结论：用口诀记词法；用公式记句法。

非句子成分分析派（即非 主谓宾定状补派），非中式思维讲解并翻译英文句子。本问题实际涉及到教师极速教授语法的新型方法和教师匀速讲解语法的传统方法，传统方法受新型方法的降维打击，所以带来不同的认可。

传统语法会按照词性划分为名词，冠词，介词，形容词副词，动词的时态与语态，主谓一致，非谓语，定语从句，名词性从句，逻辑连词和状语从句，情态动词和虚拟语气，特殊句式这么几大类。如果是PPT教学每页有40-50页的规则，用法，例句；如果是黑板教学，一个专题需要讲解若干个清理擦除掉数块黑板。

原因1：还原句子成分，进行句子分析难度太高，学生无法真正掌握；

原因2：无任何考试要求学生句子分析，还原句子要素成分；相反，所有考试要求学生理解语义，通过文中信息来分析问题，解决问题。

原因3：对于多层介词结构，非谓语，从句嵌套的长难句，通过还原句子成分，进行句子分析无法真正理解，更别提翻译了，导致老师，学生用中式思维来翻译英文句子。

针对原因3，举个例子：

许多90后，00后的宝宝们的真是课堂上的例子，：A pretty girl sitting in the tree is a friend of my father's. 中式思维理解来翻译的英文句子是 一个漂亮的女孩，她怎么了呢，她坐在树上，她是一个朋友，一个什么样的朋友呢？一个我爸爸的朋友...

再加上老师敲黑板，捋刘海，霸气侧漏的句子成分分析，sitting这里是个非谓语哈，非谓语是啥呢？就不是动词，真正的动词在后面，is是动词哈；

注意区分 in the tree和on the tree译成汉语都是“在树上”之意,但所表示的含义是不一样的，in the tree多指外界的事物或人在树上,而非树木自身所长；而on the tree则多指树自身所有,长在树上的东西。这里我爸爸的一个朋友，这个女孩不是从树上长出来的，所以不用on，用in；

学生听后定然满头大汉，太南了，我不听我不听，地狱空荡荡，魔鬼在人间，我方了，打扰了，溜了溜了。

其实，上面的讲法及其普遍，这样到头来学生觉得信息量太大，最初学生只想知道这句话，在中文里用人话怎么说。句法中的长难句，只要掌握介词结构，从句，和非谓语结构反转这个公式就能翻译对。

n+Ving 翻译成中文就是 v的n 坐在树上的美丽女孩是我父亲的一个朋友。

你试着，从后往前翻译一下试试，这个托福难度介词结构的句子。

三种动物种群的脚部的骨骼结构的细致相似性的一个研究+动词

语法分为词法和句法，其中词法语法分为词法和句法，其中：词法为口诀记忆甚好，句法长难句大法为妙。

下面我们分享如何用口诀记忆，缩短信息量，并形成记忆链条。

我们来举几个例子来说明什么是词法口诀化：

1.特指上文提到过的、特定的人或事物,或双方都明确的人或事物

5.表示“一家人”或“夫妇”。如:

6.用于表示国家、党派等以及江、河、湖、海、山川、群岛等名词前。如:

7.用于表示发明物的单数名词前。如:

8.在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代。如:

9.用于表示度量单位的名词前。如:

13.与比较级和最高级连用。如:

①比较级+and+比较级,表示“越来越……”。

②表示两者间“较……的一个”,比较级前加the。

③三者或三者以上相比较,表示最高程度时,用“the+最高级”的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。如:

以上为传统语法书上的总结，定冠词13点用法，中英文共计471个字，按照人类正常记忆力，短期记忆为7个模块的理论。面对这么一坨，说实话老师也记不住，当年编书的专家也都忘了，学生无法记住。那么，这个有多少分的可能呢？估计语法填空，短文改错2.5，作文1分；共计3分用。

那，我们只能进行缩写，编译为押韵口诀。

1)世界独一二次见，序数形容高级前;

2)富人伤员按天算，方位乐器名词前;

3)群岛河山江湖海，沙漠海峽与海湾;

4)阶级党派国家名，普专复合姓氏前;

5)组织团体和机关，朝代会议及报刊;

承认喜欢别放弃，允许错过莫介意。

逃亡冒险可避免，禁止想象需考虑。

推迟防止或停止， 报告否认应提及。

厌恶也感激， 完成靠建议。

其它的词法口诀，包括名词，冠词，动词，形容词和副词等等，都在我的这个回答中。

2）、 形容词+介词结构

3、to的用法-to的“合二为一”

1）、介词结构——介词+名词 介词+代词

2、分词结构反转的两种形态

2、为什么要有宾语反转？

1）、妈妈将孩子所需要的书本装入书包

2)、科学家因为基因编码的突变猜想异想天开而不予理睬

当宾语名词后面有修饰的时候，宾语要反转：

头重脚轻→英文中长的东西往后甩

Q： 宾语为啥要反转？反毛线啊？

四、五、定语从句&同位语从句

四、五、定语从句&同位语从句

1、一篇受到学术界欢迎的文章

2、 化学反应发生的温度

四、五、定语从句&同位语从句

地球围绕太阳转这个事实

四、五、定语从句&同位语从句

区分定语从句与同位语从句

A：看从句中成分是否完整

A：为更好的把握句子的层次——类比理发师

在纯艺术与实用艺术中相对于他们各自材料的基本态度上的差异仍然保持一致。

（能提供给他们在）生存竞争中具备优势的具有这样特点的那些个体们

更有可能活下来并且传递自己的基因给下一代。

害怕有些同学从句基础薄弱，故补充从句知识如下：

关系代词、副词翻译成如下形式，并反转来修饰关系代词，副词前面的名词。具体公式如下：

who→的人 when→的时间，那一分/时/天

which→的时、事、物，它/这 why→的原因

what→的事儿、的东西、的玩意儿

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相对词在阅读理解中的应用

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1. 自创F.P词汇记忆体系，词汇分类口诀为FJD, LJZ, XCL, FSP分别对应否定词，绝对词，相对词；逻辑词，结论词，前后缀；谐音词，猜测词，词义类记，符号词，熟词生义，固定搭配；语法口诀；

2. 原创阅读理解破题大法，适用于国内外输入类考试（高考，四级，六级，雅思，托福，GRE）的阅读部分；每个视频都有配套讲义及强化练习题；适用于国内外考试的长难句大法反转省略；

完型填空九绝；短文改错口诀；语法填空大法；作文大法；

3. 油管大型悬疑伦理动画讲解，英美文化分享；

4. 教授托福，雅思阅读，听力，口语；高考英语阅读写作听力；英语科班，英法双语，实战翻译，教雅思托福，高考英语，百变口音。

你来，敞开记忆里游荡着的知识碎片；
我去，围起星空下屹立着的才识堤坝；

阅读理解之否定词的使用 1

相对词在阅读理解中的应用

逻辑词虽但类，因果类词汇在阅读中的应用 逻辑与推理，正负判断

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固定搭配 一词多义-必修教材中的难点和重点 必修1 必修2 必修3 必修 4 5

1. 自创F.P词汇记忆体系，词汇分类口诀为FJD, LJZ, XCL, FSP分别对应否定词，绝对词，相对词；逻辑词，结论词，前后缀；谐音词，猜测词，词义类记，符号词，熟词生义，固定搭配；语法口诀；

2. 原创阅读理解破题大法，适用于国内外输入类考试（高考，四级，六级，雅思，托福，GRE）的阅读部分；每个视频都有配套讲义及强化练习题；适用于国内外考试的长难句大法反转省略；

完型填空九绝；短文改错口诀；语法填空大法；作文大法；

3. 油管大型悬疑伦理动画讲解，英美文化分享；