教育部正式回应取消中考考，能提高生育意愿吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-03-24 01:53 标签： 教育部正式回应取消中考

近日，梁建章等专家发布了《中国教育和人口报告2022版》这份报告提出，可以通过取消中考、缩短中小学教育学制2年等手段来提高生育率。... 近日，梁建章等专家发布了《中国教育和人口报告2022版》这份报告提出，可以通过取消中考、缩短中小学教育学制2年等手段来提高生育率。 展开选择擅长的领域继续答题？{@each tagList as item}
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不会。即使缩短教育时间，也不可能提高生育率。现在的年轻人观念都变了，他们不在为了生活而生活。他们追求的是那种心理上的归属感。享受二人世界。
对于当代女性来讲，不愿意生孩的理由总结以下几点：
1.经济压力大。
2.丧偶式育儿。
3.严重影响工作。
4.不指望孩子回报。
5.身材走样，失去魅力等。
对于当代男性来讲，不愿意生孩子的理由总结以下几点：
1.压力太大，希望在能提供最好的教育环境以及生活环境才愿意生小孩。
2.婚后对老婆不够爱，虽然结了婚，但老婆却不是最爱的那一个，只是适合结婚的那一个。
3.不能适应角色的转换，自己还是个没长大的孩子，还不够资格去做个好爸爸。
4.丁克思想，有些人确实不喜欢小孩，更喜欢二人世界。
5.在为自己留后路，不是没对夫妻都能走到最后，多个孩子多个阻力
来说说我个人不愿要二胎的原因
教育成本高
很多人说生孩子压力大没钱，但是现在大多数的家庭保证孩子的衣食住行，三餐营养丰富是没问题了。为何还总是说没钱呢？这里边指的更多的是孩子的教育成本。现在的社会竞争越来越激烈，奋斗在前线的90后们是感受最深的一代，所以他们会更加重视孩子的教育问题，如果发现自己没有足够的资源条件来培养孩子成才。那么对于生孩子的兴趣会下降很多。
追求个人事业
生孩子不仅是金钱方面的问题，对于事业心很强的人来说，生孩子有时候就是一种束缚和职业的终点。如果生了孩子后，就需要花费很多的时间去陪伴和教导孩子，可能会占用自己的很多时间和精力。特别是对于女性来说，如果生了孩子之后可能职场方面会受到限制，短期内可能难再上升。所以夫妻们通常会拖着，等到事业或者经济相对稳定之后，才会考虑去生一个孩子，或者多要一个孩子。
不愿意将就
为何90后夫妻不愿生孩子？不愿将就这个理由很实在，因为现在的年轻人们更追求精神方面和三观方面的契合，导致很多人都晚婚晚育。而且他们如果不是很喜欢孩子的话，会更家尊重自己的内心选择，而不会在七大姑八大姨的看法下抓紧生一个。这点令很多的老一辈们不理解，在以前结婚就是要生子再辛苦把孩子抚养长大，实在不理解年轻人为何结婚还拖着不想生孩子。这种情况下就会产生麻烦，特别是会各种花式催生。
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我认为缩短教育时间并不能提高生育率。近日有人提出通过缩短教育时间的方法来提高生育率，来解决生育率降低的问题。但是这种方法并不能解决问题。近日，梁建章等专家发布了《中国教育和人口报告2022版》（学前和基础教育篇）。这份报告提出，可以通过取消中考、缩短中小学教育学制2年等手段来提高生育率。
这是用另外一种视角来看国内的低生育率问题，说的是中国家庭在教育上花费的时间和经济成本，抑制了生育意愿。梁建章等专家的逻辑是，孩子的升学和考试压力太大了，造成了教育的过度内卷；教育的过度内卷，让家长不得不投入大量时间和金钱；家长需要在教育上过高投入，成为一只“拦路虎”，让人不想生。这份报告在开头就提出了两个消灭“拦路虎”的重要措施：取消中考，避免过早的教育分层；缩短中小学教育学制2年，提升教育的整体效率。他们还提出，这两项措施有一个更大的好处。现在，人才的黄金创新年龄与女性的黄金生育年龄都是30岁左右，二者产生了冲突。如果取消中考（可以节省一年的复习时间）和缩短学制，大部分人就能够更早地进入社会，有更多的时间生娃——尤其对于女性来说，将达到提升10%-20%生育率的效果。取消中考，并不会让大家从此变得
"佛系"
。比如《未成年人学校保护规定》发布后，学生的考试成绩、名次等信息只能本人和家长知晓，但课业辅导班依然长盛不衰。在已经习惯考试制度的人看来，一旦“放开”了中考，高考前的竞争反而增加了。加上上学的时间缩短了两年，课业压力更大了，说不定，还会促进内卷。归根结底，教育压力的根本来源，是目前教育资源的不均衡。这份报告中也提到，在小学到高中的公共教育开支占GDP的比重在世界各国中处于较低水平——也就是说政府对基础教育的投资还远不够多，我们需要国家投入资金，来努力拉近各个地区和学校之间的差距。在义务教育阶段，孩子仍然是一只“吞金兽”。如果孩子被分配到一个资源基础较差的高中，家长难道会如释重负吗？因此，在基础教育资源未得到更大提升，未实现均等化之前，取消中考和缩短学制未必能减轻各方的压力。面对低生育率，世界各国普遍采用多种鼓励方式。通过给予产假等假期保障、现金补助等经济补贴、完善幼托服务体系、为女性提供更多就业支持等，来提升居民的生育意愿。毫无疑问，教育压力的确是压在生育率上的一座大山，我们需要在继续加大教育投入的同时，大胆改革现有的教育制度，在未来就学人口放缓甚至下滑的趋势下，以教育效率的提高反哺生育进度。更重要的是，应当调整课程架构，改变教育理念，提升我们的教育培养模式，让学生在基础教育中有足够的自主选择性，不是为了考试而考试，因材施教，因材受教，从而真正减少内卷。也许这才是有意义的做法。1，是否生育取决于个人意愿。这是影响生育率的最直接因素。2，生育成本的高低对于生育率有着直接的影响。
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理论上，教育时间的缩短可以让那些对结婚和生育有执念的人们更早地实现，而这可能会提高生育率；但从另一方面说，教育时间的缩短会降低社会素质，这可能会导致长远的负面影响，甚至影响生育率。
从理论上讲，缩短教育时间可以提高生育率。由于教育需要大量的时间，大多数人都会在接受完整个教育有关的培训后，才能有足够的时间去结婚和生育孩子。有些人甚至会在教育完成后，生育能力已经衰退，这就使他们无法拥有孩子。如果将教育时间缩短，则可以让更多的人更早地结婚和生育，这将会提高生育率。
但是，教育时间的缩短也会有可能的负面影响。在实践中，教育时间的缩短可能会导致社会素质的下降。社会素质不仅体现在个人水平上，也可以体现在整个民族的水平上，教育时间越长，社会素质就会越高。如果缩短了教育时间，则社会素质将会受到影响，这既可能直接影响到生育率，也可能间接影响到生育率，例如社会不稳定等。
总而言之，有关缩短教育时间能否提高生育率的讨论仍然存在争议。理论上讲，教育时间的缩短可以让更多的人们更早地结婚和生育孩子，这有可能会提高生育率；但从另一方面来看，教育时间的缩短也可能降低社会素质，从而影响生育率。虽然国外一些国家为提高生育率而缩短了教育时间，但也有可能会出现一些不利的后果。
原文链接：抒怀驿站
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缩短教育时间，不一定能够提高生育率。
缩短教育时间，只不过就是让孩子晚点上学，早点工作，大家在教育上的投入会少一些，也就是教育上的投入精力会少一些，这样的话期望着大家腾出更多的精力去伺候孩子，但是我们经历了一个孩子之后，就会感觉到那种折磨是非常痛苦的，谁也不会想要好几个孩子一起折磨自己？所以，即使缩短了教育的时间，也不见得就能起到提高生育率的作用。
现在好多的年轻人，即使结婚了，也不喜欢生孩子。他们感觉到生孩子是一种负担，而且生孩子会给自己的生活带来很大的质量。所以他们不喜欢生孩子，宁肯过两个人幸福甜蜜的世界，也不想生孩子，因此我们还是要考虑到这孩子给家庭造成的影响，这样一个方面去解决问题，假如大多数人都想生孩子了，那是不是大家也就不用担心生育率了呢？因此，首先还是从观念上去改变。
其实如果我们给怀孕的女性足够的待遇，比如说多给他两年的工资，而且生下的孩子又给承担什么样的义务，让她免费就读什么样的学校，这样实打实的，能看到的一些利益可能效果会更好一些，有些国家为了促进生育，都是给男女双方一起休产假，而且让男女双方共同享有抚养孩子的假期，这样去刺激大家生孩子，效果稍微好一些。
现实生活是如果我们一生孩子的话，女方就会丢失工作，而且要面临很多的麻烦，男方也变成压力增大，因为他要一个人承担全家人的生活费用问题，所以我们也可以从报端看到很多女性找到工作后就怀孕，公司马上就倒闭破产，这样的现象都出现了，说明我们对于孩子的生育还是存在非常大的弊端。如果国家把生育这一部分的支出拿回去，不给企业增添麻烦的话，那么我想生育率应该会上升的。
总之，我们要想提高生育率，还是要提高切实的一些利益，如果能摸得着，看得见的利益，肯定是符合大众自身的利益，那么他们肯定还是能够提高生育愿望的，只是那种用别的事情去改变另一种事情的状况，我感觉不太切实际，不好实现。
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