营中到蓬安周口中学怎么去？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-10 13:01 标签： 蓬安县周口中学初2011级3班

谢邀，此刻我就坐在办公室里写这个答案。

· 初中政治和高中政治是两种教学模式。初中政治从今年开始更改教材，原来是思想品德，从今年九月开始使用道德与法治教材，教材与课标的逻辑都在更改。初中政治更注重课堂氛围的和谐，教学形式更多使用活动、探究等形式，高中政治更偏向理论化，往往以教师讲授为主。

高中政治以高考为目标，基于课程标准进行教授，四本书《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》，与大学最主要的区别在于高考。而高考目前还分为文理科，理科主要通过学业水平测试来考察知识点掌握情况，其实非常简单也非常基础，背会就可以答题，学生对政治课程的态度多半都与教师对课堂的把握情况有关。我在实习期间带了六个班的高一政治课，备课的时候都会找许多新的案例，绞尽脑汁想段子，在我实习期间，绝大多数的高一学生对于政治课的概念就是休息，大部分的学生还是会学理科，而政治对于他们来说只是学业水平测试的科目而已，多数情况下不会非常重视，可以说，在高一阶段的政治课是很没有地位的。到了高二，分文理科之后，理科班面临学业水平测试，会比高一的情况稍微好一点，文科由于分班之后也更加重视政治，上课的节奏也会加快，要面临学考总复习和文科一轮复习，教师的压力是比较大的。

实习期间，我学到了一个非常重要的态度，在高一阶段，给学生全部讲明白是不必要也是做不到的，大部分的学生将要学理科的情况下，政治科目讲的太细太深入反而没有好效果，政治老师需要做的是让他们对这个教材和知识点有基本的熟悉的意识，到了高二高三的总复习时，学生才会更加深入的学习知识点，这一点和初中政治非常相似，前面的答主也说到，学生其实都懂，没有必要把知识点拉出来讲解，只要让学生理解就可以了。

最后讲一些体验吧。我在高中一个班做了三个月的实习班主任，顺便带了六个班的政治课，虽然不需要我全部上课，到第三周的时候我基本每天可以上一节课的样子，高一的政治课就是点到为止，学生理解意思了，就是完成了教学任务，而让学生理解则是需要备课、磨课等等才能做好的一件事，高中政治理论性比较强，对于还在适应期的高一学生来说，可能需要大量的案例和类比甚至是段子来讲解，所以备课的时候关于案例的选用，习题的筛选都是非常重要的，同时选择新颖有趣的案例不仅可以活跃课堂气氛，还能融合知识点，对于政治老师的知识储备有非常高的要求，在实习期间我也是每天都在找段子，课堂效果还算不错，但是备课的时候有一些学生听得懂的段子往往就被师父毙了。实习的时候多听课多写教案对于老师的成长很有裨益。现在我在一所初中任职，还没有正式上课，由于今年开始更改教材，心里也是很没底。

以及你以为老师拥有很多假期。。。

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