求小学生小古文100课音频

我们一起来"读"你 

浙江省乐清市知临学校 六(8)班

不知不觉,“为你读小古文”栏目已经陪伴你一年多了,今天是第100课,也就是最后一课了,是不是有点恋恋不舍啊?在此期间,朱文君老师带着团队老师们从《小学生小古文100课》入手,引导你在小古文的世界里遨游。栏目中细致的朗读,巧妙的解读,对你的文言文学习一定很有帮助吧!
夏作为四季中的第二个季节,古人会做些什么呢?《荀子》中是这么记录的:“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝。”从中,不难看出,古人在夏天最忙碌的是“耘”,也就是给庄稼除草。夏天又是一年中,动植物生长繁衍最为繁盛的时候,大禹之子启建立夏王朝时,取万物生长最为旺盛的季节夏作为国家部落的标志,寓意强大繁荣。
提到夏天,你又会想到是什么呢?是烈日当空时能吹着凉凉的空调吗?是大汗淋漓时能大快朵颐地吃西瓜吗?今天,我们一起来听文君老师为你读小古文《夏》,听听古人如何度夏,感受其中的一丝凉意吧!
朱文君,语文教师、编辑,2006年开创小古文课程,探索小学文言文教学,编著《小学生小古文100课》《口袋里的小古文》《让课文遇见小古文》等深受700万小学生欢迎的小古文读本。最新推出《朱文君小古文30课》音频课,用新颖逗趣的对话,深入浅出的点拨,引领小学生充满乐趣地走进小古文的学习。
小朋友们好,今天是“为你读小古文”的第一百期,也就是最后一期了。文君老师要为坚持跟读的小朋友点赞哦!读完这一期,夏天就到了。今天,文君老师就要为你们来读小古文《夏》,让我们一起在轻松的听读中,迎接清凉的初夏吧!先听老师慢读一遍:
溽(rù)暑蒸人,如洪炉铸剑,谁能跃冶?须得清泉万派,茂树千章,古洞含风,阴崖积雪,空中楼阁,四面青山,镜里亭台,两行画鶾,湘帘竹簟,藤枕石床:栩栩然,蝶欤周欤,吾不得而知也。
初夏,古人又叫它“孟夏”。初夏之后,便是“仲夏”。“仲夏”是夏季里最炎热的时候了,古人也称它“盛夏”或“溽暑”。“”就是潮湿闷热的意思。白天,“溽暑蒸人,如洪炉铸剑,谁能跃冶?”意思是说,太阳炙烤着大地,空气中弥漫着阵阵热浪。人在太阳底下,全身被热气包围着,就像被放进了一个铸造宝剑的大火炉中蒸烤一样,想想都难受吧?可是,谁能逃出这种炎热呢?“跃冶”就是从冶炼金属的大炉子里跳出来。读这句话,我们要读出暑热难耐的感觉来,尤其是“洪炉铸剑”这个词,要读得掷地有声。
这样的夏天实在是太难熬了,怎么办呢?小古文的作者呀,就拿起笔来,描绘了各种清凉的场景,让自己置身在另一番想象的天地里——“清泉万派,茂树千章,古洞含风,阴崖积雪,空中楼阁,四面青山,镜里亭台,两行画鶾,湘帘竹簟,藤枕石床”。哈哈,一口气,说了这么多。都说了啥?让文君老师给你解释解释。
他说呀,我得到清泉流淌的小溪边,到古木参天的丛林里,到凉风习习的洞穴中,到积雪皑皑的山崖上;我还要在四面青山的怀抱里,搭一空中楼阁;在波光粼粼的湖面上搭一座亭台,盖上布幔,挂上竹帘儿,里面放一张石头床,床上再铺上竹席,席上放个藤枕……哎呀,躺在这样的石床上。是不是太爽啦?多么令人陶醉的描述啊!作者自己也把自己说陶醉了,在小古文最后,他写道:“栩栩然,蝶欤周欤,吾不得而知也。”栩栩如生的想象,让他不禁联想到“庄周化蝶”的典故。相传呀,中国古代哲学家庄子曾经做过一个梦,梦见自己变成了一只飞舞的蝴蝶。那蝴蝶自由自在地飞翔在天空中。梦醒之后,他不由问自己:到底是我做梦变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了我呢?
这篇小古文里的句子读起来像对对子一样好玩,你看,“清泉万派”对“茂树千章”;“古洞含风”对“阴崖积雪”;“空中楼阁,四面青山”对“镜里亭台,两行画鶾”;“湘帘竹簟”对“藤枕石”。和小伙伴一起对一对,你就能轻松记住这些好玩的四字短句了。如果再能运用到你的作文里,那就更好啦!
夏天虽然炎热,但是读一读这篇小古文,一定会给你带来清凉的感受。来,让我们一起再来读一遍!
溽(rù)暑蒸人,如洪炉铸剑,谁能跃冶?须得清泉万派,茂树千章,古洞含风,阴崖积雪,空中楼阁,四面青山,镜里亭台,两行画鶾,湘帘竹簟,藤枕石床:栩栩然,蝶欤周欤,吾不得而知也。

小朋友,“为你读小古文”栏目要和你说再见了!文君老师和宛玉老师、子昂老师、梅子老师、阿亮老师,希望你一直喜欢读小古文,让小古文成为你们学习语文的好伙伴吧!

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