广东省高考专业目录书里,同个批次一个大学出现一次还是出现多次?

没有说大话,也不是标题党,如果你认真看下去,一定会收获满满~

本文所述全程复习方法,均基于全套PDF整理:

经过长期收集、制作,这些PDF将文学考研大综合备考中需要用到的所有文档笔记进行了全面汇总,可以帮助省去前期备考中寻找收集、自己整理文档所花的大量时间。(我前期花3个月整理资料,后期用3个月的时间背完资料)

Preface:大家应该已经听过各种备考经验了,希望看完本文后你能够真正掌握这里所讲述文学考研备考方法。并且认识到,文学大综合的备考真的有方法可循

本文内容全篇只涉及干货,铺垫类等不重要内容已略去。本文阅读大约需要5分钟。

经历了这半年的备考,我才领悟到,对于考研而言,恰当的方法有多么重要。

文学语言学的内容太多太杂了,尤其是现在大多数学校都开始考大综合,我们所要背的书差不多加上辅导材料得有二十来本。你会经常觉得你按你这种知识不入脑、背完就忘干净的效率复习下去,要么心态爆炸开始划水摸鱼,要么复习不扎实离目标院校差点距离

这时候你不要觉得这是你的效率、学习能力或者自制力的问题,因为大多数人和你的想法一样。

文学不是物理化学,只要你智商正常,最终导致你复习效果不好或者不断摸鱼的原因不是学习能力,而一定是方法有问题。

而大综合备考方法的核心,一定就是这十个字:规划是中心,目录和框架

考研如果抓不住这十个字就不可能取得一个好的分数

所以综合的复习,一定是要方法科学,详略得当

这么多的书籍我是如何做到在3个月的时间里面能够达到背诵程度的呢?我想以下这些重要经验是必须要说透的。

一、抓住的前提就是划重点

我相信大家都知道我们背书要划重点,但由于它是我最后其他方法的基础,所以我还是要着重提。这里的划重点,比如我们如果用的是教材,那么在第一遍我们进行自学的时候我们就要把所有可能会考到的知识点全部给画出来,并且在旁边写上这一段内容可能会考成什么样的题(整理好的文档统一放在链接里的PDF)。

比如说我在书上就画两段,然后画完之后在旁边写上:《》中的古人形象,所以这两段内容就是我要背的“《故事新编》中的古人形象”这个题目的答案了。我们在背的时候当然仍然写成1234,把这一大长段的内容分成比较小的细段知识点来背诵,会更为容易,然后每一章每一节里所有的内容都必须按这样的方法去梳理。

我们为什么要划重点呢?它的关键性的意义就两个:第一是通过重点,宏观地把握了这本书所要考的内容、框架、范围;第二是确定哪些语句是我们一定要背的,然后去掉那些不需要背的内容,来节省我们的时间。所以划重点是非常有必要的。

当然划重点这是第一步,这一步我们所画出来的内容,就是为我们后面的背书来打基础进行服务的。

这里是做目录,而不是做框架,因为我们这一步适合那种内容非常的庞杂但并不难以理解,只是书本很多很杂、范围很广的那些那种科目。比如说我们文学专业所要背的文学史,比如古代文学史、现当代文学史、外国文学史等等。那么在背这些文学史的时候呢我们就一定会面临内容太多太杂,以至于我们回头再背第二遍第三遍的时候很难去把握我们背书进度的问题。

这时候我们就必须要学会进行归纳整理,具体的方法就是:把我们之前第一步的时候所归纳出来的那些题目给归纳到我们的笔记里,比如说我就在我自己的笔记本中归纳了题目,根据我们书上的章节来对它进行分类整理(我也已经全部整理成PDF,详见下面的链接)(因为我们这一步适合那种内容非常的庞杂但不是非常难以理解,只是说书本很多很杂,范围非常之广的那些那种科目)

最后我们把所有的书目内容全部整理进笔记里之后,还必须要做的一步就是根据题目的量来进行日程规划。比如说几月几号到几月几号从哪里背到哪里——这样整理了一个目录之后,就可以随时把握自己的背书进度,这会更有利于后面的复习。

具体的背书过程中,还是如我之前所说,我们只要完整地背过一遍就可以了,千万不要回头再去看了,我们仍然主要以遍数为主!能够过完一遍是一遍,到你最后过几遍的时候,时间就用的非常短了。这样才会非常利于整体的复习,不会出现有些科目在最后几天没有复习到的情况。

我们背的时候千万不要觉得这部分我背的还不够细背的不够熟,然后又回头去纠结,这是非常没有必要的。如果前期在背前面几遍的时候,我们就花费过多的时间,超出规划的话,那么到后面就会越来越慢,最后极有可能出现背不完的情况,这种行为是非常愚蠢的。

所以大家一定要记住,背完比背好更重要,做完比做得完美更重要,这也是为什么要做规划的原因。

建立框架这个方法,针对的就是那种内容不是非常非常的多,但是很难以理解、知识比较深入的那种科目。比如说文学相关专业会有一本,这本书里面可以说每一段话理解都是有一定难度的,那么我们背的时候当然也会比较困难。但它仅有一本书,这一本书所包含的分值却有一百零五分,所以这本书是至关重要的——可以说每一页都是重点。

为了保证得分率,我形成了自己的策略,采用的是背完整本书的方法。事实证明,我做出了正确的选择。背整本书当然是非常有难度的,因为它不像我之前做目录那一步所说的那样,有哪些部分需要背,哪些部分不用背,这本书完全不是这种情况。

因为这种书整本都是重点,碰到这种书目,我们每一句都要背,每一句都要知道,因为他你不知道他哪一句就会出题,这时候我采用的就是精读的方法:分析每一段它讲了什么,然后把每一段分成一句一句的话,来分析它句与句之间的语义结构,然后分析它的语义中心、语义重点,然后在旁边再写出来这一段他讲了什么(我仍然把笔记全部放在了链接里),最后再归纳出这一页讲了什么内容,讨论的是哪一种问题,最后再把它们归纳成一道一道的题,用电脑整理到我的笔记里。

因为这个时候虽然是在归纳重点,但由于每一句话都是重点,所以尽管是精简修改过之后的,但为了保证我所能够得到的分值,我几乎是在最大程度地保证它完整的情况下,最后整理了差不多有上万字吧。

这个时候我的框架呢就是按照知识点的逻辑来进行,一章就是一个框架。然后再根据书上每一章分成几节,那么我就做成几个大的分支,然后分支再划分为分支,最后再把我的内容全部都抄在最后的那个框框里。

进行了这么一个工程,再在整理成内容之后再加上一些文中比较能够加分的一些例子,以及人名、名人名言等等,最后就整理出了框架。完全整理出这本书的框架差不多用了我大半个月的时间。

那么做出了这种框架之后呢我就不需要再看书了,因为所有书上能够考的,即使再偏再细的内容也全部都被我整理在了框架之中,所以我后期背书的时候只用背这个框架就可以了。

做出框架的优势:1、框架的内容非常的全,书上凡是能够考到的考点全部都被整理到了这一个框架之中,所以背诵的时候只需要打开这个就可以了;2、由于框架可以体系化横向概览、对比,在理解上这本书难度就降下来了,所以在作答的时候,只需要知道他考的是哪一部分,哪一个知识点,依靠对这本书的一点理解,就完全可以自由发挥了,可以说的内容是很多很多的;3、因为整理成框架了,那么后期根据日程安排来进行背诵就可以做到了。

这是我最着重要说的规划部分的内容了。当然具体的背诵是没有什么好说的,但我在这里要强调的是,一定要按照日程来。制作日程的目的就是,在学习的过程当中可能时不时地因为内容太多、事情太杂,导致出现迷茫的情况。有时候学了一两个星期,突然发现不知道自己接下来干嘛了是常有的,也不知道自己过去两个星期到底学了些什么,这个时候进行日程规划的这个方法就会显得尤为重要。

做好规划之后就不用去时时纠结我们每个阶段要做什么,我们制定规划的时候把自己当做一个将会失忆的人。不管什么时候,只要看到自己所做的这个规划框架,就马上知道我今天应该做什么,明天该做什么,这个阶段应该完成什么。

这个规划的内容不要限制得太少,之前也反复强调了,完成比完美要更加重要,你要把你的规划给安排成一个只要你达到了最低的要求,就可以过线的这样一个高度上。

因为文科专业特点之一就是:有时候一道题可能考得不是特别深,把这道题背得特别好或者背得有点差其实并不能和其他人的拉开差距。但是如果有一道题不会,那么你就很有可能直接失去进入复试的资格,所以一定要求全求广,一定要尽量地把各个范围的题目全部给照顾到,防止自己在一些偏题怪题上翻车。

在背专业课的整体日程上,比如说第一遍自学的时候有两个月,那么第二次进行第一遍背诵的时候就争取只用一个月,然后第三遍就是半个月。具体规划就按照你自己的安排来就行,那么到最后你可能背一遍只需要一天或者半天就可以做到把所有专业课全部过一遍。

这种安排的关键之处就在于——一定要按照你的规划把自己的目标给完成不要纠结你做得好不好,规划自己现在要背到哪一步,那就应该是背到那一步。我想这就是为什么每年文学考研有很大比例人过不了线的重要原因之一,很多人过于拖沓,过于求精。我们最好是能够根据自己情况制作出一个表格,然后按表打卡。如果发现自己在背书的过程当中,按之前的规划实际上背不完,那么要实时地去更改调整自己的日程规划。

如果你充分按照这些方法落实好备考,并确实付出了努力,综合考到250+一定没有问题。

由于篇幅所限,没有办法将所整理的资料以及其他所有考研必备的文档附在文章里,因此放在链接中:

最后,祝每一个有梦想的学弟学妹们考研上岸!

1.现代文学开始的时间是 1917 年前后。“前”,其一指 1915 年《新青年》创

刊,新文化出现萌芽,当时是在上海创刊,称作《青年杂志》,再向前推可推

至晚清时期。近代文学、晚清文学是现代文学的先声。“五四”文学革命发生

的主要背景,晚清文学对“五四”新文学的影响。“后”,指 1919 年,《新青年》

在文学革命运动过程中的作用——特殊的阵地。

2.从文学革命到革命文学,即 1917 年开始的提倡白话文反对文言文,提倡新

文学反对旧文学为口号的文学革命,主要是以语言表现形式的改革为核心的文

学革命运动,至于文学内容的改革还比较模糊。

3.1937 年抗日战争爆发,出现全国规模的抗战文艺运动.第三个阶段更多由

政治形式所规定,文学又出现了一次带有显著特色的变化,出现了全国范围的

以抗日救亡为中心的文字热潮,“抗日救亡”是压倒一切的文学主题,一切文

学形式都围绕抗战而发展。

4.1942 年后,现代文学显著地出现了以地区为特色的现象。其一,以陕甘宁

地区、延安、广大农村为代表的共产党领导的解放区文学,主要描写对象是农

民、农村土改;其二,以大中城市广大地区为打赌国统区文学,突出描写对象

是知识分子、广大市民的命运。

第二节 1840—1916 晚清文学改良运动

1.诗界革命:黄遵宪(反对拟古复古、提倡“我手写我口”)

2.小说界革命:梁启超(重视小说的社会地位和社会作用)

3.文界革命:梁启超(“报章体”)

4.白话文运动:裘廷梁(提出“崇白话而废文言”)

1.晚清文学明显强化和提高了小说和戏剧地位,明确小说、戏剧、诗歌、散

文为平等并列的四大文体,是对传统文化的革新,这种观念转变奠定了“五四”

新文学整体格局的基础。

2.对翻译文学的高度重视。1896 年—1916 年,翻译外国小说 800 多种,林纾

翻译的小说被称为和“林译小说”,形成当时一种特殊的文化现象,繁荣了晚

清当时的文学作品,对“五四”新文学作家产生了深刻的、很大的影响。

3.晚清小说创作以梁启超为出小说界革命,在艺术上不成功,但因特别追求

小说的社会意义,明确反对把小说看作游戏和娱乐,这种追求实际上就是茅盾、

叶圣陶等人文学研究会强调为人生服务的现实主义创作的先声(四大谴责小

说)。晚清小说初步吸取和运用了一些西方小说的新的表现形式,主要体现在

加强了第一人称的叙事角度,直接取材于现实中的人和事,甚至出现了对典型

环境和典型人物的刻画,为新文学作家实现小说的根本转变提供了必要的经

4.晚清出现了话剧萌芽。中国最早的话剧团是 1906 年成立的春柳社,1907

年演出《茶花女》,是第一部登台演出的话剧。

第三节 1917—1927 五四文学革命运动

1.晚清文学改良运动在新的历史条件下的发展。

2.适应以思想革命为主要内容的新文化运动而发生的。

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

1.1915 年《新青年》在上海创刊,标志着“五四”新文化运动的开始。1917

年,胡适和陈独秀分别发表《文学改良刍议》和《文学革命论》标志着“五四”

2.1918 年 1 月首刊胡适等人创作的白话新诗。5 月,刊登第一篇白话小说鲁

迅的《狂人日记》,周作人发表《人的文学》和《平民文学》。

3.1920 年,白话文终于取得了正宗地位,北洋政府被迫承认白话文为国语。

1.反对文言文,提倡白话文,是文学革命的一个重要内容,是中国文学自身

2.反对封建旧文学,提倡新文学—人的文学,平民文学。

3.介绍、翻译外国文学。

1.批判了“文以载道”、“代圣贤立言”等旧文学观念,宣传了现实主义文学

2.新文学浸透了民主主义、人道主义、个性主义等近代思想,并具有社会主

义思想因素,出现新的主题、新的题材、新的人物。

3.文学革命提出了小说,戏剧的地位,引进了话剧等新的文学体裁,进行了

新诗的创建和小说形式的革新,特别是以白话代替文言,使白话文学立于正宗

4.文学革命在理论上破旧立新,在创作上显示了实绩。

1.它是中国文学历史上从未有过的彻底反对旧文学的革命,是文学观念、文

学思想内容、文学语言形式的大解放大革命。

2.文学革命使中国文学从禁锢束缚状态走向自由开放,从闭关锁国状态面向

世界,开创了中国文学一个崭新的时代。

3.文学革命批判旧传统的革命精神,面向世界文学勇于吸收的开放意识,冲

破旧框框的自由创造精神,对新文学发展具有重要意义。

4.偏颇不足之处在于对中国古代文学否定过多,而对外国文学则多加肯定,

1.《文学改良刍议》:

①提出文学改良“须从八事入手”。

②侧重文学语言形式的改革,提出“白话文学之为中国文学之正宗”说。

③推崇白话小说,同时也表现了对内容的重视.

2、《建设的文学革命论》:“国语的文学,文学的国语”。

3.《易卜生主义》:介绍了易卜生现实主义和个性主义。

4、《谈新诗》:主张“诗体的大解放”。

① “三大主义”:推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的国民文

学;推倒陈腐的。铺张的古典文学,建设新鲜的、立诚的写实文学;推倒迂晦

的,艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学。

②从内容(反对“文以载道”,“代圣贤立言”)和形式(以白话为文学正宗之

说)两个方面提出文学改革主张。

③还从政治革命、伦理道德革命角度论述了文学革命的必要性、必然性。

2.《本志罪案之答辩书》

周作人 1.《人的文学》:提出新文学以人道主义为本,从理论上反对违反人性的那种

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

表现礼法制度和兽性遗留的旧文学。

2.《平民文学》:提出“普遍”和“真挚”的原则,“以真为主,美即在其中”

《什么是新文学》:“光是用白话写的文学,算不得新文学“;”我们所要求的

新文学,是为社会写实的文学”;新文学应建筑在“宏深的思想、学理、坚信

的主义”和“优美的文艺”的“土壤根基”上。

钱玄同 提出小说、戏剧为文学正宗,斥桐城派为桐城谬种。

刘半农 《我之文学改良观》:增多诗体,重造新韵、分段、使用标点符号等。

第四节 1928—1937 无产阶级革命文学(左翼)运动

1.国民党破坏了国共合作为基础的国民革命统一战线,开始了长达十年之久

的由中国共产党单独领导革命的格局。

2.1928 年前后,国际无产阶级文学运动蓬勃发展,成立了国际革命作家联盟。

3.从混合型的革命文学进而提倡无产阶级革命文学。

1.1928 年 1 月,创造社、太阳社以《创造月刊》《太阳月刊》《文化批判》三

个刊物为主要阵地,开始鼓吹革命文学。

2.鲁迅、茅盾分别撰文批评论争。

3.革命文学的论争扩大了无产阶级革命文学的影响,纠正了创造社、太阳社

的一些理论错误,使他们对鲁迅、茅盾的态度有所改变;并形成翻译介绍和学

习马克思主义文艺思想的热潮,使革命文学运动有了科学的理论指导,提高了

论争双方的思想,为中国左翼作家联盟的成立准备了条件。

4.1930(—1936)年中国左翼作家联盟在上海成立,主要刊物:《北斗》、《萌

1930 年中国左翼戏剧家联盟(简称剧联)成立,中国现代的戏剧运动,这时期

也从“爱美的”戏剧向左翼戏剧运动发展。

1932 年,中国诗歌会成立,会刊:《新诗歌》,主要成员穆木天,蒲风等,诗会

是一个自觉地与无产阶级革命取同一步调,以大众化为创作目标的现实主义诗

5.1935 年,党中央根据日寇扩大对华侵略战争和国内阶级关系的新变化,提

出了建立抗日民族统一战线的策略。1936 年春,左联自动解散,左翼文学内部

发生两个口号“国防文学”和“民族革命战争的大众文学”的论争。由于鲁迅、

茅盾的努力,1936 年 10 月,代表文艺界各派别签名的《文艺界同人为团结御

侮与言论自由宣言》发表,标志着左翼文学界经过论争达到了新的团结,显示

了抗日救亡新形势下文艺界的广泛团结,为过渡到下一时期的抗战文艺运动和

建立更广泛的抗日统一战线准备了较充分的思想条件。

1.左联的成立推动了左翼文艺运动的发展,剧联、中国诗歌会使左翼文艺运

动成为具有广泛群众基础的文艺运动。

2.左联密切了文艺与革命的联系,成为党领导下的革命作家的统一组织,自

觉作为无产阶级革命事业的一翼,向帝国主义、封建主义和国民党反动派展开

3.粉碎了国民党的文化“围剿”,对中国革命作出重大贡献。(左联五烈士:

柔石、殷夫、胡也频、冯铿、李伟森)

4.十分重视理论批评,进一步开展了马克思主义文艺理论的传播、学习和运

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

5.根据马克思主义文艺思想,成立了“大众文学委员会”,进行了三次规模很

6.开展文艺思想斗争和论争,对革命文学初期创作中的错误倾向,特别是“革

命的罗曼蒂克”,倾向进行了批评、清算,贡献了新的题材、新的人物、新的

精神,构成新文学第二个十年创作的繁荣局面。

7.重视培养青年文学作者,为新文学增加了一批新生力量。

1.政治上的左倾错误。

2.理论上的教条主义倾向。

3.组织上的关门主义、宗派主义倾向。

③无产阶级文学的作者,不必一定要出自无产阶级,最重要的是要获得无产阶

①对当时中国社会缺乏准确的分析,因而对中国革命的性质、革命的主要任务、

革命的对象存在着一些错误的观点。

②夸大文学的作用,说文学能“组织生活”。

③对“五四”以来的文学进行错误批判。

茅盾 《从牯岭到东京》

①批评他们夸大文艺的作用,不相信文艺有旋乾转坤的力量。

②肯定文艺的宣传作用,一切文艺固是宣传,而一切宣传却并非全是文艺。

③革命文学当先求内容的充实和技巧的上达,批评那些脑子里存着许多旧残滓

的自封的无产阶级革命文学家。

2.《对于左翼作家联盟的意见》:

① “左翼”作家是很容易成为“右翼”作家的。

②对于旧社会和旧势力的斗争,必须坚决,持久不断,而且注重实力。

③战线应该扩大,应该造出大群的新的战士。

④联合战线目的都在工农大众,讲话成为左联纲领性的指导文献,是鲁迅对初

期无产阶级革命文学运动经验教训的深刻总结。

3。《论我们现在的文学运动》《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》对两个口

①赞成—切文学家,任何派别的文学家在抗日的口号下统—起来的主张。

②不能说:作家在“国防文学”的口号下联合起来。

③在文学问题上仍可以互相批判,革命文学的领导责任要“更加重,更放大”。

第五节 1937—1945 抗日战争文学运动

发生背景 1937 年 7 月 7 日,抗日战争爆发,抗战文学运动轰轰烈烈开展起来。

1.1937 年 11 月,上海沦陷后,一部分文艺工作者利用上海租界的特殊环境,

在日本侵略势力的四面包围中,坚持抗日文学活动,至 1941 年 12 月珍珠港事

变日军侵入租界止,历时四年零一个月,称之为“孤岛文学”。王任叔和阿英

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

关于杂文曾发生“鲁迅风”的争论,后出版《鲁迅风》;孤岛戏剧运动特别活

跃,于伶反映现实和斗争的戏剧《长夜行》,阿英的南明史剧《碧血花》《海国

英雄》等。以爱国主义和民族气节激励观众,影响很大。

2.上海沦陷,武汉成为文学活动的中心。1938 年中华全国文艺界抗知协会(文

协)成立。它是全国规模的文艺界抗日民族统一战线组织,包括了除汉奸以外

的各派文学家、艺术家。会刊:《抗战文艺》(1938.5—1946.5);口号:“文章

3.1938 年郭沫若主持的军委会政治部第三厅(宣传厅)成立,领导了以武汉

为中心的抗日文艺宣传活运蓬勃开展,朗诵诗、街头诗、街头剧、报告文学等

小型作品涌现,是这一时期文学活动的重要特点。但由于这一时期作家对抗战

现实的认识不够深入,因而抗战文学也有着热情多于理智、内容空泛及公式化、

4、1938 年 10 月武汉失守后,郭沫若脱离第三厅,1940 年建立文化工作委员

会,历史剧《屈原》发表和演出,冲破国统区沉闷空气,喊出了全国人民的心

5.抗战进入艰苦的相持阶段后,为使文学为抗战服务,在国统区,1938 年文

学界曾展开“利用旧形式”和“旧瓶装新酒”的讨论;1940 年前后又有民族形

式的论争,并产生了两种对立的观点。此外,1938 年还发生了抗战文学主流和

梁实秋的文艺与抗战无关的论争。

6.解放区文艺运动对国统区影响很大。1944 年 4 月,何其芳、刘白羽从延安

到重庆,向国统区进步文艺界传达《讲话》,周恩来亲自领导了国统区进步文

艺界对《讲话》的学习。

7.抗战后期和解放战争时期,国统区进步作家积极参加了人民大众反独裁、

争民主的运动,闻一多因此遭国民党特务暗杀,暴露国民党腐败黑暗统治的小

说、政治讽刺剧、政治讽刺诗等喜剧形式,成为国统区文艺的主要内容和重要

《论“民族形式”的中心源泉》:强调民间形式是“大众习闻常见的自己作风

与自己气派”,对五四以来新文艺的形式加以否定。

《民族形式的中心源泉是在所谓“民间形式”吗?》:肯定新文艺,对旧形式

郭沫若 《“民族形式”商兑》:民族形式的中心源泉,毫无可疑的,是现实生活。

《旧形式·民间形式·民族形式》:要吸收过去优秀传统,更要学习外国古典

文艺和新现实主义的伟大作品的典范,要继续发展五四以来的优秀作风,更要

深入于今日的民族现实,提炼熔铸其新鲜活泼的质素。

胡风 《论民族形式问题》:把民族形式和现实主义,大众化问题联系在一起。

第六节 解放区文学运动

抗日战争爆发前后,许多左翼作家及大批文艺青年来到延安和各抗日根据地,

使解放区文学运动蓬勃兴起。中国新文学运动在国统区和解放区两大区域沿着

1.解放区文学的发展,以 1942 年延安文艺座谈会为界,分为两个阶段。1942

年以前以延安为中心先后建立起文艺界统一战线组织和各种文艺团体,解放区

文学运动与现实斗争和工农兵群众密切结合,报告文学、文艺通讯、短篇小说、

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

街头诗、朗诵诗活动等十分活跃。

2.1942 年日寇对各抗日根据地进行残酷扫荡,严峻的形势要求文学对民族革

命战争以更好的协助。于是,5 月,在延安召开了文艺座谈会。毛泽东作“引

言”,经过作家三次热烈的讨论,23 日毛泽东作了“结论”发言。“引言”和“结

论”合称《在延安文艺座谈会上的讲话》,成为党对文艺工作的指导思想和文

3.延安文艺座谈会后,作为贯彻《讲话》精神在文艺上显示最初成绩的是新

秧歌运动,如鲁艺的《兄妹开荒》;其次是具有更深远意义的作家下乡,促使

文艺工作者思想感情和创作发生变化,创作了一批主题和题材新、人物新、语

言和形式大众化的中、长、短篇小说、报告文学、抒情诗、长篇叙事诗、话剧

和新歌剧等,显示了解放区文学崭新面貌。

4.延安文艺座谈会后,在文艺界开展了整风和一系列文艺思想批判,其中以

中央研究院对王实味的批判斗争最为激烈。

5.1949 年 7 月在北平召开第一次全国文代会,标志着解放区文学与国统区文

学的合二为一,标志着现代文学历史阶段的结束和当代文学历史阶段的开始。

在会上,周扬和茅盾分别代表解放区和国统区做了《新的人民的文艺》和《在

反动派压迫下斗争和发展的革命文艺》的主题报告,郭沫若作《为建设新中国

的人民文艺而奋斗》的总报告。

毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》:

1.我们的文艺是为什么人的——提出了文艺为人民大众服务的方向。

2.如何去服务——强调指出作家必须把立足点移到无产阶级方面来,并从生

活、思想、艺术三个方面论述了创造人民文艺的必须的途径;论述了普及和提

高的关系,强调指出在当时条件下向工农兵普及的任务的迫切性;论述了文艺

与政治的关系,并把政治作为衡量文艺作品的第一标准。

1.现实主义是文学主潮。

2.浪漫主义也是这时期一股强大的文学思潮。

3.现代主义有所介绍,但尚未产生纯粹的现代派作品。

2.五四时期新文学思潮

思潮表现 代表人物/社团/流派/刊物

文学革命倡导为人生的写实文学:陈独秀文学革命的“三大主义”;胡适介绍

易卜生的现实主义、个性主义;周作人《人的文学》《平民文学》提倡抒写真

破旧创新的浪漫主义文学:郭沫若《生命底文学》、诗集《女神》等。

思潮表现 代表人物/社团/流派/刊物

1.钱玄同、刘半农的双簧戏,总题《文学革命之反响》。

2.林纾(琴南)发表《荆生》《妖梦》等文言小说,影射与攻击新文化运动与

文学革命倡导者;李大钊《新旧思潮之激战》、蔡元培《致林君琴南函》批驳

林纾,蔡元培申述了“思想自由原则”和“兼容并包主义”。

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

1.“为人生”的现实主义文学占主潮地位。

2.浪漫主义也是这时期主要的文学思潮。

3.现代主义文学思潮这时期也占有一席之地。

4.新文学内部这时期还出现了革命文学思潮。

2.文学革命深入发展期的多元文学新思潮

思潮表现 代表人物/社团/流派/刊物

1.鲁迅的小说集《呐喊》、《彷徨》在这期间出版。论文《论睁了眼看》批判

2.现代最早、成员最广的新文学社团文学研究会,其文学思想基本倾向是现

3.除文学研究会外,当时影响很大的语丝社和鲁迅领导的莽原社、未名社等,

基本倾向也是现实主义。

4.欧美现实主义作家及其代表作品,在这时期得到大量翻译、介绍。

1.异军突起的创造社,拥有一批创作力旺盛的作家。

2.当时最重要的新诗流派之一的新月诗派,其理论主张和创作实践虽具有唯

美主义倾向,追求诗的形式美,但就诗歌的主要倾向而言,是浪漫主义的。

3.欧美重要的浪漫主义作家及其代表作品,这时期也被大量翻译、介绍进来。

4.五四运动后的中国,社会黑暗,政治腐败,封建复古派对新文化运动和文

学革命反扑,以创造社为代表的浪漫主义文学思潮正适合青年知识分子反抗斗

1.现代主义的许多流派,如象征主义、唯美主义、表现主义、未来主义等等

得到介绍,现代主义作品的翻译也有一定数量。

2.许多现实主义作家、浪漫主义作家,也常吸收现代主义因素于创作中,或

运用现代主义方法创作一些作品。

3.出现了现代主义诗歌流派象征诗派。代表诗人:

李金发:《艺术之本原与其命运》——“朦胧”、“含蓄”。

穆木天:《谈诗——寄沫若的一封信》——“诗是要暗示的”象征诗最本质的

1923—1924 年间,早期共产党人民邓中夏、恽代英、沈泽民等进行革命文学倡

导,提倡创作革命的文学,强调作家要有革命的实际生活和革命的思想感情,

要求革命文学家要从事革命实际活动,到劳动群众中去。

【意义】有助于新文学与民族民主革命运动及劳动群众的联系。

【偏颇】对非革命“工具”的文学简单否定,尤其是共产党人作家蒋光慈对叶

绍钧、冰心、俞平伯的作品以“市侩”的评价粗暴否定;对文学的艺术特征重

3.资产阶级右翼倒退思潮

思潮表现 代表人物/社团/流派/刊物

1919 年胡适《多研究些问题,少谈些主义》;李大钊《再论问题与主义》;

是一场马克思主义与实验主义的论争,关系到新文化运动和文学革命的指导思

1919—1922 年随着社会斗争的深入,以胡适为代表的右翼,从软弱的反封建文

化立场后退,逐渐表现出与封建势力妥协的倾向。

4.游戏的消遣的文学思潮

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

思潮表现 代表人物/社团/流派/刊物

1.20 世纪前半期中国近现代一个颇有社会影响的文学流派。主要刊物《礼拜

2.其文学主张是把文学作为“游戏”、“消遣”的工具。

3.以小说创作为主,主流是言情小说,其内容多为才子和佳人相悦相恋。

4.代表作家:包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋等。

5.代表作:徐枕亚《玉犁魂》、李涵秋《广陵湖》。

6.主流:言情小说,在形式和技巧等方面对中国小说从古代到现代的发展起

过承前启后的作用;坏的支流:粗制滥造、黑幕小说等。

7.文学研究会对鸳鸯蝴蝶派游戏的、消遣的文学观进行批判、抨击。

思潮表现 代表人物∕社团/流派/刊物

1922 年吴宓主编的《学衡》创刊,主要撰稿人有梅光迪、胡先啸等,称为学衡

派,攻击新文化运动,鲁迅《估“学衡”》批驳。

1952 年章士钊复刊《甲寅》,称为甲寅派,赞美文言,非难白话,攻击新文化

1.总的特点是无产阶级革命文学思潮和自由主义文学思潮这两大文潮的并存

和论争:革命文学以文学为革命事业的一部分,是革命的工具、武器;自由主

义文艺思潮则强调文艺的独立品格,文艺和政治保持距离,或强调文学脱离政

2.革命文学思潮就其主流而言,是以马克思主义文艺思想为主导的,但也掺

杂了严重的机械论和庸俗社会学的理论错误,如文学与革命的关系问题、文学

3.现代主义文学思潮比上一时期有所发展,产生了现代诗派和现代派小说。

2.无产阶级革命(左翼)文学思潮

思潮表现 代表人物/社团/流派/刊物

占主潮地位。左翼的创作,奉现实主义为圭杲。创造社转向革命文学,同时也

否定浪漫主义而推崇现实主义,郁达夫小说中现实主义的成分加重了;象征派

诗人冯乃超,穆木天也成为革命文学倡导者、大众化诗歌的主干人物;浪漫主

义戏剧团体南国社转向,自我批判浪漫主义,田汉剧作的现实主义成分也增加。

左翼作家茅盾、丁玲、张天翼、沙汀等创作一批现实主义小说;艾青、臧克家、

田间及中国诗歌会的诗作倾向是现实主义;民主主义作家老舍、巴金、曹禺等、

文学研究会作家叶圣陶、王统照、鲁彦等创作了各具特色的现实主义杰作;这

时期出现的东北作家群创作了一批以现实主义为基本倾向的抗日救亡文学。

比起前一时期大大减弱。

创造社转向;后期新月派向现代派转化;弥洒社、湖畔诗社早已停止活动。

思潮表现 代表人物/社团/流派/刊物

30 年代的一个文学流派。关注人生,但和政治斗争保持距离,高蹈于现实功利

上,强调艺术的独立品格,讲求“纯正的文学趣味”,以“和谐”、“节制”、“恰

当”为基本原则的审美意识;创作方法是现实主义而又带有浪漫主义气息。

论语派 本时期一个散文流派,宣扬“世事看穿”“自然幽默”,主张“以自我为中心,

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以闲适为笔调”,采取与政治保持距离的自由主义立场。

新月社同人 1928 年创办《新月》月刊,是新月社的后期,提出“健康”、“尊

严”的原则,梁实秋发表《文学与革命》《文学是有阶级性的吗》等文,宣扬

人性论,反对无产阶级革命文学,由此引发 1928—1930 年左翼文坛与新月派

的思想论战,这是新文学史上无产阶级文学思想和资产阶级文学思想第一次重

1931—1933 年,自由人指《文化评论》的胡秋原,第三种人指《现代》的苏汶。

论争的中心是文艺的阶级性、文艺与政治的关系问题。1932 年张闻天发表《文

艺战线上的关门主义》、冯雪峰发表《关于“第三种文学”的倾向与理论》,进

思潮表现 代表人物∕社团/流派/刊物

1930—1931 年,属于国民党的一个文学派别,出版《前锋月刊》,竭力鼓吹要

建立“文艺的中心意识”,声称“文艺的最高意义,就是民族主义”;借民族主

义来抹煞阶级斗争,以民族意识否定阶级意识,而其所谓民族意识,是封建意

识和法西斯思想的混合。鲁迅的《“民族主义文学”的任务和运命》揭露了它

们“宠犬派文学”的本质。

思潮表现 代表人物∕社团/流派/刊物

中国现代文学史上的“现代派”得名于 1932 年出版的《现代》大型文学杂志,

主要负责人为施蛰存、苏汶、戴望舒三人,在《现代》上发表诗歌的人很多,

一批诗人从思想到艺术有许多共同倾向,称之为“现代诗派”。这股现代派诗

潮,因后期新月派向现代派转化而汇为一股不小的潮流,有人称之为中国新诗

的黄金时代,有人称之为诗的成熟期。现代派诗歌以象征主义为主,兼有浪漫

主义、古典主义、意象派的特点。

1.代表作家:施蛰存。《梅雨之夕》《春阳》《石秀》《将军底

头》等;整部作品都是写各种心理的。

2.创作特色:现实主义或浪漫主义为主要创作特色;性心理

描写作为其中的因素、成分。

1.代表作家:穆时英《夜总会里的五个人》《上海的狐步舞》。

2.创作特色:在快速节奏中表现半殖民地都市的病态生活;

主观感觉印象的刻意追求与小说形式技巧的花样翻新;潜意

识、隐意识的开掘与心理分析小说的建立;思想上有一部分存

在相当突出的颓废。悲观乃至绝望色情倾向。

曹禺在发表了标志着话剧艺术成熟的现实主义杰作《雷雨》《日出》后,

又推出了借鉴表现主义剧作《琼斯皇》的某些表现手法反映农村阶级矛盾

和斗争的剧本《原野》,是该时期具有浓重现代主义色彩的剧作。

1.重视文学的大众化民族化。

2.现实主义是国统区抗战文学的主潮,但浪漫派文学和现代派文学仍有

3.现实主义几乎成为解放区唯一的文学思潮,现代主义没有丝毫地位,

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浪漫主义也只是作为因素附丽于现实主义。

4.从文学大众化思潮发展到工农兵文学思潮,解放区文学就是工农兵文

2.国统区抗战文学思潮

思潮表现 代表人物∕社团/流派/刊物

1938“利用旧形式”和“旧瓶装新酒”的讨论,1940 年前后又有民族形式

抗战以后,一些现代派诗人面向抗战现实,诗风大变,趋向现实主义,1937

年 10 月胡风主编的《七月》创刊。《七月》等刊物发表了许多战斗的、以

抗战现实为内容、以自由体为主要形式的诗歌,以艾青、田间为首,培育

了绿原、阿垅、曾卓、鲁藜、冀访、邹荻帆等一批青年诗人,形成贯穿抗

日战争和解放战争时期的国统区最重要的现实主义诗歌流派“七月诗派”。

关于现实主义如何适应于抗战现实问题的讨论。胡风为了克服抗战文学中

的客观主义和主观公式主义,十分强调作家的“主观战斗精神”。

以徐訏、无名氏为代表的小说创作,具有浪漫的手法,抒情的笔调;郭沫

若的历史剧,主题富有现实战斗性,但创作方法主要倾向是浪漫主义。

40 年代国统区一个具有鲜明特色和影响的现代主义诗歌流派。他们既忠于

时代和斗争现实,又忠于艺术创造,较多吸收了西文象征诗派、现代诗派

的表现艺术和手法,使现实主义和现代主义较好地结合起来。

1940 年陈铨、林同济等创办《战国策》半月刊,错误地提倡“恐怖,狂欢,

虔恪”为创作的“三道母题”,自称是抗战文学思潮中的另一种声音。他

们虽然也主张和宣传“抗战”,但却错误地称当时的时代是“战国时代的

重演”,抹煞了德日法西斯侵略战争的非正义性和世界人民反法西斯战争、

中国人民反侵略的民族解放战争的正义性的根本区别。代表作是陈铨的剧

本《野玫瑰》,把国民党间谍作为民族英雄歌颂。

思潮表现 代表人物∕社团/流派/刊物

1938 年 12 月,梁实秋主编《中央日报》副刊《平明》对“抗战八股”作

了彻底否定,因此而引发论争。

4.解放区工农兵文学思潮

思潮表现 代表人物∕社团/流派/刊物

毛泽东:抗日的现实主义,革命的浪漫主义。《讲话》反复强调现实主义。

第三章 文学社团及文学流派

第一节 1917—1927 年的文学社团及文学流派

1.1921 年成立于北京,是文学革命后出现的第一个新文学社团,代表作家有

周作人、茅盾、叶圣陶。许地山、朱自清、冰心等。

2.重要刊物:《小说月报》、《文学旬刊》。

3.理论主张:积极提倡“为人生”的文学主张和现实主义文学思想。

4.主要贡献:它承接了“五四”文学革命的现实主义传统,使之发展成为在

中国现代文学史上占主流地位的文学思潮,在当时和以后都对新文学发展产生

创造社 1.1921 年在日本东京成立,发起人有郭沫若、郁达夫、成仿吾等。

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2.主要刊物:《创造季刊》《创造周刊》《创造日》等。

3.理论主张:尊自我,重主观,强调艺术是自我表现,内心自然流露;强调

文学的本质是感情;强调灵感在创作中的作用等,表现出浪漫主义的特征。

4.创造社的作品,尤其是郭沫若的诗歌和郁达夫的小说,对当时和以后的新

文学发展产生了重大影响,和文学研究会成为双峰并峙的新文学社团,使浪漫

主义形成新文学的另一强大的文学思潮。

5.1925 年五卅后是创造社后期,宣传和倡导革命文学。

1.1923 年成立,主要成员有胡适、徐志摩、闻一多等。

2.重要刊物:《晨报副刊》《诗镌》《新月》(后期)

3.1926 年徐志摩、闻一多在《诗镌》上提倡新格律诗。闻一多发表《诗的格

律》的理论文章,提出诗歌的“三美”主张。即音乐美,绘画美,建筑美,可

以看作是他们对新诗的新格式、新音节的理论主张。

4.以《诗镌》为阵地,以闻一多、徐志摩为首的新格律诗的创作,称为“新

月诗派”,对提高新诗的艺术性和对新诗形式的探索,有积极意义。

5.1928 年创办《新月》月刊,是新月社的后期,在文学上提出“健康”和“尊

严”原则,梁实秋宣扬人性论,反对无产阶级革命文学;1931 年新月派诗人又

创办《诗刊》,陈梦家编《新月诗选》,收 18 人的诗,展示了新月诗派的阵容

1.1924 年成立,以创办《语丝》周刊而得名,主要成员有鲁迅、周作人、钱

玄同、林语堂等,文艺思想接近于文学研究会。

2.《语丝》是新文学史上第一个专门性的散文刊物,多发表杂文、小品、随笔,

形成生动,泼辣、幽默的语丝文体,对中国现代散文发展作出了重要的贡献。

1.1925 年成立,由鲁迅发起和领导,以创办《莽原》周刊和半月刊而得名,

主要成员还有高长虹、向培良等。

2.《莽原》提倡社会批评和文明批评,与《语丝》站在同一条战线上,向旧势

1.1925 年成立,由鲁迅发起和领导,主要成员还有韦素园,台静农等,是一

个着重于翻译和介绍外国文学,尤其是俄罗斯文学的团体。

2.台静农的小说集《地之子》是未名社小说创作的重要收获,乡土文学的成

1922 年在上海成立,主要成员有林如稷。陈翔鹤、冯至等,创办《浅草》季刊,

1.1925 年《浅草》停刊,浅草社同人和杨晦等在北京成立沉钟社,创办《沉

钟》刊物,至 1934 年停刊。

2.沉钟社是致力于创作的团体,文艺思想接近创造社,鲁迅评价它“确是中

国的最坚韧,最诚实,挣扎得最久的团体”。

1.1922 年成立于杭州的新诗团体,主要成员有汪静之,冯雪峰,潘漠华、应

修人四人,被称为“湖畔诗人”。

2.湖畔诗人以“真正专心致志做情诗”为特色,此外,还有专心致志作象征

诗的李金发等,形成新诗中的象征诗派。

1923 年成立,主要成员:田汉,是一个以浪漫主义倾向和感伤情调为鲜明风格

的话剧团体,主要是在 年开展戏剧活动。

1.始于 20 世纪初,盛行于辛亥革命后,得名于 19 世纪清之狭邪小说《花月

痕》中诗句,因该派创办刊物中以《礼拜六》影响最大,故又称“礼拜六”派,

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主要作家有包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋等。

2.鸳鸯蝴蝶派提倡游戏的、消遣的文学趣味,是一种逃避现实的文学思想,

其创作主流是言情小说,代表作品有徐枕亚的《玉犁魂》、李涵秋的《广陵湖》

等;坏的支流是黑幕小说,这些都受到了文学研究会的严厉批判和抨击。

3.在中国小说从古代到现代的发展过程中,这一流派的小说在形式和技巧等

方面起过承前启后的作用,但是,鸳鸯蝴蝶派文学迎合市民趣味,一些作家以

营利为目的,大量制作,粗制滥造,质量低劣,染上了浓重的商业气息。

1.1922 年,吴宓主编的《学衡》杂志在南京创刊,主要撰稿人有梅光迪、胡

2.学衡派都是欧美留学生,摆出一副学贯中西的架势,在《学衡》杂志上攻

击新文化运动,反对言文合一,称文学革命者“浅陋”,鲁迅、茅盾等著文批

1.1925 年章士钊复刊《甲寅》周刊,称为甲寅派。

2.章士钊维护封建教育,压迫北京女师大学生运动,提倡读经,在《甲寅》

上举古书为例,赞美文言,非难白活,攻击新文化运动。鲁迅、郭沫若等批判

第二节 1928—1937 年的文学社团及文学流派

1.1930 年 3 月在上海成立。主要成员有沈端先、钱杏邨、鲁迅、田汉等。鲁

迅在成立大会上作了著名的《对于左翼作家联盟的意见》的讲演,是左联纲领

2.左联的成立,推动了革命文学运动的迅猛发展,成为党领导下的革命作家

的统一组织。先后出版《北斗》《萌芽》等刊物,开展马克思主义文艺理论的

传播,开展文艺大众化运动,十分重视理论批评和培养青年文学作者等,同时

粉碎了国民党的文化“围剿”,对中国革命、对新文学作出了重大贡献。

3.1936 年由于形势变化,左联自动解散。

1.1927 年以后,随着无产阶级革命文学运动的兴起,中国现代戏剧运动也从

“爱美的”戏剧向左翼戏剧运动发展。1930 年左联成立后,艺术剧社、南国社、

青鸟剧社等联合组成左翼剧团联盟,是年 8 月改名为中国左翼戏剧家联盟(简

2.剧联成立后,在学生、工人中组织成立剧社,开展戏剧演出活动,推动戏

1.1932 年 9 月成立,发起人穆木天、杨骚、蒲风、任钧等,是左联领导下的

群众性诗歌团体。会刊《新诗歌》,除上海总会外,还在北平,广州等地建立

分会,各自出版诗歌刊物。

2.诗歌会在诗的内容方面提出“要抓住现实,歌唱新世界的意识”;形式方面

提出“要使我们的诗歌成为大众歌调”,是一个自觉与无产阶级革命取同一步

调,以大众化为创作目标的现实主义诗歌团体。

1.30 年代一个独特的文学流派,主要成员有周作人、废名、沈从文、李健吾

等,称之为“京派”,是因为其作者在当时的京津两地进行文学活动,作品较

多在京津刊物上发表,艺术风格在本质上有较为一致之处。

2.主要刊物有《文学杂志》、《文学季刊》、《大公报·文艺》等。

3.“京派”的基本特征是关注人生,但和政治斗争保持距离,强调艺术的独特

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风格。京派作家以表现“乡村中国”为主要内容,作品富有文化底蕴,基本倾

向是现代主义并有所发展变化。

30 年代的一个散文流派。主要人物是林语堂。以创办《论语》刊物而得名,后

又办有《人间世》《宇宙风》等刊物,均以刊登小品文为主,提倡幽默、闲适、

性灵,采取与政治保持距离的自由主义立场。

指 30 年代初《文化评论》的胡秋原。他自称“我是一个自由人”,有着文艺脱

离政治、脱离阶级而自由的倾向。他一方面批判国民党民族主义文学“实是在

反民族的文艺”,另一方面也批评左翼文坛“将艺术堕落到一种政治的留声机”,

由此引发了和左联的思想论战。

指 30 年代初《现代》的苏汶,文艺主张有着脱离政治、脱离阶级而自由的倾

向。左联曾和他展开论辨,批评了他的文艺倾向。通过辩论,左联也检讨了理

论上和策略上“左”的错误。

1.指出身东北,九·一八东北沦陷后流亡到关内的一批年轻作家,主要成员

有萧军、萧红、端木蕻良、骆宾基、舒群等。

2.作品以东北人民生活和斗争为内容,以现实主义为基本倾向,具有激昂悲

愤的感情色彩和浓烈的乡土气息。

1.1932 年《现代》大型文学杂志出版,在杂志上发表诗歌的人很多,一批诗

人从思想到艺术有许多共同倾向,称之为“现代诗派”。现代诗派的首领是戴

望舒,主要成员有徐迟、路易士、卞之琳、何其芳等。

2.现代派追求的是“纯诗”,诗歌以象征主义为主,兼有浪漫主义、古典主义、

1.30 年代初出现的现代派小说之一,代表作家施蛰存。

2.主要特点:运用弗洛伊德学说于小说创作,深入细致地、严肃地描写人物

的性心理、性压抑等,在现代小说中别具一格,丰富了文学表现生活的内容和

3.代表作品有《梅雨之夕》《春阳》《石秀》等。

1.也称海派小说,20 世纪 30 年代中国现代小说的一个流派,源于 20 世纪 20

年代的日本,穆时英被认为是该派最成功的代表,代表作品有《夜总会里的五

个人》《上海的狐步舞》;

2.新感觉派在内容和形式上的主要特点:

①在快速节奏中表现半殖民地都市的病态生活。

②主观感觉印象的刻意追求与小说形式技巧的花样翻新。

③潜意识,隐意识的开掘与心理分析小说的建立。

④思想上有一部分存在相当突出的颓废悲观乃至绝望色情倾向。

1.30 年代初国民党的一个文学派别,由潘公展、王平陵、黄震遐等人组成,

鼓吹要建立“文艺的中心意识”,声称“文艺的最高意义,就是民族主义”,借

民族主义来抹煞阶级斗争,攻击左翼文艺运动,反动性质十分明显。

2.主要刊物:《前锋周报》、《前锋月刊》等;代表作品有黄震遐《陇海线上》、

第三节 1937—1949 年的文学社团及文学流派

1.文学社团及文学流派

1.1938 年 3 月,中华全国文艺界抗敌协会《简称文协》在武汉成立。大会推

举老舍、郭沫若、茅盾等为理事,理事会推选老舍为总务部主任,主持文协工

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2.文协是全国规模的文艺界抗日民族统一战线组织。会刊《抗战文艺》,1938

年创刊,1946 年停刊,是抗战时期历时最长的文艺刊物。

3.文协在成立大会上提出了“文章下乡、文章入伍”的口号,对推动作家参

加现实斗争,密切与工农兵群众的联系,起了积极作用。

1.1938 年 4 月在武汉成立,郭沫若主持,阳翰笙任该厅秘书,田汉掌管艺术

2.第三厅领导了以武汉为中心的抗日宣传活动,并组织各种戏剧、电影演出,

到全国各地进行抗日宣传,使文艺工作者扩大了视野,丰富了创作题材。

1.因胡风主编的《七月》而得名,是贯串抗日战争时期和解放战争时期的国

统区最重要的现实主义诗歌流派。

2.七月诗派发表了许多战斗的、以抗战现实为主要内容、以自由体为主要形

式的诗歌作品,以艾青、田间为首,并培育了绿原、阿垅、曾卓、鲁藜等一批

3.主要刊物:《七月》《希望》《泥土》等。

1.40 年代国统区出现的一个具有鲜明特色和影响的现代主义诗歌流派。主要

成员有辛笛、陈敬容、杜运燮等九人。诗歌主要发表在《诗创造》、《中国新诗》

2.九叶诗派的特点:既忠于时代和斗争现实,又忠于艺术创造,在现实主义

中又较多吸收了西方象征诗派、现代诗派的表现艺术和手法。

1.活动于抗战中期,因创办的刊物《战国策》而得名。主要成员有陈铨、林

2.文艺上主张以“恐怖·狂欢·虔恪”为创作的“三道母题”。代表作有陈铨

的剧本《野玫瑰》,把国民党间谍作为民族英雄歌颂。

1.1942 年,抗日战争处于极其艰苦的相持阶段。严峻的形势要求文学对民族

革命战争以更好的协助。当时解放前文学的主流是好的,但作家队伍的思想面

貌、文艺思想等方面也存在不少的问题,需要学习提高,总结经验教训,克服

错误缺点,于是,1942 年 5 月由中共中央主持在延安召开了文艺座谈会。

2.会上,毛泽东作了“引言”和“结论”的两次发言,合称《在延安文艺座

谈会上的讲话》。《讲话》提出了文艺为人民大众服务的方向,精辟论述了如何

服务的问题,强调作家要到群众斗争中去汲取创作源泉,改造世界观。

3.延安文艺座谈会对新文艺尤其是解放区文艺的发展产生了重大影响。

1.1947 年 7 月在北平召开,解放区文学与国统区文学因人民解放战争的胜利

而会师了。这是继往开来的大会,是总结和动员的大会。会上,周扬和茅盾分

别代表解放区和国统区做了《新的人民的文艺》和《在反动派压迫下斗争和发

展的革命文艺》的主题报告,郭沫若作《为建设新中国的人民文艺而奋斗》总

报告,指出新文艺的性质是“无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主

2.大会标志着现代文学历史阶段的结束,开始进入社会主义革命和建设的当

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

“五四”时期由于社团蜂起,流派纷呈,相互竞争,彼此砥砺,使中国现代文

学在第一个十年就形成了初步繁盛。多元并存的局面,独具一番“五四”气象。

1.“五四”文学的开创性质:在自由诗。格律诗,象征派诗,小说(短篇、中

篇、长篇,问题小说,乡土文学),杂感、散文,戏剧等方面,都产生了某种

体式或开一代风气的奠基之作。

2.“五四”文学的启蒙色彩:反封建主义和蒙昧主义,争取个性和民族解放的

文学主题的确立,使“五四”文学染上了浓厚的人道主义、平民主义的色彩,

构成了文学现代意识的觉醒。

3.“五四”文学的感伤格调:记录着新文学作家艰难而不无寂寞的求索轨迹。

4.“五四”文学的开放意识:各种国家、各种风格的创作,都有理论上的引进,

也随着有创作上的学步,乃至独创性艺术个性的追求,使中国新文学一起步就

纳入世界文学的总体之中。

1.文学研究会的创作以小说成就最为突出。一是“问题小说”热;二是“乡

土文学”的崛起。前者与周作人的理论阐释有关;后者源于鲁迅的小说《故乡》,

创作代表作家有文学研究会的鲁彦、许杰、彭家煌、王任叔、语丝社的冯文炳、

许钦文,未名社的台静农等,形成了五四时期最早的文学流派,对三四十年代

的文学格局也有长远影响;诗歌、散文、戏剧等创作也有相当重要的贡献。如

叶圣陶、朱自清、瞿秋白等。

2.创造社的成就以郁达夫的小说和郭沫若的诗歌为代表。重要剧作家除郭沫

若外,还有后来重组“南国社”的田汉。

3.与创造社相近的浪漫抒情倾向的文学社团还有浅草社、沉钟社、弥洒社和

4.语丝社是新文学史上第一个专门性的散文(杂文)刊物,对促进现代散文

的成熟起了主要贡献。《语丝》的作者队伍实力雄厚,但思想倾向和艺术风格

不尽相同。大致可分 2 支:一是以周作人、林语堂为代表的“言志”小品,一

是以鲁迅为代表的战斗杂文。

5.1926 年春,以徐志摩、闻一多为代表的“新月”诗派成立,从理论到实践

对新诗的格律化进行了认真的探索。办有《新月》月刊和新月书店。

6.戏剧方面的丁西林也值得重视。丁西林的世态讽刺剧代表作《一只马蜂》《压

迫》,在轻松的笑谑中触及严肃的社会问题,在初期的剧坛上独树一帜。

7.以李金发为代表的象征诗派出现于 20 年代中期。同道者还有后期创造社诗

人冯乃超、王独清、穆木天等。

创作团体 创作特色 代表作家及作品

鲁迅《呐喊》(1918—1922)、《彷徨》(1924—1925)

其它:叶绍钧、汪敬熙、杨振声、陈衡哲等

问题小说:人生意义、婚恋、教育。儿童妇女等主题。

乡土小说:(文学研究会)鲁彦、许杰、彭家煌,王任叔;(语

丝社)冯文炳,许钦文;(未名社)台静农

郁达夫《沉沦》(1921)。

张资平《地帐望着祖国的田野》《冲积期化石》(1922,第一部

长篇小说)——人道主义,爱国主义倾向,后堕落。

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

冯沅君《隔绝》《旅行》:五四知识女性情爱、母爱的矛盾。

凌叔华《花之寺》——高门巨族女性。鲁迅:“很谨慎的,适

止的描写了旧家庭中婉顺的女性。”

创作团体 创作特色 代表作家及作品

刘半农《扬鞭集》;“平民诗人”,诗体多样化和平民化

胡适《尝试集》(1920)《上山》(1919)

其它:沈尹默、周作人、康白情、俞平伯等

最早的诗歌刊物《诗》,8 位诗人诗合集《雪朝》

冰心《繁星》、《春水》

冯雪峰、汪静之、应修人、潘谟华:合集《湖畔》、《春的歌集》;

徐志摩《志摩的诗》(1925)、《翡冷翠的一夜》(1927)

闻一多《红烛》(1923)、《死水》(1928)

朱湘《夏天》《草莽集》

现代主义 象征诗派 李金发、冯乃超、王独清、穆木天

创作团体 创作特色 代表作家及作品

鲁迅:散文诗集《野草》(1924—1926)、《朝花夕拾》(1926);

杂文集《坟》()、《热风》(1918—1924)、《华盖集》

(1925)、《华盖集续编》(1926)。

其它:陈独秀、刘半农、钱玄同等。

瞿秋白 20 年代《饿乡纪程》《赤都心史》:现代报告文学滥觞、

报告社会主义苏联建国初期的情况;30 年代杂文集《乱弹及

冰心《寄小读者》(1923)

周作人“言志”小品;鲁迅战斗杂文;林语堂《剪拂集》

苏雪林散文集《绿天》《鸽儿的通信》《当我老了的时候》

苏雪林是与冰心齐名的“闺秀派”作家之一

创作团体 创作特色 代表作家及作品

白话文学 第一部独幕剧胡适《终身大事》

文学研究社 现实主义(为 “问题剧”为主的写实派剧作:

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

人生) 【民众戏剧社】1921,欧阳予倩《泼妇》 《回家之后》

【上海戏剧协社】1921,洪深(《少奶奶的扇子》《赵阎王》)

郭沫若《三个叛逆的女性》

田汉《咖啡店之一夜》 《获虎之夜》

丁西林《西林独幕剧集》 《一只马蜂》 《压迫》(1925)

第二节 年(大革命失败一七·七卢沟桥事变抗日战争爆发)的文学创作

本学期文学创作发展的总体特点:中国现代文学从文学革命向革命文学发展,

从思想到艺术走向成熟,左翼文学人民主主义、自由主义文学合力构成了新文

学创作繁花似锦的崭新局面,创作取得全面丰收:

1.一方面,赞成无产阶级革命文学的作家集结在中国左翼作家联盟的旗帜下,

掀起了声势浩大的左翼文学运动,将“五四”开始的“文学革命”推向“革命

2.另一方面,为数众多的民主主义作家和自由主义作家反抗旧世界的有力的

一翼,创办各种文学刊物,形成倾向不同、风格各异的若干作家群体,如“京

派”、“海派”等,或坚守“文学”的立场,甘于寂寞,潜心创作。

3.文学的各种体裁都有了长足的发展。其中,小说尤其是中长篇小说的成就

本时期小说发展的标志:

1.优秀长篇的涌现。如茅盾、巴金、老舍等。

2.反映现实的深刻程度上有了显著提高,产生一批真实反映社会生活、揭示

社会本质的扛鼎式作品。

3.题材广阔多样:描写农村破产和农民苦难的小说在众多题材中表现突出:

反映时代青年的苦闷,从而烛照出时代的黑暗和沉重;工商业和工商业者的凋

零和苦难;劳动妇女的命运;城市市民的生活,东北大地上反帝抗日斗争,历

4.创作潮流的分野和小说流派的连续涌现。创作潮流:一者运用马克思主义

社会理论观察、剖析中国社会;一者从文化、道德的层面入视;小说流派:茅

盾、吴组缃、沙汀、艾芜等的社会剖析派;沈从文、废名、萧乾等的京派;施

蛰存、穆时英、刘呐鸥的新感觉派;萧军、萧红、端木蕻良、骆宾基、李辉英、

创作题材 代表作家及其作品 思想内容/艺术成就

李劼人《死人微澜》 《暴风雨

连续性长篇,广泛描写了从甲午战争到辛亥

革命前夕四川城镇动乱的社会图景,被郭沫

若誉为“小说的近代史”。

革命斗争题材 蒋光慈《短裤党》 反映了大革命时期上海工人武装起义的可歌

蒋光慈《田野的风》 描写了乡村农民的暴动。

胡也频《光明就在我们前面》

对青年知识分子追求光明的曲折历程的描

写,包括他们的革命活动和流亡生活。

茅盾《春蚕》 《秋收》 《残

叶圣陶《倪焕之》 《多收了三

广泛反映了农村动荡的生活、农民处境的悲

巴金《激流三部曲》 《家》

(1931)《春》 《秋》;《爱情

三部曲》:《雾》 《雨》 《电》

丁玲《莎菲女士的日记》

各具特色地反映了时代青年的苦闷和心灵创

伤,从而烛照出时代的黑暗与沉重。

许地山《春桃》(1934)

老舍《老张的哲学》 《离婚》

《断魂枪》 《骆驼祥子》 《月

张天冀《包氏父子》 《从空虚

作者既同情他们的苦难,发掘他们身上的美

德,又对他们灰色的生活和向上爬等人生哲

2.3 社会剖析派小说

创作特色 代表作家及作品 思想内容/艺术成就

1.接受马克思主义影响,用阶

级对抗的眼光去观察和分析

社会现实,试图从本质上揭示

生活的真实并正确预示社会

2.创作上充分体现了从文学

革命到革命文学的发展轨迹,

文学的现实主义精神得到空

前增强和深化,并且开创了史

诗式结构和雄健笔力大规模

反映中国社会现实的艺术作

茅盾《子夜》 (1933)、 《蚀》

从时代变动的角度展示了上海这一

大城市到东南沿海农村的社会面貌。

《天下太平》 《樊家铺》

反映皖南农村经济破产下各种悲剧

沙汀《航线》 《土饼》 《苦

描写四川农村重重黑幕的短篇集。

艾芜《南行记》 《南国

描写西南边地流浪生活的短篇集。

创作特色 代表作家及作品 思想内容/艺术成就

以现代大工商业城市中“都市

男女”为描写中心,表现半殖

民地都市畸形文明中的病态

人生,体现了新文学向世俗化

发展的另一极,艺术表现手法

夕》 《将军底头》 《善

女人行品》 《小珍集》

心理分析派,运用弗洛伊德精神分析

法透视人物潜意识和性心理。

穆时英短篇集《南北极》

(《南北极》 《黑旋风》)

《公墓》 (《夜总会里的五

个人》 《上海的狐步舞》

被称为新感觉派圣手,以直觉、多变

的画面和快速、跳跃的节奏,表现都

市男女形形色色的生活及其不安、狂

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

《 被 当 作 消 遣 品 的 男

创作特色 代表作家及作品 思想内容 艺术特色

带隐 逸气 的文 学群

废名小说集《桃园》、《枣》,

长篇《桥》 《莫须有先生

传》和五四时期的小说集

《竹林的故事》,形成一种

恬淡静美的乡土抒情小说

沈从文《丈夫》(1930)《边

城》(1934)《长河》

2.6 东北作家群小说

代表作家 代表作品 思想内容 艺术特色

《八月的乡村》通过正面描

写了学生出身的萧明带领

的一支东北抗日游击队在

血泊中成长的艰难历程,揭

示了不抗争即沦为奴隶的

严峻真理。是一部“严肃、

紧张”的作品(鲁迅)。萧

军的作品。粗犷而沉毅,平

实描绘了中常有豪奇之气,

充满东北山野的强悍气息。

长篇《第三代》以相当规模反映了

辛亥革命前夕到第一次世界大战

爆发间东北的社会生活,在联系着

农村和城市的错综复杂的生活场

景的描写中揭示了整个东北乃是

封建地主、买办资本家及帝国主义

势力的天下这一严酷的生活真实,

在这苦难的背景中探求近代东北

民众强烈反抗精神的成因,并予以

和萧军的《八月的乡村》、

叶紫的《丰收》一起被鲁迅

编入“奴隶丛书”。作品反

映的是“九·一八”其后东

北农村十余年间的生活,没

有什么中心人物和中心故

事,而是以场面推移的方

法,将“北方人民对于生的

坚强,对于死的挣扎”作了

文字清晰脱俗面又间见杂质,人物

鲜活而又不够完整,结构缺乏章法

和联结过渡,但流贯在作品中的作

者的温润感怀弥情了章法上的缺

陷。在某种意义上起到了串珠成贯

的作用,萧红是为爱而去恨的作

家,对于人生的冷静的谛视与发自

身心的对于乡野人物的挚爱相交

融,是形成她乡土文学独特风格的

回忆性、自传体小说。7 章

2 部分,以“我”的叙述和

回忆为贯穿线索,写出了千

古相传的封建伦理道德观

念和习俗对于人们灵魂的

惊人锈蚀,实际上也是沉默

的国民的灵魂的别传。对封

建宗法制度、传统文化落后

1.抒情性更加浓厚,笔调更为活

泼纯熟,叙事写景真切动人,是“一

篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一

串凄婉的歌谣”。(茅盾)

2.作品真切自然,贴近生活,创

造了一种介乎小说和散文诗之间

的可以称之为“萧红体”的新的小

说文体,是中国现代文学一位出色

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

1.郭沫若、蒋光慈、殷夫和中国诗歌会蒲风、穆木天等左翼诗人的革命诗歌

2.以艾青、田间和臧克家等为代表的现实主义诗歌占据着主潮的位置。

3.后期新月派诗人陈梦家对“纯诗”的追求,受西方现代主义诗歌影响的“现

代派”诗人戴望舒、卞之琳、徐迟、路易士等,重视主观意识、感觉,以新异

的手法提高了新诗的表现力,对诗艺的进展作出了独特贡献。

代表作家及作品 思想内容/艺术成就

反帝反黑暗社会的歌唱。

殷夫《血字》 《我们的诗》 《别

在广阔社会背景中热情讴歌中国工人阶段英勇战斗的雄姿,把

对罪恶社会的诅咒和对理想未来的赞美完美结合起来,成为

“属于别一世界”的光辉之作。

“中国诗歌会”蒲风《茫茫夜》

《六月流火》 《钢铁的歌唱》

粗犷雄浑地唱出南中国农民的苦难、愤懑与反抗。

创作特色 代表作家及作品 思想内容/艺术成就

30 年代崛起于诗坛,以反映现实

生活特别是农村生活著称,他们

的诗作代表着我们现实主义诗

歌在 30 年代曾达到的艺术高度

艾青《大堰河——我的保

姆》(1933)、《手推车》

淳朴的农民,苦难的乡村,忧悒

的调子下滚动着巨大的热流。

田间《给战斗者》(1937);

长诗《中国农村的故事》。

诗集《未明集》、 《中国牧歌》

时代的鼓手,浓厚的生活气息和

创作特色 代表作家及作品

追求纯诗的“本质的醇正,技巧

的周密和格律的谨严”,认为“真

实的感情是诗人最要紧的元

素”,反对诗歌“受感情以外的

徐志摩诗集:《猛虎集》(1931)、《云游集》(1932)

闻一多诗集:《死水》(1928)

陈梦家《梦家诗集》 《铁马集》

代表作家 代表作品 思想内容/艺术特色

多抒写对现实生活的迷惘、失望、厌弃情绪,感伤气息浓重。

此时诗人生活在大革命失败后的白色恐怖中,精神苦闷而又低

沉,诗人的形象是悒郁、孤寂和多愁善感的,但也不乏健康明

确立了以散文美为主要特征的自由体诗,认定“诗的情绪”是

诗歌的核心。对诗歌音乐性的否定,从外在节律向内在节律的

转化,可视为对新格律诗理论的扬弃和超越。

《灾难的岁月》 收入 年间诗作 25 首。从内容到创作方法,已属于现

吉林大学 现当代文学 刘伟 QQ:

1948 实主义。诗歌在表现上大都押韵,多重词复句,讲究句式和章

法,部分恢复曾被诗人抛开的音乐性和新格律诗形式,显示出

诗人从现代主义向现实主义皈依后较高层面上的回归。

受法国象征派影响,诗歌由主情向主智转变,克制感情的自我

表现,追求思辨美和非个人化倾向。

汉园三诗人:何其芳、李广田、卞之琳,诗合集《汉园集》。

意象鲜活、跳跃不定,给人以晃动之感,语言谐趣。

善于以视觉意象叠加构成视觉和弦,对客体进行立体描绘,体

现一种活跃的机智,耐人寻味。

各地级以上市教育局、招生办公室(考试中心、考试院):

为做好我省2022年普通高校招生志愿填报工作,现就有关事项通知如下:

2022年普通高校招生实行网上填报志愿。考生可自行上网或到中学(报名点),凭考生号和密码登录广东省教育考试院高考志愿填报系统填报志愿,并在规定时间内完成网上志愿确认。

(一)填报网址。/ks。

(二)志愿确认。不设现场签名确认环节。考生通过手机短信验证码进行网上志愿确认,凭报名时绑定的手机号码接收短信验证码。投档录取以考生网上最终确认的志愿为依据。为确保志愿信息准确,保护自身权益,考生务必妥善保管好本人的考生号、密码、手机短信验证码,不得委托他人填报志愿。

填报志愿分两个时段进行,具体如下:

第一时段:6月28日10:00—6月29日16:00。本时段仅填报需政审、体检、面试的提前批本科军队、武警、公安、司法、消防、飞行技术等院校专业组志愿,报考上述院校专业组志愿的考生须在本时段填报并进行网上确认志愿信息。其他志愿需在第二时段填报。

第二时段:6月29日19:00—7月4日16:00。除第一时段填报的院校专业组志愿外的其他所有各批次、各科类(普通类、艺体类等)院校专业组志愿,均须在本时段填报并进行网上确认志愿信息。

(一)了解招生录取政策。考生填报志愿前,要认真查阅省招生委员会《关于做好广东省2022年普通高校招生工作的通知.》(粤招〔2022〕2号),了解平行志愿、顺序志愿投档录取模式的批次、志愿填报、投档原则;登录拟填报高校网站和教育部“阳光高考”平台(.cn),了解拟填报高校的招生章程,特别是招生专业的录取规则、身体条件限制等要求。

(二)查阅招生专业目录。考生根据本人高考成绩、排位和《关于公布广东省2022年普通高考考生成绩各分数段数据的通知》中各分数段的人数情况,查阅省招生办公室编写的《广东省2022年普通高等学校招生专业目录》(“普通类物理版”“普通类历史版”“体育艺术版”)(下称《招生专业目录》)、《广东省2022年普通高等学校志愿填报指南》,以及省教育考试院官网、官方微信公众号公布的《广东省2022年普通高等学校特殊类型招生专业目录》,选择适合的高校和专业进行填报。

志愿填报期间,务必要密切关注省教育考试院官网()和省教育考试院官方微信公众号(ID号:gdsksy)上关于增补或更正《招生专业目录》的信息。

(三)对照招生体检要求。考生要认真阅读《招生专业目录》重要说明及高校招生章程,对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》规定和本人体检情况,选择合适的专业填报。对于规定不宜就读的专业,考生不应填报,如因此被高校退档,后果由考生自负。

(四)拟定志愿表草稿表。考生上网填报志愿前,可预先填写《广东省2022年普通高校招生考生志愿表》(见附件,下称《考生志愿表》),该表可在省教育考试院官方微信公众号下载。

(五)网上填报志愿及网上确认

1.录入院校志愿。考生须在规定时间内凭本人高考报名时的考生号和密码登录高考志愿填报系统(如忘记登录密码,可通过已经绑定的手机号码重置密码),按照事先填写并校对正确的《考生志愿表》,录入各批次志愿的院校代码、院校专业组代码、专业代码、是否服从专业调剂并在网上提交。

考生需逐批次填报志愿,在提交某一批次所填报的志愿后,系统会先进行志愿校验,如果出现红色警告字符,则不符合专业招生条件,该批次所填志愿将无法保存,请考生根据提示信息,仔细核对院校代码、院校专业组代码、专业代码,直至修改正确为止。核对该批次志愿无误后,请保存所填志愿。

2.网上确认志愿。考生填报的所有批次志愿保存后,须进行网上确认。网上确认时,点击获取短信验证码,并输入收到的验证码(发送到报名时绑定的手机)进行志愿确认。短信验证码为6位数字,有效时间为3分钟,超过有效时间需重新获取验证码。考生未在网上进行志愿确认的,其填报的志愿无效,后果自负。

3.修改志愿时限及次数。考生志愿未在网上确认前,在规定时间内(第一时段:6月28日10:00—6月29日16:00;第二时段:6月29日19:00—7月4日16:00)可多次上网修改本人填报的志愿;考生首次“确认志愿”后,如需更改,可最多进行2次取消志愿确认,修改并重新确认志愿。

取消志愿确认后,无论是否重新修改,都必须在规定时间内再次进行网上确认,否则志愿无效。录取时以考生网上最后确认的志愿为准。

4.填报志愿提醒。在规定的时间内(第一时段:6月29日16:00;第二时段:7月4日16:00)截止后的2小时内(第一时段:6月29日16:00—18:00;第二时段:7月4日16:00—18:00),考生志愿信息不可修改,但可获取短信验证码完成志愿确认。考生应在志愿确认后,及时重新登录志愿填报系统查看志愿确认状态。

为避免网络“塞车”,请考生注意避开志愿填报高峰期,减少连续在线时间,在规定时间内确认完毕。逾期未填报志愿的(含未在规定时间内确认志愿),责任由考生自负。此类考生,只能在相应批次征集志愿阶段,补报有缺额计划的院校专业组志愿。

(一)志愿填报应有合理梯度。2022年,我省招生录取批次分提前批次、本科批次、专科批次3个录取批次。具体批次及院校专业组志愿个数见《考生志愿表》。考生填报时,要结合本人高考成绩及高校和专业的往年录取分数、投档最低排位等情况,按照“冲”“稳”“保”思路,适当拉开院校专业组和专业志愿之间的梯度,提高被录取机会。

(二)查询高校招生章程。考生要登录教育部“阳光高考”网站或高校门户网站查询拟填报院校的招生章程,详细了解院校办学性质、招生专业对身体条件的要求等,避免填报不宜就读的专业。

部分公办高校“中外合作办学”专业,以及民办高校、独立学院、中外合作办学高校的收费较高,请考生务必结合自身家庭经济情况,详细了解清楚相关高校奖、助、贷政策后再填报此类高校或专业志愿。填报时注意不要将独立学院等同于某某大学的二级学院。

(三)高校招生录取顺序。除专科提前批次、专科层次卫生专项计划院校安排在本科录取批次结束后、专科录取批次开始前进行外,其他批次院校原则上按照《考生志愿表》中反映的先后顺序进行投档录取。

(四)普通高中学业水平合格性考试科目成绩要求。普通高中应届考生填报志愿时应注意,计入高考总成绩的3门选择性考试科目对应的合格性考试科目成绩均须合格,方可投档。否则,其填报的志愿无效,不能参与投档录取。

(五)报考强基计划的考生

强基计划志愿无需填报(其他院校志愿仍需填报)。强基计划安排在提前批开始录取前进行(即其他所有院校开始录取前完成),省招办根据招生院校确定的录取名单办理录取备案手续,被录取考生不再参加后续高考志愿录取投档。

(六)报考高水平艺术团、高水平运动队(统考)、高校专项计划、综合评价的考生

1.符合我省2022年重点高校招收农村和贫困地区学生工作要求,已完成“高校专项计划”院校报名、资格审核,被高校确定入选资格并经公示的考生,可填报“高校专项计划”。

2.经招生院校确认资格并在教育部“阳光高考”平台上公示符合高水平艺术团、高水平运动队(统考)、高校专项计划及综合评价资格等特殊类型的考生,须在“特殊类型招生院校”志愿栏中填报相应院校志愿,具备以上资格的考生只能选择其中一类一个院校专业组进行填报。具有资格,但未在“特殊类型招生院校”志愿栏填报的考生,将被视为自动放弃相应特殊类型报考和录取资格。考生要与其测试高校确认是否符合报考资格,并在志愿填报时正确选择报考高校,以免填报了不符合报考条件的高校,导致未能被录取。由此产生的后果,考生自负。

3.招收“高校专项计划”、综合评价资格考生的院校,在本科录取批次正式投档前完成录取工作。招收高水平艺术团、高水平运动队(统考)资格考生的院校录取工作,与院校普通类专业所在批次同期进行。

4.北京外国语大学、浙江大学、中山大学、华南理工大学、南方科技大学、西交利物浦大学、北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、上海纽约大学、香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学等11所高校在我省实行高考基础上的综合评价录取试点,高考成绩符合要求并经高校公示已获资格的考生,只能在“特殊类型招生院校”的“综合评价”志愿栏中选择一所院校填报。

(七)艺术类[含音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类、书法类、播音与主持类(校际联考)和艺术校考类专业]考生

1.报考艺术类专业的考生须注意各招生院校对术科考试类型及成绩的要求。艺术类术科考试类型分为“统考”“统考+校考”“统考合格”“校考”和“校际联考”。填报艺术类“统考”“统考+校考”“统考合格”“校际联考”专业时,考生术科统考(或校际联考)成绩必须达到省招委会或高校规定的相应类别及批次的术科录取分数线。

2.我省艺术类统考和校际联考专业实行平行志愿投档,在考生文化课成绩、术科统考(或校际联考)成绩双上线的基础上,音乐类、美术类、舞蹈类、书法类统考按“文化课成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%”合成总分,广播电视编导类统考按“文化课成绩×60%+术科统考成绩×2.5×40%”合成总分,播音与主持类(校际联考)按“文化课成绩×60%+校际联考成绩×2.5×40%”合成总分,从高到低进行投档。

考生在填报志愿时,务必了解相关招生政策,并分类别、分专业、分术科考试类型、分批次查阅艺术类院校各专业的招生计划,必要时可直接向招生院校咨询。

3.艺术类校考是指音乐、美术、舞蹈、广播电视编导、书法类术科省统考和播音与主持类(校际联考)未涵盖的所有艺术专业的校考[含不采用我省播音与主持类(校际联考)成绩的播音与主持类专业校考]。报考艺术类校考的考生应在志愿表的“艺术类校考”栏目中填报相关院校及专业。

4.音乐类和播音与主持类(校际联考)考生在报考志愿时,要根据拟招生高校要求,并结合自身所具有的术科成绩类别,音乐类在音乐学、音乐表演—声乐、音乐表演—器乐选择与之对应的类型进行填报,播音与主持类(校际联考)在播音与主持艺术(普通话)、播音与主持艺术(粤语)选择与之对应的类型进行填报。

5.艺术类考生要处理好跨类兼报的问题。艺术类考生不能在同一批次内既报艺术类院校专业组志愿又报普通类院校专业组志愿,只能选择一种填报。

我省体育类院校实行平行志愿投档,在考生文化课成绩、术科成绩双上线的基础上,按“文化课成绩×40%+术科成绩×2.5×60%”合成总分,从高到低进行投档。体育类考生要处理好跨类兼报的问题,不能在同一批次内既报体育类院校专业组志愿又报普通类院校专业组志愿。

(九)报考空军、海军招飞院校、军检、公安院校的考生

1.报考空军、海军招飞、军检、公安院校的考生,须在第一时段内填报。同时需在第二时段填报其他所有各批次院校志愿。

2.报考空军、海军招飞院校、军检、公安院校等需政审、体检、面试院校专业组志愿的考生,请在填报志愿前认真阅读有关附件,也可直接向招生院校电话咨询或登录院校网站查询。

(十)报考少数民族班的考生

符合《广东省民族宗教委 广东省招生委员会关于做好普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》(粤民宗规〔2020〕1号)规定的少数民族聚居区的少数民族考生,报考招收少数民族班院校时,须在本科录取批次普通类本科院校栏目中填报相关院校专业组志愿。

(十一)报考边防军人子女预科班的考生

边防军人子女预科班应在本科录取批次普通类本科院校栏目中填报。

(十二)报考地方专项计划的考生

符合广东省重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划(下称地方专项计划)资格的考生,如成绩达到地方专项计划录取最低分数线的,可在本科录取批次中普通类本科院校栏目中填报志愿。未经地级市招生办公室(考试中心、考试院)审核认定资格且公示的考生,或经省招生办公室复查不具备报考资格的考生,所填报的“地方专项计划”志愿无效。地方专项计划考生录取与普通本科院校录取同步进行。

(十三)报考教师专项计划、卫生专项计划的考生

高考成绩分别达到本科“教师专项计划”或本、专科“农村卫生专项计划”录取分数线的考生,可在相应批次的教师专项计划、卫生专项计划栏中填报相应院校志愿。被录取考生须按要求签订培养协议。

(十四)报考香港中文大学、香港城市大学的考生

香港中文大学、香港城市大学在内地招生,参加内地高校统一录取,安排在提前录取批次非军检院校中填报志愿。请考生注意这两所高校录取时均按高考统一考试成绩(不含加分)投档。

(十五)报考香港地区高校单独招生的考生

根据教育部规定,报考香港地区有关高校并被录取的考生,不再参加内地高校统一录取,省招生办公室不再向其他高校投放已被香港地区高校录取的考生档案。

录取期间,高校如招生计划尚未完成的,由省招生办公室公布征集志愿资格线,面向符合条件但未被录取的当批次征集志愿资格线上的考生征集志愿,进行二次录取。未被录取的考生要密切关注省教育考试院官网、官方微信公众号发布的征集志愿院校及缺额计划数、报考条件等信息,在规定的时间内上网填报征集志愿。各批次征集志愿时,考生可根据征集志愿填报条件及资格分数线,填报相应的征集志愿院校专业组及专业。

(一)加强组织领导。各市、县(市、区)招生考试机构以及各中学要高度重视,切实履行好组织考生填报志愿工作的主体责任。要把国家对高校学生的资助政策传达到每一个考生。各市招生考试机构要加强志愿填报工作的组织领导,在做好新冠肺炎疫情防控工作前提下,采取有效措施组织、协调、指导辖区内各县(市、区)开展志愿填报工作,及时发放各类招生专业目录,及时公布增补或更正的招生专业目录信息。各县(市、区)招生考试机构要通过各种方式及时公布增补或更正的招生专业目录信息,并为不具备上网条件的考生提供设备、网络填报志愿,及时了解各中学(报名点)志愿填报进度、整理汇总遗留问题报地级市招生考试机构处理。各中学要认真组织考生做好志愿填报系统绑定手机号码的工作,在规定的时段内,按时段分别通知考生网上填报志愿,并帮助考生解决志愿填报中的困难,特别是在志愿填报截止前督促考生及时进行网上志愿确认。

(二)加强填报指导。各市、县(市、区)招生考试机构以及各中学要做好组织考生填报志愿的准备工作。指导考生认真阅读高校招生相关政策、招生专业目录;提醒考生务必登录高校门户网站或教育部“阳光高考”平台,了解拟填报高校的招生章程及有关信息,在成绩公布前根据自己的估分情况,草拟填报志愿方案,在高考成绩公布后,根据实际情况再对志愿方案做必要的修改和调整。省招生办公室在公布考生高考成绩及各招生批次录取最低分数线时,同时公布各科类考生分数区间人数和考生排位,各市、县(市、区)招生考试机构、中学(报名点)和考生要密切关注省教育考试院官网、官方微信公众号及省招生办公室公布的文件和要求。

各地、各中学要加强志愿填报管理,严禁学校和教师与校外培训等社会机构合作,通过为考生提供志愿填报咨询服务收取费用、谋取利益。各中学不得为中介机构提供宣传咨询的场地;各地教育部门要联合网信、公安、市场监管等部门,加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管,加大治理收费不规范、价格欺诈及虚假宣传等问题力度,提醒考生谨防“高价志愿填报指导”诈骗陷阱。

(三)加强信息安全管理。各市、县(市、区)招生考试机构以及各中学(报名点)采用普通高考报名时使用的用户名和密码,登录省教育考试院的普通高考志愿填报系统。各招生考试机构及中学(报名点)不得通过代理服务器登录使用本志愿填报系统,并做好计算机病毒防范和故障排查工作,确保网络安全;同时,要切实加强考生信息安全管理,考生志愿填报账号由考生个人保管,指导考生妥善保管好个人信息;严防考生志愿填报账号、密码、手机验证码被他人盗用或窃取,严防考生志愿被篡改,严禁各中学(报名点)和教师代替或干预考生填报高考志愿。

请各市招生办公室(考试中心、考试院)速将本通知转发辖区内县(区)招生考试机构、各中学。各级招生考试机构、各中学要积极做好填报志愿的准备工作,加强平行志愿投档录取模式及招生政策的宣传和解读,让每一位考生充分知晓相关政策和要求,确保网上填报志愿安全、有序、顺利开展。

附件:2022年广东省普通高校招生考生志愿表

广东省招生委员会办公室

来源:广东省教育考试院

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