浙江师范大学英语专业?

spContent=《电子信息专业英语》是一门工具性课程。目的是让学习者在现有专业知识结构和英语水平的基础上,了解专业英语特点,熟悉专业英语词汇和术语,增强英语科技文献资料的阅读理解、翻译和写作能力,提高运用英语进行技术交流和获取专业知识的能力。快加入我们吧!一起学习,一起进步!

《电子信息专业英语》是一门工具性课程。目的是让学生在现有专业知识结构和英语水平的基础上,了解专业英语特点,熟悉专业英语词汇和术语,增强英语科技文献资料的阅读理解、翻译和写作能力,提高运用英语进行技术交流和获取专业知识的能力,将英语学习与专业知识的获取和处理有效结合,真正发挥英语语言工具的实际效用,为学生个人发展和素质的提升奠定坚实的基础。

       本课程需要学习者先完成公共英语、模拟电子技术和数字电子技术等专业课程的学习,或者具备电子、通信、计算机等相关专业的基础知识。

课程围绕四个方面开展。第一电路的基本知识。旨在让学习者掌握基本的电路知识,包括电路元件,如电阻、电容、二极管等,以及电路基本定理,专业基础知识等。了解专业英语语法特点和表达方式。第二半导体生产封装技术。介绍了集成电路设计基础知识,半导体制造技术,集成电路封装测试技术,SMT表面贴装技术等。通过学习,能让学习者了解集成电路设计的基本流程,版图设计、版图验证的基本知识,反相器版图的绘制过程。了解现代集成电路设计基本方法,半导体制造工艺的基本流程,集成电路封装测试的种类及过程等,掌握基本术语。第三通信和计算机方面知识。主要介绍蓝牙技术、手机通信、图像传感器的相关知识。第四部分介绍常用电子设备的使用方法,如示波器、万用表和信号发生器等。学习者在学习使用常用电子仪器方法的同时,掌握英文电子设备说明书的撰写方法。

工作任务1:电路基本知识

任务一:模拟及数字信号知识

工作任务2:半导体生产封装技术

工作任务4:电子设备的使用

任务一:万用表使用方法

任务二:示波器使用方法

任务三:函数信号发生器

情感/态度:培养团队协作精神;培养表述、回答等语言表达能力;培养交流、沟通的能力。

知识:记住基本的电子专业英语词汇;能够翻译基本的电子方面的英文文章;能读懂相关专业,如计算机,通信等专业的专业文章;能够识读常见的电子专业的相关缩写;具有一定的翻译,读说能力。

专业技能:记住基本的电子专业英语词汇;能翻译基本的电子方面英文文章、读懂相关专业(如计算机,通信等专业)的专业文章;能够识读常见的电子专业的相关缩写;具有一定翻译读说能力。

本课程需要学习者先完成公共英语、模拟电子技术和数字电子技术等专业课程的学习,或者具备电子、通信、计算机等相关专业的基础知识。

非师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位,颁发国际经济与贸易专业课程证书。培养特色:培养具有坚实英语语言基础知识和较强的语言基本技能,较熟练的英语语言交际能力,有较为扎实的国际贸易理论基础,能够适应社会市场经济和现代科技发展需要的德、智、体、美全面发展的,能从事外贸业务的高级复合型专业人才。
就业去向:在外事、经贸、文化、科技、教育等部门从事翻译、管理、研究、教学,以及在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构等从事翻译和研究等工作。 

学科平台与核心课程:《英语语音》、《英语口语》、《基础英语》、《英语视听》、《高级英语视听》、《英语阅读》、《英语语法》、《跨文化交际》、《英语国家概况》、《英语写作》、《语言学导论》、《高级英语》、《英汉翻译》、《汉英翻译》、《应用文写作》、《西方经济学》、《国际贸易实务》、《国际结算》、《涉外文秘》、《国际营销》、《外贸英语谈判》等。

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