暑期将至，几个妈妈坐在一起谈论给孩子报兴趣班的事。现在的孩子们都有自己喜欢的兴趣，男孩和女孩适合报的兴趣班也有所不同。众所周知，女孩适合报的兴趣班有舞蹈班、画画班、陶艺班、书法班以及乐器类的，而男孩都喜欢什么科技类的航模机器人相关的，但是要说报个兴趣班好像不太符合实际，家长还是觉得给孩子报个适合一点的兴趣班，毕竟能够培养孩子各方面的发展！

那么男孩适合报什么兴趣班呢？现在的男孩都喜欢玩玩具、看电视，除了每天回家做作业之外，就没发现孩子有什么其他的兴趣，家长们都很害怕孩子变得孤僻、内向……而暑期将至，想让孩子积极主动去探索世界，家长不妨给孩子报个兴趣班，管理一下孩子的潜在能力和兴趣，激发孩子的学习主动性与探索性！

关于男孩适合报什么兴趣班？从有经验的家长们那里了解后，非常意外的发现，就现在，男孩子报的最多的兴趣班、最适合男孩子报的兴趣班居然是这4个！相信各位还在迷茫的家长们参考以下具体的说明就知道答案！

男孩适合报什么兴趣班？

1、适合男孩的书法兴趣班

自打我记事以来，我的同学以及生活周边的男性朋友们都存在一个现象，那就是写的字都比较丑！回想起来就没有一个男生写字写的好看的，女生却占了大半！究其原因还是因为男孩天生爱玩，静不下心思，自然就没有女生那样的一手好字！

如果家长不希望自己的孩子将来也是这样的情况，趁现在给孩子一个机会，练习书法，让孩子用心的写好每一笔每一划！忍着对待，静下心来，长久下来还能培养出男孩的书生卷气，而书法是一种技巧性很高的艺术，写得一手好字是艺术性开始的必须，先学好、再坚持、常练习、循序渐进熟能生巧！

现在的年轻人都希望孩子不要输在起跑线上，从小报很多班用来“鸡娃”，但是这样仍焦虑孩子甘居人后，“海淀妈妈”已经成为这类父母的代名词。但也有一些父母另辟蹊径，走出一条不同的道路，孩子收获颇丰。

一位爸爸从西安出发，骑单车载着儿子，途经上千公里，游历全国，开阔儿子的眼界，虽然路上困难重重，面临各种危险，如极端天气、野生动物等。但对于脑海空白的小孩来说，无疑是新鲜的存在。这种经历是很多成年人，做梦都想去做的事情。

无独有偶，另一位90后爸爸带女儿历经四千多公里，从东莞骑行去了拉萨，这种不撞南墙不回头的精神，为女儿打了一个星辰大海的全新世界，她不用坐在狭小空间的幼儿园里，围着一群孩子想象外面的世界。

白岩松说，这种方式开拓了女儿的眼界，增进了父女感情，这可能是“父亲”的内涵。 

还有一位杭州的80后奶爸，他是一名户外达人，骑着单车后面拉个“黄包车”，里面坐在近六岁的女儿，他们从四川出发，一路向西前往西藏。别看她只有六岁，从婴儿期就随爸爸参加过很多场越野赛，三岁时就能与爸爸一同爬山了。 

有人说孩子太小，四五岁的孩子能记住啥？这是一种错误的认知，孩子幼年的经历，可能影响其性格与行为举止。关键不在于记忆，而在于过程。培养孩子的方式有很多种，大多父母往往在温室里培养孩子，也会用安逸的眼光来看待外界事物。如同井中之蛙一样，它的认知只是井中的事物，并不知道外面的世界有多大、有多精彩。  

孩子的格局是父母培养出来的，只有拥抱过群山大海，长大后才会有更广阔的胸怀，远离小小年纪耍小心思的烦恼，弄得跟“宫斗剧”似的。孩子的心智模式需要从小培养，有些教育不需要苦口婆心，无声地身体力行，也是一种潜移默化的影响。

也有网友隔空喊话，让爸爸收手，不要把女儿当成赚钱的工具。如果有人以此为正能量开始模仿，带着老爷爷老奶奶进藏，“炫耀”完成老人的布达拉宫之梦，这能算进藏吗？不，这是去送葬的。

其实，网友的“批判”不是没有道理，缺氧的高原环境，野生动物的出没，都可能带来风险。女大学生失联在可可西里，被发现时已变成遗骸；“西藏冒险王”王相军坠落冰川，永远沉睡在他爱好的地方；小女孩坐在池塘边，海豹一跃而起咬住她的衣物，掉入水中，家人马上跳入水中将其救出。可见，带孩子去户外存在一定的危险性。

曾有一位爸爸，为了磨炼孩子的意志，提升其能力，设计了一条漫长的放学路，他要骑行150公里才能回到家。这种“狼性”教育方式，受到争议。其实，孩子的身体处于发育期，骨骼没有定型，如果运动过量，会对孩子的骨骼、肌肉造成损伤，尤其是膝关节。

我曾经有过四小时骑行70公里的挑战，因为路上骑车过猛，造成膝盖受到损伤，将近有一年的时间，蹲姿时间过长，一侧膝盖就会疼痛。我一个成年人尚且如此，何况只是一个年幼的孩子。

我每次带孩子出门，总是提心吊胆，因为孩子在本地已经丢过几次，遇到新鲜的事情，总是不跟我打招呼，独自去玩，稍不注意，就发现孩子不见了。父母带孩子去一个人生地不熟的地方，更应该看好孩子，避免孩子走失引起不必要的麻烦，想要寻找更是难上加难。

父母不妨备上防丢绳或定位手表，穿上鲜亮的衣服。尽可能拉着孩子的手腕，不要让孩子走出视线范围。尤其在节假日，如春节、端午节、国庆节等，出行的人、车辆比较多，一定要注意好孩子的安全问题。孩子因为好奇不知轻重，防止出现溺水、坠崖、交通事故或磕碰等。

尤其去户外，远离人烟，父母一定提前查看当地的天气情况。避免在半路上，前不着村后不着店，孩子跟着受罪。尤其，这两年遇到的极端天气比较多，前一阵晴空万里，后一阵狂风暴雨、冰雹、冰雪等，很容易造成失温，引发安全问题。带娃要备上安全“装备”，如雨伞（衣）、防晒用品、备用保暖衣物等。

带宝宝出行，要备上相关物品，尤其是山区或长途跋涉，需要补给的食物有奶粉、尿不湿、小毯子、湿巾、免洗洗手液、零食、水、药品等。带娃旅行途中，孩子主要事情有三种：吃东西、玩耍、睡觉。有时需要坐车船、飞机、火车等，孩子容易哭闹，可备上孩子喜欢的玩具、绘本，有必要也可以让孩子玩会手机。

亲子游成陪伴孩子的“新趋势” 

带娃出行成了年轻父母育儿的“新趋势”，一次出行几天下来，花费一两万块钱，是很多家庭能够接受的开销，毕竟一年也就一两次，花在孩子身上值。有的家庭会带上老人孩子一同前往，育儿、尽孝一举两得。

有的家庭为了省钱，选择近郊游、省内游，既省事又省钱。当然，有冒险精神、喜欢挑战的父母，会带孩子“穷游”或自驾游，是磨炼孩子性格的好机会，但要做好安全问题，防患于未然。

还有一位跑货运单亲爸爸，每次出车都会带上2岁的女儿，有时还帮爸爸搬东西，小女孩懂事得让人心疼。也有人担心孩子的安全问题，爸爸活不多时，因为想念女儿就把她带出来，车停在路边。这种“旅行”方式，真心不提倡，孩子跟着大人太辛苦，也不安全，把孩子交给家人照看比较好。

虽然“虎爸狼妈”也在“鸡娃”，想让孩子更自信、更有毅力，能够生活自理，或具备户外生存能力，让孩子在“起跑线”上加速。但是，凡事有个度，不做无准备的事情，带娃要考虑的因素有很多，不求面面俱到，大的安全层面不能忽略。

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现在的孩子们，基本上从幼儿园开始，就踏上了兴趣班之路，如何给孩子报兴趣班，一直都是家长们的难题。

经常遇到的两种情况是：

不知道该给孩子报什么样的兴趣班，应该父母主导，还是孩子的兴趣为主导。

刚开始孩子明明说很喜欢，可过了一阵又不想学了，总是很难坚持下来。

这其中，既有孩子的问题，但更主要的，是父母的方法不对。

我们孩子从幼儿园开始报兴趣班，到现在也四、五年了，总共尝试超过十种类型，逐步去粗取精，现在稳定剩下的，算是三种，也希望孩子能继续坚持，发展成自己一生的兴趣。

结合我自己的经验，再加上最近看到哈佛大学的理论，谈谈我对孩子报兴趣班的看法。

01 发现孩子兴趣的理论依据

有关于兴趣班，家长们最关心、也最纠结的，无非是：

兴趣是天生的，还是后天培养的？

在发现、培养孩子兴趣的过程中，家长需要注意哪些事项？

哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳博士，根据自己多年的研究，提出了多元智能理论，他认为人生来就有八个方面的智能：

词汇智能、逻辑智能、图形智能、音乐智能、肢体智能、自然智能、人际智能、自我智能。

加德纳博士的这个理论，也向纠结于兴趣到底是天生的，还是后天培养的家长们，给出了结论：

孩子的兴趣是天生的，但你并不知道是哪一部分，需要父母的挖掘和培养。

每个孩子都是生而不同的，在这八个方面的强弱，也因人而异，而每一种智能，在孩子培养的过程中，是否得到了唤醒，也是至关重要的，如果只是有天赋，而没有得到培养，这种天赋就被浪费了。

这个理论讲述的道理很好理解，每个人都有自己更擅长的某个智能，没有任何一个人是同时擅长八个方面智能的，而且人的精力也是有限的， 不可能多线出击，同时培养多个兴趣。

取得对于别人的竞争优势的关键，就在于找到自己哪个方面的智能更强，如果总拿自己的劣势去和别人的优势竞争，当然是很吃亏的。

打个简单的比方，如果让郎朗去踢足球，乔丹去跨栏，刘翔去弹钢琴，C罗去打篮球，这几位巨星的命运，不难预料。

可现实的问题是，家长们并不知道自己的孩子是郎朗，还是乔丹，所以经常干着让自己家的“郎朗”去踢足球，“乔丹”去练跨栏的事。

那么问题来了，怎么发现孩子具有哪部分的智能？

02 发现孩子的天生智能

首先，需要家长改变过去单一评价孩子的方式。

我们总喜欢说，孩子要“聪明”、要“听话”，才是好孩子，但根据加德纳博士的理论，孩子没有不聪明的，只是在哪个方面更聪明，孩子不缺乏聪明的特质，只是家长们缺乏发现聪明的眼光。

当孩子喜欢蹦蹦跳跳，爬高上低，他不是不“听话”，只是可能肢体智能比较发达，他有可能是下一个C罗；

当孩子往墙上乱涂乱画，也不必大发雷霆，他只是图形智能比较发达，正在成为毕加索的路上；

如果孩子少言寡语，却喜欢摆弄一些花花草草，蛐蛐蚂蚁，还经常弄得自己灰头土脸，那恭喜你，孩子不是不“聪明”，只是他的自然智能比较发达，也许“中国的法布尔”正在成长。

孩子的很多行为都是无意识的，需要家长的包容、引导，当有些家长强制让孩子放下足球，走进奥数班的时候，他就很可能扼杀了中国的C罗。

其次，广泛撒网，重点培养。

基因的密码是无法破解的，谁都不知道自己的孩子哪个智能更强大。那么，唯一的办法，就是让孩子广泛尝试，逐步发现孩子的“天赋兴趣”。

在这个过程中，并不是毫无头绪可言的，在孩子很小的时候，通过和孩子的对话、游戏，我们就能大致发现孩子的兴趣在哪一方面。

比如刚才举过的例子，孩子是否喜欢运动蹦跳，是否喜欢画画，是否喜欢小动物等等，这要求家长们让孩子尝试更多的东西，给孩子更大的空间，发现孩子更多的可能性。

如果孩子对一件事特别专注，很轻松就能做好，并且经常乐此不疲，那么孩子的天生智能，多半就在这个领域。

找到了孩子的兴趣所在还不够，即使是有天生的优势，但“玉不琢不成器”，还需要对孩子进行更深层的培养。

在这个过程中，家长需要注意的方面就更多了：

首先，减少消磨孩子兴趣的因素。

虽然孩子具有某方面的天赋，但由于小孩子都普遍缺乏耐心，如果他们总被打断，或经常面临较大的困难无法解决的时候，他们的热情也很容易消退。

我们孩子在学习古筝的时候，就曾面临过这样的情况，一学期的课程学完之后，孩子就不再学了，后来我总结，消磨孩子兴趣的原因，应该有两个：

学校离家里比较远，每次辗转往返，耗费的时间较长，基本上要花费一个下午，但课程时间只有一个小时；

弹古筝时，总要戴指甲，还要用绳子缠绕，如果没绑紧弹一会还会松，又要重新缠，比较麻烦。

在日复一日的消耗中，孩子的兴趣被磨没了。

两年后，在小区楼下开了个音乐学校，孩子自己主动提出学钢琴，既没有舟车劳顿，钢琴也能上手就弹，孩子的兴趣得到了很大程度的发挥，不光坚持了下来，还越学越有劲。

其次，让孩子处在“舒适的学习区”。

孩子的兴趣学习，既不能太简单，也不能太难，太简单也会让孩子觉得无聊，太难会让孩子丧失信心和兴趣。

刚开始学习时，最佳的状态是让孩子学习的内容处在上图舒适区的外围一点，稍加练习就能学会，这时父母给予适当的鼓励，孩子就会打满鸡血，特别高兴。

随着学习的不断深入，再一点点提高目标。

第三，允许孩子适当的“试错”。

根据体育心理学家的研究：

儿童和青少年时期，在专攻一项运动之前尝试过不同运动的运动员，发展会更好。因为早期的广泛尝试，能帮助运动员确定哪项运动更适合自己。跳过这个“尝试”阶段的人，虽然早期的竞争优势明显，但后期倦怠的可能性会更大。

在孩子不断探寻自己的“真爱”的过程中，难免会出现“假爱”，而且这些“假爱”会在开始时，被错误地认为是“真命天子”。

这个过程，家长需要给孩子充分的理解和支持，鼓励他们去寻找真正的“真爱”。

网络上著名的虎妈蔡美儿，即使她的“虎妈”大名响彻网络，但当小女儿Lulu不喜欢练琴，喜欢网球的时候，虎妈也同意她转而学习网球，只不过，严格的要求是一贯的。

第四，兴趣学习不要开始的太早。

带孩子去上兴趣班的时候，见到有位老奶奶问旁边的舞蹈班老师，“你们最小收多大的孩子啊？”老师一问，她孙女还不到两岁，就想来学舞蹈。

前面说了，每个孩子擅长的智能是不同的，但是这些智能，在孩子太小的时候，是根本看不出来的。

兴趣班一般在6岁左右开始比较合适。如果太早，很多东西孩子接受不了，强迫学习反而会打击他的兴趣，而且小孩子长得快，兴趣变化也快，很容易发生兴趣转移，年龄稍大点，兴趣会相对更固定，也更容易深入。

如果早一些接触到加德纳博士的理论，我也会在孩子兴趣学习的过程中，少走一些弯路。

希望后来的家长们，能够利用这个理论，充分发掘、培养好孩子的兴趣特长。