求作业帮理科高中网课资料

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-19 14:19 标签： 作业帮网课高中提取码

加长版寒假，网课成了“停课不停学”的最有效手段。但对于老师、学生和家长来说，在家上网络直播课都是新鲜事物，围绕网课而起的各种讨论、争议甚至搞笑翻车段子成为这几天的网络焦点。

2月13日，央视新闻频道《晚八点面对面》对这一现象进行了深入探究。节目特别连线身处湖北荆州，仍全身心扑在直播课教学工作的作业帮直播课高中部数学老师张华。张华从一线老师的体会和认识谈起，对如何上好直播课做出独到解读与分析。

网课没意思？问题出在这儿

针对节目中提到很多学生都觉得网课没意思，张老师认为这其中的主要原因在于学校老师对网课的专业技术掌握不够充分和熟练，对网课有别于普通课堂教学的具体特点还不太了解，才造成目前学校网课不尽如人意的情况。


说到一堂合格网课的标准，张华老师认为平台和设备技术支持首先要到位。如果老师的使用感受都不好，也可以想见学生的接受度如何，一堂网课的教学质量就会大打折扣。同时，那些发展比较成熟、有多年运营和教学经验的直播课，因为从教师资源培育，到老师授课风格规范，再到课程内容选择以及课堂设计，都经过了多年打磨，在教学质量方面更胜一筹。学校网课基本都是现阶段匆忙上马，自然也就有所缺失。

与短视频和游戏竞争的直播课

如果平台稳健、技术设备到位，直播课也只能做到合格，但还远不能达到成熟的标准。在张华老师看来，成熟的直播课必须是能和抖音、游戏直接竞争的。因为对上直播课的老师来讲，“课堂纪律”不太可控，不知道屏幕那头的学生是不是在听课同时又摸出iPad。所以直播课在传授知识的前提下，必须能用更多方式调动起学生的积极性和兴趣，让学生真的学有所成，才是成熟的直播课应该做到的。


谈到能引发学生兴趣的授课方法时，已有多年直播课教学经历的张华老师认为，这其实对于课程内容设计和老师讲法来说，都是相当大的挑战。张华老师以数学课讲授为例，指出可以从日常生活入手，比如将奇函数与偶函数进行拟人化理解，从而以精妙的讲解让学生把知识真正听进去。

在这方面，作业帮直播课老师显然都是个中高手。据张华老师介绍，目前作业帮直播课后台数据显示，90%的同学都能坚持听完两个小时课程，而且往往还都意犹未尽。

张华老师的分享也令现场嘉宾深有同感。张老师认为目前学校网课存在的最大不足是准备不够充分，这实际上也为教育部门展开网课筹备等工作时，提供了一定的预案思路和解决方向。


对于线上直播课的特点以及如何上好直播课，张华老师进一步分享，除了注意课堂趣味性，还必须货真价实地讲出知识点的重要意义和价值，时刻刺激学生思考，这样才能在最大程度上调动学生学习的主动性。而一堂课听讲的学生水平各不相同，其中既有学霸也有普通水平的学生，以什么样的授课方式使水准参差不齐的学生，都能在同一堂课中获益匪浅，这也是线上直播课和线下课堂教学都需要面对的问题。

毕竟无论是直播课还是普通课堂，体现的都是传授知识这一教学本质。而面对新形式下的新问题，直播课随时都在积累经验、创新形式，日后也会与课堂教学相得益彰，培养出更优秀的一代人才。

据悉，作业帮是中国用户规模最大的在线教育平台，累计用户超8亿，10个孩子7个用。公司以“让优质教育触手可及”为使命，以技术力量解决教育领域“痛点”，自主研发作业帮、作业帮直播课等多款学习产品，总月活用户超过1.2亿，是唯一进入中国top50的教育类APP。作业帮70%以上用户分布在三线城市及以外地区，可以辐射更多基层中小学生。

为了帮助因疫情延期开学的全国中小学生更好地巩固复习知识，1月25日大年初一作业帮在行业内第一家推出免费直播课，课程涵盖小、初、高所有年级主要学科。截至2月10日上午，报名用户数已突破2000万。

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