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  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的医院科教工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  刚刚过去的20xx年是一个忙碌而充实的一年。过去的一年,在医院领导重视和同事帮助、全体主任护士长的支持下,围绕着“新医院搬迁”和卫生局要求的“四个年活动”、创建“浙江省平安医院”及党总支创导的“学雷锋、敬老月”“医院文化建设年”等活动主题工作,,结合“医德医风年建设年”和“三好一满意”活动精神,根据新医改政策及形势,现将工作回顾如下:

  一、不断学习,提高自身管理水平和修养。

  在等级医院复评的前期,学习回顾了医院已有的文件、制度,根据上级要求,结合本院本院实际情况,参与起草了新的科研教育、医疗安全等内容。不断学习专业、法律知识,认真学习修订后的医院规章制度,并贯彻执行。

  同时外出参加各类培训班,参加了医院管理培训班、健康教育能力提升班、医院档案管理培训班等。

  二、尽心尽职服务于病人和临床医务人员。所做工作主要是医疗投诉和科教两方面。

  1。耐心热情地接待每一位来投诉者。共接待投诉63起,及时调查、核实投诉情况,积极处理反馈。分析投诉原因、事件经过整改落实,向投诉人和被投诉人反馈处理信息结果,妥善解决。定期进行分析汇总,持续质量改进,保障医疗安全。

  2。做好科教工作。

  ①继续医学教育方面,全院500名多卫技人员的电脑网络学分管理,登记录入等大量的信息整合、归类,档案保存、

  晋升人员学分审核等。

  ②临床带教方面:医生、检验、放射专业的各高等院校的实习生管理。从进岗、培训、考核、检查考评等系列教学活动安排,召开实习生、带教老师等的座谈会。

  ③科研方面:做好课题的申报立项、过程管理、验收、审核等管理,各重点学科建设的管理和考核。

  ④住院医师规范化培训管理工作。加强低年资医师的管理和培训,组织各类培训、加强三基三严的培训和考核。

  ⑤浙江省适宜技术基地建设工作。

  ⑥浙江医学高等专科学校**临床学院的筹建准备(包括临床技能中心的准备等)。

  另外,在工作之余,利用休息时间撰写会议报道、院报的编辑等文字工作。

  三、存在不足及工作设想:

  在以后的工作中,不断学习,加强与上级部门、领导同事们的沟通,加强对员工医疗安全科研教育能力的培训指导,更好地服务于病人。

  以科研教学为载体统领科教文化提升内涵建设(20xx年科教科工作总结)20xx年,在上级主管部门和院领导的正确领导和关心支持下,在全体职工的共同努力和积极配合下,坚持贯彻“科教兴医”的发展战略,扎实推进“科技兴院”的步伐和“一二三四五”工作思路,以创建等级医院为抓手,围绕“医院科教内涵建设,全面协调可持续发展”的工作主题,加大人才培养力度和科研水平,认真落实科研、教学、继续教育工作,圆满地完成年初所提出的的工作目标。现将科教科20xx年工作总结如下:

  科教科共有6人,副高职称1人,中共党员2人。

  二、坚持“按需施教-讲究实效”的原则,以督导为途径,营造良好的学习氛围。

  20xx年,我科协同医院各临床、医技科室做好继续教育的项目申报、计划安排、学习班举办、各项资料报送和年终学分统计工作,申报自治区级继续医学教育项目18项,卫计委批准12项。20xx年,我院共举办学习班63期,专题讲座12期,其中国家级5期,自治区级16期,自治州级42期,各级各类学习班均按照pdca循环原理准备七项资料。邀请区内外知名专家111人来院开展专题讲座、手术示教、学术交流、疑难病例讨论等,参加学习人员达13600人次。通过专题讲座、学术交流等多形式、多渠道、有目标、有计划地组织安排医务人员参加继续教育,学习新知识,掌握新技术。

  根据自治区文件《关于开展专业技术人员继续教育公需科目网络远程培训教育工作的通知》要求,我院中级职称人员完成两项、高级职称人员完成三项公需科目的指令性培训。20xx年,我院组织开展《巴州地区重点传染病》《院内感染控制管理》《突发公共卫生事件处置与上报》《临床输血知识》等全员培训,医务人员参加率98%,学科覆盖率98.75%,在巴州各县市区域覆盖面达95%以上。为进一步加强继续医学教育项目执行过程的管理,我院制定了《xx人民医院继续医学教育执行情况督导检查方案》、《xx人民医院继续医学教育项目督导检查记录》,通过继续医学教育项目的实地督导,了解项目的授课内容、师资、教材、所授学分、收费、学员反馈意见等情况,促进我院继续医学教育项目在执行过程中的规范化管理,提高项目质量和效益。完成我院20xx年度拟晋升副高以上职称67人和卫生技术人员1615人的学分审核工作。

  三、建立“科研项目-过程管理”的体系,以奖励为机制,培养科研型人才。

  为提高科研管理水平,调动课题申报的积极性,我院定期召开科技管理委员会,制定并落实《xx人民医院科技成果转化管理规定》等各项奖励制度,完善了科研项目的申报、评审、阶段汇报、结题、验收、评奖、经费管理等过程管理,使我院科研管理工作更加规范化和系统化。20xx年,我院发表论文101篇,含国家级92篇、中文核心1篇,省级刊物7篇。各科室组织申报院

  级科研项目23项,经专家评审后立项17项,医院拨款34万元。组织院内外专家,以资料审查、幻灯演示的形式,对我院20xx年立项的6项院级科研项目进行结题、验收,并评选出科技进步奖一等奖、二等奖、三等奖,奖励资金约3.1万元。 20xx年,我院科研成果也取得较好的成绩,申报1项自治

  区医药卫生适宜技术推广项目、2项自治区青科项目、5项自治区科技支撑计划项目和12项自治州科学技术研究(含星火)项目。其中呼吸内科吴永红等申报的《吸入治疗对支气管哮喘气道重构指标干预作用的研究》获得自治区自然科学基金立项并拨款6万元,心血管内科王红燕申报的《血栓抽吸导管在急性心肌梗死急诊pci术中的应用》和神经内科关玉华申报的《巴州地区脑卒中高危人群筛查及干预项目》立项,自治州科技局各拨款5万元。 20xx年,我院15项科研成果在自治州科学技术进步奖评选中,荣获一等奖1项,二等奖3项,三等奖5项,占全州科研成果的1/3。其中《巴州医院在突发公共卫生事件中的应对处置策略与体系建设研究》项目通过自治区科技进步奖专业组评审并获奖。

  四、推进“三级教学-目标管理”的机制,以制度为目标,巩固教学医院。

  为提高教学质量和管理水平,我院按照教学医院和三级医院的标准,实行医院-科教科-临床教研室三级教学管理体制。20xx年,我院接收实习生299人。制定20xx-2015年度教学计划,组

  织督导各教研室开展小讲课87次,教学查房43次,病例讨论54次,技能示教31次。按照教学医院的标准严格实施请销假制度和出科考核制度,在轮转科室进行实习生手册填写、理论和技能的考核,本科实习完成2份手写阴性大病历,专科实习生完成1分手写阴性大病历。定期召开实习生组长例会,反馈科室轮转情况。每月下科室质控检查,了解各科室的入科教育、教学查房、教学病例讨论、小讲课、考勤、考核、评教等工作开展情况,对发现的问题下发质控整改通知单。

  为加强临床教学管理,提高临床教学质量,我院定期召开教学管理委员会会议,安排落实巴州卫校临床教学,及时通报临床带教工作情况,对临床带教存在问题提出整改措施。根据巴州卫校的教学计划,安排29位教师授课,共计1012学时,保证了教学工作的顺利完成。

  五、深入开展全科医生培训任务,促进基层医疗卫生改革。

  根据自治区卫生计生委《关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作开班工作的通知》和《关于切实做好20xx年助理全科医生规范化培训学员驻地培训的通知》要求,20xx年我院承担第五期全科医生转岗培训8人,第二期全科医生规范化培训29人、第三期全科医生规范化培训28人的培训任务,分别为其组织理论及技能的岗前培训并进行岗前培训考核,随后建立学员档案,签订《xx人民医院全科医生培训协议书》,《xx人民医院全科医生培训实施方案及各项规章制度》,制定轮转计划、培训计划,安排临床科室轮转。

  组织安排两期规范化培训学员和转岗培训学员完成教学查房、病例讨论、科室小讲课、技能示教等共计42次;网络平台远程学习共计44次;下科室调查学员轮转情况18次;开展转岗学员座谈会5次;定期组织填写《培训学员对带教老师评价表》、《培训学员对授课老师评价表》。各项培训工作按照计划做到培训前有通知、培训中有记录,培训后有总结。按照技能操作采用“五站七项”,理论试题由题库中按系统抽取100道题的考核方式,于20xx年11月,组织第四期全科医生转岗培训学员进行结业考核,20xx年4月,组织安排第一期规培学员24人参加阶段考核、第二期规培学员29人参加入院摸底考核。针对学员成绩两极分化和心电图成绩不理想的现象,采取安排轮转放射科、心电图室和培训后抽考5%学员的措施加强管理。

  六、全面落实住院医师培训方案,加快医学教育体系建设。

  (一)目标完成情况

  申报省部级课题1个,未立项;申报厅局级课题26个,立项11个;科研课题结题2项,成果鉴定2个;成果获奖2项;骨伤科获发明专利1项。

  重点科技攻关方面,特别是省部级重点项目的申报策划需要加强。与中医药大学、上级医院合作未开展,没有有效利用科技平台。

  1.做好科研申报指导,改进科研管理机制,激发专业技术人员科研创新能力,鼓励科研从临床中来、从实践中来,协助做好科研前瞻性设计。

  2.设立院级科研专项,鼓励各科开展填补医院空白的新技术、新项目。

  3.完善现有立项课题经费管理,提高科研经费使用效率,试行“项目负责人责任制”,促进及时结题。

  4.结合科技进社区工作,推广我院现有的中医适宜技术。

  5.完善科技平台建设。建立与中医药大学或嘉兴学院共享的科技文献信息检索平台、实验动物研究平台。

  6.加强与上级部门的联络,邀请省市专家指导,探索科研合作。

  7.抓住科研资金经费资助方式改革这一契机,争取获得更多经费资助,特别是争取优势病种、省部级重点专项的经费。

  8.努力创造条件,争取中药重点实验室(制剂室)建设。

  (一)目标完成情况

  1、优势病种建设初见成效。年初招标产生10个优势病种,除了一个病1

  种中途中止以外,其余各科均围绕优势病种建设作了一系列工作,其中儿科哮喘、针推神经科脑卒中、肛肠科痔科、妇科保胎、皮肤科痤疮等均建立了较为完善的诊疗规范,举办了一系列较有影响力的学术活动,专病病人数同比大多有明显增长。

  2、各级重点学科、专科建设顺利推进。已建成的3个市级重点学科(专科、专病)中,烧伤整形科举行省级继教项目1项,院级新技术获奖1项;糖尿病专病开展市级继续教育项目2项,举行糖尿病专题活动6次,获得科研立项2项,成果获奖1项;现有在建的4个重点学科/专科中,眼科、儿科在20xx年度省市级考评中获得了较好的成绩;妇科在人员培养进修、优势病种建设、科研立项方面均有较好发展,针灸科与神经科合并后业务增长较为显著。

  3、制定并讨论完成院级学科近三年发展规划。配合院部全面调整学科发展规划,经过5次分科讨论,基本确定了扶持学科、品牌学科、推广学科和发展学科的不同定位、资源配置和规划。

  4、新技术新项目采取了先申报学术委员会讨论立项的方法,避免了年终突击申报的问题。

  1、部分优势病种建设进展迟缓。少数病种专病设备不能到位、人员不足而影响发展。颈椎病、腰腿痛专病分科治疗缺少合作。

  2、已建成的市级重点学科缺乏考核激励机制。烧伤整形科在人才梯队建设方面有欠缺;骨伤科在学科带头人培养、中医特色建设方面需要努力。在建的学科在目标管理方面需要理顺机制,使责、权、利进一步统一。

  3、学科新技术新项目整体创新能力不足,追踪技术前沿的能力不够。

  1.对发展好的优势病种增加人才、设备等支持力度;淘汰发展不理想的优势病种。配合医院做好针推骨伤中心建设,将颈椎病、腰腿痛两个专病整合成为颈肩腰腿痛专科。

  2.依照省、市重点学科建设要求,指导各级学科的发展,争取责、权、利的进一步统一。在人才梯队建设、中医特色方面争取有新的突破。争取现有重点建设专科20xx年顺利通过验收。

  3.实施学科规划并定期考核。组织考察、学习国内其它医院重点学科,借鉴学科建设经验。

  4.配合医院进行新技术新项目招标。

  三、各级人才培训、培养工作

  (一)组织嘉兴市“西学中”班、“农村中医骨干班”;参与市“社区护士培训班”。

  (1)“西学中”班已完成所有必修课的学习。

  (2)“农村中医骨干班”完成所有课程的学习,首批学员即将结业,

  (3)参与卫生局组织的“社区护士培训班”,启动社区护士中医培训科研课题。

  (1)“西学中”班出席率不高,管理难度较大。

  (2)农村中医骨干班师资力量不足。

  与各医院及卫生局、省中医继教中心加强联络,“西学中”班争取20xx年上半年结业。农村中医骨干班争取20xx年招第二批学员。

  (二)年轻专业技术人员培养、临床住院医师规范化培训及专科医师培训进修工作

  (1)、按照临床住院医师规范化培训的要求,对70余位年轻医师进行规范化培训管理,20xx年取得规范化培训合格证11人。全年外出进修23人,其中专科医师13人,均为历年最多。7人参加医师资格考试,6人通过,合格率为嘉兴市前列。

  (2)、上半年组织7项“三基”技能竞赛;下半年组织专业技能竞赛,许多年轻员工取得了优秀的成绩。

  (3)、4月份承办市中医系统技能竞赛,选派我院5位选手参加,包揽三个组别的一等奖。另有三位选手参加红十字会急救讲课比赛,获得团体第一名的好成绩。

  (1)、因医院人员紧张,以及临床住院医师规范化培训新规定即将出台,老的轮转规定不能适合实际要求,09年年轻医师的规范化轮转没有完全按要求实施。同时部分科室科内带教不够,使年轻医师的专业发展不均衡。

  (2)对“三基”考试成绩差者缺乏有效的处罚措施,增加管理难度。“三基”病例分析竞赛中发现,许多年轻医师临床思维局限,对超出专科范围的病例诊断处理不够准确。本专科病例的鉴别诊断思路也不够清晰,存在大包围现象。

  (1)按照新的“三甲”评审规定和新临床住院医师规范化培训制度,加强年轻医师的规范化培养。

  (2)将“三基”考试成绩与职称晋升挂钩,不参加或补考不合格者不能晋升。

  (3)开展基于临床思维的电子病案科研课题开发,减轻书写工作量,同时利于年轻医师规范诊疗及临床思维培养。

  (4)条件允许时,选送优秀专科医师出国进修。

  (三)继续医学教育、学术活动

  (1)、申报省级继教项目5项,通过1项;主办及合作举办2个省级继教项目,发放I类学分证188张,其中本院141张。

  (2)举办市级继续教育项目18次、院级学术活动33次,其中外请专家22人,为历年最多。出席听课4717人次。

  (3)专业技术人员外出学习239人次;其中初级57人次,中高级182人次;赴上海20人次,省内115人次,省外16人次,市内88人次;护理67人次,临床105人次,药剂11人次,医技37人次,其他专业19人次。总计费用19.6万,另进修费7.6万,西学中班费用4.8万,合计32万,费用控制合理。(20xx年为30.8万)。

  (1)部分专业技术人员学习主动性不强,业务学习出席率低。

  (2)省级继教项目因省继教中心数量限制及申报材料不够完善,仅成功申报一项。

  (3)继续教育覆盖面不够100%。部分药剂、医技科室院内学习、院外学习均较少。

  (1)积极协助各专科申报各级继教项目。

  (2)适当增加医技科室外出学习机会。每月组织一次院级业务学习,以外请教授讲课为主。条件成熟的情况下,拟请国外教授讲课。

  (3)提高继续医学教育信息化管理水平,做好继续医学教育学分周期验证工作。

  (4)发挥中医药学会、针灸学会作用,每季度开展专业学术活动,配合医院组织高层次学术讲座或论坛。

  四、教学工作、附属医院建设

  (1)20xx年累计接受实习、见习生共250人,其中实习生147人(本科54人、大专61人、中专27人),见习生103人。上半年完成离院100余人。9月份举行了实习生中秋晚会,由学生自编自演,取得了非常好的效果。12月组织了找工作经验介绍座谈会,邀请人事科长介绍招工情况及我院年轻医生、护士介绍应聘、考试经验。

  (2)20xx年接受外院进修23人(不含管理类)。

  (1)部分科室未按要求安排实习生小讲课、个别老师带教意识不强。

  (2)实习后期个别学生为了找工作,未能遵守医院的规章制度,存在旷课现象。

  (3)接受进修数量、覆盖面仍达不到要求(名院建设要求接受下级单位专业技术职务人员进修每年不少于30名,名科每年接受进修),根据“三甲”评审标准的进修来源也达不到要求(三甲要求每年接受三级医院2人以上,二级医院4人以上)。

  (1)科内制定教学计划要有小讲课的安排,科教科不定期检查并要求实习组长每月初统计本组学生所在科室小讲课情况。

  (2)修改实习生请假制度,发现旷课一次,补实习一周。特别加强实习生后期管理,与科室加强沟通,及时了解实习生的情况。

  (3)加强与下级医院的协作,提升进修人员的数量与质量。

  (4)与中医药大学加强联络,提升教学水平。

  (一)病案室管理:三位工作人员团结协作,在人员较少的情况下,以较好的质量完成全年2万份病历的管理。

  存在问题:病案库容量已满,急需增加一间,以保证5年内的病案上架。病案首页部分数据与HIS系统不衔接,需要手工输入,另外空号等问题尚未解决。病案数据的利用程度不高,没有有效利用于科研、教学和临床。

  下一步计划:配合医院数字化建设,完善电子病案系统,实行电子签名,实现电子病案科内无纸化管理,病人出院24小时后自动归档到病案室。逐步实现病案统计分析月报表,更好地服务于临床和科研。

  (二)图书馆管理:基本达到“三甲”标准。

  存在问题:图书信息的利用程度不够。

  下一步计划:联系中医药大学,共享网络数字化资源,在期刊数据库的基础上,开通医学图书电子书库,更好地为专业技术人员服务。

  (三)配合医院做好中医药继承及发扬中医特色工作。全国第四批老中医药专家继承工作顺利开展。

  存在问题:部分院级名老中医的继承人跟师时间较少。中医诊疗规范掌握不够、临床实施不规范。

  下一步计划:根据“三甲”评审标准及医院管理年要求落实中医药继承及发扬中医特色工作。

  过去的一年,是我院急诊科临床教学工作取得较大成绩的一年,在院领导及科教办的重视和直接领导下,按照医院的《教学管理制度》《教学查房制度》《实习生管理制度》等教学工作制度实施临床教学工作,对实习生进行管理;各类各级教学人员各司其职,保证了实习生能在急诊科圆满地完成实习计划,在我急诊科临床教学老师积极努力下,逐条落实校教学医院的指标和具体要求。根据卫生部《专科医师培养标准急诊科细则》及《急诊科建设指南》的要求来筹建我急诊科,终于在20xx年1月14日顺利通过海南省住院医师和全科医师规范化培训基地的评审,这将是我急诊科新的里程碑,标致着我急诊科医疗、科研、教学工作步上新的台阶。现将20xx年度教学工作总结如下:

  一、过去的一学年,我们完成了如下工作:

  1、在过去的一年里,我急诊科共接收实习生165名,进修生66名,住陪医师10名。专业涉及急诊内、外妇、儿及护理专业,科内组织学习共98次,每周举行一次教学查房,根据其实习大纲要求制定了具体实习计划,制订实习生轮转表,做到尽量满足实习要求,保证教学质量,完成实习计划。

  2、实习生、进修生及住陪医师报到后,为做好实习生的岗前培训工作,由科内组织三次课时的上岗前培训,培训内容为:医德医风教育、工作制度学习、岗位职责学习、急诊医疗文书书写,医疗事故防范、医院感染管理、医德医风教育、医院的各项规章制度等内容。

  3、制定规范化、标准化的急诊科教学实习方案。为了提高各学员的临床实践技能的掌握和学习,提高具体操作的动手能力,我科建立了完善的教学课程、教学方案、教学考核的设置,建立系统的实习轮转各急诊专业、科室的表现和能力考核档案。有针对性的加大各学员的临床实践技能的培养和考核,每周举行一次临床教学。各急救技能培训采用模拟人及声、图、文并茂的多媒体形式,最大限度的调动了实习进修生的兴致和积极性,由科主任严抓科室内小讲课,讲课备有教案,有记录,不定期进行监督,组织科内大讲课;开展了教学大查房,做到理论联系实际,培养学员分析问题、解决问题和独立工作的能力。

  4、严格执行考勤制度和请假制度。由各带教老师对各学员实行日考勤,由教学秘书汇总考勤结果并及时上报科教科。科教科对表现优秀的实习生给予表彰奖励,对违反实习生管理条例的人员,视情节给予书面检查、公开检讨或退回学校。

  5、积极参加科教科组织召开的教学工作会议,由教学秘书参加,以解决工作中出现的问题,并做好各学员出科后的反馈意见,以进一步完善我科的教学管理体系。

  6、于20xx年1月14日我急诊科顺利通过海南省住院医师和全科医师规范化培训基地的评审工作,成立了急诊科住陪医师的教学基地,从而大大加大了我急诊的教学信心。

  二、进一步加强教师队伍的建设:

  我科一直提倡“以学员为中心,以教师队伍为主体”的教学管理理念,坚持以教学改革和教学研究为动力,带动教学工作。同时优化教师队伍,通过多种形式加强对教师队伍的培养工作,拓宽教师的教学思路,提高教学能力和学术水平,跟踪国内外最新教学研究动态,加强同国内各急诊系统的技术交流和合作,吸收先进的教学及技术理念,采取走近来,走出去的办法,多次派多位教师前往参加各急诊交流会议,并派多位教师参加了海南急救技能比赛,取得了团体第二名,回来后通过互相学习及授课来规范各项急救技能。切实加大宣传的力度,让教师树立正确的人生观、教育观及质量观,增强工作责任心,加强医德医风教育,转变工作作风,做到教书育人,言传身教,为人师表。

  三、加强教学基地建设以满足教学改革和人才培养的需要:

  随着医院新综合大楼的投入使用,我院加强实践教学基地建设以满足教学改革和人才培养的需要,我急诊科建立了供教学需要的示教室,面积约80平米,内设有多媒体教学系统、投影仪及电脑等教学设施,拥有基本教具,建立了急诊阅览室供各学员阅览,目前已筹办好标准的留观室、急诊病房及急诊手术室,拥有足够的急救设备,正在积极筹备急诊ICU,以争取收治更多的病种,来满足教学改革及人才培养的需要。

  四、存在的问题和不足:

  1、急诊留观室及急诊病房床位数还未达到教学需要,急诊ICU还待筹办。

  2、教学激励制度及相关各种制度还待进一步完善。

  3、教师队伍师资还待提高,特别是拥有高学历的教师不足,教师师资结构还有待优化。

  4、急诊手术室的投入使用还待进一步完善。

  5、目前急诊科急诊量在170人次/日的情况下,医护人员相对缺乏,在繁忙的临床工作下,

  有时总免不了对教学工作的疏忽。

  五、今后急诊科教学工作的整体思路和工作目标:

  1、按照医院的规划和要求,积极做好招收实习医师、进修医师及住陪医师的工作。

  2、完善急诊留观室、急诊病房、急诊ICU及急诊手术室的配备设置。

  3、加强教学体系的改革,完善各项培训教育手段及方法。

  4、优化教师队伍,力争提高教师具有高级职称的比例,招收具有硕士、博士学历的教师,多形式加强教师的培养工作,拓宽教师的思路,提高教学能力及学术水平。规范教学制度,强化教学管理,提高培养质量及学历水平。

  一、政治思想建设和廉洁自律方面

  在政治思想上,认真学习贯彻落实党的十七大精神及党中央的一系列文件,紧密联系本人主管工作及本单位实际,积极深入学习实践科学发展观活动,时刻牢记“立党为公,执政为民”的宗旨,弘扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律,树立科学的发展观和正确的政绩观。在廉洁自律方面,为进一步提高自己勤政廉政的自觉性、坚定性,我自觉学习国家的法律法规、财经管理制度等,坚决贯彻反腐倡廉的各项规定,生活上廉洁自律,厉行节约,杜绝公款吃喝和铺张浪费;积极通过院长办公会、院基建维修委员会集体研究等方式决定医院装修改造工程,杜绝不良行为。

  (1)建立健全规章制度,全面规范职工行为

  逐步建立健全各项行政后勤管理规章制度,坚持用制度办事,用制度管人,按计划安排落实各项工作。特别以抓好工作纪律、医德医风、服务水平为契机,进一步规范行业作风,提高服务质量,增收病人促进医院发展,工作中大张旗鼓宣传和鼓励好人好事,对违反工作纪律、职业道德的人和事予以坚决查处,决不姑息迁就。通过按章治院,职工遵章守纪意识明显增强,医疗行为进一步规范。

  (2)防控甲型h1n1流感,保人民群众健康

  20xx年9月27日,我院受命筹建西秀区甲型h1n1流感防控隔离救治医院,救治隔离医院确定在xxxxxx。医院领导高度重视,克服困难,迅速开展各项工作,作为身负着筹建防控隔离救治医院后勤保障使命的一名指挥官,我以高度的责任心和责任感,以雷厉风行的工作作风,不辞辛苦,加班加点,做到物资配备到位,隔离病房筹建到位。自20xx年9月29日隔离救治医院启用以来,有效预防控制和及时救治甲型h1n1流感疑似及确诊病人,为保护人民群众的健康做出了应有的贡献。

  (3)加强职工队伍素质教育,树立“以病人为中心”全心全意服务医疗的工作理念

  ①提高后勤职工的服务意识,使后勤人员牢固树立为临床一线服务的思想。

  通过制定完善医院各项行政后勤工作制度及各项管理规定等,明确临床需要什么,后勤工作人员马上落实到位,不得延误,不得推诿,做到奖罚分明,变被动服务为主动服务。行政后勤人员做到:三下(下送、下修、下收);三勤(勤走、勤看、勤查);三通(水通、电通、路通);三满意(病人、职工、社会),后勤保障工作顺利进行,服务面貌大有改观。

  ②是不断改进服务方式,确保工作效率。

  建立后勤维修巡查值班制度,维修班组做到主动深入病区巡回检查,发现问题及时检修,做到大事不过周,小事不过日,事事有人管,件件有安排。以方便、快捷、高效、优质的服务提供后勤保障。针对今年医院业务增长较快,部分临床科室收治病人床位较为紧张,后勤立即腾让搬迁行政后勤用房作为妇产科、急诊科医疗业务用房,满足了临床就诊住院病人的需要;

  ③是逐步完善监督机制,确保服务质量。

  加强督促检查落实执行情况,对后勤服务工作质量进行督办检查,倾听医务人员和患者意见和建议,发现问题,现场办公,及时解决,满意解答。

  ④是加强物资采购。

  在医院的办公用品,维修物品等低值易耗品采购方面,加强对工作人员的思想学习,教育职工廉洁自律,自觉抵制采购中的不正之风,做到公开、公平、公正,以质论价,通过货比三家采购,保证了采购物资的质优价廉。在“增收节支”方面,精打细算,节约各项开支,节省资源,从而降低成本,提高效率,取得明显成效。

  ⑤是高度重视安全生产,加强综治、维稳、禁毒、普法工作管理。

  认真落实安全生产的各项要求,层层分解落实目标责任,通过多方式在全院进行广泛的安全宣传教育、动员,使全院职工牢固树立了安全第―的思想。进行消防巡查及自查,定期检查消防设施,杜绝安全隐患,医院从未发生过任何火灾隐患和火灾事故,确保人民生命和国家财产的安全。

  六是加强基础设施建设,营造良好就医环境。

  为了使广大患者有一个舒适、优雅的就医场所,医院在经济条件并不充裕的情况下,积极筹措20万元资金,对西院环境进行绿化工程改造,使我院的就医环境焕然一新;并在病房内添置了空调、电视等相应设备,让患者有了更舒适温馨的感觉。

  三、存在的问题及今后的打算

  (1)经费相对不足,有些工作尚不能大力开展;

  (2)在学习理论方面还不够深入,有待进一步加强;

  (3)深入科室不够,了解情况不够多,有待加强;

  (4)班子成员间广泛谈心、沟通思想不够。

  这些问题都有待于我在今后的工作中加以注意,努力改正,一是加强学习,提高领导水平和领导能力;二是加强班子成员间的谈心交心,增强相互理解和支持,知无不言、言无不尽,增强班子的凝聚力和号召力;三是改进作风、深入基层,大胆管理,切实提高工作能力。同时希望各位领导和同志们继续多多关心支持我。我一定克服困难,弥补不足,加强学习,不断提高自己的工作能力和管理水平,力争为辖区医疗卫生事业的发展作出更大的贡献!

  20xx年科教科以不断提升“教、科、研”水平为核心,按照等级医院评审标准和南京中医药大学附属医院建设标准,结合医院医疗质量安全管理内容,通过一系列教科研活动,促进了我院医务人员技术水平的提高,进一步强化了全院医务人员对科教工作的重视程度。科教科在管理日常工作以外,力求科研突破和新技术、新项目的开展,加强与上级医院的技术协作,进一步促进专科发展。

  1、认真组织各级科研申报工作,20xx年我院共申报各级科研项目16项,其中成功立项市级2项,区级尚未有立项通知。我院充分利用南京中医药大学科研平台,积极与学校合作,目前我院在研项目达到13个,其中与南京中医药大学合作项目1个。

  2、推进已经立项的科研项目的研究进度,定期对各科研项目进行督导,并提供科研协助。

  3、鼓励科室积极发表高质量专业论文,做好各级论文的报销、存档、奖励等工作。目前全院共发表省级以上学术论文85篇,其中sci论文1篇,北大核心期刊论文1篇,中华级论文2篇,统计源期刊文章10篇。

  4、修订我院科研管理制度,明确科研项目申报、立项、开题、进度管理,制定科研奖励规定和科研经费使用审批制度和程序,并外派管理人员参加省级科研经费管理培训,规范我院科研管理。

  二、积极推进新技术、新项目的开展报奖

  积极推进医疗技术发展,对各专科制定新技术、新项目开展计划,今年已经在临床开展的新技术项目达13项。有1个新技术新项目达到省级申报要求。

  三、做好住院医师规范化培训、实习、进修的教学工作

  1、住院医师规范化培训

  科教科把住院医师规范化培训作为重点工作,按上级部门要求,组织新进临床人员赴国家住院医师规范化培训基地培训。我院作为国家中医类别住院医师规范化培训基地常州市中医医院的协同基地,中医专业的规培医师在我院培训一年,在培训中严格执行住院医师规范化培训管理的各项制度,落实带教老师管理制度,按照国家中医药管理局关于住院医师规范化培训大纲要求进行规培,把握好住院医师轮转,建立规范的管理台账。认真做好临床带教安排等相关工作,尤其是加强教学查房和科内业务学习的内涵质量提高,定期开展临床医技科室带教工作督查。

  我院医师20xx年度住院医师规范化培训理论考试通过率达到90%,实践技能考试通过率达100%以上,科教科还积极组织我院医师参加国家级中医住院医师规范化培训师资培训班,共有5人取得国家级师资培训合格证书,较大的充实了我院住院医师规范培训师资力量。

  2、加强与各医学院校合作,认真落实实习生管理制度

  科教科认真按照签订实习协议单位的要求,做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作,今年共接待了南京中医药大学、安徽中医药高专、泰州职业技术学院等医学院校实习医师共25人。加强了实习学生的安全管理和考勤管理,监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。今年科教科督查实习生教学查房达3次。

  3、做好基层医院进修医师管理

  20xx年我院共接收基层医院进修医师5人,大学生村医2人,乡村医生15人来院进修学习,科教科认真执行进修医师管理制度,对进修医师做好管理工作,要求相关专科落实带教制度,并根据上级行政主管部门要求的各级卫生技术人员的培训项目安排培训,合格者发放进修结业证书。

  四、加强继续教育管理工作

  1、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育,现我院已有博士3人,硕士99人。

  2、积极申报并举办各类医学教育培训,今年举办省级中医药继续教育项目3项,市级继教项目1项,完成院内学术讲座26次,选派各级卫生技术人员参加市级以上学术活动33人次。其中参加国家级11人次,省级21人次,促进了学术交流,提升了我院医疗队伍整体素质。

  3、依据《常州市继续医学教育学分管理办法》,做好各类人员年度学分审核、登记、录入工作。真实、准确地登记各类学分,我院卫生专业技术人员继续医学教育覆盖率达100%,学分达标率达100%。

  4、及时为晋升职称人员办理年度学分达标合格证;

  各种材料的发放做好登记工作。

  五、做好外出进修人员的管理工作

  1、科教科对外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式,对有一定培养前途,且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习,以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。根据我院院情,在按需培训的原则和医院人员条件许可的情况下,选派10人赴上级医院进修。

  六、加强人才队伍培养,完善人才梯队建设

  1、我院现在各级在培人员有:“常州市高层次人才培养”项目之“中医药领军人才”培养对象钱卫东主任;

  第二批孟河医派传承人梅建锋师承薛红良主任医师。第三批孟河医派传承人李锐朋、上官立琴,分别师承常州市中医院陈建明主任医师和李淑萍主任医师。第四批孟河医派传承人蒋丽君、杨艳医师师承薛红良主任医师。王雨辰、贾川两位医师经过选拔考核进入常州市青苗工程人才培养。

  2、各级名中医工作站的建立:我院针灸科签约成为常州市第二批名中医工作室武进中医医院基层工作站。

  3、今年顺利通过验收合格培养人才有:周渲芸、卞小芳被评为“武进区中医优秀临床人才”。

  4、做好江苏省中医药学会、中西医结合学会等省市各级专业学会的委员推荐、换届注册、工作会议安排等相关工作。

  七、发挥中医药特色,做好中医药传承培训工作

  20xx年已完成武进区中医药适宜技术推广培训班3期;

  下乡为乡村医生做中医药适宜技术推广培训6次。完成20xx年基层卫生技术人员中医药知识与技能培训工作,共培训35人。

  八、科教工作存在的问题

  1、科研管理工作不细致,尤其是在科研立项、开题以及过程管理、经费使用等方面存在不足,科教科将进一步加大管理力度,到上级医院进行学习,规范我院科研管理。

  2、教学管理督查不足,科教科对临床教学工作的开展缺乏有效监督和检查,对教学效果缺乏评估,管理能力不足。

  3、教研室教学工作能力有待进一步提高,部分带教老师带教意识不强,带教老师师资水平参差不齐。

  4、部分科室对院内业务学习的工作重视不够。

  1、我院首位自主培养的南京中医药大学硕士研究生侍煜景通过论文答辩,顺利毕业。

  2、今年我院有儿科的一项新技术新项目“中药外敷加离子导入治疗儿童过敏性咳嗽:达到了省级新技术新项目申报要求。

  3、歧黄校园行,10月份我们医院组织了中医中药师在湖塘实验小学进行了一场别开生面的中医药课程,为孩子们带去了中医名家张仲景与《伤寒杂病论》的故事,了解中医在流行性疾病防治和近视预防中的应用,认识身边的中药植物,体验香囊制作、耳穴埋籽,品养生茶,生动有趣、互动活跃的教学方式获得了师生的广泛好评。

  今后,我们将进一步提高认识,认真做好科教工作,努力解决当前存在的问题,认真总结经验,扎实开展各项工作,建立一支高素质的卫生技术队伍,组织各专科积极开展新技术、新业务,提高专业知识,对接医疗技术、科研、教学工作,全面提升学科建设能力和水平,促进我院科教工作再上新台阶。

  为进一步做好我院的科教工作,提高医务人员的技术水平,使全院医务人员树立终身教育的理念,确保我院20xx年度科教科工作各项目标顺利完成,特制定本计划:

  1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求,完善继续医学教育工作,严格审核每位技术人员的学分,力求学分达标。保证验证合格率100%。

  2、争取更多的申报省级和市级继续医学教育项目,以推进学科的发展。申报项目符合四新三性,学科覆盖率达到百分之三十以上。

  3、医务人员的岗位培训及业务学习。新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习计划、采取定期考试办法,对各科学习效果进行考核评价,每季度一次。进一步加强医务人员必须掌握的共性知识培训,包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例、采取集中培训的办法,聘请法律工作者、院内专家、科室主任及高年资医师讲课,计划每月一次。

  4、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。 20xx年我院将争取安排更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习,提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中将投入更多的

  经费,让职工有机会外出交流、学习,力求参会人员能发表相关论文在大会上发言。

  5、做好我院住院医师培训工作。组织好各项考核工作,并为符合条件医生申报合格证。

  6、加强对基层医院的培训和联系,根据基层医院的需要和县卫生局的安排,对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训,无条件的接

  受进修人员,为基层医院培训医学人才。

  7、积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理,积极开展三基三严训练,每年开展基本技能操作考核一次,基础理论考试两次,并计入技术档案。

  8、注重医学重点人才的培训和引进,重点人才培养对象应具有良好的职业道德和事业心,40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。

  我院在新的一年里开展多种形式继续医学教育,采取请进来、走出去、科内讲座、全院培训等学习方法,从而提高我院医疗技术水平和医疗服务能力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。

  我院科教科按上级卫生行政部门的要求,在医院领导的支持、指导及科室的配合下,xx年在科研、继续教育、教学等方面取得了较好的成绩,现总结如下:

  (一)今年我院申报的xx市科学技术局立项有x项,其中通过立项有x项,分别为xxx;xxx卫生局立项有x项。xx市科学技术局立项结题x项。

  (二)为进一步规范新技术、新项目管理,准入制度健全,并建立档案,进行全程追踪、风险评估,督促做好阶段总结,及时结题。xx年,我院各科申报新技术、新项目共xx项,通过立项、审批,均开展顺利。

  (三)为进一步促使科室诊疗项目的推广应用,从xx年7月1日开始,推行科室新技术诊疗项目全院性推广,目前已取得良好的经济效益与社会效益。

  (四)科教科召开科研工作会议x次,鼓励申报科研课题,进行各项科研、教学的督促、计划通知、总结及反馈等工作。

  按照我院关于科技工作奖励办法的相关规定,目前正对各种课题立项、科技成果、新技术项目、发表论文进行收集,并于年终进行表彰、奖励。通过加强科研管理,提高了我院的科研水平,促进各科室学术发展及人才成长。目前我院的科研管理工作有序、规范开展。

  (五)执业医师资格考试培训:从xx年4月份开始,科教科为全院参加xx年执业医师考试人员进行培训,包括执业医师操作技能考试培训及执业医师资格考试培训,每2周举办一次培训课程,针对执业医师考试的重点内容,由本院资深医师(主治医师级别以上)主讲及演示,共举办执业医师操作技能培训10次,举办执业医师资格考试培训4次,一致受到考生好评。

  (一)科教科按计划组织实施全院性业务学习(每月1次)及不定期专业授课。对H7N9禽流感、登革热、中东呼吸综合征的防控十分重视,进行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性业务学习,进行了2次登革热防控工作的全院性业务学习,进行了1次中东呼吸综合征防控工作的全院性业力学习。

  (二)今年共派出院外进修x人,按时间计算,其中进修半年的有6人,进修3个月的有7人,进修1周的有2人。按地域分,派到国内外省进修3人次,派到省内外市进修8人次,本市内进修人数4次。

  (三)为加强全院初中级医师的“三基”培训,我科制定了《加强我院医务人员培训及考核的实施方案》并计划于明年1月份全面实施,我科将进行全程落实与监督。

  (四)加强学分管理。本年度科教科各继续教育项目均继续予IC卡管理,在单位版科教管理平台及科室版继续教育平台双平台管理下,各科均固定设立1名专职科教管理员,组成科教管理员组,共计19人,协助科主任做好科教管理工作。定期每季度进行一次科教管理员会议,对各项文件要求统一整理学习;各科室科教管理员,于科室版平台下直接管理各自的医务人员。同时建立了xx医院科教管理员Q群及xx院科教管理微信群,发现及处理问题均于网上进行,明显地提高了各项效率。

  (四)xx年我院共举办了10个继教项目,其中xx为国家级项目,余均为市级继教项目,分别为xx;科教科积极支持配合继续教育项目的举行,取得完满成功。除此之外,我科积极支持配合各科室积极申报继续项目,至目前为止,共申请省级继续教育项目4项,市级继续教育项目正在申报中。

  (五)对社区医务人员定期进行培训、指导、考核,并及时学习传染病的防治知识。

  (六)加强新入职及初级医师培训。对新招聘的住院医师进行为期两天的岗前培训,包括规章制度、职业道德规范、医疗文书书写规范、医疗纠纷分析、知情告知等。

  (一)xx年接受收实习生共43人,有本科、专科、中专学生,其中主要来自xx预防医学、药学;其余分别来自xx。在我院实习时间多为42~50周,少部分为半年。

  (二)进一步加强了教学管理及带教工作。科教科定期召开教学秘书会议,了解各科教学情况,指导各科各项教学工作的实施,抓好带教老师的带教。统一规范了各教研室的教研实施表格,使教学工作进一步规范化。各教研室购买一大批教学设备,包括教学模型、持图、书籍、示教设备等,使教学进一步丰富化。

  到我院实习的实习生,每一批报到后科教科均进行两天的岗前教育、考核,学习相关制度、法规、医疗文书书写等,强调组织纪律,每月组织上大课。各科进行入科教育,定期进行小讲课、病例讨论、教学查房,让实习生多参与医疗活动。并分组、分专业进行临床基础技能培训,增强实习同学的临床基础技能。

  (三)定期进行评教评学工作,每年评选优秀实习生及优秀带教科室、科主任、护士长、带教老师,并进行奖励。

  (四)关心实习生学习和生活,让实习生参与医院文体活动,个别同学生病或住院,科教科派人员探望,给予安慰。对实习生进行针对性教育,发现生活作风不好等不良现象即组织个别学校或个别同学谈话,甚至遣返实习生。因反复教育与谈话均未见改正,xx年遣返一位实习生。

  (五)抓好实习生组织纪律,认真履行请假审批手续。加强宿舍内务管理,每2周宿管员参加检查评分,每月护理部、后勤办检查实习生宿舍内务,提醒实习生注意防盗及人身、财物安全,发现违规用电及时谈话教育。

  在即将过去的一年里,我院的科教工作取得了较好的成绩,但是在高学历人才引进、科研立项层次、发表论文质量、专科进修培训等方面仍存在不足。在今后的半年里,我院将针对以上问题,不断改进。

  一年来,我科全体医务人员在院领导的正确领导下,坚持“以病人为中心”,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力学习,钻研业务,使自身素质和业务水平都上了一个台阶。全科人员同心同德圆满完成医院下达的各项工作任务,现将本年度的工作总结如下:

  在医院各项规章制度的指导下,制定严格的科室奖惩制度,不断完善标准化的操作规程,全体人员严格按照标准操作。

  借助医院二甲中医医院评比工作的契机,将科室各种管理资料有序整理,我科二甲评比资料整理已进入实质性阶段。

  各当班人员对科室设备运行情况、传染病报告、室内空气消毒和监测进行详细登记,各项工作有条不紊,各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。

  二、树立良好的医德医风

  树立良好的医德医风,大力弘扬白求恩精神,加强职业道德建设,发扬救死扶伤,治病救人的优良传统。全科人员努力实现文明礼貌服务,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,不与病人争吵,做到耐心解释,尽量提前给病人发诊断报告,满足病人的需求。

  全科人员严格执行医院各项规章制度,不迟到,不早退,工作认真负责,积极主动,互学互尊,团结协作全年无一人收受红包和礼品。

  三、把好质量关,稳步提高经济效益

  截止20xx年11月30日,我科共检查病人15690人次,其中CR

  检查11171人次,CT4529人次,分别较上年同期增长27.6%和44.4%,业务总收入267.26万元,较上年同期增长约46.2%;同时完成了医院安排的部分体检任务,全年开展特殊检查30多次,全面提高了科室的经济效益和科室信誉度。

  我科在做好日益增长的工作量的同时,没有丝毫放松把好质量关,照片质量和诊断报告质量逐步提高,在同级医院中达到一定的水平。

  四、加强人才培养,强化理论及业务学习

  针对我科工作人员均为刚从学校毕业的年轻医务人员、经验少、业务不熟、基础知识薄弱的特点,始终坚持多层次、多渠道培训医务人员的工作技能,鼓励年轻医务人员刻苦钻业务、积极开展新技术,不断提高工作能力;放手工作,让每一个人都能完全掌握科内每一台设备的操作技能,在不影响科室工作的前提下,尽量安排新同志参加省市级医学会组织的学术活动,全年共参加XX省医学会组织的省级学术活动2次,XX市级学术活动6次。

  室每月定期组织全体职工进行两次政治理论学习,做好政治学习笔记,组织一次院感知识学习,强化六步洗手法,我科职工洗手合格率不断提升;

  科坚持每天早读片的制度,着重讨论疑难片的诊断,同时对照片质量进行讲评,不断提高全科人员的投照和诊断水平。

  五、加强医疗设备的管理

  “工欲善其事,必先利其器”,放射科设备是全医院设备中价值最贵的,同时也是生产附加值最高的,设备保养的好坏直接影响整个医院的运行,对全院的发展有举足轻重的作用,因此,因此我科加大

  医疗设备的操控维护的管理力度 ,制定了一系列操作规程和规章制度,规定值班人员在交接班时作好科内设备运行、故障、维修、保养等交接班记录,效果显著,一年来,没有出现过因为设备故障而严重影响医院的工作。

  我科同时注重放射工作人员自身防护,每个职工配戴剂量监测仪,并定期定时到省职业病防治所更换,为科室放射工作人员建立健康档案,今年对三位职工进行职业健康体检。经监测,我科X线机、CT机、机房等处防护效果达到上级相关部门要求。

  通过科室政治及业务学习时间、交接班时间,不断强调医务人员的安全意识,强化消防意识,做到消防“四会”,同时要求医务人员对各种机器的操作应该严格按照所定操作章程执行,严堵安全漏洞,避免人为失误和错误,一年来没有一例安全事故发生。

  七、不足之处及下一年度工作打算

  由于我院CT机的安装较晚,医务人员对CT知识的学习、掌握仍然存在一定的差距,我院CT还没有达到最大程度的运用,例如CT增强等许多工作有待我们去做,还因为历史的原因,原我院常规开展的胃肠特检也一度没有开展,因此,我科在下一年度工作中,将从以下几方面加以改进:

  (1)不断完善各项工作,开展CT增强检查,进一步扩大检查范围,开展胃肠道钡餐检查和钡灌肠检查,不断增强经济收入,力争业务收入稳步增长。

  (2)加强人才队伍建设,我科现有工作人员8名,其中6名为临时人员,思想波动性大,人才稳定性较差,不利于医院的发展,明年争取最低招考3名放射科医师,稳定我科人才队伍。

  (3)由于我科200maX线机年代久远,多次维修,操作性能已不能满足工作需要,争取购置一台DR,使设备配置上一个新台阶。

  (4)加强信息化建设,实现科内PACS 系统,争取与院内HIS系统无缝对接,方便临床医师调阅影像信息。

  (5)强化医疗质量,加强服务意识,每月定期开展科室业务学习,不断提高放射科诊断质量,提升为群众服务的能力。同时,明年争取派一至二名医务人员到上级医院进修学习。

  新的一年里,放射科全体人员一定努力学习、同心协力,坚定信心,励精图治,在医院的带动下,按照医院的宏伟目标,为把我院发展为和谐而强大的现代化医院作出新的更大的贡献。

  20xx年是我院继续深入开展医院管理年活动、深入公立医院改革试点的一年。科教科作为医院科研、继教、教学管理的职能部门,紧紧围绕医院中心工作,认真履行各项工作职责,较圆满地完成了各项目标任务。现将工作总结如下:

  1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫计委要求,完善继续医学教育工作,严格审核我院技术人员的学分,保证了我院专业技术人员学分的达标率。

  2、健康教育工作。建立和完善院、科、病室三级健康教育网络,为健康教育工作提供组织保障;每年都坚持开展健康教育专题培训,使医护人员不断的提高健教知识和健教工作能力;在各病区工作中,有针对性的对住院病人开展入院、住院、出院健康教育,减轻患者心理负担,增强战胜疾病的信心;有计划、有组织地开展院外各类健教宣传活动,积极主动地参与社会性健教宣传,开展义诊和健康咨询活动,义诊达300人次,发放宣传资料约400份,取得了积极的社会效应。

  3、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。同时根据年度进修计划和医院发展需要,选派专业技术人员进行外出进修学习。

  1、医务人员参加科研的积极性不高,医务人员撰写论文的积极性不高。

  2、职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高。

  3、科室内进行学术交流的气氛不浓。

  20xx年工作计划

  1、继续教育管理工作。进一步加强继续教育管理工作,严格审核在职医务人员继续医学教育情况,使继续教育管理与员工定期考核、职称晋升挂钩。

  2、医务人员的岗位培训及业务学习。下半年在全院进行年轻医护人员的岗位培训,结合医务科、护理部采取定期考试、考核的方法对各科学习效果进行综合评价。

  3、鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。下半年我院将争取安排适当的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习,提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中将投入更多的经费,让医务员有机会外出交流、学习。

  4、积极开展医护人员“三基三严”培训,定期开展基本技能操作考核、基础理论考试,并计入技术档案。

  5、进一步加大科研工作支持力度。提供科研经费,支持科研工作。鼓励医务人员参与根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究。鼓励医务人员在核心期刊发表学术论文。

  在***卫生局及市政府领导的关心和支持下,在医院党政班子领导下,在全院医务人员的共同努力下,我院20xx年科教工作保持了稳中有升的良好发展态势,在获得的科研项目数、论文发表数、教学基地建设等方面取得了新的突破,现总结如下:

  一、科研工作取得了显著成绩

  1、 科研基金取得新的成绩

  20xx年我院获科研项目数取得了新的突破,共获市级科研项目二等奖项,三等奖项,四等奖项。同时,我院科研人员更加重视同企业以及相关协会的合作。

  2、科研论文创历史新高

  我院今年已发表论文篇,其中,国家级刊物篇,省级以上刊物 篇,论文质量也较以往有了显著提高。

  3、科研成果及专利

  今年院内共组织申报科研项目项,其中 。

  二、高水平科研队伍建设成绩显著

  1、学科带头人州内外学术地位和影响不断提高

  我院带头人在州内外的.学术地位和影响获得进一步提升,目前我院有人担任省级医学会分会委员,人担任州级医学会分会 。

  2、中青年学术骨干迅速成长

  通过我院人才培养计划, 在今年科研项目申报工作中,共有人获得科研项目资助,体现了医院青年人才培养工作取得的初步成效。

  3、高水平人才引进成效显著

  高水平人才的引进,是迅速提升医院综合实力重要手段,也是带动培养医院人才体系整体上升的重要方法之一,医院领导充分认识到了引进高水平人才的重要性和必要性,积极加强自身建设,创造良好的工作环境为引进人才做准备,同时依靠中山大学百人计划的支持,积极自筹经费,为引进的人才提供经费支持,今年,先后引进浙江省东阳医院的高级专家人,完善、补充了医院的人才梯

  队建设,提高了科研实力,学科人才建设步入了良性循环进程。

  4、坚持开放式培养方式效果明显

  ***第一人民医院一直坚持“走出去、请进来”的政策,加强和州内外高水平医学院校及医疗科研机构的合作,为具有较好发展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进行合作研究创造条件,通过这些年的建设,先后和浙江省东阳医院、重庆第三军医大、湖南湘雅医院、贵州省人民医院、贵阳医学院等10多个省内外知名医院建立了密切的学术交流与科研合作,今年,有名中青年学者出国进行为期3~12月的进修学习以及科研合作,取得了丰硕的成果,成绩斐然。

  三、创建完善良好的科研平台及管理体系

  1、科学规划科研平台建设

  20xx年初,我院重点学科产科获院内科研经费资助,宽松的的工作条件、研究设备、技术力量得到了显著改善,为我院科研平台建设提供了有力支持。

  与此同时,医院通过自筹经费,加强了公共平台和特色专科实验室的建设,对包括神经外科、骨外科、心内科、内分泌科、儿科联合实验室进行了建设与改造。

  根据医院的中长期发展战略,在注重建设的同时,医院也加强了对公共科研平台的规划,今年多次组织专家对信息管理平台进行了科学论证并制定了建设规划,为医院科研平台建设的发展奠定了坚实的基础,这些高水平平台建设将为我院承担市级重点或重大课题提供良好的研究条件和技术支撑。

  2、规范临床科学研究体系

  根据当前临床医学发展的方向与特点,医院领导认真审视医院自身情况,参照省内外高水平医疗机构的临床研究经验,从“加强规范化、科学化管理,建设州内一流临床医疗研究中心”的目标出发,成立了“***第一人民医院科研管理委员会”,制定了“***第一人民医院科研管理办法”。 进一步加强了我院临床研究的积极性,提高我院的科研水平,规范涉及人类的临床医学科学研究和相关技术的应用,确保临床实验的科学性和安全性,为医院产生具有生源影响的临床研究成果发挥重要作用。

  四、重视学术交流 扩大学术影响力

  完善学术交流机制,鼓励从事科研工作的医务人员,尤其是学术带头人和学术骨干参加高水平的学术会议进行学术交流,同时鼓励各学科举办高水平的省内外、州内外学术会议。通过学术交流,掌握省内外最新的学术动态和研究方向,促进了医院的学术发展。截止目前统计:本年度全院临床科研人员参加国家级学术会议 人次, 参加省内举办的学术会议人次。

  20xx年,共受理各级、各类项目申请 项,组织院内评审 项。在项目的中期执行情况检查过程中,按照上级部门的要求共完成项目项。根据项目执行情况, 完成了对20xx年以前的市级科技项目 项的清理性结题工作。

  加强科研管理的服务职能,实行科研经费使用状况年度通知制度,使项目负责人根据项目完成情况有效地使用科研经费,避免科研经费浪费和重复购置现象的发生。建立了医院内部科研信息网络,实现了科研信息网上发布,增强管理工作公开化、透明化,提高信息资源共享程度,方便广大科研人员,工作成效明显。在加强制度化建设的同时,为提高管理效率,强化管理的公开、公正、透明,通过挖掘利用已取得的科研业绩,指导科研管理工作。

  3、科研评价及奖励

  为提高广大科研人员的科研积极性,调动研究团队、各学科的集体力量,医院根据实际情况,在加强研究平台上协调保障的基础上,对各类科研项目给予不同程度的配套支持,对获得科技成果、发表高水平科研论文的研究团队给予奖励和表彰。同时,医院也制定相关奖励细则重视对学科的奖励与支持,年终,医院根据各学科一年来取得的科研成绩包括论文、成果、专著、专利等进行综合评分,排出名次并给予奖励,经过不断改进,在学科间形成了良好的竞争氛围,有力的提升了科研工作的积极性。

  在20xx年中,我院的科研工作虽然取得了一定的成绩,但仍有很大的提高空间,与兄弟单位相比,还有不少的差距。未来我们将进一步拓阔我们的国际视野,以国内外先进水平水平为目标,以临床科学问题为导向,积极探索,勇于创新,为***第一人民医院的发展和人类的健康事业作出更大的贡献。

  xx年,我院深入践行科学发展观,锐意进取,采取有力措施,加大科教兴医工作力度,以科技进步带动医院的各项工作,提高了我院的综合实力和核心竞争力;以学习新理论、新知识、新技术、新方法为重点,以拓展专业知识,提高业务技能和创新能力为目的,加强继续医学教育工作。现将xx年卫生科教工作总结和xx年卫生科教工作计划报告如下:

  一、加强卫生科研教管理工作

  (一)鼓励科研论文的发表

  为加强我院的学术水平,促进医疗科技进步,加强自主创新,加快学科建设和人才培养,进一步提高我院医疗水平,参照佛山市科学技术研究项目管理的有关规定,结合我院的实际,制定《关于鼓励医务人员撰写论文与科研立项的规定》,进一步激励业务人员加强专业学习,提倡撰写论文与科研立项,进行临床科学研究。

  (二)医疗技术水平得到提高

  通过激励政策及引入竞争机制,全院诊疗水平显著提高,高端医疗技术得到应用,至此一些新技术、新业务得以顺利开展。

  二、讲求实效,开展多种形式的继续医学教育学习

  (一)加强培训,提高传染病防治能力

  采取分级分类培训的方式,组织开展医务人员手足口病、甲型h1n1流感防控知识全员培训,特别是强化甲型h1n1流感防治知识培训,进行登革热防治知识、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护培训。我院多次组织各级医疗技术人员学习手足口、甲型h1n1流感、登革热等传染病诊疗方案、防控指南等防治知识,实行全员培训,全院共培训医务人员一百多人次。

  (二)加强专业学习,提高技术水平

  开展业务培训是提高卫生队伍素质和卫生服务水平,规范医疗服务管理有效途径。xx年,我院先后举办临床输血管理、急救技能、医院感染管理、男科基础知识及规范化诊断、护理管理、药品管理,加强三基培训,狠抓“三基三严”训练,专场培训12次;举办“金秋十月京、沪、粤男科专家佛山大会诊”活动,特邀北京协和医院泌尿外科主任宋宗禄教授、首都医科大学附院特需专家官景印教授、北京天坛医院泌尿外科主任周柏发教授来院会诊、教学;共培训医务人员近五百人次,进一步提高了各专业人员的技术和管理水平,促进医院可持续发展。

  (三)推广中医药基本知识和适宜技术

  按照争创“中医药强省名市”的工作部署,大力开展中医药人才队伍建设,我院聘请市妇幼保健院中医专家治疗不孕不育及授课,努力提高中医药诊治水平。

  三、存在问题与不足

  科研意识不够浓厚,科研水平低,缺少科研项目。个别人员对继续医学教育工作不够重视,缺乏积极主动性管理存在漏洞。经费投入不足,受医院经营发展的限制,难以确保经费投入。

  一、开展多种形式的继续医学教育学习

  (一)在院在岗培训

  xx年将继续做好全院人员的在岗培训,计划采用理论授课与实际考核相结合的方式,促进我院医护人员理论水平与实践技能的不断提高。年内计划开展全院学术讲座12次,各专业班组每周一次业务学习,积极邀请上级医院的专家教授来我院开展学术讲座,并争取与上级单位联办举办省级或国家级的学术讲座和在职学历教育等;随机举行实践技能考核与竞赛,并对考核优秀人员给与一定的物质与精神奖励,以带动我院学习氛围的不断好转。

  (二)外出进修学习

  将采取短、中、长期相结合的方式,对有一定培养前途,且愿意

  长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习,以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派5―10人次到省、市级以上医院进行进修学习。

  (三)鼓励并支持医务人员进行在职学历教育,积极参加市卫局举办的各项学术活动,以提升医疗队伍整体素质。年内计划支持并安排4―6人参加在职学历学习。

  (四)加大论文发表激励力度。年内计划在省、市级以上刊物发表学术论文5―8篇,以提高医院知名度。

  二、适宜技术推广工作

  拟进一步落实此项工作在我院的开展,加大检查及督导力度,鼓励相关工作人员积极向患者及社会宣讲各适宜技术,并在工作中加以推广与运用,促进各项技术在广大人民群众中的知晓度。

  三、加强重点学科建设工作

  年内将重点抓好男科与结石病科、妇科与不孕不育特色专科建设力度,努力将之打造成我院的亮点科室。为此,将大力进行相关科室的人员引进、培训及硬件投入,办佛山市最好的泌尿专科医院,为广大人民群众生命健康保驾护航。

  四、继续引进新技术新项目

  本年度计划引进并开展2―3项新技术,重点考虑泌尿科开展结石病的腔内碎石取石术;妇科重点开展不孕不育症的相关手术;放射科争取开展子宫输卵管造影及cook导丝疏通等技术。

  五、送卫生下乡工作

  年内计划开展卫生下乡工作。具体内容包括送医、送药、健康宣教。提高佛山人民群众卫生保健知识及预防未病的能力,惠及大众。

  今后,我们将进一步提高认识,加强对卫生科教工作的领导,努力解决当前存在的问题,认真总结经验,扎实开展各项工作,建立一支高素质的卫生技术队伍,促进我院科教工作再上新台阶。

  20xx年是我院继续深入开展医院管理年活动、参加公立医院改革试点的一年。科教科作为医院科研、继教、教学管理的职能部门,紧紧围绕医院中心工作,认真履行各项工作职责,较圆满地完成了各项目标任务。现将一年工作总结如下:

  1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求,完善继续医学教育工作,严格审核我院技术人员的学分,保证了我院专业技术人员学分的达标率。

  2、完成了继续医学教育项目的申报、开展工作。今年,我院共申报并通过六项市级继续医学教育项目,科教科与开展项目的科室齐心协力,使继教项目顺利开展,获得参会人员的好评。为推进学科的发展,我院现已完成20xx年省级继续医学教育项目申报工作,以提高我院人员的专业水平。

  3、健康教育工作。成立医院健康教育领导小组,建立和完善院、科、病室三级健康教育网络,为健康教育工作提供组织保障;每年都坚持开展健康教育专题培训,使医护人员不断的提高健教知识和健教工作能力;在各病区工作中,有针对性的对住院病人开展入院、住院、出院健康教育,减轻患者心理负担,增强战胜疾病的信心;有计划、有组织地开展院外各类健教宣传活动,积极主动地参与社会性健教宣传,结合开展创先争优等活动,共组织30人次的医务人员,开展义诊和健康咨询活动,义诊达300人次,发放宣传资料

  约400份,取得了积极的社会效应,同时,认真做好企事业单位员工健康体检工作,今年全年共计体检单位约43家,体检人次3200人次,为我县企事业单位员工健康提供有力保障。

  4、加强教学活动。院内学术讲座的开展也是我科的重点工作之一,在分管院长、科主任的指导下,我院共邀请院内、外知名教授,为我院职工、实习生、进修生进行学术讲座40余次,其中院内讲座30余次,内容涉及临床内外科、急救、医技、及论文撰写、医疗纠纷等方面;全年聘请院外专家讲学10余次。同时按照上级要求开展了“人禽流感与手足口病”“甲型H1N1流感”全员培训工作,这不仅提升了医院的学术氛围,还为职工提供了获取院内继续教育学分的机会。

  5、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。全院专业技术人员认真总结临床研究成果和经验教训,积极撰写论文,思想汇报专题并在核心期刊/A类杂志上发表论文9篇。

  6、根据年度进修计划和医院发展需要,选派专业技术人员进行外出进修学习。今年我院共有31名医务人员到外院进修学习,有50名医务人员外出参加学术会议。

  7、其他培训情况。20xx年,我院参加在职学历教育共118人,13人在今年获得毕业证,其中大专3人,本科10人。

【医院科教工作总结】相关文章:

犹记得当年在求学的时候,都7月过几天了还没有放假,也因为此时院长组织全体进行了一次讲话,令我记忆尤深的是那句:同学们,不要急,虽然我们放假的晚,但是我们开学的早啊。。。再回首看如今的初级会计考试大军,小编也只想对大家说一句,考生们,别气馁,虽然你们考试人多,但是你们通过率少啊,抓住机会总会有证书的!

首先,要拿下这个考试就需要对这个考试有一个全面的了解,所谓知己知彼才能百战不殆,在考试未开始之前,大家最应该关注的就是考试政策和报名时间了,考试政策因为会计证取消,会计法修订一系列的改革,导致2018年的初级会计职称考试条件发生变化,具体哪些变化尚未公布,233网校老师针对改革做了一系列的视频解答,从会计证取消带来的影响,会计改革将如何改、会计行业的发展规划及初级会计考试难度等10个问题解答,对此项改革尚一无所知的同学可进入观看了解,大家也可查看2018年初级会计报名条件,小编就不再一一进行分析。

其次,就是初级会职称考试人数虽然多,但考试通过率却很少的问题上了。很多人以为是国家在卡通过率,其实并没有,很多人盲目自信裸考上阵,也有很多人匆忙上阵,毫无准备,所以,最终的通过率低是你们自己造成的呀,请不要把锅甩给国家。

那话说回来,如何才在这么多人中成为极少的通关人群?小编给大家推荐两套通关技能,供大家自由选择!

包含装备:预习班入门、精讲班进阶、习题班巩固、冲刺班提高、机考、直播串讲

小编点评:此技能适应人群主要为有会计基础,只需要考取初级证书的,基础一般的考生预习时主要攻克基础知识点,基础较好的考生可以预习基础知识的剩余时间里,对知识的脉络和体系进行梳理。虽然有基础,但还是要踏实看书听课,基础为主,装备为辅。综合一套装备拿下两课没问题。

包含装备:预习班入门、精讲班进阶、习题班巩固、专项班强化、冲刺班提高、机考、直播串讲+会计实操及应试技巧

小编点评:此技能主要有加血加点技能,适合零基础,借助定制专项辅导课准备考初级人群。此类人群装备买全是非常必要的。为什么这么说?万丈高楼平地起,只有把地基打牢,后面的伤害才能越大。即使前期比较弱,后期阶段以技能+伤害+爆发,还是可以赶上的。

最后,233网校初级会计小编祝大家备考顺利!

北京2022年中招政策发布,今年中考这样安排,下面一起来看看本站小编首都之窗给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

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近日,北京教育考试院发布《关于做好2022年北京市高级中等学校考试招生工作的通知》。2022年中招录取总分仍为660分,今年还将继续实行考后知分填报志愿,每名考生最多可填报24个志愿。一起来看↓↓

按照教育部关于完善优质普通高中招生计划分配到初中学校相关政策要求,将全市优质普通高中不低于50%的招生计划分配到一般初中校

统筹优质教育资源配置,落实校额到校政策,促进基础教育优质均衡发展。

继续适度压缩跨区招生计划

部分优质普通高中可适当编制跨区招生计划,重点向优质教育资源比较短缺的区域倾斜;城乡一体化普通高中可在资源输出区适当编制跨区招生计划;民办高中招生重点向办学所在区倾斜,编制分区招生计划。

中专学校、技工学校、获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中等有关学校可根据学校办学实际在全市范围招生,不对各区分配招生计划。

普通高中中外合作办学项目按照统一招生模式录取,主要面向办学所在区招生,适度压缩跨区招生计划。

学校可在初中学业水平考试成绩公布后,考生填报志愿前,组织进行以外语能力为主的资格性测试,确定合格名单后报北京教育考试院备案。

在统一招生中,对符合条件的考生依据志愿和成绩进行录取。

为系统推进教育评价改革,探索多元招生录取方式,2022年开展中等职业教育自主招生试点;在东城区和西城区的部分普通高中开展登记入学试点。

被录取的学生继续参加初中学业水平考试,成绩记为“合格/不合格”,不公布原始分数,不提供小分查询,不再参加中招志愿填报和其他招生录取。

优化完善中高职衔接和高端技术技能人才贯通培养项目。打造中等职业教育、高等职业教育和本科层次职业教育贯通式培养立交桥。

按照《北京市教育委员会关于2022年开展高端技术技能人才贯通培养的通知》(京教职成〔2022〕5号)精神,高端技术技能人才贯通培养项目分为高本贯通和中本贯通,各专业均面向全市招生,不对各区分配计划指标。

符合以下条件的考生可以报考高级中等学校:

1 具有本市户籍的应届初三年级学生。

2 具有本市户籍的年龄在18周岁以下(2004年9月1日及以后出生)的往届生。

3 积分落户人员随迁子女。

4 无本市户籍,属于下列情况之一的本市应届初三年级学生可以报考相应学校:

▲ 属下列情况之一者,可以报考普通高中、中专学校、职业高中、五年制高职和技工学校

①由人力社保部门认定的属“原北京下乡知青子女”的考生;

②由区台办认定的属“台胞子女”的考生;

③有全国博士后管委会办公室出具的介绍信和“博士后研究人员进站备案证明”(有效期至2021年12月31日)的博士后子女考生;

④由人民解放军相关政治部门认定的属“随军子女”的考生;

⑤有市人力社保部门签发的“北京市工作居住证”(有效期至2021年12月31日)人员子女的考生;

⑥父(或母)一方有本市常住户籍的考生;

⑦由中建二局第一建筑工程有限公司认定的属“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女”中的非农业户籍考生。

▲ 由首钢矿业公司认定的属“职工子女”中河北省户籍的考生,可以报考从石景山区招生的普通高中、首钢技师学院和黄庄职业高中。

▲ 由中国化学工程第六建设公司北京分公司认定的属“化六建北京分公司子女”中的非本市户籍的考生,可以报考通州区的普通高中以及中专学校、职业高中、五年制高职和技工学校。

5 根据北京市人民政府办公厅《关于转发市教委等四部门制订的<进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案>的通知》(京政办发〔2012〕62号)精神,在规定时间内提出升学申请且通过审核符合下列各项条件的进城务工人员随迁子女考生,可参加2022年北京市中等职业学校的招生录取:

? 进城务工人员持有在有效期内的北京市居住证、居住登记卡或工作居住证;

? 进城务工人员在京有合法稳定的住所;

? 进城务工人员在京有合法稳定职业已满3年;

? 进城务工人员在京连续缴纳社会保险(医疗保险或养老保险)已满3年(2019年9月至2021年9月连续缴纳,不含补缴);

? 随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读初中3年学习年限。

6 高级中等学校在校学生(含休学学生)不得报考。

1 学籍和户籍不在同一区的本市户籍考生,可自愿选择在学籍或户籍所在区报考,但只能选择其中的一个。选择回户籍所在区报考的考生要在规定时间内向所在学校提出申请,并到户籍所在区中招办确认并办理报考手续。回户籍考生如参加城区学校面向全市招收特长生的招生,其学籍和户籍须同属城区或者同属于郊区。

2 具有普通高中升学资格且具有同一学校连续三年学籍的应届初中毕业生可参加校额到校、市级统筹及面向特定初中学校的定向招生。往届生、外省回京报名考生以及回户籍报考考生不能参加上述招生。

6.北京市第三十五中学

7.北京市第六十六中学

8.北京市第一六一中学

9.北京市铁路第二中学

12.北京市西城外国语学校

13.北京师范大学附属中学

14.北京师范大学第二附属中学

15.北京师范大学附属实验中学

18.北京市第三十一中学

19.北京市第三十九中学

20.北京市第四十三中学

21.北京市第四十四中学

22.北京市第五十六中学

23.北京市第一五六中学

24.北京市第一五九中学

26.北京市徐悲鸿中学

28.北京教育学院附属中学

29.北京市宣武外国语实验学校

30.北京师范大学实验华夏女子中学

31.北京师范大学亚太实验学校

32.北京启喑实验学校

33.北京市西城区培智中心学校

4.北京市和平街第一中学

5.对外经济贸易大学附属中学(北京市第九十四中学)

7.北京工业大学附属中学

8.中国人民大学附属中学朝阳学校

9.北京汇文中学朝阳垂杨柳分校

10.中国科学院附属实验学校

11.北京市东方德才学校

12.北京市三里屯一中

13.东北师范大学附属中学朝阳学校

14.清华大学附属中学朝阳学校

15.清华大学附属中学望京学校

16.北京化工大学附属中学

17.中国科学院附属实验学校分校

18.中央美术学院附属实验学校

19.北京第二外国语学院附属中学

20.北京市陈经纶中学团结湖分校

21.华中师范大学第一附属中学朝阳学校

22.北京市朝阳外国语学校

24.北京市第二中学朝阳学校

25.北京市朝阳区人大附中朝阳分校

26.北京市实验外国语学校

27.北京拔萃双语学校

28.北京市朝阳区爱迪外国语学校

30.北京市朝阳区力迈学校(原北京市力迈中美学校)

32.北京市朝阳区清森学校(原北京市朝阳区清华附中国际学校)

33.北京市朝阳区北外同文外国语学校(原北京市朝阳区北外附校双语学校)

34.北京市朝阳区世青学校(原北京世青国际学校)

35.北京市朝阳区正源新亚学校(原北京市私立新亚中学)

36.北京市朝阳区青苗学校(原北京市朝阳区青苗国际双语学校)

37.北京市朝阳区凯文学校

38.北京市朝阳区启明星学校(原北京市朝阳区启明星双语学校)

39.北京市朝阳区明诚外国语学校

40.北京市朝阳区博雅学校

1.中国人民大学附属中学

4.首都师范大学附属中学

5.北京市第一〇一中学

6.北京理工大学附属中学

7.北京交通大学附属中学

10.北京市中关村中学

11.北京市第二十中学

14.北京十一实验中学

15.北京市育英学校航天校区

16.北京市玉渊潭中学

17.北京市第五十七中学

18.中国人民大学附属中学翠微学校

19.北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

20.北京实验学校(海淀)

21.首都师范大学第二附属中学

22.北京市海淀实验中学

23.北京外国语大学附属中学

24.北京交通大学附属中学第二分校

25.北京师范大学第三附属中学

26.北京交通大学附属中学分校

27.北京市中关村中学知春分校

28.北京市第十九中学

29.北京交通大学附属中学东校区

30.中国地质大学附属中学

31.北京医学院附属中学

32.北京科技大学附属中学

33.北京一零一中矿大分校

34.北京一零一中石油分校

35.北京市八一学校附属玉泉中学

36.中国农业大学附属中学

37.北京中法实验学校

38.中国人民大学附属中学第二分校

39.北京航空航天大学实验学校

40.首都师范大学附属育新学校

41.中央民族大学附属中学

42.北京市第五十七中学上庄分校

43.人大附中航天城学校

44.北京市第十九中学闵庄校区

45.北京市二十一世纪国际学校

46.北京市海淀区教师进修附属实验香山分校

47.北京市第四十七中学

48.北京市清华志清中学

49.北京市建华实验学校

50.北京市海淀区尚丽外国语学校

51.北京市中关村外国语学校

52.北京市海淀外国语实验学校

53.北京市海淀外国语藤飞学校

54.人大附中北大附小联合实验学校

55.北京海淀凯文学校

56.北京市海淀区启慧未来学校

57.北京理工大学附属中学分校

58.中国人民大学附属中学分校

60.北京外国语大学附属外国语学校

61.清华大学附属实验学校

62.人大附中西山学校

64.清华大学附属中学永丰学校

65.清华附中上庄学校

66.北大附中实验学校

67.北京市海淀区清华附中稻香湖学校

68.清华大学附属中学上地学校

69.首都师范大学附属中学第一分校

70.北京市海淀区青苗学校

71.北京市海淀区仁北高级中学

4.北京市丰台区丰台第二中学

5.北京市首都师范大学附属丽泽中学

6.北京师范大学实验中学丰台学校

7.北京市丰台区东铁匠营第一中学

8.首都经济贸易大学附属中学

9.中国教育科学研究院丰台实验学校

11.首都师范大学附属云岗中学

13.北京市丰台区长辛店第一中学

14.中央民族大学附属中学丰台实验学校

15.中国人民大学附属中学丰台学校

16.北京市第八中学怡海分校

17.北京市中桥外国语学校

18.北大附属实验学校

19.北京丽泽国际学校

3.北京大学附属中学石景山学校

4.首都师范大学附属苹果园中学

6.首钢集团有限公司矿业公司职工子弟学校

7.北京景山学校远洋分校

8.人大附中石景山学校

9.北京市石景山区中杉学校

1.首都师范大学附属中学永定分校

3.北京市第八中学永定实验学校

4.北京市第八中学京西校区

1.北京师范大学良乡附属中学

3.北京市房山区良乡中学

4.北京市房山区房山中学

5.北京市房山区实验中学

6.北京市房山区周口店中学

7.北京市房山区坨里中学

8.首都师范大学附属房山学校

9.首都师范大学未来实验学校

11.北京市房山区诺德安达学校

12.北京理工大学附属实验学校

13.首都师范大学附属中学实验学校

北京师范大学燕化附属中学

1.北京市昌平区第一中学

2.北京市昌平区第二中学

3.北京市昌平区实验学校

4.北京市昌平区前锋学校

5.首都师范大学附属回龙观育新学校

6.首都师范大学附属中学昌平学校

7.北京市第十五中学南口学校

8.北京师范大学第二附属中学未来科技城学校

9.中央民族大学附属中学昌平学校

10.北京市昌平区新东方双语学校

11.北京市私立汇佳学校

12.北京市昌平区新学道临川学校

14.北京王府外国语学校

15.北京昌平凯博外国语学校

16.北京市昌平区佳莲学校

18.北京市昌平区东方红学校

19.北京市第一六一中学回龙观学校

20.北京师范大学昌平附属学校

21.清华大学附属中学昌平学校

1.北京市大兴区第一中学

2.北京市大兴区兴华中学

3.北京师范大学大兴附属中学

4.首都师范大学大兴附属中学

5.北京市大兴区第三中学

6.北京建筑大学附属中学

7.北京市第八中学大兴分校

8.北京市大兴区旧宫中学

9.北京市私立君谊中学

10.北京大兴精华学校

11.北京市大兴区新源学校

12.北京一零一中大兴分校(原北京市大兴区榆垡中学)

13.北京市大兴区采育中学

14.北京市大兴区魏善庄中学

15.北京金融街润泽学校

16.北京大兴熙诚学校

1.北京市通州区潞河中学

2.北京市通州区运河中学

3.北京市通州区永乐店中学

4.北京市通州区张家湾中学

5.中国人民大学附属中学通州校区

6.首都师范大学附属中学(通州校区)

7.北京理工大学附属中学通州校区

8.北京市第二中学通州校区

9.北京市第五中学通州校区

11.北京潞河国际教育学园

13.北京市通州区私立树人学校

14.北京德闳明德高中

15.北京景山学校通州分校

1.北京市顺义牛栏山第一中学

2.北京市顺义区第一中学

3.北京市顺义区杨镇第一中学

4.北京市顺义区第二中学

5.北京市顺义区第九中学

6.北京市第四中学顺义分校

8.北京市顺义区君诚学校

9.北京市新府学外国语学校

10.北京市海嘉双语学校

11.北京市顺义区青苗学校

12.北京师范大学附属实验中学顺义学校

1.北京市怀柔区第一中学

2.北京市怀柔区第二中学

3.首都师范大学附属红螺寺中学

4.北京市第一〇一中学怀柔分校

5.北京市怀柔区青苗学校

6.北京怀柔索兰诺中学

2.北京市平谷区第五中学

3.北京师范大学附属中学平谷第一分校

5.北京市平谷区精英未来学校

6.北京市平谷区农业中关村学校

1.北京市延庆区第一中学

2.北京市延庆区第二中学

3.北京市延庆区第五中学

1.北京市密云区第二中学

2.首都师范大学附属密云中学

3.北京师范大学密云实验中学

4.北京市密云区新农村中学

1.人大附中北京经济技术开发区学校

5.北京市建华实验亦庄学校

2022年具有招生资格的普通中专学校名单

2.北京交通运输职业学院中专部

3.北京市自动化工程学校

4.北京市经济管理学校

7.北京市对外贸易学校

11.北京市振华旅游学校(丰台区管理)

12.北京铁路电气化学校

13.北京市海淀区卫生学校

14.北京市昌平卫生学校

15.北京体育职业学院中专部

16.北京市什刹海体育运动学校

17.北京市第三体育运动学校

18.首都体育学院附属竞技体育学校

19.北京市国际艺术学校

20.中国戏曲学院附属中等戏曲学校

21.北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校

22.中国音乐学院附属中等音乐专科学校

23.北京戏曲艺术职业学院中专部

24.北京市爱莲舞蹈学校

25.中央芭蕾舞团舞蹈学校

26.中央音乐学院附属中等音乐学校

27.中央美术学院附属中等美术学校

28.北京体育大学附属竞技体育学校

2022年具有招生资格的职业高中学校名单

1.北京国际职业教育学校

2.北京市国际美术学校

3.北京市东城区古城职业高中

4.北京市东城区特殊教育学校

5.北京市东城区东岸音乐实验学校

1.北京市西城职业学校

4.北京市实验职业学校

6.北京市西城区培智中心学校

1.北京市求实职业学校

2.北京市劲松职业高中

3.北京市电气工程学校

1.北京市信息管理学校

3.北京市海淀寄读学校

1.北京市丰台区职业教育中心学校

2.北京市八一艺术学校

1.北京市黄庄职业高中

2.北京市古城旅游职业学校

北京市门头沟区中等职业学校

1.北京市房山区房山职业学校

2.北京市房山区第二职业高中

1.北京市昌平职业学校

1.北京市大兴区第一职业学校

2.北京市现代音乐学校

3.北京市通州区培智学校

1.北京市怀柔区职业学校

北京市延庆区第一职业学校

2022年具有招生资格的技工学校名单

1.北京市工贸技师学院

2.北京市仪器仪表高级技工学校

3.北京电子信息技师学院

5.北京市工业技师学院

6.北京市新媒体技师学院

8.北京科技高级技术学校

10.北京市应用高级技工学校

11.北京市工艺美术高级技工学校

12.北京市经贸高级技术学校

13.北京市公共交通高级技工学校

14.北京市城市管理高级技术学校

15.北京市实验技工学校

16.北京市顺义区人力资源和社会保障局高级技工学校

2022年具有举办五年制高职资格的学院名单

1.北京工业职业技术学院

2.北京信息职业技术学院

3.北京电子科技职业学院

4.北京京北职业技术学院

7.北京北大方正软件职业技术学院

8.北京劳动保障职业学院

10.北京交通运输职业学院

11.北京卫生职业学院

北京27中学怎么样(北京五十五中学怎么样)3

距离2022年北京中考仅剩不到一周时间。

中考过后,紧接着就是查分和填报志愿。

俗话说:“三分考,七分填”。对考生们而言,考一个理想的成绩固然关键,然而如何通过填报志愿顺利升入理想高中也十分重要。

那么,在中考过后,我们需要关注哪些关键时间点?考生们又该如何填报志愿呢?

2022年北京中考时间安排

2022年中考考试安排

2022年北京中考考试科目

2022年中考查分时间

根据2022北京中招日程安排表:

  • 7月5日12时将会公布初三考生学考成绩及分端统计
  • 7月10日12时将会公布初二考生学考成绩及分数统计

2022年中考加试时间

2022年中招专业加试统一安排在7月6日至9日进行。

2022年中招志愿填报时间

2022年中招志愿填报时间为7月11日-7月15日,继续实行考后知分填报志愿。

考生可以填报3个批次24个志愿,须在规定时间登录北京教育考试院网站,依据招生简章填报志愿。

2022年中招录取时间

2022年中招录取时间为7月中旬-8月中旬,分为提前招生、校额到校招生、统一招生三个阶段进行。被前一阶段录取的考生不再参加后一阶段的录取。

了解考生中考成绩及排名

北京中考实行“知分填报志愿”的原则。考生一定要先了解清楚自己的中考分数及相应排名。

在此之前,我们也曾整理过近两年北京各区学校的录取分数线,家长们可浏览作为参考:《2022北京中考时间已确认!考多少分才能上高中?》

确定升学途径,了解中招计划

中考结束后,家长需确定孩子的升学渠道。在确定了孩子的升学渠道之后,就要研究学校的招生计划了。

因为中考难易程度不一样,所以每年的录取分数线都会有波动,建议大家到时一定要结合2022中考区一分一段表,确定高中录取分数的区排名,再结合2022年自己中考的分数及区排名来确定目标学校。

根据孩子的成绩、区排位,在确定了目标学校之后,就需要根据孩子的喜好、上学距离以及录取的几率开始确定填报志愿的顺序了。

由于中招志愿填报的时间相对集中,填报志愿人数多,有可能会造成网络拥堵现象,建议大家一定要提前确定目标学校,这样填报志愿的时候才能不慌不乱,不浪费每一分。

校额到校招生包括校额到校和市级统筹。

填报时需注意以下几点:

  • 市级统筹和校额到校志愿在同一批次填报,共设8个志愿,每个志愿学校可以填报2个专业。考生根据自身情况最多选择8个志愿填报,两种志愿可以混合填报。
  • 校额到校采取校内选拔方式,依据考生志愿及成绩录取,考生总成绩须达到570分,综合素质评价须达到B等。
  • 考生填报志愿时需先查看《招生简章》,在“初中学校市级统筹分配名额”中的“市级优质高中教育资源统筹一、二、三”是否给自己所在的初中学校招生名额,在“初中学校校额到校分配名额”中各优质高中是否给自己所在的初中学校招生名额。如果有名额,则可以到相应类别中选择学校进行志愿填报。今年海淀、东城、西城、丰台在校额到校政策上均有所调整,后续若有相应的招生政策更新,我们也会在第一时间为广大家长整理公布。
  • 考生可以参考往年的统招录取分数线,按1-8的志愿次序进行填报。
  • 校额到校批次进入高中的学生,也可以通过入学考试进入学校的实验班(前提是,学校有入学考试)。
  • 如果考生希望以招生简章中的实验班专业或特长生等方式录取,需要在统招批次填报志愿。

校额到校批次志愿怎样安排顺序,录取几率大?

市级统筹和校额到校都是校额到校批次,录取的时候是同时录取的,在志愿的先后顺序上没有明确的要求。所以,这2类在填报志愿的先后顺序上,并没有特别需要注意的。可以根据考生的个人实际情况、爱好、成绩等综合来考虑。

一般来说,校额到校是在校内排队,录取的几率更大,所以如果报同一学校,可以把校额到校专业放在第一专业栏,市级统筹专业放在第二专业栏,占一个志愿。

还有不少家长比较关心,校额到校的最后一个志愿和统招的第一个志愿要保持什么样的差距。事实上,校额到校填报的一定是想去的学校,如果校额到校都没能录取,一般来说,统招录取的概率也不会太大,可以不用考虑保持什么差距,把自己想报的都填上就行了。

市级统筹和校额到校招生计划中不含住宿计划,考生只能按走读填报志愿。市级统筹计划中,除特殊说明栏中对住宿作特别说明的学校以外,其他学校录取的考生原则上入学后均可申请住宿。

考生最多可选报八个统一招生志愿,每个志愿可选报两个专业。考生填报志愿除要考虑学习成绩、体检情况、家庭住址、简章中的招生地区及人数等因素之外,还要注意以下几点:

  • 填报志愿要保持梯度,从高到低拉开档次
  • 报考招生简章中需加试专业的考生必须取得所报学校的加试合格资格;
  • 考生根据自己的学习水平填报志愿,可以参考:中考成绩及全区排名;就读学校历年中考情况;前两年各校的招生计划数及录取分数线。
  • 考生可多填报几个志愿增加升学机会。但同时要注意填报的志愿必须是自己的真实意愿。考生被各类高级中等学校录取后,学籍主管部门将依照考试院中招办审批后的新生名册为新生建立学籍。
  • 建议考生在填报统一招生志愿时,要把自己的兴趣爱好和实际能力结合起来,在填报志愿之前,认真的听取家长和老师的意见,尤其是班主任对考生的了解更加的客观、全面,参考他们的意见,将减少考生填报志愿的盲目性,使考生填报志愿更加科学合理。

统招志愿如何填报特色实验班专业

实验班的分数往往比普通班高,所以最好将实验班填报在普通班之前。

统一招生中住宿走读怎么填

住宿生在统一招生填报志愿时也要占用一个专业,有住宿条件的学校,住宿名额都有限,所以在同一个学校里,住宿生的分数比走读生的分数要高一些。因此,既具备住宿条件又具备走读条件的考生,在填报统一招生志愿时,可以将该校的第一专业填为住宿,第二专业填为走读,这样可以提高被该校录取的几率。

哪些专业必须填在第一志愿

  • 享受市级三好学生、本校直升、集团内直升(可参与直升的集团校范围为特殊说明栏中括号内注明的学校)等各类直升待遇的考生须将该校招收直升学生的普通班的专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内,方可以直升考生身份被该校录取。

  • 经测试合格的体育、艺术和科技特长生报考体育传统项目学校、艺术教育特色学校和科技示范学校时,须将该校招收特长生的普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内,方可以特长生身份被该校录取。

  • 报考北京宏志中学、北京市广渠门中学宏志班、北京市大峪中学宏志班、北京市房山区房山中学宏志班、北京市延庆区第二中学宏志班的考生,须将上述学校宏志班专业作为统一招生第一志愿第一专业填报。如要报考上述两所或两所以上学校的宏志班,则须从统一招生第一志愿起连续填报。考生报考前须按照市教委及有关部门要求,在规定时间内持相关证明材料到招生学校进行资格认定。
  • 以外交部子女身份报考北京市第二中学、清华大学附属中学清华大学附属实验学校、清华大学附属中学朝阳学校、北京市第二十七中学外交部子女班的考生,须将上述学校的外交部子女班作为统一招生第一志愿第一专业填报(北京市第二十七中学也可作为连续填报的第二志愿);以外交人员服务局子女身份报考北京市第五十五中学外交人员服务局子女班的考生,须将该校(专业)作为统一招生第一志愿第一 专业填报。

  • 报考招收“特色班”“子弟班”等学校的考生,在符合报考条件下, 须将该校招收此类考生的普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内,方可以特殊学生身份被该校录取。

2022年贯通培养项目可在提前批次和统招批次两个批次填报志愿,提前批次和统招批次各可以报8个志愿。

昨天已公布北京市参与高本贯通的8所学校以及中本贯通的5所学校,2022年共计划招生2810人。

以下是北京市13所参与贯通培养项目学校的具体招生计划:

填报时需注意以下几点:

  • 贯通培养各项目最低录取分数线统一设置为490分,考生招生考试总分须达到分数线方可填报,两种招生方式都需填报志愿;
  • 提前批次招生的考生需根据自己的实际情况选择填报,一所学校不能重复填报;同校可选报不同专业;
  • 贯通培养项目提前招生录取先于贯通培养项目以外其他学校提前招生录取。被贯通培养录取的考生,不再参加后续(校额到校和统一招生)招生方式录取。

以上就是中考过后关于志愿的填报攻略。

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