按照省委统一部署，省委第九巡视组于2018年7月31日至10月30日对宿迁市开展了巡视，并于2019年1月4日进行了反馈。按照党务公开原则和巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。

一、深化思想认识，以高度的政治自觉推动整改落实

市委高度重视巡视反馈意见，始终把整改工作作为当前的一项重大政治任务来推进，带领并督促全市各级党组织和广大党员干部把整改工作落到实处。

一是提高政治站位，坚决扛起主体责任。自省委第九巡视组反馈意见后，市委及时召开常委会会议，传达省委反馈意见精神，对整改任务分工、组织架构进行专题研究。组织召开整改工作任务部署会，扛起巡视整改主体责任。市委建立了常委会每月听取整改情况汇报制度，先后5次召开常委会会议，及时指导督促面上整改工作开展。同时，市委还明确将此次整改工作纳入今年年度岗位目标、党风廉政建设责任制和领导干部个人实绩考核，加强整改过程跟踪，年底严格考核兑现。

二是坚持以上率下，凝聚整改工作合力。市委研究成立了以市委书记为组长，市长和市委副书记为副组长，其他市委常委为成员的巡视整改工作领导小组，统筹推进各项整改工作。领导小组下设10个整改专项小组，由相关市委常委任小组组长，并成立巡视整改工作办公室，全面统筹协调整改落实期间的各项工作。市委组织召开了专题民主生活会，常委班子成员坚持以上率下，对照巡视反馈意见，深入查找问题，深刻剖析原因，明确努力方向，充分发挥表率作用。各相关责任单位，围绕巡视整改任务分工，主动向市委看齐，各县（区）、市各功能区，市纪委、市委组织部、市委宣传部等单位也都先后组织召开了专题民主生活会，促进全面认领问题，凝聚整改工作合力。

三是细化推进举措，抓牢抓紧整改落实。市委研究制定了《关于落实省委巡视反馈意见的整改工作方案》，明确牵头、参与单位和整改时限。在此基础上，研究制定《集中整改期推进计划表》和《后续整改推进计划表》，要求责任单位在集中整改期3个月内，以周为时间节点制定整改计划，落实具体工作事项；4至6个月以半月为时间节点制定计划，7至12个月以月为时间节点制定计划，形成巡视整改工作推进的“时间表”和“路线图”。

四是健全工作机制，确保整改取得实效。围绕推进落实，健全了月度例会、月度汇总、专项督查、对接会商、定期汇报等“五项制度”；围绕加强过程跟踪，建立了提前告知单、问题交办单、销号通知单等“三单机制”；围绕强化督查督办，完善了进展评价、报表跟进、抽查检查、追责问责等“四项举措”，每周一次对各责任单位节点工作进展情况进行“红蓝黄”旗评价。截至目前，已组织专项督查2次，市整改办向市委常委会汇报工作4次，十个整改专项小组向市委常委会汇报工作1次，下发《提前告知单》6份，《问题交办单》9份，《销号通知单》3份，抽查责任单位39家，编发授旗情况通报4期，编发工作简报7期。

二、强化问题导向，以务实的工作举措狠抓问题整改

（一）关于对“市委对学习宣传党的十九大精神抓得不够实，中央巡视组调研泗洪县后才加强督促检查，但仍存在前紧后松、上热下冷、学习效果不佳”等问题的整改。

一是针对“市食药监局和沭阳县环保局等一些单位领导干部未能带头学、示范讲”问题，两个单位坚持即知即改、立行立改，分别制定党组理论中心组学习计划、习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习计划和干部培训计划等，多种形式抓好党员干部学习培训，市市场监督管理局已组织领导干部讲党课活动9次，沭阳县生态环境局组织开展专题研讨交流、领导干部讲党课等活动。针对“2018年5月前超过2/3的村居未组织党员干部集中学习、宣讲”问题，督促各县（区）委、市各功能区党工委在研究制定县（区）集中学习、理论宣讲实施方案和工作计划时，更加注重向基层倾斜、向一线输血；相关乡镇党委整合党委宣讲团、大学生村官宣讲团等资源，送党的创新理论成果进村（居）、进农户；相关村（居）党组织研究制定村（居）专项整改方案，组织村组干部带头学习新思想新理论，开展“上讲台、讲党课”等活动。针对“市委党校部分教师对中国共产党的行动指南回答不完整”问题，督促市委党校举办省委巡视抽查测试不合格人员专题学习班，实行全市党校系统联动培训，相关人员均满分通过入学测试和毕业测试。针对“市城投公司22名中层以上干部中12人不知晓‘两个维护’，13人不知晓‘三大攻坚战’，10人不及格，最少的仅12分”问题，督促市城投公司制定本单位培训方案，举办应知应会内容学习培训班，组织全体人员集中培训，相关人员均通过了理论知识测试评估。二是组织开展“奋进新时代 学习再出发”主题实践活动，对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行了“回头看”。三是举办全市省巡视抽查测试不合格人员专题学习班，设置5个专题，进行2次测试活动。组织开展评估活动，相关人员均顺利通过了学习效果评估；建立健全长效学习机制，通过交办单、随机回访等形式，督促指导相关人员持续学、深入学、跟进学。四是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为党校、干部学院教学培训和主体班次教学计划重点，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”单元。印发《2019年全市干部教育培训要点》《关于2019年全市干部教育培训班次计划的通知》，分批举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神集中轮训班，目前已举办第1期国企中层干部培训。出台《关于开展“领导干部上讲台”活动的通知》，鼓励领导干部走上讲台。利用宿迁干部学院线上平台开展学习培训，组织习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛活动。五是制定下发《关于印发全市乡（科）级以上党委（党组）理论学习中心组开展“锻造时代精神，推进‘六增六强’”主题研讨活动实施方案的通知》，组织开展集中学习、研讨交流、调查研究和成果转化。研究制定《基层党员冬训工作意见》，组织召开全市基层党员冬训工作部署会，部署安排百名专家讲理论、名嘴讲政策、典型讲经验“三个一百”活动，截至3月底，已组织“三个一百”活动277场。六是组织市内主要媒体开设《在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章》专栏，每月发稿8篇以上。在速新闻等网络媒体首页首屏推出习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题，推出习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件。在全市党员干部中开展习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛活动，目前参与人数为41215人，次数达90033次。召开全市深化推进解放思想工作座谈会，下发《关于持续推动解放思想向实处着力向深处拓展的意见（征求意见稿）》，组织各地各部门各单位常态长效推进解放思想。制定下发《关于认真做好全市“学习强国”学习平台学习管理工作的通知》，分别召开县（区）、市各功能区和市级机关单位“学习强国”学习平台工作会议暨管理员培训班，定期发布学习平台推广工作情况通报，督促各地各部门做好推广使用工作。截至3月底，我市党员学员参与度在全省设区市中位居前列。

（二）关于对“推进经济发展决策不够科学”问题的整改。

一是出台《2019年度宿迁市人民政府重大行政决策事项目录》，确定11项年内出台前需向市人大及其常委会报告的重大决策事项。4次召开市政府常务会议集体研究24个政府工作重大议题，对重大议题按程序提请市委常委会研究或市人大常委会审议。组织市政府工作部门主要负责人任前法律知识考试、县（区）和市直部门行政执法人员旁听庭审，开展市政府常务会议学法活动1次。二是构建了“1+3+50+N”的城乡空间体系格局，加快推进城乡融合发展。规划保留9个省级重点中心镇，补充和新增市级重点镇，加强城镇三大发展轴线、两河富民廊道规划与建设。推进编制《宿迁市国土空间总体规划》，并将其列入《2019年中心城市规划编制与研究计划》。目前，规划编制计划已汇总形成审议稿。三是落实市委市政府《关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的实施方案》，对各地各相关部门编制的突出环境问题清单整改方案进行汇总审核并修改完善。落实《宿迁市环保局百名环保人员进百企服务经济发展高质量活动实施方案》，向企业宣讲环保法律法规和相关政策。引导各类资本投入生态环保领域，已与江苏银行对接研究合作事宜，将超低排放企业纳入绿色金融政策支持范围，积极争取“环保贷”等低息优惠贷款、运行补贴等支持政策。印发了《关于做好政府民生实事项目工作的通知》，将畜禽养殖污染治理纳入市政府民生实事项目加以推动。目前，已完成2019年度需治理畜禽养殖场清单梳理工作，并已治理畜禽养殖场20家。制定了《市政协畜禽养殖污染治理民主监督工作方案》，市政协对全市畜禽养殖污染治理开展了第一期民主监督，视察了沭阳县、宿豫区共5家畜禽养殖场。四是召开全市招商引资工作会议，进一步健全“1+6+8”招商体系，加快组建武汉、重庆两个区域专业招商局。落实《2019年宿迁市重大招商活动方案》，开展第三轮“百日招商”活动，筹备2019北京、深圳投资环境说明会等重大招商活动。起草了2019年招商引资考核细则（征求意见稿），建立宿迁市“招商引资”项目信息管理系统，按月开展招商引资项目考核，组织开展2018年招商引资项目“回头看”工作。大力推进项目建设，制定《2019年全市重大产业项目投资计划》，组织107个重大产业项目和14个中心城市重点工程项目集中开工仪式。制定《2019年“四新”重大产业项目建设工作推进方案》，一季度新开工项目67个、计划投资。

学校招生工作总结(通用15篇)

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的学校招生工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　20xx年，对于我这是不平凡的一年，作为08级护理班的学生，我即将结束这三年的校园时光，走向实习岗位，走向社会。在此我也非常荣幸地参加了学校的招生宣传活动！在我看来，招生宣传是一项非常重要非常艰巨的任务，这个队伍虽然不是学校教学科研的一线力量，但是它是学校培养人才的重要关口，因为有了优质的生源才能培养出更多的优秀人才。因此，学校招生宣传这一项是非常重要的。并且在宣传的过程中，还可以使更多的广大群众更近一步了解本校，认识到本校的教学特色。 在此活动中，通州小组在组长的指导下将招生资料分发给了每个组员，到各自学校宣传，5月13日当天小组五人计划去当地潞河分校进行宣传工作，在宣传的过程中没有我们预想的顺利和效果，因为学校保安人员不得我们入内，也不允许在其门口进行宣传，所以在其周围等待学生放学进行宣传，其实在宣传的过程中，最大的困难就是此校的校服颜色都是一样的，难以辨认，在发现这个问题后我们就上前去问了一下，了解到其高年级校服有所不同，此后有了进展。但由于学生放学出入量非常大，学生对我们的态度也有少许冷淡，许多同学直接拒绝，对此我们也加大了力度，我觉得首先要让对方感受到自己非常热情、和蔼、懂礼仪难以拒绝，于是面带微笑向其同学大招呼，“你好！是初三的学生吗，打扰你一下…等等语言，通过我们的努力，与同学的沟通机会和次数就增加了，在一段时间的宣传过程中我也渐渐地掌握了这些同学的一些心理，其多数同学对招生宣传的学校很敏感，他们只是单一的认识招生的学校不好，因此就放弃了查看简章和思考，另一部分同学就是跟本不了解我们的学校和专业，这些问题就表明我们卫生学校对加大宣传还有欠缺，因为学生们对我们的学校和专业了解的太少。还有就是这种宣传的方式，当年在向同学介绍宣传资料时，当地巡逻名警就误认为我们在发小广告，但当事情了解清楚后民警也没有在说什么，由此说明，若想让真正有效的让学生们了解我校，这样的突然方式是没有什么效果的，也许还会给学校带来负面影响。由于当天我还有剩余资料，所有我打算回自己的学校进行宣传。

　　5月21日，我校西集中学招开报考志愿的家长会，这个机会非常难得。当我进入学校后，才发现有很多学校的招生宣传人员已经在场了，家长都在操场集合等候家长会地开始，在这个过程中，家长每人手里都拿有许多学校的资料，家长们议论纷纷，看此情景我心里非常焦急，因为其它学校的招生队伍都很大，我不知道我一个人能否让这些家长了解到我们学校，于是我开始试着走到各位家长面前手里拿着资料“阿姨，打扰您一下，您看看我们学校的简章吧，看看是不是对护理专业感兴趣”等等，以这样的方式向各位家长打招呼，就这样几乎走完几个班，我感觉家长都很愿意接受，对于有感兴趣的或有疑问的家长也向她们一一介绍了，大部分家长的问题例如：“这个学的是护士？出来就做护士？要男生吗？药剂出来是做什么的？”等一些关于学校专业以及就业方面的问题，对于这些问题我也认真的向学校解答了，由其是我校的专业和教学特色。在这个过程中，还是同样的问题，大多数人对我们学校都不了解。 在这次招生宣传活动中，让我感受有身受任务的感觉，由于非常重视这份任务，在这之前苦恼了很久，询问过很多关于其它学校的信息，在这个过程中对自己也是一定的锻炼，不但提高乐沟通能力，而且任务完成的进展也有了进步！ 以下是我对这次活动地总结与感想：

　　首先通过这次宣传我发现我校的宣传模式很小，力度没有其它学校大。具我了解，很多学校对招生宣传花费了很大地心思，全方面的摸索各学校的基本情况，其实尽量和校方建立好关系是很重要的，其次就是要早安排、早准备、早动手，这样就可以有一个空间来思索宣传中遇到的问题以及如何应对、如何有效的宣传。在一切能够宣传的信息平台上公布招生，例如招生网站、传媒等，尤其是是《北京考试报》，初三的学生都会分期定阅考试报，可以把学校的信息刊登上去，突出学校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我们学校简章的制作，一定要有吸引力，突出学校的教学特色，结合以往招生工作的经验，例如以学生家长最关注的问题为主题，要突出我校的办学专业和办学成果等，总而言之要早准备、早安排、早实施，尽量多了解对方学校每届学生的成绩，广泛宣传。所以，有好的口杯、有较大地师资力量才能使我们昌卫的生源雄厚起来，要做到这些终归还是离不开加大宣传，只凭应届离校学生是不够的。还有重要的一点就是进行的宣传对象，首先她是能代表昌平卫校形象的，她的素质、一言一行和宣传能都和效果好坏是息息相关的，所以选择宣传对象是不能放松的，最好多一些老师带领参与。

　　可以老师带领学校的学生干部或素质较好的学生去每个地区进行宣传，注意宣传要风时间和层次，分批进行。第一批宣传是向社会选传，例如学校附近的人员、家长、教职工、居民等等，让其先了解一下我们学校，有一个印象。第二批宣传就接近招生了，如一模考试时间左右，让她们再次了解我们学校，也有了第二印象。第三批就接近报考志愿了，这时在进行宣传时难度就减少很多了，不会很突然让学生家长不接受、不了解我们的学校，这样对我们来说时间就不会显得太紧张。至于宣传方式也不能太死板，不能只是发学校资料。我们可以在第一批前或第二批宣传时（3月－4月）以学校组织调查或社会实践活动为由的方式来宣传，例如：搞一些日常医学知识的问答或宣教作为社会实践的理由向所去学校或周围进行宣传，这些无论是老生还是新生都可以做，不但对我们学生是一种锻炼还可以记录下来作为教学的一部分。在每次活动中就可以掺杂一些宣传我校的东西，如对我校的了解程度、对我校的专业课是否感兴趣，再加以宣传我校的一些特色，这样也从另一个角度展示了我们学校（也许这样还可以让许多学校与我们有更进一步沟通），这是第一步也是最关键的。有了这个基础再等我们拿资料来时别人也不会认为我们那么陌生，或者有看法，也就乐于接受了。所以招生不能急于一时，要有计划的安排，例如：我们也可以提前先给初二的学生留个印象，这样坚持下来虽然我们花费的人力、物力很大很心苦，但是对提高我校的知明度、招

　　生效率会有大大地改善。

　　以上都是我个人通过参加这次宣传活动所感、所看、所闻到的感想。 同时，通过这次锻炼也让我看到了自己的许多不足，例如做事缺乏自信没有勇气，而且没有详细的计划。所以，吸取教训同时也得到了帮助。

　　最后，希望我校的办学功绩步步高升， 同时，通过这次锻炼也让我看到了自己的许多不足，例如做事缺乏自信没有勇气，而且没有详细的计划。所以，吸取教训同时也得到了帮助。

　　最后，希望我校的办学功绩步步高升！

　　在学院党委行政的正确领导下，我院上下坚定信心攻坚克难，凝心聚力再创佳绩，圆满完成了我院20xx年招生工作任务。现将今年招生工作总结汇报如下：

　　一、20xx年招生工作面临的主要形势

　　今年学院的招生工作形势严峻、竞争激烈，主要呈现以下几个特点：

　　(一)生源总量下滑趋势持续

　　今年江苏省高考人数为474895人，比20xx年减少2.49万，继续呈现较大幅度下降趋势，下降幅度为5.2%，面临着前所未有的生源危机。

　　(二)本科扩招持续，弃填志愿考生依然量大

　　今年江苏第一阶段本一本二仍然增加计划10577人，本科录取计划增长了约8%，到了高职(专科)招生的第二阶段依然有约二万考生放弃填报征平志愿，进一步加剧了高职院校录取有效生源的短缺紧张程度。

　　(三)提前单招计划增加，院校竞争加剧

　　今年我省再次在15所国家示范性(骨干)高职院校实施提前单独自主招生计划9655人，计划涨幅达88.5%;实际录取10000多人，提前挖走了一大块本该属于我们高职院校共同分享的“蛋糕”。今年全国共有1515所高校在我省共录取各类新生40.22万人，高考录取率达84.7%，再创历史新高。高考生源与招生计划之间矛盾在今年显得更为突出，院校间的生源大战异常激烈，海外直通车和国际合作办学项目也参与抢夺数量不多的“家境较好、分数较低”的考生，导致我院部分有效生源流失。

　　(四)学院收费标准高于其他公办院校

　　我院是全省唯一一所公办高收费院校，15000元/年的学费标准是招生宣传的瓶颈。考生及家长已经习惯于“民办即高收费、高收费即民办”的传统思维，对于这一教育改革的新生事物仍然缺乏认同感。在现场咨询、网上交流、电话沟通中，涉及办学性质、收费问题的仍然占到50%以上。

　　二、20xx年招生主要工作回顾

　　面对日益严峻的招生形势，全院上下坚定信心、迎难而上，科学谋划、精心组织，开展了大量富有成效的工作。

　　(一)尽早制定了详实、可行的招生工作实施方案

　　20xx年10月学院就正式以文件形式发布了招生工作实施方案，方案确立了今年招生工作“科学谋划、全面部署、掌握先机、重点突破”的原则，加强了组织领导，完善了监察机制，建立了党委委员联系地区招生宣传组制度，明确要求学院全体中层干部和优秀共产党员等各类先进个人深入招生宣传第一线。

　　(二)全面、客观、准确地收集20xx年招生资讯

　　学院招生就业处加强与上级主管部门和兄弟院校的联系，及早摸清全国及江苏生源情况，认真研究提前自主招生和注册入学等改革措施对学院招生带来的影响，密切关注各类民办高职院校收费情况，以《招生资讯》的形式及时向学院领导汇报准确信息，为制订学院20xx年招生总体方略打下了基础。

　　(三)科学合理确定20xx年省内外各级各类分专业招生计划

　　为在生源紧张的形势下保持学院办学规模基本不变，学院教科处、招生就业处和各系紧密配合，及时研究论证，科学合理地确定20xx年对口单招类、艺术类、省内外普通类计划数量，面向中职和面向普高注册入学专业与计划招生数，以及普通类专业文理科比例。

　　(四)进一步优化宣传组织，构建立体化招生宣传体系

　　今年按照“学院内外并重、注重宣传实效、重在现场咨询”的原则进一步优化了宣传工作的组织。

　　一是加强网站建设，强化信息咨询服务。假期中“学院招生信息网”的访问量达到三万余人次，网上咨询答复近千人次，电子邮件答复200余人次，登记咨询电话近二千人次，接待来校参观考生和家长800余人次。

　　二是及时更新学院整体宣传片，宣传片制作精良、气势恢宏，充分、及时反映学院发展新成果、建设新成就。

　　三是针对高效媒体、有效对象，安排了适量的媒体广告，扩大学院的影响。

　　四是动员组织教工、学生志愿者等招生宣传人员1000余人，参加了省市区各级各类的现场招生咨询宣传会414场，咨询、登记意向考生近100000余人次。

　　五是做好“点对点”信息收集发送服务。招就处和各地区宣传组掌握本二线下考生信息147000条，电话或短信联系特定分数段考生25.6万余人次，寄发各类招生宣传材料商函20xx0余件。

　　六是切实做好院、系宣传资料的编印，完备宣传人员的宣传材料配

各义务教育学校，局机关各科室、直属事业单位：

现将《泗阳县2021年义务教育学校招生入学实施方案》印发给你们，请认真做好贯彻落实工作。

泗阳县2021年义务教育学校招生入学

为进一步规范全县义务教育阶段学校招生行为，保障适龄儿童少年享有平等接受义务教育的权利，根据《2021年全市中小学招生入学工作指导意见》（宿教办发〔2021〕12号）精神，结合我县实际，特制定本实施方案。

落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发﹝2019﹞26号）精神，贯彻公民同招政策，实行阳光招生改革，统筹区域、城乡、公民办学校招生入学工作，规范学校招生与办学行为，维护招生秩序，保障教育公平，推进全县特别是城区义务教育学校招生入学工作平稳有序，推动教育高质量发展，办好人民满意教育。

1.属地管理原则。县教育局按照全市划分的招生区域统筹和管理全县公民办学校招生入学工作。各校结合实际，依据本实施方案，制定招生方案和招生简章(含招生计划、招生范围、招生方式、收费标准等)，报经县教育局审核同意后执行。

2.就近免试原则。公办学校在本施教区内招生，其中城区公办学校按2021年1月18日《泗阳县2021年义务教育阶段城区公办学校施教区划分调整方案及招生规定》（泗教发〔2021〕2号）执行。民办学校在学校审批机关的辖地内招生，在招生计划未完成进行补录时，经履行相关审批程序后，可宿迁市内招生。公办教育资源不足的区域，将探索民办学校就近服务区制度，为愿意选择民办学校的适龄儿童少年提供学位。所有公民办义务教育学校都需严格遵守免试入学规定，严禁以各种名义组织考试选择学生，严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据，严禁违规跨区招生、无计划招生。全面取消特长生招生。

3.公民同招原则。全县义务教育公民办学校全部通过网上招生平台，同步信息登记、同步网上报名、同步招生录取、同步注册学籍。所有学校不得通过任何形式提前摸底争抢生源，不得超出教育主管部门规定增设限制条件，不得拒绝或变相拒绝适龄儿童少年报名。严禁提前招生和掐尖招生。

4.公开透明原则。所有公办学校的报名入学办法和民办学校的招生方案及招生简章等经县教育局审核备案后，必须提前向社会公布，同时公开学校招生入学工作咨询、监督举报电话、信访接待部门地址等相关信息。县教育局同时公开基础教育科招生入学工作咨询电话、县纪委监委派驻第四纪检监察组监督举报电话、安全稳定科信访接待地址等相关信息。电脑随机派位录取须有公证、纪检等部门参加，全程接受社会监督，派位结果及时向社会公开。严格执行均衡分班，严禁设立快慢班，探索实施“随机派位”分班。各校要严格依据义务教育网上招生平台录取的学生信息，及时录入到全国中小学生学籍信息管理系统，强化新生学籍注册审核，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读相一致。严格落实学籍管理有关要求，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，严禁为违规招收的学生和违规转学的学生办理学籍注册、转接手续。不得在非起始年级招生。

5.保障公平原则。履行控辍保学法定责任和教育优待政策，全面做好随迁子女、适龄残疾儿童少年、烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象、招商引资企业、高层次人才等子女入学工作。

义务教育学校按照《江苏省义务教育学校办学标准》要求，根据学校教育资源实际，公办学校同时兼顾施教区内适龄儿童少年数量，科学编制招生计划，报县教育局审核，并向市教育局备案。县教育局根据核准的办学规模和学校的办学条件、标准班额等，编制和下达全县年度招生计划，招生前在招生系统中为民办学校设定招生计划。学校须严格按照公布的各校招生计划实施招生，民办学校不得突破招生计划，公办学校以招生计划为指导确保施教区内应入尽入。

1.入学条件及报名。根据省市有关规定，儿童入学小学需年满6周岁，为2014年9月1日至2015年8月31日期间出生的儿童（残疾儿童入学年龄可以适当放宽）。入学初中为应届小学毕业生（以学籍信息为准）。适龄儿童少年确因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，提供二级以上医疗机构出具的医学诊断证明和住院治疗或康复训练等相关材料，由县教育局审核批准。

2.报名时间。义务教育公办学校和民办学校同步招生。初中网上报名时间为6月28日-7月1日；小学网上报名时间为7月2日-7月6日。任何学生只有经过网上登记和报名，才能被招生录取和注册学籍。在使用“宿迁市义务教育阳光招生平台”进行网上报名时，通过微信搜索“阳光招生”小程序，选择“宿迁市义务教育阳光招生平台”，然后需先通过注册实名认证。凭房产进行网上报名的，注册人应为所用施教区房产证上所有权人的一方。注册成功后可通过手机号及其短信验证码登录系统进行信息登记和选择学校报名。符合我县入学条件的适龄儿童少年由所在幼儿园或所在学校指导家长（或其他法定监护人）及时注册“宿迁市义务教育阳光招生平台”。未在我县幼儿园或学校就读的学生申请到我县学校入学，家长（或其他法定监护人）自行在“宿迁市义务教育阳光招生平台”中注册、登记和选择学校报名。

3.录取时间。民办学校：6月20日前完成直升学生相关手续办理并通过县教育局审核；初中7月上旬、小学7月中旬发放入学通知书，基本完成招生工作。公办学校：初中7月下旬、小学7月底发放第一批入学通知书，基本完成招生工作；8月上旬做到所有符合施教区入学条件的学生应收尽收。

4.招生要求。一是严格审核一贯制直升需求。6月2日前向县教育局上报一贯制直升学校。6月5日前，县教育局完成审核并公示确认。6月7日前，民办一贯制学校向小学六年级全体学生或幼儿园大班达到入学条件的幼儿，以发放告家长书等形式宣传直升政策。6月14日前，民办一贯制学校小学完成征求本校幼儿园大班直升小学意愿，学生父母或者其他监护人办理相关手续并签字确认，并报县教育局审核；初中完成征求本校小学六年级直升初中意愿，学生父母或者其他监护人办理相关手续并签字确认，并报县教育局审核。6月18日县教育局完成审核存档。二是实行“1+1”入学报名。全县所有义务教育公民办学校严格按照“1+1”招生入学政策进行招生，即每名适龄儿童少年监护人在宿迁市义务教育招生网报名平台上首先注册，然后登录进行信息登记，之后根据学校报名条件选定1所所在施教区公办学校，同时可再选择1所民办学校作为志愿，按照志愿优先的原则进行录取。三是实行电脑随机派位录取。热点公办学校的空余学位实行电脑随机派位。民办学校报名人数超过招生计划数的、民办一贯制学校小学部或初中部在保证幼儿园或小学直升需求后仍有余额且余额少于报名人数的，由县教育局组织电脑随机派位进行招生。民办一贯制学校小学六年级或幼儿园大班直升意愿超过初一招生计划的或一年级招生计划的，面向校内直升意愿生源进行电脑派位录取，电脑派位将委托公证部门集中组织实施。四是做好民办学校招生。民办学校未完成招生计划的，经属地教育主管部门批准，按有关规定自行组织生源，可不受审批地招生范围限制，但不得跨市招生、不得超计划招生、不得招录已被其他学校录取的学生。被民办学校录取后不得放弃，否则由属地教育主管部门根据区域内公办学校学额空余情况进行统筹安排。五是统筹安排应收尽收。县教育局适时将根据施教区生源和学校学位情况，制定调剂方案，统筹安排适龄儿童少年入学，调剂安排的学生与调剂学校施教区内学生享有同等待遇。开学前，所有义务教育公办学校对符合施教区入学条件的适龄儿童少年要应收尽收，不得以任何理由拒绝录取学生。

5.优抚对象、随迁子女等特殊群体子女入学。统筹安排随迁子女、烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象、招商引资企业、高层次人才等子女入学，对符合条件的，可由有关部门提供相关证明材料，教育主管部门依据有关政策规定，根据其就读需求和区域学校学位情况进行统筹安排。招生名单(国家规定不宜公开的除外)应在一定范围内公示。

6.残疾儿童少年入学。按照有关规定保障残疾儿童少年入学权利。全县适龄盲、聋哑等残疾儿童原则上到县特殊教育学校入学，智障儿童原则上到专门康复机构接受康复训练。专人护理、无法到校就读的残疾儿童少年以到康复机构、残疾人之家集中送教为主。积极推进融合教育，具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童经有关部门鉴定评估后，并符合《中华人民共和国残疾人教育条例》有关要求，可到所属施教区公办学校随班就读，学校不得拒收。

1.坚定政治站位。规范义务教育招生入学工作，关系到党的教育方针政策的落实，关系到教育优质均衡发展进程，关系到人民群众切实利益。各校要提高思想认识，强化政治意识、规矩意识、教育生态意识，顾全大局，扛起责任，不折不扣、积极稳妥地做好义务教育招生入学工作。6月20日前，公民办学校上报招生方案和招生简章，同时上报学校2021年招生工作领导小组和各职能组职责及分工安排。

2.落实工作职责。县教育局招生入学综合组统筹协调全县中小学幼儿园职业学校招生入学政策落实和推进工作；负责招生计划编制落实，组织相关招生考试；指导推动面上政策解读、招生宣传、经验总结等工作，定期汇总各校招生入学进展情况，并及时报送学校招生入学工作动态。各校做到“三个严格执行”，即严格执行公办学校在划定施教区范围内招生，不得跨区招生；严格执行公民同招政策要求，建立校级招生入学信息发布与预警机制，合理引导家长和社会预期；严格执行招生计划，加快学校在建工程建设，实行标准班额办学，消除大班额现象，从严控制学校招生规模。

3.强化宣传引导。各校充分发挥报纸、电视、网络、微信等媒介作用，公开招生信息，宣传招生入学政策，主动服务和引导家长树立科学教育理念，理性安排子女入学。规范招生宣传行为，初中招生宣传时间不得早于6月21日，小学招生宣传时间不得早于6月25日。加强对招生流程、网上报名操作等解读和指导，开展幼儿园大班或小学六年级家长网上信息登记和报名培训，招生学校安排专班负责指导家长网上信息登记和报名，让家长感受到阳光招生的惠民和便利。教育集团核心学校或教育联盟牵头学校发挥示范引领作用，做到互帮互助。

4.注重舆情维稳。县教育局招生入学信访维稳组负责关注收集各类媒体对全县招生工作有关的信息和动态，研判招生舆情动态，做好管控与应对；设立并公布信访投诉电话，负责信访接待，暑期组织城区热点学校安排专人在局机关集中值班，依据有关程序做好信访问题处置工作；完善突发事件处理机制，做好风险防控和舆情引导工作，努力营造规范有序、令行禁止的招生氛围。招生期间，各校要明确专人专班，耐心细致做好招生接待和招生政策的咨询解答工作，要制定招生入学工作突发事件应急处置预案，加强会商协调，快速处置突发事件并在第一时间上报县教育局。

5.加强纪律督查。健全招生纪律监督体系，建立家庭社会政府三位一体监督机制、违纪举报和申诉受理机制、违规问题曝光机制和通报制度。实行收费公示制度。严格执行中小学教育收费标准，规范教育收费行为。县教育局招生入学督查组负责督导、检查各校招生入学政策和相关纪律规定的落实以及民办学校招生计划执行情况，开展招生热点学校专项督导，检查台账资料收集归档情况。拓宽监督举报途径，受理招生工作中违纪违规问题举报，发现违规行为及时纠正，严肃查处，并依法依规进行责任追究。