各位老师、家长、同学们,大家好!我是刘
的家长,今天有幸和各位座
在一起交流沟通子女的教育问题,我很高兴。现在就这一话题,谈谈我自己的
体会和做法,与大家共勉。
多与孩子沟通,与孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么?在做什
么?就要多和他们沟通,如何与自己的孩子畅通无阻的沟通交流,是每一个家
庭,每为家长所热心关注的问题,这也是现今环境下一个很棘手的问题。作为
家长应当尊重孩子,把孩子当成自己的知心朋友,以平等心态,像与朋友谈话
的口气一样,来与孩子交谈,尤其是选择在开展某些活动时,在不经意间进行
的谈话,就很容易达到与孩子进行交流沟通的目的。以非常严肃的面孔,以训
斥的口气谈话是很难达到沟通的目的。
要善于赞扬孩子,也要让孩子经历挫折。受表扬的孩子有潜意识的自信
感,作为家长,要善于赞扬自己的孩子,肯定孩子的每一点进步。但同时,我
认为也要让孩子经历一些挫折,培养孩子抗挫折的能力,对孩子将来的成长是
非常重要的。记得有一次在她读二年级的时候,期末考试,考完后,我就问他
考得如何,她却沾沾自喜的告诉我说,保证每门功课能上
分,散学典礼后,我去接她,她一见我就从学校一直哭回家,当
时,我心里真不是个滋味,不知是批评她,还是安慰、鼓励她,但静下来想:
她对自己的失利已处于深深的自责,认识到差距。我就和她一起分析失败的原
因,鼓励她下次再努力,让她通过这次考试明白一个道理:“谦虚使人进步,
骄傲使人落后”在以后的考试中我们从来就不批评她,而是帮助她分析每次考
试的得与失,正视自己的问题,寻找改正自己不足的地方,并不断的鼓励她,
给她信心。孩子就象花朵,给点阳光就灿烂。
多给孩子自己适当的空间,培养孩子特长。孩子和大人一样都有自己的
空间,有自己的朋友,也有自己的喜怒哀乐。要给孩子适当的自由空间,从她
自由的空间里还能发现她的兴趣爱好,加之培养,我姑娘喜欢舞蹈,就让她学
习舞蹈,并且小有收获,去年到北京参加青少年蒲公英少儿舞蹈比赛还获了