小孩不由自主的做鬼脸,是怎么了?

妈妈笑了----安然作文

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最难忘的一件事小学五年级作文(精选94篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的最难忘的一件事小学五年级作文,欢迎阅读与收藏。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇1

  在我童年的记忆里,有着许多幸福而又美好的回忆,也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝,虽然有些已变得模糊起来,但有一件事令我至今难忘。每当回想起此事,脸上还会不由自主地露出羞愧之色。

  那还是两年多前一个冬日的上午,第一节课正好是语文课,班主任一进教室便用洪亮的声音说:昨天读了10篇作文的同学请举手。我的心一惊,心想:糟了,糟了,昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间,只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办?如果举手,那可是欺骗老师。如果不举手,一向学习认真、不折不扣完成作业的我,又如何面对老师和同学们?举还是不举?我很难决择。我环顾了一下四周,没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边,做出似举非举的样子。那时,我七上八下的心,都悬到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出来了。还好,老师没有追究,便开始上课了。我的心这才慢慢平静下来。

  下课后,我一口气读完了10篇作文,算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手,仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所幸的是,从那以后,这件事一直鞭策着我做一个勤奋、诚实的好学生。

  这,已是两年多前的事了,可每当回想起来,就好像发生在当日。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇2

  在我成长的过程中,有许许多多让人难忘的事,唯有这件事给我留下了最深刻地印象。

  那还是我上三年级的时候,爸爸带我去密云滑雪场滑雪。一到滑雪场,我眼前一亮,好像是来到了北极,到处白茫茫的,山上山下都被大雪覆盖,好壮观!远远望去索道的缆车上坐满了游客,不断地奔向山顶。他们都穿着滑雪服拿着雪橇在白雪皑皑的山坡上往下滑,像蜜蜂一样到处穿梭,好美呀!

  看到这里,我也迫不及待的想滑,就把爸爸手中的滑雪板抢过来,穿好滑雪服,固定好滑雪板。可是我刚滑一米远就摔倒了,我从地上爬起来,继续滑,没想到又摔倒了,我就坐在雪地上不起来了。爸爸问:你怎么了?我撅起小嘴说:老是摔跤,气死我了!爸爸说:心急是吃不了热豆腐,要用心,我去给你找个教练。不一会儿,教练来了,他给我讲了好多滑雪的要领,我按照他教我的方法做,几分钟就能滑了。教练带着我做缆车到山顶,在从山顶往山下滑,像坐过山车一样飞来飞去,好过瘾!教练夸我学得快,滑得好,我心里可高兴了。

  不知不觉,回去的时间到了。我在回去的路上想:只要我们用心学,什么困难也难不倒我们就像我滑雪一样。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇3

  我和我好朋友陈宁之间发生了一件事,那是在前几天的事。想知道的就接着往下看吧!

  有一天上自习课,我的钢笔突然没有墨水了,后来我就向陈宁借,他就把他爸爸送给他生日礼物钢笔给我用了。

  到了第二天意想不到的事情却发生了。我刚来到教室里就看见陈宁垂头丧气的,然后我就和几个同学走过去问他:陈宁,你干什么垂头丧气的呀?他叹了口气说:我爸爸送给我的生日礼物钢笔不见了。未等陈宁把话说完我正个人就已经发呆了。,因为陈宁把借钢笔给我用的事给忘掉了,如果我现在把钢笔拿出来还给陈宁的的话陈宁和同学们都说我是偷陈宁钢笔的小偷,以后就再也没人和我玩了。上课时老师讲的话我一句也没听进去,等到下课了,我就鼓起勇气把钢笔还给你陈宁。可是我没想到的是陈宁却大声地说:原来是你偷了我的钢笔,我以后再也不和你玩了。可我想解释但是陈宁不理我。哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!我叹了口气说。

  又到了第二天的晚上,在放学回家的路上走着的时候我看见了陈宁一个人在寂寞地走着,然后我就走过去对陈宁解释说:陈宁,你的钢笔不是我偷的是你前天借给我用,我忘记还给你了,对不起,请你原谅我。陈宁想了想,不好意思地说:没关系,我也误会你了呀!后来我们又成了好朋友,然后我们就有说有笑地回家了。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇4

  生活中,没有欢乐就没有笑声;没有难过就不懂得哭泣;没有难忘就没有乐趣。

  我记得:在一个烈日炎炎的暑假,开着空调的我仍不停地在冒着汗水,真热呀!马路上,翠绿欲滴的树叶打着卷,五彩缤纷、芬芳扑鼻的花儿低着头,到处都像是生活在一团火焰般一样。

  突然,一声卖雪糕喽!卖雪糕喽!的声音从远处传来,对!买雪糕吃,恰好同学来找我。我们俩大步流星的顺着声音的方向跑去,只见一个七八岁的小女孩正在呐喊,也许是看见是一个小女孩在买雪糕吧,也许是天气太热的原因吧,总之,来买雪糕的人不计其数。我匆匆忙忙拿了两支雪糕,却发现未带钱。是丢了还是忘了?我给呆住了,拿起雪糕又放了回去,同学见我,忙问我怎么不买了?我吞吞吐吐地说:那个我忘记带。钱了同学见我口干舌燥的,便想了想,也把雪糕放下了。小姑娘吃惊地问:怎么啦,看!雪糕白花花!吃口乐哈哈!买一支吧!不贵,1元一支。当她知道我没带钱又想吃雪糕时,想了想,犹豫地说:你拿去吃饭吧,反正就那么1元。说着便递给我两支雪糕,此时的我早就热得不行了,接过雪糕二话没说就吃了起来,狼吞虎咽地吃舔完雪糕后。一问才知道,她要给父母治病,因为年纪太小,所以只好卖雪糕挣钱。不一会儿,她卖完了整箱雪糕,说了一声姐姐,再见便一蹦一跳地走了,望着她的背影,心中涌出了一股清泉,慢慢地流入了我的心田。

  第二天,我拿着两元钱下楼,向远处眺望着,希望把钱还给她,可她最终也没有出现。我想:她父母的病好了吗?她现在是不是又在哪里卖雪糕呢?

  人生就是一支乐曲,虽然有不好的音符出现,但也会被爱心驱逐;人生就要学会面对,我们才会拥有明天。可是每当我一想起这件事,脑中立刻就会出现她的身影:矮小的个子,炯炯有神的大眼睛,短短的头发,一张樱桃的小嘴总是那么地惹人喜欢。

  啊!这件事让我难忘不已,让我永远地怀念那个小女孩一个卖雪糕的小女孩。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇5

  今天爸爸、妈妈都不在家,我就在家里玩,玩着玩着无意间看到了我家的地板,上面很不干净。

  我就想;我已经是四年级的学生了我应该为他们做一点力所能及的事了。

  我想到了拖地于是我便拿上拖把走到了洗手间打开水龙头洗拖把,洗拖把的时候我一不小心把水开大了谁见了我一身,我立刻把水关上了。我轻轻地把拖把拿出来拧干,我就东拖一下西拖一下,拖得满头大汗,我一看还是一点都不干净,为生么呢?我想到了妈妈拖地时的情形,慢慢的拖,从里往外拖,于是我便学着妈妈的样子拖起来,果然不一会地板就被我拖得亮亮的,阳光照在地板上海发光呢。

  我现在虽然很累,但是看到自己的劳动成果,我心里比吃了蜜还甜。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇6

  一天,我、妈妈还有一个阿姨和她的小孩去滑雪。那个阿姨以前滑过雪,她在讲滑雪过程时我非常兴奋,在车里大声喊叫,蹦蹦跳跳,弄得车都一晃一晃的。

  滑雪场离家很远,好半天才到。一开车门,一股清新的空气进入了我的鼻孔。天空万里无云,太阳高高的挂在天上,但并不暖和,反而有一种凉凉的感觉。开始滑雪了,我入门很快,三两下就学会了。我鼓起勇气,向初级道挑战。想要上初级道,必须先滑一个大约60度角的坡儿,我想都没想,就滑了下去。可是由于我不会刹车,在突然想停下的一刹那,“啪叽”一声摔倒了,好不容易才站起来。刚走到初级道入口,我就傻了,滑道太陡了,可是又没有其它的路可以下去。我一咬牙,冲了下去……啊,感觉真好,冷风吹着我的脸颊……不好,前面是一堵雪墙,赶快转弯,可惜太晚了,我对着雪墙来了个“飞岩走壁”,又是“啪叽”一声,我被横着摔在了地上。

  可我并不灰心,第二次滑的时候,虽然在坡的地方没摔,可下滑的时候还是重重地拍在了雪墙上。我本来不想继续滑了,但又一想,刚才在坡的地方吸取经验后不是没有摔倒吗?这说明有了进步,说不定下一次就不会挨摔了呢!我又试了一次,嘿,真神,在离雪墙还差0。1米的时候,我突然转向,“哧”的一声定住了。啊,没挨摔!我又滑了第四、第五次,都没挨摔。我还想再滑一会儿,可是时间到了,该回家了。在车上我还恋恋不舍地望着滑雪场渐渐远去……

  通过这件事,我明白了遇事开动脑筋和熟能生巧这两个道理。我想以后无论做任何事,我都会运用这些道理。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇7

  我最难忘的一件事是今年回老家过年,在奶奶家放鞭炮。

  大年二十八,我和爸爸妈妈吃完早饭后,准备开车从花都出发,此时我们的心情都很兴奋。我和妈妈一路在车上一边吃东西一边听歌。而爸爸却全神贯注地开车,宽阔的公路像人的心情一样舒畅,没有塞车,开了四个小时就到。奶奶家的山路弯弯曲曲很危险,路边挺立着许许多多松树,像一个个放哨的哨兵,奶奶家不仅有鱼塘,还有一块块菜地,房子周围的许多空地,真是放鞭炮的好地方。我从车里拿出了一袋鞭炮和堂哥堂姐们一起玩。

  我先点燃一个巨响炮丢进鱼塘中心,过了一会儿,水里传来一阵咆哮声,只见水面出现了一根两米多高的水柱,然后消失了。堂哥堂姐也学我那样把鞭炮丢进鱼塘,过了一会,水里传来一声,原来他们是同时丢进鱼塘的。

  巨响炮放完之后应该放冲天炮,我和堂哥堂姐,在沙地插了三根冲天炮,我们同时点燃,冲天炮如同三只雄鹰在天空交叉而过,一同飞向蓝天。我几乎每天都在放各种各样的鞭炮,这个新年过得让我又开心又充实在花都不能放鞭炮,所以回到老家这来,让我自由自在地玩。

  爸爸妈妈说:“以后每年过新年都回到这边来过,让我开心地玩。”所以今年的新年放鞭炮是我最难忘的一件事。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇8

  在我五年的小学生活里,发生了许多另我难忘的事,它们有的酸,有的甜,有的苦,有的辣,但在这些事中,最另我难忘的就要数三年级下册被同学冤枉的事了。

  记得那是一节数学课,但是由于数学老师有事要出去,所以她让我们抄数学概念,为了防止我们讲小话,她还让刘璜颖把讲话的人的名字记下来,等到下课时再交给她,让她惩罚那些讲话的人。听了这话,我便马上开始抄概念了。在这期间,有很多人问我问题,但我都没回答。就这样,一节课终于过去了。在下课的时候,老师把刘璜颖记的名字报了一遍,我居然听到了我自己的名字,老师报完名字之后,便让我们走到讲台上受罚。我怀着忐忑不安的心情慢慢的走上了讲台。等我走上讲台时,老师就指着我的鼻子对我说:“胡德玉,你今天的表现太让我失望了,你身为班上的班干部居然带头讲小话,真是太不像话了。”说完后用竹条狠狠地抽了我两下还让我蹲马步,我本来想跟老师解释一下,但老师根本不听。我只好等到第二节课上课的时候才告诉老师真相,但老师还有点不相信,我就把那节课所抄的数学概念拿给老师看了之后,老师才知道是刘璜颖冤枉了我,便让我回到座位上。这件事就这样结束了。

  这就是我最难忘的一件事。

  最难忘的一件事小学五年级作文 篇9

  旅游,能增广见闻、开拓视野,古人说:“行万里路胜读万卷书。”在旅途中,将会遇到形形色色的人、事、物,用心观察、探索,除了可以印证书本上得来的知识,还能吸收具体而深入的实例。

  去年暑假,妈妈带着表姐和我去英国开眼界;一路上,导游喜欢逗着我们俩,幽默地介绍英格兰、苏格兰不同的风土民情,并且比较它们文化与建筑上的差异;不论是历史悠久的哥德式约克大教堂,或是学术气息浓厚的剑桥大学,还有常出现在电影画面的大笨钟及伦敦塔桥,真是“百闻不如一见”!尤其是北部苏格兰高地

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患上抽动症后会咧嘴、噘嘴、缩鼻,出现、语节、重音不当,不由自主的甩手举臂,扭臂、搓手指、握拳、抖腿、踢腿、踮脚、旋转,危姿走路、步态异常等。不自主的点头、摇头、扭脖子、耸肩,挺胸扭腰以及抽动等表现很容易被忽视,孩子还会情绪失控,注意力不集中,还会咬手指划伤伤害自己。

小孩抽动症是一种神经性的疾病,症状较多,治疗也比较麻烦,对于孩子的健康影响极大。更为可怕的是小孩抽动症的发病率很高,所以对于小孩抽动症一定要重视起来。对于小孩抽动症是什么症状很多人都不了解,今天就来为大家做个介绍。
  小孩抽动症的主要症状就是快速抽动,并且会表现在全身,不同部位会有不同的病症表现。家长日常应该对孩子的动作行为多多观察,在发现异常时可以尽早治疗。
  面部症状明显,也最容易被发现。患上抽动症后孩子的面部会出现很多不正常的表情,就像在做鬼脸。咧嘴、噘嘴、缩鼻这些表现很常见,但是在早期会被忽视。孩子还会出现皱眉、扬眉的动作,无意识的眨眼翻白眼,对人事物无意识的凝视。
  喉部的抽动症状比较多,孩子会突然出现口吃、语节、重音不当,无法和人正常交流。孩子还会出现不自然的咳声、嘶吼声,孩子为了缓解不适会不由自主的清嗓子。有些孩子还会骂人,但是这些表现都是孩子自己无法把控的。
  抽动症患儿的胳膊腿都会出现明显症状,限制孩子的行动。不由自主的甩手举臂,扭臂、搓手指、握拳,这些都是孩子无法自控的病症表现。患儿下肢抽动则表现为抖腿、踢腿、踮脚、旋转,危姿走路、步态异常等。
  颈部所引起的症状很容易被发现,因为孩子的动作会非常的异常,不自主的点头、摇头、扭脖子、耸肩,这些动作都是孩子被抽动症控制不由自主做出的。
  驱赶也会被影响,但是诸如挺胸扭腰以及腹肌抽动等表现很容易被忽视,而身体扭转这样的症状又很吓人。
  这些表现是最容易被忽视的,比如情绪失控,注意力不集中,还会咬手指划伤皮肤伤害自己。
  对于孩子的健康、生活、学习影响都是极大的,家长若是发现孩子出现了相关症状要及时带孩子就医诊治。所有的疾病治疗原则都是宜早不宜迟,小儿也不例外,家长要多多观察孩子的日常行为表现。

小孩儿抽动,以前叫抽动秽语综合症,现在叫小儿抽动障碍,也叫儿童抽动障碍。这个病是以小孩的抽动症状为主,具体表现是小孩有一个部位或者多个部位的肌肉,不自主地、比较刻板地抽动,往往表现在头部、头面部,眼睛的眨动,或者是嘟嘴,耸鼻子,或者是摇肩,或者是多个动作都有,同时还伴有嗓子的不正常发声,就是不自主地发声。这种在孩子身上如果都出现的话,一般就考虑抽动障碍。当然还要除外一些其他疾病,比如咽炎、过敏引起的,还有过敏性鼻炎,排除这些疾病后就考虑抽动障碍。抽动障碍一般5到8岁是高发的年龄。但是这几年发病年龄趋于小龄化,有些患儿三岁左右就开始出现这些症状。在临床上这个病属于神经和精神方面发育异常,也属于身心疾病的范围。

小儿抽动障碍的治疗,要先找原因,看看孩子家里有没有诱发的精神因素,或者在学校里有没有跟同学关系不好,打架或者受同学欺负,还有一些家里的管教特别严格,或者是报了一些不喜欢的学习班,比如有些孩子到练琴就烦躁,然后可能会很抵触,引起一些神经和心理方面的改变。治疗这个病,首先要找到诱发孩子心情不高兴的这些原因,另外就是看看他最近有没有感冒、支原体感染,有没有哮喘、过敏,然后再进行治疗。首先从中医方面治疗,中医当然要辨证论治了,比如患儿最近有没有外感,有没有情绪引起的,中医讲的是情致内伤,还有最近有没有睡眠障碍,把这些原因都找到以后,通过清肝、清心安神,或者健脾益气,有的孩子因为脾虚再加上肝旺,另外可能又伤食,然后同时可能最近又有一些心情不愉快,或者受到高压,我们就会从这些方面结合中医的角度入手来治疗。从西医角度来治疗,一般都是用一些对神经系统的阻断剂,比如氟哌啶醇、硫必利或可乐定这些药物来治疗。这些治疗有治疗计划,一般治疗在一年左右,要坚持正规的治疗。建议小孩可以先吃中药,看看中药效果,如果不行,再配合西药治疗,中西结合治疗。还有一些孩子在治疗前,最好是去儿童心理门诊做一次咨询,看看有没其他的问题。另外治疗前最好做一个脑电图、风湿以及抗O(抗链球菌溶血素“O”试验)的筛查,排除有没有其他的合并症、共患症,除外以后再选择一个治疗方案。

儿童抽动障碍也叫抽动症,是能治好的。治好后,可能由于感冒、发烧、精神受刺激、心情不好等引起病情反复。反复后再治疗是能够控制的。对于儿童抽动障碍,科学家发现部分患者其实不治疗,也能够自愈。大概5%~10%患者,抽动、不自主的发声的症状会迁延到成年,甚至终生携带,鼓励孩子在儿童期如果有抽动症状,一旦确诊了后接受治疗。大部分治疗效果都很好,只有少数患者可能治疗效果会比较差,属于那种难治性抽动。一般患儿年龄偏大一点的,病情反复发作的,或社会关系、家庭关系比较复杂,或孩子还有共患病,比如同时伴有学习障碍,或叫注意(缺陷)多动障碍,也叫多动症,现在叫注意缺陷多动障碍,有这些共患症,可能治疗就相对要困难,甚至有时候不能完全治愈。

儿童抽动症治疗后预后一般良好。用中药治疗孩子大部分效果都很好,但是有些患儿在治好以后,可能由于各种原因,比如精神受到刺激或情绪出现波动、最近考试、家里要求严格、挨打或父母吵架等,从而引起病情反复。但是反复以后再治疗还是能够控制的。孩子在儿童期出现抽动症状,确诊后应及时治疗,大部分治疗效果良好。如果年龄偏大,比如12岁甚至18岁以后发病,病情反复发作,或者社会、家庭关系比较复杂,或同时伴有其他共患症,如注意缺陷多动障碍等,治疗相对困难,有时不能完全治愈。

儿童抽动障碍也叫抽动症,通过治疗可以痊愈。但是有些病人在治好以后,可能由于各种原因,比如感冒、发烧、精神受到刺激等,从而引起病情反复。但是反复以后再治疗还是能够控制的。有研究发现,小儿抽动症的患者约有50%左右在成年后病情会慢慢稳定,逐渐自愈。但仍有很多患者必须通过治疗才能痊愈。大概有5%~10%的病人是不能痊愈的,抽动的症状可能会遗留终生。因此,如果孩子在儿童期出现抽动症状,确诊后应及时治疗,大部分患儿治疗效果良好。如果患儿年龄偏大,病情反复发作,或者社会、家庭关系比较复杂,或同时伴有其他共患症,如注意缺陷多动障碍等,治疗相对困难,有时不能完全治愈。

小儿抽动秽语综合症是一种慢性神经精神障碍的疾病,又称多发性抽动症,是指儿童以不自主的、突然的多发性抽动及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。发病部位多表现在头面部,出现眼睛眨动、嘟嘴、耸鼻子等,也会出现摇肩或多部位同时抽动。儿童抽动障碍受患儿自身以及周围的社会、学校和家庭环境影响,比如孩子在学校受到老师的批评或差别对待后,性格大变,抽动症状可能会加重。因此,治疗时家长及学校也应提高重视,配合医生治疗。多发的抽动是指多组肌群的不自主的抽动,属于抽动障碍的一种。

小儿抽动症危害比较重,但经规律的治疗大多数可以缓解,对学习生活影响不大,需加强教育和心理的指导,要去专科医院找专科的医生评定抽动障碍轻重,针对性的治疗会使抽动得到很好的缓解。抽动症的危害主要有两种,一种是直接危害,频繁的症状,造成孩子的注意力不集中,学习困难,部分患者常存在,多种共病的一个情况,如注意缺陷、多动障碍、强迫障碍、行为问题等等,间接的危害也比较严重,行为的异常,可能会受到周围人的批评或绩效,使孩子产生自卑的心理,或激发精神的异常,心理的疾病等等。但是抽动障碍经治疗,大多数可以缓解,少数症状迁延,但积极治疗,对学习生活影响不大,其中抽动秽语综合征,是慢性的过程,需长期服药,以控制症状。有些发病年龄较早地,抽动障碍的患儿,愈后比较差,可导致行为问题和人格的缺陷,需特别注意,加强教育和心理指导。小孩经常四肢不自主的抽动或者眨眼等,需要到医院来就诊,诊断,如果小儿抽动秽语综合征,是一种慢性的神经精神障碍的疾病,又称多发性抽动症,是指不自主的、突然的、多发性抽动,以及抽动的同时,伴有爆发性的发声和秽语为主要表现的抽动障碍。

小儿抽动症经过治疗以后,痊愈了,会复发吗?在医学上,根据发病年龄并成临床表现,和是否伴有发声抽动,可以分为短暂性的抽动障碍、慢性运动或发声抽动障碍、抽动秽语综合征三种临床类型。不同的临床类型的抽动症,愈后是不一样的,短暂性的抽动障碍,愈后是良好的,症状在短期内,逐渐减轻或者消失。慢性的运动或发声抽动障碍的症状迁延,但是对学习、生活、社会适应能力影响不大。抽动秽语综合征,愈后较差,需要较长时间的,去专科医院就诊,较长时间地服用药物,才能控制症状。一般停止治疗,症状可能会复发,再次用药,可能会再度减轻症状。多数抽动秽语综合征患者,在少年后期逐渐好转,少数持续到成年甚至终身。这是因为抽动症与感染因素、心理因素、身体发育状态有关,但患儿抽动症复发时,家长也不必过度的焦虑,过分的抽动症患儿,进入长期缓解期后,即使再次复发,只要能够及时的控制,也可很快的康复。建议患儿保证睡眠,注意休息,避免给患儿过大的学习压力,以及提出,患儿不可实现的目标。小儿抽动症是会复发的,但是只要是及时的控制,也可以很快的康复,所以家长不用过度的焦虑。

小儿抽动症治疗原则,是药物治疗和心理行为治疗并重,注重治疗的个体化。患儿的抽动症状,健康教育方式包括个体的指导,口头的讲解、书面的卡片的提示、电话的咨询、科普的宣传、专门网站等,要帮助患儿认识到自己的病,是可以治疗改善的,消除自卑感,增强治疗疾病的信心,鼓励他们多与人交往,遵循医嘱用药,注意药物的不良反应,有问题要及时就医,通过老师教育其它同学,不对患儿的怪异行为,作出讥讽、嘲弄和歧视。药物治疗,可根据每个患儿不同症状,选择相应的治疗方式,神经调控治疗、脑电生物反馈和经颅微电流刺激等,深部的脑刺激疗效较确切,但属于有创、侵入性的治疗,主要适用于年长儿。

多动症具有明显的、持续的注意力不集中,以活动过度、任性、冲动、学习困难为主要特征的心理行为障碍。抽动症患者主要表现为,全身肌肉的运动性抽动,及喉部发声抽动。部分抽动症患者,可能伴发多动症。对抽动障碍患者而言,多动症症状,常出现在抽动之前,较抽动症的运动抽动和发声抽动,早2~3年,并且在重度的抽动患者中较常见,多动症症状在抽动前,也可与抽动障碍、抽动症状相伴出现。一旦出现多动症状,家长应该警惕,是否会发生抽动,应该去专科医院就诊,及时给予治疗,专业的药物治疗,可以得到缓解和治愈的,家长不要过度责备患儿,要从心理上,各方面进行鼓励和安慰。

抽动症是一迟发性脑病,发病原因是脑缺氧,或脑病毒感染发生的功能性病变,治疗不当易升级为功能性癫痫,且易发生脑器质性病损导致不能恢复。治疗恢复本病必须寻求致病因素,对症治疗,同时中西复合营养神经,并采用神经再生之药兴奋激活神经等辩证施治使功能不全的神经得到再生修复获得早日康复。

不管孩子患上什么样的疾病,家长们都是非常心疼的,而当孩子患上小儿抽动症这种病症以后,家长们必须要及时的带孩子去医院接受治疗。目前经常被人们使用的治疗小儿抽动症的办法就是药物疗法,另外也可以考虑心理疗法。如果这两种治疗方法都不起效果的话,那么可以考虑手术疗法。

现如今儿童抽动症也算是常见的病症了,而家长们如果想要针对该病症达到不错的治疗效果的话,首先就应该针对病因来做好相关的治疗措施。而导致孩子的身体出现儿童抽动症的原因有很多种,比如身体因素、遗传因素、情绪因素以及体质因素等。

儿童抽动症运动是有好处的,可以改善患者的病情,可以舞蹈、跳绳、做体操等,都是可以的。多动症的患者会习惯模仿,体质因素、精神因素等造成的,建议及早的查清原因,保持乐观的心态,这样病情才可以尽早得到康复的。

儿童抽动症对于其健康有极大伤害,也会对生活有所影响,于是在得病以后需要及时检查,去医院时挂儿科,通过药物治疗、RNC修复技术、抽动症托管治疗、行为矫正来合理治疗。

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