“为你，千千万万遍”——在阿米尔十二岁的那场放风筝比赛中，哈桑为阿米尔追逐那只胜利的风筝时，这样说道。这是他对阿米尔一辈子爱的承诺。

哈桑为阿米尔追过很多次风筝，可他拼命为阿米尔追的不仅仅是“风筝”，还有他的虔诚，忠心，从小一起长大的友谊，喝过同样乳汁的兄弟情义。忠诚、善良、宽容、隐忍的哈桑对我们每个人都会产生强烈的心灵震撼。同时扪心自问，于我，于我们每个人，是否从哈桑的身上找到自己的影子，我们是否为了心中的热爱，亦或内心的信仰、身上的责任而努力追求，千千万万遍？

2009年，6月9日，我光荣的加入了中国共产党，那个“为你，千千万万遍”的初心，便在我举手面向党旗许下的铮铮誓言里扎下了根。6月15日，我来到了新成立的仙林学生公寓物管处，那个初心，便在我手握毕业证书与第一份工作合同的觥筹交错间发了芽……

记忆的阀门被一场暴雨打开：暴雨中的我，一手拿着对讲机、一手提着沉甸甸的木门钥匙，望着前方的烂泥，咬着牙硬生生地踏出了第一步，鞋子立刻陷入泥浆，从06幢后门到08幢管理室短短的几十步路，却挪了近半个小时，泥水浸透了我的膝盖，来不及换衣换鞋，一路小跑着上楼，一间间宿舍检查起来……从此，晴天一身灰、雨天一身泥成了我们第一批仙林人的真实写照，而每每遇到快要坚持不下去的困难，我总不禁默默念出：为你，千千万万遍！

一切尘埃落定，我开始了一名物业人最朴素的事业：一名上一休二的公寓管理员。如果宣传组的会议和工作恰逢我的休息日，我也从未缺席，也经常利用休息时间写稿；小百合热度高的那些年，我义不容辞地成了下班及双休日、节假日的舆情监控员，无论何时有咨询建议帖，我均第一时间汇报、拟稿、报审、回帖。那些年，还不时兴天天抱着手机，但因工作需要，我有了下班后时刻关注小百合的“借口”：为你，千千万万遍！

2012年，我调至物管处办公室，工作内容除了文化宣传、网络舆情监控以外增加了电子门卡制作和学生住宿分配。办公室工作繁杂琐碎，根据一天的不同时段，我将工作分成轻重缓急的步骤有节奏地开展：学生下课、放学的高峰时段主要处理学生事宜（做钥匙、调换宿，答学生咨询等），其他时间则化零为整，集中精力完成创造性工作（回帖、写稿等）。任何跟同学面对面的机会，对我来说都不仅仅是一次提供优质服务那么简单的事，而是尽我所能地润物细无声，在服务中潜移默化地达到育人的目的。不少同学问我窗台上怎么没有点赞的那种机器，我微微一笑：您这样的问题本身就是对我工作最真诚的肯定了。“为你，千千万万遍！”我在心里默念。

2017年，我的工作地点从办公室搬至10幢，工作内容不变，另外加上楼栋管理，尽管10幢是个小楼栋，但因我原本的工作量已近饱和又刚产后，当时面临的压力确实不小，每天到了下班时间，我看着陆续排队做钥匙的同学，听着此起彼伏的电话声，总会主动多留一会，等工作都忙完了再赶回去送奶。每次即使在我情绪崩溃的泪水里，我也从未让电话那头的学生感知异常，咬牙也要将每一次的服务完美完成，是我 “为你，千千万万遍！”的信念。

十三年过去了，当初的第一份工作成了我今生唯一的事业。有人问我，你那篇《一路有你 温暖前行》里的“你”是指谁啊？我笑了笑，在心里回答他：就是“为你，千千万万遍！”里的“你”呀……

其实我们每个人心中都有一只风筝，或许是内心的一份坦然，是问心无愧；或许是一份责任，是勇于担当；或许是一份热爱，是全力以赴；或许是一份虔诚，是赤诚无私……不管那意味着什么，让我们勇敢去追，无问西东……

这句话是电影「追风筝的人」中最有名的台词。这句话想表达的意思的，我会无条件地为你甘愿做任何事情。一个人对另一个人说：为你，千千万万遍。支撑他这句话的是永恒的忏悔和救赎之心。看完这部电影，总结如下：一，...

“为你，千千万万遍”在《追风筝的人中》出现了三次。1、在阿米尔他们十二岁那年斗风筝比赛中，哈桑为阿米尔追逐那只赢得胜利的风筝时说的。2、是法德里在阿富汗对重伤的阿米尔所说的，这句一样忠诚的话揭开了阿米尔最痛苦...

“为你,千千万万遍”出自《追风筝的人》中哈桑之口,哈桑是仆人,阿米尔是少爷,两个人喝着同样的乳汁长大,在同一片草坪迈出第一步,在同一个屋檐下说出第一个字,只不过阿米尔说的是“爸爸”,而哈桑说的是“阿米尔”。12岁那年,阿米尔...

追风筝的人里面哈桑说的那句“为你，千千万万遍”在英文版里的原文是Foryou,athousandtimesover.电影主要讲的就是阿富汗的两个孩子，在这其中包含了爱、亲情、友情、愧疚、遗憾和赎罪。电影中的一句话，令许多人敬...

歌词：这是千千万万万万千千个日夜，是我对你说不尽的思念你的温柔予我无限的眷恋，哪怕岁月容颜已经改变我有千千万万万万千千个心愿，穿越人海为见你一面时间纷繁于我惊不起了波澜，你的存在才是一切美好使然，在恍...

我和你相守相依真爱生死不移穿过悲和喜跨过天和地。我和你永不分离千千万万世纪无边无际。爱是永恒因为爱是你。我和你相守相依真爱生死不移穿过悲和喜跨过天和地。我和你永不分离千千万万世纪无边无际...

“为你,千千万万遍”,这是一个人对另一个人感情的极限。这是哈桑对本书的第一人称阿米尔的感情。哈桑比阿米尔小一岁,是其家仆的儿子,他人生的第一句话不是妈妈或者爸爸,而是阿米尔的名字。哈桑侍候阿米尔的起居,也是他的玩伴,为其兜...

这就是生命，它要求我们在风风雨雨中勇于前进，敢于承担，在点点滴滴中细细回味每一份苦与甜，慢慢体会每一份情与怨。为你，千千万万遍，是一句承诺，是友谊的完美诠释。“可是人就是这样,总会活在某个时限内,那里的世界...

18)永远不要争做第一!因为站在顶峰的人,要承受千千万万人的目光与压力,而且站的越高摔的越重,我宁愿做第二。19)有很多很多的朋友并不算是什么成就,真正的成就是:你有一个朋友,就算千千万万的人与你为敌,他还是站在你这。

《千千万万》歌曲原唱是郑宜农。作词：郑宜农作曲：郑宜农歌词：倒数十秒钟，又一颗星球停止运转每秒三十公里，愚蠢的话撞了上来谁听见了吗，在亿万光年之外乖乖点点头，又一颗真心放弃期待几千焦耳的汇集，灵魂碎成一...

对我而言，创作总是以非常个人的地方为起点，描写人类之间的一些关系，然后再扩展开来……写人物内心生活的故事，刻画了向人物实施压力的外在世界，以及那些趋使人物命运的力量

    10月21日，学生心雅通识学会邀请外国语学院副教授邱瑜毅老师在A107a教室举行了《追风筝的人》读书沙龙活动。在一片欢声笑语中，同学们积极讨论着，展现了对此次读书会的极高热情。

活动伊始，主持人热情洋溢地介绍了《追风筝的人》的故事背景。而后，在击鼓传花的开场小游戏中，被话筒选中的同学分享自己喜爱的片段。其中一位同学就主人公阿米尔和其好友哈桑之间友谊发表自己独到见解，她认为懦弱与逃避或许是人的本性，而因恶向善的赎罪犹如那不断追逐断线风筝的旅程，是对自我的剖析，也是涅槃重生。

1）为你，千千万万遍。

2）那时我才明白，在美国，你不能透露电影的结局，要不然你会被谴责，还得为糟蹋了结局的罪行致上万分歉意。在阿富汗，结局才是最重要的。每逢哈桑和我在索拉博电影院看完印度片回家，阿里、拉辛汗、爸爸或者爸爸那些三教九流的朋友;各种远房亲戚在那所房子进进出出想知道的只有这些：电影里面那个姑娘找到幸福了吗?电影里面那个家伙胜利的实现了他的梦想吗?还是失败了，郁郁而终?

3）许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。

4）时间很贪婪——有时候，它会独自吞噬所有的细节。

5）得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。

6）我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。

7）所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。

在凝听完同学们的分享后，邱老师分享了她自己的看法。

首先，她从经典性、普及度角度出发，向大家解释了选择《追风筝的人》作为推荐分享书目的目的。

紧接着，邱老师以“妥协与抗争、迎合与辩解”为话题，谈到了兴起于20世纪70年代后殖民主义族裔文学。后殖民主义主要是一种着眼于宗主国和前殖民地之间关系的话语，而其特点就在于，它不是一种铁板或一块的僵化的理论，自诞生之初，它就常常变化以适应不同的历史时刻、地理区域、文化身份、政治境况、从属关系以及阅读实践。

随后，邱老师向大家普及葛兰西的“文化霸权”、法侬的“民族文化”及福柯的“话语”与“权利”概念以引出“文化霸权下如何保持民族文化”这个话题。在《追风筝的人》这本书中，读者可以清楚意识到后殖民主义中身份认同、自我\他者、文化帝国主义、混杂性等带给一个国家的影响。另外，邱老师就本书特色向大家详细介绍了族裔文学。族裔文学即由美国少数裔作家从民族主义立场出发，以带有鲜明种族文化特征的书写策略宣传多种族意识 ，邱老师以简洁的语言分析了大受当时美国社会欢迎的原因与本书的写作方式。邱老师认为，《追风筝的人》在一定程度上迎合了美国市场，其中，它直接挑明了阿富汗的问题，以二代移民视角看待美国，流露出对美国的歌颂。同时，本书从一代移民、二代移民和原居民看待阿富汗和美国的视角书写故事，为美国大众提供新奇视角。在人物塑造上，一代移民例如阿米尔的父亲，并不适应移民之后的生活，二代移民例如阿米尔则歌颂新生活，原居民例如哈桑更像是一种象征，象征着本土文化，其背后是族裔文学想要在主流文化背景下夺取话语权。

我们来到美国几乎快两年了，我仍为这个国家辽阔的幅员惊叹不已。高速公路之外，还有高速公路，城市之外还有城市，山脉之外还有峰峦峰峦之外还有山脉，而所有这些之外，还有更多的城市，更多的人群……美国是河流，奔腾前进，往事无人提起。我可以蹚进这条大川，让自己的罪恶沉在最深处，让流水把我带往远方，带往没有鬼魂、没有往事、没有罪恶的地方。（P132）

我赤裸的脚下大地寒凉，刹那间，自我们穿过国境后，我初次感到我回来了。度过所有这些年月，我又回来了，站在祖辈的土地上……突然间，我觉得自己和这片古老的土地血脉相连……这让我很吃惊。我的离开很久远了，久远得足以遗忘，也足以被遗忘……我曾以为我忘了这片土地。但是我没忘。而且，在皎洁的月光中，我感到在我脚下的阿富汗发出低沉的响声。也许阿富汗也没有把我遗忘。（P233）

在活动的最后，主持人围绕“你认为风筝的含义是什么”这个话题向同学们抛出问题。有人认为这象征了勇气与责任心，风筝曾断在阿米尔因为懦弱而不敢出面救下哈桑，也再次在阿米尔费尽周折找回哈桑儿子后飞翔天际；而有人则认为风筝是这份友谊由快乐到分开的转折点，是赎罪。随着同学们讨论得热火朝天，活动也进入了尾声。

    “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”相信这次读书会带给同学们的不仅仅是关于这本书背后的更为深刻的意义，还有在深思后的震撼与收获。也许在这个光怪陆离的世界面前，书籍是我们捍卫精神的最强武器，重读一本经典，就像重逢一位故友，既能回味起初遇时的温馨与抒怀，又能赞叹于新的感悟。

读这本书是我第一次从一个较为文学的角度理解阿富汗。第一次读是因为高中语文月考摘录的片段，是哈桑追风筝被欺凌的片段。哈桑的一生无疑是悲惨的，他仿佛世界上另一个闰土，而他坎坷的身世与悲惨的命运缺更令人同情。开放式结局中他的儿子同样那样令人惋惜。全文并未着墨抨击政府当局如何，而是从平民百姓的视角描述着这片土地上人民生活的挣扎痛苦，却给读者带来了更大的震撼，给世界一个全新的窗口认识这个保守摧残的国度。

忠诚的哈桑实现自己的诺言“为你千千万万遍”，追赶那最后一只风筝，面对阿塞夫一伙拒绝交出风筝，阿米尔目睹这一幕却没有站出来，从此出于愧疚他刻意疏远了哈桑，但哈桑一如往常的忠诚，从这里，我看到了人性。