1、幼儿园不学写字和认字，会跟不上小学一年级的学业吗?
公立的孩子小学前需要上学前班吗？
以我们这里的情况来看，公立幼儿园是不教小学课程了。所以有很多家长让孩子在上小学之前，会带孩子上学前班，或者通过上一些课外辅导班的方式来帮孩子学习小学课程，比如英文，汉语拼音，加减法等等。很多补课的家长都说，小学上课讲的文化课进度特别快，尤其是汉语拼音，只在学校学，孩子跟不上。不过我觉得，如果以文化课纯零基础来入学的话，孩子跟不上进度也是正常，不过如果家长在家可以注意孩子的启蒙，应该是不用去专门去上学前班学的，因为也有很多没上过学前班的家长说，孩子到了小学三年级后，就看不出差距了。
公立幼儿园孩子有学籍吗？幼儿园改名字影响上小学吗？
某小孩上的是公立幼儿园，记得刚上幼儿园时，家长是要填一个学籍表的，上面包括孩子的姓名、出生年月、父母家庭情况等。
这个表上交后没多久，还有一个学籍卡，是类似英语考试那样用2B铅笔涂色的卡片，孩子的相关信息对应着数字涂上去。
老师会特别强调，不能有丝毫差错。这应该就是学籍信息吧。所以公立幼儿园的孩子是有学籍的。
改名字是父母双方要去辖区派出所办理的，名字改了之后，户口本上会有一个“曾用名”，在幼儿园期间改名字之后，到小学报名，只要带齐相关证件，证明孩子的身份，一般是不会影响孩子上小学的。
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公立幼儿园的孩子上小学后，成绩没用私立幼儿园的好，是不是这样？
简单说公立或私立的对比其实没有意义，有高档的公立幼儿园，也有低档的私立幼儿园。这里仅讨论一般的公立和私立幼儿园。
公立幼儿园的特点是教学严格按照国家的规定，主要体现在不提前教孩子学习算数、写字、拼音、英语等。而私立幼儿园则更多考虑家长的要求，超前学习比较普遍。
由于这种差异，导致孩子进入小学后，私立幼儿园的孩子表现更好，更适应学校的教学。但是，超前学习本身是不符合幼儿身心发展规律的，这种领先优势在小学二、三年级后就消失了，甚至由于超前学习导致一些孩子对学习产生反感，反而是公立幼儿园的孩子更有后劲。
幼儿园孩子不上学前班，上了小学会不会跟不上？
学前班是孩子从幼儿园进入学校正规学习的起步阶段，幼小衔接，需要从培养孩子良好的生活习惯和学习习惯开始，才能真正做到顺利衔接。最为关键的就是让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯。具体可从以下几个方面入手：
1、生活自理：生活能自理，是孩子走向独立的起点。在孩子成长的每一个阶段，他们都需要学会自己解决可以自理的事情，逐渐养成自己的事情自己做的习惯。
2、餐桌习惯：餐桌不仅是孩子品尝美食和养成习惯的地方，同时也是培养自主能力以及学习尊重他人的地方。餐桌教育也是家庭教育中很重要的一部分内容，让孩子养成好习惯，我们就需要从餐桌开始。
3、睡眠习惯：为了确保孩子的充足睡眠和身心健康，我们需要在进入小学之前引导孩子养成良好的睡眠习惯，最终让孩子以饱满的精神状态迎接每一天的学习和生活。
4、时间管理：对于那些喜欢磨蹭、做事拖拉的孩子，大都是因为时间观念不强、时间意识淡薄。无论大人还是孩子，学会时间管理，都是自我管理的一项重要任务。
5、遵守规则：如果孩子从小就有规则意识，能按要求遵守日常生活中的一些规则，那么进入小学往往就能自觉遵守学校的纪律和规定，就能更快适应小学的学习和生活。
6、做事认真：认真的学习态度，需要从认真的生活态度开始。我们需要在入学前就让孩子养成认真做事的习惯，并想办法提升孩子的专注力。
7、主动发言：尽可能给孩子营造一个宽松的家庭氛围，鼓励他主动地发表自己的想法，积极地争取展现自己的机会。
我们需要正确理解“零起点”教学新规，更不要机械地认为孩子就是“零准备”入学。为了让孩子更顺利地完成从幼儿园到小学的衔接和过渡，家长需要适当给孩子做些学习准备，储备一点知识。
适当的知识储备有利于孩子的顺利衔接。不过我们需要把握好度，避免走入两个极端：一是过度学习，提前让孩子学习太多小学阶段的知识；二是认为孩子什么都不该学，否则会“毒害”了自己的孩子。
其实，家长的关注点不要放在是否应该学的问题上，而是应该放在何时学、怎么学等更为关键的问题上。幼儿阶段的孩子，应多以游戏互动的方式，通过玩来掌握应学到的知识，比如认字、数数等，而不应该让孩子机械地、被动地学习。
以上内容总结归纳于付小平老师出版的《陪孩子一起幼小衔接》！
