请问一下其他省的毕业六年级毕业时间(初三高三)疫情期间线下还是线上?

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高三复课方案(简某某)

●复课依据:两个文件――见附件一,附件二

关于高三复课工作安排向中心组汇报

毛某某组织高三工作碰头会

生活老师报到、下午备课组长视频会议

高三班主任参加演练、办主任会议

一、学生复课前的相关工作

把好学生关――拟好给学生一封信

01、自测体温――返校体温37度以下(不含37度),居家观察温度37――37.2度,送诊温度37.3度及以上。

02、摸排情况――健康证明

03、确诊病例――出院后核酸检测为阴性,但免疫功能不强者仍有返阳可能。

03、其它重症――告知

06、密切接触者――确诊人员、归国居家隔离人员

08、归国人员――隔离

09、自驾返校――家长不进校门,不带违禁食品回校(可带水果、纯牛奶)

10、点对点到校――返校中途不停留,不到校外用餐。

11、健康调查――返校要填健康调查表,署名,负法律责任。

(二)把好教师关――拟好给教师的复课通知

01、自测体温――返校体温37度以下(不含37度),居家观察温度37――37.2度,送诊温度37.3度及以上。

03、健康证明――互认(付庭海高三:XXXX、曾仕强高一:XXXX、黄某某:XX)

04、确诊病例――出院后核酸检测为阴性,但免疫功能不强者仍有返阳可能。

06、密切接触者――确诊人员、归国居家隔离人员

09、自驾返校―― 可否接回?

10、点对点到校――返校中途不停留,不到校外用餐。

11、健康调查――返校要填健康调查表,署名,负法律责任。

(三)把好环境关――环境消杀,洗手消毒

二、学生复课时的相关工作

1、体温监测:进校上线温度36.9度,居家观察上线温度37.2,送诊温度37.3

3、班级填表:健康调查表

(二)家长要求――不允许进校

三、学生复课后的相关工作

(1)晨检午检:固定人员,加强培训,做好记录。

(2)班级上课:单人单某某,拉开距离。

(3)寝室休息:加强寝室管理,休息有规律。

(4)食堂就餐:保持距离,排队取餐,两人一桌,定位用餐,餐后有序离开。

(6)小课间:避免剧烈运动。

(7)行进间:去食堂,回寝室,回班级(限制人数、限制距离)。

(8)晚睡前:活动区加强管理。

2、突发疫情――按学生发展中心制定的疫情防控预案规定处置。

1、功能楼检测――开始时办公室检测、后期由值班教师检测。

2、前一周带口罩上课。

3、日常聚会:不聚会,或少聚会,或人少聚会。

4、外出活动:不到娱乐场所活动。

1、考试管理――4月1、2日二次模拟。

2、听课管理――关注常规课堂教学。

3、教研管理――上好研究课、示范课。

4、进行线上教育评估,加强分推工作。

**_* 关于 2020 年春季学期开学有关事项的通知

各市(州)教育行政部门,各高等学校,省属中等职业学校:

经省应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部同意,现将全省

各级各类学校 2020 年春季学期开学有关事项通知如下。

一、各地各学校在确保师生员工绝对安全的前提下,分区分

类、分级分段、错时错峰、陆续有序组织开学复课。

二、全省高三年级(含已报名参加高考的中等职业学校毕业

年级学生)原则上由省上统筹于 4 月 1 日开学,有条件的学校应

实行封闭式管理;初三年级由各市(州)统筹确定,可安排于 4

三、按照属地管理原则和学校管理权限,义务教育阶段其他

年级和幼儿园由所在县(市、区)党委政府、高中阶段其他年级

和特殊教育学校由所在市(州)党委政府根据当地疫情防控形势,

综合评估后确定开学时间并对外发布。― 2 ―

四、高等学校开学时间根据全国疫情防控情况另行确定,正

式开学前学生不得提前返校。毕业年级、医学类、有科研要求的

学生按有关规定报批后可先安排返校复课。

五、校外培训机构在中小学校全面开学复课前不得开展线下

六、各地各学校要统筹做好疫情防控和开学复课各项工作,

防控条件不具备不得开学,不得强制要求学生家长准备口罩等防

政务公开选项:主动公开

关于开展学校复学工作督导检查的

为进一步推进学校安全复学,经研究,决定对部分学校复学工作进行专项督导检查,现将相关事宜通知如下:

完成督导检查具有高三年级、初三年级的公民办高中、高某某、中职学校、九年一贯制学校、十二年一贯制学校、单设中学校。

区教育局机关各科室、直属事业单位(包校科室),包校点位人员到校督导检查。

督导检查重点内容详见附件1。

到校(园)实地督导检查。

各督导检查人员做好个人防护措施,注意行车安全。各督导检查组要认真督促指导学校做好复学前各项准备工作,尤其复学前、中、后的疫情防控准备工作,做好督导检查登记台账(附件2),督导检查组要挖掘学校复学准备工作的经验做法,于2020年3月31日上午12:00前将电子版报督导室,由督***疫情防控工作领导小组。

联系人:汪某某 联系电话:***

附件:1.学校复学工作督导检查内容清单

2.学校复学工作督导检查登记台账

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非常时期 特殊使命 勇于担当 争创佳绩

尊敬的各位领导,老师们:

新冠疫情让我们共同经历这非常时期。在此期间,我们牢记育人使命,按照上级部门关于“停课不停学”的要求,积极开展了线上教学工作。下面我就我校线上教学工作开展情况做以下汇报,题目是《非常时期 特殊使命 勇于担当 争创佳绩》。

一、早谋划,细安排,落实处

正月初一,我校领导班子全天候值班待命。初三,马校长召开**集团校领导班子视频会议,安排疫情期间学生防疫问题;同时,我校第一时间上报相关信息并进行注册登记,为全市中小学生开设《空中课堂》做好了准备。2月9日(农历正月十六),我市《空中课堂》正式开播,我校收看率达100%。

首先成立领导小组。疫情期间,我校迅速成立了以马**校长为组长,孙**校长为副组长,主管教学工作中层为成员的《线上教学工作领导小组》。实施领导包抓责任制,责任到岗、责任到人,层层压实防控责任。

其次,完善工作制度。根据上级精神和我校实际,制定《**集团校疫情防控期间网络教学实施方案》。《空中课堂》开播后,。针对“线上教学”少监督、效果差的情况,我校立即制定《**小学疫情防控期间教学工作预案》、《**小学线上线下教学衔接计划》,进一步关注细节,确保防控与教学工作的有序开展。

再次,明确具体责任。疫情防控期间,我校建立了教师-班主任-教务处-校长四级管理体系。组建了各级管理工作群,传达上级精神,上报具体防控情况,教师责任明确,工作开展及时、有序、高效。

劝:进行走访劝学。结合前期线上教学信息反馈及教师直播情况,对特殊家庭学生进行大走访大劝学活动。深入学生家庭,实地检查线上学习落实情况,督促并帮助家长为学生线上学习创造条件,保证疫情防控期间学习效果。

合:线上线下结合——针对学生听课倦怠情况,我校立即制定《**小刘小学线上线下教学衔接计划》,各位老师各显神通,张**老师、马**老师、刘**老师率先使用钉钉直播。李**老师为了让学生有真实的课堂效果,还买了白板,自己的家成了直播间,当上了“网红”。张老师为了提高直播效果,还从网上购买了手机直播架,同时张老师针对部分学生不能观看直播情况,专门录制教学小视频发在班级群,学生可以随时观看,循环观看。

二、重过程,勤检查,求实效

我校结合实际,安排了操作性较强的线上授课方案。具体做法如下:

1、以“观”督课,看评结合。学校领导班子全部加入各个班级群,以“观”代查,及时发现并解决课中的问题。

2、以“练”促学,讲练结合。用钉钉直播连麦答题和周末小测验的形式,及时掌握学生的学习情况。对线上教学内容进行补充巩固。

3、以“学”促研,研学结合。组织老师每周观看一次优秀教学视频回放,开展互评,做到相互提高。我集团校举行了两次大型集体教研活动,多次小型学科组及班主任教研活动,开展线上授课经验交流。同时,我校积极组织全体教师参加省小学语文、小学数学及县部分学科线上研讨会,学习经验,提高教学。

4、以“查”施策,家校结合。为提高授课质量,对未参加授课的学生及时家访与家长联系,了解原因,精准施策,通过观看回放,老师个别辅导等形式,确保所有学生参与学习。

5、以“责”强效,落实常规。学校、科任教师制定了本学期教学计划,教务处做好常规检查及记载,严格落实教学纪律和教学常规,线上教学各项工作均纳入正常检查和考核范围。

三、常反思、善总结、促提高

通过疫情防控,我们的进步

1.教师服务意识增强了

线上教学,教师为家长服务意识增强。

2.教师专业素质提升了

线上教学,促使教师熟练运用现代化教学手段,教师专业素养得到提升。

3.教师外在形象提高了

线上教学,家长负担起管理学生重任,家长体会到教师不易,教师在家长中的形象提高了。在防护用品最紧缺的时候我校六年级学生**家长为学校捐献了50个口罩和10升酒精,我班黄**同学家长捐赠价值500多元的免洗手防护喷剂。

虽然我校的线上教学工作得到了上级领导和学生家长的肯定,但是还没有达到预期效果,存在一些问题:

1线上教学效果“差”。

2学生学习环境“差”。

3家校合力监管“难”。

鉴于以上情况,我们将进一步完善计划,改进措施,尽力克服一切困难,把线上教学的各项工作做细做实。

非常时期,使命特殊,勇于担当,争创佳绩。线上教学作为一种全新的教学手段,对于广大教育工作者来说是一个新的挑战,也是一个新的机遇,更是一个新的舞台,我们全校上下必将以此为契机,停课不停学,停课不停教,在摸索中前进,在实践中适应,在优化中创新,为我校的质量提升而努力奋斗。

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    根据各地发布的通知梳理发现,因为原因,天津、安徽、辽宁、山东、海南、四川等多地的中小学延迟开学时间,实施线上教学。

    天津:暂时实施线上教学,返校线下上课推迟几日

    8月30日,天津市教委发布通告,近日,我市报告新增本土新冠病毒核酸检测阳性者,全市疫情防控形势总体可控。为全力确保广大师生员工的身体健康,经研究决定,全市中小学于9月1日起暂时实施线上教学,返校线下上课推迟几日。具体返校时间将视疫情情况及时通告。

    安徽怀宁:中小学报到延期,实施错时错峰开学

8月29日,安徽省怀宁县教育局发布“2022年秋季学期延迟开学”的通告指出,怀宁县全县中小学实施错时错峰开学。9月4日,高三、初三年级学生到校报到,5日正式上课。9月11日,高一、高二年级、义务教育一至八年级、特教中心学生,园幼儿到校报到,12日正式上课。对于延迟开学所耽搁的时间,将统一安排周六时间补齐补足。因疫情滞留在外的怀宁县师生,按照所在地疫情防控要求,可在怀宁县临时管控解除后返回,返回后严格落实疫情防控相关要求方可返校。

    辽宁大连:中小学暂缓开学返校,教师线上授课

    8月29日,大连市教育局发布通知, 全市中小学校(含中职学校),暂缓2022年秋季学期开学返校。经研究决定,全市中小学校(含中职学校)暂缓2022年秋季学期开学返校,自9月1日起实施线上教学;幼儿园、校外培训机构暂停线下教学活动,具体开学返校和恢复线下教学活动时间根据全市疫情防控形势再行确定。教师居家办公,开展线上授课。

    辽宁沈阳:中小学校暂缓返校开学,实施线上教学

    8月29日,据“沈阳教育发布”今天消息,鉴于当前疫情防控需要,全市中小学校(含中等职业学校)暂缓返校开学,9月1日(周四)起,开始实施线上教学。具体返校开学时间,待疫情得到控制后,在师生员工安全得到切实保障的前提下,另行确定。

    海南三亚:开学时间延期,初三、高三9月5日起线上教学

    8月29日, 三亚市新冠疫情新闻发布会提出,组织专家根据三亚市疫情情况对开学时间和开学条件进行综合研判,将在第一时间向社会公布。同时开展线上教学工作。三亚市初三、高三年级原则上从9月5日起实施线上教学,通过互联网、电视、移动终端等方式开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等活动,最大限度减小疫情对学生学业的影响。幼儿园、中小学其他年级暂不开展线上教学。

    山东菏泽郓城:中小学、幼儿园延期开学

    8月29日,山东省菏泽市郓城县教育和体育局发布公告,根据郓城县疫情防控工作要求,对原定开学时间(9月1日)进行延期,具体开学时间根据疫情防控形势发展和要求另行通知。

    河南三门峡:推迟部分中小学(幼儿园)开学时间,启动线上教学工作8月29日,河南三门峡市教育局发布关于推迟部分中小学(幼儿园)开学时间的通知:延迟市直各学校秋季学期开学时间,具体开学时间,将根据疫情防控形势另行通知;9月1日起,全面启动线上教学工作。

    8月30日,《成都市肺炎疫情防控指挥部关于全面加强社会面疫情防控的通告》发布,明确指出“推迟秋季开学时间,各类校外培训机构暂停线下培训,暂停中小学和幼儿园在校(园)托管。”此前,成都的大邑、彭州、新都、邛崃教育局及成都多所中小学也相继发布了学生延迟返校的通知。

    甘肃:“错区域、错层次、错时、错峰”分级分类开学甘肃省中小学开学时间将实行“错区域、错层次、错时、错峰”分级分类开学,按照高中、初中、小学、幼儿园的顺序依次开学,原则上全省高三年级按原计划开学、初三年级9月1日后安排开学、其他年级(幼儿园)9月5日后安排开学。

    青海西宁:组织线上入学教育、“开学第一课”

8月29日,青海省西宁市新冠肺炎疫情防控处置工作指挥部新闻发布会上提到,鉴于当前疫情防控形势复杂和不确定性,原定报到时间延迟。9月1日,全市义务教育阶段学校非起始年级学生和高中(含中职学校)学生线上报到、开学。9月1日下午-9月2日,组织线上入学教育、“开学第一课”等活动。小学一年级、初中一年级、幼儿园、特殊教育学校开学报到时间及中小学返校复课时间提请属地疫情防控处置工作指挥部审核,并报请省新冠肺炎疫情防控处置工作指挥部审定后,另行通知。

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