文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 吴利强）每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。今年第25届推普周主题为“推广普通话 喜迎二十大”。说普通话、写规范字是铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融的重要桥梁。

宝鸡市金台区南坡小学以推普周为契机，进一步加强学校语言文字工作，充分发挥学校在推普活动中的主阵地作用，在校园中营造语言文化氛围，努力提高师生规范使用语言文字的意识和能力，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，开学第三周学校开展了一系列推普宣传教育活动。

更换一期黑板报，营造浓厚的文化氛围。一至六年级各班在班主任老师组织下，办一期“推广普通话 喜迎二十大”主题板报，通过搜集资料，精心配图，设计版面，规范书写，发挥示范引领作用，让学生在阅读和欣赏中认识推普周的意义，知道什么是普通话、怎样说好普通话，倡导大家说好普通话、写好规范字。

召开一次主题班会，增强学生说普通话的意识。通过“推广普通话 喜迎二十大”主题班会，提高学生对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

低年级开展“童心向党、致敬英雄”讲故事比赛。引导学生阅读红色经典，将文化教育与思想教育结合起来，让学生在语言训练中受到革命传统教育，进一步增强文化自信，培养学生爱国、爱党、爱人民的思想情感。

中高年级开展 “写规范字、做文明人”规范汉字书写评比活动。一笔一画写好字，一言一行做好人。说普通话、写规范字，是现代人文明的标识。为让学生从小养成书写规范汉字的习惯，培养热爱祖国文字的情感，学校开展了一次硬笔书法比赛，评选出一批“小小书法家”进行奖励，从而在全校掀起书写规范汉字的热潮。

高年级开展“推广普通话 喜迎二十大”主题手抄报评选活动。学生用灵动的笔描绘出一幅幅形象生动的画面，书写下一行行工整美观的汉字，表达对祖国语言文字的热爱之情。

中高年级开展“啄木鸟行动”――社会用字调查活动。学校号召学生利用双休日对街道、店面等招牌和宣传广告用字情况进行检查，对出现的错字、别字进行及时通知、纠 正，拍照留存，填写《社会用字调查记录表》，统一打印，举办展览。以此，把学生的眼光从校园引向广阔的社会，从而坚定学好规范字、说好普通话的信念，促进自身文化素质提高，推动社会精神文明进步。

　　我国是一个多民族多语言的国家，56个民族共80多种语言，就是在汉语内部也有十分严重的方言分歧，不同语言和方言之间彼此不能交流，影响信息沟通和交际效能。因此推广全国通用的普通话，消除语言隔阂和交流障碍，有利于不同民族和地区之间的经济、文化交流，有利于提高交际效能和工作效率，有利于维护国家统一、促进民族团结、推动社会进步。

　　作为一名教师，我知道普通话对于教师来说是非常重要的。普通话是教师职业语言，掌握一定水平的普通话，是教师必备的职业素质。学校在语言的使用上具有较强的示范性和教育基础作用。在课堂上，如果说教师能持有一口标准流利的普通话，那将会使教师魅力四射。教师在课堂上说好普通话, 在校园内建立良好的语言环境，对促进和提高基础教育教学质量将起到积极的作用。所以，我认为学习普通话，让自己的普通话不断提高，是每一个教师的必修之课。

　　那么，怎样才能学好普通话呢?

　　学习普通话首先应该先掌握关于普通话发音方面的理论知识，可以先找来一些中央电视台的播音员的范本来跟读，然后录音对照，再练习发音，再对照。这样持之以恒，一定能学得好，我想，我们可以多练习，多读，多对照读，再校正。

　　经过这段时间的学习，我觉得我的普通话有了一定的提高。在学习的这段时间，自己在说普通话时却更多地注意到了发音的准确性，从而在无形之中增强了语感，也提高了普通话水平。我有一个很深的感触是：想要学好普通话，就要多练习，如果说不练习，老师上的课再多，讲解得再全面也无济无事;还有，练习普通话，不只是在上课时间或者说是只有在电脑前才能学习，我们要把普通话的学习注入到平时的生活中，时刻练习，持之以恒，才能不断地提高。功夫不负有心人，相信有心者一定能成功。

　　要说系统地学习普通话，是在读师范的时候，那时候我们学校都有要求讲普通话，也有开设这门课程，直到那时候才知道 平舌，翘舌，送气与不送气之分。作为一名教师，我知道学习普通话的重要性，要想让学生讲好普通话，首先老师的普通话要标准，特别是中学教师。在上课的时我都会很注意学生在发音上的错误及时的给予改正，平时尽量跟学生讲普通话，希望我的学生都能大胆的开口讲普通话，打好普通话的基矗

　　从小到现在说了十多年都昌乡音的我普通话自然很差。总是被班里的同学当反面教材。嘿嘿///正因如此，我上普通话课的时候比较用心。通过整整一个学期对普通话的学习，让我对之有了初步了解;同时，我也发现自己所存在的很多问题;当然，我的普通话也有所长进。

　　普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁.普通话是现代汉语的标准语。以北京语音为标准音，以北方话为基础方言以典型规范的'现代白话文著作为语法规范。它是文字改革的一个重要的组成部分。还是全民族共同了解、共同使用的民族共同语。

　　拥有一颗“持之以恒”的心是学好普通话的关键。要做到每天坚持多读、多说，这非常重要。首先照着书本读，既而脱离书本随口说。并且经常与同学交流，让大家发现并指出我的问题。经过老师的指导，我深知自己最大的问题就是：“平、翘舌音”和“前、后鼻音”。对于这个问题我现在还未能很好的改正。但是，我相信只要我坚持，总有一天着些问题会很少出现在我的普通话里的。

　　在今后的日子里，我将更加努力练习普通话，争取让自己学业有成，让自己早日拥有一口标准、流利的普通话。

　　作为教书育人的教师，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学好普通话是十分重要的。

　　上周末，我有幸参加了进修学校举办的普通话晋级培训班。虽然仅是短短的两天学习，却有着别样的体会。

　　刚开始学习是不以为然的。不就是普通话吗?几年前就培训过，毕业后做了将近十几年的教师，上课全用普通话，觉得应该没问题。当我们正式进行培训时，才知道我们的普通话水平远远超出了我的想象。

　　在这次培训中，我们的培训教师是从市里专门请来的专业培训员周俊仪老师。她通过给我们精心讲解和指导，示范和让学员实际的去参与读，发音，纠正。而达到字词的标准的发音。因为周老师教的很棒，学员也都打起了十二分的精神积极的参与去读。们也整个礼堂里书声琅琅。培训中，我们还面临着另一个挑战，就是发音部位不准确。发音是普通话培训中最为基础的部分，可是对于一个已学会普通话的人来说，克服旧有的发音习惯就困难多了。为了纠正我们的错音，周老师是一个字母一个字母教我们它的发音部位在哪，怎么发，真可谓“口对口”的教。对于声母韵母的教学周老师都是一如既往。

　　通过周老师几个看似不起眼的笑话，切实让我感受到学习普通话的重要性;通过两天的培训让我感受普通话与地方方言的天壤之别，平时所说的看似简单的一句普通话都是声调不对，闹出了很多笑话，但对于我们来说，只要是声调读对，认识的字读出来基本没有问题，因为不存在z、c、s与zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r与l的不分，不认识的就另当别论了;通过这次培训，让我感受到要想说好普通话“贵在坚持”，坚持就是无论在工作中、家庭中还是生活中都讲普通话，坚持就是无论别人接受与否都要讲普通话。同时为了学好普通话我们自己也要营造一个学习普通话、应用普通话的氛围，在学校内、生活中，坚持做到积极说、积极练，日复一日。

【怎样说好普通话】相关文章：

尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：

　　大家好!天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“说好普通话，圆梦你我他”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言

　　在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言

　　当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼!长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山!一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族!而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱!

　　汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族秀的文化!隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑!然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩!虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”!在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作!

　　xx年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5 年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一字之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊!

　　由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起!作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁!让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言!

　　【第二篇】说好普通话的演讲稿范文

各位领导、老师、同学们：

　　你们好!今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。

　　当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。

　　为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出 门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。

　　讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma,还是我自己来，你 不好。”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?”“反正你 ma就是不好嘛。”说完，张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解，他说：“我没骂他妈呀!”其实，捡东西‘捡’字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住“扑哧”笑了出来。

　　同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。所以，我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的氛围，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!