孩子三岁语言迟缓能上幼儿园吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-18 10:43 标签： 2岁语言发育迟缓的表现

有很多家长问我，语言发育迟缓的孩子不是等着去幼儿园，陪孩子玩，天生就好吗?我的回答是，它会耽误孩子的成长。虽然孩子的语言发展分为早期和晚期，但语言发展与同龄孩子的差异是在6个月以上，这并不排除宝宝存在其他原因，不仅宝宝说话稍慢。

语言发育迟缓的病理因素

心理方面:常见的自闭症、自闭症疾病。

生理方面:关节炎器官发育不良，如舌系带过长声带等。

听力系统紊乱，如听力损失等。

精神障碍，如脑瘫、智力迟钝、中枢神经发育等。

根据不同的原因，可以采取不同的补救措施来解决语言障碍的问题。

如果你的孩子迟到了，你怎么知道呢?

有意义的话语在一岁的时候就出现了，从爸爸妈妈开始;它们可以挥手告别，并模仿简单的声音，如“咕噜声”和医学发音

一岁半时，他们有更多的词汇量，可以用简单的单词与人互动，表达自己的意思。能理解别人给出的简单指令，比如拥抱和亲吻;能够模仿狗、花、谢等词语。

两岁:能使用单词，能表达不完整的句子，对别人提出要求，如“我想要”、“给我”、“我的”能跟父母重复最后两个单词，知道常见的事情。

这是大多数孩子在语言发展的不同阶段学习的技能。

如果一个孩子的语言发育延迟超过6个月，就被认为是延迟了。

在日常生活中，也可能出现语言发育迟缓的婴儿。婴儿非常安静，除了哭，很少发出其他声音，对一些大的声音也没有反应。即使在两岁的时候，三岁的时候仍然没有单词和句子。三岁以后说的话大多是含糊不清的。五岁时，语序紊乱，语调异常，省略句子，用一些简单的单词代替表达。人越老，说的就越少，或者说说的就越少。

父母语言是儿童在语言发展过程中学习的模式。音质好，声音清晰，不急躁，适合婴儿模仿。父母的态度起着非常重要的作用在开发孩子的发音,所以当你的孩子是和你谈话,一定要看着他的眼睛,看着他与鼓励的眼睛,表示你对他表达的信息感兴趣,,给他足够的时间说出他想说的清楚。

　　孩子语言发育慢，医生建议用，对孩子真的有帮助吗?

　　现在孩子在3岁时可以运用500-600个词，能说出有5、6个字的复杂句子。如果你家宝宝明显滞后，排除听力障碍、自闭症、智力发育障碍等原因后，要放平心态，别强行“教”孩子说话，更不能发脾气。平时在家创造良好的语言环境，多跟孩子说话、讲故事，语速慢一点，鼓励孩子慢慢表达自己的想法。比如宝宝喜欢念儿歌、讲故事就让他高声地朗读出来，大声的朗诵会为他熟练的表达语言提供帮助，形成口语表达的，成为爱说爱笑的宝宝。

　　上对宝宝成长的作用有限，之所以有很多人让宝宝上早教班，是因为版早教班的抓住了有父母们望子成龙，望女成凤的心理，而有些爸妈也很想通过子女的成功。来证明自己多了不起。

　　真正早教成功，比如说现在有13岁左右就上大学的，靠的都是爸妈的结果，而不是因为上了早教班。

幼儿语言发育迟缓的个案分析及教育措施

幼儿语言发育迟缓的个案分析及教育措施由于独生化的社会影响,子女在家庭的地位明显提高,家长视子女为掌上明珠,对儿童普遍采用“过度保护”的养育态度,导致现在许多儿童成为“问题儿童”。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。”其目的在于保护和增进幼儿的身心健康,促进幼儿身心和谐正常发育。幼教工作者要义不容辞的承担教育和保育的重任,努力创设良好的教育环境,改变孩子的不良生活环境,纠正幼儿不良的行为习惯,使幼儿得到健康发展。下面是我在实际工作中对一个语言发展障碍儿童做的个案研究。

班级中的行为表现:婷婷是一名中班的幼儿,在班里她不说话,不与同伴交往,不爱玩玩具,不运动,不愿做操,她拒绝参加班里组织的任何活动,一人默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。老师同她讲话时她有时会露出很害怕的眼神,有时她会把头扭到一边装没听见不理你。小朋友和她接近同她交往时,她要么不理会,要么推开小朋友,甚至用双手捂着脸哭。经过观察,婷婷虽然不同人交往,但她会用眼睛注视老师和小朋友的活动,当有的小朋友做出滑稽的动作时,她也会哈哈大笑,而当她发现有人看她时,她会立即收起笑容,像什么也没发生一样。

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