河南初中和广西初中教材都是人教版,内容一样吗?

  • 广西柳州的高中现在,2017年9月以后的,用的是哪个版本的教材

    用的是人教版的,选了文理之后就是选修课本了。每个学校都不一样的,有的学校会用自己选的教材,比如说《地理区域》各个学校的老师会互相交流,用的教材很多都一样。时间紧张,不会去学教育局规定的教材,只要符合高考大纲就行了。因为外省出的很多教材真的很好。

  • 广西高中高一的各科的教材版本是什么

    我南宁08届的,数、理、化、英语都是人教版,全区基本都这样

  • 南宁市用的初中地理教材是什么版本的

  • 2010年河池的高中教材要换成什么版本

    因为新一届的高一新生采用课改了全省都一样的吧。你去网上搜索一下会找到的。以前用的是人教本如果想预习也可以借学长学姐们要应该也不会偏差太

  • 现在柳州的初中和高中各科都用什么版本的教材

    那么巧.我是长沙人,现在在柳州读书.我只知道高中都是人教版.课改今年高考后的这一届开始实施~好象柳州附属的县市都一样吧,融水融安应该不会不同.我是柳州一中的.

  • 请问现在柳州的初中和高中各科都用什么版本的教材?

    那么巧.我是长沙人,现在在柳州读书.我只知道高中都是人教版.课改今年高考后的这一届开始实施~好象柳州附属的县市都一样吧,融水融安应该不会不同.我是柳州一中的.

  • 广西防城港 教科书是什么版本的 完全中学有哪几所,有初中部和高中部

    都是人教版的,完全中学目前有防城外国语实验学校(小中高都有)和防城中学。个人觉得如果要在防城港上学,好去防城外国语实验学校,外省市里过来的同志,好把小孩都放外省吧,目前这么做是对孩子好

  • 广西河池宜州市一中高一用的是课程标准实验教材,还是全日制普通高中教材

    整个广西都是一样的,你是第几届?如果是2014届(就是开学升高一的)的话,就用新课标的2013届以前都是用普通的,下个学期高一开始改用新课标我拜托你们==||,所谓的201X届,是指你要在201X年高考,2011届的今天都考完了好吧!2011年9月升高一的是2014届!!!2014届开始改用新课标!!!够清楚了吧~!!

  • 山东和广西高中教材一样么

    当然不一样==我刚才说了全国15省市区高中课改的有:安徽高中课改北京高中课改福建高中课改广东高中课改海南高中课改黑龙江高中课改湖南高中课改吉林高中课改江苏高中课改辽宁高中课改宁夏高中课改山东高中课改陕西高中课改天津高中课改浙江高中课改咱们山东英语是新目标版,历史地理是地图版,生物是山东版,数学是人教B版,广西全是人教A版。

【摘要】:2001年6月,我国颁布了课程改革的纲领性文件——《基础教育课程改革纲要(试行)》,其内容中明确规定:“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。”这就要求教材编写与课程标准保持一致,然而教材是课程改革的重要媒介,是课程改革质量的体现,并且教材是课程标准具体化的一项重要产物,其编写应该符合课程标准的要求,而习题是教材的重要组成部分,对教师教学质量与学生学习效率具有一定的影响作用。因此,对教材习题与课程标准的一致性研究具有一定的研究意义,能发现其中存在的问题并提出相应改进建议。本文主要以人教版、北师大版和湘教版初中数学教材“统计与概率”习题和义务教育数学课程标准(2011版)为研究对象,从整体一致性、内容主题和认知过程三个方面对三个版本的统计与概率习题与课程标准间的一致性进行分析比较。首先,仔细研读课程标准,分析三个版本教材的统计与概率习题;其次,借鉴SEC模型的两个维度,结合研究内容与课程标准对行为动词的分类,构建内容主题x认知过程的二维框架表,并将编码结果以表格的方式呈现出来;最后,利用SPSS、MATLAB、EXCEL软件处理编码结果。本文主要采用文献分析法、内容分析法和统计分析法等研究方法来比较分析三个版本教材统计与概率习题与课程标准间的一致性,得出以下几点结论:1.利用Porter一致性指标公式计算三个版本初中数学教材与课程标准间的一致性系数,可得到人教版、北师大版和湘教版一致性系数分别为0.6808、0.6017、0.6624,对比其临界值,可知人教版和湘教版“统计与概率”习题与课程标准是一致的,而北师大版的一致性较弱;2.通过地形偏离图和曲面图的分析,人教版、湘教版“统计与概率”内容习题与课程标准整体一致性比北师大版强;3.通过内容主题柱状图的比较和分析,湘教版教材习题与课程标准在内容主题方面分布一致性比人教版、北师大版强;4.三个版本“统计与概率”内容习题在认知水平方面分布基本一致,在某一维度存在细微差距;三个版本教材习题与课程标准都重视“了解”、“掌握”这两个认知水平,但是对于“理解”水平的考查,三个版本教材习题都低于课程标准的要求。


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新人教版初中历史7上同步练习单元测试卷及答案合集.doc

第一单元 史前时期:中国境内人类的活动第一单元练习一、单项选择题1.根据楚雄日报的报道,元谋人以其唯一性和独特性被评为“云南十大名片”之首。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人( )。【来源:21·世纪·教育·网】A.是我国境内目前已确认的最早的古人类B.生活在中国云南元谋地区C.已经会制造工具和种植水稻D.会直立行走和使用打制石器2.小明看到一部反映中国远古人类生活的纪录片里有这样一段话:“一场大雨意外浇灭了这些远古人类辛苦保存的火种。在接下来的日子里,他们又只好生吃狩猎到的野兽了这些远古人类最可能是( )。A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人3.如图1-21所示,在北京西南的这个博物馆里,收藏的历史文物包括()A.捕猎用的弓箭、长矛 B.打制方法制作的尖状石器C.红底黑纹有图案的彩陶 D.动物肩胛骨制成的骨耜4.要研究古人类进化的历史,最直接、最有力的证据来自()。A.文献记载B. 口头传说 C.考古发掘 D.主观猜测5.在我国一处古代人类活动遗址中,考古学家发现了我国最早的木构建筑和最早的木构水井。这处遗址是( )。A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址6.中国农业生产具有悠久的历史,目前发现栽培粟的最早起源地位于我国的()A.闽江流域 B.淮河流域 C.长江流域 D.黄河流域7.下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是()A.炎帝部落和黄帝部落在涿鹿之战后形成联盟B.炎帝和黄帝的传说是后人编造的,不足为信C.炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映D.炎帝和黄帝有很多发明创造,是伟大的发明家8.传说继黄帝之后,黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领,其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过()。21教育网A.世袭制 B.竞选制 C部落战争 D.禅让制二、辨别改错题9.河姆渡原始居民和半坡原始居民生活中的共同点包括使用打制石器、制造陶器等。10.生活在新石器时代的原始人类有:北京人、河姆渡人。三、辨析题11.小英告诉同学们,河姆渡聚落是黄河流域原始聚落的代表,那里的居民住干栏式房屋。她的说法正确吗?请说明理由www.21-cn-四、材料解析题12.阅读下列材料,回答问题。材料一上古六居而野处。(原文大意:上古时代,人们居住在野外的山洞里。)周易系辞下【材料二】1-22半坡原始居民的房屋复原图(1)材料一记载的内容是真实的吗?请举一个例子说明(2)与材料一相比,材料二说明人们的居住条件发生了怎样的变化?(3)3联系所学知识,说一说居住条件的变化对人类发展进程有什么重大意义?五、综合题13.早在中华文明起源时期,我们的祖先已经在黄河边生息劳作,繁衍发展。请你联系所学知识,回答问题。(1)生活在黄河流域的半坡原始居民种植的主要粮食作物是什么?(2)为什么中国人常常称自己是“华夏儿女” “炎黄子孙”?(3)继黄帝以后,黄河流域部落联盟首领的产生采取什么制度?(4)你认为黄河流域在中华文明的发展历程中拥有怎样的地位?参考答案:单元练习一、单项1. A 2. B 3. B 4. C 5. D 6. D 7. C 8. D二、1.错误:使用打制石器订正:使用磨制石器(或过 定居生活,饲养家畜等)2.错误:北京人订正:半 坡人三、不正确。河姆渡聚落是长江流域原始聚落的代表,住干栏式房屋。半坡聚落才是黄河流域原始聚落的代表,半坡人住半地穴式圆形房屋21世纪教育网版权所有四、1.是真实的。例如:北京人、山顶洞人的骨骼化石 都是在洞穴里发现的,说明原始人类住在野外的山洞里。2·1·c·n·j·y2.变化:人们不再住在山洞里,开始有了房子,过上定居生活。3.意义:人类进一步摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境,扩大了活动空间,提髙了生活质量。五、1.粟。2.因为居住在黄河流域的炎帝、黄帝部落结成的联盟发展成日后的华夏族,这是汉族的前身,中华民族的主干部分。21·cn·jy·com3.禅让制 4.黄河流域是中华文明的重要发源地。单元过关测试(二),)范围:第二单元时间:_分钟分值:_分一、选择题(每小题_分,共_分)1下列人物中继承父位开始“家天下”的是()A. 黄帝 B. 尧 C. 启 D. 禹2史实是指被考古资料证实已经发生的历史,下列属于史实的是()A女娲补天 B涿鹿之战C大禹治水 D牧野之战3. 从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该()A. 重视教育 B. 勤政爱民C. 发展经济 D. 增强军事力量4归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是()【来源:21cnj*y.co*m】A西周、春秋 B春秋、战国C西周、东周 D东周、战国5分封制是周朝时期周王室把土地和人民划分给诸侯的一种制度。该制度实行的主要目的是()A犒赏宗亲和功臣 B保证国家的兵源C巩固奴隶主政权 D保证了周王室对地方的控制6中国青铜器辞典全面展现了中国青铜器的现存状况和研究成果,是目前收录最为完备的一部大型青铜器的工具书,填补了中国青铜器辞典领域的空白。下列文物最有可能入选该书的是()www.21-cn-A甲骨文 B司母戊大方鼎C商朝的玉虎和玉象 D人面鱼纹彩陶盆7甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。下列对甲骨文的描述,正确的是()是文字的雏形具备汉字的基本结构今天的汉字是由它发展来的是研究商朝历史的珍贵资料在清朝末年被发现A BC D8在易中天所著的青春志一书中,他把东周时期称作中华民族的青春期。东周分为()A春秋和战国 B夏朝和商朝C商朝和西周 D西周和春秋9春秋时期,社会经济有很大的发展。下列描述错误的是()A当时出现了铁制农具和牛耕 B手工业的规模扩大 C商业活动十分活跃,金属货币开始被使用D跟一些诸侯国的改革有关10在春秋战国题材动画片王者天下2中不会出现的场景是()A周天子号令天下莫敢不从 B齐国由大夫田氏取代C晋国被三家卿大夫瓜分 D长平之战规模很大11春秋战国时期,出现“公作则迟”“分地则速”的现象,最主要的原因是()A分封制的推行 B百家争鸣的活跃C铁器、牛耕的广泛使用 D诸侯争霸12观察战国形势图,其中、分别是()A燕、楚、齐、秦 B燕、齐、秦、楚C齐、秦、楚、燕 D楚、燕、齐、秦13某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法” 这一内容时,表演了一出历史短剧。下列各项错误的是()www-2-1-cnjy-comA甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B乙同学扮演生产粮食、布帛多的人获得奖励C丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:废除土地私有制14公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想获得爵位的途径是()A发奋读书,考取功名B弃商务农,努力耕织C上战场杀敌立军功D利用经商获利,大量购置田产15下图为我国发行的都江堰纪念邮票。作为著名的水利工程,下列关于都江堰的说法正确的是()修建于春秋时期由李冰主持修建使成都平原成为“天府之国”修筑在岷江上A BC D16由下图信息判断,此人物是()A老子 B孟子C孔子 D孙武17在山东曲阜,有一处常年游人如织的历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府),该古迹游人如织的场面说明了()21世纪教育网版权所有A主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远B倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展大势C墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰D作为封建正统的儒家思想依然被当代国人所推崇18北京师范大学于丹教授从独特的个性视角出发来解读的论语在百家讲坛栏目播出后,引发了一股“论语热”。论语属于哪家的思想()2·1·c·n·j·yA法家 B道家C墨家 D儒家19“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的中国古代思想家是()A孔子 B墨子C老子 D韩非20某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但其中哪个组的观点更为合理()【出处:21教育名师】A儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决B法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处C道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决D墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭二、非选择题(共_分)21(_分)仔细观察下图,回答问题。(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东、最南、最西和最北的诸侯国的名称。(_分)(2)根据图片及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。(_分)(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要原因是什么?(_分)(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?(_分)21·cn·jy·com22(_分)阅读材料,回答问题。材料一最终,君臣斗法的结果,是管仲得到了一个社会改革的舞台,他以礼义廉耻为纲领,韬光养晦、暗藏锋芒,大力推动齐国政治、经济、军事的改革,短短几年就使齐国国富民强,彻底改变了齐国的形象,于是亮剑诸侯,使齐桓公成为春秋时期第一位霸主而号令天下,开一代风气之先。【来源:21·世纪·教育·网】材料二发生在两千多年前的商鞅变法,是我国历史上第一次波澜壮阔的划时代变革商鞅的变法措施从一开始就是锋利的,从根本上打破了旧的经济、政治制度,改变了原有的利益格局。因而,在激发起大秦百姓发愤图强的血性、推动秦国迅速走向富强的同时,也遭到以甘龙、杜挚为首的原有秩序既得利益集团的拼死反对,斗争堪称你死我活。(1)材料一中“政治、经济、军事的改革”具体有哪些内容?此次改革的结果怎样?(用原文回答)(_分)21·世纪*教育网(2)材料二中“发生在两千多年前的商鞅变法”开始于哪一年?“商鞅的变法措施”包括哪些内容?(答出六点即可)变法取得了怎样的效果?(用原文回答)(_分)(3)材料二中“斗争堪称你死我活”说明了什么?给你什么样的启示与感想?(_分)(4)两则材料反映了人才和改革的重要性。请你结合当今实际,谈一谈这两个方面对国家社会发展起到的作用。(_分)23(_分)小小邮票的方寸之地,展现着历史的大舞台。请观察下面邮票,回答问题。图(a) 孔子图(b) 孟子 图(c) 庄子 图(d) 墨子(1)图(a)和图(b)人物属于哪一学派?图(c)和图(d)人物分别属于哪一学派?请分别说出四人的思想主张。(_分)21教育名师原创作品(2)这些智者著书立说,形成了什么样的学术繁荣局面?他们的学术争论起到了什么作用?(_分)(3)结合图片,总结这一时期我国历史发展呈现的显著趋势是什么。(_分)教师详答1C2.D3B解析 夏、商两朝的末代君主桀和纣的统治都非常残暴,西周末代君主幽王昏庸无道,导致民心尽失。因此,我们从这三朝亡国的经历中得到的教训是统治者要勤政爱民。4C解析 商朝灭亡后,周武王建立周朝,周朝又分为西周和东周。需要注意的是东周又分为春秋和战国两个阶段。2-1-c-n-j-y5C解析 西周处于奴隶社会时期,实行分封制是为稳定周初的政治形势,巩固疆土,进而巩固奴隶主贵族的统治。21*cnjy*com6B解析 司母戊大方鼎是商朝青铜器的精品。7B解析 解答本题时可用排除法。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,而不是文字的雏形。含有的A、C、D三项排除。8A解析 公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。东周的前期被称为春秋时期,后期被称为战国时期。【版权所有:21教育】9C解析 随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用,而不是开始被使用。21*cnjy*com10A解析 田氏代齐、三家分晋、长平之战都发生在春秋战国时期,B、C、D三项正确。春秋时期,周王虽然在名义上仍是天下的“共主”,但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,A项表述错误。11C12B解析 根据战国形势图可知,、分别是燕国、齐国、秦国和楚国。13D14C解析 商鞅变法的内容之一是奖励军功,即对有军功者授予爵位并赏赐土地,因此选C。15D解析 解答本题时可用排除法。都江堰修建于战国时期,而不是春秋时期。含有的A、B、C三项排除。16C17.D18.D19.D20.A21(1)最东:齐国;最南:楚国;最西:秦国;最北:燕国。(2)不断进行兼并战争;处于分裂割据状态;各主要诸侯国相继进行变法。(任答两点即可)(3)秦国。秦国进行了商鞅变法。(4)由分裂走向统一等。(符合题意即可)22(1)政治:齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯;经济:改革内政,发展生产;军事:训练军队。“使齐国国富民强”。(2)公元前356年。确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。“秦国迅速走向富强”。(3)说明变法受到了守旧贵族的阻碍。任何改革都不会是一帆风顺的,都会遇到挫折,我们要敢于同旧势力作斗争,坚持不懈,勇于克服重重困难和阻力,这样才能获得成功。(4)国家富强和社会发展是与改革分不开的,改革是社会发展的推动力;而重视人才的培养与任用也是治理国家必不可少的条件。(言之有理即可)23(1)儒家。道家和墨家。孔子的核心思想是“仁”,在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,反对苛政;孟子主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争;庄子强调治国要顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格;墨子主张“兼爱”“非攻”,提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭。(2)百家争鸣。促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。21教育网(3)社会制度急剧变化,奴隶制解体,封建制逐步确立。(合理即可)单元过关测试(二)范围:第二单元时间:_分钟分值:_分一、选择题(每小题_分,共_分)1在中国古代历史中,朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说,一部中国古代史,就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝(第一个奴隶制国家)是()A清朝B夏朝C唐朝D商朝2电视剧封神演义里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是()2·1·c·n·j·yA炎黄部落打败蚩尤部落 B商汤灭夏C牧野之战 D“国人暴动”3“春秋争霸”“战国七雄”演绎了春秋战国的纷争。诸侯国的出现,源于()A世袭制 B郡县制 C禅让制 D分封制4西周建立后,大规模分封诸侯,历史上称为“分封制”。它的主要内容是()A禅让 B“家天下” C“授民授疆土” D天下为公5夏、商、西周三个朝代灭亡原因的共同点是()A诸侯的反叛 B统治者残暴,失去民心C“国人暴动” D少数民族的进攻6周礼 载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了()A甲骨文的雕刻技巧 B青铜器的铸造工艺C金文的形成与发展 D铁农具的制造技术7“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是()21*cnjy*com A B CD8郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”这是因为甲骨文是()A商代文字 B刻在龟甲或兽骨上的文字C字母文字的起源 D目前我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字9不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是()A霸主“尊王攘夷”,扶助弱小 B王室衰微,诸侯争霸C争霸战争激烈,分裂趋势加强 D弱小诸侯依赖周天子10商鞅变法是战国时期成效最大的变法。他的变法措施中体现了()A儒家思想 B法家思想C道家思想 D墨家思想11假设你是商鞅变法后秦国的一位农民,想获得爵位的最好办法是()A大力开垦荒地 B当兵建立军功C经商发财 D多生产粮食、布帛12. 人们常说四川是“天府之国”,而都江堰的水利工程为“天府之国”的粮食产量提供了有力的保障。都江堰水利工程修建于()www-2-1-cnjy-comA战国时期 B秦朝 C西汉 D隋朝13道德经是中国的一部哲学作品,其内容对中国产生了深远影响。此书记载的是谁的言论()A孔子 B墨子 C老子 D庄子14战国时期,四位学者围绕如何治理国家发表了各自的看法,其中代表儒家学派的是()A进行改革,提倡法治 B顺其自然,“无为而治”C主张实行“仁政” D“兼爱”“非攻”,互助互爱15战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是()A频繁的争霸战争 B社会大变革C学术繁荣D新兴地主阶级产生二、非选择题(共_分)16(_分)阅读材料,回答问题。材料一吕氏春秋上有一则故事,说大力士乌获将牛尾巴都拉断了,牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环,牛倒乖乖地跟他走了。21教育名师原创作品山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”材料二西周时,人们使用木、石工具,以人为牵引力耕作。从出土文物看,春秋战国时铁制农具与牛耕开始应用推广,大大提高了生产效率。【来源:21·世纪·教育·网】战国铁犁铧(1)材料一中的图片与史书记载说明了什么问题?(_分)(2)请观察战国铁犁铧,然后分析它有什么优点。(_分)(3)春秋战国时期,铁的农具与牛耕的逐渐使用和推广,使得农业生产方式发生了怎样的变化?(_分)17(_分)春秋战国时期,我国的社会经济在动荡中不断向前发展,请你结合所学知识,回答下列问题。21世纪教育网版权所有(1)春秋时期,各国争霸的目的是什么?各国争霸是在怎样的历史条件下进行的?(_分)(2)春秋战国时期,我国在农业上取得了哪些新成就?(_分)(3)战国时期,各国都注意兴修水利工程,其中秦国修建的水利工程是什么?你怎样评价它?(_分)(4)战国时期,各国纷纷掀起变法运动,其中使秦国成为最强盛的诸侯国的是哪一变法?(_分)(5)从上述促进社会发展的事件中,你得到了哪些启示?(一点即可)(_分)18(_分)“和谐”是人类发展的追求之一。无论是统治的和谐还是人类的发展与自然的和谐都是至关重要的。根据提示,完成相关探究任务。2-1-c-n-j-y【统治话“和谐”】 齐桓公与管仲(1)请结合这两幅图片,说一说统治的和谐与统治者有怎样的关系。(_分)(2)在春秋时期,主张以德治国,促进社会和谐的人是谁?你如何评价他?(_分)【创新促“和谐”】图(c)(3)图(c)所展示的是哪一重大水利工程?此工程是谁主持修建的?(_分)(4)今天,在政治上构建“和谐社会”,依法治国,建设法治国家已经成为人们的共识。在两千多年前的中国,哪两位伟大的思想家提出过类似的主张?(_分)【启迪促“发展”】(5)通过以上探究,你认为如何才能构建和谐社会?(说出一条即可)(_分)详解详析1B解析 本题主要考查学生对四个朝代性质和时间的识别能力。A、C是封建制国家,而D尽管是奴隶制国家,但不是第一个,我国历史上第一个王朝是禹在约公元前2070年建立的夏朝,故选B。21教育网2C解析 本题考查学生对历史基础知识的识记,商朝灭亡的关键战役是牧野之战,此战之后,商朝灭亡,所以正确答案是C。21·cn·jy·com3D解析 本题考查学生对分封制的识记能力。西周建立后,对宗亲和功臣进行分封,建立诸侯国,这就是西周的分封制,故选D。21·世纪*教育网4C解析 周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等,封他们为诸侯,即“授民授疆土”。5B解析 夏朝灭亡是因为桀的残暴;商朝灭亡是因为纣的残暴;西周时周厉王的残暴统治,导致“国人暴动”,加速了西周走向灭亡。综上所述,答案是B项。6B解析 从材料中可以看出,这里表述的是铸造钟鼎的成分配方,因此,从性质上看,它反映的是青铜器的铸造工艺。【来源:21cnj*y.co*m】7B8D解析 本题属于最佳选择题,旨在考查学生的辨析能力。甲骨文的发现震惊天下,主要是因为它是目前我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。9B解析 春秋时期,诸侯不再听从周天子的命令,反映了周王室走向衰微,取而代之的是诸侯争霸。10B解析 法家主张改革,提倡法治,商鞅变法的措施体现了法家的思想主张。11B12A解析 本题考查学生的识记能力。回忆所学知识,都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修筑的防洪灌溉工程,所以正确答案是A。【出处:21教育名师】13C解析 老子的学说集中在道德经一书,成为道家的经典。14C解析 C项属于儒家学派代表人物孟子的主张。15B解析 春秋战国时期,由于社会大变革,在经济、政治、军事等领域发生了急剧变化,反映在思想文化上就是各学派站在各自立场发表观点,从而形成百家争鸣的局面。16(1)说明了春秋战国时期,人们已经掌握了牛的生理特征和习性,为利用畜力进行生产创造了条件;也反映了当时牛耕已经普遍使用的史实。【版权所有:21教育】(2)铁犁铧质地坚硬,提高了生产效率。(3)铁制农具与牛耕的使用和推广,使个体生产逐渐取代大规模强制性集体耕作,个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。在这种新的剥削方式中,奴隶变成农民,那些开明的奴隶主就成了新兴地主,封建的生产关系产生。21*cnjy*com17答案 (1)争夺霸主地位。铁制农具和牛耕出现,生产力水平提高;周王室衰微。(2)铁制农具和牛耕的使用和推广。(3)都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽, 发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。(4)商鞅变法。(5)农业上的新技术促进社会发展;修建水利工程促进经济发展;改革是国家发展的动力;注意调动农民生产积极性,促进生产发展等。解析 本题以春秋战国时期我国社会经济的发展为主题,考查学生在军事、经济、政治等领域促进经济发展的相关知识。第(1)问体现军事政治斗争。第(2)(3)问体现经济发展。第(4)问体现政治变革。前四问都可依据题意和教材识记解答。第(5)问考查学生的理解能力。18. (1)夏桀实行暴政,导致亡国;齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。www.21-cn-(2)孔子。伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。(3)都江堰。李冰。(4)墨子和韩非。(5)实行“仁政”,增强民主与法律意识;有效合理利用自然资源,坚持可持续发展战略等。单元过关测试(三),)范围:第三单元时间:_分钟分值:_分一、选择题(每小题_分,共_分)1随着有关秦始皇影视剧的增多,小军对中国历史上第一个皇帝产生了兴趣。围绕着他采取的巩固统一的措施,小军和其他人展开了讨论。你认为这些措施中对后世地方行政制度影响最深远的是()21*cnjy*comA推行郡县制 B统一货币C统一文字 D统一度量衡2中国银行行徽的外观设计灵感来自于我国古代的一种货币,这种形状的货币最早在全国统一使用是在()【来源:21cnj*y.co*m】A夏朝 B西周 C秦朝 D西汉3秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。下列关于秦朝历史的评述,不正确的一项是()A秦朝是我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家B秦朝在地方上推行郡县制度C陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义D长平之战标志着秦统一六国的完成42014年,安徽省民政厅发文将宿州市埇桥区西寺坡镇更名为大泽乡镇,可见大泽乡是个有故事的地方。下列成语和大泽乡有关的是()A揭竿斩木 D卧薪尝胆5秦朝末年,项羽率领数万楚军,同40余万秦军主力进行了一场重大战役。这场战役是()A长平之战B巨鹿之战C城濮之战D马陵之战6下图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消除图中反映的威胁皇权的因素,汉武帝()A实行“削藩”B推行分封制C颁布“推恩令”D宣布“罢黜百家,独尊儒术”7“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。”文中“推恩之令”在当时起到的最大作用是()A削弱了王国势力B促成了“文景之治”C实现了思想上的大一统D促进了政治上的大一统8观察右面的汉代讲经图,这是哪一位皇帝兴办太学的实证()A汉高祖刘邦B汉武帝刘彻C汉光武帝刘秀D蜀汉皇帝刘备9汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略的皇帝,下列的各项措施与他有关的是()削弱诸侯国的势力创立中央集权制度大兴儒学教育统一铸造五铢钱A BC D10“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是()轻徭薄赋,减轻农民负担吸取前朝灭亡的教训减轻或废除刑罚释放奴婢A BC D11下图是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片,其中错误的一项是()A时间 B领导人C借助宗教 D作用12下列与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是()A西域都护的设置 B张骞通西域C玄奘西行 D马可·波罗东游13西汉以来,在一条横贯欧亚大陆的通道上,五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济文化交流作出了重要贡献。它穿越了今天我国境内下列哪一地区()www.21-cn-A西藏 B新疆 C湖北 D广西142015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述,不正确的是()A对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞B西域的葡萄、石榴等植物经此通道传入中原,丰富了人们的生活C其路线是从西汉的都城洛阳出发,直达西亚、非洲D这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁15丝绸之路是中外联系的纽带,沟通中西的桥梁,被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是()【来源:21·世纪·教育·网】A中国的冶铁技术传到西方B朝鲜的音乐传入中国C中国的丝织品转运欧洲D西域的葡萄传入中国16美国人麦克·哈特在影响人类历史进程的100名人排行榜中,将蔡伦排在第七位。蔡伦上榜并排在第七位的理由是()【出处:21教育名师】A改进造纸术 B为丝绸之路开通奠定基础C写成伤寒杂病论一书 D创造医学体操“五禽戏”17下列科技成就,对人类文明传播影响最深远的是()A蔡伦改进了造纸术 B司马迁编写史记C华佗发明了五禽戏 D张陵创立五斗米道18史记中能查到的史实有()秦始皇统一货币、文字、度量衡“文景之治”蔡伦改进造纸术汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”张仲景的伤寒杂病论【版权所有:21教育】A BC D19史记是一部杰出的历史著作,主要是因为它()A歌颂了陈胜、吴广起义的反抗精神 B刻画了众多的历史人物形象C歌颂了农民领袖的斗争精神D体例完备,内容翔实,文笔生动20中国最早的佛教寺院是()A洛阳白马寺 B嵩山少林寺C大昭寺 D曲阜孔庙二、非选择题(共_分)21(_分)认真观察下列图片,回答相关问题。图(a)图(b)(1)图(a)反映了我国哪个王朝加强中央集权的措施?除图(a)内容外,这个王朝为加强中央集权还采取了哪些措施?(_分)2·1·c·n·j·y(2)图(b)反映的是哪一历史事件?该事件爆发的根本原因是什么?(_分)(3)这个封建王朝为巩固统治采取了一系列措施,但仅经历15年就灭亡了。请结合所学知识,谈一谈该王朝的灭亡给你的最大启示是什么。(_分)21·cn·jy·com22(_分)阅读材料,回答问题。材料一建元三年,张骞带领一百多名随从从长安出发,日夜兼程西行。张骞一行在途中被匈奴俘虏,遭到长达十余年的软禁史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”,即空前的探险。公元前119年,张骞第二次出使西域,历经四年时间,他和他的副使先后到达乌孙、大宛等国。21*cnjy*com出于对匈奴不断骚扰与丝绸之路上强盗横行的状况考虑,同时为加强对西域的控制,汉宣帝神爵二年,设立了汉朝对西域的直接管辖机构西域都护府。以汉朝在西域设立官员为标志,丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。21教育名师原创作品材料二丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河,极大地促进了东方文化的大力向前发展。作为传递信息、传播精神、传承文化的通道,丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。丝绸之路仍有可开发的新价值。从“玉石之路”到“丝绸之路”(1)材料一中“建元三年”是哪一年?张骞第一次出使西域的目的是什么?试分析这一路上张骞遇到了哪些困难。(_分)(2)史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”,这次“空前的探险”有什么重大作用?(_分)(3)材料一中“汉宣帝神爵二年”是哪一年?“西域都护府”的设置有何意义?(_分)(4)说出丝绸之路的路线。为什么材料二中说丝绸之路“永远地载入了人类与社会发展的史册”?(_分)21世纪教育网版权所有(5)“丝绸之路仍有可开发的新价值”表现在什么地方?(_分)23(_分)某中学集邮协会的同学们搜集到了有关钱币的一系列邮票。请你参与进来并进行相关问题的探究。21·世纪*教育网【邮票搜集】【问题探究】(1)请你找出在战国时东方六国中流通的三种货币。(_分)(2)秦统一后,秦始皇在全国统一使用的货币是哪一种?(_分)(3)五铢钱是在什么时候开始由国家统一铸造的?(_分)【情感体验】(4)结合货币的统一及国家统一铸造货币的作用,谈一谈给你的感想与启示。(_分)教师详答1A解析 秦始皇创立的郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。2C解析 我国最早使用圆形方孔铜钱是在秦朝。3D解析 长平之战秦国战胜赵国,这只是秦统一过程中的一场重要战役,秦国最终完成统一大业是在公元前221年。4A解析 公元前209年夏,陈胜和吴广在大泽乡揭竿斩木,发动了中国历史上第一次农民大起义。5B解析 项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。6C7D解析 汉武帝时颁布“推恩令”,加强了中央集权,促进了政治上的大一统。8B解析 汉武帝刘彻在长安兴办太学,以儒家的五经作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。9D解析 是汉武帝巩固统一的措施;是秦始皇的措施。故选D。10C解析 解答本题时,可用排除法。汉初的统治者吸取秦亡教训,实行休养生息的政策,出现了“文景之治”的治世局面。东汉的“光武中兴”局面出现的原因中则没有吸取前朝教训的因素。含有的选项排除,故选C项。21教育网11C12B解析 自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。www-2-1-cnjy-com13B解析 丝绸之路穿越


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