初中毕业后能做什么,想知道关于湖南哪些汽修学校好,如何选择自己需要的?

“中考”是人生中第一个岔路口.对于中考失利的学生, 是职高、技校找工作? 还是复读一年,给人生一个新的选择.大多数孩子都比较迷茫。成绩不理想,想要重新开始却又担心复读无果,针对以上疑问中考君总结了以下几点?

一、2022年中考完还能不能选择复读?

中考成绩不理想,可以以往届生的身份再考,中考复读生与应届生享同等分数、同等录取条件。有官方文件指引,还有疑虑也可拨打招办电话咨询.

二、一年的复读能否提的起成绩?

当然可以,而且复读一年的提升特别大,提100分以上并不是很难,因为:

1.初中知识基础为主,难度较低,进步容易。

初中相比高中知识比较基础,难度较低,各学科首要是以基础为主,大部分常识、概念重复出现,复读能将重点知识反复强化,将疑难问题反复总结,查缺补漏,从而提高各科成果。

2.知耻而后勇,拥有坚毅的心态

经历过一次中考,能从失败中发现自身的优劣势,且在学习过程中更加不惧困难,敢做敢拼。若选择复读再战一年,通过学校及老师们的科学安排以及自己的不懈努力,有很大机会能考上自己心仪的高中。

三、选择复读学校要考察那几点?

1. 学校必须全日制封闭管理,不选走读.提分更快更有效.

2. 学校必须合法合规,有全日制办学资质,不选培训机构.双减检查,疫情反复,都可能造成失学.

3. 学校必须专业做中考复读,有送走几届毕业生的经验,专业又有经验的教师团队和专业的学生管理体系才能更有效地给学生提分.

4. 口碑和每年的学生数量,学生数量可以从毕业照上看到,要心细观察校长和老师是不是在校.口碑就要和学生家长聊了

5. 学校要选校长亲自抓教学的,这样老板自己抓教学才会精耕细作,成绩提分才更有保障.

四、哪些学生适合复读?

1.基础知识并不差,只是中考发挥失常.

2.成绩未达到梦想学校,不甘平庸.

3.平时贪玩懒散,手机不离手,自控能力差,没有养成良好的学习习惯.

4.经过今年中考失利,浪子回头,用一年的拼搏换一个美好的前程.

5.初中知识没有学扎实,担心影响高中学习和高考成绩.

五、中考复读选择哪里好?为什么?

首选:明德中考补习学校

太原明德中补学校,创建于2012年,专业中考补习,中考复读。明德至善中考补习学校是一所全封闭寄宿制学校。每年中考复读毕业生约三百人.

资质合法,10年专业中考复读学校.校长抓教学,亲自授课.

明德中补学校的教学管理模式:

中班制教学,科学在班级规模.

1.班级PK机制,竞争氛围充足

2.分层次教学,制定专属学习计划

3.班主任和代课老师全程辅导,高效提分

精细化管理,专属提分规划.

1.班主任经验丰富,全天学习规划指导

2.精细化管理,全面监督及时反馈

3.重点分析薄弱科目,精准统计考试失分题

强大学科实力,方法指导成绩大飞跃.

1.数英实力强,跨过英语关,弱势变优势

2.理综提分宝,攻克偏弱科

3.专注文综背诵和串讲压题,快速提分

卓越师资,专业敬业高效提分.

1.老牌专业的教师团队,拥有丰富的教学和备考经验.

2.破译中考思维模式和出题套路.

3.专门制定中考提分方案,冲击重点高中.

明德至善学校教育使命——为了让每个孩子有进步,根据中学学生学习的特点,创立了教育模式“导师+讲师+班主任+分层次滚动式教学+全封闭管理”,特别设置补习全封闭小班,制定适合不同程度学生发展与增强的教育教学计划,并且在教学和管理的过程中严格落实。

师资力量雄厚,教育设施健全.

学校始终坚持“大学之道,在明明德,在亲民,止于至善”的办学思想,以格物、致知、诚意、正心、修身为校训。将培养人、发展人、完善人作为学校教育工作的根本,把学生“养成教育”贯彻学校工作的始终。寓德育教、浓浓书香充满校园,文明礼仪蔚然成风。

汽修专业学生职业规划书范文

  对于个体来说,职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程,如何写好职业规划是非常关键的。下面是小编为大家准备的汽修专业学生职业规划书范文,欢迎阅读!

  好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理,所以我明白拥有成功的

  职业生涯实现完美的人生。

  二.自我分析与评价

  1.自我评价——自信与坚强

  我给自己设定了不同时期的不同职业目标,为了能够实现这些职业目标,我会不懈的去努力,我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。

  2.职业兴趣——摄影类,制图类

  我有较强独立思考能力和空间想象能力,喜欢去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的笔去描述自然。

  3.职业个性——敢于创新,坚持不懈

  我是一个善于发现新事物和探索新事物的人,善于和别人沟通,敢于创新,敢于探索,总是坚持不懈!

  4.职业价值观——综合选择

  我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系(8分),追求成就(7分),支持满足(5分),我的具体的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽,在这之后要追求自己的劳动成果,做好自己分内工作的同时,适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持!

  敢于创新;坚持不懈;具有积极向上的心态;对自己充满信心;有上进心;

  做事没有逻辑性;不能很好的整理自己的文件;有点懒惰;没有很好的语言表达能力;

  参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解,我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。

  我们家在农村,父母在私营企业上班,家庭经济状况一般,在农村,大家最喜欢攀比的就是家庭状况,还有就是子女的就业情况,大家对我都有很大的期望。

  我就读的学校是南通农院,它是一所综合性全日制普通高等学校,学校专业特色鲜明,有着独特的办学理念,学校教学设施齐全,师资力量也比较不错,教学质量也在不断提高,总而言之,我们学校在同行列的大专院校中排在前列。

  机械制造与自动化这个职业在目前是一个很热门的专业,而我们在这方面的人才也不是很多,现在的社会是靠机器发展的一个机械化的社会,所以在这方面就业比较良好。

  我国目前就业形势都趋向饱和,但我认为在机械设计和机械制图方面还需要更多人才,而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。同时面向这方面的人才也在不断增多。

  随着我国发展的不断深入,工业产品的需求不断增加,同时这方面技能人才的需求也在不断增长,我认为只要掌握好一门技能,在机械行业也是可以找到一份好的工作的。

  我生长在中国经济比较发达的沿海城市,沿海城市的就业状况较好,对人才的需求量较多,而需求量多可对人才技能技术要求也很高。

  我认为周边给了我一个良好的就业环境,但这并不代表不需要危机感,只有更好的充实自己,才能在就业中取得相应的优势。

  综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容,我得出本人的职业定位的swot分析如下

  内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)

  工作认真负责,做事小心细致,有耐心。没有很好的语言表达能力。

  外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)

  在一个经济比较发达的地区,有多种的职业应聘。目前就业形势严峻。

  我希望将来从事机械设计或机械制图方面工作,进入国家企业或好一些的私营企业,并通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标,为国家的发展做出自己的一份贡献,具体的路径如下:

  职业目标将来从事机械设计或机械制图的职业

  职业发展策略回自己家乡浙江发展

  职业发展路径打好基础,循序渐进

  具体路径初级工→中级工→技术人员

  英语过四级,计算机过江苏省一极b,拿到中级证书。加入党组织。

  大一英语过3.5级,计算机过一等级,考工拿中级证书,考cad制图证书。

  增加英语阅读量,熟记词汇。多参与专业技能培训,丰富计算机知识。

  大一以适应大学生活为主,大二以专业课学习和技能为主,为实现总目表坚持到底

  掌握基本的职业技能

  毕业后能找到发展自我专业类型的工作。

  第一年以学习为主。地二年学习同时不段积累经验。

  搞好人际关系,适应工作环境,在技能方面不段强化自己。

  学习他人经验。多多实习。

  进一步提高技能,积累经验

  能成为一个中级或高级的技术人员。

  学习更多的技能,能拿到高级证书。

  积累更多的经验,多创新,多思考。

  谦虚学习,多向有经验的师傅学习。

  提高自己的管理水平。

  能招商引资,创建自己的企业。

  走专家的路线,发扬党的精神和爱国精神。

  职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。随着私家车迅速进入千家万户,中国汽修业也进入了发展的黄金时期,汽车维修业和汽车保修设备行业在市场的.洗礼中形成了利润丰厚的汽车后市场,仅汽车保修设备行业目前的年销售额就已经超过了100亿元人民币。因此,中国汽车后市场的前景备受瞩目,从而将引爆汽保市场的强大市场潜力。但是,有前景却并不意味着一路坦途。汽修市场经历过轰轰烈烈的草创时期后。在发展的现阶段却要经受新一轮的考验。

  弱小无知的我;天真好奇的我;曾在书屋的海洋中不知所向的我;接受着九年义务教育,勃勃成长。在初中三年中,努力奋斗,但最终无缘以尝最美味的佳肴,便蹋进了中专学习的又一次生命转折点。 、现在的我

  此时此刻的我,觉得自己比以前长大了。回想起初中的我,对自己太不负责了,班主任曾经多次教导,但总没放在心上。在学习上不够努力,不够刻苦,没有把全部心思放在学习上课总是贪懒好玩。但现在感觉挺好的,来到了职业技术学习再次接受更高更专业的知识又能掌握一技之长。我之所以选择汽修维修专业,是因为感觉自己动手能力较强,并且对汽车有一定的兴趣。但也有很多缺点,比如:考虑事情不够周到,观察事物不够细心,做事没有恒心等这些,在今后的工作中都会影响着我,所以这些都需要去改,把自己做到更好。

  未来的我,可能是明天的我,也可能是三年之后的我,也许是更久之后的我。所以我要从现在做起,从小事做起,从点滴做起。那未来的我,将是怎样的呢?是低层维修员还是高级技师,值得我去思索!我想我现在开始努力学习 ,接受更多的教育,投入全部心思去学。掌握每一节课的内容,每一点的专业技术,以下积多。努力拼搏预计可能的达到的某种程度。在三年中把该学到的知识学到,把自己所学的专业技术掌握好。三年之后,到4S店里面工作,从中吸取工作经验,在工作中进行进修,增强自己的知识面和自身素质。相信明天的我将会像秋天的季节来临一样硕果累累。 、自我优缺点

  (1).自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法,态度端正,坚持原则及责任感强;热爱生活、积极乐观,取他人之长补己之短。

  (2).对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心,善于培养兴趣,重视实践与探索。

  (2).考虑事情不够周到,观察事物不够细心。

  (3).信赖随和。

  中国汽车维修行业面临的形势

  近几年汽车市场发展很快,汽车保有量直线上升,尤其是私人汽车所占比例迅速提高。2006年底,我国汽车保有量已达到3600万辆,其中私人汽车保有量达到2200万辆。汽车保有量增长特别是私人轿车保有量高速增长对汽车维修产生了深远影响,汽车维修需求明显增加。汽车进入家庭步伐加快,维修服务成为社会焦点,维修行业面临新的挑战。 、中国汽车维修产业状况

  目前,中国汽车维修产业继续保持繁荣态势,业务及营业收入持续增长,企业数量保持高速增长,产业内部企业经营模式发生转变,随着外资进入,产业国际竞争力不断增高。市场竞争日趋规范化,品牌竞争日趋激烈。汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大,前景十分广阔。未来几年内,汽车维修将继续保持较快增长,市场需求拉动明显,企业数量依旧保持一定的增长速度。这无疑,学习好汽修,掌握一门过硬的本领,就业前景非常广阔。

  汽车技术含量不断提高,维修作业方式发生根本变化。

  随着汽车技术含量的增加,汽车维修由机械修理为主稍带一些简单电路检修的传统方式,逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修。许多汽车维修设备生产厂家推出最新的专用检测设备和仪器,为机动车维修行业注入了高科技成分。有了这些专用的检测仪,就可以方便地探明汽车各系统的工作情况,准确判断故障所在,为快速地排除故障提供了强大的技术保障,同时对维修技术人员也提出了更高的要求。

  近期职业目标----基层汽修维修人员

  中期职业目标----中级汽修维修技师

  远期职业目标----高级汽修维修技师

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汽修学校有许多专业。不同的专业和课程是不同的。学生了解学校,首先要了解自己想学的专业、想开设的课程、就业方向,以及与专业相关的合作企业。在你对这些有了清晰的认识之后,你可以根据自己的情况做出选择,下面小编为你介绍一些汽车维修专业知识,学生们可以作为参考。

本专业培养学生掌握汽车制造与维修的专业知识和专业技能,具有现代汽车技术服务理念,能够适应现代汽车工业发展的需要,熟练运用汽车专业技术,从事汽车制造、维修、检测等工作。就业方向:本专业毕业生可以从事多个领域的工作汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电器维修和汽车外形改造等汽车维修工作;还可以从事汽车零部件管理、汽车维修业务接待、汽车及零部件销售等工作。

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电气故障诊断与维修、汽车电子控制故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修维修典型案例、车辆培训、机械基础、汽车电气电子基础、汽车美容等课程。

汽车检测与维修技术专业

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有初步汽车设计能力的应用型、复合型工程技术人才,并可从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务。就业前景:汽车生产企业、汽车改装厂和汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销,从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。技能证书:大学英语三级证书;计算机二级证书;国家劳动和社会保障部汽车维修中级工证、数控技师中级证;汽车电工中级证书;驾驶证(C证)。

机械设计、机械检验、机械制造技术、机械设计、金属技术、电气原理、工程制图、电子技术、汽车概论、汽车结构、汽车电子电气设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车应用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术与设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理等。

毕业生的专业知识和能力

力学、机械工程、金属工艺学等基础理论和基础知识;掌握汽车和发动机的结构和原理;具备测试和分析汽车及、总成性能的基本知识和技能;具备基本的汽车制造和维修工艺及操作能力;具有判断和检测汽车常见故障的能力;具备基本的汽车技术服务能力;具有初步的技术经济分析和生产管理能力。

学生应注意每门专业课。既然课程设置了,那就一定要合理。如果学生将来想找到一份自己喜欢的工作,他们必须努力学习,努力使自己变得更好。企业在招聘时,当然更倾向于选择专业实力较强的人才。

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