重庆江北字水中学怎么样区,治水中学,要考多少分

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-19 09:24 标签： 重庆江北字水中学怎么样

　　坚持人民为中心的价值追求，积极回应人民群众的期盼和诉求，推进教育领域公平而有质量的发展，是当前重庆教育人义不容辞的担当和责任。

　　“如何真正减轻学生负担提高教育质量？”“如何满足学生有质量的高中教育？”面对众多人民群众关注的热点、难点问题，本刊推出“做好新时代的答卷人·名校长系列访谈”，及时正面回应百姓期盼，传递重庆教育人的思考和行动。

　　本期围绕高中教育优质发展，我们邀请了字水中学校长王毅。

　　从2015年8月开始，辞去了重庆市綦江区教委副主任职务，只身就任重庆市字水中学校长的王毅，一直是大家关注的焦点。三年来，王毅更多地用无声的行动，践行自己的教育理想，书写自己的教育答卷。

　　关于公平而有质量的教育，王毅是这样理解的。

　　“这里面有两个关键词。”王毅说，公平，是民生底线，是保证人人有学上，通过缩小城乡教育差距，实现义务教育发展的基本均衡。质量，则体现了国家教育发展的新要求。在保障均等教育机会的同时，必须满足群众各种教育愿望的实现，实现更高质量的教育公平。

▲ 王毅校长在演讲比赛中讲话

　　字水中学，在江北区追求更高水平公平和质量的战略下，也在不断思考自己的发展目标和方式。“从近期来说，学校的目标是提高中等生学习力，建设一所面向中等生源的新优质学校。”王毅介绍。

　　至于远期，则做大做强初中，做精做优高中，力争6至10年的时间，建成重庆前列、全国知名的面向未来的现代学术型中学。办成中学中的大学，为创新拔尖人才的培养奠定基础。

　　这是一幅面向未来的美好画卷，作为“执笔人”，王毅和他的团队，既要头顶星空，又要脚踏实地。

　　通过完善管理制度、优化治理结构、推进民主管理，字水中学夯实了改革的基础，围绕提升教育教学质量，王毅和他的团队一连烧了“三把火”。

　　第一把火——课堂教学。通过反复研讨，学校确立了“先学后教、及时反馈、小组合作、整理归纳”“十六字”教学原则，启动并推进“语文主题式学习”、“英语原版海量阅读”、“复式外语教学”、“假期自主学习体系构建”、“互联网+私人定制课程”、“主题式校本研修”等教学改革；同时，成功创建重庆市课程创新基地1个，精品课程3个。

　　第二把火——德育改革，学校开设入校、离校、社团、仪式、家校共育等特色课程，推出职业生涯规划课程，开设体育专修班，进行班级自主管理改革。成功申报市级重点课题《构建学校课程、社会课程、家庭课程三维课程体系》、《生涯规划课题》等。

　　第三把火——队伍建设。先后组织教师前往北京、山东、杭州、南通等名校进行跟学培训，培训教师及班主任近250人次。各教研组进行主题式教研活动达200多次。启动“朝阳工程”项目，举行语文主题学习、化学体验式教学展示活动。

　　为什么学校的教育综合化改革从课程入手？

　　王毅认为，从高中教育改革的方向来看，需要给学生多元发展的空间，提供更多可选择性。因此，字水中学的课程体系，围绕学生核心素养的培养，也分为基础、拓展、探究，给不同层次的学生提供不同的课程选择。

　　有社会性课程，包括社会实践活动，研学旅行等内容，培养学生适应社会能力，情绪管理的能力，还有学生家政方面的课程学习。甚至针对家长的家庭教育课程，帮助家长更好地理解孩子，实现有效的亲子沟通。

　　据了解，字水中学正在完善的课程体系中，除了强调多元而有选择性的，满足学生个性发展外，同时强调学生要有适应未来社会的关键能力。比如信息技术，平时的教育教学和现代信息技术有深度融合，学生在课程定制、假期自主学习系统等日常学习中不断强化。比如国际化，学校在高中阶段开设了第二外语语种，以适应未来城市国际化发展的趋势。

　　在提高学生学习效率方面，王毅提出，要重视学生“学习力”的培养，强调培养自主探究、自我管理的能力，课堂上教师把空间更多留给学生，学校更像是学习资源平台的搭建者，构建网络学习平台、探究实验室、海量阅览室等等。

　　教师的成长和培养，无疑是王毅最操心的大事。在搭建师资培训平台，提升整体水平，字水中学是不遗余力。

　　除了前面提到的“走出去、请进来”，帮助拓宽教师视野外。学校成功创建成为重庆市教委骨干教师（校长）培训基地，为教师成长搭建更多资源。积极推动校本研修方式的转型，加强学科组建设，推行行动研究、主题式教研，加强年级备课组建设，增强教学同步教研的作用，实现从学科教学向学科教育转型。

　　王毅认为，“教师不仅要教的好，还应善于总结归纳，善于表达。”在他的倡议下，全校教师先后有40多人对外开办讲座，字水中学的教师向有品质、有学术发展，有创新实践能力的目标前行。

▲ 字水中学师生朗读者大赛

　　正是因为有一系列脚踏实地的改革举措，这两年字水中学教育教学质量提升显著。

　　相关数据显示， 2016年一本总上线281人，增长率达32%，2017年高考一本上线324人，又有很大提升。初中教育质量也迅速提高，2016、2017年中考上重点中学300多人，东、西校区均进入了江北区优质初中行列，正在实施初中集团化，做大做强初中。

　　学校连续获得江北区教育系统素质教育综合督导评估一等奖殊荣，其改革成果吸引了来自北京、山东、广东、贵州、重庆、河南等地学习团队，近两年接待了上百个团队，仅2017年就接待市内外来访团队56个2000余名教师……

　　未来，王毅和他的团队，还会给人们带来更多惊喜与期待。

校区队伍发展壮大，却很少向外界透露。一所老牌重点中学为何如此低调？校区分布不明是发展趋势正猛 还是？本文将重点介绍重庆市江北区字水中学。

重庆字水中学始建于1960年，高中首批联招学校，公办重点中学。2004年8月字水中学区校点布局调整，由江北区政府指导管理目前字水中学有东、西、北三个校区。

地址：重庆市江北区五里店红土地100号

地址：重庆市江北区玉带山370号

2017年启动石子山学校建设 2020年9月正式使用，初中部交给字水中学管理运营，成为字水中学北校区；将小学部交给玉带山小学管理运营，成为玉带山小学北区。

南桥寺北校区可接纳2400人，2020年9月迎接首批学生   学校占地面积50多亩，与玉带山小学南桥寺校区合计占地90多亩。北校区设计班级为48个班，每个年级可容纳16人班级，按照义务教育阶段班额限制，每班不超过50人的要求，北校区可接纳2400人，2020年北校区12个班级，600多人

2020年首批新生入学

二、字水中学各校区分班情况
三、历年中考录取分数线参考

2020字水中学（初中部）进入江北区优质初中前列，中考联招上线率达75%。

2.tk，江北区全区tk前800名左右可选择进入字水初中。

五、2020年高中具体班型

2020年实现重本上线450人，人数和升学率皆创历史新高，600分以上人数较去年上涨50%。

名校班重本升学率96%，平均分达578分（超重本线78分）！从中等生源中遴选组建的强基班重本升学率100%，理科裸分平均分631（超重本线131分），文科裸分平均分613（超重本线77分）。

2017年重本上线共计326人，上线率40%，较去年增长15.7%，其中：纯文科上线136人，纯理科上线151人，共计287人，较去年净增46人，增长率 20 % ;体育上线13人，艺术上线26人。本科以上上线人数749人，上线率78.7 % 。

2016年高考重本上线281人，应届生净增99人，高考升学率100%；中考联招上线近400人，教学质量一直保持“江北区高、初中一等奖”的荣誉。培养出何其芳、陈坤、尹韵公、廖晓义等几十位知名人士。


在岗教师500余人，其中专任教师303人。其中高、中级教师 204人，全国优秀教师、市区级教育导师、学科带头人、骨干教师48人。参加国际、国家、市级培训103人，获得在读硕士研究生学位29人初中、高中教师学历合格率达100%。

八、字水中学&成都七中合作

2020年10月18日上午重庆市字水中学和四川省成都市第七中学在教育教学改革方面开展广泛合作，将双方已合作三年的“双师协作型课程”教学改革推向深入，实现共同发展。

8人间上床下铺，空调、热水器 有单独的衣柜和浴室。

食堂有两层 饭菜品种多。

十、携手共进，全面发展
1.字水中学&西南大学

2020年7月5日重庆市字水中学被授予“西南大学人文强基实验中心基地校”称号。

基地校有成都石室蜀都中学、泸州高级中学、广安中学、贵州师大附中、江津中学、西南大学附属中学、字水中学、巴蜀中学、万州二中、涪陵五中、黔江中学、重庆实验中学、重庆兼善中学、合川实验中学等3省市14所中学。

西南大学人文强基中心与强基联盟基地校，着眼于人才的培养，尤其是高端人才、创新型人才的培养，将在历史、哲学、古文字学等学科专业方面开展深入的合作

字水中学多年来体育办学特色鲜明，多名运动员在国际、国内赛事上获得冠军。学校田径项目在全国享有较高知名度，多次在全国中学生运动会、全国传统项目学校运动会上创佳绩，培养了2名现役国家田径队运动员，4名健将级运动员。

足球队、篮球队、排球队、田径队、合唱队、美术兴趣小组、国旗班、文学社、话剧社等学生社团。更有丰富多彩的文艺汇演、演讲比赛、校运动会、校园歌手大赛、春节联欢会等活动。

字水中学全面发展，一直低调行事，不露圭角

愿你在字水遇见更好的自己！

我要回帖

更多关于 重庆江北字水中学怎么样 的文章

 

随机推荐