“帽子”人才等短期行为改革编制及岗位管理制度,突出教学一线需求,加大教师教学岗位激励力度。

第三,支持高校教师参与基础教育教学改革、教材建设等工作。深入推进高校教师职称评审制度、考核评价制度改革,建立健全教授为本科生、上课制度,不唯头衔、资历、论文作为评价依据,突出学术贡献和影响力,激发教师积极性和创造性。

75、老师想在体操比赛获得好成绩,让同学努力练习,还让同学私下揭发不认真的同学,你怎么看?

针对上述现象,我有以下看法:

第一,作为老师,用这样的方式,不利于师生关系的建立以及良好的同学关系发展。

第二,老师应该树立良好榜样去影响学生,用正确的观念教育教育学生,该老师没做到。

第三,该老师应该及时反思自己的行为,正确看待比赛。

76、你走进教室,学生说你穿的好性感你怎么样做?

针对上述现象,我有如下做法:

第一,转移学生注意力,将学生拉回到课堂,以幽默的方式化解尴尬。

第二,老师应该树立良好榜样,及时反思自己。

第三,作为老师要做到为人师表,着装大方,得体即可。把心思应该放在教育教学上。

77、家长反映孩子在家不听话,跟家长对着干,如果你是班主任怎么办?

答:针对上述情况,我有如下做法:

第一,找该同学聊聊天,了解下他在家与父母的沟通情况,让他倾诉下对父母教育方式的看法。

第二,给他分析父母行为的初衷,让他懂得父母对自己的爱与付出,学会体谅父母。

第三,与家长沟通在教育过程中出现的问题和困惑,传递科学的育儿知识和教育方式,让父母学会与孩子沟通的正确方式。

第四,召开家长会,让家长了解此阶段孩子的心理发展,并学会正确的教育理念和教育方法。

78、小刘学习成绩不好,上课还爱说话,你作为老师怎么办?

第一、作为小刘的老师,他学习成绩不好。我会及时与其本人和其他任课老师沟通,找到原因,用自己的爱心耐心、和责任心,针对性帮助他提高学习成绩。

第二、针对他上课说话的问题,我会与他进行谈话。了解他内心想法,先表扬他上课积极参与的行为,之后说明他的行为对其他同学的影响,帮助他进行克服。

第三、必要时,我会找到与其交好的其他同学,与其沟通,希望和他们一起帮助小刘同学提高成绩并克服上课说话的行为。

79、刚期中考试完,家委会要求出游,学生不同意,你怎么办?

遇到这种情况,说明家委会和学生的意见出现分歧,我会认真对待,为此我会有如下做法:

第一,首先和学生沟通,了解学生不愿意出游的原因。针对不同的原因,我会采取不同的处理方式。

第二,我会和家委会的家长沟通,向他们表达学生的意见,争取在两者中间起到良好的沟通作用。

第三,如果双方经过沟通后学生同意了出游的建议。那我会和家委会积极沟通出游的计划以及安全等问题,保证班上的学生能顺利安全地进行出游。

80、小花不让我看她的周记,说这是她的隐私,我该怎么办?

遇到这种情况我会做如下处理:

第一,如果这个周记不属于学校作业,我会尊重学生的隐私,不看她的周记。

第二,如果这个周记属于学校作业,我会和小花进行沟通,讲明学习中得到反馈才能获得进步,并保证不泄露她的隐私,征求她的同意。如果小花坚持不给我看,我会尊重她的意见,并给她布置其他不涉及隐私的练笔作业。

81、蔡老师穿着非常时尚,学生经常对她的穿衣打扮评头论足,如果是你蔡老师,你怎么办?

第一,教师工作具有示范型,教师的一言一行会影响到学生,作为老师,我会注意自己的穿着打扮,尽量符合个人的职业特点。

第二,面对学生的评头论足,我不应该生气发火,而是幽默化解,将学生的注意力转移到自己的学习上。

第三,我会与同事沟通,正确的穿衣打扮、不让自己迷失,找到适合自己的穿着风格。

82、刘老师教学水平高,对学生严格,学生害怕你该怎么办?

教师对于学生要求严格是-种责任心的表现,是对于学生的一种爱护,但是不能超过一定的限度,过分的严厉可能会影响师生关系,不利于学生健康成长。因此,我有如下看法:

第一,适当的严厉是必要的,教师教育学生应严慈相济,既要对学生严格要求,同时也要关爱学生。秉承严慈相济的原则,促进学生健康成长。

第二,要做民主型教师,以学生为主体,建立宽松民主的师生关系。成为学生的良师益友。

第三,教师要关爱学生,严中有爱,爱中有严,并反思自己在日常教学的问题并及时改正。

83、有人认为应该多批评学生,有人认为应该多表扬学生,你怎么看?

针对上述现象,我有以下看法:

第一,每个学生的发展具有个体差异性,老师应该正确看待学生的优点与缺点,多鼓励,多表扬学生。

第二,不管是表扬还是批评,都应该做到张弛有度。

第三,作为老师应该树立正确的教育观念,公平合理的对待每一位学生。

84、一位同学上课违反纪律,老师时候直接联系家长,对此家长很反感。你怎么看?

答:我不认同这位教师的做法,具体原因如下:

第一,作为教师,有责任去引导学生树立正确的思想观念,当学生出现问题应该积极去处理问题,引导学生形成良好的行为习惯,而不是把教育责任推到家长身上。

第二,家长是教师了解学生最好的途径,作为教师应该与家长形成良好的家校关系,多与家长沟通交流,才能更好地促进学生的发展。

第三,如果我是这位教师,我会制订一张意见反馈表,让家长对现在的教育方式提出意见与建议,我会根据家,长提出的合理建议不断改进自己的教育方式。

85、班委要组织郊游活动,学校因为安全问题不允许,怎么办?

班委的初衷是好的,郊游活动可以增长学生的见识,让学生更多接触自然,既有利于放松身心,同时也可以获得许多直接经验,引发学生的好奇心,我认为在保证学生安全的前提下,可以带学生出去郊游。为此,我会有如下做法:

第一,我会先征求学校及学生、学生家长的意见,综合多方面的考虑决定是否带学生郊游。

第二,如果得到了家长学校的一致认可,我会制定出游计划,包括郊游主题、地点、人员、安保老师等等,同时做好安全预案,保证郊游的顺利开展,确保学生的安全,防止外和事故的发生。

第三,出游结束后,我会布置一项任务,请同学们写出一篇出游的心得,举行班会进行交流和分享。同时我也会总结这次出游的收获,反思哪些地方做得不够好,为以后策划类似活动积累经验。

86、李老师进教室发现校长坐在后面怎么办?

遇到进教室发现校长坐在后面的情况,李老师将做如下处理:

第一,保持镇定,即使内心非常不平静,表面也要装作若无其事的样子,正常教学,继续讲授本节课的知识。

第二,课后跟校长沟通,诚恳地向校长请教自己教学的不足之处。让校长了解到李老师乐于学习,乐于接受批评指导,有足够的学习力与上进心。

第三,李老师下课后要反思自己,多向领导和同事虚心请教,学习他们优秀的教学方法和教学理念,并运用到自己的教学中来,形成自己的风格,让同学们喜欢上自己的课。与领导和同事轻松愉快的相处,跟他们团结合作,友好相处。

总之,李老师要经过不断的学习,秉持终身学习的理念,不断提升自己,努力成长为-名专家老师。

87、有家长给老师写信说不重视自己孩子,你是班主任怎么办?

针对这种现象,我有以下看法:

第一,先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;

第二,然后与家长沟通交流,找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;

第三,反思工作,日后与家长及时沟通,形成家校合力。

88、当看到有男生在抽烟,他看到你之后立马扔掉装作如无其事,遇到这种情况你怎么办?

第一、学生抽烟是学校严令禁止的行为,遇到这种情况我会立即上前与其沟通,通过情理利法的说服令其意识到其行为的严重性,并进行批评教育。

第二、课余时间,我会找到该学生的家长,与其交流沟通,及时了解该学生的相关情况,与家长齐力合作,改掉该生的问题行为,加强家校共建。

第三、必要时,召开相关主题班会,重申校园规范,以及违纪行为对学生自身和他人的危害。

89、马老师为了和学生打成--片,以知心姐姐的身份和学生相处,教导主任认为,这样处理学生关系太随便,如果你是马老师,你怎么做?

第一,我认为马老师关爱学生,与学生和谐融洽是值得我们肯定和学习的。

第二,教导主任的批评和顾虑也是又道理的。身为教师与学生相处打成一片是需要一个度的,这个度一定要把握好。

第三,我认为与学生相处不仅要成为益友还要成为良师,在学生中要树立一定的威信,可以更好的管理班级体,课堂教学可以更好的开展,课后多与学生的接触能更好的了解学生。

第四,与学生相处要严慈相继,成为学生的良师益友。

90、如果一个初二的学生在家不听管教,经常跟父母吵架,作为班主任,你该怎么办?

如果遇到这种情况我会做如下处理:

第一,我会找到这名学生,私下了解情况,了解清楚他和父母争吵的原因,并指导他和父母沟通发表自己主张的正确方法。

第二,我会和学生的家长进行沟通了解情况,给他们普及青春期少年的特点,并指导他们教育和沟通的原则和方法。

第三,我会在班级开展针对青春期亲子关系的主题班会,帮助学生在青春期正确处理和父母的关系。

91、同事说你师生关系处理的随意、你怎么办?

第一,首先我要反思自己的做法,是否违背教师职业规范,没有给予学生关爱。

第二,我要向老教师请教怎样更好地处理师生关系,勤学多问,改进提升。

第三,我要做学生的良师益友,做到关爱学生、尊重理解学生,感谢同事的宝贵意见,鞭策自我,做更好的教师。

92、蔡老师一上学之后就公布了他自己的私人邮箱,希望学生给他提意见。邮箱一公布之后,就有学生给他提意见,说老师,你能够不在教室里抽烟吗?老师没忍住,大概憋了两三个星期之后,他就对学生发火了,你认为这个老师的做法对吗?

你认为这个老师的做法不对,我有如下看法:

第一,针对自己出现的问题进行反思,向学生道歉,重新树立良好的职业形象。做好自我调适,正确处理教师角色冲突,做到关爱学生。

第二,教师在学生指出问题时,应该自我反思,不可以发火到学生身上,学会调节和控制自己的情绪。

第三,从师生关系角度来看,一方的努力并不能建立良好师生关系,尊敬教师、爱护学生是师生交往的基本原则,师生之间只有相互尊重,才能建立良好的师生关系。

93、学生、上课纪律不好,打电话给家长,家长不耐烦,你怎么办?

针对以上现象,我有如下做法:

第一,正确与家长沟通该学生的学习情况,争取家长理解。

第二,引导家长树立正确的教育观念,重视学生的发展,做好家校共育。

第三,作为老师还应该反思自己的教学以及提升班级管理能力。

94、家长忙着在外工作,没时间顾及孩子的教育,如果是你,你怎么办?

答:如果我是这位教师会从以下几个方面去做:

第一,在平时的生活和教育中都会去主动关心和照顾他,让他感受到温暖;

第二,我会积极与他的家长沟通交流,让他们意识到父母教育的缺失对孩子成长带来的危害,让他们多抽出时间去关心和照顾孩子。

第三,召开家长会,让家长们意识家庭教育的重要性,让他们能与学校、老师积极沟通配合,形成教育合力,共同促进孩子的健康发展。

95、如果你上课迟到,同学们都说老师你也迟到,你该怎么办?

上课迟到说明我做了不好的示范,没有做到为人师表,我会认真对待这件事情。因此,我会有如下做法:

第一,教师是学生的示范者,教师要树立自己在学生心中的良好形象。金无足赤,人无完人,犯错并不可怕,可怕的是教师不能直面自己的错误,进而改正它。我会先和学生们道歉,然后把学生的注意力转移到课堂上,先保证课堂的顺利进。

第二,我会组织针对迟到的主题班会,让同学们也都明白遵守规则和秩序的重要性。并首先从自己、上课不迟到做起,为学生们做一个良好的示范。

第三,我会进行自我反思,总结自己做的不好的地方,争取给同学们做一个良好的示范。

96、小王是一个残疾人,有一-名同学下课模仿他走路引得同学们大笑,你怎么办?

第一,我会及时幽默地制止同学们行为。

第二,课后找相关同学谈心,了解其原因,然后引导他意识到这种行为产生的不良影响。

第三,开展主题班会,让同学们树立尊重并关爱残疾人的观念,在今后的社会生活中能用行动去践行。

第四,及时反思,是否对学生的关系不足。

97、你怎么理解为人师表?

第一、我认为“为人师表”就是指“为学生之范”、为家长之范”、“为家人之范”、“为社会之范”。

第二、“为学生之范”,就是教师不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生,成为学生的典范。

第三、“为家长之范”就是要成为家长学习的榜样,如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上,教师都应当以其博大的胸怀和科学的态度与知识,成为家长学习和模仿的榜样,成为“家长之范”

第四、“为家人之范”就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人影响邻居,使大家能够从自己的言行举止中,学习做人,学习行事。

98、学生家长外出打工,无暇顾及孩子,你怎么办?

第一,教师职业道德要求教师要做到关爱学生,我会及时与孩子沟通,给予其更多的关心与帮助第二,与家长沟通,及时外出打工,也要及时关心孩子。

第三,组织以"关爱学生”为主题的班会

第四,在生活中多关注孩子,及时给予关心、

第五、"为社会之范”,就是教师的言行要成为社会的典范。

99、男生和女生吵架,女生扔了书,你去劝导,女生说男生先惹她的,让他自己捡,你该怎么办?

遇到这种情况我会做如下处理:

第一,我会找两个当事人和目击者对事情发生经过做详细了解,并有一个相对客观的判断。

第二,如果事情确实如女生所说,我会先找男生,劝导他要尊重同学,让他认识到自己的错误,并向女生道歉。

第三,同时我也要对女生进行教育,发生口角并不是扔书的合理原因,让她捡回自己的书并向男生为扔书的事道歉。

第四,我会在班级开展正确处理同学关系的班会,在班级营造一个良好的互助互敬的氛围。

100、学校规定八点钟到校,班主任说不提前 十分钟到,就不允许进班级,你怎么看?

该班主任的出发点是好的,但是不符合相关的法律规定:教育相关法律规定学生受教育权,任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的权利,该教师不允许学生进班级,很显然,侵犯了学生的受教育权。教师可以采取这样的措施来引导学生早到:

一、开班会,主题为“一日之际在于晨”,让学生认识到早晨对于学习的重要性;

二、每天统计前十名到学校的同学,每周排名,对排前十名的同学进行表扬奖励;

总之,教师有促进学生积极发展的责任,但不能违反法律法规侵犯学生权力,而应采取合适的教学措施。

101、班主任在开主题班会,有数学老师占用讲 课。学生们发出了嘘声,作为班主任你该怎么办?

作为班主任,在开主题班会时,有数学教师占用,我会予以拒绝,接下来会采取如下措施:

一、平复班级秩序,避免恶化。阻止学生继续发出嘘声,并继续主题班会的进行;

二、会后和数学教师沟通,占用班会课这样的行为是不正确的,侵犯了学生的受教育权,他应该不断反思日常的教学活动,不断提高自己的课程教学效率。

总之,在往后的教学中,我会加强和任课教师的沟通,共同促进教学质量的提高。

102、王老师带着伤痕进教室,有同学喊”老师 打架啦!如果你是王老师,你怎么做?

班级管理制度(15篇)

  现如今,制度的使用频率呈上升趋势,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家收集的班级管理制度,希望对大家有所帮助。

  为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

  一、班级日常管理制度

  大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

  ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

  2、有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

  3、积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

  4、遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

  宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:

  1、宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

  2、宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

  3、切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

  4、注重个人卫生。

  因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定

  1、对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

  2、对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

  3、同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

  1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。

  2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

  3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

  4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

  5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。

  6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

  7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员或班长批准方可请假。

  8、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

  9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查一次,对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

  10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

  1、班干部由民主选举产生,并每学期总评换届选举。

  班长(纪检委员):负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开,制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班委记录。

  副班长(生活委员,心理咨询):协助班长做好工作,在班长不在时,代理负责全面工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次),做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度,做好班级工作总结和学年计划。

  生活委员:负责班费的保管,每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况,为同学做好日常生活服务,提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况,便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

  学习委员:营造全班学习气氛,带动大家共同进步,掌握学术前沿信息;负责沟通师生之间的信息交流,向学术部反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作;负责收取学习方面的费用。

  体育委员(班级志愿者服务队队长):负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛;组建并管理各体育队;尤其注意多开展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。

  文艺委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,指导参加校内院内文艺活动。(文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动),注意发现文艺人才。

  团支书(班级邓研会会长):负责团员的思想政治工作,全面负责团员教育、评议、推优工作,鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

  宣传委员:做好班级活动及班委宣传的工作,并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

  组织委员:负责租借教室,组织班级同学参加各种活动,班级信息处理工作,协助班长,团支书开展各项活动:配合学院组织部工作。

  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

  副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

  学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

  生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系

  劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

  体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

  文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)

  宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

  1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

  2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

  3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

  4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

  5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

  6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。

  7、写字要严格持续"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

  8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

  9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。

  三、班级环境管理制度

  (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

  (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

  (3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

  (4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

  (5)、教室黑板报资料每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美

  (6)教室持续良好的通风和整洁。

  2、值日班长(生)职责

  (1)监护班级各项环境设施、设备。

  (2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

  (3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台持续洁净。

  (4)认真记录值班状况,并送班主任审阅。

  (5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。

  四、班级公物保管制度

  (1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。

  (2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

  (4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

  (5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。

  (6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。

  (7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

  五、优秀班群众的评选条件

  1、政治思想班群众有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。用心开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮忙,班群众凝聚力强。

  2、班级管理班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(务必有班务日志等书面材料);用心参加学校组织的各项活动,并取得必须的成绩。

  3、学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。

  4、基础礼貌全班同学注重基础礼貌建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。

  5、组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

  6、校园文化活动用心参加校园文化艺术活动,用心开展各项文体活动及科技创新活动。

  本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下:

  1、班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。

  2、德育评比细则:

  评比时间:每周星期天或星期三班会课

  评比周期:每周一小结每月大总结

  评比范围:每个人、宿舍、小组

  评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论,根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结,由班主任和班干部讨论选出每周的班级之星,在班级里进行表扬和加5分,记录到档案,并作为学校、班级各项选优对象。同时,也在班上选出每、周月的班级之龟(视扣分程度而定),每周一小结,每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。

  奖励制度:凡获得班级之星称号的同学,除了在班上公布表扬加分之外,视班级的资金财力给予适当的奖励,奖励资金由班会费出,另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和班干部从中择优选出。

  惩罚制度:凡是被评为班级之龟的同学,罚扫教室2―5天,若一个月连续两周被评为班级之龟的同学,并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后,把其列入学校处分对象,严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校,并和学校签订协议书。

  1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的(老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分)给予加2分。

  2、在学校或老师交给的劳动任务中,坚持完成并且质量较好的的加2分(以一周为基本单位)。

  3、在一周内,课堂上能积极举手回答问题的同学,回答超过五次的给予加1分,得到老师表扬3次以上的加1分。

  4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分,争得学校以上的县级荣誉的加8分,市级、省级和国家级的分别给予加10、15、20分。

  5、积极为班级建设出谋划策并得到班级采纳的,加2分,经常帮助同学的加2分,维护班级荣誉的加2分,揭发坏人坏事的视情况加2―5分。

  6、每次每科考试(包括测验和月考)80分以上的同学加3分,90分以上的加5分。(期中和期末考试翻倍)月考和期中期末考试平均分达到80分以上加10分,85分以上加15分,总分进步前5名的加5分。如果条件允许,在另外给予物质上的奖励。

  7、在一周内,干部能坚持带头完成任务,协助班主任和学校相关部门完成班级日常管理的加2分。(此项由班长和班主任讨论评选)

  8、在一周内,被评为宿舍之星的给予加2分(每间宿舍不能超过两位),被评为文明学员的给予加2分(每组选一位);被评为班里的卫生使者给予加2分(每组选一位)。一周内班级不出现学校扣分,每人在组中加2分。

  9、全班参加学校活动得奖的,在当周总结分数上分别加2―5分。能及时举报班级内出现异常情况且举报情况属实的同学,视情况给予加1―3分。

  10、在一周内,没有被扣分成员给予加2分,在一组当中所有成员没有被学校扣分的每人另加2分。一个月中被评为文明小组的每人奖励2分。

  11、宿舍被评为文明宿舍的,该宿舍的舍员每人在当周总结中加2分,如一个月每周都被评为文明宿舍得再奖励2分。

  1、请假一节课扣0。5分(以班主任同意为准),以此推算,特殊情况除外(如有医院证明等)。

  2、班级或学校安排劳动,没来或没有按老师的安排带工具的、或者来没有劳动、没有及时完成自己任务的都当缺勤(5分)一节处理,还要在规定的时间内完成自己的任务。

  3、造成厕所堵塞的一次扣5分,并在当天负责搞通,否则视情况罚款20―60元,故意者除了加倍罚款外还要交给学校进行处分;在厕所堵塞期间,不得乱开水和禁止在宿舍大小便,否则一次扣4分,并承担把厕所搞通的一部分责任(看情况由老师定)。

  4、上课、自修不认真、讲话、搞小动作,睡觉、吃零食者每次扣2分;吵闹(包括讨论问题)次扣3分,早晚读不读书或不认真者一次扣2分,多次者要求其抄相关的科目内容。

  5、在宿舍,物品乱摆放的一次扣2分;作息时间在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分;灭灯后继续聊天者一次扣3分。凡是在宿舍违反纪律被扣分的同学,根据情况罚扫3―5天宿舍等;没有特殊情况并没有在班主任的同意下拿饭到宿舍吃一次扣3分,并罚扫宿舍宿舍3天,在宿舍作息时间吵闹等违纪行为的严重影响道他人作息的,要求其搬离该舍3―5天,进行相关的处罚,直到该同学改正为止。

  6、上课不认真被老师批评一次扣2分,破坏班集体荣誉言行的同学视情况一次扣2―5分;对老师不礼貌或和老师顶嘴的一次扣5―10分,严重者交给学校进行处分,并通知其家长。

  7、打扫清洁区要及时到位迟到者扣2分,不来当缺勤处理;还有要在早上早餐排队之前完成打扫任务,同时在每次排队吃饭、早操、集会等活动时要在进行曲停止前到达自己的位置,否则当迟到,一次扣2分。

  8、不按时完成作业或是老师交给的任务,一次扣2分;抄袭别人作业的一次扣2分,考试作弊的次扣10分。

  9、任课老师经常反映批评的同学,要在班上公开点名批评,并进行一定的处罚,严重者交给学校进行处分。

  10、对同学不礼貌和破坏班级团结、在同学间挑拨离间者一次扣2―5分。

  11、每次测验或各种考试不及格的一次扣2分。

  12、劳动不积极者一次扣3分,不服从老师或班干部安排任务者一次扣4分,并根据情况给予重新安排更多的任务。在教室、走廊乱扔垃圾、吐痰者一次扣2分;如果扔了没有及时捡到垃圾桶而继续乱扔,检查到的除了扣分之外,还要根据情况,罚扫教室2―5天,并一次罚款5元。

  13、凡犯重大错误者,经老师和家长劝导不服管教的一次扣5―10分,最后交给学校严肃处理。

  14、上课缺席一次扣5分,早退、迟到一次扣2分,没有经老师批准私自外出者次扣5分,出现什么意外,其要承担一切责任,还要在班上点名批评,同时罚扫教室3―5天。在罚扫期间不认真或不服从当作缺勤处理。

  15、在班干部分配任务或坐班期间不服从管理还无理和班干部顶嘴或谩骂班干部者一次扣4分,还要在班上公开点名批评,并根据悔过情况给予相关的处罚。

  16、吃饭、集会、劳动、上体育课等集体活动不按从低到高顺序排队的一次扣2分,要求过后还不改过继续乱排队,当缺勤处理;一个星期有两次以上要留下来进行相关的教育。吃饭期间,每个人要做好自己的位置,否则当缺勤处理。不按顺序等值日生分菜饭者离开自己的座位者也一样;抢饭菜者一次扣5分,并在班上公开点名批评,同时罚扫餐桌3―5天。值日生打扫不干净一次扣3分,并罚扫餐桌3―5天。餐桌组长要在当天保管好抹布和用餐工具,由于不负责任丢失的要进行赔偿。

  17、不按学校规定,不穿校服、或没有戴校章、或穿拖鞋者,一次扣2分,并没收拖鞋,不认真做操或不做眼保健操一次扣2分。一个星期有两次以上重复的同学要罚扫教室3―5天,还有集会等活动要求拿凳子,不拿者当缺勤处理。

  18、留长头发、染发者一次扣3分,并要在当天内拔尽染发,否则交给学校处理;没有经过老师或平台管理员同意乱碰电视、电脑平台者一次扣10分,并在班上公开批评,同时一次罚款50元,若出现什么问题承担所有责任。

  19、破坏学校、宿舍、班的财产要按学校的规定赔偿之外还要扣3―10分,故意损坏的除赔偿外交给学校处分,并另罚款10―100元。

  20、打架一次扣10分,没事去惹事一次扣15分,如果在平常和他人发生矛盾,没有主动和老师反映而造成打架者,除了扣10分之外,还要交给学校相关部门严肃处分,抽烟一次扣5分,并一次罚款10元,每增加一次加罚10元,两次以上交给学校进行处分。

  21、乱摆放书本桌椅、清洁工具者每人每次扣2分

  1、在班里每扣1分罚款1毛钱,以此类推。

  2、被学校值日老师、学生会扣分的,当事人罚款2元/次。

  教室值日生职责:负责当天的打扫、关门、关灯、摆好桌凳工作,并且在每一节课课间打扫走廊还有教室有垃圾的地方。监督好乱扔垃圾的同学,不听监督者把名单当天交给班长由班长转交给老师处理,再有要监督好教室的财产,除了问题不知情要进行赔偿,如扫把坏了不知谁所为要负责买回来,值日生因为不负责任打扫不干净等原因被学校扣分的罚扫教室一个星期。

  宿舍值日生职责:负责当天的卫生打扫工作,包括后套间、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打扫一次并倒掉垃圾;按时关好门窗,锁门之前要检查水龙头、还有灯泡开关等,监督好当天的作息纪律、卫生工作。把当天在宿舍里违反纪律的同学名单登记好当天向老师反映;还有负责好当天宿舍的财产管理工作。例如厕所堵塞却不知情,那么当天的值日生要负责,其他财产也一样;值日生工作不负责任而导致扣分的,除了扣值日生3分外,罚扫宿舍3―5天。

  饭堂值日生职责:饭后要把餐桌打扫干净、抹干。值日生工作做不好的导致被扣分,罚扫餐桌3―5天。

  清洁区值日生职责:一天早晚各打扫一次打扫前负责倒垃圾的同学要和前一天负责倒垃圾的同学验收工具是否完好,如果是前一天的同学损坏的当天要及时向老师反映,根据情况进行相关的处罚或赔偿。没有反映的,当天的值日生要负责赔偿。要是这次打扫坏的组长要及时向老师反映,否则全组要共同负责。每次打扫组长要登记好缺席、迟到或偷懒的同学名单当天向老师反映进行相关的处罚等。

  为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定本制度。

  1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

  2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

  3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。

  4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。

  5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。

  6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

  7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

  8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。

  9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生家长,方可将学生带离学校。

  10、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

  班委为各个同学提供周到的服务,作好各项工作,起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作,配合班委的工作,积极参加各种活动,不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进,扬我外语院0805之名!

  (一)班级纪律与奖惩制度

  1)每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分,旷课扣两分。

  2)请假必须持有假条,经辅导员批准后,报学委登记,一个月内答应请假三次,每次只扣0。1分,超过三次每次扣0。5分。

  3)如有紧急情况不能及时递交假条,需与辅导员当面联系或电话联系。

  4)对于违背考勤规范的行为予以记录。

  1)按时就寝,夜不归宿者一次扣5分,多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。

  2)不准留外校人员在宿舍过夜。

  3)以各种形式进行赌博或提供赌博条件者,寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。

  4)不准在宿舍集中酗酒,违者给予批评教育或警告处分。

  5)在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动,经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。

  6)违反考场纪律者,视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。考试作弊者给予留校查看至开除学籍。

  7)违章使用电器或明火,给予批评教育,经情节轻重给予批评教育或警告处分(造成重大损失者予以开除学籍)。

  8)组织或参加任何集体活动须经辅导员批准

  (二)民主监督制度。

  1)QQ群:1为使同学广泛民主的参加班级建设,表达意见建议或抒发情感,建立班级QQ群。由班长负责。

  2)飞信群:为方便师生、同学间相互交流、传达信息,特建立班级飞信群。由宣传委员负责。

  3)学习委员处新闻专栏:有关通知文件或班级信息,放在学习委员处供大家阅览。

  为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制定本管理细则。

  1、在班主任和任课老师的指导下,实行班级干部负责制。班级干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的班务公开栏内。(注意:班级每位学生都有监督权,无扣分权。每周评分,奖励一次。)

  2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,每月及期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选每月五星学生的依据;对表现极差的学生,与家长及时沟通,争取进步,改正缺点,成为优秀的学生。

  3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。

  (1)未及时进教室的,每次扣1分。

  (2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经班干部提醒仍然不改的扣2分。

  (1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。

  (2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣2分。

  (3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣1分。

  (4)被学校学生会扣分的同学,一次扣5分。

  ①、迟交作业,一次扣1分。

  ②、缺交作业,一次扣3分。

  ③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分。

  ④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。

  ①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

  ②不专心听讲,做小动作的,被老师点名批评的扣分。

  ③在任何课堂上不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣2分。科任教师反映表现不好的扣4分。

  (1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。

  (2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

  (3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。

  (4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣3分。

  (5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。

  (6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。

  (7)学校学生会检查扣分的,扣该日值日生每人5分。

  (1)不尊重老师,顶撞老师的扣2分。

  (2)语言不文明,骂人的至少扣1分。

  (3)校内外打架的,至少扣2分。

  (1)没有按时打扫卫生或清扫不干净的,扣1分。

  (2)不按时睡觉、起床的,每人次扣1分。

  (3)晚睡后,有说话、疯闹等现象的,每人次扣5分。

  (4)不在规定时间私自进出宿舍的,每人次扣1分。

  (1)每天放学应按时离开学校,无故不离开学队的扣1分。

  (2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣2分。

  (3)不认真做广播操的扣1分。

  (4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣1分。

  (5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。

  (6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分、,无故不参加劳动的扣2分

  (7)严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣10分,并要受到学校班级相关处分。

  (8)禁止学生在无家长看管下骑自行车,违者扣2分。

  (9)不节约粮食,随意乱扔馒头等,每人次扣1分。

  (1)积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加2分,获得名次或学校奖励的另加3分。能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。

  (2)平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3―5的加分,名次有进步的给予2―5分的加分。

  (3)团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5―10分的加分。

  (4)在班级各项劳动中表现突出的加1―2分。

  (5)其他好人好事的,本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

  为更好地维护学校的财产,节省学校对公共财物的维修经费,保持教室的整洁美观,创造一个良好的教学环境,切实加强学校财产管理。使学生养成文明守纪的良好习惯,促使师生共建校园文明,特规定如下:

  一、班级财产管理班主任是第一责任人,全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。

  二、全体学生应自觉爱护公共财物,相互监督。向班主任举报损坏公物的行为,由班级予以奖励,并作为评优条件之一。

  三、对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学,班主任通知其家长,并责令修复如初,或作价赔偿。

  四、每学期学校定期、不定期检查,每学期末必查,检查结果作为班级量化考核依据。

  五、班级财产赔偿标准:

  1、课桌椅每套120元,桌面100元、椅子面20元,乱涂、乱刻一次10元,桌椅横档断裂每张10―50元,。

  2、墙壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算),黑板800元。

  3、电器开关、插座每件10元。日光灯每盏40元。灯管每只10元。

  4、玻璃每块150元,带窗框损坏每块200元。门上玻璃每块30元。

  5、每扇门400元,锁子10元,钥匙每把5元。

  6、喇叭每只60元。

  7、讲桌300元。

  9、其它按实际原料费加施工费计算。

  10、卫生工具由班主任定价。

  11、电扇每套40元。

  六、本制度解释权属校行政。

  团队的建设一定要有相应的制度,在班委负责制的基础上展开一系列的班级文化建设活动。

  1、班委必须起到带头作用,为同学们树立榜样。

  2、学习大学的主要任务并且要常抓不懈,所以:

  (1)、不迟到,不早退,不逃课。

  (2)、遵守课堂纪律,尊重老师,展现大学生应有的风范。

  (3)、积极配合相应课代表工作,认真完成作业,按时上交。

  (4)、严格按照相应请假程序进行请假。

  寝室是我们的家,一个良好的生活环境会使我们心情愉悦所以我们应该:

  (1)宿舍内部制定相应的卫生制度,实行责任到人制,寝室长和班委负责监督。

  (2)、寝室卫生每日到扫两次(早晚各一次),值日生应认真对待、尽职尽责,为室友创造整洁舒适的生活环境。

  (3)、切实执行宿舍管理中心的各相规定,做好卫生工作,认真对待卫生检查。

  (4)、注重个人卫生。

  作为一个集体,我们总会有这样和那样的活动要参加,所以设立以下规定:

  (1)、对于学校和院里的活动,同学们要认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

  (2)、对与班级的活动,同学们要积极的出谋划策,热情参与,为共建优秀班集体出力。

  (3)、同学们要积极的为班级建设献计献策,使我们班的活动有自己的特色。

  有付出就有回报,齐心打造阳光八班

  1、各种评优、评先活动依据学生手册进行。

  2、班级各项奖励评比,以参加活动次数和为班级所做贡献为准。

  3、推荐党课名额实行民主与集中相结合的原则进行选举。

  4、在校为班级争得荣誉或在集体活活动中表现突出的个人将优先考虑评优评先。

  5、个人原因使班级受到批评的,将不被考虑推荐党课和评优评先。

  6、在班会和其他班级活动迟到或早退的,将予以批评,并影响其入党和评优评先。

  7、对有重大错误的,严重影响班级荣誉的同学,将取消其助学贷款、助学金等资格。

  8、对于无故旷课和迟到的同学将严格记录,绝不姑息。

  9、班干部起不到带头作用的,将不被考虑评优评先和推荐入党。

  10、严格班委责任制,不适合的将被调换或重选。

  为了确保学校教育的有效开展,促进学生健康幸福地生活,结合我校的实际情况,特制定以下班级安全公约:

  1、上学、放学一定要跟路队,不准在马路上玩耍、逗留。路上靠右行,过马路要做到“一停、二看、三通过”。

  2、禁骑车,也不准乘坐他人的自行车、摩托车、三轮车等。

  3、学校里不准拿刀、棍等尖锐的器械。课间活动要文明礼貌,严禁相互追逐打闹,不做危险的游戏。

  4、无事不准随便走出学校,有事要向老师请假,经老师允许后方可。

  5、空堂自习严禁嬉笑打闹,上课不准吃东西。

  6、午休要求全部回家,如有特殊原因不回家,严禁随便离校,严禁在校园内追逐嬉闹。课间活动时只能在指定的区域内活动。

  7、午休铃响后,全部进教室,不准在校园内玩耍。

  8、课外活动活动由班主任或班干部组织,活动应该有趣,安全,不能让学生放任自流,更不准到田野、河坝、马路上去玩耍。

  9、午、晚上放学,一定要排好路队,不能在路队上打闹。

  10、不准在学校门口和学校周围的护坡上玩耍。

  11、防火、防水、防触电、防盗、防骗。不准带火具(打火机、火柴等),也不准带一些易燃易爆的物品。不要和陌生人说话,保管好自己的东西。

  12、爱护公物,爱护学校财产,不损害公物。不在校园的墙上乱涂乱画,严禁小内外打架。

  13、特殊天气,可以迟来学校,并由家长亲自接送。

  14、不爬电杆,不爬树,不能在有警示语的电杆和变压器下玩耍。

  15、不乱吃零食,不购买小摊,无营业执照等商店的食品。

  16、不在枯井,深山沟,水面上,悬崖边等危险地点玩耍。

  学校的财产是国家的公共财物,是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为了提高公物完好率,延长公物使用期,维护正常的教学秩序,保证教育教学工作的顺利开展,制订如下管理规定:

  一、自觉养成爱护公物的好习惯,树立爱护公物光荣,破坏公物可耻的观念,正确使用公物,制止破坏公物行为,维护和保管好自己所使用的一切学校物品。

  二、教室内财物配备及设施:门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、广播器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。

  三、公物保管由班主任负责,班主任组织班委对同学们进行爱护公物教育。指定专人负责管理公物,指导同学正确使用公物,表扬好人好事,杜绝破坏公物现象发生。

  四、班级公物师生应节约使用、安全运作、安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

  五、损坏及遗失赔偿:

  1、自然损坏:班主任报总务处,总务安排维修。

  2、无意损坏:将由总务处根据损坏程度向损坏者收取维修费。

  3、有意损坏:除由总务处向损坏者收取维修费外,并报德育处给予校纪处分。

  4、人为损坏公物,班级一时查不出损坏者,班级承担维修费。

  5、遗失:如因为班级保管不力而造成重要财产遗失则由班级负责赔偿。

  六、每学期由总务处定期与不定期组织检查,期末按班级公物管理评价表考核各班公物管理状况,向学校通报各班级公物使用情况,对管理不善、公物损坏严重的班级,除对损坏公物按价赔偿之外,还将进行全校通报批评。

  学校财产是学校可持续发展的基础,是学校教育教学正常运转的保障,爱护学校财产是每一个教职工和学生义不容辞的责任。为了保证学校财产不受损失,特制订班级财产管理制度。

  班主任是第一责任人。每学年学校将配置完整的课桌椅及其他各类设施、设备交给班主任管理,到学年结束班主任须将完好的班级所用设备物品如数清点交还给学校。

  二、班级财产管理及要求

  1、班级财产包括门、窗(玻璃)、教室牌、课桌椅、黑板、电子白板、电视、广播箱、讲台、宣传标语图画、照明线路、灯具、空调、电扇、墙壁等教室内设施。

  2、班级财产的使用实行班级承包制。每学年开始时,总务处与班主任签订《班级财产管理协议书》,承包到班。学校在每套桌椅上打上教室号,以便班级进行管理。

  3、班级财产管理应具体落实到学生身上,做到每件物品管理到位、保管到人,各班要设立财产委员协助管理。

  4、各班保持教室墙门窗地面整洁、课桌椅排放规范整齐,不允许在桌、椅等物品上面随意涂写和刻划,不允许在墙面上随意张贴各种材料,必须张贴的用双面胶集中贴在教室前的宣传栏内,奖状用双面胶整齐地贴在后面黑板上方。

  5、凡属教室财产不许随意拿出教室外,学生要自觉爱护教室财物,遇到损坏公物现象要制止,并及时报告班主任和学校领导。

  7、各班教室内的财产除学校统一调配外,任何其他部门或人无权乱动或外借。

  8、有专人负责关灯关扇和关锁门窗,做到人走关灯关扇和关锁门窗。

  三、班级财产检查、维护、奖罚

  1、学校政教处及总务人员每学期期中和期末对各班级财产进行检查,将检查结果上报校长,并在班费中扣除维修、更换费用。

  2、学校鼓励以年级组为单位,配备一定的工具对课桌椅小的毛病进行自我维修,维修最好在学校检查前完成。

  3、班级和个人自我维修完好的.财产算作学校配置好的财产,不列入损毁财产之列。

  4、对破坏公物情节特别严重的学生除照价赔偿外还须给予必要的纪律处分。

  5、班级财产管理工作的好坏作为班主任工作年终考核和评选优秀班主任的重要依据。

  4、谁损坏公物由谁承担赔偿。如查不出肇事者,应由班级负责赔偿,一经查清,仍由损坏者承担。

  6、学校允许课桌椅存在2%的损毁率,在损毁率之内的课桌椅由学校负责维修、更换,不列入损毁财产之内。

  7、凡有下列情况之一者,应从重赔款处罚(2-3倍),直到校纪处分。

  ①屡教屡犯,知错不改者;

  ②有人证物证而拒不承认,态度恶劣者;

  ④知情不报、包庇隐瞒者。

  班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,在大力推进小班化教育的今天,班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。二是以培养学生品德和能力为核心,对学生进行生活方面的指导。

  一、班级管理的基本原则

  小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照学生成长规律及要求,设计小班化班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的小班化班级管理的实施。

  (一)班级管理制度化

  在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。

  (二)班级管理民主化

  班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化像“水”,学生像“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

  (三)班级管理个性化

  注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型小班化班级管理的重要原则

  (四)班级管理主体多元化

  在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生、家长参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

  二、自主参与型的小班化班级管理模式

  (一)模式之一――实施“三制”班级管理

  “三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

  值日班长制:就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是:

  1.负责一切班务工作。

  2.早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。

  3.课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。

  4.领队并检查做操情况。

  5.放学后,督促检查清洁工作。

  班委轮值制:就是学生自由组合,组成班委,轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成,其主要职责是:

  1.负责记载本星期各小组的纪律、文明、卫生等情况,一周结束,对各小组作一次综合评价;

  2.负责搞好一次班队活动课;

  3.组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;

  4.做好周未简单的总结。

  人人岗位责任制:就是人人是班级的管理者,每个学生在集体中负一定的责任,既管理别人,又被别人管理,以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

  说明:以上小班化班级管理制度适用于中高段,低段为培养期,班主任通过指导逐渐放手,形成良性发展的循环机制。

  为了更好地管理班级,使每位同学有良好的学习环境,形成“团结向上,严谨勤奋”的班风和“努力、踏实、多思、好问”的学风,特拟定以下制度:

  一、严格遵守作息时间,不迟到、不早退、不旷课。请假须履行规定的手续,一天以上家长签字或电话请假。每周迟到或早退达2次者班内严重警告,超过3次家长须到校。一学期累计10次视为“不合格学生”;无故旷课者家长必须到校。下午到校不得早于上课时间30分钟,放学在校不得迟于放学时间40分钟。

  二、自觉认真完成各科作业。一周内未完成作业次数(包括课外)达3次者,除补做外,班内严重警告,超过3次的家长须到校。作业独立完成,不抄袭,考试严肃,不作弊。

  三、专心听讲,严守课堂秩序,不做与本课无关的事。违纪一周达三次者班内严重警告,达五次者家长必须到校。

  四、诚实守信,不乱花钱,不向父母或他人随意索钱。不乱购资料,可凭自愿原则由学校或各科老师统一购买,便于集体订正、批改、充分发挥资料效益。服从学校管理,注意饮食卫生,安全警钟常鸣。违规造成事故者责任自负。

  五、尊敬师长,团结同学,不顶撞老师,不打骂同学,否则班内严重警告,情节恶劣,造成影响的家长须到校,直至交付校治安办并开除本班。

  六、课间不准在教室内外嬉闹、吃零食;不准在教室内打乒乓球,不准在小店内逗留5分钟以上。超过三次班内严重警告,五次家长须到校。

  七、课余时间不得进入游戏厅、网吧、台球室等不良场所;不得将游戏性东西及不良书籍带入教室否则无条件没收并请家长到校。

  八、穿戴整洁朴素大方,不烫发,不染发,男生不留长发,女生不化妆、不佩带首饰,不穿高跟鞋。不违章骑车,镇内学生不准骑车上学。自行车要做到“三有”(有闸、有铃、有锁)并有序排放,校内不准骑车,丢失学校不赔(校内条件有限)。

  九、认真值日,积极劳动,无故缺一次,加罚一周。讲究卫生,要常洗头,勤换衣,教室内不准乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰,注意用眼卫生,保护视力。

  十、热爱集体,爱护公物。积极参加集体组织的有益的活动,对公物要爱惜,损坏一律赔偿,尤其是课桌凳和门窗玻璃。不在墙壁等处涂抹乱画。

  以上十条希望全体同学认真学习,严格遵守,相互监督、检查,以得于全班形成一个积极向上的班风,使每位同学在新的学习环境中取得理想的成绩。

  1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。

  2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。

  3、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。

  4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。

  5、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。

  6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

  7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于5个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。

  8、严把消毒管,有消毒记录。无传染病流行。

  9、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。

  10、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

  11、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。

  12、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。

  1.不按时交作业,每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

  2.作业没写完,每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

  3.不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业)

  4.作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

  5.按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

  6.错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业)

  7.抄作业一次得5个哭脸。――课代表负责(班会总结)

  二:课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操:

  (累计10个笑脸一朵花)(累计十个哭脸家访一次)

  1上课随便说话每次得1个哭脸。

  2课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。(以老师批评为准)

  3上课干扰他人学习者一次得1个哭脸(干扰的同学可向班长反映,经确认得)。

  4校集不穿校服每次得2个哭脸(穿者得2个笑脸)。(按统计)

  5校会中不守纪律、交头接耳,不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。(以批评为准)

  6课间追逐打闹每次得2个哭脸,打架得3个哭脸。

  7说脏话每次1个哭脸,严重者得2个哭脸。

  8制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。(以报告为准,老师加以甄别)

  9午间能自觉学习的,得2个笑脸,不能自觉学习的得2个笑脸。

  10间操做到快、静、齐,不认真得2个哭脸。

  11自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

  三:卫生方面:(累计10个笑脸一朵花)

  1.值日生早晨7:00前到校打扫卫生。职责到人,分工明确,7:30打扫完的得1个笑脸,没有被扣分的得3个笑脸,如在7:30后没打扫完,则小组每人得2个哭脸)

  2、被检查组扣分,扣几分小组每个成员就得几个哭脸。(谁的地方谁负责,公共地方值日小组负责)

  3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。

  4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

  (如在周一评比中得到劳动红旗,每人再追加3夺花,如在评比中分数在后两名的小组,每人得五个哭脸并再打扫一周卫生)

  四、上课发言情况:(累计10个笑脸一朵花)

  上课发言积极,发一次言1个笑脸。(以主动举手为准,不举手被老点名不算,加分项目不含其中)。

  1)、测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花

  2)、被领导或其他老师表扬一朵

  3)、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸,累计5个笑脸一朵花。

【班级管理制度(15篇)】相关文章:

我要回帖

更多关于 初中生玩游戏还充钱怎么处理 的文章

 

随机推荐